大学生暑假三下乡活动事迹材料（最终定稿）

第一篇：大学生暑假三下乡活动事迹材料

大专学生暑假三下乡活动事迹材料

“光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当

行动。”已完成大一学业的我们，在不久的两年之后终会走入社会这个大熔炉。为了响应党中央和校团委的号召，促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作；为了培养和提高我们实践、创新能力，培养我们回报社会、奉献社会的意识，增强我们理论联系实际的能力，结合自身专业知识，怀着“我与祖国共奋进，推动和谐社会建设”的美好愿望，我院三下乡实践活动队在带队刘霞老师的带领下，到毕节市团结乡安山村委会农村基层开展为期五天培训班助学、走访农户等温情服务，将自身所学的专业知识，为当地农民，百姓进行义务工作，展现自我特长所在。现将本次“三下乡”服务实践的实施与收到的效果情况小结如下：

一、肯定自我，热情服务

自从到村委会基层服务那一天开始，自己就清楚意识到我们“三下乡”服务带来的不仅仅只是为农民做这小小甚至说微不足道的事情，不但但只是自我的锻炼经历收获，而是我们本身就示意着我们带来的是：新文化、新信息、新希望，当天共有200多人前来咨询，我们共为100多人解决了一些实质性的问题。因此，在深入农村基层服务，我们没有太多的感慨，有的只是一心一意为当地人们多做点实事的热情，把自己全面剖析，不遗余力地奉献自我。

二、身体力行，亲自感受

“三下乡”割禾这一实践活动的确新鲜、新奇，对于我们这班来自城里的学子们来说是一次挑战体能的劲技。从陌生到熟悉，再由熟悉到感悟的成长过程，在课堂，在书本都是无法体现所能得到的。正所谓“读万卷书不如行万里路”，书本所言所述只不过去时一个理论理解的过程，要亲身感受还得身体力行去实践体验。思想上、记忆中的“盘中餐，皆辛苦”的诗句，描写得如何贴切，如何真实，倘若不到田地亲自割禾，相信自己也尚未能深刻体会，因为那种感受并非可象想得出。那种记忆也并非像过眼云烟那样转瞬即逝。

三、全力以赴，齐心合力将晚会准时开幕

自己在整趟“三下乡”实践活动中扮演一个“小记者”的角色，因此，整台晚会的节目编排与演出都是由我们队员一手包办了台前幕后的工作，望着队员们忙碌的身影，看着他们身心投入的热情，感受着他们全力以赴的奉献之精神。我真的感动不已，我感受到队员们融洽的快乐。虽然很忙碌；感受到团队合作的默契，尽管辛苦依旧；感受到我们全体“下乡”队员的无穷力量……

晚会按时按量在人民中心广场“开幕”，又在难舍难分中闭幕，我们激动兴奋的情绪已再难用语言表达，唯有感动的泪水才能充分展示我们辛勤服务为连南人民的情谊。

虽然这次三下乡实践活动已经圆满结束划上了句号，但这份经历这份记忆将永远存在脑海中，成为鞭策自己不断进取的永恒动力。让自己时刻记住生活中的一切都是来之不易的，都应该珍惜现在，爱惜拥有。

“三下乡”之行，我体会到山区基层的艰辛生活，加深了对农村的了解，增强了社会的责任感，驱使自己争取做一名有理想，有文化的优秀学生，日后为社会多作点贡献，把自己的人生价值服务社会，为社会发展进步，尽自己那一份微薄之力！下面是我的一些事迹简介：

三下乡队员：胡文骁

第二篇：大学生暑假三下乡活动方案

大学生暑假三下乡活动方案

一、活动目的：

认识自己肩负的对国家和人民的责任，认识成长的正确道路；在理论和实践相结合的道路上，提高思想境界，巩固理论知识，经受锻炼，增长才干，培养实际工作的能力：

1、通过开展暑期的三下乡活动，增加队员们对于当前党中央及国务院提出的关于“构建社会主义和谐社会”和“建设社会主义新农村”的时代工程建设必要性的认识，从而树立努力学习先进文化知识，投身社会主义现代化建设的目标。

2、通过对民生、民情、民风的了解，特别是一些贫困地区的经济、文化、法律以及教育了解，从而能够帮助大学生对加强科学文化教育以及理想教育等方面的认识。

3、通过大力宣传“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的时代精神，为“新农村，新风貌”的农村精神文明建设贡献力量，提高我们的思想道德修养。

5、通过宣传国家关于社会主义新农村建设的相关政策，结合当地农村生活情况、经济状况、科教文卫事业现状，为当地农民的脱贫致富，以及农村建设进言献策。

6、落实国家xx普法规划，巩固我们的专业知识。通过普法教育活动，宣传法治精神和依法治国方略，提高当地群众的法律意识，让人们群众学会自觉学法、懂法、用法、守法！构建和谐农村、平安农村，让群众学会用法律的武器维护自身合法的权利。

7、通过自由组队自主筹备联系开展各项工作，培养参与队员们的组织协调应急，与人交流等各方面能力；投身

基层参与实践，锻炼队员们的知识运用能力及综合解决问题的能力；通过一起的共同努力，培养队员的团队合作精神；在艰苦的生活环境里参与到各种义务活动当中，磨练队员们的意志，唤起艰苦奋斗的意识，从而更加深刻理解艰苦奋斗这一中华民族的美德。

8、我们希望通过我们短短三天的活动，能发扬我们历久弥新的“三下乡”活动的优良传统，展示科大莘莘学子的道德风范和悠悠风情，扩大广外大的影响力和知名度，并在一定程度上通过活动的成果展示科大文法系学生的特色风采。

总的来说，我们的根本目的是：在“构建社会主义和谐社会”和“建设社会主义新农村”的伟大工程中奉献自己应有的力量，在服务群众，奉献社会的实践中提高思想道德修养和自身修为。

二、活动的意义：

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”

光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实总书记提出的“四个统一”的具体行动，也是构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的题中之义。

三、社会实践活动主题

走进农村，走进农民生活；

关注党政，关心农村建设。

四、活动主办单位：

xx科技大学xx系

四、活动时间：

7月24日——7月26日

五、活动的任务

1、宣讲中央一号文件及近期国家有关“新农村建设“的政策、决定，帮助基层群众对国家有关政策的了解；

2、了解党在农村的政策，了解新农村建设过程中农民的生活情况，积极把社会实践与服务社会相结合，巩固以往社会实践的成果，促进实践基地建设

3、进行法律宣讲，结合农村存在 的法律问题和纠纷进行法律调查、法律援助和法律咨询

六、活动日程、安排

7月24日：早晨八点出发，到达xx镇，安排小组成员住宿，初步了解活动所在地的情况。与当地检察院联系，讲述我们本次活动的内容与意义，希望获得其支持；初步与当地媒体联系，希望其给予关注。

7月24日（下午）：向当地村民了解党中央在村子里实施的建设新农村政策，如：最低生活保障、养老保险等，以及人民的生活情况，如：向村里困难家庭咨询其生活情况，对党在农村实施的扶贫救助政策有何感触。同时在村委会的支持与配合下开展初步的法律宣讲和调查工作。

