2013年天津工业大学诚聘高层次人才公告_甘肃中公教育

第一篇：2013年天津工业大学诚聘高层次人才公告_甘肃中公教育

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天津工业大学诚聘海内外高层次人才

天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制高等学校，历史悠久，最早的系始建于1912年，现已成为一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法、艺协调发展的多科性大学，并形成了培养学士、硕士和博士的完整教育体系。

学校新校区占地2800亩。下设16个学院(部)，全日制在校生28000余名。现有3个博士后流动站、14个博士点、72个二级学科硕士点和4个专业硕士学位点;拥有1个国家重点学科、8个天津市重点学科和重点发展学科、6个国家级特色专业，1个省部级共建国家重点实验室培育基地、2个教育部重点实验室、7个天津市重点实验室、工程中心或研究基地，多个学科位居天津市乃至全国前列。学校具有较强的科研实力，产学研结合走在国内高校前列，形成了以纺织复合材料、中空纤维膜分离技术、特种功能纤维材料、纺织油剂助剂、半导体照明与材料、机电设备集成制造等研究为特色的科研优势，多项科研成果被成功应用于节能环保、新材料等国家战略性新兴产业和国防高科技产业。连续6年获得国家科技奖励。

为加快建设具有特色的高水平工业大学，学校大力实施人才强校战略，现面向海内外诚聘优秀人才!

一、招聘岗位

国家“千人计划”(长期、短期、“青年千人”、“外专千人”等项目)国家“特支计划”杰出人才、领军人才、青年拔尖人才等国家级重要高端人才和青年人才项目 教育部“长江学者”特聘教授、讲座教授，国家杰出青年基金获得者 天津市“千人计划”(长期、短期、“青年千人”、“外专千人”等项目)天津市特聘教授、讲座教授

天津工业大学“高层次人才引进支持计划”、“青年拔尖人才培养计划” 天津工业大学学科、学术带头人 天津工业大学教学及科研骨干教师

二、招聘条件及申报时间

(一)国家“千人计划”创新人才长期项目、短期项目

1.在海外取得博士学位，年龄不超过55周岁;在海外知名高校、科研院所、国际知名企业或金融机构担任正教授或相当职务;承诺自被批准纳入国家“千人计划”的半年内到岗工作，在国内连续工作不少于3年，且每年在国内工作时间不少于9个月(短期项目不少于2个月);2.从事自然科学、工程技术、经济金融、管理等领域的研究工作，具有世界一流的研究水平，近5年在重要核心刊物上发表具有重要影响的学术论文，或获得国际重要科技奖项或掌握重要实验技能、科学工程建设关键技术。

申报时间：3月、7月申报。(以中组部通知为准)详见官网：http://每年

薪酬待遇：50万元、科研经费50万元，学校视情况给予配套。天津市资助(七)天津市特聘教授、讲座教授

对于特聘教授，原则上自然科学类人选不超过45周岁，人文社会科学类人选不超过50周岁，对于直接从海外应聘的高层次人才可根据实际情况略做放宽。对于特聘讲座教授，除了个别学术成就特别突出的学者外，自然科学一般不超过55岁，人文社会科学一般不超过60岁。

特聘教授候选人每年实际到岗时间保证在9个月以上，特聘讲座教授候选人保证每年能在国内受聘高校工作3个月以上。

特聘教授应聘人一般具有博士学位，在教学科研一线工作;海外应聘者一般应担任高水平大学助理教授及以上职位或其他相应职位，国内应聘者应担任教授或其他相应职位。

讲座教授应聘人在海外教学科研一线工作，一般应担任高水平大学副教授职位或其他相应职位。申报时间：9月申报。通知及表格下载：http://rsc.tjpu.edu.cn/cms3/a/rcyj/2013/0121/120.html每年

薪酬待遇：60万元，津贴15万/年，科研启动及配套经费80万元。讲座教授津贴每月2万元(按实际工作时间支付)，提供良好的工作及生活条件。特聘教授购房补贴

(八)天津工业大学“高层次引进人才支持计划”、“青年拔尖人才培养计划” 符合相应招聘条件：

http://rsc.tjpu.edu.cn/cms3/a/szgl/2013/0509/170.html http://rsc.tjpu.edu.cn/cms3/a/szgl/2013/0509/169.html 保证聘期内全职在校工作。申报时间：全年随时申报。

薪酬待遇：“高层次引进人才支持计划”入选者购房补贴40万，科研启动经费40万(文科15万)，津贴10万/年。“青年拔尖人才培养计划”入选者按学校有关规定给予资助。

