郭素勤个人事迹材料

第一篇：郭素勤个人事迹材料

郭素勤个人事迹材料

郭素勤，女，汉族，九三学社社员，乐山市政协委员，乐山市首批优秀高层次人才，乐山职业技术学院专业（学科）带头人、财会专业群带头人。今年是郭素勤老师来到学院工作的第38个年头，从1981年至今，她始终像一个战士般坚守在学院教育工作的最前沿。几十年来，她潜心治学，传道授业，一心扑在教育教学工作上。在工作中，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，严谨治学，求实创新，用拼搏奉献的精神赢得了广大师生的尊重和爱戴。1996年被评为“四川省优秀教师”，2008年、2015年被评为“乐山市优秀教师”，2013年被评为学院第一届“十佳科研能手”，2015年被评为学院第二届“十佳讲坛名师”，多次被评为学院“优秀教师”。公开发表学术论文20余篇，承担省厅级、市级、院级科研项目共17项，获科研成果奖6项，其中获乐山市优秀社科成果奖2项；带领学生参加各类技能竞赛，获得国家级三等奖1项，省级一等奖1项、二等奖3项、三等奖5项，其个人在指导学生参加竞赛中也多次获得“优秀指导教师”称号。

一、热爱职业教育，关爱学生

坚持学习、锤炼思想，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，时刻以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，尽职尽责，以身作则，积极奉献，埋头苦干，勤奋敬业，树立了学院教师队伍的良好形象。在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育教学和学 生身上，时刻关心学生的成长。在生活中，与学生亦师亦友，经常与学生沟通交流，了解学生的需求，替他们排忧解难，疏导思想；曾悄然资助贫困学生，也曾逢年过节邀学生到家改善伙食，让学生感受家庭的温暖；对学生耐心细致，经常利用周末、晚上等休息时间辅导学生。她以高度负责的人格魅力关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果，担任班主任的班级多次荣获优秀班集体称号，个人也多次荣获院级优秀班主任称号。

二、与时俱进，引领专业发展

坚持终身学习，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平。在担任财会专业群带头人期间，敢于挑战自己，打破自己几十年的传统教育教学模式，以学生发展和教师发展为工作核心，潜心研究高职教育教学改革思路，创新改革，掌握专业与行业发展的新动向，钻研人才培养模式，引领学院财会专业新的发展方向。结合专业建设、课程教学，进行高职会计专业课证融合、基于工作过程的基础会计教学改革等研究，2009年主持建设的《实用基础会计》课程被评为省级精品课程，专业学生考证过关率高于全省平均水平。因此，会计专业被评选为院级重点建设专业，2017年会计专业被确定为省优质（培育）院校高质量重点建设专业之一，2018年会计专业被确定为申报省一流职业院校建设专业之一。郭素勤老师的相关教育教学研究成果获得了市社科联优秀奖2项，学院教学成果奖1项。

三、用心探索，潜心教学

热爱着教学工作，始终工作在教学第一线。在教学工作中，不断学习先进的教学理论，更新教学理念，转变教学思想，积极探索教学规律，研磨教学方法，勇于创新，注重将先进的教学理 念转化为教学行为，结合专业特点，探索能力本位的教学模式改革，根据职业教育的特点率先在本专业尝试能力本位的项目化课程教学，用现代教学理念对课堂教学进行重新构建，激发了学生的学习热情和学习兴趣，提高了学生职业能力和职业素养。严谨治学，把每次课都当成是新课，精心设计教学，多次承担公开课教学，并为行业企业提供专业培训，教学质量高、效果好，受到了学院师生和社会的一致好评。近几年，组织和指导学生参加各类技能竞赛，荣获国家级三等奖1项，省级一等奖1项、二等奖3项、三等奖5项，个人也多次获得“优秀指导教师”称号。由于在教学工作中的突出表现，多次被评为优秀教师、先进工作者。

四、传帮带，指导青年教师成长

发挥带头人的引领作用，积极承担新教师示范课教学，每年指导1-2名青年教师，不断为学院培养后备力量。毫无保留地指导青年教师备课、上课、科研等工作，帮助他们成长。培养的青年教师中，有的已成长为了教研室主任，有的已成长为了专业教学骨干，他们无论是敬业精神，还是教学水平和教学效果都得到了学院的广泛认可；多位青年教师参加课堂教学、教学设计等比赛中，获得了全国、省、市、院级奖励多项。因此，郭素勤老师带领的会计专业教学团队被评为了院级优秀教学团队。

