第一篇：辩题爱岗敬业是企业发展的需要5.5
辩题：爱岗敬业是企业发展的需要
谢谢主席，各位评委，各位观众，大家好．我是正方一辩0000，今天我方的立场：爱岗敬业是企业发展的需要。俗话说皮之不存，毛将焉附。这充分解释了员工与企业的关系。企业都不存在了，员工何去何从。下面我将从两个方面论述我的观点。
首先，从企业层面讲，我们爱岗敬业的对象是岗位，是企业提供的，企业为什么设立岗位？是根据企业的生产的需要，设立了相应的岗位，也就是我们常说的因事设岗。所以说企业是各个岗位的集合体，就像一架飞机，有千千万万的部件构成的一样，飞机要平稳安全飞行，就需要各个部件良好运行。一块小小的泡沫就导致了哥伦比亚号航天飞机解体。一个企业同样如此，企业要想发展，就需要员工对自己的岗位负责，领导要有领导样，要能统揽全局，员工要有员工的职责，尽全力，一个企业的目标就是发展，不管是社会责任还是经济效益，只有各尽其责，各全其能，企业才能发展。中国名牌产品三鹿集团，为什么消失了，还不是因为检验岗位的疏漏造成的，如果检验岗能够及时组织受污染奶源的进入，企业也就不会有这样的结果。铁人王进喜的战斗精神，以一带十，以十传百，其铁人的战斗精神感染了所有的员工，积极进行石油大奋战，完成党和国家交给的任务。向军人一样完成任务，这不仅仅是一个口号，更体现在我们平常的岗位工作中。
其次，从社会层面讲，企业是个人融入社会的平台。人只有作为一个社会人才有存在的意义和价值，在社会发展过程中，由于社会的分工和社会发展的需要。社会产生了企业，而企业恰恰是个人与社会联系的纽带。脱离了企业这个平台，人只是一个自然人，不是社会人，所以他什么也不是，也谈不上个人发展的需要。而爱岗敬业促进了企业的发展，企业的发展也提供了更多的岗位，也就是使更多的人可以参与到社会中去，成为社会人。当阿姆斯特朗第一次登上月球，说道：“这一步对于一个人来说是小小的一步，但对整个人类来说却是巨大的一步。”只有企业赋予的有责任的一步，才会是有意义的一步。
综上所述，企业是社会的发展产物也是社会的具体化，企业发展的代表了社会的进步，世界上没有一家企业是脱离了社会而存在的。因此，企业岗位也是社会岗位的延续和深化，一个人要完成向社会人的转变，一个人连做一个社会赋予的职责都完成不了，谈何个人发展。一个人只有尽职尽责的完成企业的岗位职责，促进了企业和社会的发展，这样循环发展促进了社会的整体发展。
对方的提问：
1、人为什么参加工作？工作从何而来，企业不是慈善机构。不会提供无偿的岗位 2、08年的经济危机许多企业倒闭了，这些企业的员工非常的敬业，企业却倒闭了？前瞻性不足、创新性不强
3、间谍，青楼女子是否也为了企业发展？ 自己的提问：
1、工作是不是企业为了自己的发展提供的？
2、社会分工促进了企业的发展，企业促进了社会的联系？
3、在研究主要矛盾和非主要矛盾之间的辩证关系时，我们要坚持唯物辩证法的两点论和重点论的统一即在坚持两点论的前提下，坚持重点论。因为这是唯物辩证法必须牢固坚守的一个基本的理论阵地。
第二篇：社会发展需要教师爱岗敬业
社会发展需要教师爱岗敬业
中余中小 三年级数学教师 盛琳 ***
翻开中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，宏伟的篇章里诠释了对人才的亟须；详读第十篇章，字里行间透露出对文化产业的关注。而教育，作为文化产业的支撑，人才的摇篮，应当受到社会的重视。教育工作者，作为文化一线的园丁，尤须加强自身建设，书写爱岗敬业、专心致志、执着教学的人生，做爱岗敬业的楷模与标兵。
