8 06幕村小学先进家长学校家长材料

第一篇：8 06幕村小学先进家长学校家长材料

幕村小学先进家长学校家长材料

2005—2006学年

为认真贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，为切实执行省委、省政府《实施意见》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。

一、目标明确 组织健全

我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教师代表、家长代表、村委会等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。

1、定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。

2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80。

二、合理安排制度扎实

在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校高度重视资料积累，“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”等资料齐全。以校、年级、班级举行家长学校讲座、共同交流家教经验，积极向家长宣传“家长教育行为规范”、“教教孩子花钱五法”、“美国人的家教观”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。

我们还根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长意见，及时了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策提供了一定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长积极主动参与到学校教育和管理。

三、教学活动灵活多样

1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。

3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

4、通过“家长与孩子共编健康童谣”、“家教知识竞赛”、“家教经验交流座谈”、“家访回访录”、“评选优秀家长”等活动或形式吸引家长自觉参与，使家长在理、情、趣相结合的活动中轻松愉快地获得科学教育知识，形成教育合力。

5、实施了对家长开放日活动，向家长全方位展示课堂教学，家长们走进学校，走进课堂参加孩子的活动、与孩子共同听课，了解老师的教育方法，还向家长展示老师的备课笔记和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。从而使家长正确认识学校教育，正确认识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等，同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。

6、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。

四、教人育人 硕果累累

树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长学校班主任”、“优秀家长”的评选活动，要求班主任、家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大教师与家长中推介，还收集了许多教师与家长的经验论文。

新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好!

第二篇：7 05学年幕村小学家长学校总结

2005－2006学年幕村小学家长学校总结

幕村小学家长学校是在市教育局指导下组建的，它是以学生家长为主体，由校长担任组长，为家长提供指导和服务的特殊学校。其目的是为了帮助学校教育教学质量的提高和促进精神文明建设。坚持贯彻党的三个代表重要思想，贯彻国家的教育方针，积极协助、参与推时进学校的教育改革，发挥协调、督促、检查的作用，同时指导家长在当前新的形式下如何教育孩子、正确引导孩子，提高家长素质，加强家教科研意识，明确家庭、学校互相配合，互相依赖，互相补充的教育关系，培养学生健康、全面的发展。

一、组织与管理

１．管理组织机构：幕村小学家长学校由陈世光校长任组长，利海强主任、何文安主任为副组长，其他教师和部分学生家长为成员。我校学校领导有力，网络健全，分工明确，职责到位。

２．管理目标：每学期在学校德育工作计划中有较系统的家长学校工作计划，目标明确，在学期工作小结中有家长学校的工作总结。

３．管理制度的落实：家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数，记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。

４．资料管理：有较为完整的计划总结资料，家长学校教育资料、家长学校动态管理资料。

二、家长学校工作的开展

１．2005年9月以来，学校不仅在考试后召开全体家长会或家长接待，而且有针对性组织小型家长会，如六年级毕业班工作家长会，非毕业班年级部分学生家长会，特殊、特困学生家长会等，形式多样，灵活多变。通过家长会让家长及时了解学校工作开展情况，孩子在校生活内容及表现，教会家长如何正确认识自己的孩子，如何正确进行心理疏导，如何正确看待孩子考试成绩及评价标准等。

２．我校家庭教育指导形式多样，有全体和部分家长会，有全体讲座和个别交流，有请家长来校和教师上门指导，或用《告家长书》的形式进交流。学校专门召开心理专家、家长、指导老师座谈会，共同探讨教育方法，制定教育方案，提高教育的实效性。2005年9月以来，学校先后指导以下内容：“怎样安排好毕业生的生活？”、“怎样教育特困家长？”、“如何正确对待学生的考试成绩？”、“家长的榜样作用”、“行为习惯对学习的影响”等。

３．有较稳定的师资队伍，有计划的为家庭教育指导者提供学习、进修和提高的机会，每学期参加教育局教科主办的家庭教育的教学研究活动，努力提高家庭教育者的思想素质和业务能国力。４．定期进行家长学校工作的研讨，开展“家长一日”活动，家长可以任意参加学校的一日教育、教学活动，为家长学校的课题研究搭建平台。