7月25：结合农村犯罪、土地问题以及劳动合同（农民工）的情况，宣传法律知识，进行法律咨询和援助，并进一步向当地村民宣传一些由国家规定的，如：涉及婚姻、财产继承、义务教

育等方面的法律基本知识，并告诉其可以通过一定的法律手段来维护自己的合法权益，增强当地村民的法律意识和法制观念，推进农村的民主法制建设。

7月26日：在当地村委的配合下，由老师带领深入农户家庭具体了解今年粮食收成情况、物价上涨对生活的影响、子女教育费用支出等一系列农民朋友切实关心的问题。

第三篇：大学生暑假三下乡活动总结

大学生暑假三下乡活动总结

大学生暑假三下乡活动总结1

20xx年11月9号，爱心支教部终于等来了去堂下小学支教的机会。小雨蒙蒙，但阻挡不了我们前进的步伐。绿丝带在雨中飘扬，诉说着我们的坚定。

本次支教分上午和下午两批，上午6人，下午12人，每人负责一节课。上午9点45下课后，5分钟之内全部在计算机楼前集合完毕，所有人胸上贴有代表青志的队徽，手腕上系有代表管理系代表爱心的绿色丝带，每人配戴工作牌，身穿校服，全部整理好后到门口等车。天气很冷，干事们冻得瑟瑟发抖，不免有点儿心疼，但是从他们的眼神中我看出了坚定、期待。心情是复杂的，有害怕等不到车错过给小孩子上第四节课的机会，有盼望见到小孩子天真地笑，还不忘时时回忆已经备好的教案。137来了，我们长舒一口气，半个小时后下车，此时已经很晚，还有一段路要走，此时我们顾不了那么多了，奔跑着，虽然脚上沾满泥我们也没有一丝抱怨、

快到学校时给校长打了电话，说我们马上到。在校门口我们集体齐心协力喊了声加油，作为部长告诉他们不要紧张，我相信你们一定可以做好。进校门后，我和副队杨静到老师办公室与老师交流，并送上由干事曹明银写的“爱是师德之魂”等几个字和几本课外书，书虽然不多，希望能给孩子们丰富下视野。交流过后，干事分别到各自所教班级，与小孩子拍照]玩耍。

上课铃响后，整个学校都恢复了平静，他们开始在讲台上尽情的.展示自己，校长带队到教室听课，认真地做着听课记录，能看出学校对此次我们支教的重视和支持。下课后干事都跑去与老师交流，认真听取他们的建议，以在下一次改进。从校长和老师口中了解到，第一次站上讲台就能讲成这样，已经非常不错了。能得到学校老师的认可，心里是欣慰的。我知道为了这次支教，有的放弃了辩论赛上场的机会，有的中午没有吃午餐，每个人都自己准备了小礼物小奖品，我看到了写在本子上送给小朋友的鼓励的话，很感动，因为有爱心，所有事情都不成事情，我为爱教的20个干事感到骄傲。

上午课结束后，他们走后，我留在教室吃午饭，快到一点时候，已经有小孩子来了。在与他们交流中发现很多参加过乡里歌唱跳舞比赛，还有参加运动会获奖的，包括与老师交流中也发现学校师资力量和教学水平，在乡上排名前列。他们给我唱歌跳舞，给他们拍照、录下了视频，那些小孩子真的很可爱很活泼。他们争先恐后的让我给他们拍照，给他们签名，突然发现自己成了孩子们眼中的明星，同时也感到了身上的责任。

一次支教我们教不了太多知识，但是一举一动都在影响着他们，也许我们就是他们想要成为的人。让我印象最深的是三年级的一个叫熊召旺的，当时在上数学课，我问他为什么不拿出笔来写，旁边老师说他已经废掉了连自己名字都不会写，我没说什么只是握着他的手，一笔一笔的教他写自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾经经历过什么，我不知道该怎样帮助他，是的，那些小孩子内心世界里究竟藏着些什么，还需要我们去发现，进而去给予他们力所能及的帮助。虽然准备了本子、笔，但最让孩子高兴得是能得到一条绿丝带了，我们手上的绿丝带都被他们疯抢去，一条小小的绿丝带能带给他们这么多快乐，是我事先没想到的。有的孩子甚至在愿望中写到：我想要一条绿丝带。

下午两名副部带队过来，孩子们有点兴奋过度，以致上课铃响后还不能坐回自己座位上，但是干事们的课迅速吸引了他们认真地听课。两节课后，学生放学，干事们帮助孩子打扫教室、楼道，那时还在下着雨，有些孩子没带伞，我们把他们送回家。干事们说一切都值得了，是的，这一堂课，或许是他们一辈子的记忆。

但也出现了一点儿小意外，按课程表上备课，结果体育课一般都上数学课，干事们临场发挥，有点小紧张，还有孩子们太活跃、在之后的工作中一定会吸取老师建议，我相信爱教会越走越好、

大学生暑假三下乡活动总结2

7月20—22日，我对村进行了帮扶前期工作调研，深入村召开村干部村民代表座谈会，听取村两委对本村情况的回报和发展经济的建议和设想，深入15户农民家中进行家庭状况，收支构成和增收思路的抽样调研。综合思考，该村的具体情况和帮扶思路如下：

一、开展驻村帮扶的重要意义

卡设社会主义新农村，是党中央高瞻远瞩，统揽全局做出的重大战略决策，是统筹城乡发展，全面建设小康社会的重大历史任务，我县开展干部下乡驻村帮扶工作，是深入贯彻落实科学发展观;推进社会主义新农村建设的重要抓手，是以点带面，推动全局的客观需要，是引导农民创业致富，促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性，形成新农村建设工作合力的重要举措。通过帮扶这一载体，加大统筹城乡发展力度，加快农村经济发展速度，提高农业发展水平，密切党同人民群众的血肉联系，使干部受锻炼，农民得实惠。进一步加快社会主义新农村建设，使帮扶村实现农民生活新提高，乡风民俗形成新风尚，村庄面貌呈现新变化，基层组织发挥新作用，因病致贫得到新保障，因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。

二、村基本情况

村位于xx县东xx，全村户，口人，耕地面积亩，有名党员，畜牧业以养xx羊、牛为主，羊存栏20xx只，牛存栏20头，20xx年农民人均收入元。近年来，村两委干部努力为村民办好事，多办事，完成户通自来水，架通商低路线，争取主管部门，使通信达到畅通。村民以户栽植核桃幼树100亩。

