中心小学杨明星(学习星)二年级

第一篇：中心小学杨明星(学习星)二年级

2013年土桥学区“五星”好少年候选人事迹简介

杨明星，男，汉族，生于2006年5月，现为庆城县土桥乡中心小学学生。他入学以来，一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生。一直担任班级学习委员职务。多次被评为“优秀班干部”、“文明好少年”，连续两年获得学校奖励，被评为“优秀学生”。“学习标兵”。他坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与同学老师交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习的习惯。该生被我校评为“学习星”。

第二篇：学习三项机制心得体会-杨星

学习三项机制心得体会

“三项机制”是一个有机整体，鼓励激励是前提、容错纠错是保障、能上能下是根本，三者相互补充、相辅相成。切实让“三项机制”深入人心、付诸于行，使想干事、敢干事、能干事成为引领追赶超越、绿色循环、转型升级的风向标。近日，学校组织全体干部职工集中学习了这三项制度，通过学习，使我受益非浅。

一、打好“三个组合拳”，为想干事的干部添油加力。一个地方的发展关键在干部，只要每个干部动起来、干起来，我们的事业将无往而不胜。我们坚持精神激励、物质激励、政治激励三管齐下，最大限度调动广大干部攻坚克难的积极性。一是精神鼓励树典型。二是物质奖励鼓干劲。三是政治提升受重用。

二、把握“三个容”原则，为敢干事的干部撑腰壮胆。加快追赶超越亟须干部勇立潮头、改革创新，我们坚持“三个区分开来”，认真贯彻省委容错纠错机制，划清失职与失误、敢做与乱为、负责与懈怠的界线，为真改革者戴上“护身符”，为真干事者“兜住底”。一是为担当者容。坚持“五看”，看工作出发点、看工作方法、看工作成效、看问题原因、看法规依据，以此判断干部在改革发展中的失误和偏差，完善澄清保护机制，让干部大胆实干、放手改革。二是为创新者容。明确可以宽容失误的11种情形，为立足全局，遵守重大决策程序、大胆探索的干部当好后盾，鼓励干部敢闯敢冒敢想敢试。三是为实干者容。细化容错免责的条件、程序和范围，对真干事、真改革的干部，即使出现一些失误和偏差，在目标责任考核、干部提拔使用、“两代表一委员”推荐、个人评先评优等方面不受影响，让干事创业的干部打消顾虑、轻装上阵。

三、择优选贤，为能干事的干部腾位子。能者上、庸者下，是事关用人导向的源头工程。我们进一步细化标准、规范程序、疏通渠道，努力让有为者有位、不为者失位。一是细化“下”的情形。综合运用目标责任考核、党的建设等方面考核结果，细化对党政领导进行调整的情形，最大限度地予以量化，划出硬杠杠，让干部下得心服口服。二是加大问责力度。市委明确不作为、慢作为、乱作为的表现，让那些浑浑噩噩、碌碌无为，干事劲头不足、进取意识不强的干部受惩处、受警戒。三是搭好“上”的阶梯。坚持重品行讲信念、重发展有实绩、重实干能担当、重基层能吃苦、重自律口碑好的用人导向，严格遵循干部选拔任用条例，制定市委干部工作十条意见，确保把忠诚、干净、担当的干部选出来、用起来。

通过学习我认为，将“三项制度”具体化、制度化，并实行三项制度情况作为干部考核的依据。这对于加强干部建设，提高干部素质，提高机关行政效能，更好地践行“三个代表”重要思想，为全面建设小康社会，具有重要的作用。有了制度，就有行动的依据。关键在怎么落实在具体操作中，这是最为关键的问题。大家相信，有党中央的正确领导，有区党委的高度重视，我区的干部作风将得到切实的转变。全区干部队伍一定成为全心全意为人民服务的辛勤公仆，干部的良好形象在人民心目中得到提升。

杨 星 银王中心小学

第三篇：杨宏星讲话(定稿)

在肥东县老年协会成立大会上的讲话

（2011年7月18日）

杨宏星

同志们：

肥东县老年协会经过认真筹备，今天正式成立了。这是全县社会生活特别是老年朋友生活中的一件大事和喜事。在此，我代表县委、县政府对肥东县老年协会的成立表示热烈的祝贺！向长期关心和支持肥东老龄事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我就进一步做好全县老龄工作提三点意见：

