(全国卷)2016年高考政治 命题热点和原创猜题（样例5）

第一篇：(全国卷)2016年高考政治 命题热点和原创猜题

2016年高考全国卷命题热点和原创猜题

政 治

［命题热点］

1.“两会”新理念、新思想。

2016年《政府工作报告》中，“新经济”“互联网+政务服务”“中国制造+互联网”“工匠精神”等新词频出，需要高度关注。

2.党的十八届五中全会和中央经济工作会议新精神。

党的十八届五中全会审议通过“十三五”规划建议，提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，提出“全面实施一对夫妻可生育两个孩子政策”“全面放开竞争性领域商品和服务价格”等，对我国“十三五”时期的发展具有深刻影响。

2015年中央经济工作会议亮点较多，“供给侧结构性改革”“新常态”“赤字财政”需要引起重视。3.创新发展。

“质量强国战略”“中国制造2025”“科技创新”“创意经济”等都是创新发展的重要举措。4.依法治国。

要实现依法治国的总目标，法治教育是关键。高考命题可能会选取贴近学生生活的立法、司法、执法、守法等法律实践活动素材，结合中学教学实际和重要法律基础知识，考查学生对宪法和法律知识、我国法治建设成就、公民权利和义务等方面内容的理解，以及在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力，引导学生形成守法光荣、违法可耻的思想认识，树立宪法意识和法治理念，做到懂法、守法、护法，做好投身到法治建设实践的积极准备。5．中华优秀传统文化。

传统文化作为中华文明的精髓，是历年高考考查的重点，主要考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的能力。6．社会主义核心价值观。

重在考查学生对国家层面、社会层面、个人层面等价值准则的理解。高考命题一般从贴近学生的现实生活中，选取践行社会主义核心价值观的典型事迹，考查学生对生活和社会现象所反映的价值判断、价值选择和相关行为进行分析和评价的能力。7．科技发展和科技进步。每年高考哲学选择题都会有一道科技类材料，2016年“屠呦呦获诺贝尔奖”“引力波”等科技事件要引起重视。

［原创猜题］ 热点一：“两会”新理念、新思想 {猜想试题} 1.阅读材料，完成下列要求。

我国2016年《政府工作报告》提出，支持“分享经济”发展，引起人们的广泛关注。材料一 “分享经济”是指资源所有者将自己闲置的资源拿出来，供那些需要的人有偿使用，以取得“人尽其能，物尽其用”的效果。“分享经济”的领头羊均是互联网高科技公司，这些公司通过搭建互联网第三方平台，能精确地动态匹配闲置资源的供需双方，实现商品和服务的交换，满足消费者的个性化需求。在我国，从空置房租售到旅游住宿新模式，从交通出行、餐饮外卖到快递物流„„“分享经济”正拓展到多个传统经济领域，市场也显露.出蓬勃生机。

“分享经济”快速发展的同时，也出现了一些制约因素。如国内征信制度等配套制度不完善；国内网络基础设施能力不足，影响社会参与程度；政府对“分享经济”的监管，仍然坚持传统行业的管理理念，不利于行业创新等。

材料二 有专家指出，面对“分享经济”时代的来临，政府应该顺应并改进与市场的关系，不能因为和现行监管法规相冲突，就采取禁止的态度，需要政府调整管制政策，实现从“政府本位”“权力本位”到“公民本位”“权利本位”的转变。公民在积极参与“分享经济”的同时，也应自觉承担责任。

（1）结合材料一和所学经济知识，分析发展“分享经济”的重要意义，并说明政府应如何助力“分享经济”发展。

（2）结合材料二，运用《政治生活》知识，说明该专家的观点对公民和政府的启示。

1.（1）①满足人们的生产生活消费需求，增加人们收入，提高人们的生活水平；促进创业，缓解就业压力；增加有效供给，提高资源利用效率，促进资源节约和环境保护；培育新的经济增长点，增加国家财政收入，促进经济发展。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）②加强社会诚信建设，建立健全征信体系，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围；发挥财政促进资源合理配置和促进经济发展的作用，加大财政对网络基础设施建设的力度；实施科学的宏观调控，在观念上和监管手段上对“分享经济”大胆创新；理顺政府与市场的关系，促进市场主体平等参与市场竞争。（考生如有其他答案，言之有理均可）

（2）①公民应坚持权利与义务相统一原则，自觉遵守宪法和法律，依法行使权利，自觉履行义务；坚持个人利益与国家利益相结合原则，自觉维护国家利益。②政府应加快推进政府职能转变，全面正确履行政府职能；创新行政管理方式，提高公共服务能力；健全行政法规，提高依法行政水平；坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则，保障公民合法权益。

{猜题分析} “分享经济”在党的十八届五中全会公报和“十三五”规划建议中均有提出。作为互联网下的“新经济”“新商业”形态,“分享经济”正在改变传统的经济模式，有可能进入高考命题者的视野。本题既有微观的切入，又有从国家层面的宏观把握，命题角度把握较好。除此角度以外，《经济生活》角度还需要注意分享经济对公民生活的影响，从微观方面分析原因及依据（或积极影响等），涉及消费观念、消费质量、消费水平等考点。

2.阅读材料，完成下列要求。李克强总理在《政府工作报告》中提出，“要提升消费品品质，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。

所谓“工匠精神”，是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节、追求完美的取向，一丝不苟、不走捷径的态度，以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。其核心不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。

重拾缺失的工匠精神，对推动中国经济向全球产业价值链中高端升级，使“中国制造”成为“优质制造”具有重要的现实意义。

(1)结合材料，运用“文化与生活”的相关知识，阐述工匠精神在推动“中国制造”成为“优质制造”中的作用。

(2)运用“实现人生的价值”的相关知识，从个人的层面，说明如何培育和弘扬“工匠精神”。

(3)请以“发扬光大工匠精神”为主题，设计两句公益广告词。（每句广告词不超过14个字）

2.（1）①工匠精神作为一种精神力量，能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，工匠精神是助推制造业升级的精神动力。②文化与经济相互影响相互交融，文化反作用于经济。工匠精神对培养高素质人才、提高劳动者素质起着重要作用。③文化影响人们的实践活动和思维方式。工匠精神推动劳动者树立精益求精的工作态度，生产优质产品。

（2）①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。要发挥正确价值观的导向作用，树立热爱工作的职业精神。②要把为人民、为社会服务作为最高的价值标准和人生追求，进行正确的价值判断和价值选择。③在劳动和奉献中创造价值，自觉投身为社会服务的实践当中。④要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。

（3）答案示例：用一生创品牌、传万代好手艺。精益求精、爱岗敬业。（符合题意即可）{猜题分析} “工匠精神”代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精，弘扬“工匠精神”不仅有助于企业发展，而且对国家和公民个人都具有重要意义。除此之外，《文化生活》角度要注意分析弘扬“工匠精神”理由，涉及的重要考点有传统文化的作用、文化对经济和人的影响、社会主义核心价值观等。《生活与哲学》角度则一般为小切口，可能会选择关于“工匠精神”的某一个或几个观点作为切入口，涉及的重要考点有发展的观点、辩证否定观等。

热点二：党的十八届五中全会和中央经济工作会议新精神

1.发展理念管全局、管根本、管方向、管长远，战略性、纲领性、引领性的东西，直接关乎发展成效乃至成败。这是基于

①意识能指导人们通过实践将蓝图变成现实②意识的产生和发展离不开客观存在③意识影响着实践发展的方向与效果④意识对外部世界的反映具有主动创造性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.B {猜题分析} 党的十八届五中全会提出的发展理念对“十三五”时期经济社会的发展具有重要影响，而哲学中意识的作用这一考点考查的频率非常高，需要高度重视。除此之外，哲学还需要注意社会意识的作用这一重要考点。2.2015年12月召开的中央经济工作会议强调，要着力推进供给侧结构性改革。供给侧结构性改革要求在适度扩大总需求的同时，更加注重提高供给体系质量和效率。我国推进供给侧结构性改革旨在

①降低居民生活成本，提高居民生活水平

②创造平等投资机会，激发社会投资活力 ③有效化解产能过剩，提高经济发展质量 ④提高潜在增长率，推动经济可持续发展

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 2.D {猜题分析} 推进供给侧结构性改革是我国2016年经济工作的重点，同时高考对原因或目的的分析类设问较多，这是选择本题的原因。除此之外，《经济生活》角度还需关注生产决定消费这一考点。

3.阅读材料，完成下列要求。

党的十八届五中全会首次阐述了共享的发展理念，揭示了从鼓励先富转向追求共富的国家发展取向。

材料一 要坚持共享发展，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，是我们在发展理念上的重要提升，也是发展进入新阶段的客观需求。实现共享发展，出发点和落脚点都在于人。“人人参与、人人尽力、人人享有”，意味着我们今后将更加注重人自身的发展。实现共享发展，需要在经济社会两个领域同步发力。只有协调推进经济社会发展，让人们在经济和社会两个维度上都有“获得感”，共享发展才能真正实现。

材料二 全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》在阐述“坚持共享发展，着力增进人民福祉”时指出，要加强义务教育、就业服务、社会保障、基本医疗和公共卫生、公共文化、环境保护等基本公共服务，努力实现全覆盖。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付。加强对特定人群特殊困难的帮扶。

（1）结合材料一，运用《政治生活》知识，说明党和政府怎样才能实现共享发展的目标。（2）结合材料二和所学经济知识，分析坚持共享发展的理由，并谈谈我国应如何实现共享发展。

