第一篇：2010劳模汇报
2010年劳模事迹汇报
我是2005年在杨湾海螺公司参加工作的，先后在发运车间、码头车间、工程管理等岗位工作过。作为一名工程现场管理员，我认为只有踏踏实实工作，努力专研工程专业知识，技术才能得到很大的提高。2010年初，集团公司提出“十二五”的口号，我积极参与江都海螺的建设，在工程处负责现场安全文明的施工。
杨湾二期开建时我从码头库顶巡检调至工程处，我深知由于专业转换，个人知识、技术等方面欠缺太多，公司在我专业知识还不是很强的时候，派专业知识人员从基建开始，边对现场工作进行查看，边对我进行一帮一的指导，每天深入工程施工现场进行专业知识培训，做到不懂就问，不会就学。同时处室领导对我进行面对面指点，使我对专业知识有了较全面的了解和掌握，专业技能得到很大提高。让我在江都海螺的建设有了更大的发挥空间。
江都海螺的桩基工程在集团内首次采用了后压浆技术，由于没有成熟经验借鉴，对施工过程中隐蔽工程的施工我们必须要二十四小时严格跟踪，我带领新员工们和监理单位对主筋规格、数量、箍筋间距、焊接搭接长度，沙石料的配合比加强监督与验收，严格按照图纸规范，做好过程跟踪并做好记录，建立桩基施工日报及上墙标记制度，统计各子项每日成桩数量、剩余桩数，便于进度的统筹管理；对后压浆的程序不懂的带领大家一步步学习，现场看专人操作，进行对施工单位二十四小时的跟踪，做好现场记录。同时参与现场文明施工管理，定
期进行安全文明施工检查，下发检查通报，现场跟踪督促隐患的整改。受控的安全文明施工管理是工程施工质量、进度受控的有力保障，制定安全文明施工管理制度下发各承建单位，并明确考核要求，定期参与现场安全文明施工检查，及时梳理检查通报明确整改措施及完成期限下发各单位，现场跟踪整改落实情况，严厉考核习惯性违章，坚持隐患不整改不放过的原则。
几年来，我以吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力奋斗在平凡的岗位上，用一言一行实现着自己崇高的人生价值，始终坚信“一份耕耘，一份收获”，“有付出就有回报”，在我的不断努力下，成绩得到了各级领导的认可，并获得2010江都海螺公司先进个人称号。
集团企业精神“团结、创新、敬业、奉献”，作为一名员工只有拼搏在自己的事业平台上，才能够施展自已的才华，也只有江都海螺给予我发展的空间、前进的灯航。几年来，在公司的培养下，在领导的信任和同志们的帮助下，如今的我才得以成长，在我人生的画屏上画下了光彩的一笔。
我在公司工作6年，见证了海螺集团的辉煌。从一名普普通通、默默无闻的工人，成长为公司的先进个人，离不开公司多年的关怀、鼓励和培养。所取得的每一项成绩，无时无刻不让我知道，我是海螺公司的一员，我的成长、发展离不开海螺集团这个温暖、和谐的大家庭。而我被评为公司先进工作者称号，既是公司领导和同事们对我工作的肯定，也是集团对人才的鼓励。我自知我的知识还不够全面，还有很多地方需要进步，面对江都海螺工程建设的全面开展，需要努力
付出的地方还很多。我在这里感谢公司领导给我这个平台，让我在自己生命的舞台上尽情发挥自己的才能。同时感谢江都海螺公司领导和同事们的信任，让我有机会一次次在工作中实现自己的价值。我相信，我将在江都海螺新的使命中，不断完善自己，不断充实自己，为公司的发展、壮大做出自己应有的贡献。
我觉得，一个人只要做好每一件平凡的事情，就意味着不平凡。过去的时间里，我就是在平凡的岗位上默默奉献自己青春热血，树立了一名工程现场管理员精益求精、认真负责、兢兢业业的良好形象。积极投身江都海螺公司工程建设潮流中，立足岗位，埋头苦干，求真务实，奋发有为，为创建和谐、安全文明施工作出新的更大的贡献。
为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报公司对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给集团，勤奋敬业，激情逐梦，在做大做强企业的道路上执着前行，努力做到更好！
秦继网
2011-4-5
第二篇：优秀劳模工作室材料
弘扬劳模精神关心关爱劳模
