抵制传销,你我携手 策划书

第一篇：抵制传销,你我携手 策划书

抵制传销，你我携手

南华大学化学化工学院

青年志愿者分队

2011年9月7日

抵制传销，你我携手活动策划书

一、活动背景：

传销和变相传销违法犯罪活动不仅给社会正常的经济秩序造成了冲击，而且严重危害社会稳定和国家安全，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。传销和变相传销给绝大多数参加者带来经济损失，甚至血本无归，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重危害。由于传销人员发展的对象对为亲属、朋友、同学、同乡、战友，采取诱骗、欺诈等卑劣方法，引发亲友反目，父子相向，造成人与人、人与社会之间的信任度严重下降。

自2006年以来，随着国家政府部门打击传销的力度逐渐加大，很多从事传销的不法人士相继落网，很多传销公司相继被工商部门查处，但当前的反传销形式并不乐观，随着网络和经济的发展，传销新方法新途径层出不穷，传销组织利用互联网，打着“电子商务”、“网络直销”等旗号进行的传销增多，其欺骗性、隐蔽性更强，涉及面更广、危害更严重，给我国工商部门的工作带来了很大的挑战。在当今市场经济高速发展的背景下，很多人在利益的驱使下走上了传销的道路，而且大学生就业压力不断增大，很多专科本科应届毕业生，甚至研究生都不幸误入传销迷途，给自己的亲人、朋友带来了无尽的悲痛，给社会造成了众多不安全因素，给人民的财产和生命安全带来了巨大的威胁。为此，我们必须认识到反传销是一项需要长期坚持的工作，只有把反传销工作长期坚持下去，才能有效遏制非法传销的蔓延态势，才能维护好正常的市场经济秩序，为构建和谐安

全文明的社会主义社会奠定基石！为此我们化学化工学院青年志愿者分队将开展本次“抵制传销，你我携手”活动，通过一系列的反传销宣传教育活动，旨在使广大师生对传销有一个比较清晰的认识，能够深刻认识传销的危害性，自觉抵制传销，远离传销。

二、活动主题：抵制传销，你我携手

三、活动目的：

①我们将通过多次反传销宣传教育活动，使广大在校大学生对传销有一个比较清晰的认识，能够深刻认识传销的危害性，识别传销活动的一般常用手段，自觉远离传销陷阱；

②并以此为契机净化校园环境，为广大师生营造一个安定和谐的生活、学习以及工作环境，引导大学生树立理性的择业观念。

③通过此活动展现南华大学青年志愿者在反传销活动中的良好精神风貌，并在校内乃至在衡阳市形成良好的知法懂法的反传销氛围；

④联合衡阳市工商局和公安局现场宣传相关法律法规，并将以往的打击传销典型案件为例，揭露了传销的欺骗本质以及如何正确区分传销和直销等相关知识，形成主动抵制传销的舆论氛围；