3.（1）①党坚持以人为本、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；尊重人民主体地位、发挥人民首创精神，做到“人人参与、人人尽力”；坚持科学执政，遵循社会发展规律，在经济社会两个领域同步发力；坚持民主执政，使全体人民共享发展成果。②政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则，关注民生；切实履行政府职能，加快经济社会发展，提高人民生活质量。(考生如有其他答案，言之有理亦可)（2）①坚持共享发展，是社会主义的本质要求，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，有利于实现共同富裕，构建社会主义和谐社会；公平是提高经济效率的保证。坚持共享发展，能充分调动劳动者的积极性和创造性，激发社会活力，促进社会生产力的发展。（考生如有其他答案，言之有理亦可酌情给分）②充分发挥国家财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用和合理配置资源的作用，加大对教育、就业、社保等基本公共服务的投入力度；实施积极的就业政策，扩大就业，增加居民收入；再分配更加注重公平，健全以转移支付为主要手段的再分配调解机制，加大对革命老区、特定人群特殊困难的帮扶，缩小区域发展差 距和收入分配差距；加强生态环境保护，增强可持续发展能力，满足人们对美好生活的向往。(考生如有其他答案，言之有理亦可){猜题分析} “五大发展理念”把共享作为发展的出发点和落脚点，指明发展价值取向，把握科学发展规律，顺应时代发展潮流，是充分体现社会主义本质和共产党宗旨、科学谋划人民福祉和国家长治久安的重要发展理念，需要引起高度重视。除此之外，《政治生活》角度还需要关注党和政府重视共享发展的原因，涉及的重要考点有国家性质，党和政府的系列知识。

4.阅读材料，完成下列要求。

材料一 2015年11 月以来，“供给侧改革”成为高层讲话中的高频词。2014年中国人的海外消费总规模已达1520亿美元，2015年双十一网购活动中，在一家大型电商平台参与跨境消费的中国人也超过了3000万。中国人跨境消费的类别集中于奢侈品、婴幼儿食品用品、零食、手机数码、运动鞋、手表以及日化家居产品等方面。

为什么中国人不买国产货而热衷洋货呢？因为多年来中国制造的产品大多以价格取胜，定位聚焦于中低端，不能满足人们日益提高的消费要求。现在我国民众对中高端产品的需求在不断加大，中低端产品供过于求，导致供给端和需求端开始出现一些结构性的矛盾。消费者要什么我们就产什么，确实起到过很好的效果。可是，光跟在需求后面走，会陷入被动，还会被外国抢占了先机。市场不仅可以寻找，而且还能创造。我国应该通过供给侧的改革，使中国的供给结构与消费结构能够更加匹配，通过劳动力、创新等要素促进产业转型产品升级，向供给侧发力，促进经济平稳发展。

材料二 供给侧结构性改革是一个复杂的系统工程。在制度层面，需要通过构建现代金融、产业、财税等制度体系，放松各种管制，打破垄断，释放民间资本的活力；在技术层面，需要通过营造激励创新的生态，实现创新驱动；在人力层面，需要通过教育制度改革，实现人力资本的跨越；在社会保障层面，需要通过提升社保水平和改革收入分配，实现共享发展。

（1）结合材料一，运用经济生活知识，分析我国推进供给侧改革的合理性，并说明应如何推进供给侧改革。

（2）结合材料二，运用所学政治生活有关知识，分析应该如何通过提高国家治理能力来推进供给侧结构性改革。

4.（1）合理性：①我国供给侧和需求侧矛盾凸显，外国在供给端占领先机，供给侧改革势在必行。②生产决定消费对象、质量和水平，并激发消费动力，需要发展生产，提供有效供给，创造市场。③是实现社会主义生产目的的要求。

推进供给侧改革：①转变经济发展方式，推进经济结构优化升级，淘汰过剩产能，提高产品质量，引导产品向中高端转变。②实施科教兴国战略，加强劳动技能培训，提高劳动者素质，增加有效劳动供给。③实施创新驱动战略，推动大众创业万众创新，提高要素生产率。

（2）①加强法律制度建设，实现各项事务治理制度化、规范化、程序化，为供给侧结构性改革提供法律制度保证；提高党依法执政水平，加强党对供给侧结构性改革的领导。②提高国家机构履职能力，积极转变政府职能，为供给侧结构性改革提供制度、技术、人力和社会保障支撑。③提高人民群众依法管理国家和社会事务的能力，为供给侧结构性改革提供坚实的群众基础。

{猜题分析} 供给侧结构性改革是推动我国经济社会持续健康发展的重要举措，可能会引起高考命题者的关注。除此之外，高考命题可能会选择微观材料切入，从《经济生活》角度看，涉及的重要考点有公司经营与公司发展、生产与消费、市场经济与宏观调控、科学发展观和小康社会的经济建设等；《政治生活》角度涉及的考点有政府、中国共产党、人大政协等。

热点三：创新发展

1.阅读材料，完成下列要求。

党和国家强调，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。

材料一 经过几十年的持续快速发展，我国经济总量跃居世界第二，但创新能力不强，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。对此，国家提出，加快科技成果转移转化，坚持需求导向，建立鼓励创新的统一透明、有序规范的市场环境。鼓励国家设立的研究开发机构、高等院校转让科技成果，成果转移收入全部留归单位，主要用于奖励科技人员和开展科研、成果转化等工作。切实加大对基础研究的财政投入，完善稳定支持和竞争性支持相协调的机制。

材料二 在广泛征求社会各界意见的基础上，2015年8月，十二届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于修改<中华人民共和国促进科技成果转化法>的决定》。全国人大常委会工作报告提出，2016年要加强检查《中华人民共和国促进科技成果转化法》的实施情况。2016年3月，国务院正式印发了《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》，对科技成果转化法进一步落实加以细化。

（1）结合材料一和所学经济知识，指出促进科技成果转化对我国经济发展的重要意义，并说明国家是怎样促进科技成果转化的。

（2）运用《政治生活》知识，说明材料二中的各个主体在促进科技成果转化中所发挥的作用。

1．（1）①有利于提高科研成果的利用效率，把潜在的生产力转化为现实的生产力；有利于开发新产品，提高产品科技含量和产品质量，提高我国产品国际竞争力；有利于促进技术研发与市场和企业需求的结合，提高科技对经济增长的贡献率；有利于加快转变经济发展方式，提高经济发展的质量和效益；有利于提高自主创新能力，建设创新型国家，增强创新驱动发展的新动力。（考生如有其他答案，言之有理均可）②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发创新活力；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，完善科技奖励制度和激励机制，调动科技工作者的积极性和创造性；发挥财政促进资源合理配置的作用，为科技创新提供物质保障。（考生如有其他答案，言之有理均可）

（2）①公民依法通过社情民意反映制度等渠道参与民主决策，为促进科技成果转化立法建言献策。②全国人大常委会广泛征求社会各界意见，坚持科学民主立法；全国人大常委会行使立法权，修改完善科技成果转化法，为科技成果转化提供法律保障；全国人大常委会对科技成果转化法进行执法检查，行使监督权，保证了科技成果转化法的贯彻实施。③国务院对科技成果转化法进一步落实加以细化，坚持依法行政，切实履行政府职能，为科技成果转化提供服务。

{猜题分析} 国家强调，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，创新的重要性由此可见一斑。除此之外，还需要注意从各个角度分析国家重视创新的原因，以及不同主体在创新中发挥的作用。

热点四：依法治国

1.《人民日报》2016年2月4日载文指出，法治国家以法治社会为基础。法的施行有赖于全体人民和全社会的支持，国家法治化不能没有社会参与，不是脱离社会的法治化。这一观点对公民的启示是

①以宪法和法律作为根本的行为准则 ②贯彻公民在法律面前一律平等的原则 ③树立权利与义务相统一的法治意识 ④通过社情民意反映制度参与民主管理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1.A {猜题分析} 依法治国需要充分发挥公民的作用，本题考查了公民在依法治国中的作用。除此之外，还可以考查公民参与依法治国的原因。

2.阅读材料，完成下列要求。

国家提出，全面推进依法治国，为社会主义市场经济保驾护航。材料一 法治指数是国际上判断、衡量一个国家的法治状况及其程度的量化标准。一国法治指数与该国经济发展水平密切相关，法治指数高，经济发展水平也较高；法治指数低，经济发展总体水平也较低。2014年我国法治指数为0.45，远低于欧美发达国家0.83的指数。对此，国家强调，要加强市场法律制度建设，国家保护企业以法人财产权依法自主经营、自负盈亏，健全以公平为核心原则的产权保护制度，加强企业社会责任立法，完善保护劳动者的法律、法规。

材料二 为贯彻市场主体“法无禁止皆可为”、政府“法无授权不可为”的法治理念，促进国民经济持续健康发展，全国人大常委会决定，在制定和修改国家重要法律时，法律草案初审稿以及二审稿，都要向公众征求意见，让公众有更多的机会发表看法。2015年以来，全国人大常委会将促进科技成果转化法修正案（草案）、电影产业促进法（草案）等10多部法律草案向社会公众公开征求意见，近10万公众提出20多万条意见，对法律的修改完善发挥了重要作用。

（1）结合材料一，运用“企业与劳动者”的相关知识，分析我国加强法治建设对企业和劳动者的积极影响。

（2）结合材料二和所学政治知识，阐释全国人大常委会制定和修改法律向公众征求意见的原因。

2.（1）①完善企业经营机制，促进企业公平参与市场竞争，增强市场活力。②规范企业生产经营，促使企业承担社会责任，树立企业良好的信誉和形象，推动企业发展。③规范、协调劳动关系，依法维护劳动者权益，调动劳动者的生产积极性。（考生如有其他答案，言之有理均可）

