不辱使命 谱写人水和谐新篇（共五则）

第一篇：不辱使命 谱写人水和谐新篇

不辱使命 谱写人水和谐新篇

——重庆市三峡水务公司成立五周年工作纪实

五年，弹指挥间。伴随着三峡库区水污染治理步伐，今年8月，重庆市三峡水务有限责任公司（以下简称“三峡水务公司”）走过了五年建设发展历程。

五年，沧海桑田。在重庆市三峡库区，一座座花园式的污水处理厂傲然屹立于长江两岸，哗哗的污水经处理后犹如一股清泉，轻轻抚慰着长江母亲河那沉郁黯淡的心灵；曾经愁眉紧锁、暗自落泪的母亲河终于露出了久违的笑容„„

穿越时光隧道，三峡水务公司走过了5年的建设发展历程。5年创业，5年巨变，三峡水务人只争朝夕，跨越发展，在三峡库区水污染治理中，谱写了一篇人水和谐的动人诗篇，留下了一串坚实而自信的发展足迹：

2007年，三峡水务公司年污水处理量突破1亿立方米； 污水处理厂由运行之初的19座增加到目前21座，一、二、三级管网由538公里增加到722公里；

污水收集率达到 %，是运行之初的 倍； 日处理污水33万立方米，是成立之初的近3倍； 日削减COD72吨，是成立之初2倍多；

出水水质达到国家一级排放标准，12项水质监测指标综 合达标率98%以上；

自公司成立以来，累计处理污水 万立方米，累计削减各类污染物7.2吨。

国家环境保护部6月5日发布的《2008三峡工程生态与环境监测公报》显示：三峡水库蓄水至今，干流水质以达到和优于Ⅲ类为主，支流水质比上年有所好转，三峡工程生态环境效益日益显现。

到目前为止，公司先后荣获中共重庆市先进基层党组织、重庆市先进职工之家、模范职工之家、重庆市国资委企业管理现代化创新成果二等奖等荣誉称号。工作业绩得到国务院总理温家宝、全国人大常委会委员长吴邦国、全国政协主席贾庆林、原中央办公厅主任曾庆红等党和国家领导人，以及国家有关部委、重庆市委市政府领导及有关部门的充分肯定。

5年，艰苦奋斗；5年，励精图治。追寻历史的记忆，三峡水务人的梦想，在这片土地上孕育生长，推动着“三峡水务”号航船乘风破浪、勇往直前。

情系长江 勇挑治污重担

长江，中华民族的象征；长江，中国文化的摇篮！千百 年来，她不知孕育了多少华夏儿女，华夏儿女依赖她又不知创造了多少灿烂的文化与辉煌。

曾几何时，长江，这一伟大的母亲河却成了数百座城镇的垃圾倾倒场和废水排放池，尤其随着经济建设的发展，那堆积在沿江两岸的垃圾，漂浮在江面上的脏物，肆意排放的生活污水和工业废水，令母亲河暗然泪下。那一组组翔实的数据更让人怵目惊心：据统计，仅三峡库区，2000年废水排放量就达11亿吨，其中COD排放量为22.4万吨，氨氮排放量为1.5万吨；长江、嘉陵江、乌江重庆段1999年水质监测表明：“三江有”10项监测项目超标，主要污染物为大肠菌群、总磷、非离子氨、凯式氮、石油类等。以城镇粪便污水为主要来源的大肠菌群，充斥“三江”水体，几乎所有监测断面都出现超标。

三峡水库建成后，正常蓄水位175米，库容393亿立方米，回水末端抵达重庆主城区，形成长约600公里，均宽1100米的水库，水速减缓，水体滞留时间变长，水体自净能力还将大大减弱。若库区内的污染物排放得不到有效控制，不但关系到三峡工程的成败，而且制约着长江中下水游地区经济社会可持续发展。

国外有人预言：“三峡水库建成后，只是一潭污水”。果真如外国人所预言的吗？难道泱泱中国就没能力治理三峡库区的水污染吗？ 祖国的荣誉感，为了避免贻祸子孙的历史责任感，华夏儿女对保护库区水环境一直在不断的求索。分析、调研、规划、设计、建设、治理，对库区水环境的治理充满信心，志在必夺。2001年7月，国债三峡库区首批水污染治理项目正式启动。2003年6月，重庆市三峡库区首批13个区县19座污水处理项目相继建成投入试运行，开始发挥它的功效。

但是，面对每年高达9500万元的运行费用，很多人担心这批利用国债资金建成的污水处理厂，会遭受其他地区那些由政府投资建成的污水处理厂因运行经费问题而闲置“晒太阳”的厄运。人们不仅担心运行费用，更为担心的是重庆市存在因技术力量不足无法保证这些污水处理厂正常运行的巨大风险。

面对困难，重庆没有退缩。重庆市委市政府高瞻远瞩、创新思路，采用“以时间换空间”独特的管理体制，将三峡库区污水处理厂移交重庆水务集团，利用其投融资平台和资金实力调配资金，以及污水处理厂运行管理经验来确保库区污水处理厂的正常运行。为了加强对库区污水处理厂的监管，重庆市水务集团专门成立了重庆市三峡水务有限责任公司，负责重庆市辖区内污水处理厂和配套管网的建设和运营。