――伊川县第一高中优秀劳模工作室事迹材料 伊川县第一高劳模工作室自成立以来，围绕学校教学中心工作，以关爱劳模，为劳模办实事为工作重点，积极探索、完善包括政策落实、生活补助、医疗帮扶、健康关爱、节日慰问“五位一体”的劳模管理服务长效机制，认真研究和把握新形势下劳模工作的特点和规律，始终坚持劳模工作宗旨，一手抓大力弘扬劳模精神，积极探索发挥劳模作用新举措，一手抓关心关爱劳模、为劳模办实事，较好地发挥了劳模工作室作用，推动了劳模工作在新形势下实现了新发展。现将主要工作情况汇报如下：
一、调查摸底，健全“劳模档案”
我校劳模工作室对全校历届各级劳动模范、先进工作者就工作情况、生活情况、健康情况、家庭情况等进行了全面的摸底,建立健全了“劳模档案”,做好基础性工作。
二、解决困难，关心劳模生活
我校劳模工作室实行了临时资助、定期补助、重病捐助等制度和“定期探访慰问制度。在每年元旦、春节、国庆等重大节日期间，组织校委会领导和工会干部走访慰问劳模，特别是加强了对困难劳模的走访，对于患病住院的劳模，劳模工作室在知晓后的第一时间前往探望。定期组织了劳模疗休养活动和劳模观光活动。劳模工作室加大对困难劳模的帮扶力度，率先建立“劳模帮扶制度”，对困难劳模的生活进行救助。应该说，劳模帮扶工作实现了由“临时性”
向“长效性”的转变；由“典型性”向“结构性”的转变；由“单纯物质”向“多方位”的转变。
三、典型宣传，提倡劳模精神。
劳模精神是一笔财富。在当前，让劳模精神成为时代强音，就要不断地赋予新的内涵，才能不断扩大劳模精神在全社会的影响力和辐射力。去年“五一”，我校隆重召开了劳动模范先进人物表彰大会，举办了多场劳模事迹报告会、演讲会，借助《伊川县第一高中校园网》 “劳模风采”和“光荣榜”栏目等媒体资源，多形式、多角度、全方位地宣传劳模事迹。通过劳模事迹的宣传，劳模精神进一步发扬光大，先进模范队伍不断壮大。截止目前，我校不仅涌现出像戴宗芳、田红运等老劳模、老典型，还有许庆智、张红基、张俊杰等一批新典型。他们成为引领全校师生积极向上、奋发图强的精神动力，推动我校教育教学再创佳绩。
四、增进情感，为劳模办实事
我校劳模工作室在“五一”“七一”、中秋国庆、元旦春节几个节日中多次慰问劳模；对部分特困劳模送去了慰问金、慰问品；组织了一线劳模外地疗养。作为一项实事工程，学校劳模工作室组织退休劳模每年进行一次免费健康体检，并及时做好健康体检的反馈咨询活动，邀请专家上门为劳模提供医疗咨询，开展健康教育知识讲座，针对检查出的疾病请专家进行指导治疗，受到劳模的欢迎和好评。
五、健全机制，重视劳模诉求。
我校劳模工作室建立健全了困难劳模帮扶工作长效机制;建立健全了劳模学习交流机制;建立健全于劳模参政议政机制;建立健全了劳模诉求表达机制。
在工作实践中我们体会到，加强劳模管理是工会的一项重要工作，通过为劳模办好事来实施管理是不断完善劳模管理工作的一条有效途径，它是沟通信息，直接、全面掌握劳模基本情况的好方法，也是做好为劳模服务的有效保证，更是各级工会应尽的职责。在今后的工作中，我校将进一步加大人力物力的有效投入，在市县总工会的指导下，在各级党政领导的支持下，以高度的责任感和使命感，把劳模日常管理工作做得更及时、更准确、更全面、更规范，使我校劳模工作室管理工作跃上新的台阶。
伊川县第一高中2012年12月
劳动竞赛先进班组申报表
注：此表一式两份，加盖公章。于12月31日前上报市总工会生产保护部
第三篇：教师劳模先进事迹汇报材料
教师劳模先进事迹汇报材料怎么写，教师这个职业是神圣的，我们这一生除了受父母所教外，第二个就是老师了。以下这篇是教师劳模先进事迹汇报材料文章，供大家参考。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。
教师劳模先进事迹汇报材料一：
xxx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的&&他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重师范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
教师劳模先进事迹汇报材料二：