（2）①我国是人民当家做主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，全国人大常委会作为最高国家权力机关的常设机关，代表人民行使国家权力。②公民享有广泛的政治权利和自由，全国人大常委会制定和修改法律向公众征求意见，保障了公民参与民主决策的权利，能增强公民社会责任感，推动依法治国。③全国人大常委会制定和修改法律向公众征求意见，坚持科学立法、民主立法（或科学决策、民主决策），能使法律体现人民的意志。（考生如有其他答案，言之有理均可）

{猜题分析} 依法治国作为近年来高考考查的重点，要持续关注。本题侧重分析了原因和影响，除此之外，《政治生活》角度还可以考查完善法律法规的举措，涉及的考点有公民参与政治生活、政府科学民主依法决策、人大的职权等。

热点五：中华优秀传统文化

1.“习马会”上，马英九引用北宋大儒张横渠的话，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，呼吁“为了两岸人民，让我们一起努力、‘为生民立命，为万世开太平’，为中华民族开创更和平灿烂的未来”。这表明

①文化继承是文化发展的前提②传统道德影响人们的价值选择③中华文化的力量熔铸在民 族的生命力和凝聚力之中④传统文化具有相对稳定性和继承性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1.D 2.2015年11月7日，国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，开创了两岸领导人直接对话沟通的先河，将两岸交流互动提升到新高度，将开辟两岸关系发展新前景。这对维护台海和平稳定，实现中华民族伟大复兴具有重大意义。由此可以看出

①正确把握事物之间的联系能推动两岸关系发展②关键部分在一定条件下对整体起决定作用③人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的④自在事物的联系离不开人类的实践活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.A {猜题分析} “习马会”是2016年高考的重要热点，考查的方向主要涉及文化和哲学两个模块，且联系的观点在历年高考的选择题中均有考查，需要高度重视。除上面两题以外，《文化生活》角度还涉及文化的作用、传统文化的作用等考点。

3．阅读材料，完成下列要求。

家风，如一把尺子，度量的是一言一行，影响的是一世一生。家风家规是中华优秀传统文化在家庭文化中的集中体现，是做人做事的基本规则，其精神实质和基本内涵与社会主义核心价值观的基本内容是一脉相承的。2016年1月12日，总书记在中央纪委全会上再次提及家风建设，明确指出“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”，强调家风传承不可忽视，以家风建设促党风政风转变，努力营造政治上的青山绿水。

一个社会的良好民风是以千千万万家庭的良好家风为基础的，一个执政党的良好党风政风也与广大领导干部的良好家风密切相关。家风与党风政风相互影响、相互渗透。家风正，则作风优、党风清、政风淳，好的家风培育浩然正气、涵养廉政文化，为党建奠定良好基础；家风不正，则失去最初的规矩约束，思想走歪、作风问题滋生、腐败问题蔓延，给党和国家带来危害。

（1）结合材料，运用《文化生活》知识，说明领导干部要加强家风建设的理由。

（2）一个执政党的良好党风政风与广大领导干部的良好家风密切相关。结合材料，运用联系的观点加以说明。

（3）请你就开展建设优良家风主题教育拟定两条实施方案，并指出其《文化生活》依据。

3.（1）①文化与政治相互影响、相互交融。加强家风建设有助于推进廉政建设和政治文明的发展。②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。加强家风建设有助于领导干部转变思维方式，采取自觉行动，正确履行职责。③良好家风能丰富人的精神生活，增强人的精神力量，促进人的全面发展，对提高领导干部的思想道德素质具有重要意义。④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。家风是中华民族传统美德的现代传承，加强家风建设有利于培育良好社会风尚，促进社会风气的好转。⑤家风文化作为中华民族优秀传统文化的组成部分，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。加强家风建设，有利于促进社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（考生如从“文化具有潜移默化、持久深远的影响”等角度作答，言之有理均可）

（2）①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。家风与党风政风相互影响、相互渗透，广大领导干部加强家风建设，有利于引领风尚、教育家人、服务社会，促进优良党风政风的形成。②整体和部分是辩证统一的，部分的功能及变化会影响整体的功能，要求我们重视部分的作用，用部分的发展推动整体的发展。领导干部家庭作为社会的细胞，其家风建设是党风建设的延展和深化，有利于带动党风和政风的转变。（3）答案示例：①建设家风文化长廊，悬挂宣传横幅，张贴宣传标语。②收集家风家训小故事。③组织学校开展主题班会活动。（考生如有其他答案，言之有理均可）

{猜题分析} 好的家风家训凝聚着诸多优秀传统文化，能够促进社会进步。习近平强调以家风建设促党风政风转变，把家风建设上升到一个新的高度，要引起我们的重视。除此之外，《文化生活》和《生活与哲学》角度角度还可以考查加强家风建设的举措，涉及传统文化、精神文明建设和联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观、价值观等考点。

热点六：社会主义核心价值观

1.阅读材料，完成下列要求。

“善行善举，源于大爱。”随着“互联网+”的深入推进，凸显社会“正能量”的网络募捐、微慈善等民间公益慈善迅速发展。

材料一 借助网络传播的迅捷性、互动性、高效性，网络募捐可以使受助人在最短时间内得到救助摆脱困境，感受到爱心的温暖和慈善的力量；但同时，虚拟的网络世界无法保障募捐信息的真实性而屡屡出现诈捐、骗捐事件，并且，因缺乏对善款使用和余款流向的监管，让人们对慈善募捐的公信力产生质疑。

2015年10月，“怀胎十年”的慈善法草案首次提请审议。这将是我国首部慈善领域的根本性法律。草案以法律之名重塑慈善公信力，让慈善事业健康有序发展。

材料二 对是否参与网络捐助，同学们看法不一。李丽：网络募捐是爱心与真善的体现，不能因操心被骗而停止善行，我会积极参与网络捐助；王强：一部分人利用网络募捐欺骗人、肆意消费人们的信任，助长社会冷漠之气，我不会参与网络捐助。

（1）结合材料一，运用发展中国特色社会主义文化的知识，为慈善事业的健康发展支招儿。

（2）你支持材料二中的哪种观点，请运用辩证法的知识加以说明。

（3）结合社会主义核心价值观的内涵，为发挥网络募捐“正能量”设计两条公益广告语。

1.（1）①依法加强对网络慈善事业的监管，打击慈善领域的违法行为，重塑健康的网络慈善文化。②开展多种形式的善行活动，引导社会各界广泛参与，调动广大人民群众的积极性创造性，共建共享。③树立诚信意识，践行社会主义核心价值观，提升自身的思想道德素质，共同创造良好的社会救助氛围和文化环境。

（2）支持李丽：①矛盾的主要方面规定事物的性质，网络募捐是爱心与真善的体现，其主流是好的，不应以负面现象否定网络募捐的正能量意义。②发展是前进性与曲折性的统一，不要只看到曲折性而对网络募捐的未来发展丧失信心。③矛盾的次要方面也不可忽视，要敢于同诈捐、骗捐行为做斗争。（如有其他答案，言之有理亦可）

支持王强：①部分影响整体，一部分的骗捐、诈捐的失信行为会引发连锁反应，影响整个社会对募捐的信任。②量变引起质变，如果不良行为积累到一定程度会让整个社会不再信任，彼此冷漠。③联系具有多样性，表达爱心可以有多种方法，不必局限于网络。（其他答案言之有理亦可）

（3）答案示例：爱心彰显人性光辉，友善助推网络慈善；关爱之手互联，美好生活共有。

{猜题分析} 践行社会主义核心价值观是近年来高考考查的重点，需要引起高度重视，特别是从《文化生活》和《生活与哲学》角度。除此之外，还可以考查重视培育和弘扬社会主义核心价值观的理由及举措，涉及的考点有文化的作用、传统文化的作用、民族精神、文化发展道路、文化自觉和文化自信、精神文明建设、思想道德建设；社会存在与社会意识、价值判断与价值选择等。

热点七：科技发展和科技进步

1.阿尔法围棋战胜韩国棋手的“人机大战”再次引起人们对人工智能的关注。人机大战让我们第一次真切地感受到了人工智能带给人类智慧的挑战与压力，而这种挑战与压力也更有助于我们认清自己当前智能的边界，更会促使我们更为深刻、谨慎的理解人工智所蕴含的机遇与风险。人工智能的发展说明

①在不同的历史发展阶段，实践活动的内容形式和水平各不相同 ②实践的发展为人们提供新的认识工具，延伸了人类的认识器官 ③认识产生于实践的需要，实践推动着人们进行新的探索和研究 ④实践是检验认识正确与否的标准，认识须通过科技成果来检验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1．A {猜题分析} “人机大战”是2016年媒体和社会关注的话题，同时也涉及到了科技发展对人们生活的影响，在历年高考考查中，认识论的知识点为必考点，故需要引起重视。除此之外，还可以从矛盾双方的转化，认识的发展等角度考查。

2.1916年，爱因斯坦在广义相对论的基础上，预言了引力波的存在。2015年9月，美国激光干涉引力波天文台使用激光和反射器，观测到了13亿光年外的两个黑洞合并时产生的引力波。材料佐证了

①认识工具的进步推动人类认识发展②认识总是来源于实践并能指导实践③真理都有自己适用的条件和范围④实践是检验认识真理性的唯一标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.B {猜题分析} 引力波的发现让我们以全新的方式精确的检验广义相对论,也开启了观察宇宙的新视窗，是2016年高考的重大热点之一。除此之外，还可以考查发挥主观能动性与尊重客观规律的关系、认识的反复性无限性等。

3.阅读材料，完成下列要求

2015年10月5日，中国科学家屠呦呦以其“有关疟疾新疗法的发现”，获得诺贝尔生理学或医学奖。

屠呦呦是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦和她的团队历经数百次实验，从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感，引入西医炼药技法，用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物，最终找到了制取青蒿素之法，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。