社会发展需要教师爱岗敬业，首先是职业道德的使然。教师，作为阳光下最崇高的职业，肩负莘莘学子的未来与成长，自身如果没有较好的知识水平和道德素养，即使学生再优秀，也很难培育出时代精英与合格的社会主义建设者。爱岗敬业是教师职业的一种境界和神圣使命，但也是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，是教师的崇高风范。“十年树木，百年树人”这句话很好地诠释了教师职业的特殊性，教育一个孩子，影响他一生的荣辱，影响一个家庭的兴衰；教育一代孩子，影响一个时代的精神，影响一个国家的繁荣。教育，是一个民族的希望，一个国家的未来。
社会发展需要教师爱岗敬业，其次是社会发展的必然。一个社会，在发展过程中，会不可避免地遇到这样那样的问题，邓小平曾经说过，解决一个社会存在的问题，第一要义是发展，而学过马克思主义哲学的人，都知道，一个社会的发展，包括经济、文化、政治等的发展，经济基础决定上层建筑，而经济基础，又由生产力、生产关系等构成，而科学技术，即是第一生产力，也即，在这些领域的发展中，人才是关键，科教兴国战略即由此产生。因此，教育是一个国家兴衰存亡的关键，而教师的职业品德，直接影响到教育教学的效果与前途，是以，社会发展需要，教师爱岗敬业，教师爱岗敬业，是社会发展的必然。社会发展需要教师爱岗敬业，最后是时代进步的需要。社会在发展，时代在进步，随着社会主义建设进入平稳阶段，人们的钱袋子富了，更加渴求精神层面的富足，因此，人们也更加注重教育与修养。教师，作为人类灵魂的工程师，怎样构筑一个华美的人类精神世界，是摆在所有教师肩上的任务。而这些，则需要教师兢兢业业，立足本岗，进一步提高自身修为，进一步提升自己能力，只有这样，才能在瞬息万变的社会中，给予学生更好的知识供养，满足学生日益膨胀的精神知识需求。
时代、社会对教育寄予厚望，对教师赋予重任。教师，是把祖国的昨天、今天和明天连接起来的人格与智慧的桥梁，作为刚刚步入教师岗位的我，应珍视自己所承担的责任，爱岗敬业，乐于为之奉献自己的宝贵年华，毕竟，教育是一项需要用生命去热爱、去呵护的事业，是一项需要生命激情的事业，需要具有强烈的责任感和使命感。
第三篇：企业辩论赛有关辩题
参考辩题：
2.正：安全生产重在激励。反：安全生产重在考核。
3.正：做好安全生产，意识比制度更重要。反：做好安全生产，制度比意识更重要。9.正：安全重在思想教育。反：安全重在制度约束。
12.正：企业的发展应以文化为重。反：企业的发展应以营销为重。13.正：爱情是自私的。反：爱情是无私的。
18.正：成大事者不拘小节。
反：成大事者也拘小节。
11.正：青年成才的关键是自身能力。
反：青年成才的关键是外部机遇。12.正：钱是万恶之源。
反：钱不是万恶之源。15．正：诚信主要靠自律。反：诚信主要靠他律。16.正：安全生产重在奖励。反：安全生产重在处罚。
18.正：员工的价值实现以自我努力为主。反：员工的价值实现以企业创造机会为主。19.正：企业用人应该以德为先。反：企业用人应该以才为先。21.正：当今社会，合作比竞争更重要。反：当今社会，竞争比合作更重要。22.正：维护企业形象，“做”比“说”更重要。
反：维护企业形象，“说”比“做”更重要。
24.正：安全生产，强化安全意识比推广安全技术更重要。
反：安全生产，推广安全技术比强化安全意识更重要。26.正：打造世界一流企业，应多元化发展。
反：打造世界一流企业，应专业化发展。29.正：从严管理，企业监督比员工自律更重要。
反：从严管理，员工自律比企业监督更重要。
32.正：企业发展更需要全面型人才。
反：企业发展更需要专业型人才。
第四篇：企业发展需要无私奉献
作为正方可以从下面文章中提取出一些素才。我参加过辩论会，也喜欢辩论会，但时间关系，我提供我的一篇论文作参考。
善待职工 民主管理 推动发展 回报社会----浅谈“企业家劳模”应具备的社会责任
提起劳动模范，最先映入人们眼帘的是上世纪五六十年代涌现出来的一批老劳模，跳进浆池的王进喜、背着粪桶的时传祥„„他们艰苦奋斗的形象已经深深地烙印在中国人的脑海里。随着时代的发展，社会的进步，国民经济突飞猛进，人民生活水平日益改善，劳动以及劳模的定义也正在变得更加宽泛而具有时代性，企业家劳模正是在这种重大历史背景下孕育而生，这是党十六大精神的又一具体体现。
