好儿女、好父母评选方案

第一篇：好儿女、好父母评选方案

乐安街道办事处2011年

开展“好儿女、好父母”活动的实施方案

为全面贯彻落实构建繁荣富强和谐文明的乐安街道的总体目标要求，深入实施“文明提升工程”，进一步加强公民道德素质建设，倡导文明新风，弘扬尊老敬老爱老的传统美德，切实加强“和谐家庭”创建工作，发挥家庭在构建和谐社会中的基础作用。街道决定在辖区组织开展 “好儿女、好父母”活动。具体活动实施方案如下：

一、活动主题传承中华美德、弘扬和谐文化、构建和谐乐安街道。

二、活动宗旨坚持以马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系建设为目标，把此项活动作为落实《公民道德建设实施纲要》和“公民道德素质教育年”活动的重要内容和有效载体，通过开展活动，进一步教育和引导社会公民和广大家庭成员树立现代家庭理念，崇尚科学、健康、文明的生活方式，建设稳定和谐的幸福家庭，以家庭的和谐促进社会和谐。

三、活动主办部门：乐安街道党政办、社会事务办、文卫办及妇联。

四、评选范围及条件：

（一）评选范围：（1）好儿女：儿子、儿媳、女儿、女婿（2）好父母：父亲、母亲、公公、婆婆、岳父、岳母

（二）评选条件

1、好儿女评选条件：（1）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学文化知识，具有较高的理论水平和科学文化素质，勇于求索，开拓进取。（2）爱岗敬业，遵纪守法。在各自平凡的工作岗位上勤奋工作，兢兢业业，恪尽职守。（3）孝敬父母，不仅对父母给予物质赡养，而且注重感情交流与精神慰藉。对双方父母一视同仁。（4）尊重父母意愿，维护父母合法权益，主动满足父母合理要求。（5）家庭和睦、温馨，代际关系和谐，组织形式多样的家庭活动，丰富老年人精神文化生活。

2、好父母评选条件：（1）热爱社会主义，拥护党的领导，树立“为国教子，以德育人”的家庭教育理念，自觉履行抚养教育子女的法律责任和义务，模范遵守《家长教育行为规范》。（2）自觉学习家庭教育科学知识，掌握家庭教育的科学方法，家庭教育水平明显提高。（3）尊重子女权利，支持子女参与家庭教育实践活动，家庭成员之间平等、民主、和睦。（4）爱岗敬业，廉洁诚信，情趣健康，举止文明，积极参加社区、村组织的各项社会公益和文化活动，能够以良好 的道德品质和行为规范做子女的表率。（5）注重培养子女良好的思想道德品质、行为习惯和文明习惯，子女身心健康，德、智、体、美全面发展。

五、方法步骤活动从2011年4月15日开始至2011年10月25日结束，分四个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（2011年4月15日—4月30日）

1、广泛宣传，提高认识。采取在社区和城中村中设立活动专栏，发布活动消息、发放寻找“好儿女、好父母”活动倡议书等形式，宣传活动的意义目的、方法步骤，进一步提高社会各界参与此项活动的积极性。

2、形式多样，引导参与。采取新闻发布、组织发放、网络下载等形式，公布评选标准和推荐申报方法，使参与者报名、推荐渠道更加方便、快捷。

3、走访调查，摸清底数。各部门要深入典型所在家庭、单位、邻居中了解情况，广泛听取群众意见，掌握好儿女、好父母的真实情况，为选拔评定工作提供依据。

（二）推荐选拔阶段（2011年5月1日——2011年8月31日）

1、推荐。对照评选条件，采取自我推荐、家庭推荐、亲友推荐、邻里推荐、单位推荐等形式，参加评选。

2、初审。街道各相关部门在参加评选的人选中，坚持实事求是和“公开、公平、公正”的原则，按照好儿女和好父母评选标准，组织审查和评定。

3、复审。街道党工委、妇联根据推荐人选逐人评定，确定10名好儿女和10名好父母

（三）评选阶段（2011

年9月1日——2011年11月25日）将已确定的好儿女、好父母人选，主要采取组织推荐、活动领导小组进行考核等方式进行评选。对选中人员进行表彰。

六、几点要求

1、高度重视，提高认识。各部门要把这项活动作为加强社会主义核心价值体系建设的一项重要内容，与全县精神文明建设创建活动结合起来，列入今年重点工作日程，在活动中提高认识，认真做好各个环节的工作，确保活动的顺利进行。

