关于提高基层党支部

第一篇：关于提高基层党支部

关于提高基层党支部

“三会一课”工作质量的调研与思考

局办公室（党委办公室）

“三会一课”制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是我们党保持先进性、纯洁性，提高执政能力和领导水平的重要保障。为全面掌握“三会一课”工作在基层党支部的落实情况，三季度我们成立专题调研组，先后深入沈阳机务段、沈阳车辆段、沈阳工务机械段、苏家屯站、大连车务段进行了专题调研。

一、主要做法

调研中发现，各单位党委针对当前党建思想政治工作的新形势、新任务，坚持从抓基层、打基础、强化基本功入手，积极探索提高“三会一课”工作质量的新方法、新措施，取得了较好效果。

1.强化基础管理，确保落实有力。坚持从源头抓起，明确目标任务，完善制度标准，为“三会一课”的高质量召开打好基础。沈阳车辆段党委先后修改完善了《党员大会逐级报告制度》、《党支部基础工作检查标准》、《季度一体化考核标准》等制度标准。明确各车间党支部提前2天将“三会一课”召开时间上报段党委和包保班子成员，班子成员和党群办人员不打招呼，有选择地参加会

议，与党员共同过组织生活，同时规定各车间党总支书记每月至少参加三分之一班组的党员大会，保证了“三会”真开，党课真上，组织生活真见成效。沈阳机务段按照“把党支部建在班组”的要求，在检修、运用系统建立班组党支部，规定党员15人以下的班组党支部党小组会和党员大会一并召开，既保证了会议质量，又减轻了基层压力。苏家屯站党委着力强化目标管理，由站党委统一制定支委会、党小组会、党员大会的讨论内容、决策范围以及组织方式，下发给车间党支部，使党支部进一步明确了召开“三会一课”的目的和作用。

2.提升能力素质，确保组织有序。党支部书记是基层党组织的带头人，支部书记的能力素质对提升“三会一课”质量至关重要。各单位坚持从最基本的党务工作业务知识入手，以党支部书记应知应会为重点，有针对性地进行补强，有效提升了党支部书记素质。沈阳车辆段党委利用每月党支部书记会议时机，开展“每月一讲”活动。将“自选动作”和“规定动作”相结合，每月抽取一名党支部书记现场讲解一项党务基础知识，计划用一年的时间让所有党支部书记全部“过关”。通过一人讲、大家听，对照标准找不足，对照不足抓整改，加深了党支部书记对党务基础知识的理解和认识，有力促进了党支部书记主动学习业务的积极性。大连车务段党委按照培养一批“热爱党务工作、熟悉运输生产、精通党建业务、群众威信较高”党支部书记、党小组长队伍的要求，制定完善党（总）

支部书记岗位标准、工作职责和绩效考核办法，建立了一支以领导班子成员、支委成员、技术能手为主体的授课队伍。通过以会代训、挂职培训、跟班培训、网络视频教育和“当一天工人”实践活动等形式，有的放矢地抓好支部书记党务知识培训，实现了党务、业务双向提升。

3.创新方式方法，确保常开常新。坚持用有理、有情、有形、有趣的新形式和党员乐于接受、喜闻乐见的新方法，提高党员参与组织活动的积极性和主动性。大连车务段周水子站党总支紧紧围绕车站的安全形势任务，把落实“三会一课”制度与落实行政工作同步实施，结合各类行政会议，适时召开“三会”并上好党课，切实把支委会开成民主议事会、出谋划策会，把党员大会开成形势任务宣讲会、党务公开会，把党小组会开成相互交心会、作用展示会，把党课上成党务知识学习会、业务技术比武会。沈阳机务段党委注重双向互动，一改过去在“三会一课”中党组织习惯于把自己作为主体，把党员作为客体，把“三会一课”等同于简单灌输过程的现象，充分尊重党员的主体地位，通过开展“党员入党纪念日”活动、组织党员参观安全警示馆、举办党员知识竞赛等互动活动，使单向灌输变为双向互动，让党员在平等参与中获得教育。苏家屯站货检车间党总支强化典型宣传教育，组织参加活动的技术能手、技术标兵谈工作体会、讲工作方法，并将他们的照片和事迹张贴在车间光荣榜上，充分发挥典型示范引领作用。

4.注重搞好结合，确保融入紧密。坚持围绕中心、服务大局的原则，把“三会一课”落脚点放在服务保障中心工作中，充分展示了党支部的作为和党员的先进性。沈阳工务机械段坚持与确保安全生产结合，让党员主动“挑大梁”。各总支、支部针对今年任务繁重的实际，利用支委会研究部署，支部党员大会宣传发动，支部党小组会献计献策等形式，强化党员安全包保卡控，做到关键岗位有党员把关、关键设备有党员包保、关键任务有党员承担，切实发挥了“一名党员一面旗”的带头作用。沈阳机务段沈北整备车间党总支以党内安全创“三无”为目标，将党内安全管理五项制度内容融入到“三会一课”中，通过静态专门盯控与动态跟踪指导有机结合，有效地把“三会一课”搬到了现场。每月根据党员“两违”情况，有针对性地开展安全专题教育，解决了一大批制约安全生产的“疑难杂症”。沈阳工务机械段锦州机筛车间党总支针对异地通勤职工多的实际，把加强思想政治工作作为“三会一课”的主要内容，通过支委会分析党员、职工思想动态，党小组会重点帮教，党员与职工“结对子”等形式，抓住职工思想和行为苗头，有针对性地采取相应措施，充分发挥了思想政治工作保障安全生产和稳定职工队伍的作用。

二、存在问题

调研中我们感觉到，基层党支部“三会一课”落实情况总体上是好的，但也存在一些不容忽视的问题。

1.落实质量还需进一步提高。调研中我们感觉到，专职支部书记在“三会一课”落实上普遍好于兼职支部书记。一方面原因是一些兼职党支部书记缺乏党务工作经验，想干好却不知从哪下手，组织“三会一课”的能力还需提高。另一方面原因是一些兼职党支部书记日常工作摆布不均衡，总以工作忙、压力大、没时间为借口，不认真研究会议内容，不严格执行会议程序，而是由“小先生”在补会议记录上做文章，甚至个别时候还存在用记录代替开会的问题，使“三会一课”在落实质量和效果上打了折扣。

2.程序还需进一步规范。从检查支委会、党员大会会议记录看，有的党支部支委会、党员大会的内容如出一辙，支委会没有体现研究问题、参与决策的功能，党员大会没有体现统一思想、凝聚力量的功能。有的党支部会议过程漏项缺项，发展党员、评先表彰等一些需要上会研究的事项在记录中也没有体现。这反映出部分党支部书记对支委会、党员大会的程序还不是很清楚。

3.形式还需进一步创新。一些党员反映不论是党员大会，还是党小组会，许多时候都是党支部书记、支委委员或党小组长唱独角戏，上边念、下边听，没有让党员积极参与发表意见，缺乏思想上的交流与沟通。党课学习也多是读读文件念念报，联系现场实际作业少，形式呆板，没有调动党员的学习热情和兴趣。

