邓小平理论和“三个代表”重要思想概论复习材料(张爷考试专用)

第一篇：邓小平理论和“三个代表”重要思想概论复习材料(张爷考试专用)

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论复习材料

一、简答题

1、邓小平理论形成的现实依据主要是指什么？

答：我国改革开放和现代化建设的伟大实践以及实践所积累起来的新鲜经验为邓小平理论的形成提供了现实依据。主要是指：党在十一届三中全会以来，邓小平领导我们党在马克思主义的指导下，设计和领导了我国改革开放和现代化建设的伟大实践，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，大力推进改革开放，使社会生产力获得了新的解放和巨大的发展，这些实践及其经验成为邓小平理论形成的现实依据。

2、邓小平理论的主要内容包括哪些方面？

答：根据党的十四大报告的概括，邓小平理论体系主要包括9个方面的内容：(1)关于社会主义发展道路的理论；(2)关于社会主义发展阶段的理论；(3)关于社会主义根本任务的理论；(4)关于社会主义发展动力的理论；(5)关于社会主义建设外部条件的理论；(6)关于社会主义建设政治保证的理论；(7)关于社会主义建设战略步骤的理论；(8)关于社会主义领导力量和依靠力量的理论；(9)关于祖国统一的理论。

3、为什么说邓小平理论是一个科学的理论体系？

答：因为：第一，在邓小平理论中，有一种坚实的哲学思想--以解放思想、实事求是是为精髓的世界观和方法论。第二、在邓小平现论中，有一个明确的理论主题--关于“什么是社会主义，怎么样建设社会主义”这个根本问题的思考，并形成了对其特点和发展规律的理性认识：第三、在邓小平理论中，有一系列内在联系的重要观点（9个方面，16条）。其中特别是关于社会主义本质、初级阶段、改革开放、市场经济等论断，既相互区别又紧密联系，奠定了这个理论体系中的一块块基石，是这个理论体系形成的重要标志。

4、试述三个代表重要思想的集中概括

答：“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。三者是统一的整体，相互联系，相互促进。其中，发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量；不断发展先进生产力和先进文化，归要到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。

5、中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验。

答：中国共产党的80多年的历史实践给我们以多方面的启示，形成了一些基本的历史经验，其中三条尤为重要：第一，必须始终坚持把马克思主义基本原则同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移的走自己的路；第二，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量；第三，必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。总结中国共产党成立以来的奋斗历程和历史经验，归结起来就是，党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，必须始终坚持 “三个代表”。

6、简述如何统筹城乡的发展

答：就是更加注重农村的发展、解决好“三农”问题,坚决贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针,逐步改变城乡二元经济结构,逐步缩小城乡发展差距,实现农村经济社会全面发展,实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展,实现农业和农村经济的可持续发展.7、简述如何统筹人与自然的和谐发展。

答：统筹人与自然和谐发展就是要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

8、简述党的解放思想，实事求是思想路线重新确立的重要意义。

答：（1）保证了拨乱反正的顺利进行，把工作重心转移到经济建设上来，（2）保证了党的政治路线的贯彻执行，正确的思想路线对于制定和坚持正确的政治路线具有重要意义；（3）保证了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的贯彻执行。党的十一届三中全会以来的历史充分证明，下是党的思想路线的重新确立和深入贯彻，我们才不断地提出了一系列改革开放的新政策。

9、党的思想路线为什么要重新确立？

答：因为1958年以后，特别是1966年--1976年延续十年的“文化大革命”期间，中国共产党在不同程度上偏离了“实事求是”的思想路线，使我国社会主义建设事业遭受了重大挫折；1976年--1978年间的“两个凡是”的指导方针也是不符合马克思主义的。如果不重新确立党的“实事求是”思想路线，不打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜等“左”倾错误，中国的社会主义事业就不能前进，党的生机就会停止，最终就要亡党亡国。

10、如何理解“改革也是解放生产力”？

答：1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满微型机和活 力的社会主义经济体制，促进生产力的和发展，这是改革，所以改革 也是解放生产力。

