第一篇:重视和加强扫盲工作的讲话
重视和加强扫盲工作 确保顺利通过“国检”验收
------在2010年全县扫盲工作会议上的讲话
2010年1月21日
今天是2009年的最后一天,新的一年即将来临。明年我县的“两基”工作将接受国家教育督导委员会的检查验收,这是全县教育事业发展中的一件大事,县委、政府对此高度重视,提出要高质量通过“国检”验收。现在时间日益临近,各项任务仍十分艰巨,为充分做好此项工作,今天我们在这里召开会议,主要是对2010年的扫盲工作进行再安排、再部署,借此机会,我讲三点意见。
一、扫盲工作情况介绍
扫盲工作是“两基”工作中的一项重要指标,多年来我县一直高度重视扫盲工作,投入了大量的人力、物力,全县文盲人数逐年减少,扫盲工作取得巨大成效。总结起来有几点经验:一是县政府高度重视扫盲工作,长期不懈地抓扫盲工作。切实加大了扫盲经费投入,加强了对扫盲工作的宣传,不断完善扫盲工作实施方案,多次召开专门的扫盲工作会议,并在农闲时间开展1-2次集中扫盲培训。经过多年的努力,从2009年2月对全县的文盲情况摸底情况来看,我县的文盲人数在持续减少,复盲人口得到控制,全县人口的整体素质得到提高。二是不断创新工作方式,提高扫盲工作效率。扫盲工作涉及人员多,工作难度大,各乡镇、各成员单位、各相关人员克服困难,创造性地开展工作,变单纯的脱盲培训为传授文化知识与法律法规知识、职业教育相结合,并将集中扫盲工作分为扫盲、提高、强化三个阶段,调动了农牧民参加扫盲培训的积极性和自觉性。在每次扫盲培训后,认真组织考核把关,不合要求的坚决不予发脱盲证书,提高了单次扫盲工作效率,返盲人数得到控制。三是坚持不懈地抓好“普九“巩固和提高工作,杜绝新生文盲。扫盲工作是长期性的任务,只有在源头上下功夫,才能最终解决文盲问题。“普九”目标实现后,我县采取多项措施,严格控制义务教育阶段在校生的辍学率,初中巩固率保持在98%以上,基本杜绝了新生文盲的产生。
这些成绩的取得,得益于县委、县政府的高度重视,得益于各乡镇、各成员单位、学校的共同努力。目前来看,我县的扫盲工作虽然取得了不错成绩,但也存在一定的不足,农牧区文盲人数还不同程度存在,农牧民群众对扫盲工作重视不够,反映在集中培训时人员召集难度较大,扫盲相关资料不太完善,相关部门配合需进一步加强。
二、扎实做好今年的扫盲工作
扫盲工作事关迎“国检”工作全局,做好2010年的扫盲工作时间紧、任务重,意义重大,县政府在制定《关于进一步加强扫除青壮年文盲工作的实施方案》(**政办发[2009]3号)的基础上,下发了《关于做好2010年扫盲巩固提高工作相关事宜的通知》(**政办发[2009] 号),各单位要结合通知精神,尽快开展工作,同时要做好以下几方面的工作。
一是要高度重视,积极动员。有关工作在政府办印发的《关于做好2010年扫盲巩固提高工作相关事宜的通知》中已经明确,为便于集中精力打一场扫盲大会战,各乡镇、各部门要高度重视此次扫盲工作,要把完成扫盲任务作为当前的重要工作抓紧抓好,乡镇要召集辖区村长召开会议,传达此次会议精神,确保扫盲工作顺利进行。
二是要周密部署,精心组织。乡镇要安排责任心强、经验丰富的人员负责,做好人员召集工作和培训期间的考勤工作,确保该接受扫盲培训的都能参加,不遗漏,不半途而废。县教体局要认真挑选培训教师,保证培训教材、培训场地、教学进度、教学时间“四落实”和质量、数量、任务“三保证”,同时还要做好脱盲考试、脱盲证书发放、补助发放、推荐“无文盲村”活动等工作。县司法局、县劳动局等部门要组织好法律知识培训和实用技术培训,确保扫盲成果的不断扩大。另外,参与扫盲的乡镇干部和村干部、扫盲教师补助标准按去年执行。
