爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜

第一篇：爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜

如何在历史教学中进行爱国主义教育

爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜，也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器。对世界观、人生观、价值观尚未形成的中学生进行爱国主义教育，无疑有着非常重要的意义。中学历史教材思想性强，在进行爱国主义教育方面有着独特的优势，是其它学科所难以比拟的。从这个意义上说，中学历史学科是进行爱国主义教育的主课程。但是，长期以来，由于受应试教育的影响，很多历史教学仅仅限于让学生接受具体知识、理解概念、掌握解题方法和步骤，而忽视了对学生人格的养成教育，从而影响了学生身心的健康成长。根据多年的教学实践，笔者认为，在教学中，教师应把爱国主义教育放在历史教学的核心地位，通过历史课堂教学渗透爱国主义教育，以教材为依据，抓住教学内容，采用适当的教学方法，调动学生的情感因素，激发学生的爱国情感，让爱国主义教育成为历史课堂教学的生命线，做到“寓教于史”。

一、充分利用中国近现代史培养学生爱国主义情感

学生主要是学习中国的历史，尤其是学习中国的近现代史是对学生进行爱国主义教育的一部不可多得的生动教材。中国近代史记载着中国人民灾难深重的苦难历程；中国现代史记载着中国人民不屈不挠、前赴后继的斗争业绩和自强不息的探索历程。这两段历史中涌现出许许多多的爱国人士，他们的爱国精神不仅仅是学生学习的榜样，更重要的是激励青少年学生不断努力学习。因此，这两段历史教材是对学生思想教育最好的历史素材，作为初中历史教师，要充分利用好这段历史，加强对青少年学生进行爱国主义教育。

中国近代的历史是一部屈辱的历史。清政府的腐败无能带来了东西方的列强分割,给中国人民带来沉重的灾难,但是中华民族是酷爱自由，富有革命传统的优秀的民族。外国侵略者虽然以武力迫使清政府屈服，但是未能摧垮中国人民反对外来侵略的坚强意志。面对东西方的霸占与分割，中国人民反侵略的斗争从未间断过。林则徐虎门硝烟运动、关天培镇守虎门炮台、甲午中日战争中的黄海战役、三元里人民自发的抗英斗争、太平军抗击洋枪队、义和团运动、五四运动等等。这些运动中涌现了无数爱国人士。他们有的为了保卫祖国而献出自己宝贵而年轻的生命，有的具有高尚的民族气节，有的毕生忧国忧民……譬如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，他在禁烟运动中，为了民族的利益，坚决抵制西方的鸦片进入中国，他作出了巨大牺牲。另外还有为国捐躯的清国将领关天培、葛云飞、邓世昌，有收复边疆的左宗棠、天下为公的孙中山等等。正是这些人，才构成了我们中华民族的脊梁，成为我们中华民族前进的强大推动力量。历史教师在教学过程中，要让学生多了解这些爱国的史实，以起到潜移默化、振奋学生的爱国心的效果。

在爱国主义教学中，中国现代史更要充分利用，因为这段历史是一部中国人民艰苦创业和中国走向繁荣昌盛的历史。这段历史的学习有利于提高学生的思想道德素质，振奋民族精神。江泽民在全国教育工作会议上明确指出：“思想政治是重要的素质，不断加强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”中国现代史这段历史素材中的历史人物和历史事件可以使学生的爱国主义情感在潜移默化中得到滋润和升华。中华人民共和国建国以来，面对国家困难局面，全党全国人民同心同德，艰苦奋斗，共渡难关。有宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田的“铁人”王进喜；有为中国第一颗原子弹、氢弹的研制做出过杰出贡献的“两弹元勋”邓稼先；还有心系百姓，甘当公仆，为人民利益而献出生命的党的好干部焦裕禄……他们就是广大人民群众根本利益的代表，是民族的脊梁，是支撑共和国大厦的根基和砥柱。在教学中充分利用这些史实培养学生爱国主义思想，让学生在学习中得到感受和启发。