11、如何理解“社会主义的根本原则是以公有制为主体和共同富裕”？

答：邓小平指出：“在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制经济为主体，一是共同富裕。”这两条原则是有机统一的，没有公有制的主体地位，就不可能真正实行按劳分配，就不可能消灭剥削，消除两极分化，也就不可能最终达到共同富裕；而没有共同富裕，公有制的主体地位就没有广泛的社会基础，难以确立。正是公有制为主体和共同富裕这两点，从根本上体现着社会主义所特有的本质特征，把社会主义和资本主义区别开来。

12、新中国成立以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么？

答：(1)对中国的国情缺乏全面的了解；(2)错误地提出了“以阶级斗争为纲”的口号，忽视发展生产力；(3)制定的政策超越了社会主义的初级阶段。

13、简述我国社会主义初级阶段的基本特。

答：社会主义初级阶段生产力不发达，这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑上，归根结底，生产力的落后是最基本的特征。

14、简述党的十五大“新三步走”战略。

答：（1）1997年，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的发展战略，即在21世纪前50年，我们的目标是：（2）第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；（3）再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；（4）到世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家

15、什么是创新型国家？

答：所谓创新型国家，是指将科技创新作业国家的基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。

16、简述建设创新型国家的意义。

答：（1）建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措；（2）是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求；（3）明确提出建设创新国家的任务，即反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。

17、怎样正确理解改革、发展、稳定的相互关系。

答：改革发展和稳定三者之间，有着相互依存，互为条件的辨证关系。1，发展是目的，发展首先指经济发展，同时也包括政治和文化诸方面的全面进步。中国解决自身内部一切问题的关键是要靠自己的发展，特别是社会生产力和国民经济的发展2，改革是动力。要发展就必须改革。改革是指经济体制改革，政治体制改革，文化体制改革在内的全面改革。3，稳定是前提，稳定是指国家政局的稳定和基本路线，基本政策的稳定不变。4，我们要把改革的力度（深度和广度）同发展的速度，同社会可以接受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革，发展，稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

18、简述三个有利于标准

答：“三个有利于”是指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”，它是判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。

19、简述社会主义市场经济理论的内涵。

答：(1)突出了过去公认的计划经济和市场经济是社会和资本主义两种经济制度的本质属性的观念,认为它们都是经济手段.(2)把计划和市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,两者都有自身的不足和缺陷,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的关系.(3)市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。（4）把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。20、社会主义公有制的实质和核心是什么？

答：社会主义公有制的实质和核心是全体社会成员或者部分社会成员共同占有生产资料，实现了人们在生产资料面前的平等；邓生产资料的支配、使用，以用由此取得的收益都必须服从于和服务于他们共同的意志和需要；任何个人或少数人都不能利用生产资料为自己牟取私利。

21、什么时“按劳分配”？

答：凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人收入尺度，按照按劳者提供的劳动数量和质量分配个人收入，等量劳动领取等量报酬。

22、依法治国和以德治国的关系如何？

答：（1）对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可，不可偏废。（2）从法治和德治所属的领域看，它们同为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。（3）从实践看，只有把这两个方面的工作都抓好，并使它们在实际生活中紧密配合，才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。

23、政治体制改革的方针和方法是什么？

答：(1)必须坚持正确的政治方向。(2)必须从我国的具体实际出发，走自己的路。(3)必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。（4）必须要有领导、有步骤、有秩序地进行，确保国家的安定团结。

24、什么是民族区域自治？我国为什么要实行民族区域自治制度。

答：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数发族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。中国采用民族区域自治的办法解决民族问题，是根据本国的历史发展、文化特点、民族分布等具体情况作出的制度安排。因为：（1）统一的多民族国家的长期存在，是实行民族区域自治的历史依据。（2）近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治的政治基础。（3）各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差距，是实行民族自治的现实条件。

25、《公民道德建设实施纲要》倡导的基本道德规范是什么？十七大报告对其作了哪些改进？

答：《公民道德建设实施纲要》大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。改进：在社会公德、职业道德、家庭美德建设的基础上，增加个人品德建设，这是首次在中央文件中正式提出个人品德建设。

26、社会主义文化建设的根本任务是什么？

答：中国特色社会主义文化建设，根本任务是要努力提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，满足人民群众日益增长的精神文化需要，进一步丰富人们的精神世界，增强社会发展的精神动力，培育“四有”公民。