三是要收集资料,妥善保存。资料收集是扫盲工作的薄弱环节,各乡镇、各学校要组织人员对培训教案、考勤、花名册、培训照片、试卷进行精心收集、整理,妥善保存,做到有据可查。
三、切实做好迎“国检”相关工作
我们召开这次会议的另一个目的就是对“两基”迎“国检”工作进行强调。总的来说,迎“国检”前期准备工作取得一定成效,但也存在进展缓慢、工作盲目等不足,利用今天的机会,我们就做好迎“国检”工作再次强调,各单位、各成员单位要将迎“国检”工作作为一项重大政治任务来完成。
一是结合《***县迎接国家“两基”督导统计工作的实施方案》和《***县人民政府关于做好“两基”迎“国检”工作的实施方案》要求,各乡镇要认真开展自查工作,重点围绕扫盲档案建设,看是否按要求建立规范的扫盲工作档案,包括2007至2009年三年的扫盲情况登记表、相关花名册、考卷、成绩册、脱盲颁证存根册、扫盲点登记册、扫盲经费等。县教体局及其它成员单位也要按照各自的职责和任务,力求档案更完善和规范,数据更详实和确凿。
二是按照“国检”指标要求,乡镇和相关部门要加强协作,继续做好“两基”统计和档案材料建设,认真做好数据的核查工作,数据必须保持完整性、真实性、一致性,要有说服力,经得起“国检”的检查验收。要严格做好数据的分析、分类、整理、归档、保存工作,将资料整理完善,归卷进档,存放有序。
三是加强督导检查工作,在正式“国检”前,县迎接“两基”验收准备工作领导小组将从4月份开始到各乡镇进行检查,并在全县范围内反复对照有关指标进行严格自查,及时查缺补漏,各单位务必做好各项准备工作。
扫盲工作事关迎“国检”成败,各乡镇、各成员单位要站在维护全县乃至全市教育事业发展形象的高度,把扫盲工作和学习实践科学发展观活动结合起来,把扫盲工作和今冬明春工作结合起来,认真贯彻落实此次会议精神,切实做好扫盲工作,整体提高农牧民素质,确保我县新农村建设取得实质进展。
第二篇:扫盲开班讲话
尊敬的各位领导,全体参训学员:
虽是大忙季节,2011年的扫盲培训班,在马家泉小学隆重开班了。在此,我谨代表乡镇府,向前来参加培训的各位学员表示热烈的欢迎!对关心、大力支持和帮助我乡扫盲工作同志们表示衷心的感谢!
扫盲是国家和政府在新的社会发展阶段对于提升低文化人群的文化层次,提高民族整体素质的一种积极举措,充分体现了党和政府认真践行科学发展观、热心服务三农,加速新农村建设,促进和谐社会发展工作的极大关心和重视。
在开班仪式上我看到全体学员积极踊跃,热情高涨,充分体现了参学学员求知识、求发展、热爱生活、追求生活质量的强烈愿望,反映出当今新农村村民们一种崭新的、积极向上的精神风貌。通过学习培训,可以了解和掌握更多的文化知识、科学养殖和科学种植技术、科学保健和养生知识、科学育儿育婴的知识和方法,有利于克服许多生活烦恼,发展家庭经济,提高家庭人口素质,提升家庭生活的幸福指数。
我希望全体学员要充分利用有利条件和时间,运用行之有效的“庭院学习”“结对互长”“夫妻对教”“小手牵大手”等方法学习新知识,使自己的文化知识和实用技能得以逐步提高。
我希望这次扫盲班能办的好并办出特色,让学员学有所得。为落实脱盲与脱贫,脱盲与社会主义新农村建设相结合,促进全镇扫盲工作依法实施并取得实效。
希望各参学人员树立正确的学习态度,上好每一节课,遵守培训纪律,认真完成作业。另外,回家时间比较晚,一定要注意安全。祝大家学习、生活愉快!