4.内容与实际结合还不够紧密。有的党支部召开支委会，只是简单地传达学习文件和会议精神，没有紧密结合支部实际，细

化安全、经营、服务等重点工作的落实措施，主动研究职工思想问题和关心关注的热点问题。还有的党支部把党员大会开成了传达会，全文念一下领导讲话，传达一下上级通知要求，不能将相关要求落实到支部层面，不能对党员岗区提出具体要求，导致“三会一课”游离于实际工作之外。

三、几点思考

通过调研我们深切地感觉到，新形势下提升基层党支部“三会一课”质量，必须把握好以下几个重点问题：

第一，提高“三会一课”工作质量，认识是基础。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，而“三会一课”是党支部基础建设中的基础环节。基础不牢，地动山摇。基层党支部要站在讲政治、讲大局的高度，充分认清转变铁路发展方式、推进体制改革对政治工作带来的严峻挑战，充分认识提升“三会一课”质量对增强党支部凝聚力、吸引力和战斗力的重要性，自觉把思想统一到铁路改革发展的大局中去，用实际行动筑牢坚强的思想政治基础。党支部书记要把主要精力放在抓“三会一课”制度的落实和提高质量上，结合安全生产经营工作中心，针对党员的实际，认真组织实施，使党支部“三会一课”工作质量有一个较大提高。

第二，提高“三会一课”工作质量，素质是关键。党支部书记和党小组长的素质决定着“三会一课”工作质量，要把增强基层党务干部综合素质作为龙头工程来抓。一方面，要建好队伍。要按

照政治坚定、品德优良、事业心强、作风民主、能力胜任的标准，把爱党务、懂业务、作风实的优秀人才选配到支部书记岗位上。同时要注意从优秀大学生、年富力强的中青年管理干部中选拔优秀人才充实党支部书记岗位。另一方面，要抓好培训。本着“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”的原则，对兼职班组党支部书记，重点进行党务工作知识和专业知识的补强；对有一定党务工作经验而对现场管理工作相对生疏的班组党支部书记，则重点进行管理知识和技术业务的提高，实现政治理论素质、现场管理能力“双过硬”。

第三，提高“三会一课”工作质量，创新是根本。新体制、新形势带来的新情况、新问题，对探索和创新“三会一课”工作的方式和方法提出了新要求。要在内容上突出“新”，紧贴运输生产实际和党员思想实际，把企业发展中的大事要事、职工关心关注的急事难事纳入“三会一课”内容，做到主题突出、简洁明了、推陈出新。要在形式上突出“广”，不拘形式，不搞“大一统”、“一刀切”，引导班组党支部结合实际开展不同形式、独具特色的活动，使每一个活动党员好参加、能见效。要在安排上突出“活”，依据单位变化、职工思想变化，因地制宜灵活组织。比如针对点多线长、党员不便集中的情况，化“大”为“小”，积极探索“微型党课”；针对党员平等交换意见、讨论问题的需要，由党员自主选题，运用小事例来讲明大道理，使会议更加直观生动。

第四，提高“三会一课”工作质量，机制是保证。“没有规矩，不成方圆”。提高“三会一课”工作质量，必须把强化机制建设放在首位。要建立日常考核机制，采取查看记录与党员座谈相结合的方法，以党员意见为准，看“三会一课”是否真正落实。要建立约束激励机制，对“三会一课”制度思想不重视、执行不力的党支部进行重点帮教，组织支部书记到党委进行交班。要充分运用典型引路的方法，不断总结和推广各党支部的好经验、好做法，推进“三会一课”整体水平不断提高。要深入落实好党内安全管理五项制度，把党员的主要精力引导到确保安全上来，把党员的行为规范到落实标准化作业上来，把党组织和党员的先进性展示到安全生产的各项具体实际工作中。

第二篇：浅谈如何提高基层党支部的凝聚力和战斗力

浅谈如何提高基层党支部的凝聚力和战斗力

党支部是党的基层组织和战斗堡垒，是从思想上、政治上团结、凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的方针路线政策的决定性力量。只有充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，才能增强党组织的凝聚力和战斗力。下面，根据**队党支部在实际工作中遇到的问题，谈谈如何 提高基层党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进原油生产中心工作。

**队党支部现有职工32人，其中党员13名，其中平板车班4名、特车班4名、收送班2名、队部3名。管理着油管杆运送车、吊车、地锚车等设备19台，主要负责我厂双、江、下、魏岗区域的油管、抽油杆、工具、泵收送、地锚打制以及吊车服务工作。

一、存在的主要问题

党支部是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带。在企业改革发展中，党支部在生产经营工作中发挥了重要作用，但是就党建工作而言，还是存在不少问题，主要表现在：

一是凝聚力、号召力减弱。在当前社会各种文化多元化发展的情况下，党员群众思想活跃，基层支部的党建工作方法、组织活动创新不够。目前基层支部的组织活动内容主要都是围绕生产活动，不是突击回收油管杆，就是打扫卫生，形式单一，方法不新颖，缺乏吸引力，党员群众兴趣不高，造成很多党员对参加组织活动思想消极，甚至不愿意参加组织活动。二是党员教育效果不明显。基层党支部党员教育方式创新不够，载体不活，除了读报纸、学习上级文件以外，新媒体的学习应用受硬件条件限制以及党员自身接受能力影响，还无法全面展开。并且收送油管任务量越来越重，人员越来越少，加上部分党员学习意识不强、理想信念淡化、造成日常教育中集中学习的无法保证，也很难入脑入心，效果也不明显。

三是党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。受拜金主义影响，部分党员思想素质不够高、奉献意识弱化，存在一切“向钱看”思想。同时，在油田发展后期，尤其在原油产量吃紧的情况下，生产辅助队种的工作量也越来越大，服务要求要来越高，由于受生产任务和服务正点率的多因素影响，生产管理考核制度任务考核均与材耗、油耗挂钩，而我们的党员都是驾驶员，工作任务靠设备，工作量上去了，材耗、油耗以及车辆的维护工作量相应增加，有时候付出了反倒会受到考核处罚，时间长了，部分党员的积极性受到影响，先锋模范作用的发挥也就不明显。

二、原因分析

通过分析以上问题，究其原因，主要有以下几个方面：

一是理想信念弱化。当前各类媒体铺天盖地，信息渠道畅通，党员接受信息庞杂，而又缺乏分辨是非的能力，造成对时事政治分析不透，看问题片面。比如当前反腐力度的加大，各类腐败案件的曝光，致使部分党员对党的纯洁性产生怀疑，理想信念动摇。

二是基层党支部书记素质亟需提高。随着企业管理体制趋向于扁平化，党支部书记既要会做思想工作，还要懂生产、会经营，以适应企业改革发展的需要。目前基层党支部书记虽然工作责任心较强，但完成工作基本上还是老方法、老思路，缺乏有效的创新意识。同时，一部分支部书记是从行政和技术专业转行而来，业务不熟悉，有摸不到头脑的感觉。