时代的召唤，祖国的需要，母亲河的呼唤，三峡水务人义无反顾的肩负起“治理三峡库区水污染，保护三峡库区水 环境”的重任。从此，驾起 “三峡水务”号航船，扬帆启航了。

心惴梦想 描绘治污蓝图

企业的发展目标，就是黑夜中的灯塔，不但能为企业指明发展的道路，而且还能最大限度地激发员工的热情，鼓舞员工在前进的道路上披荆斩棘，勇往直前。

三峡水务公司成立之初，就制定了中远期企业战略计划。在第一届董事会第一次会议上，大家全面分析了公司成立前的背景，成立时面临的形势，今后的任务和目标后，公司又提出了第一个“三年三目标”，即：污水收集率达80%；出厂水水质综合合格率达95%；库区80%的污水处理厂达到全国同行业示范型企业水平。为此，公司按照现代企业制度的要求，建章立制，深化劳动、人事、分配制度改革，转变观念，加强管理。2007年，公司又制定了第二个“三年三目标”，即：污水处理率85%；出厂水水质综合体格率（新标12项）达95%；80%的污水处理厂运行管理水平初步实现规范化和标准化（基础管理、水质指标、能耗药耗、成本控制、安全生产等主要管理指标达到国内同行业先进水平）。时任公司董事长、总经理向立，在经营管理上，要求大家要树立“专业、敬业、职业”的管理理念，努力“转变观念、转变态度、转变行为”，他说：“这是实现公司经营管理目标、公司长久持续创业发展的基础和保证”。

正是这个科学的战略计划，正是这个黑夜中的“灯塔”引领着三峡水务公司朝着目标不断奋进，实现了跨越发展，创造了三峡库区水污染治理史上的奇迹。

科学谋划 构建新型企业

三峡水务公司的决策者们清醒地认识到：在市场经济条件下，要从根本上解决企业活力问题，必须建立和完善现代企业制度。

三峡水务公司成立伊始，决策者们就瞄准现代水务企业制度，科学谋划，努力建立先进的经营管理体制机制。

在运营机制上，完善公司治理结构，建立了“公司总部——分公司——生产经营单位”的三级管理体系，并按照“两级法人、两级核算、统一管理、授权经营”的体制要求，对分公司和生产经营单位实行扁平化管理，缩短了决策、执行途径。

在领导体制上，建立高效有力指挥决策系统，实行总经理负责制，并设立外派监事会机构，形成有效的监督体制。

在企业经营管理机制上，依据《公司法》制定公司章程，章程细则及内部管理的各项制度，通过建章立制实行制度化、规范化管理。在激励机制上，建立了岗位技能工资制和绩效考核机制，在具体分配上，体现按劳分配、按劳取酬原则，充分调动了员工的主动性、积极性和创造性。

2008年，公司第二任董事长、总经理况勋华又结合公司实际，通过加强计划项目事前控制、强化人事管理、加大公文处理的及时性和有效性等措施，进一步理顺了管理体制，进一步规范了内部管理秩序。

通过不断完善现代企业制度，使公司始终保持健康、稳定、快速发展的态势。

创新管理 提升运营水平

成功的企业源于卓越的管理，只有卓越的管理才能使企业运筹帷幄，决胜千里。

面对新的经营形式，三峡水务公司高管层充分认识到：要使公司实现可持续发展，就必须走创新管理的路子。

“建立健全管理制度，确保运营有章可循”，这是三峡水务公司创新管理走出的第一步。公司成立之初，三峡水务公司就秉承制度化、规范化、标准化、数据化、科学化建章立制，对污水处理各个环节的标准与管理办法进行了梳理，按照“安全运行，达标排放”的要求，建立健全了各项规章管理制度，把各项工作落实到人，责任到位，为公司健康、稳定、快速发展奠定了坚实的基础。

“建立标准化体系，向精细化管理要效益”，这是三峡水务公司在“安全运行，达标排放”的基础上，对污水处理管理提出的新要求。2005年初，三峡水务公司建立了精细化管理标准体系，该体系对水质、水量、设备、安全、化验、工艺管理，以及经费管理、成本控制、绩效考核、节能降耗等方面，进一步明确了责任主体和工作标准，提出了详细的量化指标。

与此同时，公司还制定了一系列行之有效的措施，不断提高运营管理水平。如水质方面：通过健全制度、完善设备、加强水质监测、控制污泥浓度、增加化验检测项目、加强化验培训、开展技术攻关等措施，确保了污水达标排放，出水水质优于国家标准。管网方面：通过建立和完善三级监控管理体系、落实责任、加大管网巡视和清淤力度、加强隐患整改等措施，确保了管网安全正常运行。安全方面：通过完善管理制度、完善“五防”预案（防雷击、防中毒事、防暴雨事故、防地质灾害、防爆管事故应急救援预案）、加强预案演练、加大检查和隐患整改力度，确保了安全运行。

“加强监管，确保运营质量”，这是三峡水务公司创新管理的又一举措。为了确保各项规章管理制度和措施落到实处，三峡水务公司千方百计采取措施，切实加强对分公司的监管。一是层层分解目标任务。将水质、水量、成本、安全 等目标任务分解到分公司、分解到污水处理厂，并纳入目标管理。二是建立工作考核评价体系。每年年初，总公司与分公司分别签订“生产经营目标任务”、“安全生产”、“党风廉政建设”，“社会治安综合治理”等工作目标责任书，定期进行考核（分为月考、半年考和年考三种形式）。三是建立绩效分配挂钩机制。分公司绩效分配与每次考核挂钩，严格按照考核方案和考核结果分配绩效奖金。四是加大督查力度。建立综合督查测评（QA）机制，定期对分公司水质、水量、化验、设备、水质、工艺等进行督查，发现问题责令有关单位限期整改。五是建立检查通报机制。每次检查、考核结果都通报分公司，同时提出存在的问题及解决的措施，以此鼓励先进，鞭策后进。

通过创新管理，形成了目标明确、责任到人、措施具体、动态管理、考核有效、自我激励的工作机制，确保了各项目标任务圆满完成。

以人为本 助推企业发展

一流的业绩是由一流的员工队伍创造出来的，三峡水务公司的发展，充分印证了这一点。

为了提升公司运营管理水平，2004年下半年，三峡水务公司全面开展了 “示范型企业”创建活动。通过成立机构、加 强领导、完善标准、大力宣传、贯规贯制、丰富创建内容、加大检查整改力度等措施，使“示范型企业”创建工作得到深入开展，不但进一步规范了公司内部管理，提升了公司形象，而且促进了公司健康、稳定、快速发展。