谢谢大家!
第三篇:扫盲工作简讯
扫盲工作简讯
(一)邵武市成人教育中心 2010年5月
2010年上半年全市扫盲工作
检查情况通报
为贯彻落实《福建省教育厅关于做好2010年扫盲教育工作的通知》和闽教基〔2010〕14号文件及有关会议精神,扎实推进我市2010年的扫盲工作,全面落实完成今年南平市下达我市的扫盲任务,结合上级工作部署和我市扫盲工作实际,由邵武市教育局分管领导和邵武市成人教育中心领导及有关人员组成了扫盲工作专项检查组,于2010年4月21日至5月18日期间检查组采取听取汇报、查阅资料和实地察看交流等方式,重点检查全市上半年各乡镇、街道办事处扫盲工作进展情况。现将检查情况反馈如下:
一、2010年全市扫盲工作的总体情况
2010年南平市教育局下达我市扫盲任务260人,今年我市实际参加脱盲学员317人。为确保今年扫盲任务完成,各乡镇、街道办事处积极开展扫盲工作。
(一)领导重视,建立健全扫盲工作领导组织机构。在市教育局、成教中心于2010年1月18日和3月26日两次召开全市扫盲工作会以后,各乡镇、街道办事处文技校认真贯彻落实有关会议精神,积极行动起来,有计划加快建立起新一轮扫盲工作运行机制,全市19个乡镇、街道办事处成立了扫盲工作领导小组,制定了新一轮扫盲工作计划和实施方案,落实了扫盲教师队伍,并制定了一系列的教学管理具体意见。从今年上半年全市扫盲工作的总体情况看,许多乡镇、街道办事处分管教育的党政领导对扫盲工作中高度重视,扫盲工作做到“八个到位”即:一是认识到位;二是指导到位;三是责任到位;四是措施到位;五是宣传发动到位;六是教学到位;七是痕迹管理到位;八是检查督促到位。各乡镇、街道办事处工作扎实,扫盲工作有序推进,沿山镇、卫闽镇、下沙镇、肖家坊等这几个乡镇技校校扫盲的各项工作走在全市的前列。
(二)明确扫盲任务,扎实推进扫盲工作。2010年南平市教育局下达我市扫盲任务260人,今年我市实际参加脱盲学习学员317人。各乡镇、街道办事处针对邵武市分解的扫盲任务,积极开展参加脱盲学习学员的基本情况排查摸底工作,结合文盲学员分布情况特点制定灵活的脱盲教学形式。例如,沿山镇针对镇里32名扫盲对象分布特点,采取灵活多变的教学方式,沿山下樵村15名文盲较集中,扫盲小组采用集中办班与送教上门相结合的方式。其余17名对象分布在7个村且都在偏远村民小组,扫盲小组采用“一帮一”与送教上门的教学方式;和平镇建立定期研究扫盲工作制度,制定了《和平镇2009-2011年扫盲工作规划》、《和平镇关于进一步加强扫盲工作的实施方案》等,并且与各村签定扫盲工作责任状,明确各村扫盲任务和工作职责;大竹镇加大扫盲对象落实,要求扫盲队伍每月必须至少入户五次以上进行跟踪教学服务。
(三)加强扫盲教师队伍的建设和教学管理。2009年上半年各乡镇积极开展宣传发动、组织入学和扫盲的实施工作。上半年3月26日市教育局、成教中心认真组织专(兼)职扫盲教师的业务培训工作,培训教师80余人。通过培训不断提高专(兼)职教师对抓扫盲教育的事业心、责任感和业务能力,为搞好全市的扫盲工作打好坚实的基础。各乡镇、街道办事处文技校在教学管理上,采取有力措施,做好跟踪、督促、落实集中教学、分散教学、包教包学、送教上门、等灵活施教形式,做到扫盲适时进行。