二、要进行维护祖国统一和民族团结教育

自古以来，我国就是一个统一的多民族国家，历史上虽然有春秋五霸和战国争雄，有过魏、蜀、吴三国鼎立，但最终都实现了统一，由此可见统一是大势所趋，是必然的，搞分裂是不得人心，注定要失败的。台湾自古以来就是中国领土的一部分，17世纪荷兰殖民者曾占领过它，最后郑成功将它收复；1895年甲午中日战争中国的失败后《马关条约》的签订，又把台湾割让给日本，到二战的结束，日本的投降，台湾又重新回到祖国的怀抱。这些史实充分证明台湾是我国不可分割的一部分。学生通过这些历史内容的学习，就能清醒的认识到，当今任何制造“两个中国”的图谋必将受到全体中国人民的坚决反对，把台湾同胞的利益同中华民族的整体利益对立起来的任何图谋都是不会得逞的，祖国和平统一的历史进程不可抗拒,不久的将来，台湾一定会回到祖国的怀抱。

历史教学中要利用多种教学方法对学生进行爱国主义教育

在历史教学中光仅仅依靠教师讲解对学生进行爱国主义教育是远远不够的，最主要的还要运用多种灵活的教育方法使学生受到教育。教师主动讲解，学生被动接受，这种“填鸭式”教学，学生本来收到的效果就甚微，就更不要说接受深层次的情感教育了。因此，历史教师应根据历史学科、历史内容和学生自身的年龄的特点，运用多种教学方法加强对学生的爱国主义情感教育。

1.讨论式教学可以使学生在讨论中明辨是非，接受爱国教育。如我在教学《大运河的开凿》这课后，就让学生对“大运河的开凿，罪在当代，功在千秋。”这句话展开讨论。讨论的结果虽然不尽一致，但是大多数学生讨论后都能认识到大运河的开凿有利于加强南北经济、文化交流，促进中国经济的发展。学生在讨论中无形中就会产生对祖国的热爱，达到了教育效果。

2.角色表演式教学可以使学生在爱憎分明中接受情感教育。例如在学习抗日战争时，让一位学生扮演日军，要尽可能的把日军屠杀中国人民时的丑恶嘴脸表现的淋漓尽致；另一位学生扮演被日军捕获的爱国军人，宁愿受尽各种酷刑也不屈服。通过角色的对比表演，学生对祖国人民的热爱，对伟大祖国的炽热之情就会油然而生了。

3.充分利用教材中的历史图片和相关历史资料对学生加强教育也会起到事半功倍的效果。如将南京大屠杀的图片展示给学生，学生会受到非常深刻的教育，他们对侵略者的愤恨，对祖国的热爱之情就会自然而然产生了。当然在教学中不仅仅只是以上几种方法，另外还有利用多媒体展示法、播放历史影片法等等。总之在历史教学中可以采用灵活多样的教法，只要有利于学生接受知识，培养爱国情感，教师就可以大胆地去使用。

综上所述，在历史教学中注重爱国主义教育是一项伟大的工程。每个历史教师都要合理利用历史教材对学生进行爱国主义教育，不断提高学生的思想道德素质。通过爱国主义教育，学生树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族实现全面振兴而学习历史教学中的爱国主义和国际主义教育

第二篇：“七一讲话”是一面旗帜

“七一讲话”是一面旗帜

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表的讲话（简称“七一讲话”），不但中央自身高度重视这个讲话，已经通过中央办公厅下文要求全党学习，也引起了国际社会广泛关注。“七一讲话”之重要，决不是中国共产党有意虚张声势，而是这篇讲话确确实实分量太重。这是一篇继往开来的纲领性文献，不仅回顾和总结了建党90年来的历史经验，而且指出当代中国面临的主要问题，更重要的是指明了中国今后发展方向。这篇文献决不仅仅是哪个个人的杰作，而是集中了全党的最高智慧，是中国共产党决策层集人民智慧的产物，在国内外，没有任何一个政党、一个组织，能够拿出这么一个战略性的经典文献，这篇讲话最大的意义在于它是一面旗帜，回答了如何治党、如何治国的问题，为党和国家指明了前进的方向。

通观讲话全文，主体内容可以分为四大部分：

第一部分：回顾90年风雨历程，中共带领人民完成了三件大事，意在说明中国共产党的伟大。第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。