2、加强领导，落实责任。建立主要领导亲自抓的领导机制，建立组织机构，落实责任，分工负责，认真抓好活动每个阶段的各项工作。

3、精心组织，扎实推进。各社区和城中村要围绕党委中心工作，融合时代精神，力求把辖区的好儿女、好父母推荐上来。

4、加强宣传，扩大影响。各社区和城中村要加大动员力度，拓展活动参与面。各社区和城中村要制作宣传板、宣传栏，刊发评选人选的先进事迹，广泛宣传、大造声势，激发广大人民群众的参与意识和监督意识，进一步扩大活动影响面，使活动更具广泛性、群众性、社会性。

5、履行程序，保证质量。要严格履行推荐程序，认真做好候选人的材料报送工作。

乐安街道办事处

2011年4月14日

第二篇：好父母评选标准

“好父母”评选条件与标准

树立“为国教子，以德育人”的家庭教育理念，自觉履行抚养教育子女的法律责任和义务；自觉学习家教知识，家教方法科学，子女身心健康，德、智、体、美全面发展；尊重子女权利，家庭成员之间平等、民主、和睦；爱岗敬业，廉洁诚信，举止文明，热心公益，能够以良好的道德品质和行为规范做子女的表率。

言传身教

1、教育孩子养成良好的品行习惯。如忠诚祖国，明辨是非，孝敬老人，敬重邻居，助人为乐，谅解别人，遵纪守法等。

2、教育孩子养成良好的学习习惯。家长不干扰孩子的学习活动。孩子每晚学习两小时，家长努力创造条件使孩子掌握预习、复习等学习方法。

3、教育孩子养成良好的生活习惯。按时作息，勤俭节约，珍惜粮食，参加力所能及的家务劳动。

4、当家长与教师、学校意见不一致时，应共同配合，清除分歧，不在孩子面前议论教师和学校。

5、家长对本职工作具有责任心，对社会生活中弊端持有正确分析的态度，不说无原则的话，为孩子树立忠于本职、执着追求的榜样。

6、家长热爱孩子。做到对孩子不溺爱，能严格要求，能耐心说服，不打骂，有较科学的教育方法。

7、家庭关系和睦，亲子关系和谐、融洽，重视家庭教育。民主气氛浓厚，家庭成员能互敬互爱，互让互谅。

8、家长对孩子产生积极良好影响。具有健康的业余爱好和良好品德。不说脏话、不赌博、不酗酒，不看黄色书刊和影视录相，不贪占公共财物，不参加封建迷信活动，不做违法乱纪的事。

教子有方

1、能够按时参加家长会，家长开放日等活动(此项为评选好家长的基本条件），积极参与学校各项活动。

2、督促孩子按时到校上课，不迟到，不早退，病事假提前告知班主任并交请假条。

3、积极培养孩子多方面的兴趣和爱好，引导孩子按《小学生守则》的要求去做，促进德智体美劳多方面的协调发展，孩子具有良好的素质及品质；让孩子学会自己能做的事自己做，鼓励孩子尝试参与家庭决策。

4、注重课外知识的延伸扩展和学习，根据孩子自身特点，培养特长发展；支持孩子参加有意义的集体活动，公益活动。

5、家庭和谐，孩子能充分体会到家庭的关爱；注重自身的的表率作用，关心孩子的心理健康发展，培养良好的学习和生活习惯。关注孩子的全面发展，注重孩子素质和能力的培养，有比较科学的家教知识，家庭教育工作较突出，经验值得推广。