27、社会主义文化建设的基本方针是什么？

答：1)坚持为人民服务，为社会主义服务的方向。(2)坚持?百花齐放，百家争鸣”的方针。（3）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新；(4)坚持经济效益和社会效益的统一。

28、构建社会主义和谐社会的实践意义是什么？

答：第一，适时地对构建社会主义和谐社会做出科学部署，有利于我们全面推进中国特色社会主义事业。第二，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面见谁小康社会的目标。第三，把构建社会主义和谐社会的各项任务落实到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抵御各种风险的能力，更好的维护国家主权、安全和科学发展的各方面需要。总之构建社会主义和谐社会，关系到全面建设小康社会的全局，党要带领人民吧中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

29、十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是什么？

答：（1）现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高；（2）社会就业更加充分；（3）覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障；（4）合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除；（5）人人享有基本医疗卫生服务；（6）社会管理体系更加健全。30、一国两制构想的主要依据是什么？

答：（1）民族的愿望和国家的根本利益是“一国两制”的出发点。（2）国际形势的新变化为“一国两制”构想的形成提供了前提条件。（3）“一国两制”构想的提出是贯彻党的解放思想、实事求是思想路线的结果。（4）中国共产党的领导是“一国两制”的力量所在。

31、为什么说坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础？

答(1)一个中国具有不可动摇的事实和法理基础。(2)一个中国是国际社会所公认的事实和原则。(3)一个中国原则是两岸关系及亚太地区和平与稳定的基础。

32、我国外交政策的基本原则是什么？

答：(1)独立自主是我国对外政策的根本原则。(2)和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则。(3)加强同发展中国家的团结与合作是我国外交政策的基本立足点。

33、新时期我国外交工作的基本任务是什么？

答：在新世纪我们要继续坚持和奉行独立自主的和平外交政策，为我国全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面创造更加有利的环境，为此，我们基本任务是：（1）进一步推动同发达国家关系的发展，致力于全面建立稳定的大国关系框架。（2）努力营建睦邻友好的周边关系。（3）继续加强同第三世界的团结合作，把同发展中国家的关系推进到令人满意的新阶段。（4）积极性开展首脑外交和多边外交，不断扩大中国的国际影响力。（5）反对一切形式的恐怖主义，维护国家安全和世界和平。（6）加大涉台外交斗争力度，遏制台湾当局的“务实外交”。

34、简述坚持党的领导与改善党的领导之间的关系。

答：一方面，为了建设在中国特色社会主义的大业，必须坚持党的领导，对于党内外任何企图削弱、摆脱、取消、反对党的领导的倾向，必须进行批评、教育以至必要的斗争；另一方面，为了坚持党的领导，又必须要努力改善党的领导，使党能真正适应新的形势发展需要，切实克服自身建设中的种种缺点和不足。这两个方面是一种辩证统一的关系。

35、简述党的三大优良作风。

答：毛泽东在党的七大上概括为：(1)理论和实践相结合的作风；(2)和人民群众紧密地联系在一起的作风；(3)自我批评的作风。

第二篇：邓小平理论和三个代表重要思想概论

《邓小平理论和三个代表重要思想概论》学习体会

专业：10秋行政管理专科

学号： 1033001460433

姓名：李万兵

本人通过学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思．得到了很大的启发！

在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。

在这段时间学习的最大收获就是学习了关于三个代表重要论述：

们党所以赢得人民的拥护，是因为 们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。邓小平曾说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”在邓小平理论的研究和学习过程中，我时刻能感受到那股朴实而执着的爱。或许我们从小就被所谓的爱国主义教育封闭在革命烈士为国捐躯的小圈里，以至于在今天和平、安定，物质文化飞速发展的环境中淡薄了爱国主义的主题。我觉得爱国并不是在大使馆被炸之后上街游行示威就可以了，而是要从身边的每一件小事做起。譬如说，珍惜淡水，节约能源、保护环境，也许有人觉得太离谱了，但我认为，一个人如果对自己祖国的一草一木都不想爱护，他怎能会是一个真正的爱国者。如今，许多人的热点依然是出国，依然有很多的人向往那看起来更加美好的生活，可是当我学习了邓小平理论，了解了共和国艰辛的成长史之后，我越发热爱我的祖国，我越发可以理解她与别人相比不足的地方，而正是这些不足之处应当成为我们年青人奋发的动力。立志建设她、美化她应当成为我们最崇高的理想。关于三个代表的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对 们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。三个代表是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。三个代表的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。三个代表是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