(四)注重扫盲教学的针对性和时效性。在扫盲过程中,充分发挥中小学师生主力军和社会志愿者的作用,把参加脱盲学习的学员落实到乡村、学校、教师、学生,层层落实责任,落实扫盲人员。在教学形式上,由于文盲居住分散,且流动性大,给扫盲工作带来较大的困难,针对这一客观实际,各乡镇、街道办事处采取了多种形式开展扫盲工作。一是在教学方式上主要采取村小教师“送教上门、包教包学”的做法,有部分村组采取“相对集中、分散自学”和“子孙包教包学”的方式;二是在教学安排上,受条件限制,平时主要安排在学员家中进行逐一辅导授课,个别时间集中在村文化俱乐部或村小学进行统一学习;三是在教学时间上,采取农闲多学,农忙少学的办法,做到学习生产两不误。四是在实施扫盲教学的具体工作过程中,大力推行学校包村、教师包班包教的责任制,做到了教材、人员、教师、时间的“四落实”。
(五)积极筹措经费,增加扫盲投入。2009市投入扫盲经费10余万元,各乡镇、街道投入扫盲经费6余万元,各乡镇、街道坚持有钱出钱、有力出力。2009年卫闽、大竹、沿山、下沙、桂林等乡镇领导乡镇财力十分紧张的情况下,千方百计加大扫盲投入,为扫盲工作的顺利进行提供了有力的保障。
(六)扫盲软件资料档案建设趋于规范。邵武市成教中心下发了相关文件,对如何规范扫盲档案管理提出了具体要求,并多次对乡镇扫盲人员进行业务培训,指导乡镇建立完善扫盲档案。在扫盲资料建设方面,各乡镇、街道办事处文技校基本能做到十有:(1)扫盲领导组织机构、学员管理制度、考试考核及登记制度、脱盲证书发放制度等;(2)2009—2011年三年扫盲工作规划和2009年的扫盲计划及扫盲教学计划、总结、、扫盲实施方案;(3)15—50岁人员文化户口册;(4)15—50岁扫盲对象花名册、15—50岁丧失学习能力对象花名册、15—50岁外来户扫盲对象花名册以及2010年15—50岁扫盲对象花名册;(5)扫盲教师队伍名册;(6)扫盲教学进度表;(7)教师授课教案、学员作业;(8)脱盲考试资料,学员学习签到册及联系方式;(9)扫盲工作信息;(10)教学活动真实图片或影像资料等。
二、存在的问题及下阶段扫盲工作建议
(一)存在的问题和困难
1、文盲学员学习积极性不高。剩余文盲317人,大多数是大龄学员和妇女学员,多数居住在偏远且分散村组,要组织他们学习难度较大,已脱盲人员思想松懈,继续学习的积极性不高,巩固困难。极少数学员对扫盲学习的认识还不足,对生产与学习的关系处理不好,重生产、轻学习的现象突出。
2、扫盲经费不足问题。由于扫盲经费不足,扫盲和巩固提高工作受到一定程度的制约。
3、扫盲教师工作量重,教师超工作量补助有待解决。扫盲教师工作头绪多,既从事学校班级的教学和“普九”工作,又兼顾扫盲班和巩固提高班的教学,普遍反映工作压力大,常常顾此失彼。
4、扫盲进展情况发展不平衡。少数的乡镇在开展新一轮扫盲工作中存在畏难情绪,扫盲工作推进迟缓;有些工作落实不到位,扫盲资料不齐全;还有的个别文技校工作人员对本次扫盲工作的重要性认识不足,工作精力没有花在扫盲上,今年实质性的扫盲教 学工作有的还仍未启动;有的文技校在本次检查中看不到详实的资料。
(二)下阶段扫盲工作意见
通过本次检查,希望各文技校要进一步充分认识扫盲的意义,要查找扫盲工作中存在的不足,真正把扫盲工作落到实处。现就2010年下阶段开展扫盲工作提出以下建议:
1、进一步提高对扫盲工作的认识。由于新一轮扫盲对象分散,涉及到19个乡镇办事处,140多个行政村,新一轮扫盲工作重、任务艰巨。今年是扫盲工作的攻坚年,是关系第六次人口普查的关键年份,今年要完成317人脱盲的任务,2010年7月15-20日市里要组织脱盲考试、发证等一系列工作,因此,各乡镇、街道办事处文技校切实把扫盲工作放在当前文技校工作的重中之重,并作为头等大事来抓,并抓紧抓实抓好。