三、当前经济发展与基础卡设中存在问题

1、调研中干部群众对帮扶主要有两方面要求，一盼送致富技术，二盼搞好道路基础设施。

2、产业发展中其中养羊一项虽存栏20xx余只，但只有8户村民养殖，规模不大，品种不纯。

3、对已栽植的核桃幼树100亩，缺技术修剪。

4、由于无保护人、自然灾害、山害、土地种植粮食作物，收入已经是很小。

5、基础卡设方面，四个自然庄11公里街道村庄路全是泥土路。

四、开展帮扶的.目标和措施

实现农民增收、农业增收、农村发展是一个长期的过程。新形势下搞好驻村帮扶工作是加强社会主义新农村建设，兴农富农的重要载体和抓手，针对驻村帮扶工作面临的新形势、新任务、新情况和新问题，创新理念、创新载体、创新内容、创新方法、健全机制、多策并举、真抓实干、全面推动驻村帮扶工作。根据村实际，如何开展帮扶工作?我认为立足当前，抓住重点，确定目标，中长结合，分步实施。对该村经济发展的总体思路是：加强精神文明建设，经过三至五年努力把村建设成为小康先进村。今明两年可以从以下几方面开展工作，并为以后奠定基础。

1、结合中央一号文件精神，帮助村制定一个好的经济和社会发展规划，明确目标措施，要使这个村规划家喻户晓，启发群众主动求发展的积极性。

2、联系开展农业技术培训，提高农民作务水平。

3、把脊薄的荒地栽植黄花药材树500亩。

4、把土地连续栽植核桃树200亩。

5、二到三年**羊养殖户增加到10户以上。新建养羊园区一个。

6、与交通主管部门要求，2年完成硬化四个自然村庄路11公里。

7、修建太阳能洗浴一座。建图书室和农民文化活动室。

8、加强农村基层组织建设，推进民主进程，加强以党组织为核心的村级组织建设，切实保障农民民主权利，逐步建立健全村级管理新机制。引导党员干部学理论，学政策，学技能，学先进，争当政治上强，带头致富和带领群众共同致富能力强的双强党员，争创领导班子好，党员干部队伍好，工作机制好，小康建设业绩好，农民群众反映的“五好”党支部;采取多种形式，通过多种渠道，帮助农村党员干部转变观念，拓宽思路，增强基层党支部带领农民致富的能力，建立健全村民自治机制，运用“四议两公开”工作法，充分调动农民参政议事积极性，共同决策村级大事，加快推进基层民主政治建设。

大学生暑假三下乡活动总结3

或许是因为出于对农业的兴趣，也或许是因为之前有过一次下乡的经历，我很荣幸的担任了支农队长一职，在时间前期以及事件过程中，带领着大家完成一项又一项艰巨的任务。从前期的准备工作、活动方案的策划、队员的选拔，一直到踏上征程并顺利完成任务，无不凝聚着我们团队队员的心血。

五月伊始，我们就开始着手准备了，没有丝毫的犹豫，也没有考虑过不被学校选上这些问题。我们下乡主要分为两个板块，其一是和超过80%的实践队伍一样——支教，其二，利用我们所学所知，开展特殊的支农活动。无论是支教还是支农，我们都积极的准备着，从支教的课程安排、备课到支农的熟悉农业相关知识，同时也利用节假日的空隙，我们有队员专门前往实践地办理接收证明。前期准备工作关系到我们后期能否顺利的展开支农支教工作，也决定着我们暑期实践是否有意义。就工作而言，因为我之前有过参加的经历，而且对此次活动也有着浓厚的兴趣，可能接受的任务也相对较多。

一、支农部分

1）根据实践地的农业发展情况，安排各个农业兴趣小组，分别组织学习种养殖技术，以便于和当地农民相互交流

2）收集各种种养殖技术资料并简化，使之通俗易懂，并打印，以便派发之后农民能够理解

3）联系学院老师，以提供支农所需派发的.种子，并最终获得不少数量的秋播种子

4）和多为队员一起到广东农学会收集书刊《广东农学通讯》

5）支农策划书

6）设计农业生产遇到和存在的相关问卷

7）设计服务队队服

二、支教部分

1）设计招生海报、学生奖状并打印

2）学习和掌握趣味数学的相关教学信息

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我校已经敲响。不在夕阳西下的时候幻想什么，而在旭日初升的时候就投入工作，在两周一次例会的基础上，时间过得很快，但是我们取得的成就也越多。各项准备工作也已基本结束，出发前的最后一次集体会议——暑期三下乡动员大会，简单的说明当前的基本情况和此次活动的注意事项以及个人所需携带物资，再有几天，出发的时间到了。我们满怀激情，背起行囊，和队友踏上征程，深入农村，服务农村，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。

去时，我们懵懂无知，回来时，却在背囊里装满了收获。有知识上的增长，也有心灵上的抚慰。在沙湖乡的日子里，我们住在简陋的宿舍楼，每夜与蚊子作战，可是我们乐在其中。在过去的日子里，我们团队的队员分工协作，彼此鼓励，吵过闹过，重要的是我们一起经历过，这是我成长岁月中一段弥足珍贵的回忆。也许，当多年后再回首在沙湖乡三下乡的日子，我依然会记得每一张笑脸以及背后感人的故事。

大学生暑假三下乡活动总结4

为响应学校与学院的号召，进一步锻炼提高自己，将所学的知识应用到实际生活中。今年暑假7月19日，我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会赴xx市大湾中学开展为期八天，主题为“师生共话两会志愿，民众齐树服务精神”的社会实践活动。具体包括：“烛光点亮求学路，支教温暖学子心”的特色支教活动、“看世博中外齐欢，迎亚运城乡同乐”的宣传活动、主题为“趣味运动强体质，竞争合作倡文明”的趣味运动会、主题为“双转移”与广东区域经济协调发展的实地调研、“心随舞动秀才艺，汇报演出展硕果”之文艺回报表演。

前期，我们方案设计小组的成员认真负责地撰写下乡方案，大胆创新，力求突破以往的下乡模式。经过大家紧锣密鼓的筹备，19日，我们终于迎来了我们的暑期社会实践活动。这次的下乡队员和老师加起来总共有24人。

19日上午七点半，我们背着大包小包的行李和教学器材，准时从华师出发，向着清远的方向前进。一路上，大家都是斗志昂扬、充满激情的。来到大湾镇已经是中午十一点半了，大家都十分高兴。学校负责人很热情地带领我们把东西搬到了学校为我们准备的宿舍。宿舍的环境比我想象中的好，很多设施时新建不久的，让不少担心条件不好的同学松了口气。然后我们为宿舍打扫卫生，虽然过程中出现很多小问题，但都一一解决了，而已人与人之间的关系拉近了好多。还有，学校除了提供住宿环境外，还为我们提供了厨房，这能大大地减少我们的开支。当然，当天我们就要为第二天的开班典礼认真做准备。

第二天，我们和广外同学合作的开班典礼准时顺利地开始，为大湾的学生们展现了我们的激情与活力，也提高了他们未来几天学习的兴趣。虽然师兄多次说明，我们不能随随便便，我们代表的不再是个人，而是华南师范大学计算机学院，而是整个队伍，但我却不以为然。可是，现在，看着孩子们渴望知识的眼神，我觉得责任重大。我们的一言一行，不仅仅代表着个人，更是代表着队伍，所以我们都保持着良好的队容队貌。三下乡的过程中队员们都团结友爱、互相帮助。我们在来之前已经分好工作，当然，如果谁做完了自己的工作，还是要帮别人的。虽然有的同学在下乡之前互相并不熟悉或根本不认识，但是短短的几天下来，我们已经像家人一样，一起解决遇到的难题，我们从陌生到熟悉，从熟悉到团结。