乐山职业技术学院 2018年8月27日

第二篇：郭晓彪个人事迹

用心浇灌才能美丽盛开

——郭晓彪个人事迹材料汇报

郭晓彪，男，汉族，中共党员，1986年2月生，2009年1月走上辅导员岗位，现任新乡职业技术学院机械制造系党支部书记、团总支书记、辅导员，负责所有三个年级所有高职学生的学生工作，累计带过八届26个班1023名学生。同时兼任新乡职业技术学院德育讲师团成员，多次为全院学生开展讲座。2016年参加SIYB创业培训，成为一名GYB培训师。

一到元旦，过年的时候，晓彪老师的QQ或者微信或者手机短信总会收到这样或者那样的祝福“感谢老师将我从退学的边缘拉了回来”“感谢您的教诲，我会永记于心，彪哥！”晓彪老师在开心的回复这些一条条在校或者毕业学生的信息的同时也收获着满满的感动。

郭晓彪老师说：“正是这种幸福感支撑着我，作为学生辅导员工作了九年，正是因为这些可爱的学生，不管多苦多累我没有丝毫的怨言！，这就是我工作的动力和源泉！”

一、做学生的人生解惑者。

在学业上，他一直丰富自己的知识体系，在创业的道路上、学生心理分析的道路上、在学生职业规划，择业，创业方面给予非常多的帮助。

在大二的时候，15级的小李遇到了他最大的难题——不喜欢所学专业。本来小李就是一个相对内向又不太爱说话的学生，现在通过一年的学习他发现自己对于本专业没有任何兴趣，于是他进入了情绪低落期，担心自己被社会抛弃，想要退学，其母亲甚至担心孩子轻生。郭老师得知后，专门和小李同学进行谈话，通过分析郭老师了解到这个学生喜欢会计工作，不喜欢机械的工作，于是郭老师鼓励他在学习自己本专业工作的同时积极地学习会计知识，去图书馆或者旁听经管学院的课程，为该生做了一个职业定位，因为学习机械的人很少有懂得会计知识的，实际上这种双向人才领导是非常喜欢的。随后该生不但本专业知识学得好，在会计学方面也去的了不小成绩与2017年获得国家会计师资格证书。小李说：“没有兴华姐，就没有今天的我!”如此的人和事，不一而足。9年多来，郭老师在关爱每一位同学的路上孜孜以求，有每天定时到网吧“上班”的网瘾学生赵某，有刚刚入学就发现心理疾病的学生唐某，有因为车祸同时失去父母的学生林某，有品学兼优罹患甲状腺癌的学生石某，郭老师就如化雨的春风般呵护着他的每一位学生，帮助他们每个人走出困境，成长成才。

二、甘为人梯的“垫脚石”，垫起一个个学生的人生新高度。

他为了学生的事情，情愿耽误自己的事情，由于平时的行政工作繁忙，他经常牺牲自己的休息时间帮助学生解决各种难题。

他一方面依靠自己的学科背景和专业优势，策划“沙漠掘金”、“价值观大拍卖”等活动丰富学生第二课堂;另一方面坚持参加各类辅导员实务培训，如团体辅导，心理健康和职业指导EET等培训和学习，获取GYB培训师，提升辅导员的职业技能。他学以致用，以职业生涯规划为主线，立足于学生在毕业时谋求职位等出路时所需具备的综合素质，考虑到学生在发展过程中各阶段生理、心理、思想方面的不同特点，为每位学生建立了《学生个人综合素质考评档案》，档案涵盖了学生自入学伊始至毕业离校的各个阶段，设计了活动表现，学习成绩表现，等模块，将教育管理与学生成才相结合、课内教育与课外活动相结合的理念，动员各方力量，有针对性地给予学生弱项的指导和督促。在此基础上，大一加强职业生涯规划引导及心理指导帮扶，突出学业针对性指导及相关知识基础的夯实，大二注重校园文化、社会实践、企业实习等活动中个人综合能力的提升，大三广泛利用各种资源，合理搭建平台，实现满意就业。