⑤将反传销特色活动的影响力进一步扩大，使大学生和衡阳市市民自觉抵制传销。

四、主办单位：衡阳市工商局

共青团南华大学委员会 南华大学保卫处 承办单位：衡阳市广播电视中心

衡阳日晚报

南华大学反传销先锋队 化学化工学院青年志愿者分队

核科学技术学院青年志愿者分队

船山学院青年志愿者分队

机械工程学院青年志愿者分队

电气工程学院青年志愿者分队

核资源与核燃料工程学院

计算机科学与技术学院

城市建设工程学院青年志愿者分队 设计与艺术学院青年志愿者分队 环境保护与安全工程学院青年志愿者分队 数理学院青年志愿者分队 医学院青年志愿者分队

药科与生命科学学院青年志愿者分队 公共卫生学院青年志愿者分队 护理学院青年志愿者分队 经济管理学院青年志愿者分队

外国语学院青年志愿者分队

文法学院青年志愿者分队

南华大学青年志愿者总队记者团

南华大学青年志愿者总队宣传部

化学化工学院记者团和宣传部

核科学技术学院记者团和宣传部

六、活动开展：

第一阶段：反传销知识问卷调查

活动时间：2011年10月15日至10月23日

活动对象：南华大学在校学生以及南华大学周边的市民和摊位商家

前期准备：① 10月12日之前，由化学化工学院宣传部制作本次活动的宣传展板，并于10月12日将其摆放在南、北校食堂、弘辰公寓的人流密集的地方；

② 10月15日，印制2000份反传销知识问卷调查表（见于附表一）；

③ 10月12日之前，联系校记者团、总队记者团以及我院记者团对本次活动跟踪报道；

④ 我院青年志愿者分组安排见于附表二；

⑤ 本阶段活动分三部分进行，第一部分对南华大学周边的商家进行反传销知识问卷调查（由化学化工学院青年志愿者分队队员负责），第二部分对南华

大学在校大学生进行反传销知识问卷调查（由化学化工学院青年志愿者分队和其他学院联合对寝室内同学进行问卷调查），第三部分对南华大学新校区在校大学生进行反传销知识问卷调查（由化学化工学院青年志愿者分队和船山学院青年志愿者分队负责）。

活动开展：①10月11日晚上，在南华大学青年志愿者总队分委会议上介绍我们本次活动，并将反传销知识问卷调查表分发给参与本次活动的各个学院青年志愿者分队负责人，协助我们完成对在校大学生的问卷调查；在10月24日将完成了的问卷调查表收集回来；