6、主动与老师沟通，了解孩子在校的情况，保持联络方式的畅通，客观的评价孩子的优缺点，积极配合老师的教育教学工作，使孩子不断进步。

7、家长教育观念正确，关心孩子的成长，对孩子的期望值切合实际。指导学习

1、经常与孩子交流，一起讨论学习，能及时发现学习中的问题，查漏补缺，取长补短，完成基础知识教育。比如，数学，培养逻辑思维能力，思考能力。

2、陪孩子一起看书，书是知识的海洋，一起分享，共同进步。比如，语文，多看课外书。

3、发展孩子兴趣特长，画画，培养孩子的仔细观察能力，发现美，体会色彩（动漫7级）

舞蹈，肢体语言的美。钢琴，陶冶情操，欣赏音乐，使学习和生活更丰富。

4、了解你的孩子在学习上的强项和弱项。倾听孩子提出的问题，并与孩子展开讨论，注意他（她）的情绪。对孩子灌输一种强烈的道德意识。帮助孩子建立他们能自己解决问题的自信心。

5、对学校布置的作业、朗读及其他安排，要优先于看电视及其他休闲活动。对孩子做的作业不断鼓励。

6、家长为孩子做榜样，比如朗读，家长可以先行给孩子朗读，然后再让孩子给家长朗读。提倡和孩子共同阅读。

7、有规律地与你的孩子进行谈话，并找机会扩大孩子的词汇量和多种句型的运用。

8、让孩子在家庭活动中把认真负责和严守时间的优点表现出来。强调在家的读书、玩耍及进餐要有规律，应有计划地利用时间。

9、在家里为孩子准备一个安静的学习环境，并适当准备一些参考读物。协助孩子学会使用工具书，利用书籍、报纸和杂志。

10、每天问孩子一遍：“今天，你尽力了吗？”再自问一次：“我尽力了吗？”

家校协作

1、热心教育，赞同学校办学理念，维护学校形象。与其他家长分享教育心得，为其他家长提供力所能及的教育帮助。

2、关心学校发展和孩子所在的班级建设，积极地为学校班级的各项工作献计献策，提供帮助（如支持基建，社会实践，讲座，网络维护，提供青少年教育基地信息，为学校做义工等）生活实践

1、陪孩子锻炼身体，增强体质如打羽毛球，散步等。

2、“家庭劳动日”收拾自己物品，整理衣物，做力所能及的事，一起做饭，包饺子。

3、和小朋友一起出去玩，旅游，与小朋友交流，发展团队合作意识，与小朋友分享。

4、参加适当的活动，去了解生活，体验生活，增加见识。

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第三篇：好媳妇评选方案（定稿）

****社区管理委员会 “好媳妇”评选活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，紧紧围绕在家庭和社会生活中营造平等、和睦、友爱的家庭关系，团结、互助、融洽的邻里关系。通过和睦家庭、和谐邻里的建立，促进和谐社区建设。

二、目的意义

“好媳妇”评选活动旨在发掘在生活、家庭、情感上的行为体现中华传统美德、家庭美德和良好社会风尚的典型，用正确的舆论引导人，用身边的典型感召人，在全社区掀起倡导真善美的热潮，形成发现真情、传递真情的和谐氛围。

三、评选范围

社区范围内符合评选条件的居民均可参选

四、评选条件

符合以下评选标准者均可作为推荐评选对象。

“好媳妇”评选标准：

1、尊重赡养老人，主动分担家务

2、细心养育科学教育子女

3、夫妻互敬互爱，理解支持对方工作

4、亲友、邻里和睦，关怀互助

5、遵纪守法、支持社区各项工作

五、评选方法和步骤

（一）宣传发动阶段

在社区范围内开展争创“好媳妇”活动。各居委会居民小组根据各自实际，在小组范围内进行宣传发动，采取各种形式进行 “好媳妇”的标准的宣传，开展“相互夸”、“相互比”、“相互评”等争创活动，营造人人参与，形成家庭、邻里、更加和谐的良好氛围。