第一，深刻认识老龄工作的重要意义

我县目前60岁以上的老年人所占比例已超过了10%，按照国际标准，算是进入了老龄化社会。老年群体是我们这个社会的重要组成部分，涉及千家万户。在新的时期，做好老龄工作具有十分重要的意义：一是践行党的宗旨的具体体现。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，老年人本身就是我们的服务对象，尤其是老年人都曾在不同的岗位上，为国家建设和社会发展作出过重要的贡献，我们顺应他们的期待，维护他们的合法权益，不仅是我们义不容辞的责任，同时，更能体现出我们各级党委、政府尊重党的历史，牢记党的宗旨，坚持执政为民的工作作风和宗 1

旨意识。二是建设小康社会的必然要求。党的十六大提出了全面建设小康社会的目标，县第十一次党代会也明确提出要早日全面建成小康社会。老年群体是社会的重要组成部分，他们既是小康社会的建设者，也是小康社会的共享者。如果没有老年人参与，就不可能真正建成小康社会；如果没有老年人同步进入，那就不可能是真正意义的小康社会。做好老龄工作，大力发展老龄事业，解决老年人的各种困难和问题，对于确保老年人在有保障、有尊严、有安全的社会条件下生活，对于吸纳劳动力就业，扩大国内需求，促进经济发展，推进全面建设小康社会都有重要意义。三是构建和谐社会的客观需要。对待老年人的态度体现一个社会的文明程度，也是一个社会是否和谐的重要标志。老年人是中华民族优秀传统文化的坚定守护者和传播者，也是维护社会和谐和政治稳定的重要力量。弘扬中华民族敬老、养老、助老的优良传统，满足老年人的各种需求，有利于老年人的生活和安康，有利于家庭和睦、代际关系和顺，从而也有利于社会的和谐。全县上下要切实认识到做好老龄工作的重要意义和深远影响，进一步增强做好老龄工作的责任感和主动性，努力提高老龄工作的成效和水平。

第二、充分发挥老年协会的重要作用

今天，我们成立了肥东县老年协会，这标志着我县老

龄工作组织建设步入了一个崭新阶段。老年协会是由一批有较强的社会影响力和领导能力以及热心于老龄事业的同志组成的精英团体，必将会为我县老龄工作带来新的提升。老年协会作为党和政府联系、团结老年人的桥梁和纽带，要切实按照自我管理、自我服务、自我教育、自我娱乐、自我保护的原则，充分发挥引导、管理和服务三大作用，带着尊老、敬老、爱老的深厚感情，为老年人服务，做老年人贴心人，言老人事、表老人志、抒老人情、解老人难，真正让老年人“老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为”。广大老年人具有丰富的理论知识和实践经验，老年协会要积极研究和探索发挥老年人才能的有效途径和方式，创造有利环境，积极引导示范，充分发挥老年人知识、智慧和经验的优势，鼓励、支持和引导老年人为我县经济社会发展建言献策，多做贡献。随着经济社会的发展，老年人的生活和权利保障出现许多新情况，面临着许多新问题，处理不好，可能会直接影响老年群体与其它群体之间、家庭和社会的和谐稳定。老年协会是广大老年人的娘家，要采取多种形式和措施，切实保障老年人的合法权益，开展形式多样、有益于老年人身心健康的活动，丰富老年人生活，让全县老年人与和谐肥东共融，享受“夕阳无限好”的多彩人生，安享平和温馨的幸福晚年。

三、切实加强对老龄工作的领导

做好老龄工作，需要全县上下共同努力。各级各部门要按照“党政主导、社会参与、全民关怀”的方针，切实加强对老龄工作的领导，把老龄工作列入议事日程，在资金、人力、政策上给予尽力支持，明确一名领导分管老龄工作，并落实专人负责日常工作。县老龄委各成员单位要着眼于老龄工作大局，深怀爱老之心，恪尽助老之责，善谋养老之策，多办利老之事，发挥各单位、各部门优势，积极主动地为老年人提供优质高效的服务。县老年协会要加强领导，牵头协调指导，落实工作措施，积极创造条件，为老年人提供一个学习、活动场所。各级各部门要利用重阳节、春节等节假日组织各种活动，走访慰问老年人，倾听他们的意见和要求，采取有效措施，切实解决老年人的实际问题和特殊困难，让全体老年人都能在欢乐、宁静、温馨、和谐中度过幸福的晚年。

同志们，老龄事业是一项崇高而神圣的事业。老龄事业发展进步，是人类历史进步和社会文明进步的重要标志。真诚希望社会各界积极参与关爱老年人，关注老龄事业，以饱满的工作热情、辛勤的劳动，卓有成效的工作，为推动我县老龄事业健康快速发展、构建和谐肥东作出新的更大的贡献。谢谢大家！

第四篇：师德演讲稿(杨天星)