2、进一步加强对扫盲工作的领导。各乡镇、街道办事要切实把握新一轮扫盲工作的重要意义,在组织、领导和管理上采取有力措施,全面落实2010年扫盲工作的各项任务。
3、进一步加强扫盲教学的实施和管理。要进一步采取有力措施,做好跟踪、督促采取集中教学、分散教学、包教包学、送教上门等多种教学形式,做到扫盲适时进行,教学到位,严防扫盲工作搞形式主义,严禁弄虚作假。今年市教育局、成教中心于下半年将组织人员到各校进行检查验收,并将文技校开展扫盲工作的情况列入各文技校工作人员绩效工作和评优评先考评重要内容。希望各文技校工作人员要齐心协力、密切配合,下大力气对照扫盲任务,补缺补漏,切实抓好扫盲工作并做好扫盲工作资料整理归档。
4、全力以赴,确保扫盲任务完成。切实采取有效措施,集中时间,集中财力,集中人力,集中精力,努力改善扫盲工作条件,充分发挥社会各界力量,营造扫盲工作的良好氛围。
第四篇:扫盲工作自查材料
陇西县双泉乡扫盲工作自查报告
近年来,双泉乡扫盲工作在乡政府的正确领导下,在县教体局的具体指导下,认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《扫除文盲工作条例》、《关于进一步加强扫盲工作的实施方案》(陇政办发„2010‟51号)和《关于2010年成人教育工作的实施意见》(陇政办„2010‟52号),把扫除文盲作为实施“科教兴乡”战略的基础工程,坚持普及九年义务教育和扫除青壮年文盲“重中之重”地位不动摇,坚持“一堵二扫三提高”的工作方针不动摇,坚持扫盲后与巩固提高相结合的做法不动摇,全力提高扫盲工作的质量和效益。截止2010年底,全乡总人口1.33万人,其中农业人口1.31万人,15—50岁人口7391人,其中女3469人,非文盲7325人,非文盲率99.1%。全乡现有学校11所,其中初中1所,完全小学8所,教学点2个,乡镇农民文化技术学校1所,村级农民文化技术学校7个。
一、主要做法
1、强化宣传,提高思想认识。乡政府及时成立了扫盲机构,召开扫盲动员大会,向群众宣传国家扫盲政策和扫盲的重要性、必要性,提高了群众对扫盲工作的认识。年底由乡“两基”办对全乡8个村54个村民小组“两基”巩固提高和《目标责任书》完成情况进行年检督查考核。不断提高“两基”工作的质量和水平,防止指标下滑、反弹,做到工作力度不减,机构不撤,标准不降,投入不少,牢固确立普及九年义务教育和扫除青壮年文盲“重中之重”的地位,建立健全扫盲教育机制,加快扫盲步伐,保证全乡“两基”工作健康稳步推进。
2、靠实责任,落实工作任务。乡政府主要领导为扫盲工作的第一责任人,配备了扫盲专干,负责全乡扫盲工作。乡政府每年将扫盲、巩固提高的任务指标,逐级分解下达,落实到村委、学校,落实到人头,实行政府、学区“双线承包责任制”,层层签订责任书,政府负责制订规划、扫盲对象的摸底、扫盲任务的分解、扫盲对象的组织管理、落实班(点)人数、扫盲经费的筹措和考核验收,学区学校负责扫盲教材发放、组织教学、考试、核发脱盲证、建立扫盲工作档案,通过“双线”分工协作和齐抓共管,使扫盲工作真正落到了实处。