屠呦呦获奖后发表感言：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”屠呦呦同时也指出：“中医是宝库，但拿来就用还不够。”如果死守着老祖宗的宝贝，固步自封，中药只能是“一筐草”，无法变成“一块宝”。

(1)结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，分析屠呦呦团队成功找到制取青 蒿素之法的原因。

(2)屠呦呦的获奖提醒我们，中医和西医不是对手，需要的是联手，共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献。运用对立统一关系原理对此观点加以说明。

(3)屠呦呦获得诺贝尔奖为中医药走向世界带来了新的发展契机，请你为中医药走向世界提出两条建议。

3.(1)①社会实践是文化创新的源泉，屠呦呦团队历经数百次实验，在实践基础上进行创新。②文化在继承的基础上发展创新。屠呦呦团队广泛收集《肘后备急方》等中医药古典文献中，在继承传统文化中实现创新。③科技进步是影响文化发展的重要因素。现代科技在屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法中发挥着重要作用。④文化创新要面向世界、博采众长，屠呦呦团队运用西医炼药技法，在吸收、借鉴国外优秀文化成果中实现创新。

(2)①矛盾双方既有斗争性，又有同一性。中医西医是互补的，具有同一性；中医西医作为不同医学体系，有各自的医疗理论、医疗方法，具有斗争性。②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。中医西医的互补以其差异为前提，没有差异和对立就没有联手；中医西医在联手中又要维护各自的理念和利益。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动和发展。中医西医应通过竞争合作，共同联手呵护人类健康。

(3)①中医药的发展要与现代科学技术和时代发展紧密结合，既要传承，更要创新。②加强国际交流与合作，增强世界对中医药的了解和认同。③将西医文化的精华融入中医药文化，推动中医药文化走向世界。

{猜题分析} 屠呦呦获得诺贝尔奖，是2016年高考的热门，从《文化生活》和《生活与哲学》角度考查的可能性较大。除上述角度之外，《文化生活》角度还需要注意文化继承与创新、传统文化等考点。《生活与哲学》角度还可能涉及实践与认识、在实践中追求和发展真理、矛盾基本属性、辩证否定观、人生价值等考点。

第二篇：2005年高考政治时政热点命题揭秘

2005年高考政治时政热点命题揭秘

【命题揭秘】

近年来，全国高考政治试题命制的指导思想一直强调以学科内综合为主，着重考查学科内的基础知识、主干知识和贴近社会热点的问题。命题原则主要突出由知识立意向能力立意的转变，着重考查考生分析问题与解决问题的能力。在命题方式上，主要是运用一定的理论分析某个具体材料，一般是分析其原因，或揭示其本质，或解决某个具体问题。无论是选择题还是非选择题，都不会超越这个模式。所不同的是，选择题一般通过选项直接提供分析的结果，要求考生进行选择，而非选择题则要求考生自己提供分析的结果。从命题方式上看，材料、理论、能力与答案是政治学科命题的基本要素。从题型结构上看，文综卷中的政治试题一般分选择题与非选择题两大部分，选择题只考单项选择题；非选择题一般为材料分析题。而江苏、广东等省份的政治单科试题虽然也分为两大部分，但在题型结构上却有较大的区别，选择题分为单项选择题和不定项选择题；非选择题又分为简答题、辨析题和论述题。

【命题分析】

2004年是中国高考体制改革最大的一年，经教育部授权，包括广东在内的11个省市实行高考自主命题。无论是文科综合能力测试还是政治单科测试，就试题而言，具有贴近社会热点问题、突出主干知识、强化知识内在联系、注重考查知识运用能力等特点，同时具有较强的自主命题地区的地方特色。从命题取材的特点看，主要表现在以下几个方面：

1.材料的现实性强。人文社会科学的学科知识来源于现实生活，并且这些知识最终又必须运用到现实生活中去，现实生活是学习人文社会科学的源泉和力量所在。现实性是政治学科教学和考试所遵循的基本原则之一。在高考政治试题命题中专家十分注重材料的现实性。一方面，政治试题所引用材料在形式上注重事件与数据的时效性，如实地反映社会生活的最新状况；另一方面，所引用材料在内容上将视角集中于人们所共同关心的话题上，引导学生直面关系国计民生的热点、重点问题。这一点在历年的高考试卷中都有清晰地反映，以2004年高考文综卷政治试题为例，在试题所涉及的几个主题中，无论是宪法修正案、电信业的蓬勃发展、禽流感疫情及防治、干部人事制度改革等问题，还是中央“一号文件”、能源问题等都是极具现实意义的。它们或从国家的大政方针出发，或从社会发展的某一个局部、某一个侧面出发，或从人们对社会现象认识的深化出发，都清晰地反映和阐述了我国目前政治、经济、文化等各个领域的现实问题，体现了鲜明的时代特征。

2.材料的信息量大。全国高考实行综合能力测试几年来，试卷中围绕生态、科技、经济、重大工程等题眼命制的试题层出不穷，设问方式变化多样，能够做到这一点的根本原因之一就是这些材料的信息量大。如2002年高考文综卷第36题首先引用了范仲淹《岳阳楼记》中的名句，给人以鲜活的感性认识；其次又谈到洞庭湖面积的变化，从广达6 000多平方公里浩浩荡荡的景象，到由于围湖造田和泥沙淤积造成的面积缩小，再到近些年的退耕还湖；在谈到洞庭湖的治理现状时，涉及到政府的投资和综合治理行为、湖区经济的变化、湖区生态环境的改善等。综观整个材料，无论是从时间的跨度还是从政治、经济、生态的多角度思考，都给考生留出了较大的比较和分析的空间，至今仍为人们所津津乐道。另外，2003年高考文综卷第41题以人口迁移为主题，2004年高考文综卷第39题以能源问题为主题，它们均保持着这种特色。

3.取材的领域广泛。政治试题所选材料的领域是非常广泛的，这与目前政治课的内容密切相关。目前高中阶段政治课的内容包括经济常识、哲学常识和政治常识，这三部分内容本身就已经使政治课成为一门综合课，为政治试题取材的广泛提供了坚实的基础。取材广泛是指对这些材料的选择不一定集中于某些特定的领域，而往往在试卷整体上注重选取各个范围的案例。例如，在2003年高考文综卷政治试题中，有区域经济的案例，有审美文化的案例，有国际会议的案例，有国际贸易的案例，有党建的案例，甚至诗词歌赋均入题等。高考文综卷的这些特色对中学政治课教学改革有明显的导向作用，有利于拓展中学生的视野，有利于培养中学生的人文素养。

高考命题从知识立意向能力立意转变并不意味着否定“双基”的重要性，因为学科的基本知识和基本技能是综合能力形成的基础，在文综卷中仍然具有重要地位。高考文综试卷中政治试题对基础知识的考查主要表现为以下特点：

1.突出考查学科主干知识。实行综合能力测试以来，强调对学科主干知识的考查是命题的基本取向。这既是保证考试公平、有效的基本措施和手段，又是对考生多年来刻苦学习文化基础知识、训练基本技能、培养基本能力的鼓励和尊重，还维系着教学过程和教学秩序的稳定。在2004年高考文综卷政治试题中无不体现着这一点。如选择题中考查公民的正当权利、依法治国原则、生产与消费、诚信原则、国家的经济职能、人与自然的关系、实践与认识、价值与价格等知识；非选择题中就中央“一号文件”考查了国家履行经济职能的必要性和抓主要矛盾的知识，就能源(电力)问题考查了公有制经济与非公有制经济、市场机制与宏观调控在发展电力工业中的作用和坚持实事求是原则等知识，而这些都是学科知识中的主干部分和教学中的重点内容。

2.关注时政热点和社会热点，具有很强的时代气息。关注社会热点是高考政治命题的突出特点，试题紧扣时代脉搏，引导学生关注社会、关注历史、关注自然、关注科学，强烈体现国家意志，体现当今时代的主题--和平与发展。一方面，试题认真贯彻和体现中共十六大报告和十六届三中全会的精神和内容。如全国卷Ⅰ中涉及到的“弘扬和培育民族精神”“加强和改进党的建设”“行政制度改革(完善社会主义市场经济体制)”“科学发展观”“睦邻、安邻、富邻政策”“振兴东北老工业基地”等内容；全国卷Ⅱ中涉及到的“保护公民合法的私有财产不受侵犯”“打破电信行业垄断”“干部人事制度改革”“中央'一号文件'与'三农'问题”等内容；全国卷Ⅲ中涉及到的“弘扬求真务实精神”“和平崛起”“'和而不同'”“农民增收问题”等内容；北京卷中涉及到的“股份制”“国务院机构改革”“修宪”“解决固定资产投资过热”“维护人民币汇率稳定”“'神舟'五号与载人航天技术”“农业与农民的增收问题”等内容；天津卷中涉及到的“'三农'问题与城乡统筹发展”“人才强国战略”“修宪与'三个代表'重要思想”“发展循环经济”等内容；江苏卷中涉及到的“加强党内监督”“人才强国战略”“'神舟'五号”“公民道德宣传日”“朝核六方会谈”“修宪”与“'三农'问题”等内容；上海卷中涉及到的“3·20公投”“中央'一号文件'”“'神舟'五号与载人航天精神”“修宪”“树立正确的人才观”“就业是民生之本”与“保护农民工的合法权益”“坚持以人为本”等内容；辽宁卷中涉及到的“修宪与尊重和保护人权”“'三农'问题”等内容；广东广西卷中涉及到的“以人为本”“修宪”“'神舟'五号”“3·20公投”“朝核六方会谈”“群众利益无小事”“保钓事件”“和平崛起”“绿色GDP”“取消农业税”等内容。另一方面，试题又突出对社会热点问题的考查，关注人类的生存、发展和生活质量。如全国卷Ⅰ中涉及到的“2008年北京奥运会”“保护海洋资源”；全国卷Ⅱ中涉及到的“禽流感和人与自然的关系”；全国卷Ⅲ中涉及到的“淮河治理”和“粮食安全”；江苏卷中涉及到的“劣质奶粉事件与食品安全问题”；天津卷中涉及到的“非典问题”“资源问题”“青少年成长问题”等。