第二部分：总结90年奋斗历史，中共带领人民取得三个重大成就，意在说明党和国家发展方向已经十分清晰。经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：一是开辟了中国特色社会主义道路，二是形成了中国特色社会主义理论体系，三是确立了中国特色社会主义制度。面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。

第三部分：总结90年治党经验，中共科学建党面临五大任务，回答如何治党的问题。一是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平；二是必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来；三是必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系；四是必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性；五是必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。

第四部分：继续推动民族复兴，中共治理国家的主要纲领，回答如何治国的问题。继续推动中华民族伟大复兴进程，必须始终坚持党的基本路线不动摇，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。全党必须牢记，我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。在前进道路上，一是要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不

移走科学发展道路；二是要继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路；三是要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化；四是要继续大力保障和改善民生，坚定不移推进社会主义和谐社会建设。

讲话突出亮点是强调对青年寄于厚望，意在说明在改革开放背景下、独生子女逐步成为接班人的情况下，青年工作的极端积极性。全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。把青年放到这样突出位置，这是党认识的深化。在改革开放的历史背景下，在独生子女逐步成为社会重要力量的情况下，党的传承已经成为非常现实问题摆到面前。

这篇讲话是一面旗帜，是引领党的建设的一面旗帜，是引领改革开放伟大事业的一面旗帜，是引领中华民族伟大复兴事业的一面旗帜。学习这篇讲话，掌握这篇讲话的主要内容，就从战略高度把握了党和国家的发展方向，就有了评判是非的标准，就掌握了最高的方法论。相信任何一个关心党和国家前途命运的中国人，读了讲话不会不兴奋，不会不深思。这个党犯过错误，有各种各样的不足，说到的还未必都能做到，但其伟大有目共睹，能走过90年而保持生机，能把一个灾难深重的民族拯救出来、发展起来，不简单、不容易、有道道，党有不足、也可能有错，但这个世界上哪个政党十全十美？哪个政党比中国共产党更好？90年风雨历程，多少代为之奋斗，多少精英为之思考，党已经有了厚重的执政文化积淀，只要不脱离人民、不腐败变质，只要能够薪火相传，只要说到的大多数都能做到，党就不会亡，国家就更有希望！

第三篇：党是一面旗帜

“党在我心中”读书征文

党是一面旗帜

----读《共产党员在改革大潮中》后感

设计艺术学院B工设101

张瑞远***

记得第一次接触党的时候，我还很小，是从外公那里知道的。但那时，对党的认识却很模糊，只知道党是一个很伟大，很优秀的组织，是让新中国取得胜利的集体，是全中国人民的骄傲。渐渐地，我长大了，走过了少先队员的岁月，向往着更高的追求。在初中的日子里，我加入了共青团，成为了一名团员，明白了中国共青团是中国助手和后备军，要以团员的标准来要求自己，更要以党的标准来约束自己。进入大学后，参加了学院里的第30期团员培训，这是我第一次真真正正的接触了党，也开始明白了为什么只有党才能带领中国人民走向胜利，为什么党永远都是伟大的，是神圣而不可取代的。

因为党是一面旗帜，一面指引着中国人民前进的旗帜。

在硝烟迷漫的年代里，在战火烽飞的岁月里，是党的引导，带领了中国千千万万的劳动人民争取到了幸福，让被三座大山压迫的下的老百姓获得了自由。“星星之火，可以燎原”，就是在毛主席的带动下，中国工农红军采取了农村包围城市的方针，最终取得了伟大的胜利，中华人民共和国成立了！

新中国成立后，在和平的日子里，是党的一项项重大的决策，指引着中国一步步的从穷困走向富强。在计划经济向市场经济的转轨过程中，我国成功地实现了经济体制上的变革，并在经济发展的过程中取得了令人自豪的成绩。“一国两制”伟大构想，我们找回了离家多年孩子——香港、澳门。“求同存异”的思想，让我国的其它党派在中国的领导下和平共存。