与作为劳模个体一样，企业家劳模，他本身也同样具有将优良传统发扬光大，奉献社会的一种忘我境界和勇于创新、不懈追求精神，他也是我们这个时代先进生产力的代表，是楷模、是精英，是时代精神的集中体现。但与之不一样的是，他更代表着一个产品，一个企业，一个行业，甚至是代表着一个产业的社会价值取向，也就是说：作为一个企业家劳模更需要一种作风、一种志向、一种理想、一种追求、一种境界、一种辐射，更需要一种推动社会进步的社会责任感和历史使命感，所以，这也使得企业家作为一个劳模更具有广泛的代表性和突出的先进性。
企业家劳模应具备善待职工、民主管理、推动发展、回报社会的强烈的社会责任。
一、善待职工，让广大职工从企业的发展中得到实惠，是作为企业家劳模应具备的社会责任的根本。
职工是组成企业的有机个体，企业家要以人为本，善待职工，使职工由自觉到自动地紧紧围绕在企业的周围，让广大职工从企业的发展中得到实惠：一是提高职工的工资福利待遇，在企业发展、进步的同时，要不断的、合理的提高职工工资，要遵照国家的法律法规，为职工完善各类保险，让职工感到在企业工作的稳定性和安全感；二是在日常工作生活中充分体现关爱精神，要从职工的工作情绪，伤病假，家庭纠纷等细微处入手，主动“出击”，解除他们的后顾之忧，注重从点滴小事中体现集体的温暖和团队的力量，由小见大，潜移默化，让职工真切体会到“一人有困众人解，一家有难大家帮”的工厂大家庭的温馨；三是提高职工的业务水平和操作技能，仅提高工资待遇不够，要在企业发展中同步转变思想，增强职工竞争忧患意识，在不断学习、实践、再学习的螺旋式教育模式中，提高业务技能，让职工在生产中感受到人身价值的体现和工作的成就感。
二、运行规范有序，民主管理健全有效，推动企业健康和谐发展，是作为企业家劳模应具备的社会责任的保证。
一个文明和谐的企业必然应当是一个依法经营、制度健全、纪律严明、管理规范的“法治企业”。作为企业家劳模要带领领导班子务实勤政，产生强烈的影响力和号召力，形成构建和谐企业的系统网络。
1、狠抓安全，珍爱生命。我国正处在新中国成立以来安全事故频发高期，安全事故不仅造成巨大的经济损失，而且产生了很坏的社会影响。随着企业发展的不断深入，民主化、法制化的发展，以人为本，关爱每一个员工及社会成员已成为共识。关注安全、关爱生命是作为企业家劳模最起码的社会道德责任。
2、严格按照国家的法律法规规范企业的经营行为，与全体职工依法订立劳动合同；建立健全的劳动集体合同和工资集体协商制度。按照现代企业制度和现代法人治理结构的要求，建立和完善一整套企业规章制度，制度面前人人平等，一视同仁，以保证企业生产经营秩序和职工合法权益得到有效的维护。
3、要组织和引导职工积极参与企业管理和民主决策，全面推行厂务公开，让职工知道工厂的目标任务，让职工了解企业的分配，看到重大事情的处理过程，把群策群力落在实处，让职工发表心声。
4、以各种形式的主题活动把“八荣八耻”教育贯穿于企业党建和精神文明建设的全过程，始终保证正确的价值观和道德观成为职工思想的主流，促进和形成企业风气正、人气顺的和谐局面。
三、提升企业市场竞争力，做大做强做久，是作为企业家劳模应具备的社会责任的具体体现。第一，要坚持学习，在辛勤奉献中不断完善自我。当今时代，是一个知识更新特别快的时代，是一个知识集约爆炸的时代，作为企业家劳动模范一定要树立时代意识、危机意识、责任意识和使命意识，不断地加强对各个方面的知识的学习和吸取，更好地适应工作的需要，更好地适应社会的需求，更好地适应历史的发展。同时，要认真践行 “八荣八耻”的社会主义荣辱观，以自己的言行举止，以自己的品格情怀，以自己的精神风貌，来影响自己的亲友，影响周边的人，直至影响整个社会。第二，要坚持科学的发展观。