三是党员作用存在群众化倾向。在辅助队种，职工群众和党员普遍年龄偏大，正值孩子面临上大学、就业、成家的关键时期，家庭开支增大，收入低造成家庭经济紧张，致使在日常生活中一些党员与普通职工斤斤计较，眼睛盯着工资奖金，重利轻义，注重眼前利益，忽视长远利益，当职工思想出现波动时，不是主动地做思想工作，而是袖手旁观，更甚者发牢骚说怪话。

四是基层党建受制于单位领导的重视程度。部分单位领导班子对党支部工作不重视，仍然存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的情况，致使部分党员对身份产生怀疑，在心理上把党员身份放在无关轻重的位臵上。

五是职工奉献意识减弱。当前，由于个人文化的提高，社会文化多元化提升，员工主体意识普遍增强，思想观念活跃，特别是面对市场经济的冲击，更多的党员、员工追求物质利益，缺少一定的奉献意识。

三、措施与对策

要提高基层党支部的凝聚力和战斗力，促进党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥，笔者认为应从以下几个方面着手：

一、要提高支部书记的综合素质

支部书记是党支部的带头人，党支部建设得如何在很大程度上取决于支部书记的精神面貌和精力投入情况。只有支部书记的队伍素质整体提高了，才能增强基层党支部的凝聚力和战斗力，为加强党支部建设提供坚实的组织保证。那么，怎么才能提高党支部书记队伍素质呢？我认为主要采取三种方式：一是定期总结，查找不足。支部书记应每月对党建工作进行总结，并对下一步工作进行提前安排，找出不足，制定整改措施和努力方向；二是互相交流，互相学习。多与采油队、作业队等金牌队、先进党支部进行工作交流，学习他们的管理经验和工作方法，取之所常补己之短，提升自己的管理水平；三是经常学习，逐步提高。通过中石化远程培训系统、共产党员微信、中石化微博等新媒体，学理论、学管理、学法律、学党务知识。同时，上级党组织也应该定期举办的支部书记培训班，给支部书记充电，提高自己的政策理论水平和工作能力，拓宽党建工作思路和方法，使支部工作 有声有色。

二、要强化理想信念教育

在我们单位，大部分党员分布在生产、技术的第一线，他们有的是生产骨干，有的是技术项目的带头人，有的是先进模范，有的是默默奉献的孺子牛，都是生产的中坚力量，在工作中如何强化他们的理想信念，提高他们先锋模范作用的发挥，对提高基层支部的凝聚力和战斗力至关重要。在实际工作中，**队党支部通过亮身份、定任务、享权利、搭舞台、严考核等手段，培养造就一支能打“硬仗”的党员队伍。亮身份就是每个党员驾驶员的车上都贴着“我是共产党员”标签，让党员是靠牢记自己是一名共产党员，时刻注意自身形象，这也是我们大队党总支在“创新型党支部”创建活动中开展的“三亮三比三创”活动；定任务就是帮助党员确定工作目标，明确工作责任，在实现工作目标中起到模范带头作用；享权利就是党员应该享受的讨论、学习、活动等权利，要让其充分享受，使党员意识到自己不同于普通的老百姓；搭舞台就是构筑各种活动载体，搭建党员作用发挥的平台。如我支部结合从严管理、敬业惜岗、创新型支部创建等工作和单位实际，以提高“提高党支部战斗力、提升党员素质”为目的，开展的争创“爱岗敬业、节油明星”和争创“党员先锋车”活动，给党员搭建起争先的舞台；严考核就是建立完善党员考核制度，每月对开展的主题活动进行考核和奖励，同时和“七一”表彰相挂钩，促进党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的发挥，增强支部的凝聚力和战斗力。

三、要适应新形势、新要求，创新工作方法

我们要充分认识到，在各种文化多元化发展的今天，经验主义和老思维、老方法已经不适应新时代党建工作的要求。要拓展思维，要创新方法。一是要“变虚为实”。党支部工作一定要顺应新形势的发展，不能与现实脱离，不能与群众脱离，不能只喊口号，而是要沉下心来，做一些实实在在的工作，让职工群众能看得见、摸得着，感觉得到。二是要“以人为本”。党支部不能一味地要求党员奉献和付出，而对党员的困难，漠不关心；对党员提出的问题，敷衍了事；对党员的的思想变化，视而不见。要实心实意地关心党员的困难，在生活上尽力帮助党员改善生活条件，解决困难，化解他们的思想矛盾，理顺他们的情绪，为他们解除后顾之忧。三是要 “多元发展”。党支部不是以简单的开会读报、念文件开展组织活动，要开展各种各样的有意义的实践活动，改变以往支部活动单调、枯燥的形式，可以采用给大家发微信、发飞信，指导党员开通微博进行交流学习，多样化的支部活动形式，使大家更加主动积极地参与到支部活动工作中来，进一步增强凝聚力和号召力。

四、要围绕生产经营开展工作

支部工作在加强党建工作的同时，更重要的就是为生产经营服务。支部工作只有围绕生产经营开展工作，才能更好的保证生产任务得完成。只有全力保障好原油生产中心工作，完成生产任务，才能实现提高党员群众的收入，提高他们工作积极性和主观能动性，才能更加有效的开展好组织生活，从而提高支部的凝聚力和战斗力。我觉得，只有做好以下两个方面的工作，才能更好的为生产经营服务。一是要抓好班子建设，要通过抓学习、抓制度、抓廉政，不断提高班子自身素质建设，形成一个富有凝聚力和战斗力的坚强领导核心。二是要抓作风，切实转变班子成员作风。一方面要切实加强思想作风，党支部成员一定要解放思想，牢固树立积极进取、求真务实、艰苦奋斗的作风，增强市场意识、创新意识和服务意识，任何工作都要率先垂范，起到领头羊作用；另一方面要切实加强工作作风，吃苦在前，享受在后，兢兢业业做事，堂堂正正做人，给党员树立榜样，以榜样的力量感化党员，真正增强凝聚力和战斗力。

第三篇：如何提高党支部

如何提高党支部“三会一课”的质量

（新产业开发公司综合办公室）

摘要：‚三会一课‛制度是加强党支部建设的基本制度。但就目前情况来看，‚三会一课‛质量不高仍是一些单位一个较为突出的问题。解决问题的关键是要提高对‚三会一课‛制度重要地位和作用的认识，提高党支部成员的素质。关键词：三会一课；党支部；提高；质量；