为了提升公司综合竞争力，三峡水务公司积极打造学习型企业。建立健全学习激励机制、组织形式多样的业务学习、岗位培训，积极开展读书活动，举办综合知识竞赛、业务知识考试、技术达标考核等活动，不但提高了职工业务技能和综合素质，而且使公司上下形成了一个关心学习、主动学习、勤于思考、钻研业务和技术的浓厚氛围。

“政府放心、市民满意、企业增效、职工乐业”，既是重庆市水务集团服务经营的理念，更是三峡水务公司始终不渝追求的核心价值观。公司党委充分发挥企业的政治核心作用，团结带领全司职工，围绕企业的生产经营，重点抓好职工队伍的思想政治教育，开展经常性的职业道德教育、不断提高职工的职业道德修养和主人翁责任感，引导职工把“诚信、情感、责任和程序”贯穿于整个工作中；同时，通过先进人物事迹演讲会、劳模座谈会、“双争双创”等活动，激发员工的敬业精神和奉献精神。

此外，三峡水务公司还充分发挥工、青、妇群团组织的助手作用，举办职工运行会、大型文艺晚会，以及书法、美术、摄影、征文等比赛，活跃了职工业余文化生活，增强了 公司凝聚力，营造了共谋发展的浓厚氛围。

通过这些举措，不但打造出了一支素质高、作风正、业务精的职工队伍，而且还涌现出了一批先进组织和先进典型人物：万州、涪陵等4家排水公司被评为“市级文明单位”称号，武隆、丰都排水公司被评为“重庆市总工会模范职工小家”，丰都、万州等6家排水公司被评为“示范型企业”；公司副总经理、总工程师庞子山2006年被建设部评为“科技进步”先进个人、2007年被水务集团评为“十佳杰出员工”，万州公司熊燕辉被评为2005年重庆市文明市民，武隆公司管网巡视班长周山2007年被市国资委评为“十佳职工”，并获得水务集团董事长特别奖，公司政工部部长周巧熙2007年被评为“重庆市十大藏书人”……

过去的五年，三峡水务人描绘着创新与超越，收获着果实与自豪。

新的五年，三峡水务人满怀着希翼与期待，充满了信心和活力。

站在新的起点，三峡水务人将始终坚持科学发展观，认真贯彻落实314总体部署，牢记自己肩负的“治理三峡库区水污染，保护三峡库区水环境”的历史使命，以争创一流的时代精神，众志成城，干事创业，与时俱进，为了长江母亲河的秀美，为了长江中下游地区社会经济可持续发展，在三 峡库区水污染治理工作中，勇往直前，再立新功，再抒人水和谐新篇。

第二篇：奏响和谐音符 谱写发展新篇

奏响和谐音符 谱写发展新篇

北门社区党支部 北门社区居委会

（2009年12月18日）

各位领导、同志们：

大家好！我是县政协委员、永丰街道北门社区党支部书记郑云水。今天，我很荣幸站在这里，向各位领导和同志们汇报北门社区的工作。我报告的题目是《奏响和谐音符，谱写发展新篇》。

北门社区地处广丰县城东南部,面积2.5平方公里，常驻人口7126人，辖区内有驻区单位19个。近年来，北门社区在上级的正确领导和关心下，紧紧围绕“设施标准化、队伍专业化、居务民主化、服务人文化、管理数字化、工作一体化”的“六化”社区建设目标，以科学发展为指导，以服务居民为宗旨，营造和谐的社区氛围，实现了经济社会又好又快发展，得到了上级、社会各界、尤其是居民的认可和赞赏。2009年，我们先后获得了 “江西省十大和谐社区”（全市唯一）和“全省先进基层党组织”二块金子奖牌，省委书记苏荣、省委副书记王宪魁等领导亲自为我们颁了奖。

回顾发展历程,我们深切体会到,北门社区所走过的道路，实际上就是坚持科学发展，坚持以人为本，切实做到“四抓四促”。

一、抓经济，促发展

发展是硬道理，也是和谐的基础。近年来，我们北门社

区积极引导广大居民充分利用自己的资源优势和区位优势，坚持以市场为导向、以城市为依托、以增加收入为目标，大力发展需求稳、投资少、有效益的社区服务项目，把发展社区服务作为社区经济发展的重要环节，不断拓宽服务领域，吸引各种所有制经济实体、大中小企业在社区投资，发展各种经济实体特别是商贸、楼宇、租赁、汽车服务、建筑安装、家政服务等第三产业，培育新的经济增长点，居民的生活水平得到了明显提高。同时，我们进一步盘活社区集体现有的资产，通过公开招标、招租等形式，加强社区集体资产管理，促使收益最大化，从而壮大社区自身的经济实力。今年，为了改变裕丰市场脏、乱、差以及严重存在安全隐患等问题，我充分利用政协委员的身份，在政协十届三次全会上提交了《关于迫切需要对裕丰市场进行改造》的提案，得到了县政协等领导高度重视。尤其是周重明主席，多次到现场察看实情，召集相关部门和人员协调座谈，并多次向县委、县政府主要领导汇报并得到了支持，从而使裕丰市场的改造得到了实施。现在，改造工程正有条不紊的按程序和进度进行，有望在春节前完成一期工程。通过改造，明年裕丰市场上交的税利可望增收20万元。目前，社区辖区内有个体工商户 294家，民营和外资企业63家，居民拥有小汽车60多辆，人均住房面积超过了40平方米，人均纯收入超过了11000元。此外，我们紧紧抓住街道党委、办事处出台的“对由社区独立引进并服务的企业，将可用财力的50至80%奖励给社区”激励机制的契机，采取以商招商、以情招商的方式，和裕丰社区共同引进了投资1.5亿元的明华铜业有限公司，当

