武邑镇第二中学校园之星评选方案

第一篇：武邑镇第二中学校园之星评选方案

武邑镇第二中学

校园之星评选方案

为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校政教处将在本学期开展“校园之星”的评选活动。

一、指导思想：

为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，政教处决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的：

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使学生们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号：

人人争当校园之星，大家共建和谐校园。

四、理念：

“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

五、评选的对象： 武邑镇二中全体学生。

六、评定内容及标准

（一）学习之星

（1）、学习目的明确，态度端正，勤学好问，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。

（2）、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前10名且进入年级前100名。

（3）、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，最好有帮扶对象。

（4）、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。（5）、积极配合班级营造浓厚的学习氛围。

（二）纪律之星

（1）、能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，严格要求约束自己，做到“零违纪”，出现任何违纪“一票否决”；（2）、在学校纪律方面能起到模范带头作用；（3）、积极向同学们宣传“守纪”的重要性，规劝他们改掉不良习惯、生活陋习；（4）、同时敢于揭发违纪行为，同不文明行为作斗争。

（三）、进步之星

（1）学习态度端正，上课认真听讲、积极思考，主动参与学习。（2）坚持学习，从不迟到早退，认真按时完成课内外作业。（3）能够及时总结进步原因，并与同学共享。（4）学习进步大。各总评成绩平均分进步显著（进步程度排班级前5名）或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受老师表扬。

（四）劳动之星

（1）积极主动参加学校、班级的各种劳动，不怕脏、不怕累，认真、安全完成任务。（2）能够随时关注教室、校园的卫生，主动捡拾垃圾。（3）劳动过程中能够主动帮助别人，体现团结互助的集体主义精神。（4）保持良好的个人卫生，养成良好的卫生习惯。

（五）文明之星

尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互合作。同时举止端庄，语言文明，礼让为先，尊重他人，礼仪方面表现突出者。

（六）优秀班干部

（1）坚持正确的政治方向，拥护中国共产党，有良好的道德修养，品行端正。（2）学习目的性明确，刻苦努力，上课注意听讲，按时完成作业，认真完成学习任务，各科成绩良好。（3）遵守学校各项规章制度、遵纪守法、以身作则，起模范带头作用。（4）能积极参与组织班级活动、有强烈的服务意识，同学反映较好。（5）能协助班主任做好班级各项工作。

（七）优秀宿舍长

（1）关心同学，协调关系，能够处理宿舍成员之间矛盾，充当老师的得力助手；（2）模范遵守学生宿舍管理规章制度，认真履行学生宿舍长应有的职责，积极开展宿舍文化活动；（3）所在宿舍在学风、纪律、安全和日常卫生方面表现良好，未发生任何安全事故；（4）认真做好午晚休学生人数检查记录，能对宿舍卫生、安全、纪律情况如实向班主任及时汇报异常情况。

（八）优秀团员

（1）坚决拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传党的路线、方针、政策, 团结同学,乐于助人,敢于同一切不良行为作斗争；（2）遵守团的纪律和学校的各项规章制度,积极完成党团组织交给的各项任务；（3）热爱团的组织,服从组织分配,踊跃参加团的各项活动；（4）学习目的明确,态度端正,刻苦认真,成绩优良,并能积极参加社会实践、青年志愿者活动（5）按时参加团员注册,能较好地履行团员义务和权利。

七、评选办法

（一）公布方案阶段（2013年10月21日）

学校政教处公布校园之星评选方案，在本阶段向各班级征求意见并进行修改，以达方案最优；同时各班认真学习评选方案、评价标准，学生自我制定争星方案。

（二）宣传发动阶段（2013年10月22日—10月27日）

班主任要召开专题班会，将“校园之星”活动在班内进行广泛的宣传发动，切实将活动内容发动到位；同时各班班主任要以本次活动为契机，以点带面，激励人人争先创优，最终形成良好的班风、学风。

（三）推选阶段（2013年10月28日-11月2日）

1、推荐方式：自我推荐、同学推荐、班主任推荐、科任老师推荐等。

2、推选办法：各班按照评选方案推荐各系列“校园之星”候选人一名，班主任要根据实际表现，严格把关，使推荐的候选人真正具有榜样示范作用。

（四）评审阶段（2013年11月3日——11月9日）

政教处根据各年级上报的推荐材料，采取学生投票和学校审核相结合的方式，进行严格评审，评选出全校各种类别的校园之星，确定校园之星人选，向全校公示。

（五）表彰奖励阶段（2013年11月中旬）

1.学校将对“校园之星”进行表彰，并通过学校广播、橱窗展示等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。