② 10月15日上午8：00，所有化学化工学院青年志愿者队员在九教集合完毕，由负责人宣读本次活动的具体安排和注意事项；

③ 8:15，各小组在组长的带领下到指定的区域对南华大学周边的市民及商家进行问卷调查（600份）；

④11:30，所有参加本次活动的青年志愿者队员在九教集合，将反传销知识问卷调查表交给负责人后解散；

⑤10月16日晚8：00，各青年志愿者分队分别集合，分别到所分配区域进行反传销知识问卷调查（共900份），调查结束后，由各分队活动负责人收集问

卷调查表；

⑥10月18号晚，由化学化工学院青年志愿者分队负责人收缴各分队的问卷调查表，并将其同统一归档；

⑦10月22日上午8:00，所有化学化工学院青年志愿者分队队员在南华大学正门口集合；

⑧8:10，所有队员集合完毕后，分组乘车前往南华大学新校区 ；

⑨9:00，化学化工学院青年志愿者分队队员在新校区门口集合完毕以后，和船山学院青年志愿者分队队员联合对新校区进行反传销知识问卷调查；

⑩10:30，活动结束，收集调查问卷（500份），返回学校

第二阶段：“抵制传销，你我携手”反传销活动启动仪式

活动时间：2011年11月13日 活动地点：南华广场 活动准备：

① 邀请衡阳市工商局和衡阳市蒸湘区工商分局领导嘉宾参加本次活动；

② 邀请南华大学校领导和共青团南华大学委员会领导参加本次活动；

③ 联系衡阳市广播电视台，衡阳日晚报对本次活动

进行跟踪报道；

④ 活动期间安排参与本次活动的领导嘉宾和部分学生代表进行联合抵制传销宣誓；

⑤ 由化学化工学院青年志愿者分队负责租借本次活动所需的音响、话筒、桌椅和横幅等会场设备

活动开展：① 11月13日上午8:00，所有化学化工学院青年志愿者分队队员在南华广场集合完毕，开始布置启动仪式活动会场；

② 9:00，会场布置完毕，衡阳市工商局领导、校领导、校团委领导和院领导代表以及各学院学生代表开始进入会场；

③ 9:20，所有与会人员到场，启动仪式正式开始，由主持人介绍到场嘉宾；

④ 9：30，校领导、工商局领导、校团委领导、保卫处领导、化工学院书记依次发言；

⑤ 10：00，领导发言完毕后，各学院青年志愿者分队队长联合在工商局领导的带领下会场上做反传销宣誓；

⑦ 10：20，启动仪式结束，我院青年志愿者分队队员留下清扫会场。

第三阶段：“抵制传销，你我携手”活动进小区

活动时间：2011年11月13日

活动地点：南华大学——太平小区 前期准备：

 由化学化工学院青年志愿者分队联系有志于反传销活动的在校大学生参加本次活动，并联系衡阳其他几所高校，以扩大本次活动的影响力；

 由衡阳市工商行政局负责联系衡阳广播电视台和衡阳日晚报对本次活动进行跟踪报道；

 将参加本次活动的队员分成若干组（例如以学校、学院、班级分组），每组由小组长负责；

活动开展：

① 11月13日16：00化学化工学院青年志愿者分队所有队员以及其他所有参加本次活动的人员在南华大学正门口集合；

② 16：10清点到达的人，由我院负责人强调本次活动的安全以及注意事项；

③ 16：30“抵制传销，你我携手”进小区活动开始； ④ 向沿途上的商家以及行人发放宣传单，号召大家远离传销；

⑤ 16：50所有队员到达太平小区广场，并在那里进行“抵制传销，你我携手”签名活动和传单发放； ⑥ 18：00所有参加本次活动的人员合影留念，就地解散，原路返回学校；

第四阶段：“抵制传销，你我携手”反传销知识有奖竞猜

活动时间：2011年11月18日 活动地点：衡阳广电直播大厅

前期准备：① 本次有奖竞猜活动分大学部和高中部两部分，大

学部由三支队伍（分别是南华大学、湖南工学院和衡阳师范学院）组成，高中部由两支队伍（衡阳市八中和衡阳市一中）组成，比赛由大学部和高中部共同参与，同堂竞技；

② 由化学化工学院青年志愿者分队负责本次竞猜活

动礼品的选购；

③ 由衡阳广电和化学化工学院青年志愿者分队负责

本次竞猜活动的现场安排、布置和直播等报道安排；

活动安排；① 11月18日前，由南华大学化学化工学院青年志

愿者分队负责统计参加本次竞猜活动的参赛队伍，并具体通知各参赛队伍比赛时间及比赛流程；

② 11月18日，晚上7：00各参赛队伍在衡阳广电

门口集合完毕；

③ 7:10清点各参赛队伍人数完毕后，由衡阳广电方

面负责人带领各参赛队伍及观众进入直播大厅；

④ 8:00“抵制传销，你我携手”有奖竞猜活动正式

开始，由衡阳广电方面负责本次活动的现场直播；

⑤ 10:00“抵制传销，你我携手”有奖竞猜活动结束，由衡阳市工商局领导向冠、亚、季军颁发奖品，并作总结发言，各参赛队伍合影留念，然后由各参赛队伍负责人带领本校参赛队伍返回学校。

七、活动宣传

本次系列活动全部结束后，由南华大学化学化工学院制作后期宣传展板及海报，并张贴摆放于校园人流密集处（如南北校食堂门口等）

由学院的宣传部、记者团负责将本次系列活动在南华大学校网、衡阳广电网等网络宣传媒体上进行跟踪报道，力求将宣传效果扩大至整个衡阳市

九、活动经费

反传销知识调查表： 2000×0.15=300 宣传单：2000×0.15＝300 签字笔：2×15=30 嘉宾用水：20×1.5=30 启动仪式物品租借费：400 有奖竞猜活动奖品：600（一二三等奖奖品价值分别为300、200、100）

衡阳广播电视中心场地租用费：400 横幅：6０×6＝360 总计：2420

十、注意事项：

i.ii.活动期间严谨出现脱帽，擅自行动等违反纪律的行动 活动期间注意自己的言行，参加活动队员的一言一行应该凸显出我南华大学大学生的气质与形象 iii.活动期间注意人身财产安全

附表一，反传销活动调查表

性别：

年龄：

工作（学院）：

第1题：请问您了解传销吗?