三、办学效果

一年组织４次以上分层、双向互动的家庭教育指导活动，家长参与率达到９８％以上。能够按照家长需要，运用现代化信息手段开展指导工作，注重向社会辐射，家长对指导的内容和形式基本满意，家长的教育观念和教育方法逐步得到改变，并写了许多学习的心得体会。家长畅所欲言，家长来信有批评、有表扬，体现对我校的关心、支持和帮助。几年来，我校“三率”始终保持为零，为高一级学校输送了一批又一批的优秀人才，今年期末检测取得理想成绩，在社会上有较高的声誉。

四、家长学校特色初显

2005年9月以来，根据我校的办学特色，加强家长学校的特色管理与建设，初见成效。我们制定和使用了《幕村小学学生成长手册》，旨在通过引导学生确立正确的成长目标，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，家长和学生共同填写《手册》，目标一致，同时指导家长正确认识和客体评价自己的孩子，提升家长的家庭意识，为自己的孩子起到表率作用。

以上是我校家长学校的开展情况，家长学校拓展了德育的空间和时间，丰富了德育的形式和内容。但家长学校的功能仍有待于开发和利用，不能流于形式，更应注重实效性，仍需我们进一步思考和实践。

2006年7月

第三篇：2010-2011学幕村小学安全工作总结

2010—2011学学安全工作总结

为了进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实上级《关于加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》 精神，全面提高青少年学生的法纪素质。我校开展了一系列的安全教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。根据市教育局“校园安全法制教育月”的工作目标，我们认真制定了校园安全法制教育月活动方案，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。组织全体师生认真学习《道路交通安全法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“校园安全法制教育宣传月”活动中，我们做了以下几方面的工作：

1、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以谭宇协校长为组长，卢施殷主任，陆姬副校长为副组长，教导主任、级组长、班主任等为成员的安全普法领导小组。把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，完善了政教处到级组到班级的安全法制宣传教育网络体系。学校还加强了与当地派出所、交警部门的联系，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

2、加强安全法制宣传阵地建设。我校充分发挥校园广播、橱窗、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，积极进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

3、积极开展丰富多采的安全法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，学校充分利用晨会进行“安全法制教育月”活动动员大会；出版安全法制学习专栏；签订安全责任书，落实安全责任；落实每天放学一分钟安全教育和周末假日的安全法制宣传教育，提高师生的安全法制意识和自我保护的能力。

二、团结协作，依法治教。

随着“五五”普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道。

三、加大青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生安全及学法、用法、守法的观念和意识。

我校针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式开展各种教育活动：召开安全法制教育主题班会；以班为单位开展学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座；发家长信，让家长加强对子女的监管，确保学生校外活动的安全；组织逃生自救演练（国庆假后），努力提高青少年安全法制教育的实际效果。

安全无小事，警钟要长鸣。我校切实把安全教育工作摆上学校议事日程，常抓不懈，常抓常新，师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

长沙幕村小学 2011年7月

第四篇：先进家长学校材料

先进家长学校申报材料

单位：焦村乡初级中学 时间：2013年3月

优秀家长学校申报材料

中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任教师。当前，正是社会大变革时期，社会文化呈现多元格局，对学生成长产生影响的因素越来越复杂，家庭的影响越来越重要，形成整体的育人网络，发挥家庭教育的特殊作用，才能使学校教育成果得到巩固，为了更好地发挥学校教育和家庭教育的共育功能，焦村乡中家长学校创立至今已取得了明显成效。

一、基本情况

我校按照上级有关部门的要求，自成立家长学校至今，每年都对家长学校学员进行各种形式的培训，通过讲课教师的认真准备和精彩讲解，使广大家长自身的素质得到很大提高，同时找到了教育孩子的有效方法，为孩子的转变打好了良好的基础。我们的思想也发生了根本的变化，原来是要我们办家长学校，现在是我们要办家长学校，要办最好的家长学校。