3.综合运用多种知识考查方式。高考文综政治试题对主干知识的考查方式有微观知识考查、中观知识考查和宏观知识考查等几个方面。微观知识考查围绕基本概念、基本原理设置问题，注重知识“点”的考查；中观知识考查围绕基本理论设置问题，注重知识“线”的考查；宏观知识考查着眼学科思想，注重知识“面”的考查。三种知识考查方式相结合是近几年政治试题考查的主要特色。

关于微观知识考查。例如，2003年高考文综卷第41题第(4)小题：“依据上述材料，说明我国是如何坚持'依法治国'的。” 2004年高考文综卷第38题第(2)小题：“运用国家经济职能的知识，说明公布中央'一号文件'的必要性。”第(3)小题：“试运用抓主要矛盾的原理，分析'一号文件'将着力点放在增加农民收入的决策依据。”第39题第(7)小题：“根据上述材料，分析我们应如何实事求是地解决电力短缺的问题。”这些题都属于微观知识考查，即围绕国家经济职能、依法治国、主要矛盾原理、实事求是原理等知识“点”进行考查。

关于中观知识考查。例如，2002年高考文综卷第38题第(3)小题：“从围湖造田到退耕还湖的转变，给了我们什么哲学启示?”2003年高考文综卷第39题第(1)小题：“2002年夏季，北京等地为缓解当地旱情，采用了许多人工降雨的措施，明显增加了降水。试分析'人工降雨'体现的哲学道理。”2004年文综卷第39题第(6)小题：“根据所学经济常识，分析上述材料中发展电力工业的措施。”这些题都属于中观知识考查，即围绕唯物论、辩证法、我国基本经济制度、市场经济理论等知识“线”进行考查。

关于宏观知识考查。例如，2003年高考文综卷第39题第(2)小题：“试运用所学经济常识，分析气象经济迅速发展这一现象。”2003年高考文综卷第41题第(3)小题：“结合以上材料，运用所学经济常识，说明城市化对我国经济发展的意义。”这些题都属于宏观知识考查，重点考查考生学科思想的掌握及运用，着眼于知识“面”考查。

【命题展望】

综观近几年的高考命题特点，可以预测2005年高考政治命题会有以下几个显著特点：第一，紧扣《考试大纲》命题，体现高考命题的严肃性和权威性。第二，试题将稳中求变、稳中求进、稳中求新，体现了稳定性与变动性的统一。第三，试题还会坚持理论联系实际，具有鲜明的时代性，而政治单科试题还会立足地方实际，具有浓郁的地方性。第四，试题突出考查“双基”，具有强烈的基础性，对学生掌握教材中的基本概念、基本原理、基本术语的要求较高。第五，试题一定会注重考查能力，具有相当的灵活性，对考生多角度、多层次、全方位地分析问题、解决问题的能力要求较高。第六，试题还将体现以人为本，关心学生成长，具有深刻的思想性。高考专家们命制的试题立意高、导向性强，注重学生思想觉悟的提高，体现了浓郁的人文关怀。

展望2005年高考，政治试题还会结合如下热点问题：党的十六届四中全会精神、加强党的建设、提高党的执政能力、纪念邓小平同志诞辰100周年、第28届奥运会在希腊举行、发扬奥运精神、走新型工业化道路与产业结构的调整、减免农业税及农村税费改革、我国宏观调控下的经济发展态势、在加强生态环境建设下共建美好家园、中俄关系、中美关系、中日关系、国际社会恐怖主义的危害、我国同世界各国及国际组织的合作成果、我国外交活动的一系列成就等。

第三篇：高考政治全国卷第39题专题研究

专题提能集训

（三）全国卷

众喜闻乐见的大众文化，满足人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化需求，有利于推动文化创新等。

(2)①价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。持不同价值观的人对“抢红包”现象产生了不同的评价。②人们的价值选择是在价值判断基础上作出的。人们是否积极参与“抢红包”受其价值判断影响。③价值判断与价值选择具有主体差异性。人们对“抢红包”现象的不同评价体现了认识主体的个体差异性。④正确的价值判断与价值选择应自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益立场上。我们对“抢红包”现象应站在促进社会发展进步的角度进行评价。

(3)答案示例一：从文化生活角度作答：①树立高度的文化自觉与文化自信，自觉践行社会主义核心价值观；②继承优秀传统文化，在此基础上推陈出新。

答案示例二：从生活与哲学角度作答：①用发展的观点看问题，继承并促进优秀传统文化；②坚持辩证否定观，对传统文化要取其精华、去其糟粕。(其他角度言之有理也可)3．2016年9月4日至5日，二十国集团(G20)领导人

考生可以从中华民族精神的体现，对加强社会主义思想道德建设提供价值导向以及促进人的全面发展等角度组织答案即可。第(2)问，首先在尊重客观规律方面，女排们努力提升专业素养，科学训练等做法都体现了这一点。其次，郎平在把握规律的基础上充分考虑队员的技术特点、身体素质、对手状况等各种实际情况，是发挥主观能动性的表现。第(3)问属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。

答案：(1)①爱国敬业、顽强拼搏、团结协作、自强不息的女排精神是中华民族精神的体现，是对中华民族精神的传承和弘扬。②当代社会需要女排精神，女排精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。③人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，女排精神为促进人的全面发展提供精神动力。

(2)①郎平率领的中国女排顺应现代竞技体育发展的必然趋势，提升队员的专业素养和实力、科学训练、运用先进技术分析技战术等，是尊重客观规律的表现。②在把握规律的基础上充分考虑队员的技术特点、身体素质、对手状况等各种实际情况，是发挥主观能动性的表现。③在日常管理、训练与备战中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，最终再创辉煌。

(3)以“发扬女排精神”为主题，设计两句公益广告词的要求：围绕主题，言之有理，语言精练。

第四篇：2016高考政治全国卷一

12、互补品战略是企业利用两种商品之间的互补关系，优化产品组合，达到一定目标的经营战略。下列做法属于该战略的是：

①某快餐店与饮料商合作，提供汉堡包与饮料搭配的套餐

②为降低碳排放，某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气

③为促销增利，某企业降低其喷墨打印机价格，提高墨盒价格

④玉米价格上涨，某饲料厂在生产中减少玉米用量，增加小麦用量 A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

分析：该题涉及到经济生活第一单元消费供求相关情况，这个题目考察到的是价格对消费的影响，通过这个题目解答。察一个词，互补品知识，互补品内容，经济生活考察的时候，首先判断一下这类名词，什么是互补品，作为互补品，不出意外，要了解知识点，只有A和B同时满足人的某种需要，A和B才能称之为互补品。

拿1234选项来看，首先看到这个题目1选项，某快餐点与饮料商合作，提供汉堡包与饮料搭配套餐，看到一个词叫做搭配，汉堡和饮料同时能够满足消费者的同一需要，构成这种套餐，因此可以判断汉堡与饮料属于互补品。2选项动力燃料由汽油改为天然气，这个题目其实在我们之前高一的时候应该简单学习过，汽油与天然气本身构成商品叫做替代品，如果不选择使用汽油，选择使用天然气，同理通过3和4对比的话，3考察互补品相关内容，4玉米以及小麦考察替代品，1和3通过材料当中语言通过名词解释相关内容，可以把这个题目完全作答，题目相对来说难度系数较低，选择B。第一个题目基本上可以提升信心。

13、2015年8月，国务院批复的《基本养老保险基数投资管理办法》规定，养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时，可以投资股票、股票基金，但投资股票等权益类资产的比重不超过30%。上述规定的主要目的是： A、增强资本流动性，平抑资本市场的波动

B、扩大投资渠道，实现投资收益的最大化

C、优化投资组合，追求收益与风险的平衡

D、提高投资安全性，促进资本市场的增长

分析：对这个题目有一定心理上了解，全国卷考察经济生活当中，比较喜欢，而且偏重考察投资理财相关内容，而考察投资理财，今年不出意外，2015年、2016年过程当中，股票点非常热，所以这次考试又把股票内容拉进全国卷的考察范围之内，关于股票这类名词解释，首先效果立足于教材上什么时候学过股票，其实可以读一下题干，作为股票名词，2015年8月，国务院批复，整个投资市场将某个文件交给国务院，国务院进行答复而已，基本养老保险基金管理办法，想一个问题，养老保险基金后台是谁？直接可以想到这个问题，养老保险后台自然而然属于政府，属于国家，所以它的安全系数应该比较高，风险系数也是比较低。基金可以投资国债、银行债券等债券性资产同时，可以投资股票、股票基金，股票等权益类资产不超过30%，养老基金拿出一部分可以投资股票，可以购买股票基金，类似之前学过的知识点，不要把鸡蛋放到一个篮子里，强调把投资方向尽量扩大，不要只采用一种投资方式，就这个题目而言，首先看到B选项，扩大投资渠道，这一点可以。C选项优化投资组合，同样讲这个知识点，B和C感觉挺对。A和D，A增加资本流动性，没有问题，不要把鸡蛋放到同一个篮子里。希望大家看到这么一个点，平抑资本市场的波动，关注一下什么是平抑资本市场波动，刚才老师给大家讲解这个题目的时候，说过这么一句话，原来投资理财方式是投资的基本养老保险基金，而这种基金后台是谁？是我们的政府，安全系数比较高。在没有投资股票之前，单纯只是依靠基本养老保险基金，资产市场波动没有，基本上算是平稳，而且因为有国家作为后台。原来没有波动，因此不需要平抑。因此A选项不对。D选项提高投资安全性，原来钱基本上放在基本养老基金里，安全系数自然比较高，毕竟有国家作为后台，把钱拿出一部分投资股票，其实安全系数降低，所以D选项排除。C选项，追求收益风险词叫做平衡，能不能用平衡理解收益和风险对等关系，C选项错在‚平衡‛，前半句话没有问题。不过在老师看来，优化选择的时候，B和C都存在一定缺陷。在经过所有学生讨论，以及老师们的商讨之后，13题的题目，今年设置算是争议考题。B还有C需要大家全考虑，而B和C，两个答案在设置过程当中，都有一定的疏漏，但是优中选优，直接选到B。13题难度系数稍高。给我们提醒，以后面对第一轮、第二轮复习的时候，高