2.学校向各班级发出号召，要求大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

3.对评选出的“校园之星”，在学生综合素质评价中进行相应加分，并作为以后评选省、市、县“三好学生”、优秀学生干部以及其他评优的重要参考依据。

政教处

2013年10月21日

第二篇：虹桥镇第一中学校园之星评选方案

虹桥镇第一中学“校园之星”评选活动方案（草案）

一、活动宗旨：

为了认真实践《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持在德育工作中贴近学生实际、贴近身边人和事、贴近生活，体现我校德育工作特色。每学年开展一次的“校园之星”评选活动即将开始。通过张贴“校园之星”的照片，讲述“校园之星”的故事，树立身边的典型和榜样，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和良好的综合素质，形成发扬特长，增强信心，你追我赶，共同进步的良好氛围，并不断增强“一中人”的自豪感和认同感。同时希望通过评选活动改进过去以考试分数作为评价学生的唯一标准的作法，使学生良好的行为表现都能得到充分肯定和表彰，在校园中掀起弘扬中华传统美德，树立正确人生观、价值观和荣辱观，构建和谐校园，“做一个有道德的人”的正气之风。

二、评选对象：虹桥一中全体学生

三、评选标准（参照任意标准进行推评，鼓励自我推荐）

候选人（每班一名）可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们以启发、鼓舞、感动即可。在以下某一方面表现突出的典型：

1、积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长。能够积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质；能够用自己的健

康阳光的性格感染周围同学；能够在面对挫折时，不消沉，不放弃。（乐观竞先奖）（如：宣传委员、小报作者、族谱作者、班会主持、各种活动节目参与者，社团组织者等）

2、尊敬师长，孝敬父母。能够主动辅助老师的工作；能够与父母等长辈有良好的沟通，或协助父母照顾家庭，得到老师和家长的肯定。（尊师孝亲奖）（如：科代表、小组长、在家里有做一定的家务、替父母承担一些体力活等）

3、遵守《中学生守则》，遵守校规，诚信守纪，个人形象清爽大方。在考勤登记、考试纪律、仪容仪表检查、常规管理、午休评比等方面无违纪记录。（笃行守纪奖）

4、勤奋好学，有主动学习的精神，有较强的实践能力。能够刻苦钻研学业，经常求教；能够按时独立完成作业；能够主动解答学习问题，对创建优良班风、学风起到示范带动作用。（求知向学奖）（如：学习刻苦但成绩不突出、读书自觉且经常发问、学生中的小先生等）

5、顾全大局，关爱同伴，真诚待人。能够不计个人得失，积极参与班级事务；能够倾听他人意见，善于协调同学关系和班级气氛，具有谦逊、明礼、友善的特点。（厚德友善奖）（如：生活委员、电教委员、安全委员、善于化解学生矛盾等）

6、拾金不昧，见义勇为，关注并帮助弱势群体。能够尽己所能付出爱心，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、志愿服务等活动，或有拾金不昧、见义勇为的事迹。（奉献乐助奖）

7、热爱自然，倡导低碳生活，积极参加校内外各项环保宣传活

动。能够厉行节约，不追求名牌、不频繁更换手机等电子产品；能够从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境作出不懈努力。（绿色使者奖）（如：劳动委员、认真完成值日、主动整理大会会场等）

8、积极参加校内外各项文化活动。阅读量大，知识面广，喜爱文字创作，主动投稿发表文章，或有小发明、小创造，在宣传中华传统文化、传播科普知识等方面有突出表现者。（广闻博采奖）（如：虹一中报作者、龙山作者、小记者、知识竞赛参与者、创新发明等）

9、有至少一项的艺术特长。能够积极参加校内外各项艺术活动，用艺术作品感染广大同学并受到大家喜爱，或代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。（艺苑新秀奖）（如：校舞蹈队员、合唱队、书法绘画、唱歌跳舞等）

10、积极组织或参加学校各类体育活动，表现突出。有体育专长，代表学校在市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。（体育达人奖）（如：篮球段赛组织者和参与者、校运会的运动员、校田径队的主力队员、体育节比赛参与者等）