一个好企业的载体是有一个好的产品，竞争力强的产品又直接反映出一个企业的实力，而代表一个企业的正是她的引航人----企业家。因此，作为企业家劳模需要具有敏锐的洞察力，需要对企业的发展制定科学、长远、系统的发展规划，准确的市场定位，需要树立强烈的品牌意识，以此推动企业的可持续发展。第三，在发展中勇于开拓创新，做大做强做久。创新是一种传承，更是一种扬弃，我们需要创新意识、创新精神、创新实践，同时更需要创新的业绩。作为企业家劳模，要时刻保持清醒的头脑，既要稳健，又要大刀阔斧，因为他所引领的是一个品牌，发展的是一个企业，推动的是一个行业，仍至带动一个产品产业链的发展，所以，把企业做大做强做久的责任重大，其社会责任更重大。
四、回报社会，是检验作为企业家劳模应具备的社会责任的重要标准。
企业是社会财富的创造者，但一个企业作为整个社会大生产链中的某一点，它不可能产生出自身发展所需要的所有的生产资料，必须向社会汲取，她也是社会发展的最大受益者。为此，作为一名企业家，要发扬奉献精神，要积极回报社会，不仅要创造出巨大的经济价值，更要做企业社会责任的践行者。回报社会,将成为检验其社会责任的重要标准。
节约资源，保护环境 企业家劳模要引领企业积极利用现有工艺水平，运用有效的经济手段来预防企业活动对环境资源可能带来的不利影响，理性地考虑环境与资源效应，综合考虑资源的合理利用、环境保护、污染治理等诸多因素，担负起相应的社会责任。
为社会公众谋利益，扶助社会弱势群体 企业家的慈心善行，可以树立道德标杆，引领社会风尚；可以在社会生活的传递过程中产生乘数效应，可以为全社会带来关爱之风，同时，可体现企业的价值取向，使其价值观成为建立群体目标的核心，组成企业经营道德的重要内容，无形地渗透到社会进步的每一个角落。
创造条件，扩大就业 作为劳模企业家应当在减轻社会就业压力方面积极创造条件，发挥主渠道作用，把企业做大做强，在加快技术进步的同时，为社会提供更多的就业岗位。如果说善待职工是企业家劳模其应具备社会责任的立足点的话，那么科学、规范、健全的民主管理则是其生命线，做大做强、推动企业发展就是其影响社会的一个面，而回报社会，促进社会和谐发展却是其对社会的一种辐射，所以作为一名企业家劳模，只有将社会赋予的责任点、线、面相结合，个体与整体相结合，源点与辐射相结合，才能在思想上充分认识，行动上准确践行，为社会做出巨大贡献。
1． 需要 社会要进步 精神品质也是需要发扬跟传播的！2． 企业需要员工无私奉献的精神，才会发展壮大。
3． 最好是员工不要钱，还能够开心工作是企业最愿意看得到的了。
4． 不过现实社会是不可能的。如果这样是不是又回到封建或奴隶社会了？所以这个问题是否与金钱挂钩呢？
5． 企业的成长，要感恩回馈社会，要有无私奉献的精神
6． 企业当然需要无私奉献精神啦。每个人也应该有无私奉献的精神！
7． 只有无私的奉献你才会得到的更多 在一个企业里面你做了多少事情老板是很清楚的 一定不能投机取巧
8． 你的努力，你的付出，老板是很清楚的，不管是做人还是做事都不能太过于计较！9．
第五篇：辩题（模版）
1.人性本善
反方：人性本恶
2.善意的谎言
反方：讲诚信
3.成功的关键是努力还是机遇
4.正方：温饱是谈道德的必要条件
反方：温饱不是谈道德的必要条件 5.正方：安乐死应该合法化
反方：安乐死不应该合法化
6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问
反方：艾滋病是社会问题，不是医学问 8.正方：女性比男性更需要关怀
反方：男性比女性更需要关怀 9.正方：治愚比治贫更重要
反方：治贫比治愚更重要 10.正方：愚公应该移山
反方：愚公应该搬家
11.正方：信息高速公路对发展中国家有利
反方：信息高速公路对发展中国家不利 12.正方：金钱追求与道德追求能统一
反方：金钱追求与道德追求不能统一 13.正方：社会秩序的维系主要靠法律
反方：社会秩序的维系主要靠道德 14.正方：知难行易反