[单选题] A、非常了解

B、基本了解

C、不了解

D、完全没听说过

第2题：请问您对传销的看法

[单选题] A、合法

B、非法

C、不知道

第3题：你认为传销最大的危害是

[多选题]

（）A、对家庭有害

B、失去人生价值

C、浪费大量钱财

D、侵犯他人利益

E、不知道

第4题：大学生容易陷入传销组织的原因有哪些？[多选题]

（）A、容易接受新事物

B、没有社会经验

C、找工作心急

D、叛逆心理强

第5题：假如你有位邻居或熟人已经加入传销组织，你会

[单选题]

（）

A不再与他接触并少交往

B 建议赶快退出

C告诉别人，以防沾染

D立刻告诉相关执法部门

E好奇，可能试试

F依然与以前一样，不会有任何改变

第6题：你知道“五级三阶制”吗？

[单选题]

（）A、非常了解

B、基本了解

C、听说过

D、完全没听说过

第7题：如果有人拉拢你加入传销组织，你会怎么办？

[单选题]

（）A、绝对不去

B、如果待遇好的话可以考虑一下

C、绝对会去

D、先进去观察一段时间再决定留不留下

第8题：如果某招聘广告的待遇比一般的都要好，你会怀疑是传销组织吗？

[单选题] A、会

B、不会

（）第9题：你认为或者您知道您身边有加入传销组织的人吗？

[单选题]（）

A、有

B、没有

C、不知道

第10题：如果把传销组织比作一个人，您认为他是一个什么样的人？

[单选题]

（）

A、好人

B、披着羊皮的狼

C、不管内心还是表面都很坏的人

第11题：你觉得传销活动真的能发财吗？

[单选题]

（）A、能

B、不能

C、不知道

第12题：直销与传销有关系吗？

[单选题]

（）

A传销是多层次直销中的一种

B一点关系都没有

C传销非法，直销是合法的

D都是合法的营销手段

E都是非法是营销手段

F不知道

第13题：有关传销，下列说法正确的是

[多选题]

（）A、传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬

B、传销要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益

C、传销扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为

D、传销是一种可以追求的事业

第14题：你觉得传销能培养出一个职业销售家吗？

[单选题]

（）A、能

B、不能

C、不知道

第15题：你希望有个讲座让你了解传销，从而让你远离传销吗？[单选题] A、很希望

B、不希望

C、无所谓

第16题：请问您觉得我们的调查研究的价值有多少？

[量表题] A、很不满意

B、不满意

C、一般

D、满意

E、很满意

第17题：感谢您能够抽出宝贵的时间参加我们的调查，再次感谢您！最后请你写下：你最想对传销说的一句话？...

第二篇：抵制传销之心得体会

抵制传销之心得体会

这次会议让我基本懂得传销的基本内容，其内容如下： 什么是传销

传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

传销的危害

1、传销往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为，扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。

2、让绝大多数参加者血本无归，部分人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

3、传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，父子相向，甚至家破人亡，对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。传销缘何青睐大学生

因为大中专学生刚刚离开父母的监管，盲目自立的意识较强，而其社会接触面又不广，思想单纯，容易轻信他人，缺乏社会经验和识别陷阱的能力，更容易上当受骗。“好工作”、“高收入”的诱惑是大学生被拉下水的第一“帮凶”。传销组织利用大学生缺乏社会经验，急功近利的弱点，美化创业的乐趣，描述传销的美好前景，鼓动大学生参与其中。传销多以成功学为诱饵，以帮助大学生增强自信心、提升适应社会能力为手段，一步步将大学生引入歧途。特别喜欢招募外地人和贫困学生。

“八个防范”抵制传销

----注意防范传销组织以高额报酬为诱饵，打着企业招聘、介绍工作、工程项目、介绍对象等幌子，引诱他人异地聚集，从事传销违法犯罪活动。

---注意防范一些披着所谓合法外衣的公司打着 “直销”、“连锁销售”、“特许经营”等旗号，以销售商品为幌子，采用发展加盟商、业务员、会员等形式发展人员，并以所发展人员的销售业绩为计酬依据的传销行为。

----注意防范境内外一些企业打着 “电子商务”、“网络直销”、“网络代理”等旗号的互联网传销活动。

----注意防范传销组织借助一些中介组织以人才招聘介绍工作为招牌，蒙骗应聘者，尤其是急于就业的大学生。

----注意防范传销组织和人员专门“杀熟”的伎俩，他们往往以亲戚、朋友、同学、战友、老乡，甚至家人、恋人为诱骗对象。----注意防范为传销组织和传销活动提供经营场所和互联网信息服务等条件，如提供将受到法律严惩。

----注意防范直销企业以直销的名义从事传销的违法行为。----注意防范传销组织或传销骨干分子在传销行为受到查处或传销组织即将崩盘时，为逃避、推卸责任，怂恿鼓动参与者聚众闹事，危害社会和谐稳定。

第三篇：保护环境，你我携手

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好!

