”双强双优“个人事迹材料

第一篇：”双强双优“个人事迹材料

关于李莹莹评选“双强双优”学生干部的

事 迹 材 料

李莹莹，是10级电气自动化技术班的一名学生。自入校以来，该生积极参加各项活动，并且有幸担任了班里的学习委员，作为一名普通的学生干部，在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，该生的综合素养也有很大的提高。

自升入大学以来，李莹莹同学就以一名党员的标准严格要求自己，她旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。在思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观，入校后该同学就向党组织递交了入党申请书。平时，她认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想的相关资料，再经过党校老师的讲解，她的入党思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习，她进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为她积极要求入党在作为一名大学生，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用，能够妥善处理班级工作与个人学习生活之间的关系，在思想、学习和工作等方面都取得了较大的进展。一个良好的学习氛围对于一个班集体是相当重要的。在课堂上她主动配合老师的教学活动；课堂之后尽自己最大的能力去增强同学们的学习意识，积极调动同学们的学习热情和积极性，形成优良的学风建设，同时对增强班级凝聚力也起到了一定的作用。

在自己的学业上她也从未松懈，能合理利用时间，提高学习效率，有明确的学习目标，并争取不断提高自己的专业知识水平，她能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，每次成绩都名列前茅，所以她很荣幸的获得了郑州华信学院2010-2011学年的三等奖学金。

作为一名班干部，她除了严格要求自己以外，还促进师生之间的学习和思想交流。在很多情况下，老师无法对每位同学面面俱到，所 思想上和理论上做好了准备。

以她在老师和同学之间起到一个桥梁作用。她及时切实向专业老师反映同学们的建议，向学院反映考情情况、了解专业课程设置以及实验课课程的安排等等。

在生活方面，李莹莹同学性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。身为寝室的一员，又是学生干部，她带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，她主动关心同学，帮助同学解决问题。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。她拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉，同时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，同时也加强了她自身的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作和集体协作。

在班级里，她是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐块活动，她都会竭劲所能的献出自己的一份力量，曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带，她具有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神，她是值得学习的好榜样！

班级工作同样是具有曲折性的，但是她从未气馁，尽自己最大的努力，从大局出发，抓住主要矛盾，所以使班级体获得了很多，而集体的成功同样意味着每个人的成功。

“一只独秀不是春，百花齐放春满园”，让我的成功和你一起分享，忘记过去的成败，抓住现在的机遇，踏着时代的脉搏，乘着十六大的春风，用今天的汗水去浇灌明天的辉煌！

当然，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番风雨是不会

见彩虹的，不过小丘，就不会领略到大山的巍峨。正是从一点一滴的小事做起，从敢为人先做起，成就了今天的她。

一切的成绩终归是过去，明日东方又将有一轮崭新的红日。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的人生里，她会更加的努力。

第二篇：双强双优事迹材料

******“双强双优”学生

干部评选

事

迹

材

料

“双强双优”学生干部事迹材料

***，男，出生于1990年2月，中国共产党员。现任艺术学院09级艺术设计四班团支书、艺术学院学院学生会秘书长。

2009年9月，怀着梦想，他迈进了******这个美丽的校园里，在这个优良的环境中，他跨出了人生成长中的重要一步。作为新时代的青年，应该努力贯彻党政方针，树立科学观念，从而提升自身综合素质。所以一直以来，他在各个方面严格要求自己，刻苦学习知识，积极参加学校和学院的各项活动，努力增强协调协作能力。现就在他思想、工作、学习、生活等方面的情况汇总结如下：

一、思想方面

他在政治思想上，要求上进，不断提高政治素养。平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。自入校后他就向党组织递交了入党申请书，并于2009年12月通过校党课考试，准予结业，随后他定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。“功夫不负有心人”，他终于通过自己的努力于2011年12月发展成为一名中国共产党员。

二、工作方面

该生在工作上，首先作为学生会干部的他积极配合学生会把学生会的各项基本日常活动做好，发展校园的精神文化建设，全心全意为全校同学服务。同时他还积极组织、策划各项集体活动。其次，做为学生会的一员，他也比较积极配合各个部门的活动，秉着大力宣扬，积极参与的信念，把我们艺术学院学生会的活动做得更好。