‚三会一课‛中的‚三会‛指的是党员大会，支委会，党小组会；‚一课‛指的是党课。‚三会一课‛制度是加强党支部建设的基本制度。抓好‚三会一课‛制度的落实，不断提高‚三会一课‛的质量，是健全党内生活，严格党员管理教育，增强党支部凝聚力、战斗力的根本措施。但就目前整体情况看，‚三会一课‛质量不高仍是有些单位一个较为突出的问题。‚三会一课‛的现状，不论与新形势的要求比，还是与在党支部建设中所处的地位和作用比，都还很不适应。相当一部分单位程度不同地存在着思想认识不到位，落实规定简单化，实际效果不明显，缺乏党内生活应有的严肃性、政治性和针对性的现象。因此，提高‚三会一课‛的质量应是当前各级党组织亟待解决的重要课题。现就如何提高党支部‚三会一课‛质量，谈一点自己的看法与建议，与大家共同探讨。

一、“三会一课”质量方面存在的问题

（1）党员大会的功能体现不突出。党员大会是党支部的最高权力机关。党内主要工作、重大事项，一般都应该由党员大会进行讨论，做出决议，并定期审议支委会工作，对支委会贯彻执行决议情况进行监督。但在实际工作中，党员大会的这种基本功能却未能充分发挥出来。党员大会多数成了支部工作安排会、任务布臵会、活动动员会，基本上是‚我讲你听，我说你干，我定你办‛。党员参与党内事务管理、讨论决定党内重要工作的基本权利没有得到充分尊重。支部未能定期向党员大会报告工作，接受党员监督，使党员不能充分行使民主权利。同时，党员大会存在着要求党员怎么干提得多，听取党员意见建议少等问题。

二是支委会集体决策的职能体现不突出。支委会是党支部实行集体领导的主要形式，是发挥党支部战斗堡垒作用的关键。其着力点应放在议大事、发挥保证职能上。但从实际情况看，这方面还比较落弱。部分支部对其本身和本单位（部门）的重要工作不能在支委会上进行认真地讨论、研究。有的召开支委会，要么只研究党支部自身工作，与所在单位（部门）的中心工作结合不紧；要么偏重于生产、管教工作，把支委会开成了行政工作会；有的支部的支委会，大部分是组织支委学习，支委会的根本职能未能体现出来。

三是党小组会的职能体现不突出。组织党员认真贯彻执行党支部决议，督促党员在工作中发挥先锋模范作用是党小组的基本职能。但从实际情况看，党小组会的这种职能体现得不是很充分，主要表现在：其一是落实党支部决议缺乏具体措施，只是停留在传达精神、读读文件，不能结合小组党员实际，制定切实可行的实施措施。其二是对党员发挥作用情况缺乏严格的督促与检查。未能起到教育、管理、约束、激励党员的作用。

四是党课政治教育的特点不突出。党课是党支部对党员进行政治教育的主要形式。但实际情况是党课教育缺乏针对性、政治性、计划性、系统性，缺乏感染力、吸引力，成效一般化。在党课的组织上，一些支部缺乏认真充分的准备，简单地读读报纸、文件，重新学习一下《党章》等，教材运用存在的随意性较大，授课人备课不充分，致使党课在党员

中难以留下深刻印象。在形式上，有些支部存在以政治学习代替上党课的现象。把政治学习与党课一锅烩的现象较为普遍。利用党课对党员进行以理想、信念、宗旨教育和党的基本知识的教育，还有较大差距。

二、‚三会一课‛质量不高的主要原因

第一，思想认识不到位。自从开展党的基层组织建设年活动和创建‚五好‛党支部活动以来，根据集团公司党委要求，在加强党支部建设中，要进一步建立和健全党员责任区、民主评议党员等项制度，这些制度的贯彻落实，对强化党支部的基础工作，起到了重要作用。但是，一些单位支部在抓这些制度落实中，对‚三会一课‛这项基本制度却有所忽视。相当一部分支部书记对‚三会一课‛制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识。认为支部工作的好坏主要看安全生产，管教工作，‚三会一课‛质量如何，对评价党支部乃至部门的整体工作不起否决作用。有的担心抓‚三会一课‛多了，就会分散抓安全生产和管教管理的精力，由于这些模糊认识，导致一些支部没有把提高‚三会一课‛质量摆上应有位臵，使‚三会一课‛这项党支部建设的根本制度，仅仅停留在‚会议开了，党课上了，本上记了，就算落实好了‛的低标准上。

第二，业务素质不高。从支部书记队伍情况看，一是新任职支部书记，支委变换平凡，多数缺乏党务知识。二是一岗双责，支部书记任务重、工作忙，不会干或不知道怎么干的现象比较突出。有些单位没有专职支部书记，支部书记都由实职主要领导兼任，既要忙于部门的工作管理，又要兼顾支部工作，无暇弥补自己在党务知识上的不足。因此，在这

些支部普遍存在着支部工作行政化，落实制度简单化，质量要求一般化的现象。

第三，检查指导不力。组织部门对支部落实‚三会一课‛缺乏具体有力的指导。一是泛泛提要求多，采取有针对性的措施少。组织部门年年都对落实‚三会一课‛制度检查有计划，对‚三会一课‛仅仅提出‚要认真抓好‘三会一课’制度的落实‛的一般要求，缺乏具体可行的实施措施。二是过去未实施绩效目标考核之前，对各支部落实‚三会一课‚制度的检查督促不够。

第四，方法研究探索不够。同过去相比，目前党员队伍的状况发生了较大变化，党支部队伍壮大了，通过几年来一系列专项活动的开展和不同形式的教育培训，党员的文化素质提高了，接受教育的手段更广泛了，对党的组织生活的需求品味也更高了。这一新的变化对‚三会一课‛质量提出了新的更高的要求，迫切需要探索新形式，赋于新内容，创造新方法。但是，多数支部的‚三会一课‛还是沿袭着几十年来的一些老方法、老形式，使‚三会一课‛缺乏应有的吸引力、感召力和约束力，影响了‚三会一课‛质量和成效。第五，客观上存在的一些困难和问题。一是缺乏一个科学的、统一的衡量‚三会一课‛质量的评价标准，只是考核评价‚三会一课‛质量，或是单纯用以数量、以过程评价‚三会一课‛质量的高低，或是单纯用单位（部门）工作的好坏来衡量‚三会一课‛的效果，客观上造成了在考核评估‚三会一课‛质量中重过程、轻效果的现象。二是一些支委班子尚未健全，开展组织形式各不相同，党小组设臵形式各异这一特点，客观上对落实‚三会一课‛制度，提高‚三会一课‛质量带来了诸多困难。

三、进一步提高‚三会一课‛质量的思考和建议

结合我公司的工作实际，以强化‚三基‛增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力为着力点，以‚深化创先争优、规范党建管理、提升发展质量‛为主题，紧紧围绕产业开发这一中心工作，充分发挥党组织政治核心作用和党员先锋作用，为公司实现产业开发良好开局提供强有力的组织和思想保证。