反方：知易行难
15.正方：各国政府应该全面禁烟
反方：各国政府不应该全面禁烟 16.正方：国际网络应该受管制
反方：国际网络不应该受管制 17.正方：真理越辩越明
反方：真理不会越辩越明 18.正方：网络使人更亲近
反方：网络使人更疏远
19.正方：成功的作品应该拍续集
反方：成功的作品不应该拍续集 20.正方：电脑必将取代书本
反方：电脑不会取代书本
21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊
反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利 22.正方：都市化有利于人类发展
反方：都市化不利于人类发展
23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要
反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要
24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受
25.正方：青春偶像崇拜利大于弊
反方：青春偶像崇拜弊大于利 26.正方：先成家后立业
反方：先立业后成家 27.正方：爱情是自私的 反方：爱情是无私的
28.正方：夜晚对人类利大于弊
反方：夜晚对人类弊大于利 29.正方：人类将毁于科技
反方：人类将不会毁于科技
30.正方：经济发展和环境保护可以并行
反方：经济发展和环境保护不能并行 31.正方：全球化有利于发展中国家
反方：全球化不利于发展中国家
32.正方：信息传播发展会打击本土文化
反方：信息传播发展不会打击本土文化 34.正方：个人利益和群众利益可以两全
反方：个人利益和群众利益不能两全 35.正方：钱是万恶之源
反方：钱不是万恶之源
36.正方：电脑给人类带来福音
反方：电脑未必给人类带来福音
37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展
反方：流动人口的增加不利于城市的发展 38.正方：生态危机可能毁灭人类
反方：生态危机不可能毁灭人类
39.正方：离婚率上升是社会文明的表现
反方：离婚率上升不是社会文明的表现 40.正方：经济发展应该以教育发展为前提
反方：教育发展应该以经济发展为前提 41.正方：医学发展应有伦理界限
反方：医学发展不应有伦理界限
42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊
反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利
43.正方：学生就业压力大有利于成才
反方：学生就业压力大不利于成才
44.正方：中国足球走向世界关键在于商业化
反方：中国足球走向世界关键不在于商业化 45.正方：跳槽有利于人才发挥作用
反方：跳槽不利于人才发挥作用 46.正方：打假主要靠消费者
反方：打假主要靠执法者
47.正方：现代社会男女竞争是平等的反方：现代社会男女竞争是不平等的 48.正方：安乐死符合人道主义精神
反方：安乐死不符合人道主义精神 49.正方：思想道德应该适应市场经济
反方：思想道德应该超越市场经济
50.正方：克隆技术的应用必将造福人类
反方：克隆技术的应用必将殃及人类 51.正方：Internet能够改变世界
反方：Internet不能改变世界
52.正方：汽车的发展取决于道路的发展
反方：道路的发展取决于汽车的发展
53.正方：人口问题是未来社会发展的成败关键
反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键
54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校教育 55.正方：人是大自然的保护者