年就实现税收904万元，社区得到了街道办60万元的可用财力分成。今年该企业可望纳税1500万元。现在，我们社区的集体资产已超过7000万元，年收入超过100万元。

二、抓民生，促和谐

壮大集体经济的目的就是要让居民享受发展的成果。我们着力改善民生，发展社会事业。近年来，我们先后投入近300万元用于道路硬化、路灯亮化、卫生洁化、水源净化、路旁绿化，实现全社区每个自然村通水泥路、通自来水。去年，投资200多万元，进行了老村庄整合改造，在樟树底建成了全县一流的新农村建设示范点，安置了50户住房困难户和拆迁户，并建成了1个400平方米的体育活动场所。社区每年投入7万多元，聘请了一支由7人组成的专业保洁队伍，对社区内里弄进行保洁，改善了居民的生活环境。社区筹措30多万元资金，与县公安局共同建立社区内治安防控体系，在区内各居民小区和主要路口安装了监控装置，为社区的平安稳定增设了一道新的屏障，实现了零刑事案件的发生。从2004年成立社区居委会以来，我们每年还为农村居民发放“三金”：男性居民年满60周岁、女性居民年满55周岁的发放280元“退休金”；年满80岁的发放480元“长寿金”；计划生育特困户和困难党员发放600元“帮扶金”。仅这项资金，已发放50多万元。

三、抓特色，促服务

社区围绕居民关心的最直接最现实的利益问题，以营造“五园一湾”为载体，多管齐下，努力在提高社区服务水平上下功夫。把社区建成服务居民日常生活的“阳光家园”。社

区投资300多万元建起了高起点、高规划的社区综合服务大楼及社区便民服务大厅，大厅内开设“阳光服务中心”，配置了LED电子显示屏，向居民公开办事程序，承诺限时办结并公开办理结果，实行一站式办公。把社区建成服务社区弱势群体的“爱心家园”。为98户199名生活困难居民、五保户、孤儿等办理了城市低保和农村低保，月发放金额达21430元，做到了应保尽保。同时，社区每年年终还挤出近万元资金，走访慰问一些因灾、因病的困难群众。把社区建成服务居民健康和文化生活的“康乐家园”。社区与多个私人诊所联合建立了卫生服务站，免费为辖区内低保户、困难户、60岁以上老年人和育龄妇女体检，对社区居民就医实行优惠或费用减免，并通过定期举办健康知识讲座，为社区居民就医和保健提供服务。把社区建成服务居民终身学习的“学习家园”。社区内设立了社区学校，配备电子阅览室和藏书5000册的图书室，并根据不同类型居民的学习需求，设置了电脑、家庭投资指南、医疗保健常识、法律法规知识、实用就业技术等课程。把社区建成服务社区安定祥和的“和谐家园”。积极开展“邻居节”、“和睦之家”、“和睦单元”等活动，以小区、楼栋、单元为单位，组织社区居民开展联谊活动，引导居民互敬互爱，互帮互助，共育邻里亲情，营造邻里守望、和谐共建的氛围。把社区建成服务社区党员的“红色港湾”。社区设置了党员活动、风采展示、温馨服务等图片和专栏，组织党员开展集中教育培训，为老党员过“政治生日”，走访慰问贫困党员，党内结对帮扶，流动党员组织关系接转等服务活动，为党员营造一个温馨家园。

四、抓活动，促实效

为了凝聚更多居民参与到社区建设中来，我们采取社区搭台、居民唱戏的办法，积极创新载体，服务居民，开展丰富多彩的活动。社区创建并发展了腰鼓队、门球队、秧歌队、龙舟队、篮球队、乒乓球队等10多支文艺团队，结合重大节日、庆典，广泛开展文艺汇演、体育竞技、老年健身表演等群众喜闻乐见的特色文化活动，呈现出“天天有活动，月月有演出，重大节日有庆典，居民广泛参与”的浓厚氛围，提高社区文化品位。此外，我们社区充分利用小区宣传栏、图书室、市民文明学校、科普课堂等载体，广泛开展十七大、科技、文化、法律、卫生等进社区活动，丰富了居民的精神食粮。前不久，我本人获得了中国科协、财政部联合颁发的“全国农村科普带头人”的荣誉。

各位领导、同志们，北门社区虽然取得了一些成绩，但也存在许多不足。在具体过程中，我们深刻地领会到：基层的工作离不开上级的关心和重视，离不开广大居民群众的积极参与，只要坚持以民为本，就一定能得到人民群众的支持和参与。在今后的工作中，我们要以本次会议精神为指针，学习借鉴先进单位先进经验，不断探索、不断总结，为构建和谐社会做出更大的贡献。

我的发言完了，谢谢大家！

第三篇：转型中谱写新篇

转型中谱写新篇

——教师教育改革发展十年巡礼

新中国成立以来，我国教师教育培养了千百万中小学和幼儿园教师，支撑了世界上最大规模的基础教育和职业教育事业，为我国教育发展作出了历史性贡献。改革开放特别是党的十六大以来，党中央和国务院高度重视教师教育，积极推进传统师范教育向现代教师教育战略转型，加强和改革教师教育，促进教师教育又好又快发展，教师教育进入以走向开放、提高层次、深化改革、完善制度、提高质量为主要特征的发展新时期，为建设高素质专业化教师队伍提供了强有力的支撑和保障。

一、优化布局结构，构建中国特色现代教师教育体系。面向21世纪，在实施科教兴国战略，迎接知识经济挑战的新形势下，传统师范教育不再适应教育要“三个面向”和全面实施素质教育的需要，变革师范教育，重组师范教育资源，调整布局结构，逐步提高层次重心，构建教师教育新体系，成为我国教育改革发展的一项紧迫任务。

