通知参考：关于举办模范人物评选的通知

第一篇：通知参考：关于举办模范人物评选的通知

通知参考范文：关于举办模范人物评

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关于举办民族团结进步工作成就板报展赛暨民族团结进步模范十佳新闻人物评选的通知

各乡（镇）党委、县直各党委（工委）、各单位：

今年五月，是自治区第23个民族团结教育月。同时也迎来了88县被命名为全国民族团结进步模范县这一盛事。在全县各族人民继往开来，团结奋进，以求真务实，创新环境，加快发展的新形势下，进一步巩固和开展好民族团结

进步模范宣传教育活动具有特殊重要的意义。为了在全县营造团结、进步、稳定、发展的浓厚宣传氛围，县委宣传部决定举办民族团结成就展板报比赛暨民族团结新闻人物评选活动文秘部落，现将有关事宜通知如下：

一、县民族团结进步工作成果黑板报展

㈠板报主题及内容

本次板报以“求团结、促进步、思稳定、谋发展”为主题，回顾和总结本党委、本部门本单位20多年来民族团结进步工作中取得的成就，通过展示业绩，反映博湖发展历史巨变。

㈡展评要求

参展板报统一使用米×米标准尺寸制作，要求主题突出，内容充实，图文并茂，形式新颖，版面设计、内容安排要突出特色，图片、图案、文字、版面部局相得益彰，制作简约精美，具有一定的艺术和观赏性。

㈢参展单位及参评时间

各乡（镇）以党委为单位参赛，县直以支部为单位参赛。参赛板报于5月20日前按照要求固定于县政府大院两侧铁栅栏前。

㈣设将情况

本次板报展共设四个奖项，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。

二、民族团结进步模范十佳新闻人物评选

㈠评选条件

1、认真学习邓小平理论，坚持四项基本原则，在思想上、政治上同党中央保持一致，具有较高的政治思想理论水平和较高的民族政策观念，积极参与民族教育、民族团结教育工作，在具体指导、管理民族教育、民族团结教育工作中表现突出。

2、热爱民族教育事业，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出，有很强的责任感和敬业精神。

3、坚决维护民族团结、祖国统一

和社会稳定，立场坚定、旗帜鲜明地同民族～主义、暴力恐怖犯罪和宗教极端势力作坚决的斗争。

4、热爱新疆，热爱各族人民，为发展少数民族经济、政治、教育、文化、体育、卫生等事业做出较大的贡献。

5、坚持原则，主持公道，正确对待和处理不同民族之间发生的矛盾和纠纷，敢于同各种破坏民族团结、～祖国统一的言论和行为作坚决斗争。

㈡评选要求

各党委要本着实事求是的原则进行评选，并对评选出的民族团结进步模范十佳新闻人物要在本党委进行公示，公示期为7天。与此同时，县委宣传部将于6月对各党委所上报的民族团结进步模范十佳新闻人物候选人组建评审团进行初评，然后在媒体上进行公示。并选登部分新闻人物的先进事迹在新闻媒体上刊登。

㈢报送材料要求

各党委要根据本党委的工作实际，尽量向基层单位和一线工作者倾斜。上报名单实行等额报送，不得超过分配名额。所报先进集体和先进个人要分别认真填写《博湖县民族团结进步模范十佳新闻人物评选审批表》，附先进事迹一式3份，字数在xx字左右，并要求有软盘

第二篇：评选通知

关于推荐辅导员参评

“第六届全国高校辅导员人物”的通知

各学院：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，激励广大辅导员认真履行立德树人的崇高使命，宣传高校优秀辅导员的先进事迹，展示全国高校辅导员队伍建设的优秀成果，努力建设一支高素质专业化职业化辅导员队伍，教育部思想政治工作司决定举办“第六届全国高校辅导员人物”评选活动。现将有关文件转发，请各学院根据文件精神，对本院辅导员中有突出表现，特别是在2013取得重要工作成绩的同志进行推荐，并于3月3日前将推荐材料报学生处综合科。