在班级他做为一名团支书，经常协助班长把班级的各项工作做好，同时又协助辅导员处理一些事情。做到了上情能下达，下情能上报，成为了老师和学生沟通的桥梁。作为一名学生干部的他，坚持“以改进求加强，以创新促发展”的奋斗目标，提高团学活动的吸引力和感染力。

三、学习方面

他在学习上做到三不：从不迟到，从不早退，从不旷课，认真上好每一节课，并认真做好笔记，及时完成作业。他积极上进，努力进取，上学期期末成绩比较优秀，没有挂科现象，在班级排名第三名。他除了学好专业知识外，还积极参加各类比赛，在去年的第十三届广告艺术节中有两个平面类和一个书法类的都荣获了三等奖。在这期间，他为扩宽自己的社会交际面，在不断的丰富和完善自己。

四、生活方面

他再生活方面，生活俭朴节约，尊敬师长，团结同学。身为学生会干部和团支书的他，班级和宿舍他都带头做好卫生工作，杜绝一切不良的生活作风。他能主动关心同学，帮助同学解决问题，及时了解班级同学的思想状况，搞好同学们之间的和谐。

在今后的工作中他将更加的努力，他会为广大同学树立榜样作用。当然，他在一些方面还存在着一定的不足，学习成绩还有待更好的提高，改进自己的学习方法。他工作过程中有时显得过于严肃，过于急躁，在一些具体环节的工作方法还有待改进。以下是他自入学以来所担任的职务和所获得荣誉： ●担任职务：

1.2009-2010担任系学生会体育部干事职务 2.2010-2011担任院学生会秘书长职务 3.2011-至今担任院秘书长职务 4.2009年至今担任班级团支书职务 ● 所获荣誉： 1、2010年春季运动会被我系评为“先进个人” 2、2009——2010学年被评为“优秀共青团员” 3、2011年社团联合会会标征集荣获“入围奖”

4、第十一届篮球赛被我院评为“最佳运动员” 5、2010——2011学年被评为我校“三好学生” 6、2010——2011学年被评为省级“优秀学生干部” 7、2011年艺术学院第一届广告艺术大赛作品荣获“三等奖” 8、2011年艺术学院第一届“学院奖”广告艺术大赛获“二等奖” 9、2012

第三篇：柳双进个人事迹范文

柳双进先进事迹材料

满城要庄中学

柳双进

柳双进，满城要庄中学五（3）班语文教师、班主任，兼任后勤副主任，主要负责学校维修与食堂工作。

从教以来，我始终秉承“教学生一天，想学生一生”的教育理念，以“成就每一位学生”和“服务于师生，服务于教学”为己任，坚持“相信自己更精彩”的人生信条，以“做让学校放心的人，做让学生最喜欢的老师，”为奋斗目标，孜孜以求，一步一个脚印踏踏实实走下来。

一、教学工作

（一）做学生成长的引路人

1、注重情商教育，开启学生爱的心门。“要成才、先成人”，张老师把培养学生“爱祖国、爱父母、爱教师、爱自己、爱他人”为己任。在太多影响下，学生学会了关爱、懂得了感恩。在班里举行“感恩，知回报”的主题班会活动时，班长请来班主任及其它任课教师，所有学生起立。班长动情地说：“老师们，您辛苦了。在这一年来，你们为我们大家付出了那么多，为了谢谢您的培育之恩，我们全班同学一致决定给你们鞠三个躬。”孩子们恭恭敬敬给老师鞠了3个90度的躬。老师们不由眼圈一红，既欣慰也激动，跟孩子们一起走过的时光，是充实的也是幸福的。

2、充满爱心，以赏识的目光关注每个学生的成长。高尔基说：“不爱孩子，就不配教育孩子”。在日常生活中，我会关注每一名学生的成长，相信人人都有亮点，打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来发现学生的闪光点，尽可能创造条件让学生有展示自己的机会，给予鼓励增强他们的信心。李旭是大家眼中的调皮孩子，成绩不理想，小毛病比较多，人缘也不够好。我一直关注着、思考着，希望能找到解决问题的突破口。