（一）推进教师教育体系走向开放。根据2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中提出“完善以现有师范院校为主体、其他高等学校共同参与、培养培训相衔接的开放的教师教育体系”和1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出“依托普通高校和高等职业技术学院，建设职业教育专业教师和实习指导教师培养培训基地”的要求，调整师范院校布局结构，支持和鼓励综合性大学举办教师教育，实现了教师教育体系从相对独立封闭向灵活开放的转变。2011年，举办教师教育的高等学校共有527所。其中，普通本科师范院校108所，师范专科学校36所，非师范类院校383所。从学校数量来看，师范院校占27.3%，非师范院校占72.7%；从培养本专科师范毕业生数量来看，师范院校占52.7%，非师范院校占47.3%。建立高等学校、职业院校和行业企业共同培养培训职教师资体系，目前已建立了93个全国重点建设职教师资培养培训基地、8个全国职教师资专业技能培训示范单位、10个全国职业教育教师企业实践单位。推动各地建立了约300个省级职教师资培训基地和100多家职教教师企业实践单位。从总体上看，师范院校仍然是我国教师教育的主体力量，非师范院校已成为教师教育的重要力量，传统封闭的师范教育体系被打破，开放灵活的教师教育体系基本形成。

（二）提升教师教育办学层次。根据我国高等学校管理体制改革的总体部署，提高师范院校层次结构和重心，教师教育逐步纳入高等教育体系。与2002年比较来看，到2011年高师本科院校有所发展，由96所增加到108所；师范专科学校和中等师范学校大幅度减少，师专由140所减少到36所，中师由815所减少到132所；独立设置教育学院合理收缩，由166所减少到60所。大批师专、中师和教育学院合并升格为本科师范院校或综合性学院等。培养教育专业硕士高等学校由1997年的16所增加到2011年的83所。2011年，15所高水平师范大学和综合大学开展教育博士培养试点工作。师范毕业生学历层次明显提高，本专科毕业师范生和中师毕业生之比从2002年52.5∶47.5提升到2011年的90.1∶9.9。2011年，全日制教育硕士毕业生为4565人，在职教师攻读教育硕士毕业生为7963人。2000年，开展职业学校教师在职攻读硕士学位工作，累计招生1.1万余人，毕业8000 余人，95%以上回到职业学校工作，培养造就一批教学骨干和专业带头人。教师教育办学层次基本实现了从中师、大专和本科的“旧三级”向专科、本科和研究生“新三级”的转变。

（三）加快教师教育一体化进程。以教师专业发展和终身学习为导向，推进普通师范院校以多种方式积极参与中小学教师的在职培训工作。2010年“国培计划”中国家级示范性培训项目骨干教师集中培训由34个单位承担，举办200期，其中25所师范大学承担了160期，培训人数达7927人，占80%。积极推动教师进修学校与教研、电教等机构进行资源整合，形成上挂高师院校，下联中小学校，具有“多功能、广覆盖、大服务”特点的县区级教师学习与资源中心。现已有近1400所县级教师进修学校实现了整合或联合。教师教育一体化有效改善了过去教师培养与培训相分离的低水平、低层次和低质量的状况，极大地提高了教师培训质量和效益。

二、创新体制机制，建立符合教育事业科学发展需要的现代教师教育制度。

随着社会主义市场经济体制的建立和完善以及高等教育体制改革的深入，我国传统师范教育定向招生、定向培养、定向分配和师范生专业奖学金等制度逐步打破，建立适应市场经济体制要求的新型教师教育制度成为教育改革发展的一项重要任务。

（一）教师培养制度创新迈出新步伐。2007年起，国务院决定在6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点。采取这一示范性举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大 批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。免费教育师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。毕业后回生源所在省份中小学任教。5年来，师范生免费教育试点工作取得积极进展，成效显著。一是延揽大批优秀学生攻读师范，师范生生源质量明显提高。6所部属师范大学5年共招收免费师范生5.5万人，考生报考踊跃，吸引了大批优秀学生读师范，重点线上考生报名人数达到招生计划的4.2倍以上。生源质量好，各校录取免费师范生的平均成绩均高出本省重点线40分以上。生源分布合理，中西部生源占90%，农村生源占60%。二是促进教师教育创新，人才培养模式改革取得新突破。中央财政安排5亿专项资金实施“教师教育创新平台建设计划”，6所部属师大建立近百个教师教育创新实验区，选派高水平教师和优秀中小学教师担任教师教育课程教学工作，用最优质教师教育资源来培养免费师范生。三是坚持正确就业导向，落实免费师范毕业生到中小学任教。21800名两届免费师范毕业生全部到中小学任教，其中91%以上到中西部地区中小学任教，37.7%到农村中小学任教。四是发挥示范引领作用，有力促进各地加强中小学教师队伍建设。目前已有18个省份采取不同方式开展师范生免费教育。部属师大师范生免费教育试点工作正彰显出越来越大的示范引领作用。

（二）探索培养高学历农村教师新机制。2004年，启动实施“农村学校教育硕士师资培养计划”，从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。先在县镇及以下农村学校任教，服务期3年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养 学校脱产集中学习1年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。目前，70所大学参加推荐工作，40多所大学承担培养任务，8年来累计招收培养“硕师计划”研究生6945人。“硕师计划”的实施，为农村学校培养输送了一批高学历农村骨干教师。

（三）建立健全中小学教师全员培训制度。1999年，教育部颁布《中小学教师继续教育规定》，明确提出参加培训是中小学教师的权利和义务，教师培训实行每5年为一个周期的管理制度，一个周期内原则上每位教师应参加不少于240学时的培训。同时，还对教师培训的内容与类别、组织管理、条件保障、考核与奖惩等方面作出规定。2006年，财政部、教育部印发了《关于农村中小学公用经费支出管理暂行办法的通知》，规定学校公用经费预算总额的5%用于教师培训。2006年，教育部印发《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，规定中等职业学校专业课教师、实习指导教师每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践。2011年，教育部印发《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，将教师每5年参加培训的时间提高到不少于360学时。《规定》等培训制度的建立与实施将教师培训推向了制度化、规范化、科学化的轨道。