四、评选方法：

按照评选标准各班通过学同学推荐、自我申报和老师推荐等方式，评出一组“校园之星”（即为班级“校园之星”），年段在各班推荐的基础上产生一组“校园之星”（即为校级“校园之星”）上报政教处。

五、活动安排：

第一阶段：(每年3月)班级、年段宣传、推荐、评选阶段：

第二阶段：(每年4月)政教处汇总、审定，制作展板

第三阶段：(每年5月)表彰阶段： 举行隆重的颁奖典礼，并邀请家长代表等参加。

六、奖励办法：

学校对获得 “校园之星”称号的学生通报表扬，并在网站和橱窗及广播站广为宣传，给家长发喜报，对“校园之星”颁发证书，奖牌。

第三篇：朱家尖中学校园之星评选制度（推荐）

朱家尖中学 “校园之星”评选制度

一、指导思想

为了展现朱中学子自信自强、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，让德有所养，学有所得，技有所长的学生脱颖而出，在全体学生中形成一股正能量，以榜样的力量引领朱中学子奋发进取，促进学生素质的全面提高，充分展现学校的德育成果，营造催人奋进的校园文化氛围。

二、活动理念

赏识、关注、激励

三、活动主题

朱中之星凝聚正能量，美丽校园连接你我他

四、评选项目

⑴学习之星 ⑵礼仪之星

⑶劳动之星

⑷文学之星

⑸才艺之星 ⑹体育之星 ⑺朗诵之星 ⑻诚信之星

⑼孝爱之星

⑽自强之星

五、评选办法

（1）班主任老师根据学生民主评选的情况，进一步征求科任老师和家长的意见，评出3-5位班级之星，完成申报工作。教育教学处根据各班推荐的学生情况，对照评选条件认真审核，最后确定校园之星。

（2）最美学习小组的产生分两个步骤：

1、由班主任及任课教师推荐产生一个班级最佳学习小组；

2、教务处通过班级最佳学习小组的实际成绩（事迹介绍）以及调查座谈，确立每个年级段一个最美学习小组，公示后正式确定。

六、宣传、表彰办法

学校给“朱中之星”和“最美学习小组”颁发荣誉证书，并通过学校网站、国旗下讲话等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹，并作为以后评选市、区“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。

七、评选条件

(一)基本条件

1、思想积极，自律意识强，能自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》等规章制度。

2、学习目的明确，态度端正。

3、思想品德优秀，爱校爱班，热心为集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、文娱体育等方面表现良好。

(二)必备条件

1、学习之星：勤思好问，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能，在学习方面起模范带头作用，在各级考试中成绩优异。

2、礼仪之星：举止端庄，语言文明，尊敬师长，礼让为先，与同学友好相处，互相关心，互相帮助，善于合作，模范守纪，礼仪方面表现突出者。

3、劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外及家务劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和校园卫生，值日、值周认真负责，在劳动方面有突出事迹。

4、文学之星：热爱阅读与文学创作，有一定的文学功底，积极参加市区级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向文学社投稿，或在各级报刊上发表作品。

5、才艺之星：在美术、沙雕、音乐、舞蹈、戏剧、书法、动漫、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。

6、体育之星：体育方面有特长，积极参加校内外各项运动比赛，在校园及上级组织的各项体育赛事中表现突出，取得优异成绩。

7、朗诵之星：具备良好的语言组织与表达能力，在升旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵、读书活动、汉英朗读活动、辩论赛等活动中表现出色。

8、诚实之星：诚实守信，言行一致，乐于助人，不说大话，知错就改，善于接受别人的建议，讲信誉，答应别人的事一定要做到，拾金不昧事迹突出。

9、孝爱之星：理解、孝敬父母，尊重老师、长辈；感恩关爱自己、帮助自己的人；会替他人着想，别人有错宽容相待，尊重和维护他人的利益；热心参加学校和班级开展的献爱心活动；在孝心大考场中表现突出者。

10、自强之星：自信自强，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和较优异的学习成绩。

有下列行为的学生不予参评：

1、随手乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾，不爱护校园环境卫生者；

2、有打架斗殴行为者；

3、有损坏公物，攀折花草树木行为者；

4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语者；

5、顶撞老师、欺辱同学者；

6、考试作弊者。

第四篇：月度之星评选方案

“月度之星”、“季度之星”评选方案

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”、“季度之星”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则