(九)天津工业大学学科、学术带头人

具有博士学位，正高级专业技术职务或教育部“新世纪优秀人才”支持计划等同级别人才计划入选者，在教学科研第一线工作，年龄原则上不超过45周岁，特别突出和紧缺的人才，可适当放宽年龄要求。

薪酬待遇：40万，科研启动经费40万(文科15万);国内高水平大学博导、教授、博士，购房补贴25万元，科研启动经费15万元(文科6万元);国内高水平大学教授、博士，购房补贴20万元，科研启动经费8万元(文科3万元)。教育部新世纪优秀人才，购房补贴

(十)天津工业大学教学科研骨干

1.应聘人员须具有博士研究生学位、学历，双证齐全(初始学历须为全日制本科)，本科至最高学历均毕业于海外著名高校或国内985、211院校者优先，有海外工作经历者优先;2.年龄要求:原则上正高≤45岁，副高≤40岁，副高以下≤35岁;3.全年随时招聘。具体方案详见：http://rsc.tjpu.edu.cn/cms3/a/rcyj/tongzhigonggao/2013/0305/145.html 国家公务员群10250107 | 政法干警群82235558 | 银行考试群31492720 | 事业单位群123780564 | 农信社群161955071

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薪酬待遇：2年以上的海外学者，购房补贴8万元，科研启动经费4万元(文科2万元);留学归国博士、国内特别紧缺专业博士，购房补贴5万元(文科3万元)，科研启动经费3万元(文科2万元);国内紧缺专业博士，购房补贴3万元，科研启动经费2万元(文科1万元)。国内高水平大学副教授、博士，在境外著名大学取得博士学位且在境外从事教学科研工作

三、联系方式

有意者请将电子版简历发至我校邮箱，并在主题栏内注明应聘岗位。通讯地址：天津市西青区宾水西道399号天津工业大学人事处(300387)联系人：蔺老师，万老师

联系电话：022-83955270,83955687传真：022-83955537

国家公务员群10250107 | 政法干警群82235558 | 银行考试群31492720 | 事业单位群123780564 | 农信社群161955071

第二篇：2018年江西九江学院诚聘海内外高层次人才126人公告

2018年江西九江学院诚聘海内外高层次人才126人公告

江西华图提醒您：2018年江西九江学院诚聘海内外高层次人才126人公告已公布。

一、学校简介九江学院是一所学科门类齐全、办学历史悠久的国有公办全日制本科普通高等学校。学校坐落在庐山之麓、长江之滨、鄱湖之畔的历史文化名城九江市，交通十分便利，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予了浓厚的文化气息和办学氛围。

学校占地2850余亩，校园美丽宜居，生态环境优越，校舍面积达130余万平方米，并直辖1所“三级甲等”医院。

学校现有专任教师近2000人，其中有副高以上职称的850余人;有博士、硕士学位的1600余人;博士、硕士生导师80余人。现有国家级、省级“质量工程”项目35个，省级重点学科10个，博士后科研工作站和院士工作站各1个。学校面向全国30个省(市、自治区)招生，现有88个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十一大学科门类;全日制在校生近3.4万人，其中来华留学生近400人。学校办学坚持质量立校、特色兴校、人才强校，取得了显著成效。学校是国务院侨办华文教育基地之一，2009年和2014年先后与柬埔寨王家研究院和美国萨凡纳州立大学合作建立了两所孔子学院，被国家汉办/孔子学院总部连年评为“先进孔子学院”;学校在庐山文化研究、沿长江产业开发研究和鄱阳湖生态经济研究等学科群建设中成效显著，“庐山文化传承与传播协同创新中心”被授予江西省“2011协同创新中心”。

学校具有良好的教学和科研条件，有省级重点实验室3个、省级工程技术研究中心2个、省哲学社会科学重点研究基地2个、省高校人文社科重点研究基地1个、省文化艺术科学重点研究基地1个、省级实验教学示范中心5个。现有教学科研仪器设备总值2.8亿余元。近两年学校获得国家自然科学基金和社会科学基金项目47项。学校建有5座图书馆，纸质藏书300万余册，电子图书200万余册。学校积极响应中央关于“大众创业，万众创新”的号召，2015年建立了九江学院大学科技园，并成功获批为省级大学科技园。

学校广泛开展与国内外知名高校和科研机构的合作，与美国、法国、英国、德国、爱尔兰、日本、柬埔寨、泰国、印度、俄罗斯等十多个国家的高校、科研机构与管理部门建立了稳定的合作与交流关系。

九江学院立足江西，面向全国，聚庐山灵气，蕴长江波澜，展鄱湖浩瀚，顺应高等教育发展大势，以更加开放的姿态，创新的精神,务实的作风推进学校发展，为建设特色鲜明区域领先的综合性大学而努力奋进!热忱欢迎有志于高等教育事业的您来我校工作!