首先，要进一步提高对‚三会一课‛制度重要地位和作用的认识。党支部是党的工作和战斗力的基础，而‚三会一课‛是党支部基础建设中的基础环节。坚持‚三会一课‛制度，保证‚三会一课‛质量，对于健全党内生活，加强党内监督，严格党员管理教育，增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力，继续深入和提高党建年取得的成效和创建‚五好‛基层党组织，建立保持共产党员先进性建设长效机制具有十分重要的作用。要把提高‚三会一课‛质量和加强党的执政能力建设，保持共产党员先进性长效机制建设紧密结合起来，与维护公司安全稳定工作结合起来，把提高‚三会一课‛质量作为加强党的基层组织建设的一项重要基础工作切实抓紧抓好。基层党支部在自身建设方面要把主要精力放在抓‚三会一课‛制度的落实和提高工作质量上，结合安全生产、管教等工作中心，针对党员的实际，认真组织实施。通过积极努力，使党支部‚三会一课‛质量有一个较大提高。

其次，要把提高各党小组长的素质作为关键抓紧抓好。一方面要切实做好选拔任用工作，真正把那些素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到党小组长的岗位上来。另一方面要下大力气抓好素质提高，坚持定期学习、培训制度，及时解决他们在思想、工作、生活上遇到的困难、困惑等问题，积极为他们开展工作创造有利条件。通过学习培训，严格管理，严格考核，使党小组长队伍的整体素质有一个较大的提高。

第三，完善制度，加大对‚三会一课‛质量的考核力度。必须在抓考核制度的完善和落实上下功夫。一是充分利用我公司《绩效考核办法》对党务工作目标的考核，对各党小组采取查看记录与党员座谈相结合的方法，以党员意见为准，看其‚三会一课‛是否真正落实。二要强化考核制度的落实，对各党小组‚三会一课‛不落实的，除扣除相应的绩效目标考核分值外，要追究党小组组长的责任，形成融‚三会一课‛内在质量与有效监督为一体的约束机制。三要发挥党员的监督作用，在鼓励党员积极参加‚三会一课‛的同时，组织部门采取每月与党小组、与党员谈心活动，倾听他们对支部在落实‚三会一课‛制度上存在的问题和对落实制度上的建议。第四，进一步积极探索新形势下提高‚三会一课‛质量的途径和方法。紧密结合当前的实际，把解决党支部‚三会一课‛方面存在的时间统一难、党员集中难、质量保证难的问题，作为改进和加强的重点，积极探索切合实际的、行之有效的方式方法。坚持理论和实际相结合的原则，加强对新形势下‚三会一课‛职能作用、活动方式、组织管理等方面探索研究。同时，也可利用网络下载最新、最具实效性的时事政治、焦点、热点问题解答等作为党员学习和党课教材，利用现有的视听设备资源，以增强对党员的吸引力，也可以开展形式多样的互动活动，丰富‚三会一课‛的内容，使‚三会一课‛制度更加适应新形势的需求，更好地发挥其在加强党的基层组织建设和场所工作中的重要作用。

第四篇：提高基层党支部议训能力的几点思考

提高基层党支部议训能力的几点思考

当前部队的军事训练是和平时期提高部队战斗力的根本途径，对于提高部队的打仗能力、锻炼培养部队的思想作风、加强部队的组织纪律性有着重要的作用。基层党支部是部队训练作战的坚强堡垒，它作为基层部队训练的组织领导核心，对提高部队的训练成果、推动军事训练变革、确保军事训练的正确方向都有着重要的意义。基层部队在开展训练工作时，党支部要认真抓好议训工作，这是《军事训练政治工作条例》中明确要求的。基层党支部要想在训练中充分发挥好应有的作用，就必须把提高基层党支部议训能力摆在突出的位置抓紧抓好。

一、基层党支部议训的重要意义

“天下虽安，忘战必危。”我军一刻也不能忘记肩负的神圣职责，必须抓紧时机积蓄战争的实力和潜力，做好军事斗争准备。战斗力的积累和提高，在和平时期只能通过军事训练获得，基层党支部作为基层部队训练的组织领导核心，在开展训练工作中必须慎重进行议训，以保证训练的顺利进行，以取得显著效果。基层党支部议训是基层党组织加强对军事训练领导的基本制度和有效途径，提高基层党支部议训能力，对于充分保证军事训练的正确方向、基层建设的全面发展、军事训练的改革都有着非常重要的意义。

（一）确保军事训练的正确方向。基层党支部开展议训工作，应充分发扬民主，紧紧扭住以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想为指导思想这个前提，充分保证军事训练的正确方向。《军队基层建设纲要》、《军队委员会工作条例》等条例中明确规定了基层党支部议训要走群众路线、积极依靠群众、发扬民主，确保军事训练的正确方向。

（二）促进基层建设的全面发展。基层党支部的议训，有助于促进基层建设的全面发展。在开展训练工作时，党支部进行规范严谨的议训，可以使党支部团结统一，各支委都能够忠实履行自己的职能，充分发扬民主。发挥好基层党支部的坚强堡垒作用，可以提升党支部的议事能力，全面调动官兵工作积极性，对于部队的全面建设具有重要的意义。

（三）提升军事训练的综合质量。提高基层党支部的议训能力，能够有效激发官兵建言献策的热情，充分发扬军事民主，群策群力，不断改进训练内容、组训形式、训练方法、训练管理，提高官兵研究现代技术特别是高技术条件下局部战争的特点和战法积极性，使训练与高技术条件下局部战争的特点相适应，对进一步促进训练改革、提升训练质量有重要意义。

二、新时期军事训练对基层党支部议训提出的新要求 在新的历史时期，我军面临的形势、任务、训练内容和方法都出现了许多新的变化，对训练中基层党支部的议训工作提出了更新更高的要求。

（一）严格遵守条例，完善运行机制。新时期的军事训练是与信息化条件下的高技术局部战争相适应的，现代化武器装备的快速化发展要求基层部队能够严格的遵守条令条例，依法治军、从严治军，加快部队的正规化发展进程。在党支部的坚强领导下，基层部队要按照正规的程序进行议训，确保议训工作能够抓住军事训练中的重难点问题，保证议训的质量并能够按照制定的措施贯彻落实，确保训练中存在问题得到解决，保证训练效果的提升。因此，在基层党支部议训中，必须严格遵守条令条例，在坚持“按常规出牌”的基础上不断创新，不断完善运行机制，确保议训科学合理。

（二）敏锐发现问题，积累训练经验。基层党支部作为部队的战斗堡垒，在日常的训练中应该保持敏感，在训练上做到“观察的细、发现的多、积累的精”，积极主动的发现问题，并依照措施去解决。在日常的议训中，要用敏锐的眼睛去发现训练中存在的问题，在议训中多提出问题，使广大官兵深刻吸取教训、强化创新能力，在实践中不断积累经验、汇集成册，作为参照资料，这样官兵才能在日常的训练中少出问题、多出效果。

（三）坚决贯彻落实，做到行而有果。党支部议训是一个必要的过程，关键还是要看贯彻落实情况。比如现在有些单位，只把议训当任务、华而不实，表面上开展了，实际上并不主动的按照指定的措施去贯彻落实，最后的结果是军事训练又回到了议训前的糟糕场面。马克思告诉我们：实践是检验真理的唯一标准。我们通过议训发现军事训练中的问题，并且制订了专项措施，如果在平时的训练中不抓落实、不进行实践，那么所有的一切都是“纸上谈兵”，对训练效果的提升、对部队战斗力的增强都起不到任何效果。因此，我们要坚决贯彻落实，做到行而有果。