一、高二学生关注投资理财内容，不管考察计算题还是名词解释类需要重点关注。

14、因原材料价格上涨，生产流感特效药的制药企业陷入经营困境，为保证药品的正常供给，政府对该类制药企业实施生产补贴，若用S、S’表示补贴前后该药品的供给曲线，不考虑其他因素，准确反映补贴前后该药品供给变化的图示是：

分析：该题，考察到供给曲线相关题目，是所有学生比较头疼的一种题型，牵涉到图表、图形，逻辑思维比较强，坐标轴供需曲线，关心纵轴、横轴内容，纵轴指的是什么？自变量，横轴指的已变量，随着价格波动，数量产生什么变化。直接从ABCD四个选项当中，看到考察到供给曲线，价格变动引起供给量怎么样变化。题干当中有一词‚生产补贴‛，生产指公共题，由于给生产厂家提供供给补贴之后，生产者愿意不愿意增加供给量，首先从ABCD当中找到供给量增加选项，所以B和D排除了，因为B和D指的是供给量减少，关键在于A、C，A选项题目考察到价格和供给量变化问题，只是供给量变化，C选项考察到价格与供给双向变动，都产生变化。材料当中有一句话，价格上涨，希望大家关注问题，当我们看到价格上涨之后，很多学生在作答这个题目，理解价格和供给同时变动双向变动题，所以毅然决然选择D选项。但是关注这个题目，考原材料价格，材料当中说，原材料价格上升的话，并没有直接表明是药品价格上涨，并没有直接说明商品价格上涨，所以当我们看到原材料价格变动的时候，发现一个问题，C选项与这个题目无关，单纯理解，不考虑其他因素情况之下，生产补贴有了之后，生产成本会降低，因此生产者会增加供给量。所以这个题目正确选项应该选择A。作答这类题目，一定区分A和C怎么指示这个题目意思，关键价格方向变化。

15.2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是：

①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑

②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低

③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌

④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降

A、①→④→②→③

B、④→①→③→②

C、①→③→④→②

D、④→②→①→③

分析：该题，作为传统全国卷顺序流程类，推导，往往以通货膨胀、通货紧缩以及企业生产为主要考察点，今年算剑走偏锋走通货紧缩，做的时候应该没有太大问题。材料主旨思想，若不考虑其他因素，引发通货紧缩的传统路径是？首先明白通货紧缩含义，通货紧缩在经济生活考察就是一句话，社会总供给大于社会总需求。本题在介绍的顺序流程当中，首先关注到一个点，产能利用率不足，造成产生过剩情况，由此引发企业利润下降。1234谁首先指材料当中产能问题，第一个问题，产能过剩导致工业品供过于求，工业品价格走低，企业利润下滑。2固定资产投资同比下降4%，什么意思，谁进行固定资产投资，生产企业。1234四个选项当中，谁最先考察到企业投资变少，自然是4。由于企业利润下滑之后，企业投资萎缩，失业率上升，居民收入会下降，当我们看到居民收入下降之后，马上联想到一个问题，居民没有钱，还会消费吗？不会。收入是影响消费的直接原因，收入减少之后，整个消费产生低迷情况，2消费低迷，消费品供过于求，消费品价格走低。可以从材料当中直接找到有效语言，退出题目，难度系数较低，不用过于担心，希望能够举一反三，不要单纯看到通货紧缩，备考过程当中，仍然关注一下通货膨胀的顺序流程类。通货膨胀社会总需求大于社会总供给。依此类推，备考的时候，一定要关注通货膨胀、通货紧缩的顺序流程图到底怎么推导，全国卷比较喜欢考察这一类提醒。选择A。

16.某市规定，对下派社区的工作事务，实行清单管理：属于各部门/街道办事处职责范围内的事项，不得转嫁给社区：需要社区协助的事项，应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定：

①彰显了社区组织的自治功能

②创新了社区组织管理形式

③有利于推进社区居民的自我管理

④旨在提高基层政府行政效

A、①③

B、①④

C、②③

D.、③④ 分析：该题，终于到了政治生活，经济生活题感觉偏难，政治生活相对难度降低，考察名词解释，考社区相关知识，首先看到题目中心思想，全国卷作答政治题目的时候，一定要在第一时间之内快速找到材料考察到的中心思想是什么，而这个题目的中心思想考的是什么，实行清单管理，属于各部门街道办事处职责范围内事项，不得转嫁给社区，需要社区协助的事务，应该为社区提供经费和工作条件。这个题目强调政府不能过多将自己的事该干的事交给社区干。4旨在提高基层政府行政效率，这个题目有基层政府吗？社区属于不属于基层政府，我国最基层的国家机关指哪一级？乡镇一级，社区包括村委会、居委会都不是基层政府，所以这个题目属于直接排除选项，关键在于1234，传统全国卷考察二选一，3基本上明显符合本题考察题意，政府帮扶社区，能够实现一个目的，提高社区自我管理主旨思想。没有问题。关键1和2，居委会之外，加了社区，丰富了群众自治方式，题目难度设置不是特别高，关键点如何判断题目的中心思想，稍微关注一下这个题目就可以了。选择C。

17.根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，国家主席习近平2015年8月29日签署特赦令，对参加过抗日战争。解放战争等四类服刑罪犯实行特赦，特赦令指出，对符合特赦条件的服刑罪犯，经人民法院依法作出裁定后，予以释放，决定特赦部分服刑罪犯的权力属于：

A、国家主席

B、全国人大常委会

C、人民法院

D、中央人民政府

分析：很多考生看到这个题目，感觉不像全国卷题目，怎么设置这种提醒，难度系数比较低。关于这个题目，首先这个题目作为政治生活，大家应该了解一个内容，政治生活在作答过程当中，首先不管选择题、分析题，需要掌握思想，快速找到题目的主体是谁，又是一类名词解释，全国人大常委会。一定记住人大常委会是什么，权力机关常设机关，行使人大部分职权。特赦条件服刑罪犯，这不是人大决定权吗？人大决定权能不能交给常委会暂行，可以，考人大常委会关于决定特赦部分服刑罪犯权力属于。匹配选项，选择B。

18.为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如。截至2015年，在全国范围内建立了藏汉双语发法官培训师资库和5个培训基地，西藏自治区有兼通藏汉双语的法官199名，约占全国总数的62％。为民族地区培养民汉书双语法官有利于：

①民族地区各级法院变通执行国家法律

②保障名族地区公民的基本权利和义务

③民族地区个民族的相互沟通和团结

④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

分析：该题属名词解释类，考察民族相关内容，政治制度考察比较难一块知识，不要过多背诵政治生活有关民族相关知识点，关键在于理解。民族区域自治含义选项理解。1民族地区各级法院变通执行国家法律，变通执行国家法律什么意思？民族区域自治机关：人大和政府。大家注意，民族区域自治地区，有没有自治的法院？首先关注一下刚才提问的问题，是没有的。自治法院不存在这个概念，所以这个题目当中不能说这个事。而且还有一个观点希望大家关注一下，变通执行国家法律，很多同学不以为然，书上有一个变通执行权，但是能不能变通执行国家法律，关注一下，我们国家倡导什么？所有公民在法律面前是一律平等，所以不能够因为你是民族区域自治的身份，可以对你进行法外开恩。有关这个题目一定要关注一下1如何排除，当然这个4是直接排除选项，确定民族语言作为民族自治机关公物公务语言地位，咱们国家公务语言是普通话，2和3符合要求，选择C。难度系数较低。

19.陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有：

①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展

②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力

③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径

④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

分析：该题，考察文化生活的时候，符合传统文化生活考察到内容，题目设置，一般问题还有坑不是特别多，有关19题题目考察过程当中考察什么？教材上关于传统文化继承与创新相关内容，1说法可以，将传统文化用新颖形式表现出来的时候，获得一种成功，发现一个问题，传统文化只有通过创新才能获得更好发展。2看到关键点，人民群众，满足人民大众需要的优秀文化才有强大的生命力，和教材吻合，没有问题。3看到一个词创新，文化创新根本途径是什么，这一点对文化生活直接解释，文化创新立足社会实践。4优秀传统文化传承前提是什么，解释有点问题。选择A。