二、招聘对象1.中国科学院院士、中国工程院院士，国家级学科、学术、技术带头人，国家“千人计划”、“万人计划”入选者、教育部“长江学者奖励计划”的特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、百千万人才工程国家级人选、国家级教学名师等高端人才。

2.省部级学科、学术、技术带头人，省级教学名师，政府特殊津贴获得者、“青年千人计划”、“长江学者奖励计划”青年学者、“万人计划青年拔尖人才”入选者、国家优秀青年科学基金项目获得者等杰出人才。3.急需学科专业国内外博士(一般不超过40周岁)。4.其他学科专业国内外博士(不超过40周岁)。

5.充实教学岗所需的部分学科专业硕士(一般不超过30周岁)。

三、招聘专业及要求(见附件)应聘人员须符合国家对高校教师的基本要求，并具有一定的组织协调能力和较强的团结协作精神，所学专业为我校招聘专业，身体健康。招聘专业及人数如下：

1.本科及硕士专业一致或相近，且毕业于“一流大学或一流学科建设高校中的一流学科”。

2.按人事代理方式聘用，符合条件的可办理入编手续。

四、待遇及政策(一)高端人才引进待遇(符合招聘对象第1款的人员)待遇采取“一人一议”政策。

(二)杰出人才引进待遇(符合招聘对象第2款的人员)1.年薪25-50万元人民币，根据实际情况面议。

2.学校提供60万元人民币住房补贴，根据在校实际工作时间按比例逐年拨付。3.一次性发放12万元人民币安家费。

4.学校提供科研启动经费15-20万元;通过申请国家级、省部级科研立项，学校提供相应科研配套经费30-200万元。5.配偶符合政策条件的可随调。

(三)急需学科专业的国内外博士(一般不超过40周岁，其他学科专业引进的国内外博士,符合招聘对象第3款的人员。业绩达到学校规定条件的可参照执行)1.住房补贴

(1)海外博士、一流大学博士、中科院博士、一流学科建设高校中的一流学科博士50万元人民币。

(2)国内其他院校毕业的博士30万元人民币。2.一次性安家费

(1)海外博士、一流大学博士、中科院博士、一流学科建设高校中的一流学科博士10万元人民币。

(2)国内其他院校毕业的博士8万元人民币。3.科研启动经费

(1)海外博士、一流大学博士、中科院博士、一流学科建设高校中的一流学科博士：文科8万元人民币、理(医)科12万元人民币、工科16万元人民币。(2)国内其他院校毕业的博士：文科4万元人民币、理(医)科8万元人民币、工科12万元人民币。

4.博士学位津贴：聘期内1000元/月。

5.如达到江西省职称评审条例规定的副教授业绩条件，来校工作前三年享受校聘副教授待遇，三年后按照实际岗位设置享受相应的待遇。6.配偶符合政策条件的可随调。

(四)其他学科专业引进的国内外博士(不超过40周岁，符合招聘对象第4款的人员)1.住房补贴：20万元人民币。2.一次性安家费：5万元人民币。3.科研启动经费：文科3万元人民币、理(医)科4万元人民币、工科5万元人民币。

4.博士学位津贴：聘期内1000元/月。

5.如达到江西省职称评审条例规定的副教授业绩条件，来校工作前三年享受校聘副教授待遇，三年后按照实际岗位设置享受相应的待遇。6.配偶符合政策条件的可随调。

(五)充实教学岗所需的部分硕士，(一般不超过30周岁，符合招聘对象第5款的人员)1.享受学校事业编同类人员同等待遇。

2.根据引进硕士毕业院校的层次，结合引进硕士所学专业及业绩成果情况，对于特别优秀的硕士，经学校批准后，可享受如下待遇：给予5-10万元人民币的一次性安家费，来校工作前三年享受校聘讲师待遇，三年后按照实际岗位设置享受相应的待遇。

五、报名要求1.投送简历要求：

为了确保您方便、快捷的应聘我校相关岗位，请您务必按照以下要求进行投送简历：

(1)邮件主题请注明：毕业院校、姓名、学历、所学专业、拟应聘具体岗位、高校人才网;(2)电子简历必须用WORD文档以附件形式发送至报名联系邮箱;(3)务必填写《九江学院高层次人才应聘情况登记表》(参见附件)一并作为求职材料发送。