今天很高兴能在国旗下与大家探讨这样一个话题《保护环境，你我携手》。

大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭、人类就会面临灭亡、天空将会变成一片黑暗，我们将呼吸不到新鲜的空气，而且看不到光明、我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯、动物将离我们而去、植物将枯死带走绿色、自然就不能和谐。那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭！！

这决不是危言耸听，曾及何时，我们还陶醉在人类发展的激情乐章中：科技在巨大进步，社会经济的迅猛发展，带来了城市建设的日新月异。人民生活的大幅度提高，人类文明发展进步的现在和未来，无情地摄取引发大自然更加无情的报复，环顾四周，我们实际上处于相当被动和困难的境地：大气污染、水污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康，资源短缺、人口暴涨又威胁着人类的未来，美丽的自然在退化，这一切的一切给我们的生产和生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。

尤其在校园里，我们应从保护校园环境做起。要做到保持自己书桌的整洁，保持教室整洁，不乱扔垃圾纸屑，不乱贴乱画，不使用一次性筷子，保持校园整洁，做一个名副其实的环保卫士。

环保无小事，环保是生命，环保大于天，环保大于地，环保大于人，为了我们的地球，为了我们的山川，为了我们的河流，为了我们的城市，为了我们的家园，为了我们的人类，为了我们的生存和质量，为了我们这一代和将来的世世代代。我们在这里大声呼吁：我们都来保护我们的家园!

最后，我提出这样一个口号：保护环境，你我携手！

第四篇：美丽中国 携手你我

美丽中国

携手你我

三十年在奔流不息的历史长河中不过是一朵转瞬即逝的浪花，但是对于我们这个厚积薄发的伟大国度而言，却足以谱写一首气势恢宏、波澜壮阔的交响曲。自改革开放以来，在党中央的领导下，我们正扬起幸福的风帆，在自己脚下这片土地上，描绘着创新、发展、飞跃的崭新画卷。

三十年，精彩纷呈，沧桑岁月凝成永恒的记忆；三十年，气象万千，文明古国走向世界舞台。“神舟”飞船相继飞天，展示了中国深空探测水平在世界航天领域争领风骚的业绩；“蛟龙”载入深海戏水，使得中国深度载人深潜技术跻身世界前列；北京奥运、上海世博的成功举办，中国博大精深的文化积淀震撼世界，昂扬奋进的精神面貌感染世人；在金融危机的冲击和重大自然灾害的侵袭挑战中，我们仍屹立于经济发展的潮头；在自主创新的时代主题激励下，千万亿次超级计算机系统“天河一号”、具有完全知识产权的歼-10战斗机等重要科技成就纷纷涌现，奏响了建设创新型国家的时代强音。我们伟大的祖国不仅有着重要的科技成就，还有着万古不朽的司马迁、孙中山……有着风雨不灭的井冈传统、延安精神……黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

海纳百川，有容乃大。长城依旧蜿蜒，黄河依旧奔腾，但是这三十年的改变却如此真实地影响着我们每一个中国人的生活：人们的服饰在急速变化，穿衣打扮讲究个性和多变；琳琅满目的食品应有尽有，食，渐渐成了一门艺术、一门文化；登上高楼远眺城市的流光溢彩，住，也体现了生活品位的提高；覆盖全国的高速公路网、磁悬浮列车、地铁、轻轨……道路更平坦宽阔，出行更方便快捷。

这个时代成全了我们崭新的理想，这个时代见证了我们灿烂的荣光！

美丽中国，携手你我！

第五篇：和谐校园你我携手

和谐校园 你我携手

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动„„

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，老师们应看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。热爱运动的同学能一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能尽情挥毫泼墨。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明。让你我携起手来，共创和谐校园！