在下乡活动中，我和另一名队员负责主板教学，不过，我完全没有讲课的经验，也对自己没什么信心，不知道怎样去上好一节课。但是，我没有气馁，也没有脱逃，因为，学生等着我。所以，我努力地为课程准备，尽可能的让学生学的越多，还积极地向指导老师请教。老师也毫不保留地将她所知道的教给我们，我们都受益良多。可是，上第一节课的时候，发现电脑虽然普遍了，但他们对电脑还是停留在玩那方面，而对于电脑内部的了解，几乎没有，也没多大兴趣。导致一节课下来，没几个认真听，效果不理想。上完课后，我不断咨询其他人的意见，还看了很多师兄师姐的`课，感触良多。又向老师请教，虽然挨骂了，但确实了解了自己很多的不足。这次教学，让我成熟了很多，也让我明白该如何去改进自己的能力。除了教学，我还需要去维修电脑。可是，并不是想象中的那么美好。由于电脑都比较老，所以很多零件已经硬化了，也就是说如果你用力一点，它就可能坏了。飞来横祸的是，我们想开服务器的时候，发现坏了，我们一组人就整个下午围着电脑去修。可是还是修不好，最后还是打电话给当地老师，让他来修，他还是修不好。但由于时间很晚了，我们只好怀着忐忑的心走了。虽然最终没事了，虽然那老师不怪我们，但我还是很内疚，即使不是我弄坏的。由于出了这件事，使得维修工作不好进行下去，当师兄跟我说的时候，我真的很挫败。可是，没办法啊。但我暗暗地下定决心，要学好真技术啊。

在后来，由于我工作做完了，所以我就去了帮忙“看世博中外齐欢，迎亚运城乡同乐”的宣传活动。我们来到大湾小学去宣传亚运世博，由于那里人流量不多，所以我们一直都很冷清，知道群女哄到两个小孩过来，那两个小孩玩完游戏后，还很主动地为我们宣传，而我们的队员看到他们这样，也都活跃起来，后来那两个小孩还把自己的玩伴也带过来，我们的摊位迎来了“春天”，由于人气很足，所以很多大人也好奇过来了。宣传得挺完满的。宣传让我明白了什么叫做不轻言放弃，只要我们齐心协力，没有什么可以难倒我们。

虽然只有8天时间，虽然很短，但是不仅是队员之间，队员与学生之间也建立起了深厚的感情。感觉过得很快啊，很不舍。如果能迟几天走，就好。可是，这不可能。我们一早起床，收拾行装，发现很多学生在楼下等着，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那场面就混乱了。我们都很默契的笑着，虽然都是苦涩的。不管怎样，我们走了。

三下乡，我收获的不仅仅是自己技能方面的提升，收获更多的是与队员之间、与学生之间的感情，收获我们在一起的种.种感动。而且，让我们每个人都成熟起来了。经过这次活动，让我们在今后的工作中，更加的团结，更加的默契；让我们明白了，要脚踏实地，努力的提升自己；让我们明白了，要学习别人的长处，借鉴别人的短处，才能不断进步。

不管怎么说，暑期三下乡的活动已经结束了，有开心的，有悲伤的，有感触的，有无奈的……..这一切都将成为我们的回忆，成为我们的财富。我相信，这段回忆，会激励我们努力，让我们越走越远，越走越好。

大学生暑假三下乡活动总结5

时间宛如白驹过隙，一转眼三下乡活动就这样结束了。在7月11号到7月23号这轰轰烈烈的13天里，每一天都是与忙碌、充实、矛盾相伴。而每一次矛盾的解决，都让我们征程服务队内部变得更加团结，与学生们的关系更为融洽。所以，当我们离开活动地——韶关市仁化县xx镇xx中学的时候，我们不仅能收获友谊、感动、泪水与快乐，而且能响亮地说，我们无愧于xx，无愧于华师，无愧于自己！

一、主要工作总结

这次三下乡活动，我们文娱组与义教组一样，都处在与学生接触的最前线，不仅承担着健美操、手语以及军体拳等艺术类课程的教学任务，还要组织全体队员、学生参与阳光体育和欢送会活动，工作贯穿前期准备和后期总结，工作量和工作压力都非常大。我们几个文娱组成员经常把嗓子都喊哑了，回宿舍休息时都迈不动腿。忘我的付出收获了丰硕的回报，阳光体育活动在名次上做到皆大欢喜（第一、第二以及并列第三），同时极大地加深了队员和学生之间的友谊，欢送会上，我们用强大的阵容、充实的节目和毫无保留的真情告白征服和感染了在场的每一个人，使整个三下乡活动达到了高潮！欢送会上没有一个人主动离场，师生们都相拥而泣，对着话筒说出自己的心里话，连当地领导都要我们再三“掌声欢送”才肯离去。

本人的主要教学工作是教授xx中学的学生军体拳，我原本的想法是教太极拳，后来在文娱组内部讨论的时候，大家觉得太极拳风格并不适合活泼好动的中学生，教起来效果不好，因此我改教军体拳，将太极拳和棍术留到欢送会表演。相对太极拳而言，军体拳的动作简单有力，而且易记，7天的教学实践证明，这个改变是正确的。大部分的男生都被吸引来我处学拳。

对于初中生，正如吴xx师兄所言，想表现又没胆量，只好通过搞小动作来吸引你的注意。我们初来乍到，学生会不会有抵触情绪，甚至上课捣乱？我们开始也有这样的应对准备。后来到了第一天上课的时候发现，大部分还好，但有一些学生不知道是害羞还是不屑，总之就是不肯参与我们的活动，我们反复动员还是没有效果，有队员因此还对学生发了脾气。不过在我的军体拳兴趣班却没有这样的消极情况发生，学生们都很听话，这让所有队员包括我甚是吃惊！当天晚饭后大家都好奇地问为什么，其实对此我也说不出个所以然。

这几天我做的事是：第一、把我的拳打好，教好。第二、一开始就从精神上震慑他们，我跟学生们说：老师虽是人，但疯狂起来不是人。以德服人的同时利用软实力服人。第三、武术教学中，徒弟经常会有挑战师傅权威的欲望，这是具有普遍性的，解决的关键在于争取主动，利用自己丰富的学识来让不安分的小子们绝了挑战的念头。以这次军体拳教学为例，军体拳实战性很强，在教学中我并不是只教动作，而是与学生一起通过实战对练的方式让他们理解每一个动作，而实战对练就是镇服他们的一个有效手段，让他们知道，无论他们用什么招数，我都可以化解。第四、师范师范，究其本质，学高为师，身正为范。这次三下乡，自己也算半个老师了，虽然只是给学生一杯水，但自己也得有一桶水的储备。教军体拳时，如前文所说，我并不是只教动作，而是在教学中穿插力量训练、散打动作、实战训练等课外内容，甚至把军训那套都搬了出来！另外，还要多与学生交流，做到尽量不发脾气，这对我而言是非常大的挑战。不过我还是做到了。让我感动的一件事是：有位学生因农忙缺了一天的课，后来交给我们一张请假条，不过并不是交到班主任处，而是交到我这个任课老师这里……