反方：人是大自然的破坏者
56.正方：现代社会竞争比合作更重要
反方：现代社会合作比竞争更重要 57.正方：世纪回眸喜大于忧
反方：世纪回眸忧大于喜
58.正方：高中毕业生出国留学利大于弊
反方：高中毕业生出国留学弊大于利 59.正方：发展经济应鼓励超前消费
反方：发展经济不应鼓励超前消费 60.正方：网络经济是泡沫经济
反方：网络经济不是泡沫经济 61.正方：现代社会男人更累
反方：现代社会女人更累 62.正方：西部开发引知更重要
反方：西部开发引资更重要
63.正方：城市交通问题主要是设施问题
反方：城市交通问题主要是管理问题 64.正方：电视征婚利大于弊（女队）
反方：电视征婚弊大于利（男队）
65.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的 66.正方：进口高档消费品利大于弊
反方：进口高档消费品弊大于利
67.正方：北京市乘车难的原因是人多车少
反方：北京市乘车难的原因不是人多车少 68.正方：金钱的作用越来越大是一种进步
反方：金钱的作用越来越大不是一种进步 69．正方：中国体育的发展应走竞技体育之路
反方：中国体育的发展应走全民体育之路 70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的
71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长
反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长
72.正方：人类社会应重义轻利
反方：人类社会应重利轻义
73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳
反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳 74.正方：应对女性就业实行保护
反方：不应对女性就业实行保护 75.正方：法治能消除腐败
反方：法治不能消除腐败
76.正方：烟草业对社会利大于弊
反方：烟草业对社会弊大于利 77.正方：效率必然牺牲平等
反方：效率未必牺牲平等
78.正方：提倡购买国货利于经济发展
反方：提倡购买国货不利于经济发展 79.正方：不破不立
反方：不立不破
80.正方：未来社会，女性比男性压力大
反方：未来社会，男性比女性压力大 81.正方：互联网络，使人越来越亲近
反方：互联网络，使人越来越疏远
83.正方：拒绝毒品，教育比惩治更重要
反方：拒绝毒品，惩治比教育更重要 84.正方：不以成败论英雄
反方：自以成败论英雄 85.正方：法不容情
反方：法也容情
86.正方：高薪能够养廉
反方：高薪不能养廉 87.正方：近墨者黑
反方：近墨者未必黑 88.正方：知足者常乐
反方：不知足者常乐
89.正方：强将手下无弱兵
反方：强将手下多弱兵 90.正方：名师出高徒
反方：名师未必出高徒
91.正方：不想当将军的士兵不是好士兵
反方：总想当将军的士兵不是好士兵 92.正方：好心总会有好报
反方：好心未必有好报 93.正方：响鼓无需重槌敲
反方：响鼓也需重槌敲 94.正方：清官难断家务事
反方：清官好断家务事 95.正方：事实胜于雄辩
反方：事实未必胜于雄辩 96.正方：少年识得愁滋味
反方：少年不识愁滋味 97.正方：身正不怕影子歪
反方：身正也怕影子歪 98.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成 99.正方：万事开头难
反方：万事中间难 100.正方：旁观者清
反方：旁观者未必清
101.正方：功夫不负有心人
反方：功夫也负有心人 102.正方：失败是成功之母
反方：失败未必是成功之母 103.正方：知识就是力量