因为党是一面旗帜，一面忠实于人民，为人民服务的旗帜。

全心全意为人民服务——党不变的宗旨。党把自己永远都看成是人民的公仆，是人民的儿子，也为了人民而不停的奋斗着。“从群众中来，到群众中去”，党就是这样要求自己，提醒自己永远都是群众中的一份子，是一个普通人；党员没有特殊，但却要以更高的要求来约束自己。

党把人民的利益放在了首位，因为人民的利益高于一切。在个人利益与人民利益发生冲突时，党坚定不移的放弃个人利益，以人民的利益是否得到满足和实现作为党的工作是否完成的唯一标准。雷锋、李素丽、任长霞等多少令人称赞的先进人物，都把人民的利益放在了最为重要的位置。

因为党是一面旗帜，一面严以律己，不断进取的旗帜。

自1921年成立以来，到2005年，中国走过了84年的风风雨雨，但她依然年青，风采依旧。党始终坚持以马克斯列宁主义为指导思想，并不断的结合中国自身的国情

“党在我心中”读书征文

对其进行的研究和发展，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想就是马列主义在中国的进一步发展。并在发展和完善的过程中，不断的保持党员的先进性，坚决抵制不良的思想侵蚀党，危害党。党的组织拥有最为优秀的中华儿女，虽然现在，在党组织中存在有腐败分子，但是他们不代表党，他们正在或将要受到党纪国法的惩罚，经过长时间的清理，最终都会将这些腐败分子一一排除。

如今党在我心中的形象已经不再是小时候那么模糊了，而是变得真切。在生活中，无时无刻都能看到他们的踪影。在我的心中，已树下了党员的光辉形象，它给予了我灵魂一种精神、一种动力、一种激情，将伴随我一生。

在和平的阳光普照着大地的时候，蔚蓝的天空下，党旗飘扬着，飒爽的舞姿展现了当代中国的精神风貌，相信在历史的舞台上，伟大的中国将继写光辉的文章。

第四篇：爱国主义是中华民族的优良传统

爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息的精神动力。遥想当年，长征、抗战、三大战役，南昌城头燎起的星星之火烧遍了整个中国，无数爱国志士加入到战斗队伍中，为取得胜利而付出着；今时今日，在国家危难之

刻，仍有无数的爱国之人为国家、为人民而付出着。2008年5月12日14时28分，顷刻时间，地动山摇，当我们终于得知震中的位置时，全中国人民的心都牵挂着那个坐落于山间美丽的地方——汶川。13万大军集结在那片曾经的世外桃源，用他们的双手来援救我们的兄弟姐妹。废墟下也有他们的至亲至爱，可他们没有时间去顾去管。他们又何尝不想救出自己的家人、爱人，但却选择了去救助更多需要帮助的人民。现在我仍然能够记得那些舍弃小爱，完成大爱的英雄们：他没有时间去救已怀孕的妻子，仰天长啸：“宝贝，对不起，我是一名军人”；他没有能将父亲从废墟下救出，只跪在废墟上匆匆叩了几个头就又投入到新的救援任务当中，甚至没有时间去悲伤、去流泪；18岁的严情勇带病救援直至昏倒，排长牛玉新为救群众被轰然倒塌的墙体砸成重伤；北川人武部政委钟良军腿部粉碎骨折后仍然坚持指挥；济南军区某空军部队15名战士冒着生命危险实施伞降；成都军区某集团军和武警水电突击队的官兵背着炸药艰难的行进在山间，你可知道一个轻微的碰撞那些炸药就会带走他们年轻的生命；邱光华、王怀远、李月、张鹏、陈林、武文