（二）推荐阶段

推荐方式：

1、各居民小组推荐优秀媳妇1－5名。

2、居民也可根据所掌握了解的情况，推荐符合“好媳妇”评选条件的人选。

（三）公示

评审委员会根据被推荐人的具体情况确定“好媳妇”候选人，进行公示。在公示期内，居民如对候选人参选资格存有异议，评委会将协同居委会进行核实。对于经核实确有问题的候选人，评委会将取消其参选资格，并将处理意见向公众公布。

（四）投票

由评审委员会委员、居民的投票确定最终人选。

（五）表彰。

1、组织召开居民代表大会，宣传好媳妇的先进事迹，并对“好媳妇”颁发荣誉证书和物质奖励。

2、请“好媳妇”代表在表彰会上发言。

六、评选组委会。组长： 成员：

社区管理委员会

年 月 日

第四篇：四好评选方案2011

临翔区南屏小学“四好少年”评选表彰活动方案

活动目的：国家主席胡锦涛向全国的少先队员提出了：“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年的希望和要求。“争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

为了把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四好少年”，我校少先队大队部在这学年将开展“校级四好少年争评”活动。每一名少先队员在平时的学习中、生活中都可以根据“四好少年”的评选标准要求自己，积极参加争评活动。以下是学校四好少年评选标准： 基本标准：

热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗。

基本要求: 认真学习“四好少年”要求，积极参加少先队的每一项实践活动，各方面有进步。

四好少年分类：

一、“争当热爱祖国、理想远大的好少年” 要求队员要树立报效祖国、服务人民的远大志向。具体标准：

1、有远大的理想，胸怀祖国，对祖国的繁荣富强有强烈的民族自豪感。对祖国的历史发展有一定的了解，知道祖国的首都，热爱国旗，知道国旗国歌的来历，能准确的唱国歌。

2、了解少先队组织，知道红领巾的意义，懂得少先队的基本礼仪礼节，会敬标准的队礼，能准确唱队歌。

二、“争当勤奋学习、追求上进的好少年” 要求队员要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。具体标准：

1、学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。

2、有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。

3、学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。

4、有良好的学习习惯，能够健康上网，积极通过网络获取知识。

三、“争当品德优良、团结友爱的好少年” 要求队员诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。具体标准：

1、有爱心，懂得关爱他人；有孝心，懂得感恩父母。

2、乐于助人，能主动帮助他人；爱护公物，能遵守社会公德。

3、集体荣誉感强，能与同学友好相处，能积极参加校园“手拉手”活动。

4、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心。

四、争当体魄强健、活泼开朗的好少年” 要求队员坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，遇到挫折不灰心，面对未来我能行。具体标准：

1、热爱体育运动，身体健康，能自觉坚持每天锻炼1小时。

2、在体育活动和体育比赛中表现良好。

3、活泼开朗，乐观向上，心理素质良好。

4、能正确评价自己，不被困难吓倒，勇于克服困难。

五、综合类，即全面发展，在以上四个方面均有较好表现的好少年。

每一位少先队员都可以选好一个目标，定下一个争评计划，参与到“争当四好我能行”的行列中来！推荐时间：

第三批：2011年6月份。（每班2名）第四批：2011年10月份。（每班1名）评选要求：

1、各中队根据“四好少年”评选标准公开、公平、公正的集体评选，然后向少先队大队部推荐。

2、各中队推荐出来的“四好少年”必须在填写校级“四好少年”推荐表，要求200至300字的事迹材料，材料要求要真实、准确。

3、各中队要做好此次评选活动的宣传工作，让全体少先队员都了解并参与这次评选活动。

临翔区南屏小学少先队 二0一一年四月

第五篇：×村“文明信用户”、“好儿女、好婆媳、好夫妻”“”、“好邻居”评选方案

××村“文明信用户”和“好邻居”评选方案

为促进乡风文明，努力提高广大农民的综合素质和文明程度，推动社会主义新农村建设，按照相关文件精神，参照滨湖镇评选表彰方案，进行××村“文明信用户”和“好邻居”的评选：