们党从建立伊始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。在民主革命时期，们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制，在经济上节制资本和平均地权，掌握了统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，从而成为全民族的领导核心，掌握了革命的领导权。在社会主义建设时期，们党进行大规模的经济建设，以满足人民日益增长的物质文化需要，提出了双百方针，发展社会主义文化。然而，由于 们党在社会主义建设的理论准备不足，又缺乏经验，使得 们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路，使人民的利益受到了损害。党的十一届三中全会以来，们党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点，科学的认识什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，提出并坚持了一个中心、两个基本点的基本路线，使 国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就，也赢得广大人民的支持与拥护。历史的经验表明，只要 们党坚持和把握了三个代表，们就能在前进的道路上取得胜利，什么时候 们背离了三个代表，们在前进的道路上就会遭受挫折和失败。能否坚持三个代表，是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的人问题，是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。对于“三个代表”的思想，我们认为“先进生产力”就是以现代高新科学技术为代表的生产力。发展生产力的根本是提高科技水平，而要发展科技，就要依靠教育。文化的先进与否要看它所基于的经济发展水平、经济制度和政治制度。“代表中国先进文化的前进方向”就是说要代表建立在社会主义经济制度和政治制度之上的文化，不断把它推向前进。而“始终代表中国广大人民的根本利益”，这一点在我们党的理论中一贯是非常明确的，但重新强调它很有意义。

历史的经验表明，中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，坚持代表中国先进生产力的发展要求，赢得了人民的拥护。而面向21世纪，党只有始终站在时代前列，更加敏锐地把握先进生产力发展的特点和趋势，坚持代表先进生产力的发展要求，为进一步解放和发展生产力不懈奋斗，才能保持党的先进性，保持党的生机和活力，继续为广大人民群众所拥护。

三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源、推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿三个代表的要求。

在以后的工作、学习中，要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作。

第三篇：邓小平理论和三个代表重要思想概论--复习思考题

复习思考题

总论

1.简述邓小平理论形成和发展的条件。2.简述“三个代表”重要思想形成的条件。3.简述“三个代表”重要思想的基本内容。

4.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ 5.邓小平理论体系的基本内容是什么？

第一章 坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进

1.我们党的思想路线是什么？这条思想路线是怎样重新确立起来的？ 2.实事求是.解放思想.与时俱进的科学内涵是什么？ 3.实事求是.解放思想的辨证关系是什么？

4.为什么说“解放思想.实事求是”是邓小平理论的精髓？ 5.坚持党的思想路线对建设中国特色社会主义有什么意义？ 6.为什么说“与时俱进”是马克思主义的理论品质？

第二章 社会主义的本质和根本任务

1.邓小平社会主义本质理论的特点

2.在当前我国全面建设小康社会的新阶段，如何促进先进生产力的发展？ 3.简述邓小平社会主义本质理论的形成过程 4.社会主义本质理论的科学内涵 5.社会主义本质理论提出的重大意义 6.社会主义的根本任务是发展生产力

7.怎样完整、准确地理解邓小平的社会主义本质论？

8.如何理解发展是硬道理，发展是解决中国全部问题的关键？

第三章 社会主义初级阶段和党的基本路线基本纲领

1.社会主义初级阶段的基本特征

2.社会主义初级阶段的基本路线主要内容，基本纲领和基本经验的主要内容。3.党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容。4.党在社会主义初级阶段基本经验的主要内容。5.如何正确理解我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段： 6.如何才能坚持党的基本路线不动摇？