3、形式多样,提高扫盲质量。各村委、学校结合各自实际,不断丰富扫盲形式,做到“五包四定”即:乡领导包村委会,一般干部包村民小组,村干部包户,教员包教学,有文化的包扫盲对象,确定扫盲对象、学习时间、教学计划、奖罚措施。在扫盲教学中主要采取集中办夜校的形式,冬季利用农闲时机,进行集中扫盲,并动员三年级以上农民子女对家长进行扫盲。春季扫盲人员进村入户,采用识字教学和播放农牧业实用技术专题片相结合,进行帮教扫盲,极大地提高了农民群众学习的积极性,收到了良好的效果。
4、健全档案,强化扫盲评估。各村以村民小组为单位,对15—50周岁人口中的文盲、半文盲逐一登记汇总,在核实文盲底数的基础上,建立健全扫盲档案。对青壮年人口、文盲人口和已脱盲人数以及脱盲率等数据实行动态管理。积极联系户籍管理部门对中小学毕业生和每年脱盲人员、行业培训人员进行户籍文化程度更改登记工作,及时巩固扫盲成果。乡政府、学区不断加强对扫盲工作的专项督导评估,达到了村村办班设点,做到了对象、场地、经费、教师、教材、课时、作业、试卷“八落实”和教学质量的保证,确保全乡扫盲工作既有数量又有质量。
5、提前介入,加大攻坚力度。严格依据“两基”验收中“普九整县达标,扫盲乡乡达标”的要求,提前介入,制定规划,强化措施,扫堵并举,以确保“两基”同步达标。各村委、学校坚持“普九”和“扫盲”重中之重地位不动摇,做到“两个结合”,即学文化与学技术相结合,扫盲与巩固提高相结合,扫盲工作成效显著。截止2010年底,全乡总人口1.33万人,其中农业人口1.31万人,15—50岁人口7391人,其中女3469人,非文盲7325人,非文盲率99.1%。
6、突出重点,完成任务。我乡坚持“两基”并举并重和“一堵、二扫、三提高”的扫盲工作方针,制定扫除青壮年文盲的措施。全乡共设7个扫盲点14个扫盲班,并制定详细的工作计划,和切实可行的授课计划,采取了集中式和帮教式教学,做到了教案、作业本、试卷、验收表、脱盲证的“五统一”,户口本、文盲、半文盲花名册、脱盲人员花名册、身份证的“四对口”。对参加扫盲人员统一进行了考试。年内共扫除文盲119人,非文盲率99.1%。
7、依法治教,“堵”、“扫”结合。《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的颁布实施,为我国教育事业的发展提供了法律保障。近几年来,在每学期开学前,我乡根据县教育局的统一部署,认真开展义务教育阶段“控辍保学”工作。把任务落实到人,实行学区学校领导包片,全体教师包村,切实完成工作任务。同时,要求各学校加强管理,提高质量,让学生进得来,留得住,学得好,防止中途辍学。积极落实“两免一补”政策,防止因家庭贫困而失学,有效地控制了新文盲的产生。
二、存在的困难和问题
1、剩余文盲中,大多数是大龄人员,身处偏远山区,居住分散,且农村妇女文盲占绝大多数,组织学习难度较大。
2、全乡农村青壮年外出打工占三分之二以上,使已脱盲人员的巩固和未脱盲人员的脱盲学习组织困难。相当部分人外出打工人员多年未回家,扫盲工作和巩固提高工作难以开展。
3、扫盲经费投入与实际需求存在差距,一些具体活动难以有效开展。
4、极少数学员对扫盲学习的认识不足,对生产与学习的关系处理不好,重生产、轻学习的现象突出。
5、扫盲教师工作头绪多,既从事学校教育教学和“普九”工作,又兼顾扫盲班和巩固提高班的教学,普遍反映工作压力大,常常顾此失彼。
6、部分扫盲学校的扫盲工作档案不够规范,文本类档案不够充足。
三、今后扫盲工作的打算
1、党政齐抓共管,形成扫盲新格局。我们要充分认识扫盲工作的现实意义和深远历史意义,进一步统一思想,提高认识,把扫除文盲工作作为社会和经济发展的重要指标,列入社会和经济发展规划,做到思想认识到位、组织领导到位、经费投入到位,不断加大督查力度,确保扫盲工作的各项措施落到实处。