（二）做学生生活学习的好伙伴

每天从早到晚结束，我陪伴着孩子们。为了更好了解孩子听课情况。课下，我就找班内不同层次的学生谈话，了解学生的学习情况。渐渐地，有些被科任老师视为“害群之马”的学生，都变得听话了，也专心听起课来。一天两操，我跟孩子们跑在一起，天天中午的每周一歌，我会跟孩子们唱在一起张

（三）做学生最喜爱的语文老师

“花时间去工作，这是你事业成功的代价；花时间去思考，这是你获得力量的源泉；花时间去学习，这是你智慧的基础。”这是我非常喜欢的英国诗人的一首小诗，并深知教师需要终身学习，以迎接新的时代的挑战。多年来我订阅了《语文教学》《小学语文教学通讯》等多种语文教学刊物，为教学准备了充足的第一手宝贵材料。

我想：只有高屋建瓴、统观全局、有的放矢、因材施教，变“苦学”为“乐学”，才能使每一节语文课都成为学生喜爱的“快乐40分”。

二、后勤工作

我做后勤工作一年来,在学校正确领导和关心帮助下，按照学校确定的工作思路，以微笑服务为己任，以学生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。

（一）勤奋学习，与时俱进

理论是行动的先导。作为食堂负责人，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。首先不把理论学习视为额外负担，自觉参加县举行各种食品卫生安全培训学习；其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理后勤工作与业务学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学以致用，以理论指导工作措施的落实。例如：进货台帐的规范填写，炊具的正确消毒，原料的索证、饭菜的制作与销售等诸多环节都需要相关知识做保障。以此，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。我注重把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路办法，克服因循守旧的思想，力戒“经验主义”，拓展思维。

（二）立足本职，爱岗敬业

作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去。一年来，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自己，对学生反映的问题，例如：哪个班的门窗要维修，哪个班的灯泡要更换，哪个宿舍的暖气要检修，哪个学生的床铺要修理，对每个问题要心中有数。自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快给解决。

我深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，一是工作经验欠缺，实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪，有时急于求成。在下步工作中，要加以克服和改进

总之，在今后工作中，我无论是在教学工作方面，还是在后勤工作方面，都将围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这一中心开展工作。

满城要庄中学

柳双进

2011年12月27日

第四篇：“双优双争”学习心得体会

“双争”学习心得体会

近来，为实现环保工作在市级争创文明单位的宏伟目标，我局在全局开展以“优质服务、优化环境，工作争排头、双评争位次”为主要内容的“双优双争”主题教育。通过这次活动，给我们每位同志学习和讨论的机会。作为一名环保工作人员，我积极参与这次活动和大家一起学习和讨论。通过不断学习我感触很深，总结内容，颇有感受：

一、在“双争”主题教育中，我们认真学习，相互交流学习别人的长处，认识自己的不足之处，不断提升自己的思想素质。我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保位争先为目标，积极改进工作作风，转变服务观念，提升服务水平，努力创造一流的工作业绩，打造最优的服务形象，推动和促进我区环保事业持续健康发展，为实现“市级争创文明单位”的宏伟目标作出应有的贡献。

二、通过“双争”活动，我们要加强业务知识的学习，提高自身的综合素质。我是环境监察工作，通过这次活动，我更加深刻的体会到我应该还要不断的学习，充实自己，让自己的业务知识更上一层楼。与学习教育结合起来，建立经常性的学习教育机制，不断提高干部职工的思想理论水平和业务工作能力。我们监察大队通过学习讨论，每个人自我检讨，认识自己的错误，通过不断的学习，改正自己的错误。

三、随着12639落实使用，为我局信访工作已搭建好一个崭新的工作平台，我们应该珍惜这么好的工作环境，以饱满的热情投入所从事的工作，尽心尽力，尽职尽责地投入到“双争”教育活动中去。对完成今年的各项工作，提高工作效率具有积极推进作用，是继续实现和保持劳动保障人敢于争先、保持先进、力争上游的智力支持。在这次“双争”教育活动中，自己作为一名入党积极分子，力求做到：勤动脑多思考，勤动手多做事，勤动嘴多宣传解释政策，说实话、办实事、求实效，按照“三个立足于”的要求，执行好首问负责制，限时办结制，服务承诺制，失职追究制，否定报备制，无偿代办制的要求，严格要求自己。