反方：知识不等于力量
104.正方：五十步不可以笑百步
反方：五十步可以笑百步 105.正方：笨鸟应当先飞
反方：智鸟应也要先飞 106.正方：学海无涯苦作舟
反方：学海无涯巧作舟 107.正方：不知者不为过
反方：不知者也为过
108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮
反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮 109.正方：酒好不怕巷子深
反方：酒好也怕巷子深
110.正方：存在的就是合理的反方：存在的未必就是合理的 111.正方：不应学“王婆卖瓜”
反方：应当学“王婆卖瓜” 112.正方：“做一天和尚撞一天钟”好
反方：“做一天和尚撞一天钟”不好
113.正方：尽可“三天打鱼，两天晒网”
反方：不可“三天打鱼，两天晒网” 114.正方：不要“自扫门前雪”
反方：应当“自扫门前雪” 115.正方：不要“见风使舵”
反方：应当“见风使舵” 116.正方：不可“得寸进尺”
反方：应当“得寸进尺” 117.正方：不应“吹毛求疵”
反方：应当“吹毛求疵” 118.正方：不可“异想天开”
反方：尽可“异想天开” 119.正方：不可“我行我素”
反方：尽可“我行我素” 120.正方：“一意孤行”，应当称赞
反方：“一意孤行”，应当批判 121.正方：“难得糊涂”好
反方：“难得糊涂”不好 122.正方：“班门弄斧”不可取
反方：“班门弄斧”又何妨 123.正方：“嫉妒之心”不可有
反方：“嫉妒之心”不可无 124.正方：“狂妄之心”不可有
反方：“狂妄之心”不可无 125.正方：“杞人忧天”不该贬
反方：“杞人忧天”实该贬 126.正方：人心叵测
反方：人心可测 127.正方：文人相轻
反方：文人相亲 128.正方：高枕无忧
反方：高枕有忧 129.正方：开卷有益
反方：开卷未必有益
130.正方：书读百遍，其义自见
反方：书读百遍，其义未必自见 131.正方：街亭失守，过在马谡
反方：街亭失守，过在孔明 132.正方：应以理服人
反方：应以礼服人 133.正方：成事在天
反方：事在人为
134.正方：干一行，爱一行
反方：爱一行，干一行 135.正方：“做”比“说”重要
反方：“说”比“做”重要 136.正方：小事也应计较
反方：小事不应计较 137.正方：从小事做起
反方：从大事做起 138.正方：机遇出人才
反方：机遇未必出人才
140.正方：逆境更能出人才
反方：顺境更能出人才 141.正方：勤奋可以出人才
反方：勤奋未必出人才 142.正方：学习好靠勤奋
反方：学习好靠天资
143.正方：学习比实践更重要
反方：实践比学习更重要
144.正方：素质教育应当废除考试
反方：素质教育不应废除考试 145.正方：标准化试题弊大于利
反方：标准化试题利大于弊 146.正方：高费上学利大于弊
反方：高费上学弊大于利 147.正方：大学生应包分配
反方：大学生不应包分配 148.正方：高分高能
反方：高分未必高能
149.正方：文凭等于水平
反方：文凭不等于水平
150.正方：听话的学生是好学生
反方：听话的学生未必是好学生 151.正方：有钱就有幸福
反方：有钱未必幸福 152.正方：金钱是万能的反方：金钱不是万能的
153.正方：追求理想与享受生活是矛盾的反方：追求理想与享受生活不是矛盾的154.正方：竞争精神比互助精神更重要
反方：互助精神比竞争精神更重要
155.个性与集体利益是相冲突的 反方：个性与集体利益不是相冲突的156.服从真理，需要独立思考
反方：服从真理，不必独立思考
157.多疑是缺点
反方：多疑是优点
158.做好事不应留名
反方：做好事应当留名
159.谎话决不能说
反方：谎话也可以说
160.正方：玩物必然丧志
反方：玩物也能长志
点击咨询 