2、广泛宣传动员,加大扫盲力度。充分利用广播电视、悬挂横幅、书写标语等多种有效形式和手段,多方位、多角度、深层次开展扫盲宣传工作,奠定坚实的思想基础和群众基础。乡政府要充实完善扫盲工作组织领导机构,动员社会各方面力量参与扫盲,推动这项工作健康深入地发展。要加大经费投入,落实扫盲管理人员和扫盲教师的补助费,采取以集中办班为主,农民培训、个别辅导、学生包教为辅等多种方式开展扫盲教育,进一步加强对新生文盲、复盲、迁移性文盲的监测、登记,推进扫盲工作进程。
3、健全机制,加强督导评估。从我乡实际出发,逐步建立乡政府、学区扫盲工作职责督查和督导评估制度,加强对扫盲工作的复查制度,使全乡扫盲工作有章可循,有法可依。乡政府、学区督导室要加强对扫盲工作的过程性督导,进行专项督查活动,全面督查村委会、学校扫盲进展情况和扫盲工作的各项措施落实情况,年终进行督查评估通报。
4、靠实责任,建立考核评价机制。乡政府在签定工作目标责任书时,将扫除青壮年文盲做为一项重要指标,列入政府工作考核责任书中,年终兑现奖罚,绝对不走过场,切实做到领导、管理、教师、经费到位,做到有场所、有教材,切实提高扫盲工作实效。
5、建立表彰奖励机制,提高脱盲积极性。把扫盲与发展经济有机结合起来,对积极完成脱盲任务的农户和脱盲对象,优先享受小额支农资金贷款。把扫盲与扶贫工作挂钩,每年的扶贫经费与项目开发经费,优先用于扶持完成脱盲任务的农户与个人,提高了青壮年文盲脱盲的积极性。对于扫盲工作者,结合农村成人教育确定的培训目标,把农村实用技术培训情况纳入他们的考核。对农村实用技术培训情况开展督查,及时总结推广经验,表彰奖励工作成效显著的单位和个人。
第五篇:扫盲班结业典礼讲话
扫盲班结业典礼讲话稿
同志们:
此次为期半个月,共有49人参加的扫盲及巩固提高培训班,在各级领导的大力支持和关心下,通过各位教师的辛勤耕耘和全体学员的共同努力,已于今日圆满结束。在此,我代表峨堡镇党委、政府向大力支持和关心本次扫盲工作的县级主管部门表示由衷的感谢,对全体教师站在发展我镇社会经济的高度,主动承担扫盲巩固提高任务,积极投身此次培训,表示衷心的感谢,对参加本次培训班的学员,所取得的成绩,表示热烈的祝贺!
本次扫盲巩固提高培训工作,我镇核清脱盲人员底数,根据村人口普查的有关数据,以村为单位,对脱盲人员加强了监测,健全了档案,建立了扫盲工作动态管理机制。此外,我们还充分发挥用严格的规章制度保障教学效果的理念,制订了详细的具体措施,对扫盲教师实施考核监督,并提出教学要求,对学员实行脱盲考试制度,并举办了统一考试,广大脱盲学员经过此次培训,文化科技素质提高了,生产和转移就业的能力提高了,建设新家园、新牧区的能力水平提高了。
在培训过程中,我们采取了多种学习方式,特别是在集中学习过程中,执教教师征求学员意见和建议,有重点的完成教材培训学习,另外,多方收集牧民使用技术资料,在网
络上下载各种学习材料,组织培训人员阅读报刊杂志,交流讨论等学习方式,达到了学以致用的目的,取得了良好的学习效果。
知识改变命运,学习创造未来,希望各位学员在今后的劳动、生产、生活中充分运用自己所学到的知识,发扬扫盲巩固提高培训班学习精神,树立终身学习理念,继续巩固提升文化素养,为自身的发展、为建设社会主义新牧区、为峨堡镇经济社会的发展做出自己应有的贡献。
谢谢大家!