斌，甚至将他们的生命永远留在了那里。是什么让他们做出了这样的选择，选择将自己的生死置之度外？是一颗心，一颗爱国之心；是一种情，一种爱国之情。由此，我不禁想到了另外一些事。不知你是否还记得在我们为迎接奥运而欢乐庆祝时，火炬在国外的传递却传来了不和谐的声音。一些所谓文明的西方国家企图耍些小手段来破坏他们不想承认却又不得不承认会给他们造成很大压力的北京奥运会（当然他们是不会承认的，但聪明的人都会发现这一事实：他们怕了。所以他们需要采取一些手段来自欺欺人）。很庆幸，我们让他们失望了。残疾姑娘金晶用她娇弱的身躯告诉世人，XX国魁武的警察居然不如一个柔弱的小姑娘；西安小伙子李洹用他流利的口才向世人证实XX国的政府竟然轻而易举的遭到人民的质疑，仅仅是因一个外国人的演讲......是什么让他们有这番勇气只身一人与“恶势力”对抗呢？难道不是一颗爱国的心和一种爱国的情吗？我又联想到了两个画面。5月19日14时28分，为表示对地震中逝去的同胞的尊敬与怀念，举国默哀三分钟。我想我忘不了默哀完毕后人民自发聚集在天安门广场的呐喊声：“汶川加油，中国加油”。句句至今仍震撼我心。在那之前，我从未觉得我们的同胞是如此的可爱；当火炬传至美国洛杉矶时，全美国的华人都早早聚集在那个“天使之城”，高举手中的五星红旗，使其汇成红色海洋。在那之前，我从未觉得我们的国旗

是如此的美丽。当然这些也来源与那颗心和那种情。说到这爱国，我们老百姓到底怎样做才算是真正的爱国呢？也许你会说抵制日货，当然，日本人曾经那么丧尽天良的残害我们中国人，我们对他们恨之入骨，抵制他们的东西是应该的，但爱国仅仅就是如此了吗？可以说这是你爱国的表现，但你不觉得这样做会有些片面有些偏激了吗？马克思告诉我们，事物都是两方面的，要正确的看待问题，现在的日本无论是经济实力还是世界地位都排 在我们之前，难道我们中国人不买他们的东西就能超过他们了吗？恐怕不然吧。相反这样做还很有可能给我们造成一定的坏处。卧薪尝胆的故事大家都听过，越王勾践为能够报仇雪恨忍气吞声，终有一天将吴王打败，难道我们不能从中学习到什么道理和精神吗？难道我们不可以虚心学习日本人成功的秘诀然后自我强大最终把日本人狠狠地踩在脚底下让世人都知道中国就是比日本强吗？难道我们不该好好想想如何做才是更好的爱国吗？当然我不能说抵制日货的人是不爱国的，只是我觉得我们可以采取一种更有效的方法。那么，作为一名大学生的我们又该如何做呢？我想唯一能做的、最有效的就是好好学习了吧，为中国之崛起而学习，也许你会觉得它空，我想说它不空。今天的我们就是祖国的未来，我们的好与坏都与祖国密切相关。无疑，我们的优秀成绩就是对祖国最好的爱。2008年我们经历了很多，但我们都一一挺过来

了，我相信我们中国人的爱国心不会就此停止，我们中国人的爱国情也不会就此消失，我们会越来越繁荣，越来越强大。浅谈新形势下如何加强大学生的爱国主义教育改革开放以来，我国高校的发展取得令世界瞩目的成就，但是在我国高等教育的过程中，大学生的思想政治教育，尤其是爱国主义教育落后于时代发展的步伐，思想政治教育出现了不和谐状态。如何提高我国大学生爱国意识，促进大学生的和谐发展，已成为各高校越来越重视的话题。十七大以来，以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体从全面建设和谐社会的战略高度，强调弘扬和培育伟大民族精神的重要现实意义及深远历史意义，要求充分利用各种宝贵的教育资源，对大学生进行爱国主义教育。孔繁森纪念馆是全国著名的爱国主义教育基地，每年接待来自全国各地的参观者达十几万人。聊城具有高等教育资格的高等学校3所，每年各学校都组织新入校学生到孔繁森纪念馆进行爱国主义教育。我们从事高校学生思想政治教育工作多年，在对这些参观新生进行教育的同时，发现当今大学生有相当一部分不但对革命史的了解甚少，而且讲到一些模范人物比如以上所说的孔繁森，知之甚少。这在一定程度上折射出当代大学生的人生观和世界观在逐渐的发生转变。如不加强爱国主义教育，容易诱发“自由主义、拜金主义、享乐主义、利己主义”。所以，在当今社会，加强大学生的爱国主义教育，提高他们的爱国主义觉悟，对我国现代化建设能够起到重要作用。