7.如何正确坚持党的最高纲领与初级阶段基本纲领的统一？

第四章 中国社会主义建设的发展战略

1.我国“三步走”战略的主要内容是什么？ 2.我国经济社会发展战略的特点是什么？ 3.为什么说科学技术是第一生产力？

4.中国可持续发展战略的主要内容是什么？怎样实施这一战略？ 5.简述实施西部大开发战略的重大意义。6.“三农”问题的重要性是什么？

7.加快我国城镇化进程的主要措施是什么？ 8.我国的工业化为何要走新型工业化的道路？ 9.什么是科学发展观？

第五章 中国特色社会主义经济

1.社会主义市场经济体制的基本特征。2.社会主义市场经济体制的基本框架。3.公有制经济的主体地位是怎样体现的？

4.为什么非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分？ 5.我国社会主义市场经济中按劳分配有什么特点？ 6.试述邓小平对社会主义市场经济理论的重大创新。7.为什么要坚持社会主义公有制的主体地位？ 8.如何理解公有制经济的实现形式？

9.如何理解现阶段我国要把按劳分配和按生产要素分配结合起来的分配方式？ 10.如何理解邓小平的“一部分地区一部分人先富起来，逐步实现共同富裕”的思想？

第六章 中国特色社会主义政治

1.社会主义民主政治建设对于全面建设小康社会的意义是什么？ 2.什么是依法治国？实施依法治国的意义是什么？ 3.政治体制改革的原则是什么？ 4.简述社会主义民主与法制的关系。5.社会主义民主政治建设的主要任务是什么？ 6.社会主义政治文明的主要内容及其特征是什么？ 7.政治体制改革的内容是什么？

8.社会主义法制建设的基本内容是什么？

第七章 中国特色社会主义文化

1.简述中国特色社会主义文化建设的作用

2.简述培育“四有”新人在中国特色社会主义建设事业中的地位和作用。3.简述思想道德建设对教育科学文化建设所起的作用。4.简述在新世纪如何弘扬民族精神。

5.试述思想道德建设与教育科学文化建设的关系。6.如何牢牢把握当代中国先进文化前进的方向。

第八章 国防和军队建设理论

1.实行国防建设指导思想转变的基本要求是什么？ 2.如何建立健全平战结合的动员体制？ 3.军队现代化建设的基本内容是什么？ 4.如何加强军队的正规化建设？ 5.如何加强军队的革命化建设？

6.怎样加强国防教育，增强全民国防观念？ 7.新时期我国军队如何走有中国特色的精兵之路？

第九章 “一国两制”与祖国完全统一

1.“一国两制”科学构想提出的客观依据是什么？ 2.“一国两制”科学构想的重要意义是什么？ 3.简述香港、澳门回归后落实“一国两制”的实践。4.解决祖国大陆与台湾统一问题必须坚持什么原则？

5.试述江泽民“八项主张”对“一国两制”基本方针的丰富和发展。6.为什么我们力求实现和平统一，但不承诺放弃使用武力？ 7.什么是一个中国的原则，为什么坚持一个中国的原则不能动摇？ 8.“一国两制”科学构想的主要内容是什么？

第十章 国际环境和外交政策

1.简述“和平与发展”时代主题的内涵。2.简述经济全球化主要表现。

3.邓小平关于独立自主的思想的内涵。4.简述正确处理党际关系的四项原则。

5.我国关于建立国际政治经济新秩序的主要主张是什么？ 6.我国对外开放的基本格局是什么？

7.论新时期如何实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，全面提高我国的对外开放水平？

第十一章 领导核心与依靠力量

1.在中国实现社会主义现代化为什么必须坚持共产党的领导？ 2.简述“三个代表”重要思想与党的建设的关系。3.应如何巩固和发展新时期的爱国统一战线？

4.在新世纪如何继续把思想建设放在党的建设的首位？ 5.如何按照 “三个代表”的要求，抓好党的作风建设？

6.试述在新形势下应如何改善党的领导方式和执政方式，提高党的领导水平和执政水平。7.加强党的执政能力建设的主要任务是什么？

第四篇：毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

中国农业大学网络教育学院

2011年课程考试

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

课程论文

（论文题目有效期：2010年10月11日至2011年11月4日）

题目：

一、浅论全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求 1．论文写作所需参考资料

1)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

2)江泽民：《科学对待马克思主义》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

3)胡锦涛：《树立和落实科学发展观》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

4)胡锦涛：《在纪念毛泽东同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

5)胡锦涛：《在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社2006年版。

6)胡锦涛：《在学习（江泽民文选＞报告会上的讲话》，《人民日报》2006年8月16日。

7)中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2006年版。8)胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