三、当前基层党支部议训存在的问题及原因分析 当前基层党支部议训工作中存在诸多问题，总结起来就是议训过程混乱、没有明确的议题、不能够充分发扬民主、议训质量不高、贯彻落实不够，这些都严重的影响了议训工作的效果，制约了部队训练效果的提升和部队战斗力增强。

（一）议训过程混乱。当前许多基层党支部在议训工作方面存在着“有空议一议，想起议一议，结合部署其他工作时议一议”的现象，大部分是为了应付上级检查，在支部会议记录本上玩“文字游戏”，多数并没有开展议训工作，却仍然在登记本上进行“补填”工作；有的甚至以行政例会代替支部议训会，对行政会和支委会的性质、任务不能区分，陷入混淆，支委会研究采取行政办公会、少数人碰头或者个别征求意见等形式；有时支部存在大小事物不区分，凡事都上支委会研究，害怕漏掉中心，导致大事议不透、小事议不完，最后不能统一意见，无法形成决议。为什么会出现这种状况？根本原因在于党支部领导思想上不清醒，对议训工作不理解，认识上有偏差。党支部领导在思想上不重视议训工作，不熟悉议训的程序，片面的认为训练任务的开展就是按照上级的要求和部署来进行的，在不仔细认真的分析本单位的训练实际的情况下，便简单的召开会议强调一下上级的要求部署，主观上认为军事训练是行政工作上的事、军事干部的事，党支部议不议没关系，关键是思想认识不足。

（二）没有明确的议题。多数的党支部议训没有一个明确集中的议题，没有按照议训规定的程序内容进行讨论研究，会议只是表面上进行了个人的发言，说的内容也比较分散，不能聚集在一个明确的中心问题上。存在问题的主要原因是党支部正、副书记的能力弱，不能认真的学习条例规定，对组织议训会议的程序和方法不清楚，不知道如何组织议训，抓不住训练中的中心问题，在会议上不能够正确的引导支委成员发表自己的意见和见解。

（三）不能够充分发扬民主。从现在一些基层党支部议训的实际情况来看，存在不能够充分发扬民主的问题：一是搞个人说了算，作决策“一锤定音”。有些党支部的书记、副书记有意无意的把行政职务带到党内，忽视了在党内各成员都是平等的，坚持少数服从多数的原则。二是由于在行政职务上的差别，个别支委在议训上不善于、不敢于发表意见，从一定程度上影响了议训的质量。三是凡事都由书记、副书记抓到底。现实中有些书记、副书记由于缺少对支委的了解和信任，总是感觉别人没有能力完成任务，总是坚持大事小事一插到底，这在现实中弱化了支委的作用，从而导致支委的工作热情下降，基层党支部的工作开展越来越困难。之所以会出现上述现象，就是因为基层党支部、支委的分工落实不明确，书记、副书记不能正确认识党内平等的真实含义，政治思想不过硬，这样容易造成单位建设全面下降、挫伤支委参与集体领导的热情，弱化了党支部“一线战斗堡垒”的作用等。

（四）议训的质量不高。现在有些党支部议训质量不高，没能把握住中心议题，在议训工作中，只是简单的布置一下训练或执行任务计划，有的就是简单的在会议上宣讲一下上级的任务要求，并不仔细研究上级意图，不能充分考虑本单位实际情况，只是简单的提出训练要求；有的单位是议而不决，只是徒劳的走走形式，为应付上级检查简单的做做登记，结果还是没能使部队的训练效果提升，长时间甚至会使部队的战斗力下降。究其原因，主要是没能走好群众路线，抓不住训练中的重点。如果议训前能够广泛的征求群众意见、建议，抓住中心问题进行讨论研究，并广开言路、充分发扬民主，积极听取支委成员的发言，发挥好团支部和军人委员会左膀右臂的作用，训练质量必然会进一步提高。

（五）不能很好的贯彻落实。大部分基层单位，存在着不能很好贯彻落实会议决策的现象。党支部议训会议召开了，对策措施也制订了，但是在执行过程中随意性较大，比如有些单位在执行过程中发现问题不及时的问题。根据措施处理，行政领导直接干预，做出自己的处理意见，将党支部议训结果写在纸上、挂在墙上，处理起来却完全忽视了它们的存在。究其原因，主要是抓工作统筹协调不好，工作落实不够，容易受到重大活动、重大任务的冲击，精力分散，导致全面工作的滞留。

四、如何提高基层党支部的议训能力 前面讲到基层党支部议训对提高战斗力的重要性，针对当前基层党支部议训存在的诸多问题，提出以下几点思考，以提高基层党支部的议训能力，尽快看到部队训练的良好效果，使部队战斗力提升，促进基层部队的全面建设。

（一）认清抓好议训工作的紧迫性。党支部的议训是《军队党支部工作条例》、《军事训练条例》等法规对基层党支部的规范性要求，是支部对训练工作实施领导的重要保证，是我军作战、训练实践经验的科学总结。认真分析当前的形势，世界各国军事实力不断增强，我国安全形势不容乐观，在祖国尚未统一的大背景下，我国与周边多个国家存在领土、领海争分，日本当前加大对我钓鱼岛的霸占步伐，日方各种监视飞机频临我钓鱼岛海域，对我国安全造成严重威胁；菲律宾舰船、飞机也频繁侵犯我黄岩岛海域。这一系列的争分对我国和人民的安全造成了威胁，所以我们部队应该充分认清形势，提高军事战斗力迫在眉睫。基层党支部作为基层部队的坚强战斗堡垒，应该充分认清当前军事训练的重要性，自觉的把党支部议训纳入支部经常性工作的日程和经常性工作安排中，尽快的提高训练质量、强化组织功能、提高基层党支部的战斗堡垒作用。扎扎实实的搞好党支部议训，认真找准本单位军事训练中出现的新情况、新问题，切实把原因分析透彻，合理的制定措施并积极贯彻落实，分工领导抓到位，全面提高部队的战斗力，促进基层部队的全面建设。

（二）加强组织领导，增强议训实效。党支部的议训应确保部队训练的正确方向，支部要加强组织领导，明确分工，统一思想，抓好全局。党支部开展议训工作要始终以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想作为指导思想，自觉的把官兵思想统一到习主席和中央军委关于大抓军事训练的一系列指示精神上来，实现从机械化条件下军事训练到信息化军事训练指导思想上的转变。基层党支部要严格按照上级关于训练的指示要求，针对本单位的实际情况，多思考、勤实践、善创新，通过党支部的坚强领导，牢牢把握军事训练的正确方向。其次党支部要抓好全局工作，站在本单位的全局高度，认真分析训练形势、统筹规划部署任务，合理的计划、开展好各项工作，使每项工作不“重叠交织”到一起。分清主次统筹资源，把有限的资源整合起来，发挥好整体合力，根据训练中的实际问题，合理利用资源，将资源应用到军事训练这个中心工作上，服务于中心，不断的把潜在的战斗力转化为现实的战斗力，并做到统筹兼顾，使基层的建设全面发展。