二、办学思想

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育的好坏直接影响着民族素质和社会的文明程度，影响着青少年能否健康成长，关系着党和人民的社会主义事业是否后继有人的问题。

家长学校是家庭教育的源泉，是家长们获得最有效的教育方式的途径。我们始终坚持先教会家长，再教学生的思想，并以提高家长素质和教育水平为目的，以形成家庭、学校及社会相结合的教育网络为办学思想。

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三、成立相关机构

1、成立家长委员会，从学校领导、教师、优秀学生家长中选举产生家长委员会。



2、成立家长学校领导机构。为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导机构，由校长担任家长学校校长，学校行政领导、班主任等为成员。政教处具体负责这项工作，主抓常务，各班也成立了相应的家庭教育组织机构。定期召开会议，分析、研究家长学校工作。

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3、组成相对稳定的教师队伍。校长、副校长、政教主任、年级主任、班主任都是家长学校的专任教师，各负责一个专题，明确课时，有教案或讲授提纲。

4、聘请有关人员进行专题讲座。

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四、主要经验

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1、思想明确，领导重视。

我校领导十分关注家长学校的规划和发展，在行政会上多次专门研究家长学校工作。现在变要我们办家长学校为我们要办家长学校，家长学校活动由校长带头抓，学校行政人员积极参与，班主任和广大教师认真落实。

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2、形式多样，注重实效。

通过家长学校培训会、家长会、家访、邀请家长来访，发放有关材料等方式开展家长学校活动。家长学校培训会、家长会上采取教师讲，家长讨论；家长代表讲，家长交流；家长自学；家长、学生讨论、交流等多种形式。

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3、内容丰富，针对性强。

（1）未成年人道德教育方面，我们认真向家长讲解，注意解决三个问题：一是解决好“成人”比“成才"更为重要的问题；二是解决好教育孩子怎样做人，做什么人的问题；三是解决好如何优化家庭育人环境，如何科学培育一个身体健康、人格健全的孩子，使他们成为对社会有益的人。让家长懂得：家长的一言一行，一举一动，对孩子的成长都有着潜移默化的作用，并且影响甚至左右着孩子一生的道德行为。

（2）良好习惯的培养方面，我们让家长知道：习惯是人生的主宰，习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯就像人存放在自身的“道德资本”，而人在一生中都会享受着它的“利息”。例如，“不是自己的东西不要拿”，说起来简单，但必须从小培养，否则孩子长大后会吃亏。

（3）在理想教育方面，我们让家长了解：学生的心灵只要萌发了理想的幼苗，有阳光、雨露的光顾，有父母师长的呵护，就必定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！如何引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造有意义的人生理想

和职业取向，对其健康成长及全社会的发展进步极其重要，值得所有关心孩子未来、期盼祖国繁荣的人们深思践行。

（4）在感恩教育方面，感恩教育是以人为本的“成人”教育的重要内容，随着《公民道德建设实施纲要》的贯彻与未成年人思想道德建设的改进和加强，学校在德育系列活动中更加注重感恩教育，用古人“滴水之恩，涌泉相报”的思想和事例、更用自己的行动潜移默化地教给学生做人的道理。学校连续两年都邀请知名人士到我校举办感恩报告会，每逢母亲节、重阳节、感恩节、孝敬父母月或自己的生日，鼓励孩子给母亲、给爷爷奶奶写一封信或打个问候电话表达感恩之心。通过理性和直观的引导，让学生感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩家乡、感恩社会、感恩祖国。

（5）在“留守学生”教育方面，我们把教育“留守学生”作为学校工作的重点，多措并举，主动出击，为学生积极营造良好的氛围，以弥补“隔代教育”、“托亲教育”中的缺憾。“留守学生”因缺少了父母的有效监督，他们的自我约束能力下降，学习上不能严格要求自己，生活上不能自理，思想上更是放松了要求。此时的老师是让他们感到信任、亲切，而又具有约束力的。对此，学校将这部分学生与老师结成帮扶对子，一帮一，一帮几，几帮一。让老师来关注他们的学习、生活、成长。