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规&&终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了&&当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：我是跟你学的。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立卫生星、守纪星、文明星、安全星、创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从集体、服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬、百花竞放的个性特长，同时结合不同的节日，开展了好习惯伴我行、知荣明耻我能行、争创书香好班级等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
第四篇：技能大师劳模工作室汇报材料
加快建设劳模工作室，充分发挥高技能领军人才作用 ——“劳模劳模工作室”汇报材料
各位领导、同志们：
大家好！“技能大师工作室”自创建以来受到各级领导的关心和支持，下面我就“技能大师工作室”运行情况做简要报告，有不妥之处，请批评指正！
7月8日晚，2013年《财富》世界500强企业发布，晋煤集团首次荣登世界500强，位列第435位。
在煤炭市场疲软，煤炭企业利润下降的大背景下，晋煤集团能够取得如此成绩，很大程度上得益于对“岗位操作序列、专业技术序列和管理序列”三大序列人才的高度重视和积极培养。也由此打造了一支爱岗敬业、技艺精湛、具有专门技能，善于解决现场问题的规模庞大的岗位技能人才队伍。2011年，集团公司创建了技能大师工作室—“晨光技能大师工作室”，作为一名劳模，工作室负责人，我和我的团队也是在三大序列人才培养中成长起来的，企业是技术大师成长的摇篮。如今，“劳模工作室”也正在对技能人才培养进行着积极的探索和尝试。技能大师是技能操作人员的拔尖人才，具有以下特点：一是技能大师成长通常具有较长的周期，对他们的培养必须是长期持续、层次性、递进式的，不存在一蹴（cu）而就的人才培养模式。二是技能大师的成才与培养离不开生产实践，必须是现场----课堂结合式的，实践性培养应占技能人才的主要部分，没有长期基层的培养锻炼，也不可能成长为技能大师。因此企业是技术大师成长的摇篮。通过三大序列管理使技能大师，形成技能人才队伍的“塔尖”发挥生产经营中其他人才所不能发挥的特殊作用。技能大师工作室，是技能人才培养的一种新模式。下面我就“劳模工作室”创建以来的工作情况作简要报告，有不妥之处，请批评指正！
“劳模工作室”基本概况
“劳模工作室”于2011年12月份开始正式运行，主要开展输变电、设备运行、主辅运输、主提升、矿井电气维修等专业方面的高技能人才培养、技术创新、现场攻关和经验交流等工作。工作室以“全国五一劳动奖章”获得者、“全国技术能手”、“全国煤炭系统创新技术能手”“山西省劳动模范”张晨光的名字命名，“劳模工作室”成员有“全国五一劳动奖章”获得者、“全国技术能手”“全国煤炭系统特级劳动模范：焦海峰此外，还有“山西青年岗位能手” 王琨“集团公司技术能手”、李会平，成庄矿“十大杰出青年”“晋煤集团成庄矿标兵”连永强等五名工作人员。2011年12月份正式运行，2012年5月，“技能大师工作室”被评为国家级技能“大师工作室”。2013年6月被评为煤炭行业
“煤炭行业大师工作室” 2014年2月被全国能源化学工会评为“劳模创新工作室”
“劳模工作室”，在关怀中诞生成长
在晋煤集团，岗位操作序列人员占员工总数的80%以上。集团公司转型跨越发展对人才的渴求，公司领导层对人才培养的高度重视和大力支持，“人人可成才，识人看德才”的成才观，以及不断完善技能人才工作机制，创新技能人才培养模式等一系列有效举措，都为操作序列人员的成长成才提供了肥沃土壤。也为劳模工作室的成立铺平道路。
作为晋煤集团首个新型高技能人才培养基地和科技攻关的重要载体，为我们的企业培训更多的高技能人才。如果，每个岗位技能员工都前进一小步，对于企业而言，那就是一大步！”