（三）不断创新训法战法以改革训练。基层党支部要坚持把创新训法、战法作为重点方面突出表现出来，要紧紧的把握好军事训练的主要方向，不断的加强新时期军事训练的转变。结合部队担负的作战任务，各单位要充分发扬民主、广开言路，尊重广大官兵的意见，切实走好群众路线，依靠群众出主意、想办法来推动战法创新。对议训中提出的各项合理方法作积累、作研究，不断探索信息化条件下的部队军事训练工作新方法、新战法。同时建立良好的奖惩机制，对不好的现象做出批评，并加强思想教育，进一步增强官兵谋创新、钻创新的积极性，努力营造崇尚创新、敢于创新的良好氛围，引导官兵紧贴实战任务搞好创新。

（四）完善机制运行以提高议训能力。基层党支部要完善议训的机制运行，严格按照“确定议训主题、搞好调查研究、集中梳理问题、坚决贯彻落实”的步骤抓好党支部议训，严格依据《军队基层建设纲要》、《军队委员会工作条例》等法规制定连队党支部议训细则，对议训的程序、内容、责任等进行规范，使连队党支部在议训有据可依，有章可循。同时在议训前，一定要事前通知，绝不能搞临时会议，要深入研究当前阶段训练的中心工作、重难点问题，全面收集整理党支部成员的意见、建议，合理的确定议题，并将议题提前通知支委成员，使支委有足够的时间进行实际调查等，对连队的实际情况有一个全面的了解。议会上，要严格制订阶段训练计划，各支委成员分析前一阶段训练总体情况、好的做法和经验，训练中的先进典型、存在的薄弱环节，下一阶段训练任务、指标等，副书记对上一阶段总体情况进行总结分析，对下一阶段训练提出具体要求，党支部书记对存在的问题进行梳理，组织讨论制定整改措施，并作总结性发言。在议训中，主要围绕训练中的重难点问题和官兵的意见，深入讨论研究，分析原因教训、制定对策措施。在议训会议结束后，各支委要根据分工责任情况，一级抓一级，认真的抓好贯彻落实，严格按照计划开展好工作。当前时期军事训练是部队积蓄战斗力的重要途径，和平时期大抓军事训练能使部队积蓄正能量、积聚战斗力。提高基层党支部的议训能力，强化党支部的地位和作用，加强部队的军事训练，对于实现新时期强军目标，提升部队的战斗力、强化军事实力、增强国防建设等都具有重要的意义。

第五篇：关于提高基层党支部活动有效性的研究

关于提高基层党支部组织生活有效性的研究

襄阳工厂生产课题组

论文提纲：

1.组织生活是唯一一项覆盖全体党员、活动频率最高的制度。

2.当前基层党组织生活存在的问题

（一）在活动领导队伍上存在“低标准”现象。

（二）在活动形式上存在“三多三少”现象。

（三）在活动内容上存在“三个混淆”现象。

（四）在活动效果上存在“质量不够高”现象。

（五）在活动参与上存在“此强彼弱”现象。

3.基本对策

（一）强制度——党组织生活必须制度化、规范化，这是保证基层党支部正常党组织生活的基本前提。

（二）受欢迎——实现党组织生活由“说教”向“引导”转变的路径，有着实现教育“凝聚人心、融合人情、汇合人力”的作用。

（三）起作用——实现党组织生活由“围绕”向“融入”转变的根本，在组织的各项活动中起到服务和支撑作用。

（四）有实效——实现党组织生活由“形式”向“规范”转变的目的，推进党组织生活达到“双促进”，“双提高”的作用。

关于提高基层党支部组织生活有效性的研究

襄阳工厂生产党支部课题组

党组织生活，是党支部与党员、党员与党员之间的沟通交流，实现知识共享、相互交流、共同提高的重要平台；是党员接受新理念、认识新事物、解决新问题，增强党性和组织观念，不断提高自身素质的加油站和展现才华的舞台；是党员政治生命中心与交流的港湾，是彼此之间传递能量、增强组织凝聚力的纽带和桥梁。

有效的开展党组织生活是实现战略目标的需要，是巩固和发展保持共产党员先进性活动成果，是真正达到“增强基层组织、提高党员素质、服务群众、促进各项工作”的根本。当前，基层党组织生活总体上落实较好，但仍然存在一些不容忽视的问题，必须认真梳理，深挖根源，积极寻求破解之策。下面，笔者结合基层政治工作实践，尤其是争创“五好党支部、四优党员”活动以来的深入调研和梳理归纳，谈几点看法。

一、当前基层党组织生活存在的主要问题

（一）在活动的领导队伍上存在“低标准”现象。主要表现在：部分基层党组织队伍缺乏基本组织生活的足够热情，对正常的党务工作程序不熟悉，甚至对党支部的议事范围、议事原则和议事程序还掌握不够，自我要求标准不够高，致使组织生活出现必要的程序被简化，甚至图形式、走过场。

（二）在活动的形式上存在“三多三少”现象。主要表现在：支委会多，支部党员大会少；思想汇报多，民主生活会少；党课教育多，党小组会议少。

（三）在活动内容上存在“三个混淆”现象。主要表现在：用行政会代替支委会，本来是支委会研究的事情，开行政会去研究；用支委会代替支部党员大会，本来是全体党员参加讨论的重大问题，往往只开支委会研究决定；三是用工作讲评代替支委会报告工作。

（四）在活动效果上存在“质量不够高”现象。主要表现在；党管干部力度不大，较为普遍地存在不愿管、不敢管的现象，发现问题往往视而不见、见而不管；民主生活会的开展批评多数流于形式，自我批评避重就轻，开展批评蜻蜓点水，往往是只谈自己不谈别人，只谈下级不谈上级，只谈现象不谈实质，只谈共性不谈个性，使民主生活会开成了“评功摆好会”或“一团和气会”。

（五）在活动参与上存在“此强彼弱”现象。主要表现在：面对严峻的形势和内部竞争的压力，党员的党员意识逐渐弱化，而党员的岗位意识逐步强化。使得党员缺乏主动性、积极性、创造性。当然，也与组织生活主题缺乏吸引力、凝聚力有一定关系。

二、提高基层党支部组织生活有效性的途径和方法 一流的组织由一流的队伍组成，一流的队伍需要一流的党员队伍来带动。而党员队伍必须有一个健康的党组织生活。只有根据不断发生的新情况对组织生活进行与时俱进系统性策划与精心设计，才能逐步解决党组织生活的系统性、针对性、有效性和操作性问题，使党组织生活成为党员积极向往、乐于参加的活动形式。