（四）建立健全教师教育标准体系。2012年教育部颁布实施《幼儿园教师专业标准》、《小学教师专业标准》和《中学教师专业标准》。《专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。研究制定《中等职业学校教师专业标准》、《特殊教育学校教师专业标准》、《师范 类专业认证标准》、《师范院校本科教学质量标准》等，逐步健全教师教育质量保障制度。

三、深化课程教学改革，全面提高教师培养质量。师范院校围绕优秀教师的培养目标，主动适应新一轮基础教育课程改革的需要，积极创新教师人才培养模式，不断加强师范类学科专业建设，深化课程教学改革，强化教育实践环节，全面提高教师培养质量。

（一）探索多样化教师培养模式。以教师专业化为导向，以提高师范生创新能力和实践能力为核心，探索确立中小学和幼儿园教师培养新模式。一些师范院校建立教师教育改革创新实验区，建设了一大批稳定的师范生教育实习基地，构建起了师范院校、地方政府和中小学共同培养师范生的新模式。一些师范院校积极开展3+1、2+2本科培养模式、4+1双学位培养模式、4+2全日制教育硕士培养模式，探索学科专业教育与教师专业教育分段培养的中学教师培养新模式。以培养全科型小学和幼儿园教师为目标，一些师范院校积极探索综合培养、先综合后分方向和分科培养小学教师模式。一些师范院校积极开展招收初中毕业生实行五年一贯制培养专科学历幼儿园教师的模式。

（二）加强师范类专业建设。为推进师范类专业建设与教师培养工作，2007年实施《高等学校本科教学质量与教学改革工程》，在师范院校中建设289个国家级师范类特色专业建设点，切实为师范院校相关专业建设和改革起到示范和带动作用。21世纪初，随着小学教师培养纳入高等教育体系，新建267个小学教育本科专业，新建430个初等教育专科专业，培养本专科小学教师。

（三）积极推进课程教学改革。教师教育课程教学是提 高教师培养质量的关键环节。1998年启动“面向21世纪高师课程体系和教学改革计划”，产生了教师人才培养方案、课程方案、优质教材等213项重要项目成果，并广泛应用于师范院校师范生培养过程中。2011年，教育部出台《关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准（试行）》。各有关高校积极贯彻落实，按照学习领域、建议模块和学分要求，制定有针对性的幼儿园、小学和中学教师教育课程方案，保证新入职教师基本适应基础教育新课程的需要。优化教师教育课程结构，打破教育学、心理学、学科教学法“老三门”的教师教育课程框架。改革课程教学内容，将学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果充实到教学内容中。改进教学方法与手段，采取模拟课堂、现场教学、情境教学、案例分析等多种方式，提高教学效果。加强信息技术课程建设，提升师范生信息素养和利用信息技术促进教学的能力。加强教师职业道德教育和养成教育，着力培养师范生的社会责任感、创新精神和实践能力。

（四）强化教育实践。教育实践是提高师范生实际教育教学能力的核心环节。2007年，教育部颁布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》，推动各地普遍落实师范生到中小学和幼儿园教育实践不少于一个学期制度，大力提高师范生教育教学实践能力。一批师范院校加强师范生职业基本技能训练，加强教育见习，建设长期稳定的教育实习基地，选派优秀高校和中小学教师共同担任师范生实习指导教师。创新师范生教育实践形式，开展师范生实习支教和置换培训，将教育实习与促进农村教育发展相结合，不仅增强了师范生的社会责任感和使命感，也提高了农村中小学师资水平。据不完全统计，2008—2009学年，河北等19个省份124 所师范院校共有8.5万名师范生到1.6万所农村中小学校进行了实习支教，7.5万名农村教师接受了师范院校举办的各种形式的培训。

四、实施“国培计划”，推动中小学教师全员培训。1999年，教育部颁布《中小学教师继续教育规定》，标志着我国中小学教师培训工作全面展开。各级政府高度重视教师培训工作，根据不同时期教师队伍建设的需要，确定教师培训工作重点，采取“国培计划”引领方式，先后组织指导实施了两轮全国中小学教师全员培训，极大提升了中小学教师队伍整体素质。

（一）组织实施“国培计划”。2007-2009年，教育部组织实施“中小学教师国家级培训项目”。中央财政投入9000万元，采取“对口援助”、“送培到省”、“送教上门”、集中培训、远程培训等方式培训全国近百万中小学教师，其中，农村中小学教师占80%以上。2010年，教育部、财政部启动实施“中小学教师国家级培训计划”。以农村教师为重点，开展对中小学教师和幼儿园教师的大规模培训，包括中小学教师示范性培训项目、中西部农村骨干教师培训项目和幼儿园教师国家级培训计划等3项内容。两年来，中央财政安排专项经费13亿元，共培训幼儿园、中小学教师215万人，其中，农村教师207万人，占96.3%，培养了一大批“种子教师”，提高了教师培训的专业化水平，同时带动了各地教师全员培训的开展，充分发挥了示范引领、雪中送炭、促进改革的作用。

（二）实施中小学教师教育技术能力建设计划。2005年，启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培 训。截至2011年底，各地累计培训中小学教师近600万人，极大推动了教师教育技术能力的提升。