1、坚持全员参与，层层推动的原则；

2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期

月度之星每月组织一次评选，季度之星每季度评选一次。

三、评选范围

凡在本公司入职满3个月的员工，均可参加评选。

四、名额分配

以各车间或部门为单位组织评选，每月可评选 “月度之星”员工各一名或多名。季度之星可从“月度之星”中选取，也可从整个大团队中选取一名。

五、评选标准

1、工作态度端正，热情高涨、积极主动、服从调度，不计较个人得失，有乐于奉献的精神。

2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。

3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生工作差错、违纪行为，能获得同事的好评。

4、敬业爱岗，忠诚于公司；认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底。

5、工作创新能力强，学习能力强。

六、评选流程

1、部门推荐。各部门负责人，组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生优秀个人，并于当月25号前报部门经理，如当月没有合适人选，可不报。

2、候选优秀个人公示。由生产部组织各相关部门负责人对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后由总经理批准，批准后的名单于下月的1-5日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间，员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向综合管理部提出质疑，综合管理部将予以核实，并根据实情作出处理。

3、公布名单。公示结束后，最终召开颁奖会议，并将当选“月度明星”在公司宣传屏幕上公示表彰。

4、“月度明星”评选流程除周期是三个月以外，其余与“月度之星”流程相同。

七、奖励办法

1、获得“月度明星”称号的员工，可获得由公司提供的奖金1000元，并颁发证书。

2、获得“季度之星”称号的员工，可获得由公司提供的奖金3000元，并颁发证书。

3、“月度明星”、“季度之星”的评选结果将记入员工个人档案，公司的优秀员工将从“月度明星”、“季度之星”评选结果中优先产生。

八、本方案在试运行阶段，公司将视具体情形，有权作出调整，并逐步完善。

九、本方案自二○一五年12月1日起施行。

第五篇：月度之星评选方案

“月度明星”评选方案

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则

1、坚持全员参与，层层推动的原则；

2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期 每月组织一次评选。

三、评选范围

凡在本公司入职满1个月，或虽未满1个月但有特殊业绩的员工，均可参加评选。

四、名额分配

以各部门为单位组织评选，各部门以段或组每月可评选1段或1组“月度优秀”段或组团队；以部门为中心，每月可评选 “最佳技术星”、“最佳服务星”、“最佳委屈星”、“最佳敬业星”员工各1名。

五、评选标准

最佳服务星评选标准：

1、工作态度端正，热情高涨、积极主动、服从调度，有较强的服务意识。

2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。

3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生被客户投诉问题。

最佳委屈星评选标准：

1、在工作过程当中受到委屈（管理人员、同事、客人的委屈之后），依然保持良好的心态继续工作，无任何抱怨的员工。

最佳技术星评选标准：

1、每个月点加钟最高钟数的

2、努力学习，不断加强自己专业知识及技能的。

3、技术创新星，具有一定可行性的。

最佳敬业星评选标准：

1、工作中随叫随到，时刻为公司考虑者

2、敬业爱岗，忠诚于公司；认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，能严格遵守公司的各项规章制度。

3、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。

4、时刻为公司树立良好形象以及口碑者

5、明确公司的发展前景，以及认可公司管理制度

6、任劳任怨，绝对服从公司安排合理与不合理的工作者。最佳微笑评选标准：

1、微笑标准，且有较强亲和力

2、无论何时面对同事、客人、上级都是最佳态度。

3、工作中从不带情绪上班。

4、营业区内见人问好。

六、评选流程

1、部门推荐。各部门主管，组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生候选小组或优秀个人，并于当月20日前报部门经理（附推荐材料或推荐理由），如当月没有合适人选，可不报。

2、候选小组或优秀个人公示。各部门经理对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后交由人事部于下月的15-20日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间，员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向人事部提出质疑，人事部将予以核实，并根据实情作出处理。

3、员工大会进行表彰。

在员工大会时，进行表彰及颁发荣誉证书及奖牌。

4、公布名单。公示结束后，人事部最终将当选“月度明星”的照片在部门宣传栏上公示表彰。

七、奖励办法 要求：

1、员工累积够5个奖牌,不论种类，家人有一个名额来XX3日游，家人条件：年龄大的，老人，身体较好的。

八、本方案在试运行阶段，公司将视具体情形，有权作出调整，并逐步完善。

九、本方案自XXXX起施行。