第一，科学发展观强调全面发展。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。我们必须始终把经济建设放在中心位置，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松。

第二，科学发展观要求协调发展。协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

第三，科学发展观主张可持续发展。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。要实现可持续发展，必须正确认识和处理当前发展和长远发展的关系。

实现全面协调可持续发展，涉及经济社会发展的各个领域、各个方面、各个环节，必须从社会主义现代化建设全局的高度，准确认识经济社会发展中出现的新矛盾和新问题，不断增强辩证思维和系统思维能力，正确认识和处理当前发展和长远发展、局部利益和全局利益、发展的平衡和不平衡、政府和市场等各种关系。

二、简析革命、建设和改革都要走自己的路 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《反对本本主义》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)毛泽东：《实践论》、《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

3)邓小平：《在全军政治工作会议上的讲话》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

4)邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

5)邓小平：《在武汉、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

6)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

7)江泽民：《科学对待马克思主义》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

8)胡锦涛：《树立和落实科学发展观》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

9)胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路。毛泽东把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，把中国引上了社会主义道路。邓小平认为，我国社会主义建设的主要教训之一，是过去我们搬用了苏联社会主义建设的模式，其主要表现是高度集中的计划经济体制。

第一，走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示，是以19世纪欧洲资本主义基本矛盾的发生、发展为基础的。马克思并没有对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供过具体蓝图。

第二，走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。要“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法”将世界各国的文明成果经过消化、改造，使之适合中国的国情。

第三，走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。由于中国特色社会主义实践是不断发展的，在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾，这就需要根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识，使之具体化和深刻化。

三、详论“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。

2)邓小平：《对中国改革的两种评价》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

3)邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

4)江泽民：《二十年来我们党的主要历史经验》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社2006年版。

5)江泽民：《在激烈的国际竞争中掌握主动》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

6)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，人民出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

1992年，在南方谈话中，邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

第一，“三个有利于”标准是生产力标准的坚持和发展，在“三个有利于”标准中处于基础地位的是生产力标准，综合国力的增强是生产力发展的宏观表现，人民生活水平的提高是生产力发展的结果和体现。“三个有利于”标准体现了从实际出发和从人民的根本利益出发的真理标准和价值标准的统一。

第二，“三个有利于”的标准，强调的是对于改革开放的一些具体政策措施，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来，放开手脚，大胆地试，大胆地闯，把注意力放到研究用什么手段和方法才能有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力，和有利于提高人民生活水平。

第三，“三个有利于”标准中明确提出的是发展“社会主义社会”的生产力，增强“社会主义国家”的综合国力，和“提高人民生活水平”，说明这个标准本身强调的是必须有利于社会主义建设事业的发展。合乎“三个有利于”、可以为社会主义所利用的东西，也要允许其存在和支持其发展。凡是合乎“三个有利于”标准的，就是社会主义的，或者是为社会主义所需要和允许的。

四、正确理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展 1．论文写作所需参考资料

1)邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

2)江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社2006年版。3)江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

4)胡锦涛：《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》，人民出版社2006年版。

5)《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，人民出版社2003年版。

6)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，人民出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的又一条基本原则。毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，还因为它是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用。这主要表现在：

第一，市场经济要求市场主体多元化，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，为建立社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件；

第二，通过竞争，促进作为主体的公有制经济，特别是国有经济加速市场化改革，提高经营管理水平，增强市场竟争力；促使非公有制经济健康发展，既要对它们鼓励和支持，又要对它们进行引导。

第三，外资企业的进人不仅会带来资金、先进的技术和管理经验，而且还会带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式，可为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。因此，在发展社会主义市场经济，促进社会主义现代化建设的进程中，必须把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展两者统一起来，而不能把这两者对立起来。

五、保持党同人民群众的血肉联系的意义所在 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《关于纠正党内的错误思想》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)邓小平：《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

3)邓小平：《思想路线政治路线的实现要靠组织路线来保证》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

4)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

5)胡锦涛：《在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》，人民出版社2006年版。

6)《中共中央关于党的建设几个重大问题的决定》，人民出版社1994年版。7)《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，人民出版社2004年版。2．论述写作要考虑的要点