一、评选标准

1、遵纪守法，令行禁止。

2、尊老爱幼，家庭和睦。

3、团结邻里，乐于助人。

4、计划生育，教子有方。

5、丰富生活，陶冶情操。

6、厉行节约，勤俭持家。

7、家庭环境卫生整洁。

8、支持文明创建工作。

9、一票否决项目。有违反计划生育现象的；有参加邪教等非法组织的；出现违法违纪案件的；出现安全责任事故的；发现黄、毒、赌和贪、嫖、盗现象的。

二、评选方法

每半年举行一次评选，评选“文明信用户”和“好邻居”各3名，按照村民户数分发选票，采取无记名投票，取得票数最高的前3名。

三、表彰奖励

评选出的“文明信用户”和“好邻居”经××村评选领导小组审核后上报，由村两委全体成员上门走访，鸣放鞭炮，备案上报，在相关政策上给予倾斜。

××村“好儿女、好婆媳、好夫妻”评选方案

为认真贯彻党的十八大精神，深入落实科学发展观，引导广大家庭成员自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任，以家庭的和谐促进社会的和谐，为我村科学发展跨越发展，营造健康向上的人文环境，在全村范围内开展 “和睦好夫妻”、“互敬好婆媳”和“孝顺好儿女”评选活动。

一、评选范围及名额

凡在我村常住或工作的家庭及成员均可参加评选活动。拟评选表彰 “和睦好夫妻”、“互敬好婆媳”和“孝顺好儿女”各 3 名。

二、评选条件

（一）“和睦好夫妻”评选条件。拥护党的路线、方针、政策，执行计划生育基本国策；遵纪守法，爱岗敬业，勤于学习，追求上进，成绩突出；移风易俗，勤俭持家，尊老爱幼，科学育儿；夫妻平等和睦，有较强的家庭责任感和共同追求的目标，互相尊重，互相支持，共同进步。

（二）“互敬好婆媳”评选条件。婆媳互敬互爱，关系融洽和睦；积极倡导科学文明健康的生活方式，遵纪守法，移风易俗，勤俭持家，家风纯正；热心公益事业，积极参与社区、村镇文化活动，团结邻里，互帮互助，群众口碑好。

（三）“孝顺好儿女”评选条件。尊重孝敬父母，自觉履行赡养义务，注重感情交流与精神慰藉；家庭和睦、温馨，代际关系和谐，组织形式多样的家庭活动，丰富老年人精神文化生活；遵纪守法，爱岗敬业，勤奋进取，业 绩突出。

三、评选程序

1、群众推荐。组织和接受广大群众推荐候选人。评选小组按照评选标准将群众推荐的先进人物经过认真筛选形成候选名单公示并组织投票。

2、无记名投票。按照评选标准和要求，评选小组按照村民户数分发选票，采取无记名投票，各取得票数最高的前3名。

四、表彰奖励

评选出的“和睦好夫妻”、“互敬好婆媳”和“孝顺好儿女”经××村评选领导小组审核后上报，由村两委全体成员上门走访，备案上报，在相关政策上给予倾斜。

××村“好儿女、好婆媳、好夫妻”、“文明信用户”及“好邻居”评选小组成员

组 长：×× 村党支部书记兼村委会主任

副组长：

成 员：

×× 村委委员兼村委会副主任 ×× 村委委员兼支部委员 ×× 村委委员兼村会计

×× 村委委员兼村计生专职干部 ×× 第一生产组党小组组长 ×× 第二生产组党小组组长 ×× 第三生产组党小组组长

××村＿＿“好儿女、好婆媳、好夫妻”名单

××村＿＿“文明信用户”名单

××村＿＿ “好邻居”名单