通过这次“双优双争”活动的学习，我充分认识到了自身的不足，在以后的工作当中我要以创新创优服务方式，把窗口服务延伸到服务对象现场，实行跟踪服务、预约服务。努力实现一般服务向特色服务转变，千方百计提高服务对象的满意度。加强学习技术、学习业务、学习政策、学习文化等各领域的先进内容。以增加自身的知识储备，从而更好地为社会服务；实现局党委提出的“争创市级文明单位”目标。我们要从现在做起，从自我做起，为开创环保工作新局面贡献力量。

第五篇：双创双优活动方案

“双创双优”活动实施方案

一、指导思想

认真落实市公司文件精神，最大限度地激发我局全体干部员工的创新激情和创新潜能，进一步弘扬先进的班组管理理念，夯实班组的基础建设，巩固和提高班组创建活动的成果，提高全员创新创效能力，增强企业自主创新能力，培养争优创先、团结拼搏的精神，我局将在全局范围内深入开展“双创双优”活动。

二、具体目标 1.创品牌 2.创成果 3.创佳绩

三、具体要求

1.广泛开展“先锋班组”品牌建设活动，通过“三个结合”：即整体推进与重点提升相结合、规范管理与特色文化相结合、标杆带动与全员提高相结合，积极探索新时期班组创建工作的新思路、新方法、新措施，全面打造“精品班组”、“样板班组”、“特色班组”，切实将班组建设成为安全、文明、高效、节能、和谐的一流品牌队伍。

2.重点围绕质量、成本、效益、管理、安全等企业经营生产中的关键环节，以发现问题、分析问题、解决问题为主攻方向，以赛点子、赛方案、赛效果为主要内容，立足岗位、立足班组、立足实际，通过开展岗位练功、项目攻关、技术创新、流程优化、成果冠名等创新实践活动，推动企业内部构建“全员化”、“全覆盖”、“全方位”的创新发展体系。3.按照“专业补短、技术补缺、知识更新、素质提升”的要求，在班组中广泛推行“班长领学、现场观学、集中共学、互动促学、结对帮学”的“五学”学习法。要结合三级“职工技能人才库”的有效建立，充分调动员工“在干中学、在学中练、在练中比、在比中创”的主动性和积极性，并通过总结推广绝活、绝技、绝招和体现一流的先进管理法、先进工作法和先进操作法，全面推动实现员工整体素质提升与班组建设水平提高的双赢。

4.广泛利用各种有效的宣传形式和手段，加大对“双创双优”活动的宣传力度，做到宣传到位。引导和发动广大干部员工积极参与到活动中来，在企业中努力营造“你追我赶、相互学习、相互帮助、共同提高”的积极氛围。

四、领导班子

“双创双优”活动组长：

“双创双优”活动副组长： “双创双优”活动成员：

五、工作安排

1.结合5月的“合理化建议月”，组织广大员工广泛开展以“我与企业共转型同发展”为主题的“金点子”合理化建议活动，努力营造“人人踊跃参与、个个献计献策”的良好氛围，增强员工的事业心和责任感，为推进企业转方式调结构，实现各项目标任务做出应有的贡献。

2.重点围绕“营销”和“服务”两大主题，广泛组织开展“我谈治班之道”班组论坛活动和创新实践活动，并发动广大干部员工积极参与区局工会组织的班组管理征文活动。通过班组长谈治班之道、全员看班组管理两个专栏，大力宣传和推广班组创新实践活动中的好方法、好经验及好成果。通过此项活动切实提高班组长的管理水平和管控能力，带动班组和团队整体服务创效能力的提升。

3.在继续做好先进管理法、工作法和操作法总结提炼的基础上，对经实践检验并取得突出成效的管理经验和操作方法进行复制、推广，并不断进行完善和改进，强化成果转化的过程管理，实现“双创双优”活动搭建创新平台，先进工作法促进企业发展的良性循环，从而进一步促进企业经营发展质量和效益的提高。

六、具体措施

1、统一思想，提高认识。

2、很抓落实，推动工作。

3、注重宣传，督促检查。

4、加强领导，形成合力。