汝城县中医医院学雷锋志愿者培训制度（最终版）

第一篇：汝城县中医医院学雷锋志愿者培训制度（最终版）

汝城县中医医院学雷锋志愿者培训制度

（一）新志愿者培训

1、新志愿者在完成登记后，必须经过最基础的培训。

2、培训时间按新志愿者登记累计数确定，就近安排时间进行培训。

3、培训内容：

①志愿者组织性质、任务、组织架构。

②进行有关规章制度、纪律等方面的教育。

③重点介绍志愿者组织目前开展的项目活动。④介绍优秀志愿者的先进事迹。

（二）项目专业培训

1、志愿者开展项目活动前，原则上都要经过项目培训，即使是没有专业技能要求的，也要通过培训把项目意义、活动内容、时间、地点、要求、注意事项等讲解明白，保证让每名参与该项目的志愿者有一个全面的了解。

2、对专业性较强的项目，须聘请有关方面的专业人员或 有培训资格的志愿者，使项目开展过程中能够保证按要求做细做好。

3、在项目进行中，如有需要强化培训的，须及时组织好。这样一方面可以使参加培训的人员进一步得到提高，另一方面也可以使培训进一步深化，使之跟得上项目的深入发展。

（三）志愿者全员培训

1、全体志愿者原则上每月集中组织学习一次，全年不少于12次。

2、学习由志愿者服务队队长组织，传达上级部门的指示、学习志愿者的相关知识、其他单位或者部门的志愿者活动开展经验，以及提高志愿者综合素质的相关知识。

3、每年培训后要重新确认所参加的项目，确保项目的时效性。

4、对因故不能参加培训的志愿者要安排补训。

5、志愿者之间要加强工作、生活、活动中的学习交流，从而达到共同进步、共同提高的目的。

第二篇：汝城县中医医院学雷锋志愿者考核奖励制度

汝城县中医医院学雷锋志愿者考核奖励制度

（一）奖惩制度：

志愿者必须按时参加志愿者服务队组织、提供的培训及各项服务工作，无故2次迟到或1次不到者，批评警告1次，取消评优资格；无故3次迟到或2次不到者，按自动退出志愿者服务队处理。

（二）奖励目的：

为表扬志愿者对社会各界无偿奉献的服务精神，鼓励更多优秀的志愿者投入到志愿者服务行列，特此创建学雷锋志愿者奖励机制。

（三）奖励形式：

（1）授予星级志愿者称号（小册子）

（2）颁发证书

（3）工作表现优秀者根据能力给予一定工作职务

（4）每月举行志愿者活动，每年不定期举办培训讲座 优秀志愿者奖，评选条件：热爱青年志愿者工作，有较强的事业心和工作责任感，工作积极肯干，作风踏实，立足本职，无私奉献，能为 集体多做好事。在青年志愿者中有较好的影响，乐于助人，关心他人。

第三篇：学雷锋志愿者岗前培训

幸福南路小学关于开展

“学雷锋志愿者服务岗前培训计划”

活动的通知

各科室、年级组：

志愿者培训是提高志愿者服务水平和服务质量的重要手段，通过培训增强志愿者对志愿服务工作环境的熟悉程度，为进一步提高志愿者的只有服务水平，确保志愿者提供最优质的志愿服务，经学校研究，决定对“幸福南路小学学雷锋志愿者服务队”安排培训，现将有关事宜通知如下：

一、培训内容

主要使志愿者具备志愿服务必要的知识技能，具备较强的服务意识，服务精神和服务能力。

二、培训时间

2012年4月12日（星期四）下午4:20

三、培训方式

集中开展学习培训活动，通过视频教学的形式，诠释志愿者的意义和各个岗位志愿者的工作要求。

四、相关要求

志愿者培训是提高志愿者知识素养和专业技能，提升志愿服务工作整体水平的重要环节，各部门要高度重视，精心组织，按照志愿者培训方案，创新培训形式，自行组织实施好相关培训内容。

参加培训的志愿者要按时参加各项培训活动，认真做好笔记，不迟到、不早退，不旷课，如遇特殊情况需先请事假。

五、表扬奖励措施

服务优秀奖：一年内服务满50小时者，予以奖励（奖励：价值 200元）

服务金质奖：一年内服务满200小时者，予以奖励（奖励：价值400元）

服务标兵奖：多次获得书面赞誉，或在处理突发应急事件时发挥突出贡献的志愿者，予以奖励（奖励：由志愿者活动领导小组讨论决定）。

青山区幸福南路小学工会

二〇一二年四月

第四篇：学雷锋志愿者岗前培训

学雷锋志愿者服务岗前培训计划

各科室、年级组：

志愿者培训是提高志愿者服务水平和服务质量的重要手段，通过培训增强志愿者对志愿服务工作环境的熟悉程度，为进一步提高志愿者的只有服务水平，确保志愿者提供最优质的志愿服务，经学校研究，决定对“十五小学学雷锋志愿者服务队”安排培训，现将有关事宜通知如下：

一、培训内容

主要使志愿者具备志愿服务必要的知识技能，具备较强的服务意识，服务精神和服务能力。

二、培训时间

2014年4月12日（星期四）下午4:20

三、培训方式

集中开展学习培训活动，通过视频教学的形式，诠释志愿者的意义和各个岗位志愿者的工作要求。

四、相关要求

志愿者培训是提高志愿者知识素养和专业技能，提升志愿服务工作整体水平的重要环节，各部门要高度重视，精心组织，按照志愿者培训方案，创新培训形式，自行组织实施好相关培训内容。