20.习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是：

①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性

②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性

③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理

④ 得到不同认识主体认同的知识才具有真理性

A、①②

B.①④

C.②③

D.③④

分析：该题是有哲学题目，大家关注一个事，首先确定一下题目考察到范围是什么，首先掌握题目范围，课本上三个词‚实践、认识、真理‛。首先看一下题目选项设置，选项1，脑力劳动者认识活动越来越具有直接现实性，课本上知识点，谁具有直接现实性，考察到实践特点，实践活动才具有直接现实性，将想象东西转化为一个物质性的东西，并不能够直接说认识活动具有直接现实性，所以1直接排除。4得到不同认识主体认同的知识才具有真理性，考察真理的时候，真理是什么，正确认识，具备三大特点：客观性、具体性、条件性。关注真理是客观的时候，看到这个问题，真理本质能不能随着不同认识主体认同会产生相应变化，不以人的意志为转移，所以4的说法是片面夸大了作用。判断认识真理性标准是什么，只有一个就是实践。单纯从这个知识点上，也能够排除4。4题目错了两个内容。比较简单的。选择C。

21.毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是：

①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾

③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化

④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

分析：该题属于考察名词解释类，唯物辩证法相关知识，整个题目考察的时候，紧紧围绕矛盾展开，矛盾是整个高中哲学学习过程当中，知识量最多，难度最多题目，要求深层次分析，必须得把矛盾当中任何一个观点完全解释通了之后，才能够把相应题目做对。考察这个题目的时候，毛泽东同志在党委会的工作方法指出‚一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本估计。‛无非考察主次矛盾和主次方面相关知识，判断一个人工作性质，到底这个人工作对错还是好坏，题目通篇强调分析事物性质，考察主次方面相关知识。1事物性质由主要矛盾主要方面决定的，这种说法没有问题，1是教材上原文，与知识点基本上吻合。2无视矛盾次要方面不能正确认识矛盾，认识矛盾的时候关注的是什么？认识矛盾的时候关键在于了解一个问题，抓住矛盾什么问题，立足于矛盾一种主要方面，2讲的是无视矛盾次要方面，不能正确认识矛盾，这种说法自然而然不可以。3选项，矛盾主要方面和次要方面既相互依赖又相互转化，表述是可以的，没有问题。3与题目无关选项，虽然表述正确，由于与题目无关，因此需要排除。4，认识矛盾的时候，需要重点把握矛盾的主要方面，这一点是可以的。不过作答这个题目的时候，估计有些同学还是晕，无法区分主次矛盾、主次方面，进行相关指导，快速判断这个题目到底考的主次矛盾还是主次方面。大家要关注一下，区分主次矛盾、主次方面要知道指什么意思？现在主要想解决问题，解决问题看主要矛盾还是看主要方面。解决问题的时候，一定要干吗？抓主要矛盾，抓重点、核心、关键。在干吗？解决问题。而在考察主要方面的时候，往往考察到是什么？分析事物性质的时候，看到主要方面，两个立足点不同。主次矛盾研究什么？解决问题。主次方面研究只是分析生活性质。

22.中共中央，国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，从唯物史观看，之所以重视是构建和谐劳动关系，是因为：

①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 ②劳动关系矛盾是制约生产发展，社会进步的重要矛盾 ③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 ④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

分析：该题考察到关于历史唯物主义、唯物史观相关知识，每年考察历史唯物主义，很多同学基本上一种选择，这个题目很简单，一般情况下不会造成太多困扰，有关这个题目，关于唯物史观，这个题目也是考察名词解释类，劳动关系。

1劳动关系是生产关系重要组成部分，因为劳动关系有经济关系的，决定着生产关系，应该生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，谁决定生产关系，谁决定上层建筑。只有生产力才能决定生产关系，因此1是直接错误，需要排除的选项。

3劳动关系矛盾解决决定着生产力发展和社会进步，刚才说的是生产力能够决定生产关系，谁又能够决定生产力，是不是劳动关系矛盾解决，能够解决生产力发展，这一点在课本上没有相应的解释，本身高中政治没有涉及到如此多的知识点。如果有意向了解马克思写的资本论，观察恩格斯同志考察这一块写的对立论，强调一个点，物质资料生产实践，决定生产力发展，物质资料生产方式越高级，生产力越发达，算超纲题。超纲选项不选，有可能对，有可能错，一旦出现这个题目，往往不能入选标准答案，要么与题目无关，要么表述错误。不要做过多解释，如果想了解，翻一翻马克思、恩格斯文集，可以帮助大家解决问题。

23.图3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得：

①学习他人经验就能更好的发展自己

②先进经验通过实践能够转化为现实的东西

③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

④事物的表面联系与本质联系的区别

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

分析：该题漫画题，政治考察漫画题的时候，政治、文化、哲学和政治生活有可能涉及到漫画题，近几年考试过程当中，发现一个问题，漫画以讽刺为主，什么意思？该漫画进行深层次分析。左边是一只老虎，右边画的有点二，指的是一个人。强调什么知识点，一只老虎趴着，尾巴翘起来，人学习先进经验，人没有尾巴，模仿是错误模仿，仍然是讽刺类漫画。

1学习他人经研究能够更好地发展自己，他人经验是对的吗？一般强调是什么内容？学习他人一种正确经验、科学经验，可能会更好地发展自己，如果学习错误经验不行。

2先进经验通过实践转化为现实，还是得关注题目，在考察这一类题目的时候，刚才已经说了，本幅漫画强调是什么？讽刺意义漫画，学习是错误的，所以看到这个2在夸奖这个事务，先进经验能够通过实践转化为现实东西，可以说与这个题目无关，或者与题目立意相违背。

3漫画中老虎趴着，睡觉尾巴树起来，那个人趴着，脚树起来，并没有做到具体问题具体分析，人和老虎一样吗？由于这个人并没有区别人与老虎不同，只是一味模仿老虎，没有区分自己特殊本质，没有具体问题具体分析，没有解决矛盾。

4事物表面联系与本质联系区别，那个人表面在学习，学到什么东西吗？没有学到。

38.阅读材料，完成下列要求。（26分）

2013年，习近平提出共建‚丝绸之路经济带‛和‚21世纪海上丝绸之路‛（一下简称‚一带一路‛）的重大倡议，得到国际社会积极响应。

材料一:共建‚一带一路‛致力于简历和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。‚一带一路‛建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合，增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多个国家和国际组织表达了与中国合作建设‚一带一路‛的意愿。30多个国家同中国签署了合作协议，中国与相关国家合作建设了50多个境外经贸合作区。

材料二:国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底，中国已与‚一带一路‛沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同事还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准‚走出去‛。

埃及是‚一带一路‛沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元，年销售额约1.5亿美元，年纳税约2亿埃镑，为当地创造了2 000多个工作岗位。

（1）运用‚当代国际社会‛知识，分析‚一带一路‛建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）

（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动‚一带一路‛国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）分析：该题在设置题目过程当中，考察‚一带一路‛相关知识，去年以来非常热，去年看新闻关注度比较高，整个新闻每天对‚一带一路‛相关知识。运用当代国际社会知识，这个题目直接把范围告诉我了，通篇考察题目，大家记住，政治生活考察大题的时候，往往有规律可寻，指的就是模板。政治生活作答大题的时候，一般情况下找到主体，区分这个题目到底考察哪个主题，考公民、人大、政协还是什么？这次考察国际社会。

关于国家利益，既写到国家利益，还写到共同利益。‚一带一路‛首先对于中国有好处，国际公平正义，沿线国家，都强调‚合作‛。作答题目当中，合作写上，分数低不了。最后还要写点什么？这个题目考的是中国，中国在世界上是负责任大国形象，发展中国家代表，主张建立国家新秩序。还有和平共处原则。先写和平共处五项原则，有利于建立国际政治经济新秩序，促进和平与发展，写了外交政策，可以，不要立足于抄材料，解释就可以，可以多写，不要超过5条，所有答案紧紧围绕着模板相关知识作答可以了。这是政治生活相关解析。

经济生活，今年考察，题目不是特别难，与之前压题目吻合，考察国际产能合作，沿线国家和中国双赢选择，第一眼看到沿线国家，国际、外国、国外、国际社会的话，写的经济生活第四单元对外开放、国际化，双赢既对中国有重要影响，沿线国家有重要影响，影响都是积极的。这个题目考的是，经济全球化，对外开放一课，主要答题经济全球化现状和影响，而且一般是积极影响。这个题目不要单纯只看到题干，还要看到材料。

对于材料深层次了解同学，看到几个知识点，既然说有产能的话，看到这么一句话，‚富余产能优势产业‛考察的是课本转变经济发展方式，通过经济绽裂调整，吸引投资，增加就业岗位，纳税等等，通篇找关键词，提供一下作答该题目一种方式。经济生活题必须完全立足于材料，作答过程当中，最好拿一支笔，在材料当中，把可靠的语言、可靠的关键词圈出来，从材料当中提取一定信息，企业销售额、纳税，了解关键词之后，答案紧紧围绕关键词展开就可以了。没有必要做到与标准答案完全吻合，只要材料当中、答案当中写到关键词，而且翻译成自己语言可以。跨国公司，生产要素全球范围内流动，考察经济全球化积极影响。开放型经济发展水平，考对外开放的格局问题，包括引进来、走出去，这个题目写的是统筹利用国际国内两个市场，引进来、走出去相结合，没有问题，这个题目考的就是中国和国外合作。财政收入，扩大就业，提高经济发展水平和居民生活水平，包括转变经济发展方式，促进经济结构战略调整，写在第二条或者单独展开没有问题，但是答案不要太长。有些人喜欢把所有词列上，一个题目写十多条，没有意义，该卷仍然以前几条有效答案为主。所以老师一般给大家答案标准，四条挺好，五条不错，不要超过5条。