比如：有一个12级的学生叫李志芳，才上半年就到办公室要求退学，理由就是自己考试成绩高但是被录取到这里，心理非常不平衡。随后我就和这个学生聊天，我没有问他为什么退学，只问他想干什么，能干什么。这个学生就说自己喜欢搞销售，并且阅读过大量销售方面的书籍。当时我们系的学生会外联部由于没有人才已经撤销，但就是因为这个学生我又专门开设了外联部，并让李志方担任部长。在李志方擅长和喜欢的领域，他没有让我失望，每年均能为机械系各项活动拉来2000元左右的赞助，在学习也从班级倒数一跃成为了奖学金的获得者。后来学生毕业之后也成功创业创立断点科技有限公司，从事人力资源和广告宣传方面的业务。在其创业之后，我依然为其提供创业政策和创业思路相关的服务，利用我再创业培训中学到的知识帮助学生创业，截止到2018年李志芳同学已经创立两个公司，在人力资源和广告业务以及局域网络搭建方面展开全面的工作，公司位于郑州商务CBD核心，成为了我系在校学生学习的榜样。

三、立德树人诠释对学生的爱。

“什么样的辅导员带出来什么样的学生”郭晓彪老师一直信奉这句真理，所以在学生工作中，首先必须要求自己，以身作则。将“爱岗敬业、热爱学生、关心学生”作为自己工作的立足之本，他的QQ、博客、微信、BBS等一直被学生视为心灵的港湾，很多问题都可以在那里得到解决。

14机械有一名学生小叶，当时暑假放假之后便当即离开学校，在暑假期间郭晓彪老师发现了小叶的QQ经常发送一些借钱的信息。敏锐的郭老师当即意识到事情有些不对劲，于是先从侧面了解问小叶有没有找本班级的学生借钱，结果发现小叶已经找很多同学借钱，郭老师立刻明白这名学生不是被诈骗就是被传销了，于是立刻联系家长，但是家长的电话均没有人接，老家的电话也无人接听。于是郭老师当机立断，拨通了小叶的电话，在电话中他确定了小叶确实是被传销，由于考虑到他旁边一定有人在监视，所以一遍打电话他一边发出信息，没想到小叶回复的信息均是“老师！救命”“我被传销了”等等这些词语，随后通过询问其他同学，郭老师了解到该生是天津的滨海新区。挂了电话之后郭老师便向天津滨海新区警局报警，警察根据定位立刻出警，可以犯罪分子自知情况不妙，先行撤离，让警察同志扑了个空。接下来郭老师立刻来到小叶同学的家中，通过找到村支书才联系到小叶的其他亲戚，最终找到了小叶在外打工的父母。后来经过小叶父母和郭老师的共同努力，成功将小叶从传销的魔爪中拯救出来。

四、网上家委会：共架家庭教育学校教育之桥梁 辅导员工作看似只需要面向学生，实则需要面向家庭、面向社会。刚刚接触高职学生的他，便建立了网上家委会，用微信群这一现代通信手段构筑起学校、家庭教育的桥梁纽带。

他每周固定用2个半天集中与家长在线沟通，定期召开网络家长会，不仅90%以上的学生父母加入了微信群，甚至吸引了慕名而来的兄弟院系、高校的学生家长。每年学生入学时，针对诈骗新生及家长案件，他反复向家长提醒，后来真有家长接到诈骗电话时就能轻松理性应对;历次考试结束后，分析学生在考试中暴露出来的问题，探讨解决方案;进入大三后，他与家长交流学生实习求职、专升本的各种准备;毕业之际，他邀请家长们来校参加毕业典礼，共同见证和分享激动人心的时刻。

与此同时，郭老师在所带的各年级都建立了微信群。几年来他在，他把微信群或QQ群建在党团支部、班级，针对毕业班学生的不同去向需求建立相应的“专升本群”、“求职群”、“参军入伍群”，分享交流相关信息。

这就是我九年辅导员工作中遇到的所以问题和工作的成绩，在以后的工作过程中，我会更加努力，更加严格要求自己，以争取更大的成绩，为学校的发展做出自己应有的贡献。

第三篇：勤廉事迹

勤政廉洁树形象 凝心聚力创佳绩

——记川煤**公司***煤矿矿长***同志的勤廉事迹 ***，45岁，中共党员，高级工程师，1989年6月从中国矿业大学毕业之后，带着理想与追求，先后在南江煤矿、集团公司生产技术部工作，2009年调任***煤矿任矿长至今。他廉洁从政，克己奉公，心端身正，光明磊落，成绩斐然，先后荣获“优秀知识分子”、“优秀科技拔尖人才”、“优秀共产党员”、“优秀专业技术工作者”等荣誉称号，他用实际行动努力诠释着一名党员干部的勤廉本色。