2.应聘人员须参照招聘岗位及报名要求如实提供相关材料，不符合岗位条件要求者，请勿报名。

3.相关考核程序另行通知。

六、通讯地址：江西省九江市前进东路551号九江学院组织人事部（附件下载http://jx.huatu.com/2018/0824/1519197.html）欢迎来校实地考察，学校可报销期间往返路费(火车硬卧标准)及住宿费。附件1：招聘专业及人数.docx 附件2：九江学院高层次人才应聘情况登记表.doc

第三篇：事业单位申论—何为大学,大学何为？_甘肃中公教育

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【导语】大学，乃培养精英人才之圣地。几乎所有大学的新生教育，都会在最初的一两个月里，以不同的形式引领大一学子们去思考这样一对重要的命题——“何为大学，大学何为?”

如果说每所大学都像一个有独立人格的个人，因其成长环境、性格、特长的不同而各具魅力的话，那么新生入学后，切身感受并融入自己所就读大学的文化氛围，则是必须要上好的大学第一课。追求真理、崇尚学术独立与自由、敢于为寻找真理而冒险„„尽管大学定位各异，但大学之道也有共通之处，值得每个身在其中的人细细品味。

每所学校都有自己别具一格的特色，这些特色是每个学校在市场经济条件下“安身立命本”，但大学之所以是大学，并不在于每所大学所固有的特色，它应该有其作为“共性”的精神或内涵，这种精神或内涵是所有大学生存的根基。从个体的发展而言，大学应当是每个个体的才能都能得到充分发挥的地方，它应承载着挖掘每个学生潜在能力或素养的神圣使命，要想真实挖掘学生的才能就要因材施教，做到有教无类，这就要求学校教学方法的多样性和灵活性，这主要通过学校特色教育体现出来。从社会的角度来说，学校培养的人才应当是社会需要的人才，有人把此“一致性”称为是学校人才培养机制与社会人才需要机制的“无缝对接”，然而，这种“无缝对接”在现实社会中很难真正的实现，原因何在?有人说是学校教育机制出现了问题，进行高校体制改革，这种做法虽然是可取的，但关键性问题并没有意识到，那就是怎样改革?学校培养人才无市场真正的病根是什么?大部分学校都认为是学校管理体制出现了问题，进行大刀阔斧的改革，加强管理这只是一个手段而已，管理手段出了问题还是大学理念出了问题，大学之所以是大学，它一定内涵着某一社会特定的时代精神和要求，这种精神和要求主要体现在某些学校人才培养方案上，一般意义上，教务管理者总是把人才培养方案落实在课程设置上，认为全面的就是科学的，其实不然，在当今人才分化的教育体制下，全面性的教育不应当是大学教育的主旨，它应当是基础教育的主旨，大学教育应当是使强者更强，优者更优的，这样才能培养出拔尖人才、创新性人才，只有这样的大学，培养出来的学生才能更具有市场竞争力，所以大学素质教育包含着一个重要的内涵，那就是专业业务素质的塑造。深究之，专业业务素质一定是建立在正确的思想道德素质的基础上，否则专业素质越强，破坏力和杀伤力也就越大，如清华大学朱令陀案，复旦大学投毒案等，因此，大学主题精神：塑造正确的人格形象+过硬的专业素养，可称为“形象阳光和专业阳光”，这样的人才才能使社会、国家更加阳光。

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第四篇：什么是“三支一扶”计划——甘肃中公教育

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三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称。2006年，中组部、原人事部、教育部等八部门下发《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，以公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，从2006年开始连续5年，每年招募2万名高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。服务期限一般为2-3年。

1.计划落实方式：

公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，从2006年起连续5年，每年招募2万名左右高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。

2．实施过程：

主要包括组织招募和对大学毕业生工作期间的管理服务两方面内容。组织招募有一套详细的工作流程，即每年4月底前，各地收集、汇总、上报乡镇一级教育、农业、卫生等基层岗位需求信息；每年5月底前，各地根据下达的招募计划，采取考核或考试的方式进行公开招募；每年7月底前，派遣“三支一扶”大学生到服务单位报到。《通知》在对“三支一扶”大学生工作期间的户档管理、日常管理、考核管理和经费保障等方面都做出了详尽的规定。对服务期满考核合格的大学生，颁发由人事部统一印制的《高校毕业生到农村基层服务证书》，作为服务期满后享受相关就业优惠政策的依据。