（三）大力推进中小学教师全员培训。落实《2003-2007年教育振兴行动计划》，配合基础教育新一轮课程改革，组织实施“中小学教师全员培训计划”（2003-2007年），按照“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的工作方针，以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点，国家对100万农村中小学骨干教师进行了重点培训，对200万中小学教师进行学历提升培训。带动各地对1000万中小学教师进行了全员培训。2011年，教育部印发《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，推动各地通过多种有效途径，有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。今后5年，将对全国1000多万教师进行每人不少于360学时的全员培训，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平。

五、实施职业院校教师素质提高计划，加强“双师型”教师队伍建设。

落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，启动两轮职业院校教师素质提高计划，组织实施一系列项目，全面推动职教教师队伍建设工作。

（一）组织实施专业骨干教师培训项目。2007-2010年，对8000余所中等职业学校的3万名专业骨干教师进行了国家级培训。培训采取“基地培训+企业实践”的新模式，推动国家级师资培训基地与上千家企业建立了长期合作关系。选派了1000名教师到德国、奥地利进修。各省（自治区、直辖市）组织实施专业骨干教师省级培训，完成培训15万人。“十二五”期间，继续组织45万名职业院校专业骨干教 师国家级培训，4500名教师出国进修。与2005年相比，全国中等职业学校“双师型”教师增加了80%，教师专业技能水平和实践教学能力明显增强。

（二）开展重点专业师资培训方案、课程和教材开发。支持全国重点建设职教师资培养培训基地，联合行业企业和职业院校开发职业教育重点专业师资培训方案、课程和教材。4年来，项目承担单位组织了2500多人参与研究工作。共开发70个专业的教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系，70本专业教学法和200多本专业核心课程教材，专门化、规范化、科学化的教师培训课程标准和教材体系基本形成。

（三）实施紧缺专业特聘兼职教师资助项目。“十一五”期间，中央财政和18个省份的省级财政投入近2.6亿余元，资助中等职业学校聘请兼职教师2.7万余人次。其中，4500所中等职业学校的近6800个专业点得到中央财政资助，面向社会和企事业单位聘请兼职教师1.6万余人。在该项目引导下，各地相继推出了一系列重要举措。其中，云南、浙江、河南等18个省（自治区、直辖市）共投入专项资金1.4亿元，支持中职学校聘请兼职教师1.1万人。与2006年相比，“十一五”末职业学校兼职教师数量增加了21%，教师队伍结构得到优化，用人机制更加灵活。

经过10年的改革发展，我国教师教育在转型中取得了积极进展，积累了许多宝贵经验，形成了自己的特色。一是教师教育始终是国家的事业和政府的责任。国家重视，政府主导。在各个历史阶段，教师教育都是国家教育事业的重要组成部分。二是教师教育始终有一个相对稳定的体系。尽管有关师范性与学术性的争论不断，但教师教育体系总体稳 定，始终面向基础教育和职业教育，源源不断地提供师资保障。三是教师教育始终重视中国特色的教师养成。吸引优秀生源，重视教师养成，强化教师专业训练，强调一专多能的综合素质培养。四是教师教育始终得到政府的特殊支持与政策保障。教师教育质量始终得益于“提前招生、免费教育、优先就业”等优惠政策。面对全面提高教育质量和大力促进教育公平的历史新时期，教师教育要进一步深入贯彻落实教育规划纲要，坚持统筹规划，优化布局，提升层次，强化特色，改革创新，走以质量提高为核心的教师教育内涵式发展道路，为培养造就高素质专业化教师队伍和促进教育事业科学发展作出新的贡献。（教育部教师工作司司长 许涛）

第四篇：再接再厉、谱写新篇-创业工作总结[范文]

再接再厉 谱写新篇

——2014年大学生创业工作总结

回顾2014年，大学生创业工作一直围绕应用型本科高校培养“高素质应用型、技术技能型人才”这一主线和国家对大学生创新创业教育的基本要求，以“双促三培”的大学生创新创业教育理念，即：以创业促学业、以创业促就业，培育学生的创业理念、培训学生的创业知识、培养学生的创业能力为工作主线，顺利的完成了本各项任务，我对本中心这一学期工作做如下总结：

升级创业实践平台，夯实创业教育资源，加强创业实践活动，树立创业典型

1、升级创业实践平台，为适应创新创业的时代要求，提高创业教育水平，满足我学生创业的现实需求，培养学生的创业意识和创业能力，学校政策资金上给予了支持，按照“重庆市大学生创业示范基地”要求积极组织建设，经过不懈地努力，2014年11月，我校通过了市教组织的严格审核，升级成为“重庆市大学生创业示范基地”。

2、夯实创业教育资源。采取送出去、请进来、树典型的方式：主要与巴南区就业局共同举办“SYB创业培训”等培训班，培训了32名2015届创业者；与起点创业营共同举办“2014创业青春大篷车走进重庆工程学院”，邀请了国内知名的创业导师、天使投资人、创业嘉宾与创业者、同学们进行零距离互动交流；面向全校学生精心组织召开创业讲座4次，邀请到了起点创业营创始人查理、重庆猪八戒网络公司副总裁刘川郁、四川美术学院就业指导中心主任杨寒、四川外国语大学的就业指导中心副主任张雪松等；多次组织孵化基地企业考察四川美术学院创业园，推荐孵化基地优秀企业参加“巴南区青峰计划”等创业支持政策会议。

3、强化创业实践活动。通过以“建基地、设基金、减费用、聘导师、办比赛”为抓手来强化大学生创业实践工作。完善大学生创业孵化基地服务工作，成功打造市级示范基地。截止到2014年12月，基地累计孵化企业45家（其中微企31家），现入驻企业35家（其中微企28家），成功运营一年以上企业14家，吸纳我校130名学生就业；通过项目评审，对我校2014届20名自主创业学生发放创业奖励3.61万元；指导学生参加第九届“挑战杯”创业大赛，苔道生态科技获得重庆金奖，20余家媒体进行跟踪报道。成功举办“2014年创业青春大篷车走进重庆工程学院”项目路演，30支创业团队涵盖所有在校学生及毕业校友返校参加，最后选拔4支优秀团队参加全校项目路演，其中“绝缘液手机清洗液”团队获得多家媒体报道受到各大投机机构的亲睐。圆满完成重庆工程学院首届大学生创业大赛，共有40个团队283名学生报名，经过二级学院初赛，共产生13只决赛团队。为提高学生创业实践能力，本次创业大赛新增设了非常营销环节。