一、抓生产，促经营，以“勤”为本创实绩。

攻尖克难，领航浪尖。2010年，***煤矿安全压力大，生产条件差，采面接替紧张。他一是多次组织召开班子扩大会，生产技术专题会，分析原因，理清思路。优化生产布局，合理布置采掘头面。推广应用新技术、新设备，普及平巷皮带连续运输，并与综掘机配套使用，使碛头月进尺达到265米；在3866平巷推广应用中深孔爆破，各碛头配备移动压风机、扒装机，使用锚网钢带联合支护技术；二是加大隐患整治力度，理顺生产环节，完成386通风上山修复，修补384、385、386溜煤立巷，及时治理了350东翼裂隙瓦斯涌出、加强150东大巷硫化氢治理，采用双风筒供风，使用玻纤管引流，做顶板雨棚等。有力的举措，很快缓解了采掘接替紧张的局面。

开拓创新，探寻经济增长点。一是加大低热值煤开发经营。成立综合科对矸石山矸渣、洗渣、泥煤等采取主动出击，公开招标、承包销售等方式，2010年共销售各种低热值煤41.4万吨，实现销售收入1553万元。二是重点抓重介质洗煤厂建设，于去年8月27日生产，截止年底共生产合格精煤2.14万吨，中煤1.26万吨，实现产值1亿元。三是加强煤质管理，制定《煤质管理办法和考核办法》，加强浮煤回收，自制挡煤板，有效减少浮煤损失，多产煤1万吨。四是做好收旧利废和回收复用工作，长期坚持物资领用以旧换新，全年共回收 废钢铁72吨，废铜线212公斤，废电瓶41只，废钢丝7吨，废中空钢3.8吨，合计回收废旧物质价值15.9万元。

“2010年，实现营业收入1.16亿元。”这个数字让全矿员工备受鼓舞。2011年上半年，生产原煤16.36万吨，实现了“双过半”，实现营业收入8959.58万元，职工最高工资月收入达到了8000余元，经济效益再创历史新高。

二、淡名利，倡勤政，以“廉”为荣树正气。

***在廉政方面堪称楷模，他时刻牢记 “ 公生明、廉生威 ” 这句古训，正正派派当领导，实实在在干事，清清白白做人。去年，在矿井风门准备改造成自动无压风门之前，一省外厂家想来做工程，为了在工程上得到矿长的关照，趁矿长在办公室干其他事情没有注意，谎称给一份资料看，把一个牛皮纸档案袋子放在办公桌上就离开了，他打开一看，袋内装有两扎人民币2万元现金，还有名片，他立即电话请纪委办人员到他办公室，他通过名片号码，当面打电话叫厂家业务员来把钱拿走、厂家业务员回答：“没有必要”就挂掉了电话。于是，矿纪委通过集团公司纪委办公室，再次给厂家业务员电话说明有关廉洁规定，讲清企业规章制度，使厂家业务员深受教育，认识了错误，当厂家业务员到纪委领回自己送出原封未动的2万元时，连连对*矿长人格力量表示钦佩。***严以律己的廉洁典型事迹，为全矿广大党员、管理人员树立了好榜样。

三、技兴矿，人为本，以“才”为基追卓越

***全面主管矿井安全生产工作，他坚持“三重一大”，始终按照议事规则，集体讨论，从不个人说了算。他更深刻认识到，“科学技术是第一生产力”，他为此做着不懈的努力。一是完善了矿井计算机管理系统，建立财务、煤炭销售、通风、调度、井下人员定位、监控系统、网上办公等一系列计算机管理网络，加快了办公的速度和效率，为正确决策提供了可靠的依据。二是在人才的培养上，积极开办各种 2 培训班，并亲自主持干部职工进行专业技术业务知识考试，派专业技术人员到兄弟单位参观、考察，到大中专院校进行深造，使他们的业务素质不断提高。还对工作能力突出人员提拔重用，对为企业做出突出贡献者给予重奖，为想干事业的人搭建舞台，今年，已有5名大学生新提拔为副科级管理人员，充分营造尊重知识、人才的良好氛围。