参加培训的志愿者要按时参加各项培训活动，认真做好笔记，不迟到、不早退，不旷课，如遇特殊情况需先请事假。

五、表扬奖励措施 1.每年年底志愿者按活动小时数进行排名，前20名者可参与优秀志愿者评选活动，评选活动由相关人员负责。

2.排名前5者获得“志愿服务之星”荣誉称号，颁发奖状和奖品，并在综合测评中加5分；排名第6至第10者获得“志愿服务标兵”荣誉称号，颁发奖状，在综合测评中加3分；排名11至20者获得“优秀志愿者”荣誉称号，在综合测评中加1分。

3.在各项志愿活动中表现突出、发挥重要组织作用的个人，按照志愿服务小时数排名，前2名获得“志愿楷模”荣誉称号。颁发奖状和奖品，并在综合测评中加5分。

志愿者是在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而奉献个人时间、精力的人。以上奖励措施旨在让各位能够更加积极地投入到志愿者活动中，希望每一位志愿者都能够用真心帮助他人。

第五篇：志愿者培训制度

青年志愿者培训管理办法

第一条 为进一步规范志愿者培训管理工作，提高并保证志愿者培训质量，从而提升志愿者的志愿服务水平，促进志愿服务发展，根据公路志愿者实际情况，特制定本办法。

第二条 志愿者培训以提高志愿者志愿服务水平及促进志愿服务良好、健康、规范为最终目标。

第三条 本办法所指志愿者是指在志愿者组织登记注册并参与志愿服务培训自然人。

第四条 本办法所指的志愿者培训管理工作由志愿者组织实施。第五条 志愿者培训采取自我培训与传授培训相结合、技能培训与专业知识培训相结合的培训方针。

第六条 志愿者培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。

（一）系统性

志愿者培训是一个全员性的、全方位的、贯穿志愿者志愿服务始终的一个系统工程。

（二）制度化

建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。

（三）主动性

强调志愿者参与和互动，发挥志愿者的主动性。

（四）多样化 开展志愿者培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。

（五）效益性

志愿者培训是人、财、物投入的过程，是志愿者价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升志愿服务水平。

第七条 志愿培训内容包括知识培训、专业技能培训和素质培训。

（一）知识培训

不断实施对志愿者进行志愿服务理念及我国乃至世界志愿服务的发展状况相关的培训，使志愿者加深对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的理解以及对当今志愿服务发展态势的全面了解。

（二）专业技能培训

不断实施对志愿者进行，使其在充分掌握理论的基础某些相关专业技能的培训，如野外急救、应急通讯等专业技能的培训，以提升志愿者的专业技能水平。

（三）素质培训

不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，增强志愿者的沟通交流，促进志愿者素质的综合提升。

第八条 培训形式分为内部培训、外派专业培训和自我培训。

（一）内部培训

1.新志愿者培训。对新加入志愿服务队伍的志愿者进行志愿服务理念等相关的培训。

2.技能培训。对专业志愿者队伍进行相关专业的培训。3.志愿服务队伍内部培训。志愿服务队伍内部由各队伍根据实际志愿服务工作需要，对志愿者进行小规模的、灵活实用的培训。志愿服务队内部培训由各队伍组织，定期向上级组织汇报培训情况。

（二）外派培训

外派培训是指培训地点在注册志愿组织以外的培训，以加强交流。

（三）志愿者自我培训

鼓励志愿者积极利用空余时间参加各种提高自身素质的培训。第九条 上级志愿者组织负责培训活动的计划、实施和控制。基本程序如下：

（一）培训需求分析；

（二）设立培训目标；

（三）设计培训项目；

（四）培训实施和评价。

第十条 其他各级志愿者组织负责协助上级志愿者组织进行培训的实施、评价，同时也要组织内部的培训。第十一条 建立培训档案

（一）建立各级志愿者培训工作档案，包括培训范围、培训方式、培训教师、培训往来单位、培训人数、培训时间、学习情况等。

（二）建立志愿者训档案。将志愿者接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。第十二条 受训者的权利

（一）在自愿的前提下，志愿者有权利要求参加各级志愿者组织内部举办的各类培训。

（二）经批准进行培训的志愿者有权利享受各级志愿者组织为受训员工提供的各项待遇。第十三条 受训者的义务

（一）培训期间受训志愿者一律不得故意规避或不到。

（二）培训结束后，志愿者有义务把所学知识和技能运用到日常志愿服务中去。第十四条 培训计划

各级志愿者组织因根据每年自身的情况进行详细制定，并同时做好金费预算。

第十五条 志愿者若需参加培训须向所在志愿者组织提出申请，经同意后方可参与志愿者培训。

第十六条 培训实施过程原则上依据各级志愿者组织因根据每年自身的情况进行详细计划进行，如果需要调整，应该向上级志愿者组织汇报。

第十七条 培训期间各级志愿者组织应监督学员出勤情况，并以此为依据对学员进行考核。

第十八条 各级志愿者组织应负责对培训过程进行记录，保存过程资料，如电子文档、录音、录像、幻灯片等。培训结束后以此为依据建立志愿者组织培训档案。

第十九条 各级志愿者组织应负责组织培训结束后的评估工作，以判 断培训是否取得预期培训效果。

第二十条 培训结束后的评估要结合培训人员的表现，做出总的鉴定。也可要求受训者写出培训小结，总结在思想、知识、技能、作风上的进步，与培训成绩一起放进人事档案。

第二十一条 培训评估包括测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。

第二十二条 单位单位应该每年投入一定收入比例的经费用于培训，培训经费专款专用。