附件：

一、教育部思想政治工作司关于举办“第六届全国高校辅导

员人物”评选活动的通知（教思政司函[2013]77号）

二、第六届全国高校辅导员人物评选报名表

学生处

2014年2月25日

第三篇：评选通知

西合小学关于开展

“美德教师”、“美德少年”评选活动通知

西合小学全体师生：

为进一步落实《国家中长期改革与发展纲要》中德育为先、育人为本的工作方针，不断提高广大教师和学生的思想道德素质，县教育局决定，在全县中小学广泛开展“大讨论、广实践、深体验”主题实践活动的基础上，开展“美德教师”和“美德少年”评选表彰活动。现将具体事项通知如下：

一、评选条件

“美德教师”和“美德少年”评选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守各项规章制度，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做到文明尊老尽孝心，在学校做到文明勤学送关心，在社会做到文明诚信献爱心。

美德教师具体标准为：

1.“阳光时尚好教师”。积极参与各项教育教学及文化活动，传承勤劳善良、诚信自强、知廉明耻、仁爱慈孝等为主要内容的中华民族传统美德，具有良好的职业道德、社会公德和家庭美德。树立正气，移风易俗，言行举止文明规范，符合社会主义核心价值要求。家邻和睦，热心助人，邻里称道。无不良行为。

2.“务实敬业好教师”。忠诚党的教育事业、尽职工作、尽心奉献、尽力实干。热爱本职工作，立志做事，兢兢业业，有牺牲奉献精神。勇于改革创新，善于攻坚克难，职业技能和业务水平突出。工作作风严谨，耐心细心，有较强的责任和效率意识，不敷衍塞责，不拖拉推诿，淡泊名利。

3.“爱生服务好教师”。积极践行全心全意为学生服务宗旨，积极帮助学生解决实际困难，自觉维护学生正当权益，遵循学生自然成长规律，爱生如子，关注细节，师生关系和谐，与家长交朋友，在日常教育生活中与活动中有突出表现。

4.“业务领航好教师”。在管理与教学上理念超前、思想解放、视野开阔、敢闯敢试，深化教育教学改革。业务能力强，在提升教育研究、行政管理等方面业绩突出。起到引领带头作用，促进教育教学管理提升，推动教育工作发展效果好。

5.“廉洁之星”。严格遵守廉洁自律各项规定，按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务，干净干事，办事出以公心，公道正派，正确行使权力和履行责任，充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和先锋模范作用，用实际行动团结、带动、影响其他教职员工为教育事业而努力工作。

美德少年具体标准为：

孝老爱亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。

环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

诚实守信好少年：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。

文明礼仪好少年：举止儒雅，语言文明，在唱响国歌,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长,社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班,本校具有表率作用。

二、评选对象

全校教职员工及全校学生。

三、实施步骤

1、广泛发动全体师生开展“美德教师”和“美德少年”的评选推荐活动，进行事迹整理、筛选，公众投票。

2、评选组委会对本校的候选人事迹材料进行审核确定“美德少年”候选名单。

3、由组委会确定最终人选：“美德教师”一人、“美德少年”一人。

四、组委会成员 组长：李海平副组长:冯珍花

组员：雷彦珍 许晓艳 贺福应

五、申报时间及材料要求

1．申报者需提交1000字左右的主要事迹材料，并用A4纸打印，于5月28日前交组委会组长。

2．事迹材料必须真实具体，突出主要事迹,文字生动简练。既不要突破字数限制，又不应抽象空洞。

西合小学

2012年5月23日

第四篇：2011道德模范人物评选

2012年中考时政热点六： 2011道德模范人物评选 材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

材料二：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范。1．以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？

危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感。2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？

①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。

3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准．

提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。

6．你准备如何向这些道德模范学习? 答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人．

7．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？

树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；

8．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

9．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？ 我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

10．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？ 表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