我们还在青春期教育、隔代教育、礼仪教育等方面对家长进行讲解分析，并收到较好效果。

焦村乡中多年来对家庭教育工作的重视和积极有益的探索、实践，得到了家长、社会的认可和赞许，取得了丰硕的成果。但是，由于家长学校是新生事物，在开展这项工作中，还存在许多困难和问题。今后，我们将加大工作力度，积极探讨家庭教育理论，提高家庭教育质量，不断改进和完善家长学校工作，力争取得新的更多辉煌业绩！

焦村乡中

2013-3

第五篇：幕村小学体育卫生艺术工作总结

幕村小学体育卫生艺术工作总结

2009—2010学第二学期

本学期在校长的领导下，做了以下几方面的工作，现总结如下：

一、体育方面。

1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，没有削减或挤占体育课时间。组织学生做好广播体操和眼保健操。体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用

2、确保学生每天1小时体育活动时间。学校大力推动学生每天锻炼一小时，开展了“全国亿万学生阳光运动活动”——花式毽球训练，激发学生积极参与体育活动，推动学校课外文体活动的进一步开展。开展学校毽球操活动练习，本学期，体育组自创一套毽球操，配合毽球的训练，提高学生的体育基本素质。抓好我校的特色体育项目小学篮球的训练比赛。

3、认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。

4、认真开展体育竞赛。为了开展学校丰富多彩的课外体育活动，学校把落实学生每天一小时体育活动，作为一项全局性的教育来抓。学校邀请了广州“花式毽球”协会成员来校表演，促进学校大课间练习的兴趣；还组织了学校第一届师生毽球比赛活动，提高了师生的毽球技术水平。还举行了庆“六一”“天地一号”杯毽球擂台赛，并产生出两个擂台主。在学校保证学生每天有一小时体育活动时间的同时，我们也积极地开展各种活动，努力使校园里充满生机与活力。

5、组织学生参加了“雅琪”杯象棋比赛。

6、开展了学生运动员的选材工作，为参加10月份的中心学校的田径运动会做好准备。

二、卫生方面。

1、防病治病，搞好计划免疫和传染病的防治工作。重视春季流行病和和传染病的预防工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传。加强晨检工作和执行发病上报制度，加强预防接种工作，2、做好学生的健康检测工作。学校积极配合开平市防疫中心做好一年一度中小学生体检工作，并建好健康档案。

3、积极开展健康教育。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，将健康教育课程进入课表，确保学生人手一册健康教育课本，达到教师有备课，学生有作业，期末有考核，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的保护。对一年级的小学生抓好口腔卫生健康教育，重视牙防工作。

4、大力开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。坚持抓好每天一小扫，每周一大扫清洁卫生运动，认真按照上级各部门的要求，杜绝校园内有卫生死角的现象。教室经常保持通风。加强卫生监督检查，保持校园整洁，卫生检查工作由大队部、值周组分别组织师生每天检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。积极配合市开展爱国卫生活动。学校五年级的学生参加市里组织的爱国卫生活动，到幸福市场里擦小广告。

三、艺术方面。

1、学校开展丰富多彩的校园艺术活动。为了“小小家”的人才选拔，在第四周学校就举行校园十大歌手选拔赛；在开平市“小小家的比赛中，荣获团体总分二等奖；在开平市24届中小学书画展览中，有一人获书法一等奖，一人获绘画一等奖和两人获得三等奖；在江门市第25届科技创新大赛中，两人获绘画二等奖，四人获三等奖，一位老师获优秀辅导奖。

2、为丰富和完善艺术教育活动内容，开阔学生的艺术视野，提高师生的艺术实践能力，特与中心学校在春节期间，在城市南广场举办春节书画特色展示活动，获得了市民的一致好评。

3、在知识产权日，学校举办了知识产权活动，配合科技局举办一次知识产权讲座、知识产权知识问答和知识产权手抄报展示等。

4、参加开平市中小学合唱比赛获得优秀奖；舞蹈队特邀参加开平市团委举办的纪念“五四”运动91年现场会的表演，还参加开平市2010年慈善献爱心活动。