最后的欢送会，我们的表演还算成功，起码这几天的教学工作没有白费。

从整个队伍来说，七天的.教学活动已经将我们26个人与53个学生紧密地连在一起，尤其是义教组的五位队员，不仅课上课下时刻关怀学生，而且在阳光体育活动时，他们也因我们规则讲解不够清晰而红着脸跟我们争辩，让我们这些比赛的组织者着实羞愧。

二、生活方面总结

本人在生活方面一向以干净整洁为准则，对于脏乱差决不能忍受，这次面对xx中学艰苦的宿舍环境，我没有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度将宿舍的水电接通，清洁好宿舍，并且把损坏的门锁、水龙头、门窗等公共设施修复，确保大家有相对良好的居住环境。许多人问我为何这些低贱的活我都去干，其实我从来不会将干体力活看成是低贱的工作，相反，我觉得体力劳动与脑力劳动一样，都是改变不利现状的有效方法，接通水电跟教会学生军体拳在我心中一样重要。文明其头脑，野蛮其肌体，这是我的一个生活信条。

更重要的是，在艰苦的环境里工作让我学会珍惜自己拥有的一切，学会努力改变不利的现状。一开始进xx中学宿舍的时候，吴xx师兄就说，我真是佩服他们（xx中学学生），在这么恐怖的宿舍里居然能住得下！的确，我们住的宿舍非常恶劣，黄蜂在此安家，四害异常猖獗，[莲山课 件 ]我甚至用了一个早上的时间去端掉那个蜂窝，还好那蜂窝很小。那时我才真正懂得，为什么“卫生”也算是三下乡内容之一。

除此之外，贯穿于整个下乡过程中的一个关键问题就是与陌生人交往、熟悉、相处。我虽然没有跟调研组一起到外面去派发问卷做访问，但我也跟不少人打交道，首先是我们可爱的队员、学生，还有包车司机（此人非常难伺候）、校工等人。跟学生我们当然是打成一片，跟其他人我们也尽力做到相互体谅，和平共处。没有这些陌生人的帮助，我们的活动也不会那么顺利和完美。

三、后记与展望

农村地区各方面条件都根本不能与城市相提并论，不少农村学生因条件艰苦，觉得了无出路而想放弃读书，甘心在农村平平庸庸自给自足一辈子，持这种观点的人大有人在。我们三下乡活动的目的之一，就是缩小城乡差距，让落后地区的学生也能接触到先进的思想与观念，不要让放牛娃的悲剧在我们这一代延续。虽然现在是信息化时代，各种发达的媒体让农村地区也能感受到外界飞速的变化，而且xx镇这个地方也并不算闭塞，106国道和323国道在此交会，北面就是南粤四大名山之一的丹霞山，可以说条件还算不错。但是精神层面上的改变并不如物质层面上的改变那么简单！改变落后命运，不仅要国家和社会支持，更要自己努力拼搏，不能就此平庸。

大学生暑假三下乡活动总结6

回想这八天的生活，从第一天的抱怨和不习惯，到最后一天的依依不舍，我学会了很多。虽然中间还有许多有趣的小插曲，被蚊子咬得满身包；在地板睡得全身酸痛；早上很多起床买早餐；总觉得很累，吃不够饭；被小朋友们整得要死等，但是我丝毫不后悔来这里三下乡，在这里收获了韩师和广财小伙伴们的友谊，还有小朋友们纯真的笑脸，痛并快乐着，这就是三下乡的表达，但更多的是快乐。

第一天来到沙溪中心小学，印象就是学校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的队，累得我一倒就睡。那一天晚上，开了一个好长好严肃的会议，硝烟四起，两个队伍的合作似乎不容乐观。不过经过事实证明，这是想多了。也许刚开始是没有那么顺利，但是我们慢慢地都融入到了一起，为了共同的目标，团结互助，顺利地完成了小学的教学任务还有文艺汇演。这是大家一起努力的成果。

每天早上，五点半就有人起床去买早餐了，剩下的人又要在小学生来之前吃完早餐，为了给他们留下好印象。每天还没上课前，坐在门口，看着来来往往的小朋友们，发现自己真的'不年轻了，完全没有他们那种纯真和充沛的精力，他们好像是可爱的小兔子，对事物充满好奇，又蹦蹦跳跳，充满生机和活力。每天上课前，总要精心准备上课内容，想着怎么让他们把那些东西吸收进去，又要想着法儿阻止他们的捣乱，这还真不是一个好活儿，不过我们却乐在其中，看着他们欢乐的笑脸，觉得一切都够了，最美好的莫过于小朋友们发自内心的微笑了，我想我永远也不会忘记那纯真无邪的笑了。

印象最深的还是去家访的时候吧，家长们是那么的热情，拿出他们有的东西来款待我们，生怕怠慢了我们，难以忘怀的还是他们谈到孩子时的神采奕奕，那是骄傲，那是无奈，那是流露出的爱啊。我深深地相信，世界上再没有其他爱比得上父母对孩子的爱，平凡而伟大。

在这短短的八天里，学会了与伙伴们分享快乐，分担责任，团结合作。与小朋友们相处的时间了，快乐而又满足，明白了老师的不易，也学得了一些上课的经验，这是在课本上远远学不到的东西。在这里也深深体验了生活，知道现在安逸的生活来之不易，更懂得了珍惜。就像《再见》说的“这些日子在我心中，永远都不会抹去”，我永远也不会忘记这段艰辛快乐的日子。

大学生暑假三下乡活动总结7

今年我们三下乡的活动主题是：“盛世华诞传神州科学发展焕新风情拥青春献南澳共建和谐生态岛”！

我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队”。共有学生23名，指导老师2名。时间共10天。

活动内容：预防流感宣传；建国六十周年宣传；食品安全卫生宣传；建国六十周年调研；南澳生态调研；支教；文艺汇演文化培训

10天的时间说起来是不常，一周多一点，但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是受到的台风的影响，我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的来临，也看出了我队具有很强的应变能力。

能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，我们就像一个温暖的大家庭，师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们，教会我们许多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，证明自己三下乡不是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足够了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊！！

我在这次三下乡中明显提高了以下几点：

一、严遵纪律

对于一个组织而言，纪律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以说没有纪律就没有品格，没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作，没有一切。对于我们来讲，在一定程度上是否遵守纪律反映了组员素质的高低，高素质的组员必然严格遵守纪律。我们要正确地认识纪律的重要性，严于律己，做有理想、有道德、守纪律的优秀队员。一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束，人心就会涣散，组织就会瘫痪，就会变得难于管理，办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。

二、不轻言放弃

不要轻言放弃，坚持就能成功：抱定任何都不放弃的'信念，即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。