一、要加强理论学习与教育，让大学生们认识爱国主义的真正内涵爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义。因此，爱国主义教育必须在引导大学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发大学生爱国主义情感为重点，着力培养青年投身祖国现代化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。党和国家对大学生爱国主义教育方式在新时期提出了新的要求。在全国 加强和改进大学生思想政治教育工作会议上，胡锦涛同志指出：“培养什么人、如何培养人，是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更

要大力提高他们的思想政治素质。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既要以理服人又要以情感人，增强思想政治教育的实际效果。”从这里，我们可以看到党和国家为新时代的大学生思想政治教育建设，特别是爱国主义教育建设指明了新的发展方向并提出了新的发展要求。要让大学生了解国家的方针政策，从理论上认识什么是爱国主义，爱国主义的真正内涵是什么，这就要求我们教育者树立“责

任意识”，充实自己的理论知识，从而达到教育学生的目的。

二、要注重爱国主义、集体主义、社会主义教育三者的有机结合集体主义，是指一种强调个人应当从属于社会，个人利益应当从属于民族、阶级和国家利益的理论和精神。在这里，为何要求他们三者必须有机结合起来呢？第一，社会主义是我国基本国情决定的，其他任何社会制度在中国都行不通。社会主义教育为爱国主义教育、集体主义教育指明了方向。第二，集体主义教育是爱国主义教育的基础。第三，爱国主义教育是集体教育实施的重要保障。因此，在对大学生进行爱国主义教育的同时，也要抓好集体主义教育和社会主义教育，他们三者是相辅相成的，缺一不可的。加强爱国主义、集体主义以及社会主义教育，就是要把爱国主义、集体主义、社会主义教育统一起来，把民族精神教育与时代精神教育统一起来，把成才教育与振兴中华教育统一起来。深度挖掘和充分利用我国丰厚的理论资源、历史资源、现实资源，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的理论和实践教育活动，着力帮助大学生们树立正确的世界观、人生观和价值观，以达到爱国主义教育的真正目的。

三、要拓展爱国主义教育基地，丰富爱国主义教育知识，加强爱国主义教育宣传，促进氛围形成和情操陶冶，不断提升大学生的爱国主义思想境界各高校要进一步加强对爱国主义教育基地工作的拓展，建立统一领导、校团委协调配合，号召全体师生积极参与的工作体制。定期研究协商解决爱国主义教育基地工作中的重大问题。切实加强指导、协调、督促、检查，按教育部要求把各项工作落到实处；丰富爱国主义教育知识，以2008年北京奥运会为契机，深入开展爱国主义教育活动，充分挖掘奥运的教育资源，全方位地、立体地渗透到大学生爱国主义教育之中，在弘扬奥运精神的同时，弘扬以爱国主义为核心的民族精神、改革创新、和谐发展的时代精神，同时倡导爱国、敬业、创新、友善的优良风尚，使奥运精神成为学生全面发展的动力之源、智慧之源；加强爱国主义教育的宣传工作，通过多种方式，比如展扳、宣传栏、新闻媒体、条幅等，多方位的把自己的爱国主义教育的成果展示出来，这样不仅使大学生有种自豪感，更能使他们对自己的祖国产生热爱之情，从而达到爱国主义教育的目的。总之，对于当前大学生爱国主义教育，我们应充分挖掘教育资源，加强理论与实践的结合，拓宽各种渠道，通过各种有效途径帮助大学生了解祖国的过 去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，继承革命前辈的优良传统，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以达到爱国主义教育的真正目的。

第五篇：共产党员是一面飘扬的旗帜

共产党员是一面飘扬的旗帜

走进广西卫生厅幼儿园荣誉室，眼前玲琅满目的荣誉勋章就让你充满着感动，那一面面锦旗、一本本证书、一尊尊金银铜奖杯。无不放射着耀眼的光芒！在这些荣誉面前，你会看到共产党员们都是一面面飘扬的旗帜！看这边有我们非常熟悉的退休老党员周润华主任，周主任长期以来发扬着能帮就帮的南宁精神，用自己的爱心去温暖大家；看那边有原党支部书记张春凤同志，张书记即使在重病期间，还仍然惦记着她钟爱的孩子们。虽然她已经离我们而去，但她对工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨的精神依然时时刻刻影响着我们。