4、树立创业典型。为增强全民创业意识，营造全民创业氛围，树立张吉东、叶飞、刘津川、江瑶、张彬等优秀校友创业典型，其中成功吸纳张吉东、叶飞返校创业，带动20余名2015届应届毕业生就业，刘津川、江瑶、张彬均被重庆电视作为创业典型进行报道。

5、加强学生创新创业社团的建设。组建大学生创新创业协会，聘请我校优秀校友作为协会顾问，以“增加学生对创业实践的了解和认识，培养学生的创业精神和创业能力，提高提高学生的职业规划能力和就业能力”为目标。

二、整合社会资源，创建020创业孵化基地。在我校大学生创业孵化基地的基础上，成功引进“猪八戒网重庆工程学院虚拟产业园”，以线上虚拟企业的形式培养学生的营销策划、市场开拓、销售管理、业绩考核，以及企业内部人财物、外部社会资源的统筹整合、有效利用的实战能力。其核心是培养企业的资源利用、市场开拓、企业盈利和持续反战的能力，让创业项目真正“落地”。与工商局、文化局等行政部门保持紧密联系，目前我校28家微型企业中有18家微型企业财政补贴已经到账。有7家企业被授予重庆市文化创意类快速成长型小企业。

三、探索创业教育新“丝路”，打造国家级孵化基地，全力推进大学生自主创业工作

为进一步优化创业环境，认真落实创业政策，以“市级示范基地”为载体，以提高大学生创业能力为基础，坚持科学规划、科学建设、科学管理的院长，紧紧围绕我校专业特色和学科优势，力争用3年的时间，打造成为国家级示范基地，形成培养具有高素质、高技能型创业人才，促进我校大学生创业实践活动的有效开展，鼓励和扶持大学生创业的有效载体。

四、成功举办重庆市2015年高校创业工作会

成功举办成功举办重庆市2015年高校创业工作会，重庆市教委学生处处长奚弟超、重庆市大中专毕业生就业指导中心主任文厚润、重庆市大中专毕业生就业指导中心创业部部长徐珮杰及重庆大学、西南大学等24所高校负责创业工作的领导和老师参加了座谈会。作为重庆市高校创业工作的生力军，本次座谈会是对我校大学生创业工作的认可，也是对我校创业工作的鞭策。

五、筹建校友会，成功举办校友会第一次筹备工作会

为适应新时期高校改革发展的要求，增进学院与校友、与社会的联系，促进学院教育教学发展，学校决定成立重庆工程学院校友会总会。9月22日成功举办校友会第一次筹备工作会，22位校友代表返校参加。建立校友资源库，收集校友信息3000余条，建立校友群7个，包括重庆工程学院总群，重庆群、四川群、广州群、福建群、贵州群、云南群、河南群。

2014年我校创业工作取得了一定成绩，我们将再接再厉，探索创业工作新“丝路”为我校创业工作谱写新篇章。

第五篇：注重交通安全 谱写时代新篇

我时时感叹：“安全”这沉甸甸的两个字，承载多少希望和梦想；我常常思索：“交通安全”这言简意赅的四个字，包含几多喜悦和悲伤啊！

有报道说：我国每年有近1.6万中小学生非正常死亡，那么每天都有近40名学生意外死亡，相当于每天减少一个班级。这可怕的数字！真叫人触目惊心。

每天我们行走在马路上，会时常发现有人骑自行车逆行，有人乱闯红灯横穿马路，有人坐在车里把手伸出窗外，还有的人明知车超载，硬往车上挤……交通违规的例子，不胜枚举。

母亲给予了我们生命，让我们能自由呼吸，不断成长，看到了一路的好风景……今天的我们不正是冉冉升起的初阳吗？充满青春活力，散发蓬勃朝气，但是，您可曾想过，当我们离开母亲的怀抱，独立行走在人生道路上时，我们如此美妙的生命靠的是什么？我思来想去，归结成两个字：安全！是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利。

生命是美好的。不讲安全的生存是危险的。在我看来，安全是幸福，为家庭带来欢笑；安全是快乐，让生活充满希望；安全是健康，给你健全的体魄，安全是激情，创造世界，书写历史。

金钱诚可贵，速度价更高，若为安全故，二者皆可抛。通江县广钠小学楼道里学生遭遇踩踏时凄厉的惨叫声，江西沁源县二中学生晨练时被拉煤车碾压的血腥画面，我分明感到，那一个个曾经青春如我，鲜亮如我的生命在逝去时是多么无奈与不甘。这一连串发生在我们身边的并不遥远的事故在以血的代价向我们诉说，威胁人类生命的杀手不是疾病，不是天灾，而是我们忽视交通安全的观念。

我们作为一个鲜活的驾驭者，难道不该为自己高贵却又易碎的生命之舟保驾护航吗？

时光飞逝，岁月轮回，从欢乐到悲伤，从成功到失败，生与死的距离何其遥远却又何其相近：也许就是你一个偶然的疏忽，一个盲目的行为，一丝侥幸的心理，让生命瞬间付出了昂贵代价，终生无法弥补！

生命的河流，需要“交通安全”做坚固的护堤；生命的画卷，需要“交通安全”这枝笔来描绘。生命的鲜花，需要“交通安全”的绿叶衬出其千娇百媚！让我们从现在开始，用生命的全部力量，唱响安全主旋律，谱写时代新篇章！

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