3．时限：

工作时间一般为2到3年，工作期间给予一定的生活补贴。工作期满后，自主择业，择业期间享受一定的政策优惠。

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第五篇：2014年国考申论精彩结尾汇总_甘肃中公教育

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申论文章的结尾要求完整简洁且要言之有物，要做到言简意赅又能完整地表达文章的意思，切忌空喊口号，无实质内容。结尾方式可以有：照应总论点、总结分论点、展望号召式、借用名言式等。下面为考生展示几种精彩结尾句，以帮助考生写出精彩文章。

一、照应总论点

这种结尾方式主要是对提出总论点的标题或开头进行回顾、照应，以达到点明主旨、深化主题的目的，是最常规的一种结尾方式。

【例1】

标题：从黄河精神中汲取民族前进的动力

结尾：不断认识、深入了解博大精深的黄河文化，是中华儿女民族精神代代相传的需要，也是一份义不容辞的责任。为了让古老的黄河焕发青春，让中华民族实现伟大复兴，我们今天要大力弘扬黄河精神，为民族发展提供取之不尽的精神资源和用之不竭的强大动力。

【分析】

文章标题强调了黄河精神对于促进民族前进的积极作用，结尾紧紧围绕标题展开论述，再次强调、深化了大力弘扬黄河精神对于民族发展的重要意义。点明主旨，深化了主题。

【例2】

开头：一种精神，穿越时空，辉映未来。包容、博大、拼搏、进取、团结是对黄河精神的一种阐述，更是中华民族五千年来流传下来的经典。传承民族经典，弘扬黄河精神，就是要使九州大地河清海晏，黄河两岸河图再现。

结尾：在敬仰与图强中传承历史，在担当与奋斗中开创未来。弘扬黄河精神，我们要以“包容、博大、拼博、进取、团结”之心去迎接挑战，为实现河清海晏、官清民安、邦兴国盛的大好局面而奋斗！

【分析】

文章开头点出了黄河精神的内涵，继而点出了传承“民族经典，弘扬黄河精神”这一总论点。结尾处再次重申了此论点。

二、总结分论点

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即对全文的内容进行总结、归纳的结尾方法，通常是对论点，尤其是对分论点的总结。需注意的是，对分论点的总结不是对分论点的混乱堆砌，而应对分论点进行适当加工。通常，这种结尾方式是分论点与意义的杂糅表述。

【例3】

总论点：

汲黄河文化力量 建共有精神家园

分论点：

弘扬黄河精神，要挖掘黄河文化资源，激发中华民族的自豪感。

弘扬黄河精神，要更新治黄理念，真正按照自然规律把黄河的事情办好。

弘扬黄河精神，要注重文化创意与生态旅游相结合，让人民群众在感受黄河景观中接受精神洗礼。

结尾：

黄河精神是炎黄子孙的共同财富，将为民族发展提供永恒的精神动力。只有明确“弘扬什么、怎么弘扬”，才能使黄河精神代代传承。从挖掘文化资源、更新治黄理念、注重文化创意这三个方面努力，有利于促进黄河精神的弘扬，使之与时俱进、永葆生机。

【分析】

结尾先分析了黄河精神对于民族发展的重要性，然后利用精要罗列分论点的方式进行总结式写作。

三、展望号召式

就是在采取措施解决文中问题并取得效果的基础上，展望未来、升华文章的主题，一般采用感叹、反问等句式加重语气。

【例4】

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把科学发展的理念贯穿到经济社会发展的每一个环节，以安不忘危的思想统筹好、谋划好安全发展，以只争朝夕的精神做好维护安全的各项工作，让人民生活在一个充满忧患意识的环境里，我们一定能够让中国列车运行得更加平稳顺利！

【分析】

此段在号召从理念、思想、精神层面统筹经济社会发展、树立忧患意识、切实做好各项安全工作的基础上，顺势展望出让中国列车运行得更加平稳顺利。简明有力，不乏感染力。

四、借用名言式

即引用名言警句，并将其恰当地与文章的中心论点紧密联系起来，在增强文采的同时，进一步深化文章的中心思想。

【例5】

“海上生明月，天涯共此时。”我们不忍想象一钩残月从布满垃圾污物的海平面升起，使古人诗句的意境空余一个苍白的回忆。要让后人看得到古人描绘的美景，眼前就要从我们手中做起，让海洋恢复健康，成为我们可以相依而生的永恒家园。

【分析】

结尾引用诗句，从张九龄《望月怀远》的诗意中加以引申，对海洋污染持续恶化的未来展开联想，语言表述生动，意境幽远，引人深思。