还有一面更引人注目的旗帜，那就是共产党员黄庆新同志！

在多年的教师岗位上，她就是以不怕苦、不怕累、不怕烦的精神和博大的爱心诠释着“全心全意为人民”的宗旨。记得有一次，一位幼儿便秘拉不出，疼痛得哇哇大哭，黄庆新不顾脏臭，用消毒过的手指为孩子把便便一点一点往外抠，让孩子减轻了便秘的痛苦。她就是这样，用妈妈般的爱去温暖每一个孩子。孩子们都亲切地喊她妈妈老师，家长们不约而同地说：“我们就是需要这样的好老师！”

在担任园艺术团团长期间，她大胆提出组建幼儿体操队，参加北京少儿体操大赛。经过艰苦的努力，终于从北京捧回了鲜花和奖杯。时任的卫生厅厅长，还亲自到火车站迎接这些凯旋归来的使者！为广西卫生厅争了光，为幼儿园在当时激烈的市场竞争中投入一块坚实的基石。2008年北京奥运会前夕，她带领园艺术团到澳门参加“首届全球华人艺术节”比赛，幼儿舞蹈《壮乡娃娃迎奥运》获得了金奖。在那里，她又收获了特区人民给予的掌声，鲜花和荣誉。她激动地说：“我身为一名普通的党员，能用这种方式把祖国人民的心连在一起，是多么值得自豪和骄傲的事啊！”

去年五月，卫生厅把参加全区安全生产文艺汇演的任务交给了幼儿园，又是她再一次地担负起了这一光荣而又艰巨的任务，并确立了舞蹈《在路上》的节目编排。正当她满腔热情地投入到节目的训练当中时，她的母亲身患重病住院，不省人事。此时，她本可以放弃这一任务全心全意照顾母亲，但是党员的责任和使命感让她不能轻易放下肩上这个重任。自古忠孝两难全！她夜以继日地奔波在训练场地和医院之间，双眼布满了血丝，面容憔悴。就在汇演前夕，她母亲不幸病逝在手术台上。面对着这突如其来的巨大悲痛，她强忍着泪水，带领着团队一次又一次地修改编排动作，一次又一次地修改服装道具。终于不负众望，舞蹈《在路上》获得了全区安全生产文艺汇演二等奖的好成绩。鲜花，掌声和泪水交织在一起，她默默地仰望长空，“妈妈，你安息吧！我没有辜负党的培养，我没有辜负大家的期望，我没有辜负您的嘱托，我是您的好女儿!”这就是一个真正的共产党员，她像千千万万共产党员一样，在困难面前不退缩，在困难面前不畏惧，在困难面前更坚强！

然而，在这些鲜花和荣誉的背后，蕴藏着多少酸甜苦辣。为了工作，她常常是“为了大家，顾不上小家”。多少次她对女儿的承诺没有兑现，多少次她对丈夫的许诺没有实现。她说共产党员是和责任，困难，牺牲，奉献连在一起的，一分钟党旗下的宣誓，是一辈子的坚持！

雷锋同志说过：共产党员是块砖、哪里需要哪里搬。今年初，黄庆新被选为支部书记。面对新的挑战，她没有退步，勇敢地挑起担子，组织党员到那楼支教、扶贫助困，让更多有困难的孩子感受到爱，感受到温暖。

黄庆新，一个新时期的共产党员，做人民群众的贴心人，做率先发展的先锋！这不正是创先争优活动的明显体现吗？黄庆新的榜样作用，让我们前进有了目标，进取有了决心。开展创先争优是时代赋予我们的重要使命，是园党支部提出的更高目标要求。

我身为一名年轻的党员，也要向优秀的共产党员学习。把爱心献给孩子，把安心留给家长，把忠心献给事业，把专心留给自己。把自己磨练成一块闪光的特殊材料，为党和人民服务，做一面高高飘扬的旗帜！