此外，集团公司王茂盛老总、矿领导多次到大师工作室指导工作。对“劳模工作室”的建设运行都给予了极大支持和帮助。在资金上，“劳模工作室”共获得资金扶持600多万，其中包括我矿给予机电设备和基础建设资金500多万元，集团公司给予建设经费100万元，国家财政资助经费10万元，为工作室今后的发展奠定了基础。
“劳模工作室”主要做法及成效
“劳模工作室”创建以来，我们以建设一流培养基地，吸纳一流的师资队伍，构建一流的培养模式，培养一流的技能人才为目标，自己编制教材，制定了培训学员奖励方案和工作制度，依托局域网络搭建了“劳模工作室”网上论坛，方便学员和教师之间的沟通交流，实现了培训资源共享。
1、组建教师团队，建立淘汰机制
俗话说：给别人一碗水，自己要有一桶水。加强员工培训，首先要有一支优秀的教师团队。因此，在教师的选拔上，我们坚持“优中选优，宁缺勿滥”的原则，规范“大师工作室”执教及工作人员的选拔聘用程序，从全矿选择最优秀的人才担任教师。同时，建立了一套教师淘汰机制，根据、季度、月度工作计划，细化工作室成员的岗位职责，将技能培训、小改小革、技术攻关作为工作室成员主要考核目标值，考核中“合格”（90分）以上的，以所得分数按比例兑现薪酬；考核结果为“不合格”（90分以下）的，取消工作室薪酬待遇，按所在单位工资标准发放，并退出工作室。
2、结合生产实际，编制培训教材
为提高岗位操作人员实操能力,解决培训过程中存在的理论培训多、效果不明显等问题，“劳模工作室”结合煤矿安全生产实际,编写了《矿井维修电工技能实训教材》，包括矿井维修电工开关类、矿井维修电工系统类、矿井维修故障类、矿井维修电工图集类四个部分。教材精选了若干个技能实训项目。每个实训项目列有实训电路图、动作原理、接线图、电气元件介绍、元件选择和检查、线路检查、注意事项、故障分析等等。经过精心施教、准确示范和强化训练等环节，可使学员在基本原理、实际操作、工艺要求、故障检查等方面打下坚实的基础。
3、提高准入门槛，培养高尖人才
“劳模工作室”主要负责为集团公司培养矿井机电维修工方面的高技能人才，因此在学员的选拔上，我们严把入门关，并通过对学员进行文化水平测试、实操能力考核等综合考评，根据个人素质的高低分别开展中级和高级培训。中级班旨在提高学员的实际操作能力，通过培训可以实现独立迅速处理开关类所有常见故障和系统类一般性故障；高级班旨在培养高尖技能人才，通过培训能够调试变频、PLC编程、逻辑电路故障判断与分析，独立完成系统类设备的调试、技术创新和攻关。
4、创新培训模式，提高培训效果
为了实现由理论教学向技能操作延伸，学员进入劳模工作室第一步是开展基础培训。通过对电器设备进行拆装，使学员全面熟悉掌握设备结构性能，提高设备拆卸和组装速度；第二步是学习故障处理。对设备故障点进行总结分析，通过教师设故障、学员相互设故障等趣味教学方式，调动激发学员参与培训的积极性，使每个学员都能够成为现场故障排除的“多面手”；第三步是学员角色互换。学员学习一定时间后，要自己上台讲课，现场演示所学的知识。使教师随时掌握学习情况，有针对性加强技术培训；第四步是开展内部比武。坚持“有比赛才有竞争，有竞争才有提高”的理念，通过内部比赛，加快学员对所学知识的理解和消化。采用层次-放射式师带徒教学模式，高一级的技术人员带低一级的技术人员，具备一定技能的师傅教会1-2个学徒，形成一带二、二带四、四带八等金字塔式教学模式；首席技师带高级技师、高
级技师带技师、技师带高级工、高级工带中级工、中级工带初级工，形成阶梯式师带徒。自开办机电培训班以来，目前已高质量培训成庄矿三批学员培训班从2011年12月开始运转，目前已高质量培训成庄矿三批学员（共528人次），集团公司三批学员（共210人），全部成为区队的技术骨干。2012年-2014年对优秀学员奖励累计241750元。
晨光工作室16名学员，在工作室经过为期两个多月的培训在“江苏淮安杯”2014全国职业院校技能大赛暨第三届全国煤炭职业院校技能大赛上，其中，16名参赛选手全部获奖：7个一等奖、5个二等奖、4个三等奖，一等奖获奖人数占五分之一以上。
晨光工作室学员，在山西省第八届职业院校技术比武三名学员孙亮亮 王永庭分别取得第二名和秦海军第三名，的好成绩.在创新方面（拉线开关保护和EEP仿真培训平台）二项获得国家专利。