美丽的校园是我家

杨天星

花开花落，草枯草绿，年复一年，反反复复......教师的职业；平凡、平淡、波澜不惊，这就是我们的工作。然而，这一不起眼的职业的工作中，我却每一天都有小惊喜，总觉得过得丰盈充实，或许某一天，在某一刹那，心灵深处的某一根隐秘的弦，忽然被牵动，就会泛出圈圈甜美的满足感，因为我早已把学校当成了家，把工作当作了家常事。

每天踏着晨曦走进校园时，我的内心就充满着喜悦。起床铃开始响起，跑道上三五成群的孩子朝气蓬勃正在晨跑，操场上已有老师在谈话，时不时发出开心的笑声。没过多久，阳光洒进教室，孩子们琅琅的读书声也随之响起。我微笑着在教室外边慢慢走动，内心平静而幸福。校园温馨和谐的氛围让我们的内心不再浮躁。

12年来，中寨中学的发展都留有我的足迹，特别是2010年合格学校建设开始起，从校园环境建设、内务管理、教育教学等我处处以身作责，用我的工作热情和人格魅力赢得了老师们的尊敬、信任。

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家，吃冷饭、现饭已成为我儿子的家常事。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可。

二、刻苦钻研，不断提高个人综合素质

由于我的学历只是大专，为提升自我，几乎每个周末、课余时间我总是不断的学习，今年六月即将取得汉语言文学本科学历。教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名物理老师，每一节课我都要精心准备，让学生将爱学变成乐学，2011年下期期末考试中，物理成绩大大缩短了与他班差距，排列县第二名。

三、爱心育德、引领学生健康成长

近期以来，我管理学校德育工作、关工委工作。我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为德育教师，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。我在总结多年做班主任及校级管理工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对中等生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，平时遇到一些需要和家长沟通的问题能及时与班主任联系,并督促班主任去落实完善。在思想的教育和引领方面我总是以人为本，采用以理服人的办法，调教学生，促其健康成长。

四、以校为家，与同事共建和谐校园

过去的太久了，就说眼前吧！2012年2月底：我与吴家启、杨

天乐、梁沅滨等整理运动场和教学楼后空地等（虽有一点工钱，但付出的五天多时间远不止200元钱）。3月初，我利用课余时间无尝整理教师宿舍外的光缆和电视线，为学校的校貌牺牲自己可我没二话； 3月6日，个人觉得学校花台花草极少，就主动到远处找来花草，在学校花台植水仙花，坎边植迎春花，厕所下边植饱饭花等，3月8日独自在保坎上植箬叶竹、在河边插倒柳等。3月14日与杨天敏主席一道铺沿厕所之路的沙子。3月27日，与序坦校长、杨天敏主席等利用近3个小时休息时间整理两杂物间用于堆放食堂菜及存放摩托车。尽管我很穷，但是在对学生的助学上，我力所能及：4月上旬学校团支部倡议的捐款助学活动我捐了20元。4月23日的对120班杨长铭同学的捐款救助活动我捐了50元。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

第五篇：杨涵星音乐教案（模版）

音乐：小海军

活动目标：

1.体验歌曲的变奏，欣赏雄壮、舒缓的不同风格，大胆用动作表现自已对歌曲的感受。2.萌发热爱解放军叔叔的情感。活动准备: 海、陆、空三军的图片，有关海军在海上活动的图片或录像，音乐《小海军》。活动过程: 1.谈话导入。

引导语:小朋友们，我们的生活多么幸福、快乐呀！你们知道是谁在保卫我们的国家，保护着我们吗？

2.出示海、陆、空三军图片，简单介绍三军的基本情况。

重点引导幼儿观察海军的图片或录像，引导幼儿知道海军在海上保卫着我们的国家。3.范唱歌曲，引导幼儿欣赏。清唱歌曲，引导幼儿认真聆听。提问：歌曲里唱的小海军在做什么? 根据幼儿的回答，结合歌曲内容，将歌词有节奏地念白，帮助幼儿进一步理解歌词内容，熟悉旋律。唱的速度怎样？是用力唱还是轻轻地唱？

4、幼儿再次欣赏音乐，并用动作自由表现音乐。

评析：通过这个环节，幼儿在熟悉了海军演习的情况下，对海军的崇拜之情油然而生，在欣赏完音乐后，幼儿能马上得到答案，并跟着音乐做出相应的动作。在这个环节中幼儿的 模仿智力 得到了锻炼。

5、表演音乐

1、幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。

2、逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。

如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。

3、教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。

在这个环节中，幼儿都充分的发展了动作模仿智力，孩子们在快乐的模仿过程中体会到了海军英勇神武的形象，更加激发了孩子们的爱军之情。

6、进一步感受音乐的力度与速度。

1、提醒幼儿表演的动作要像音乐一样有力、精神。且有表情的表演。

2、完整地表演音乐。