四、互理解，地企谐，以“邻”为友共双赢

***煤矿地处****镇境内，地企之间关系十分复杂。近年来，周边道路、土地征用、矸石山开发等问题，给煤矿生产经营造成了严重的影响。为此，他提出了相互理解、相互配合、地企双赢的指导思想，并为此做了大量的工作，保证了正常生产，促使煤炭产销量逐年大幅度攀升，不仅为煤矿的生存与发展奠定了坚实的基础，还为进一步拉动本地区经济发展做出了重要的贡献。

桃李不言，下自成蹊。***同志对事业的执着追求实实在在地体现在对工作的全身心投入之中，他正是用一个共产党人躬身为民的形象，感染和带动着周围的人。成绩的取得源于执著的事业心，他一心一意谋企业发展大计，全心全意为“小而强”矿井努力，这就是他实践“三个代表”重要思想的自觉行动，也是他为之奋斗的人生目标！

二0一一年七月二十三日

第四篇：杨天素老师个人事迹宣讲材料

杨天素老师事迹宣讲材料

我是一名普通的小学教师，在工作中忠于职守、以身作则，在具体的教学中，深入理解教材针对不同学生的个性差异，寻找合适的教学方法。要求学生认真学习，自己在备课、批改作业、讲课板书时也十分认真。平日里，每天中操与学生一起出操，大扫除和学生一起劳动，从不早退、迟到、旷课，常常带病坚持上课，喉咙发炎、嗓子嘶哑、腰椎劲椎疼痛也没有请过一天假，有时学校里的老师看到我病得实在拖不起了，都催我去看医生，有好几次医生建议我住院治疗，可我一想到班里的学生，不忍心丢下孩子们，怕给孩子们落下课程，病痛里的我仅仅只是调一下课，赶到医院买点药，然后又急冲冲赶回学校上课。一心扑在教学上的我却疏忽了自己的孩子，那是2006年，临近高考，我的孩子生病了，正是需要有人照顾的时候，我却只是带着孩子到医院做了病情诊断，医院要求输液治疗，此时的我，心中还是舍不得丢下班里的孩子们，于是留孩子一个人在医院独自输液，然后又急匆匆赶到学校上课去了，每每想到这件事，我心里就有无数个歉疚，我对不起我的孩子。

我爱学生，把学生当做自己的孩子，每天早晨到校进了教室，便开始检查学生的到校情况，给孩子们开窗通风，每逢下雨天，都要一一检查孩子们的衣服有没有被雨淋湿，有没有孩子感冒等，当有孩子衣服淋湿了，我总是第一时间通知家长带衣服来校为孩子换下，又或是想办法让孩子们把淋湿的衣服烤干。实在与家长无法联系的时候，让孩子早读课在办公室一边烘烤衣服，一边读书。在学校爱心食堂还没有建成以前，每天中午吃饭的时候，我总要先把学生从家里带的冷饭热好后，再去吃饭。

我对孩子们的爱，转变成了孩子们对我的信任与爱，在一次作文竞赛中，题目是“我敬爱的老师”，班里参赛的同学都写了我如何带病给他们上课、如何辅导他们学习、如何教育帮助他们改正缺点和错误、如何给他们讲做人的道理等等，我心里倍感温暖和幸福。

我爱学生，特别是思想表现差、学习困难的学生，我都从不歧视、从不放弃他们，反而更加地尊重他们、关心他们，对他们处处真诚相待，时时耐心帮助，我充分利用课余时间和他们促膝谈心，及时对他们予以心理疏导，消除他们心理的种种担忧。让他们看到自己的闪光点和认识到自己的价值，时时为他们创造机会表现自己，将优点和长处展示出来。我还根据孩子们个体差异，课堂上给他们设置一些难度不同的问题，学习困难的学生也能轻松回答上来，也根据孩子们的能力，设置课堂作业和家庭作业，让孩子们能顺利完成，就这样渐渐地，他们纷纷品尝到了成功的喜悦，找到了自信。

我带完毕业班后，学校让我接四年级，当时班里的许成成、江林等同学，在课堂上总是习惯性乱哄乱跳、不学习、也不听招呼，作业从来不做，家长拿他们没有办法，纷纷跑到班里来找我拿主意。我想，每个孩子的学习成因跟孩子的个性和家庭教育有着密切的联系，经过我一次次了解他们心理想什么，找到症结所在，并耐心与他们谈心，帮助他们疏导心理，同时在生活和学习上给予关心和帮助，慢慢的，孩子们心扉打开了，渐渐地变得听话了，上课时不再瞎起哄，不再干扰别的同学上课，自己也变得专心起来了，常常举起手与老师互动，回答提问。班里的许成成同学，因父母离异，无人照料生活和学习，最后成了在班里是最有名的调皮匠，学习是班里倒数。当我知道他中午回家没有人给做饭，自己为弄吃的常常迟到时，我就带着他到学校食堂和我一起就餐，他再也不用回家没有饭吃而迟到了，慢慢地，他上课也变得专心了，学习也有了很大的进步。或许这就是孩子心目中的好老师吧，他们也正在用自己的方式回报我。