“劳模工作室”技术创新
“劳模工作室”不仅是晋煤集团首个新型高技能人才培养基地，也承担着科技攻关、技术改造的重任。工作室在完成教学任务的同时，已完成矿井提升机、主排水设计、盘区皮带、猴车运行、网站建设等各类小改小革技术创新33余项，其中多项获得集团公司科学技术进步奖，解决多项电机技术难题和电路故障，为矿井排除各类疑难杂症，创造直接经济效益上千万元。目前，工作室充分整合高技能人才资源，在技术攻关创新和高技能人才培养
方面形成团队优势，为未来新技术开发、课题研究及企业技能人才培养奠定了基础。
总书记在与全国劳动模范代表座谈时指出，“工业强国都是技师技工的大国，我们要有很强的技术工人队伍”。让我们共同努力，加快培养一支素质优良、技艺精湛的“一流技工”队伍，更好地为建设技能强国提供人才支撑，为实现“中国制造”升级为“优质制造”、为国家和社会源源不断地创造人才红利的目标而奋斗！
“劳模工作室”首席技师劳模工作心得体会
在教学时间上，我们通过不断的尝试，认为每月5—7天是最佳培训时间，5—7天可以掌握一个开关，一项技能，并且，短时间的培训不容易使学员产生疲倦感和厌恶感。而且，由于学员生产任务紧，脱产学习时间有限，我们探索实施了全日制实操与夜间理论培训相结合的教学模式。就是在每天开展8小时实操培训之外，主动增加2个小时的晚自习，使学员每天有效学习时间达到10小时。不仅使得学员在有限时间内最大限度学到实用的知识，而且在一定程度上缓解了工学矛盾。特别是夜间授课，由于所培训内容都是学员岗位上迫切需要的，培训教师经验丰富，学员的求知欲强，双方面的互动，使学习效率得到了很大提高。
在培训学员数量上，宁缺毋滥，每期培训以6—12个人为宜，将同等层次的学员集中起来教学，能够保证培训的整体质量。
在实操培训中，我们采用基础培训、故障处理、学员角色互换、开展内部比武相结合的方式进行，实现了“学习、实践、疑问、学习、应用”的教学与实操无缝对接的效果。在系统类培训中，改变以往教师在台上讲，学员在下面听的培训方式，紧密与学员岗位相结合，一切学习内容与现场进行接轨，提高学员对系统类设备的了解深度和故障处理能力，控制系统培训逐步提高了学员大型系统编程能力。
2013年我们计划推出模块化教学（或套餐式培训）。就是按工种进行分类培训，把综掘电工模块、矿井维修电工培训模块、综采维修电工模块、说明一下模块（里面包括综掘电工现场所用的设备资料、所需设备集成化后用培训包来培训。）
总之，企业的“劳模工作室”要借鉴国内好的 “大师工作室”建设过程中优秀的地方，同时更走好属于自己的特色道路，这样才能不断推进企业“大师工作室”的建设步伐，提升岗位操作员工的素质，打造“蓝领精英”团队，进而为企业加速转型跨越发展做出积极的贡献！
2014-09-15
第五篇：劳模报告
2010公司劳动模范
霍文山劳动模范事迹
2010年作为我公司发展的一个重要年头，在这短短的一年间，我们公司里涌现了一大批为企业做出突出贡献的优秀人才，这其中就包括重矿风电车间电焊组组长霍文山同志！
电焊组作为风电车间的第一大组，全组有20名成员，主要负责风电车间各项产品的点焊，烧焊等一系列焊接工作。霍文山为一名组长，他带领小组员工克服天气的影响、作业环境的制约按车间生产计划如期完成各项工作任务。电焊组全年出勤率100%无重大质量、工伤事故，严格遵守公司和车间制定各项规章制度。该班组能有如此突出的成绩，离不开霍文山同志的细心管理与勤奋工作！2010年间，在霍师傅的带领下，电焊组先后完成了红松底座，鹤壁干燥机，澄星聚合炉，宇盛干燥机，武安干燥机，桂林干燥机以及东风升降机、单双链的点焊，烧焊任务！这每一项任务都是他亲自检查，督导，操作，和班组成员们一起，将其圆满完成！
霍文山同志始终恪尽职守，严于律己，每天都踏踏实实的将身边的工作做好！他始终把班组成员和车间的利益放在第一位，为的就是能让员工们为车间，为企业创造出更高的，更好的效益！工作上，他一丝不苟，遇到任何生产问题，总是及时上报，一旦发现质量问题，该返工的返工，该更改的更改，绝不留情；安全生产上，他时刻谨记车间安全管理制度，每天班组会议都是他亲自嘱咐各位师傅们注意安全，防止出现任何差错；组织管理上，他总能把各项工作协调、安排 1