11．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。12．你准备怎样加强自己的道德修养？ ①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。

13．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。14．我们应向模范人物学习什么？

我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

15．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题：

（1）活动的主题：

如：学英雄事迹，做英雄传人

（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。

（3）如果采用主题班会的宣传形式，请你拟写一发言稿。示例：同学们： 你们好！

我们要学习他们的感人事迹，发扬他们的崇高精神，树立正确的人生观和价值观，多行光荣之事，永拒可耻之举，视人民利益高于一切、重于一切，在为祖国安宁、社会和谐、人民幸福所作的奉献中，实现人生价值，用实际行动谱写自己人生的光辉篇章。

第五篇：关于举办民族团结进步工作成就板报展赛及模范人物评选的通知

关于举办民族团结进步工作成就板报展赛暨民族团结进步模范十佳新闻人物评选的通知各乡（镇）党委、县直各党委（工委）、各单位：今年五月，是自治区第23个民族团结教育月。同时也迎来了88县被命名为全国民族团结进步模范县这一盛事。在全县各族人民继往开来，团结奋进，以求真务实，创新环境，加快发展的新形势下，进一步巩固和开展好民族团结进步模范宣传教育活动具有特殊重要的意义。为了在全县营造团结、进步、稳定、发展的浓厚宣传氛围，县委宣传部决定举办民族团结成就展板报比赛暨民族团结新闻人物评选活动文秘部落，现将有关事宜通知如下：

一、县民族团结进步工作成果黑板报展㈠板报主题及内容本次板报以“求团结、促进步、思稳定、谋发展”为主题，回顾和总结本党委、本部门本单位20多年来民族团结进步工作中取得的成就，通过展示业绩，反映博湖发展历史巨变。㈡展评要求参展板报统一使用1.2米×2.4米标准尺寸制作，要求主题突出，内容充实，图文并茂，形式新颖，版面设计、内容安排要突出特色，图片、图案、文字、版面部局相得益彰，制作简约精美，具有一定的艺术和观赏性。㈢参展单位及参评时间各乡（镇）以党委为单位参赛，县直以支部为单位参赛。参赛板报于5月20日前按照要求固定于县政府大院两侧铁栅栏前。㈣设将情况本次板报展共设四个奖项，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。

二、民族团结进步模范十佳新闻人物评选㈠评选条件

1、认真学习邓小平理论，坚持四项基本原则，在思想上、政治上同党中央保持一致，具有较高的政治思想理论水平和较高的民族政策观念，积极参与民族教育、民族团结教育工作，在具体指导、管理民族教育、民族团结教育工作中表现突出。

2、热爱民族教育事业，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出，有很强的责任感和敬业精神。

3、坚决维护民族团结、祖国统一和社会稳定，立场坚定、旗帜鲜明地同民族～主义、暴力恐怖犯罪和宗教极端势力作坚决的斗争。

4、热爱新疆，热爱各族人民，为发展少数民族经济、政治、教育、文化、体育、卫生等事业做出较大的贡献。

5、坚持原则，主持公道，正确对待和处理不同民族之间发生的矛盾和纠纷，敢于同各种破坏民族团结、～祖国统一的言论和行为作坚决斗争。㈡评选要求各党委要本着实事求是的原则进行评选，并对评选出的民族团结进步模范十佳新闻人物要在本党委进行公示，公示期为7天。与此同时，县委宣传部将于6月对各党委所上报的民族团结进步模范十佳新闻人物候选人组建评审团进行初评，然后在媒体上进行公示。并选登部分新闻人物的先进事迹在新闻媒体上刊登。㈢报送材料要求各党委要根据本党委的工作实际，尽量向基层单位和一线工作者倾斜。上报名单实行等额报送，不得超过分配名额。所报先进集体和先进个人要分别认真填写《博湖县民族团结进步模范十佳新闻人物评选审批表》，附先进事迹一式3份，字数在2000字左右，并要求有软盘