几十年如一日，我总是把学校的工作放在首位，顾全大局，服从安排。比如：由于学校教师变动，导致数学教师欠缺，自己教了三十年的语文，毫不犹豫之下就改教数学。对于自身的情况，我是很清楚的，对数学教学道路上的困难我也做了充分的思想准备，就当是一种挑战吧。在教学中，我处处严格要求自己，不断提高自己的数学知识和教学技能，我想，经验不足干劲补，只要自己不断努力，相信自己能教好数学的。就这样，起初刚接到这个班的时候，班里的数学成绩在全镇排名都是靠后的，经过与孩子们一起生活和学习，使孩子们深深喜爱上了我的数学课，成绩有了大幅度提高，今年的小学毕业文化监测，我班的学科平均分达80分，全班38人，240分以上达19人，全科成绩名列全镇第一名。想着孩子们的成绩，我由衷感到高兴与自豪。

2000年，丈夫不知为何弃家外出至今未归，作为一名普通的妇女，身上肩负着为人妻、为人媳的使命和责任，我一个人承担起了赡养公公、婆婆和抚养儿子的重任，家里的日常开支和老人的生活所需成了我教学工作之外的全部。近年来，公公患上了严重的冠心病，常常需要住院治疗，也因此，我的工资总是入不敷出，有时候还要向亲戚借钱度日，可我从来没有抱怨过，身边有许多人对我说：“他们家儿子都把你和孩子撇下不管，你又何必为他尽孝道，照顾他父母呢？”虽然心中对丈夫有许多的抱怨，但我还是觉得这是我的义务跟责任，我必须坚持照顾好两位老人。有时候，常常一个人暗自流泪，觉得这样的担子好重，好想放下来歇歇。可是一想到自己也是一个母亲，当自己年迈时，生活需要有人照顾时，我的孩子是不是置我于不顾呢，想到这里，我只能用行动践行一个儿媳应许的承诺！

我只是教师大家庭中的一员，我的工作也仅仅是重复着在座老师们所做的工作。今天，在这里，我感谢大家给予我与之交流的机会，我想，我的报告之外也有很多做的不到位的地方，恳请在座的老师们给予我更多帮助和支持，谢谢大家！

第五篇：田作勤烈士事迹

田作勤烈士事迹

姓名：田作勤

性别：男

民族：汉族

籍贯：陕西定边

出生年月：1907年

牺牲日期：1931年03月29日

1925年秋，考入绥德省立第四师范学校。在共产党员李子洲等人影响和教育下，接受革命思想，积极参加中共党组织发起的各项政治活动。1927年初，加入中国共产党，大革命失败后，坚持开展革命斗争，为当时绥师学生运动的骨干分子。1928年春，陕北军阀井岳秀封闭绥德师范学校后，返回家乡，以安边小学校长职业作掩护，在白色恐怖十分严重的险恶环境中，在学生、农民中宣传革命道理，发展中共党员和共青团员，成立党团组织，发动群众与地主劣绅、反动官吏开展斗争。曾组织“中山主义研究会”，用孙中山的新三民主义思想来教育群众，揭露和抨击反动当局的统治。曾打入国民党高桂滋部从事兵运工作。1929年后，任中共三边区党委书记，为当地革命斗争的发展做了大量工作，1930年冬起，积极领导策动张鸿儒地主民团团丁起义，利用多种形式展开政治思想工作，大力争取团丁。1931年3月29日，预定起义前夕，由于叛徒出卖被捕。敌人对他施用种种威胁利诱手段，诱骗他供出党的组织和名单，他严词拒绝，怒斥敌人：“共产党人的革命信仰是用高官厚禄所不能收买的！”残忍的敌人将他吊起严刑拷打，用香把子蘸油烧，用烙铁烙，用鞭子抽打，他被折磨的遍体鳞伤，血肉模糊，但仍坚贞不屈。当天，为革命事业光荣就义。