三、关心他人

以前都是有活动了大家在起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

四、不断的学习新知识

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了！！

对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子，最后，我个人提出以下倡议：

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。

在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！

队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。

不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。

在总结的最后，我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

第四篇：大学生暑假三下乡活动方案

大学生暑假三下乡活动方案

一、活动背景：略。

二、活动目的以及意义：略。

三、活动地点：待定。

四、活动时间：暑假期间，为期三天。

五、活动策划：

①、活动前期：

a、制定好一份完整的活动方案策略书。

b、成立暑假社会实践活动工作小组，招募参与时间人员（人数待定）。

c、负责联系活动地点方、政府，告知活动内容，让其做好活动前期的相关工作。d、召开全体参与实践人员相关会议，安排各人员的工作情况，并讨论解决实践人

员的吃行住问题，并报告活动的行程和注意事项。

②、活动中：

1）、活动前:全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行一个活动开幕仪式，并做好人员登记。

2）、活动：分为三部分。

第一天：文化、卫生相结合。

a、到当地的幼儿园看望小孩子们，把温暖送到他们心中。跟他们做一些趣味

有文化意义的游戏：如：跟他们一起做眼保健操、做拼图游戏、给他们看一些有戏剧性的图具引起他们对传统文化的好奇，让传统文化继续传承、跟他们做老鹰抓小鸡传统游戏、教他们一些小玩意（如：折纸鹤、青蛙、蝴蝶等）。

b、同时我们跟他们讲一些卫生小常识，现场教他们洗手的方法并进行互动，做些易懂简单的卫生小动作(如：不随便用手擦嘴、抠鼻以及摸眼睛),并注意吃的卫生习惯······

c、在幼儿园里做一些义工，可以帮助打扫一下卫生，也可以询问老师有什么

可以帮助的······

d、晚上实践人员可以一起搞些活动：如：唱歌、跳舞、也可以去看看活动地的晚景，体验当地气氛。

第二天：科技与卫生同行。

1、乡镇人民的安全用电和保护自身意识相对城镇人民就不够高了，乡村人在安装电器和使用电器时就缺少了很多常识，相对之下，他们的线路系统就没有城市的隐蔽性好，使用的电气设备或许就容易造成漏电。

因此，我们可以向乡村们介绍如何使用电器才能够安全，在使用过程中该注意的问题以及对各类电器防漏电或漏电了该怎么采取措施，此外还可以教导他们如何更好地省电，在没有必要时一定要断开电源，一方面既可以起到省电的效果又保障了安全。

2、乡村人们对于卫生这个词理解不够，在很多方面忽略了，由于长期的积累

最形成了各种各样的病症。对此我们要对乡村人加强卫生工作，例如，告诉他们在平常要如何处理卫生情况，以及家里的卫生的处理，以减少细菌的滋生，并介绍一些常见的病症以及应对方案，并介绍一些家庭常备药物以防万一。

3、以上两者分发一些传单，并与人民互动。

4、晚上可以搞一些篮球比赛。

第三天：正值暑假，这是一个繁忙的季节，有各种各样的农活，我们去拜访一些老人，并送去一些礼物（老年人核头粉之类的），并帮助；老人家做一下家务或者随老人家到田地上帮忙干活一下，减轻老人家的工作量，与老人家聊天谈些历史事件并告诫老人家要保重身体多休息。（这个建议分为几个小分队）.③ 活动后期：与地方交谈清楚，并处理好一切相关后方可回程。收拾好带来的行李，有序的撤退。切记路程的安全，以及做好人员登记。

六、注意事项。

七、预算：

总费用：8+30+100+55=193元预支:250元

第五篇：暑假三下乡活动

文章提纲（仅作参考）

题目：合肥工业大学大学生书画协会精品活动之暑期“三下乡”活动（2007年）。

思想：07年书画协会暑期“三下乡”活动属书画协会团支部精品活动之一，以“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”为主题，以“按需设项，按项设团，共建基地，双向受益”为原则，组织书画协会内部成员前往合肥市长丰县吴山镇桥冲小学开展“阳光支教”和“课题调查”活动。取得圆满成功并赢得广泛好评。材料安排：1.国家的相关政策（背景）和本次活动的简要概述（流程）

2.“三下乡”活动的具体安排和过程

（1）阳光支教：①活动概述

②教学活动

③汇报演出

④思想总结

（2）课题调查：① 活动概述

②企业文化在企业发展中的影响力调

查及成果

③长丰县吴山镇社会主义新农村建设

调查及成果

④农村儿童心理发展和思想道德教育的调查和成果

⑤思想总结

（3）活动总结

3．下乡延续（捐赠活动）

记合肥工业大学大学生书画协会精品活动之

“三下乡”活动

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出：深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径。广泛动员组织青年学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会，服务社会主义新农村和创新型国家建设，加快全面建设小康社会进程，具有重要意义。

为响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联的号召，在校团委的周密布置和精心组织下，我协会于2007年暑期，组织了一支由13人参加的赴安徽省合肥市长丰县暑期“三下乡”社会实践志愿服务队。旨在使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，促进青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观的形成；也为进一步推动和发展老区农村教育事业贡献自己的一点力量。

此次“三下乡”社会实践活动的主题是：贯彻科学发展观，服务农村促和谐。2007年是中国共青团成立85周年，中国人民解放军建军80周年，香港回归祖国10周年，这一年我协会的社会实践活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出落实科学发展观和促进社会主义和谐社会以及新农村建设主题，引导广大青年学生坚持与时代同步伐与祖国共命运，与人民齐奋斗，进一步增强青年学生热爱祖国、建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，把广大学生爱国热情和成长成才的强烈愿望转换为全面建设小康社会的实践活动，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。

我协会“三下乡”社会实践活动根据协会特色和学生个人特长，紧密结合农村经济、社会发展的实际需要继续采取重点组织和分散回乡的活动方式，重点组队主要以社会实践基地为依托，按照“按需设项，按项组团，共建基地，双向收益”的原则，活动主题明确，分散活动主要以协会部分成员利用暑假回乡，本着就近就便原则，结合活动主题和实际需要，开展农村支教服务、课题调查等活动。

此次下乡服务队分为一个义务支教组和三个社会调研组，三个社会调研组分别对“企业文化在企业发展中的影响力”、“长丰县吴山镇社会主义新农村建设”以及“农村儿童心理与思想道德教育”三个课题进行调查研究。服务队的驻地为长丰县吴山镇桥冲小学，在进行了为期一周的暑期社会实践过程中间受到了当地人民的热情欢迎和长丰县各级政府的大力支持。回顾在活动的七天时间里，队员们抱着“奉献一份爱心，服务老区人民，参与社会实践，增长能力才识”的宗旨，大力发扬吃苦耐劳的精神，以饱满的热情，积极投入到工作中去，有创造性地开展了一系列活动，取得了显著的效果。

为了能更好地完成“三下乡”活动的各项任务，也为了扩大此次活动的影响力，吸引更多有志青年积极参加此类活动，我们利用多种途径对此次活动进行宣传，在活动前期，我们利用条幅和海报等宣传方式，是老师、学生、家长等对此次支教活动有了一个初步的了解，为活动的成功开展奠定了坚实的基础，活动后期的媒体报道更扩大了此次活动的影响，并赢得了社会各界的广泛好评，这也是对我们团队付出的肯定和精神上的鼓励。