好，使班组成员们能够拿出更高的热情去完成工作，这样既能够使工人们圆满的完成任务，又能将工作做的更加有效率，更加保质保量，使每一名员工都能最大限度的发挥自己的价值！
每天霍师傅都是很早的来到车间，首先他要检查前一天工作任务的质量情况，他都会仔仔细细的去查验，遇到各种质量问题，都会及时上报，尽快处理；其次他还得了解各个摊位前一天任务的完成情况，以便使他能更好地去分配任务，这样才能使他的工作做的有条有理，以便更好地去完成任务，提高车间任务完成效率！
就在六月中旬的时候，事业部下达了塔架基础环的生产任务。风电基础环作为我们车间当时生产任务中必保项目，可想其任务的艰巨性，困难性，但是车间上下都没有被困难所吓倒，各个班组长都积极的去完成车间领导布置的相关任务。尤其是电焊组，他们的任务比较繁重，从法兰的拼接到基础环的环口纵缝，每一项任务都是异常繁琐、艰巨，但是霍师傅没有任何怨言，他每天起早贪黑，奔走在车间的各个电焊摊位，缺少什么工具，什么焊条，他总是会及时地将这些问题解决。为了能让基础环的任务如期完成，他身先士卒，亲自带领几有经验师傅加班加点的进行烧焊工作，为的就是能使基础环的环缝，纵缝一次性合格，减少返工，为车间赢得拿下这项任务的先机。
就是他这样一丝不苟的工作，才使得这次基础环的环口纵缝超声波、射线探伤一次性质量合格率达到97%，较前几次的产品质量合格率有了很大改观，这不仅使我们减少了不必要的返工，而且保证了生产，提高了效率，增强了车间上下对今后高质量生产的信心！
特别值得一提的是，今年七月份也就是底座生产的中期阶段，由霍文山同志带领的电焊组荣获了先进班组称号，并得到流动红旗。这就是领导对电焊组工作的肯定，对霍文山同志的肯定。就是他这样，带领着电焊组的班组成员们把每一项任务都认真对待，积极努力的去完成！
在这场近两个月的生产大会战中，他放弃了各种本可以休息的机会，为的就是能够尽快的把这项任务完成。当任务完成的时候，他开玩笑说，现在总能踏踏实实的睡个安稳觉了。是啊，为了这项任务，他自己都不知道烧焊了多少件工件，查验了多少道环口焊缝。因为在他眼里，这些已经不太重要了，重要的是能及时的，圆满的把这项任务完成！
作为一名基层管理者，他时刻都和工人师傅们在一起去积极地完成生产任务。记得在测量法兰平面度的时候，就是他亲自配合检测人员，一遍一遍的反复测量，每天他都爬上爬下的重复着繁琐的工作，但是他不言脏，不怕累，一直认认真真的把每一个细节都做到尽善尽美。这些看似简单而又繁琐的工作，在别人眼里可能不算什么，但是在他看来，这就是一项特别重要的任务，因为这关系到生产的质量问题，关系到车间生产进度要求。
作为一名技术操作者，他深知光有吃苦精神和十足干劲还远远不够，还要具备干好工作的过硬本领，要向实践学习，向他人学习，走知识与实践相结合的道路。面对新型焊接设备的自动化程度高，技术
质量高的要求。他坚持学习，遇到不懂的问题，打破沙锅问到底，非弄个水落石出不可。在工作之余该同志阅读了大量的有关与本岗位相关的理论知识。为自己的工作垫定了坚实的基础，决不让自己在技术上落伍。
霍文山同志始终坚持在第一线，哪里有最艰巨的任务；哪里有最繁重的工作；哪里有最棘手的问题；哪里就有霍文山同志的身影，就是他这样凭着对工作的无限热情，凭着对车间，班组的无限热爱，通过自己的努力化解了一道道难题，解决了一个个困难！
一年来，霍文山同志正是凭着踏实勤奋的工作作风，赢得了车间上下的广泛赞誉，但是他依然那样朴素，踏实，任劳任怨，他时刻牢记车间和工人们的利益。他的崇高的境界、炽热的情怀、奉献的精神深深感染和激励着车间每一名员工，他爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗的奉献精神和实干精神，以实际行动为车间，企业的发展贡献着自己的力量。
想干出一番事业，总要付出心血和汗水，霍文山同志正是凭着对事业的执著追求和敬业精神，以他的实际行动在风电车间平凡的岗位上，创造了不平凡的业绩，实现了自己的人生价值，展示了风电车间的勃勃生机和崭新风貌，无怨无悔的把自己的青春、智慧和力量献给了风电车间的生产事业上。
重矿风电车间2010-12-17
点击咨询 