中国共产党对于执政以后容易脱离群众的倾向始终有着高度的警惕。针对新时期党群关系中出现的新问题，党中央强调指出，能否始终保持同人民群众的血肉联系，直接关系到党的生死存亡。从生死存亡的高度认识党群关系，具有十分重要的意义。

第一，为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要求。马克思主义政党是全心全意为民族、为国家、为人民的利益而奋斗的，除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。中国共产党只有始终坚持唯物史观，把尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位统一起来，把为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益统一起来，才能把完成党的各项工作与实现人民利益统一起来，充分体现马克思主义政党立党为公、执政为民的本质特征。

第二，保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在。政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。人心向背，是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。所以，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

第三，始终保持同人民群众的血肉联系，是中国共产党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。人民群众是历史的创造者，是真正的英雄，无论是革命战争还是现代化建设，都必须依靠群众。人民群众是中国共产党的力量源泉和胜利之本。中国最广大人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，是先进生产力和先进文化的创造者，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的推动者，是决定我国前途命运的根本力量。我国改革开放和建设的顺利推进，党的领导地位的不断巩固和加强，都需要人民群众的支持和拥护。

具体要求：

1．从以上五个题目中任选一题进行写作，要切中题目。2．论文字数3000字左右。（专科2500字左右）3．论文写作：

（1）论点必须明确、论据详实充分；（2）结构完整合理、语言流畅通顺；（3）特色鲜明独到、结合本人思考；（4）引证资料广泛、杜绝整段抄袭。

4．不在上述选题范围内写作，以及复制、抄袭别人论文，论文内容雷同者均以零分计。

第五篇：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

研 究 论 文 教 学 计 划

第一部分 说 明

一、说明

1、目的：

⑴ 思想政治理论课教学的目标是知识教育、能力教育和价值观教育相结合，以知识教育为依托，实现能力教育和落实科学价值观教育，这是思想政治理论课建设和深化改革的基本要求。在充分发挥思想政治理论课主渠道功能的前提下，《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》将把提高教学质量、增强课堂吸引力、充分调动学生的主动性、强化能力培养，逐步开好研讨式、研究型的课程作为深化思想政治理论课课堂教学改革的基本方向，将改革引向深入。

⑵加强研究、研讨环节，拓展教育空间，提高学生的政治理论素养和学术研究水平。

2、要求：

查阅相关资料，搜集相关素材，要求目的明确，结合课堂所学理论撰写有一定学术水平的课程论文。

3、成绩考核：

研究论文教学为16学时，1个学分，以课程论文的写作为考核方式，成绩实行百分制，六十分为及格。

二、内容

贯穿于理论教学之中，将研究论文的选题、开题、查阅资料、写作方法、格式规范等内容结合理论教学进行讲授。

三、课程论文规范

1、格式

课程论文应由学生本人手写、A4纸，左装订，双面书写。论文的格式为： ⑴课程论文题目；作者及专业、学号； ⑵中文内容摘要；关键词；

⑶正文（引言、方法、实验结果、讨论、结论等）； ⑷参考文献或资料(包括文献编号、作者姓名、书名、或文集名、期刊名、出版单位、出版年月、页码等)。

2、基本要求：

⑴查阅文献资料数量视课题需要和学生水平而定，一般在5篇以上。⑵思想端正、观点明确；内容精炼、层次分明；论点明确，论据充分；实事求是，论据可信。

⑶用汉语写作，文字通顺，语言流畅，书写工整，无错别字。符合学术文章要求。

⑷图画整洁，布局合理。所有内容符合国家最新标准。

⑸正文字数在2500—3000字；中外文摘要200-300字；关键词3-5个。⑹文中的专业术语、计量单位、图表格式、文字书写、字号、排版格式以及引用文献等，均应按正式出版物要求来表述。

3、课程论文成绩评定

指导教师对课程论文进行全面审查，在《学生课程论文评分表》上打分，并签写评语。凡审查不合格者，应令其返工，直到达到要求为止。

4、课程论文题目自拟，选题符合课程要求，建议选题具有一定现实性和学术价值。

准