一、阳光支教

“阳光支教”活动是此次书画协会“三下乡”活动的主要活动之一，由书画协会参与下乡活动的志愿人员组建的一支义务支教组，负责开展教育参报学生，义务支教组在当地招收了76名学生，按照年龄分为一个大班(四到六年级)和一个小班（一到三年级），每班配

备两名班主任。我们结合当地教学情况和我们团队的自身特点，开设书法、手工制作、音乐、体育、成长教育、课程辅导等课程，并进行了多次有针对性的家访，深受学生家长的热烈欢迎，同时和学生们结下了深厚的感情。

1．教学活动

在进入桥冲村庄的时候，就可以充分感受到这里醇厚的乡村气息和纯朴的民风民俗。来到桥冲小学的第一天，就开始了紧张的招生工作，支教组全体成员整个下午都在学校门口接待来访的家长，并帮助部分家长解答所提疑虑，经过前期充分的宣传准备工作，加上宋校长和李村长的大力支持，我们的招生工作开展得很顺利。短短的一个下午，我们就招收了50多名不同年级的小学生。报名结束后报名工作结束后，统计结果显示，有76名同学前来报名。

15日上午举行开学典礼仪式，校团委覃老师、桥冲村李村长、桥冲小学宋校长分别作重要讲话，对于我们暑期社会实践活动给与大力支持，并对我们的活动给予指导意见。开学典礼结束后，我们将学生分班，并开始了我们第一天的课程。

支教组对支教课程、课程安排、作息时间做了精心策划，支教成员也积极准备课程，希望给孩子带去更多有用的知识。

义务支教课程包括：毛笔书法、成长教育、课程辅导、素质教育、手工制作、文娱活动等课程，受到广大学生的欢迎。在教学过程中，我们积极引导他们开动思维，动手创造，用最新的教学理念和现代开放式的教育方法帮助他们真正感受到学习的快乐。在手工制作课上，孩子们把自己日常生活中常见的小动物，植物，卡通画等，统统搬到了黑板上。更有的孩子把自己画出来的动物附加上动作和声音，成了一幅幅活生生的动画。在课上，他们似乎真正找到了自己的世界，也真正的快乐着。书法理论课上，我们看到的是孩子们专注的眼神，正是这种眼神感动着我们，也激励着我们。让我们更加用心地对待每一节课，让每一位来上课的学生真正学有所得。

2．汇报演出

2007年7月19日，为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动——长丰之行，在精彩的汇报演出中圆满结束。出席这次汇报演出的领导有我校校团委副书记杨友文老师、长丰团县委书记和副书记、长丰县吴山镇桥冲小学校长等。汇报演出由揭牌仪式、领导致辞和文艺演出三部分组成。

由我校校团委副书记杨友文老师和团县委纪晓彦书记共同揭牌，为汇报演出拉开了序幕，随后校团委杨友文副书记首先作重要讲话，对我校大学生书画协会“三下乡”团队的工作进行简要总结，并号召队员们在以后的工作和学习中继续保持这种不怕苦不怕累的精神。长丰团县委纪书记在讲话中对我校“三下乡”团队无私奉献的精神表示肯定和感谢，并表达了希望我校以后能多派队伍服务到当地新农村的深切愿望。这是社会各界对我们此次下乡活动的肯定和支持。

接着是文艺演出，歌曲、舞蹈、走台、朗诵、电子琴独奏、绕口令．．．．．．每一个细节虽不是那么专业，但有我们的认真付出。我们看到的不仅是孩子们的表演，更多的是付出后的一种收获。还有一个是关于我们自己的节目——“书情画意”，由我们团队中两位擅长书法和绘画的队员参演，显示了我们书画协会的特色。

演出很成功，演出现场掌声不断，杨书记、纪书记对孩子们的表演都抱以会心的微笑；

家长们为自己的孩子如此认真的表演热烈鼓掌；老师们为自己的学生精彩表演含笑点头。掌声也是对孩子们付出的一种回报，更多的是对他们的肯定和关爱。

汇报演出在一片和谐有序、轻松愉悦的氛围中结束。这也标志着此次下乡活动的圆满结束。

3.思想总结

站在三尺讲台之上，体验教学生活，感受一名人民教师光荣的教学使命，一直是很多大学生的心愿，我们虽然只有短短的七天教学历程，但在这里，每一位参加教学的成员都有不小的收获。

在这里，我们精心设计和组织开展服务未成年人思想道德建设活动，“大手拉小手”密切联系，加强交流，促进成长，共享和谐。

在这里，我们以“真意传情促和谐”为主题开展了丰富多彩的支教活动,并深入农村家庭及儿童的学习生活进行有针对性的调查，其目的在于把和谐这一思想传播到家庭及孩子们心中，其对当地家庭和睦及孩子们的健康成长产生切实而积极的影响。通过和孩子们聊天交流、家访等方式，及时帮助他们解决学习上的困难，并积极鼓励他们努力学习，树立远大理想。

在这里，我们不仅深受学生家长的热烈欢迎，同时和学生们结下了深厚的感情。也获得教学过程中的种种乐趣，提高自己的综合素质和能力，但更多的是精神上的升华。作为当代的大学生，我们有责任也有义务为祖国的教育事业贡献自己绵薄之力。也希望更多的有志青年能积极参与类此的活动，为培养祖国的花蕾施肥、洒水，相信经过我们的努力，定能有所收获。

二、课题调研

“课题调研”活动也是此次“三下乡”活动的主要活动之一，作为此次下乡活动的特色主题活动，“课题调研”活动同样取得了圆满的成功。

此次调研分别以“企业文化在企业发展中的影响力”、“长丰县吴山镇社会主义新农村建设”以及“农村儿童心理发展与思想道德教育”为课题。积极开展各项课题的调研。在调研当中，我们走访了长丰县县委，长丰县政务服务（南部）分中心,吴山镇镇政府等单位机关，了解当地的经济发展状况，受到了单位领导的热烈欢迎。我们还实地考察了省级双凤经济技术开发区, 合肥伊利乳业有限责任公司和合肥东森电光源有限责任公司, 获得了丰富的资料。通过走访牌碑村、东岗村、桥冲村；与书记、村长、村民进行交谈，了解了新农村建设的规划、措施、现状。同时我们也对新农村建设示范村进行了实地参观，对新农村建设有了更深刻地认识。在支教之余进行家访、调查问卷、并向孩子们了解情况，进而发现在农村和谐建设中存在一些不容忽视的儿童心理思想发展问题，并以此探索农村儿童心理发展及思想道德教育这一问题。撰写并发表了多篇卓有成效的课题论文，产生了一定的影响。

1.企业文化在企业发展中的影响力

为调查“企业文化在企业发展中的影响力”这一课题，我们实地考察了双凤经济技术开发区的相关情况，对园区内的基础设施和环境有了较为全面的了解。我们重点参观了合肥伊利乳业有限责任公司和合肥东森电光源有限责任公司。在合肥伊利乳业有限责任公司里，我们受到了合肥伊利公司人力行政总监徐克的热情接待，他向我们介绍了公司的发展现状和