“强制度、受欢迎、起作用、有实效”的党组织生活，能不断提高党员队伍的素质，使之成为具有坚定信念和严密组织的先进人力资源，为工厂的发展和稳定提供思想保证和精神动力，对实现工厂战略目标起到服务、支撑和促进作用。

那么如何创造性的开展党组织活动，真正实现党组织生活的传递能量、增强组织凝聚力的作用？对此，笔者对党组织生活开展途径有几点思考：

（一）强制度——党组织生活必须制度化、规范化，这是保证基层党支部正常党组织生活的基本前提。

严格党的组织生活，是党章规定的一项制度，是按照从严治党的方针加强党员教育、管理和监督，保持共产党员先进性，充分发挥党员先锋模范作用，加强党的建设的一项组织措施，所以要通过加强制度建设，形成长效组织生活活动机制，使“软任务”变成“硬约束”。

程序简化、因故未参加、活动不规范化等等，这些都是目前基层党支部存在的一些问题。积极参与党组织生活是每一个党员应有的责任和义务，党组织内不能有长期游离于党组织外、自由散漫、不参加组织生活的特殊党员存在。因此，要发挥教育的先导性作用，从主观思想根源上下功夫。

党组织要不断地对其所属党员进行党性观念教育，增强其落实组织生活制度的自觉性、积极性、主动性，做到“四个认清”。一是认清组织生活制度是提高党组织凝聚力、战斗力和向心力的基本保证；二是认清组织生活制度是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效途径；三是认清组织生活制度是保证党员履行义务、行使权利的实际步骤；四是认清组织生活基本制度的系统性和关联性，缺一不可，协调发展。

（二）受欢迎——实现党组织生活由“说教”向“引导”转变的路径，有着实现教育“凝聚人心、融合人情、汇合人力”的作用。

“千遍一律”和“老生常谈”的问题是很多党组织生活的弊病。时代在发展，党员的意识和需求也在发展，党组织生活要找到党的建设与党员发展的“结合点”，并通过具有时代特征，满足党员自身需求，体现党员主题意识，而且要符合工厂发展的活动方式，形成“共鸣点”，让道理讲得入情入理、朴实贴切，使党性与人性紧密结合，实现良性互动，使党员参加后受到教育、获得帮助、得到启发。

党员是党组织的主体，如果总是做“听众”、“观众”和“受众”，就会逐渐淡漠和僵化。因此，我们要充分发扬民主，激发党员对党组织生活的热情和兴趣，调动党员参与组织生活的内在动力和激发党员的主观能动性，充分体现广大党员的主体地位。一是民主选定主题。针对以往党组织生活主题多由党组织指定、内容及形式相对单

一、群众参与度不高的不足，会前，党组织要进行一次调查摸底，还要充分发扬民主，广泛听取广大党员意见，确定党组织活动内容。通过主题由党员提出选定、方案由党员参与策划，为党员提供了全过程参与党内事务的平台，增强了党员参与的主动性和积极性。二是“角色互换”。传统的组织生活中，支部书记通常是组织生活的“主角”，一般党员是“观众”，因此，全体党员要自觉增强民主意识，切实转变“一言堂”的组织生活形式，从“角色”转换中唤起党员的参与意识，让党员真正成为组织生活的“主角”。三是“轮流主持”。党员轮流主持党组织生活，改变了组织唱主角、党员成听众的“陈旧模式”。

（三）起作用——实现党组织生活由“围绕”向“融入”转变的根本，在工厂的各项活动中起到服务和支撑作用。

伴随着工厂建设的不断加快和社会需求的不断变化，党组织生活“围而不绕”的现象已经明显滞后于工厂发展的内在需要，同时也制约着党组织和党员干部在工厂工作中的作用发挥、能力释放。

党组织生活内容要从仅局限于开会座谈的务虚型向融入中心服务大局的务实型转变，通过过组织生活来增长党员本领、增强党组织凝聚力，推动工作开展，服务工厂发展，使“看不见”变成“摸得着”。

为此，要做到四个方面相结合：一是拓展组织生活内容要与实际相结合。除了在定期的组织活动中学习党的理论知识、党的文件精神外，可以探讨一些社会中的热门话题。二是组织生活要与加强党组织建设相结合。在开展组织生活的过程中，要认真查找和解决影响发挥党支部核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的突出问题，使支部真正成为深入贯彻科学发展观的组织者、推动者和实践者，使广大党员干部真正成为深入学习实践科学发展观的模范，不断提高党的建设水平。三是组织生活要与提高党员综合素质相结合。加强党员干部的政治思想教育，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。四是组织生活要与推动实际工作相结合。党组织生活要结合实际，开展内容丰富多彩的活动，取得实实在在的效果。

把服从服务工厂和工厂发展作为党组织生活“融入”的出发点、着力点和落脚点，明确自身定位，选准工作的切入点，即坚持以人为本，以发挥好服务、保障、激励和监督作用为主，用正确的工作方法“融入中心”，促进各项工作质量的整体提升；明确职责定位，即“转变”的重点在基层党组织，“转变”的关键在领导，“转变”的基点在制度保障，以对事业、组织、个人高度负责的精神，主动适应新形势和任务要求，不断提高工作能力和水平，确保实现党组织生活由“围绕”向“融入”的顺利转变，在促进工厂和社会和谐健康发展中起到凝聚和推动作用。

（四）有实效——实现党组织生活由“形式”向“规范”转变的目的，推进党组织生活达到“双促进”，“双提高”的作用。

目前来看，大部分党内的学习内容常常是根据上级要求进行，组织生活的开展一般通过传达党内文件、念念报纸、看录像等方式进行，方法呆板，单调重复，缺少连续性、系统性。时代在前进，但是我们还是通过十几年不变的形式来宣讲时事政治信息，对现实生活的热点、焦点问题，没能从理论上和现实实践上得到解决，理论与实际脱节，这与“与时俱进”、“开拓创新”的思想是相格格不入的。

因此，党组织生活要从会议室解脱出来，走出会议室，摆脱单一的说教和灌输，尝试转变到另一个空间。在组织生活传统模式上实现“四个变”。一要从单一变多样。要把学习文件、读报为主的方式与研讨、典型事迹演讲、观看电教片等多样化学习方式结合起来，使党组织生活形式由单一向多样化转变。二要从静态变动态。采取走出去、请进来的做法，如组织党员听一些讲座，或请一些其他单位的优秀党员代表来为党员作学习辅导，改变以往单调、静态的学习方式。三要从灌输变互动。在组织生活过程中，适当安排时间集中讨论，轮流或自由发言、谈体会、谈感受、谈收获、谈打算，开展支部工作的交流活动或工作上的相互参观学习，让每个党员都能感受到自己是组织生活的主角，在互动中产生共鸣。四要从封闭变开放。对开放的组织生活，党员不再局限于本人所属的党组织，可根据自身关注程度、兴趣爱好、工作便利等实际情况，自主选择参加基层党组织的组织生活。使党组织生活达到“双促进”，“双提高”的作用。