39.阅读材料，完成下列要求。（26分）

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着‚还原历史真相‛的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌‚黄继光堵枪眼不合情理‛‚‘火烧邱少云’违背生理学‛‚董存瑞炸碉堡为虚构‛等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：‚黄继光堵枪眼时，我在现场！‛当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，‚大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动‛。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……

（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）

（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）

（3）班级召开‚我为英雄点个赞‛主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10~30个字）（4分）

分析：这次考察文化生活、哲学生活题目比较简单，考的是价值观相关内容，纯粹套用哲学上模板知识，价值观来自于历史唯物主义第二块内容，历史唯物主义分两大块，社会历史观，人生价值观。人生价值观内容首先写的是什么知识点，价值观含义，社会意识，价值观作用，英雄价值观正确还是错误，写一个正确价值观。其他人对于英雄误解是错误价值观，具有误解作用，这一点写上，会拿到比较高的分值。这个题考的是批驳，否认英雄错误言论加以批驳，有理有据批判一下否认英雄观点到底错在哪，单纯只是靠这个题目作答不太够，进行深层次分析。

怎么分析？为什么否认英雄观点是错误的，很简单。我刚才作答材料的时候，发现这么一个问题，还原历史、守护英雄，谁在还原，战场上多次负伤老战士，当年老排长，还有所有人物，强调的是什么？这些人都是一个问题，都经历过这个事，这种所谓的董存瑞、黄继光、邱少云事件，什么事件？符合历史史实，历史统一。其他人随便讽刺，没有立足社会实践，所以分析的时候，自然而然通过这么一句话推导出来，否认英雄关键为什么是错误的，就是这句话，正确价值观需要立足于社会实践，正是因为那些人没有立足于社会实践，违背了社会实践，因此这个题错了。没有站在最广大人民立场上，一味发表自己观点，尊重老百姓、人民群众意见吗？没有。所以没有立足于社会实践，违背了社会历史，没有站在最广大人民立场上，没有做出正确的价值判断和价值选择。这个题目第二段考察的时候，仍然对于整个材料分析，第一段通篇讲理论，第二段考的是材料分析，标准的全国卷两段论作答方式。这个题目重在‚批驳‛，得分析，大批量堆原理题方法论的同学，没有实论分析、材料验证，这个题目得分有一定影响，要记住，这个题目关键在于批驳和分析，得分析出来才可以。

文化生活考察到的时候，这个题目有点类似于传统解答题，探究如何守护英雄，弘扬中华民族精神，立足文化生活第三单元民族精神，得写一个问题，考察这个题目的时候，很多同学想到一个事，文化生活题，写点其他的，课本文化生活123单元大题为主，4单元作为鸡肋题知识，作为补充。一般掌握第四单元标题和核心语句，没有必要做到第四单元面面俱到，任何题没有限制范围，可以考察四单元相关内容，文化自觉、文化自信经常写，树立高度文化自觉、文化自信，还有社会主义核心价值观。一个题目不管有没有考这个内容，只要不限制范围，写的话肯定有分，这一点可以帮助大家，至少这个题目不会情况之下，仍然可以得到相应分值，作为解答题，仍然需要大家关注一下，整个题目设置解答题的时候，如何弘扬中华民族精神，这一点与之前压题比较吻合，需要大家把这个题目按照解答题方式做一下。如果担心，可以适当补充一下第四单元知识，作为一种结构性补充，文化生活题不难，10分想得到全分很简单。

最后一个题目，考察到同学比较喜欢的四分送分题，文化生活当中开放题，一般以文化生活为主，偶尔考察方法论类题目，这次考到文化生活，基本上轻而易举可以得手。虽然说这个题目答案开放，言之有理即可，要做到有理有据，写点教材知识，加上个人观点，不要超过额定字数，有相应范围限制。

参考答案：

12～16 BCAAA

17～21 BCACB

22～23 CD

38．(1)顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。

(2)沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。

中国：扩大产品市场；促进优势产能‚走出去‛；提高在国际分工中的地位。39．(1)价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。(2)尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。

(3)树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、为社会、为人民做贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。

第五篇：2016高考政治全国卷2

2016高考政治全国卷2 12.西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后，都城洛阳的人们都认为写得好，争相传抄，一下子使纸帛的价格贵了好几倍，这就是成语“洛阳纸贵”的由来。若用S、D分别表示供给和需求曲线，下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是（）

13.特别提款权（SDR）是国际货币基金组织（IMF）创设的一种国际储备资产。2015年12月，IMF将人民币纳入SDR货币篮子，占比为10.92%。人民币纳入SDR货币篮子表明 ①中国的经济地位上升

②人民币国际化取得新进展 ④人民币汇率稳定性增强

C．②③

D．③④ ③中国外汇储备安全性提高

A．①② B．①④

14.2012年，某国司法部起诉甲公司和五家出版社，指控其涉嫌合谋操纵电子书价格，违反了《反垄断法》，令消费者遭受了数千万美元的损失。2015年，法院裁定罪名成立，开出了4.5亿美元的罚单。该案例说明

①市场调节存在滞后性学.科.网 ②企业和社会组织均以盈利为经营目标 ③法律是解决市场失灵问题的有效手段 ④维护公平公正的市场秩序需要发挥政府的作用 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

15.近年来，服装企业越来越重视品牌建设。2015年7月，我国某服装企业现金收购意大利一家著名服装公司51%的股权，利用其品牌、营销渠道进入国际市场。该收购可以助力企业 ①创新利用外资的方式

②改善股权结构和治理结构 ④丰富品牌组合，满足差③加强国际合作，扩大产品市场 别化需求 A．①② B．①④

C．②③

D．③④

16.为缩短学生上学路程与保障学生安全，某村村民希望新修一条便道。村党支部、村委会为此建立基层协商民主理事会。理事会就工程要不要建、由谁建、资金来源等问题广泛征求民意，经过民主协商，最终决定修建便道。村理事会的建立学.科.网 ①改变了村民自治的主体 ②维护了村民的切身利益 ③丰富了村民自治的实践形式 ④规范了村民的行为方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

17.2015年3月，国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》要求，按照政社分开的原则调整组建中国足球协会，改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架；中国足球协会与体育总局脱钩，按照社团法人机制运行。这一改革是

①强化足球协会职权，使其摆脱体育行政机关干预的体现 ②明确足球协会地位，推动足球事业发展的重要举措 ③促进足球协会提供专业化服务，提高足球运动水平的重大决策

④政府把组织和发展体育事业的职能转让给社会组织的表现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

18.在联合国成立70周年峰会上，国家主席习近平宣布中国成立“南南合作援助基金”，增加对最不发达国家投资，免除对有关最不发达国家、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家截至2015年底到期未还的政府间无息贷款债务。这些措施 ①体现了中国作为一个发展中大国的奉献与担当 ②坚持并弘扬了联合国宪章的宗旨和原则 ③维护了发展中国家优先发展的权利 ④奠定了南南合作的经济基础

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19.我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于 ①现代传媒超越时空的传播功能 ②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素 ③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求 ④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

20.1708年，清政府组织传教士绘制中国地图，历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现 ①以对其价值的真理性认识为前提 ②取决于其科学内容适用范围的扩大 ③受到人的思维方式和价值观的制约 ④以其科学内涵的不断发展为条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78275台套北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明 ①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 ②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力 ③科技创新以思想观念的创新为先导

④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

22.在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于

①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

23.《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是学科&网

①老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 38.阅读材料，完成下列要求。

（26分）

党的十八届五中全会提出，坚持绿色发展，着力改善生态环境，推动低碳循环发展，加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。材料一

中国民主促进会中央在调研的基础上建议有关部门在国家层面制定行业发展标准、提出环保要求，引导和规范低速电动汽车有序发展，中国民主建国会中央围绕京津冀联防联治破解大气污染提出提案，建议继续推广和普及新能源汽车，新建商品房要设置配备充电电源的专用停车位，对老社区也要制定建设充电设施的改造计划。材料二

新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。学科.网 ⑴我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（12分）

⑵综合材料二并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。（14分）

39阅读材料，完成下列要求。（26分）

2013年11月，总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫“的重要思想和要求。十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心，为贯彻总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村，工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人（合作社）走，能人（合作社）跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3580元，人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。2015年12月，中共中央，国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。

（1）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（12分）（2）扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。（10分）（3）借鉴十八洞村经验，就推进精准扶贫提出两条建议。（4分）政治答案

12.B

13.A 14.D 15.D 1 6.C

17.C 18.A 19.D 20.B

21.A 22.B 23.C 38.（26分）

（1）参与国家新能源汽车发展方针政策的制定和贯彻落实；积极为新能源汽车发展战略建言献策。（共6分）是由民主党派的性质和参政党地位决定的；由广泛的社会联系和人才优势。（共6分）

（2）对消费的影响：生产出满足消费者需求的新能源汽车产品；为扩大新能源汽车消费创造动力；引导绿色消费观念的形成，促进汽车消费模式的转变。（共8分）

对产业发展的影响：推动汽车产业的转型升级，优化产业结构；产生拉动效应，带动上下游产业的发展。（共6分）39.（26分）

（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫穷人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。（本小题共12分）（2）文化以经济为基础，又对经济具有能动的反作用，落后文化阻碍经济的发展，先进文化能够促进经济的发展。观念保守是十八洞村贫穷的一个重要原因，扶贫必须转变观念。通过举办“道德讲堂”、考察学习和培训等活动，增强了自主脱贫意识和创新能力，为扶贫实践提供了思想动力和智力支持，促进了经济发展。（本小题共10分）

（3）坚持政府主导，增强社会合力；增强贫困人口内生动力和自我发展能力；发展适应市场需求的具有特色的产业。（本小题共4分）