未来规划。在工作人员的带领下，我们参观了伊利公司的液态奶和冷饮两条现代化的生产流水线，品尝了公司新近研发的新产品，深入了解了公司浓厚的企业文化，切身感受到了公司严格的规章制度。在合肥东森电光源有限责任公司，我们和公司濮总经理进行了交谈，他向我们介绍了作为私营出口型企业的发展模式以及公司不断自主研发生产技术的过程，使我们从另一个独特的角度了解园区内企业发展状况。

2.长丰县吴山镇社会主义新农村建设

在新农村建设调查时我们拜访了桥冲村村支部书记、村长；与村民进行了交流，这在我们平时的大学生活中是难以体验到的，所以我们也曾担心过，尤其是会见书记、村长们。我们必须在前一天晚上例会结束后准备可能会提出的问题和一些突发情况，但每次他们对我们的欢迎程度超出我们的想象，对我们的问题有问必答，还很详细；主动提供给我们一些资料以补充我们问题的不足；驱车带我们参观新农村建设试点村——牌碑村。（牌碑村目前主要进行了“四清”“四改”，对居住环境进行了改善，对农业基础设施进行了改善，如路面、水渠的水泥硬化，从农民增收方面建有养鸡大棚。为接下来的新农村建设开了个好头。）与村民的交谈也出乎意料的顺利，每当我们向农户了解情况时，一个问题就会带来大家很多的回答，语言交流上有时会有一些困难，但他们勤劳朴实的性格却是最通用的语言。

3.农村儿童心理发展和思想道德教育

为调查“农村儿童心理发展和思想道德教育”，我们通过走访农民家庭，了解农民家庭生活和睦情况、传统风俗、礼仪道德的现况以及其对孩子心理、思想、性格的形成和影响，家庭经济对家庭和睦的影响等。将部分所得反馈给支教组，并教育孩子们如何自强自立，认识到父母的付出，学会感恩。把和谐的思想传播到家庭中、孩子们心中，希望能对当地家庭和睦产生积极的影响。与此同时，深入家庭，与家长们交谈，了解家庭教育，了解孩子们的生活、学习方面习惯。

4．思想总结

在调研活动中，我们顶着骄阳，团结一致，克服困难，顺利完成调研任务，经过后期的文字、影象整理，形成了一批有价值的调查报告和研究论文。

除了调研中取得的各项成果之外，还得到各级政府以及当地农民的一致好评，其中，特别是当深入农户家庭，家长们对我们的热情，我们还未提出问题，他们就不停的感谢我们，感谢我们放弃暑假休息，在大热天里到这儿来给他的孩子上课，这也让我们很受感动。这不仅是对我们开展此次“三下乡”活动的肯定和支持。也让我们当代大学生看到祖国民风的纯朴，为报效祖国，立足农村，发展农村奠定了良好的心理基础。

三、活动总结

青春献沃土，服务新农村。在社会各界对我们活动的支持和帮助下，在参加下乡的同学们不懈努力下，此次“三下乡”活动在轻松愉快中取得了圆满的成功。

首先，要感谢校团委对我们此次“三下乡”活动的大力支持以及校团委老师对我们此次活动的关怀；其次，要感谢合肥市长丰县各级政府领导和企业单位负责人对我们此次活动得理解和帮助；再次，要感谢桥冲小学老师、学生以及学生家长对我们此次活动的信任和配

合。也要感谢所有帮助和关注过我们此次下乡活动人们。

当然在此次下乡活动取得圆满成功，我们下乡的队员功不可没。在这里，我们下乡的团队拥有纪律严明，团结协作的作风。一切任务都在轻松愉悦、井然有序中完成。在下乡活动中，队员们克服种种不便和困难，在温馨、忙碌、感动中顺利度过下乡生活。在其中得到很多有益的感受，也是自己的综合实力水平有了一个大的提升。

此次下乡活动是当代大学生积极响应党和政府号召，培养提高自己精神境界，提升自己的综合能力，并帮助扶持农村教育，达到双赢目的。此次活动的圆满成功，将极大的鼓舞众多有志大学生积极组织参加此类活动，舞动青春，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。

下乡延续

—记合肥工业大学大学生书画协会下乡捐赠活动

本学期，书画协会在工大内部开展了一次以“回报社会，奉献爱心”为主题的书画义卖活动，取得了500余元的收益。并决定将此次活动所得的收益换成学习和体育用品，资助下乡活动常设基地桥冲小学。

在与桥冲小学校长取得联系过后，我们大学生书画协会定于12月10日由常务副主席和团支书带领九名干事以及两名工大报记者一同前往桥冲小学。12月10日清晨，我们精神饱满，兴致勃勃地出发了。经过近3个小时的车程。终于来到桥冲小学，一到这里，我们就可以充分感受到这里淳朴的乡村气息。很快，宋校长出来迎接我们，并将我们领进校园，校长以及校内的各位老师很快组织了同学们开展了一个小型的欢迎和捐赠仪式，桥冲小学的214名学生，11名教师都参加了仪式。“火热青春，情系长丰，再度携手，薄表寸心”是书协带来的横幅，也是我们书协人心情的写照。在简单而不失隆重的捐赠仪式后，我们给可爱的孩子们分发了一些糖果，这是他们在出发前一晚特意到超市买的。我们和孩子们在教室里聊天、玩耍。有了更多的机会和这些孩子们接触，也更深地体会着他们的生活，他们的需要……在于他们的接触当中，我们充分感受到了农村孩子的天真和纯朴，善良和可爱。在和小朋友的聊天中，他们兴奋的和我们讲着暑期支教是的乐事，当得知暑期那７位支教的同学没有来时，孩子们的眼中满是失望。可见下乡的同学不仅仅教给孩子们的是知识和见识，还培养了深厚的感情。也让我们对再次下乡充满了期待。

在与桥冲小学宋校长的交谈中，我们深切地感受到宋校长对此次活动的支持和赞同。他说希望并欢迎我们能有更多的同学下乡支教，说我们的到来给孩子们带来了学习的乐趣和激情，很多家长还向校长询问我们明年还来不来。宋校长说，大学生与孩子们之间容易沟通，孩子们把大学生当成大哥哥大姐姐，什么话都愿意跟大学生讲。他希望我们能在与孩子交流、促进孩子心理健康发展上多做些工作，另外，多给他们讲讲外面的世界，讲讲自己的学习经历，激励孩子们好好学习。最后，宋校长表示正在考虑明年开学时带上孩子们到大学里参观参观，让孩子们走出去看看。

时间一分一秒地流过，很快就到了他们放学的时间，也是我们该回去的时间。从大家的表情中可以看出彼此的不舍，虽然我们接触的时间不长，但大家都有了一种亲切感。带着不舍，我们上了车。车子缓缓地开了，留在我们脑海中的是美好的回忆。

此次捐献活动，不仅搭建了我们与桥冲小学师生们交流的桥梁，也深深地感动了每一个人。她让我们深刻的理解到，社会是一个和谐的大家庭，只要人人都能彼此珍惜，这个社会将充满爱和希望。