河北省2018届高三上学期期末考试语文试题[合集5篇]

第一篇：河北省2018届高三上学期期末考试语文试题

河北省2018届高三上学期期末考试语文试题

命题人：袁占军

2018．2

阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。①电视剧《大军师马懿之军师联盟》因各种原因引发了热烈讨论。有人调侃，《大军师司马懿之军师联盟》片名像网游，时间线混乱，司马懿成了“妻管严”，和真实历史相去甚远。大家争论的焦点，其实大多围绕在历史真实和艺术想象的边界问题上：是遵照历史多一点，还是创作者的想象多一点？当艺术想象与历史记载相悖时，我们又该如何看待？ ②不必追根溯源，以国内影视剧常拍常新的热门题材“三国”为例，该题材的影视剧中虽不乏优秀作品，但却往往背负着“不尊重历史”的罪名。其实，作为小说的《三国演义》，是经过千百年来的历史记载、民间传说、话本小说积淀而成，本就是对历史的演义，其中诸多描述早已和《三国志》等正史记载相去甚远，是否遵照历史可以说是个伪命题。

③关于历史题材文艺作品创作边界的问题，并不是今天才有的问题。对此，郭沫若、吴晗等前辈也曾有过经典论述。郭沫若曾指出，历史剧的创作不能完全违背历史事实，历史作家应该是历史研究的权威，但历史剧创作又不等同于历史研究，历史研究讲求实事求是，而历史剧创作是实事求似，毕竟，历史剧不是历史教科书。吴晗则指出，历史剧既要有历史根据，反对历史虚无主义，也要做到大事不虚、小事不拘。从《三国志》到《三国演义》，再从《三国演义》到一些优秀的“三国”题材影视剧，或许正好证实了这个创作逻辑。

④再以“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》为例，在《史记·吕不韦列传》中有一段描述：吕不韦看到质子子楚，称他奇货可居，认为子楚很有利用价值。如果从常识和逻辑来判断，我们很难确切地知道吕不韦是不是真说了这句话，但司马迁将此写入《史记》，非但不会影响历史记载的真实性，更是以寥寥几笔，勾勒出了吕不韦商人出身的特质。

⑤以历史为题材，首先要尊重历史，拒绝瞎编乱造。汉朝人吃红薯、唐朝人啃玉米这样的笑话，自然要尽力避免，但最要紧的是价值观不能乱，千百年来中华民族所共同遵循的理想信念要在对历史的叙述中得以展现。历史细节上的小问题可以修改、弥补，但创作者秉持的观念，既要敬畏历史的真实，也不能缺少拥抱当今时代的胸怀。

⑥以历史为素材的影视作品，对于历史的撷取应是创造性的，拒绝瞎编乱造的同时，也不能束缚住创作的手脚。参照正史刻板地创作，只能沦为缺乏艺术趣味的枯燥“记录”。与其在一些细枝末节上斤斤计较，不如探讨人物的性格是否饱满；与其纠结于正正史和野史的差别，不如关注剧情的推进是否符合逻辑。由此，方能抵达“诗比历史更真实”。

（选自肖家鑫《历史剧把握好“不虚”与“不拘”》，略有删节）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A．《大军师司马懿之军师联盟》片名像网游，时间线混乱，司马懿竟是“妻管严”，因而是瞎编乱造的败笔。

B．从《三国演义》到一些优秀的“三国”题材影视剧，证实了一个普遍的创作逻辑，即艺术想象无可非议。C．作为“史家之绝唱”的《史记》，在塑造吕不韦这一人物时白璧微瑕，但这并不影响历史记载的真实性。

D．历史剧的创作要有正确的价值观，对历史故事的叙述中应展现中华民族千百年来所共同遵循的理想信念。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）

A．文章由电视剧《大军师司马懿之军师联盟》引出论题，强调历史剧只要剧情符合逻辑、人物性格饱满即为佳作。

B．文章围绕历史题材文艺作品创作边界的问题展开讨论，要求历史剧创作把握好“不虚” 与“不拘”的辩证关系。

C．文章第二、三段主要运用例证法和引证法论述观点，第四段则运用了类比法进行论证刚述历史剧创作的原则。

D．最后两段是文章的结论，作者指出，以历史为题材的作品，既要尊重历史，又不能拘泥历史，应有自己的创造。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A．如果剧作家被正史束缚创作的手脚，那么以历史为素材的影视作品就会成为没有艺术趣味的枯燥“记录”。

B．历史剧的创作如果违背了历史事实，与真实的历史记载相去甚远，那它就要背负起“不尊重历史”的罪名。

C．只有大事不虚、小事不拘，做到“实事求似”，创造性地运用史实，历史剧才能抵达“诗比历史更真实”。

D．历史剧作者应乘持既敬畏历史真实又不纠结细节问题的创作观念，妥善处理好历史真实和艺术想象的关系。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4—6题。

身后的眼睛 曾平

那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上，也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。

孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。孩子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周，是茂密的苞谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。

孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前惟一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。

野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。野猪眼露凶光，龇开满嘴獠牙，它向前一连迈出了三大步。

孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。

孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲。家就在不远的山坡下。但孩子没有，孩子握着木棒，勇敢地向野猪冲上去，尽管只有一小步。这已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击。野猪嗷嗷地叫个不停。野猪的头猛地一缩，准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。

在窝棚的一个角落，一个汉子举起了**。正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子的**。汉子是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母亲。

孩子的母亲一边拦住孩子的父亲，一边悄悄地对孩子的父亲说，我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只蓄势待发的手。

孩子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父母紧张的脸上，一点也掩饰不住他们的担心。他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了。孩子没有退缩，也没有呼喊。他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待。野猪和孩子对视着。野猪恨不得吞了孩子。

孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里。野猪喘着呼噜呼噜的粗气。

听得见孩子的心咚咚地跳动。月光照在孩子的脸上，青幽幽的。一粒粒的细汗，从孩子的额头，缓缓地沁出。野猪的身子立了起来。

孩子的木棒举过了头顶。他们都在积蓄力量。突然，野猪扭转头，一溜烟地，跑了。

孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫在了地上。

孩子的父亲母亲长长地吐了一口气，他们走了过来。父亲激动地说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！父亲的脸上全是得意。

孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀抱，嚎啕大哭。孩子不依不饶，小拳头擂在母亲的胸上，说，你们为什么不帮我打野猪？一点也没有了先前的勇敢和顽强。

孩子的母亲抱起孩子，重复着父亲的话，说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！母亲的脸上全是赞扬。

孩子继续不依不饶，哭着说，你们为什么不帮我打野猪？母亲一本正经地说，我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮你！孩子似懂非懂。他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼睛，父亲母亲的眼睛和平时一模一样，怎么帮的啊？ 那孩子就是我。那年我七岁。

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．小说起笔峥嵘，镜头径直展示了那“对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪”，直接点明了小说的内容，说明孩子是来看护窝棚的，他的任务是防止野猪偷食包谷棒子。

B．“孩子把手中的木棒攥得水淋淋的”，“孩子的牙死死地咬紧”，运用了细节描写，既表现了孩子惶恐害怕的心理，也表现了他为了与父亲的一言之诺，而敢与野猪相对崎的精神。

C．“孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲”，因为他的“家就在不远的山坡下”，但是孩子没有这么做，因为这是一种胆怯，一种懦弱，一种退缩。D．小说最后追述道“那孩子就是我”“那年我七岁”，给人带来真实感，并给人以余音袅袅、韵味悠长之感。

5．这篇小说多次运用了侧面描写的手法来刻画“孩子”的形象，请结合文本，作简要分析。（5分）

6．你认为这篇小说的主人公是“孩子”还是“孩子的父母”？请结合文本，谈谈你的看法。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7—9题。材料一：

塞罕坝林场向世界诠释“美丽中国”

5日，中国塞罕坝林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。这是联合国表彰来自世界各地杰出环保人士和组织的最高奖项。这充分表明，中国推进生态文明建设的努力和成效得到国际社会高度认可。“绿水青山就是金山银山”的理念将为世界可持续发展不断注入新能量。“地球卫士奖”颁给塞罕坝林场建设者，表明中国的绿色发展理念日益引起世界关注。从过去“以砍养家”到现在“以砍养树”，塞罕坝形成良性循环发展链条，折射出中国大地上正在发生的生动变化：人们已逐渐开始习惯于像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

（摘编自2017-12-07新华网）

材料二：

为了防止火灾，及时预警，刘军、齐淑艳夫妇驻守山上的望火楼11年，全年365天，没有一天休息日。

“我媳妇盯前半夜，后半夜我来，我俩就这样轮替着瞭望。”刘军说。2006年，在做了十几年的护林员后，刘军被林场安排到了塞罕坝9座望火楼其中的一座担任防火瞭望员。这看似一份简单的工作，背后却满是艰苦、寂寞和枯燥。每年的3月至6月，是森林火灾的高发季节。刘军、齐淑艳夫妇一刻都不敢懈怠。他俩每隔15分钟，就记录下所辖范围内的瞭望情况，并向总场进行汇报。一天，96次瞭望，一年，28000多次。能把一件简单的事重复到极致，是最不容易的。也正是这年复一年，日复一日的积累，让夫妻俩都练就了一双“火眼金睛”。齐淑艳说，“像如果林子冒烟了，我从颜色就能分辨出是什么着了。白色的是草，黑色的是树。一有火情，我们立马就向林场汇报。”

（摘编自央视网2017-09-03）

材料三：

1．巨大的生态效益。塞罕坝森林覆盖率由建场前的12%增加到现在的80%，有效阻滞了浑善达克沙地南侵，每年为滦河、辽河涵养水源、净化水质1．37亿立方米。

2．显著的社会效益。塞罕坝林场助推区域发展，创造就业机会，带动群众致富，促进地方发展，推进苗木生产、生态旅游、交通运输、养殖业等产业发展，每年可实现社会总收入6亿多元。3．可观的经济效益。塞罕坝林场有林地面积由建场前的24万亩增加到112万亩；林木总蓄积由建场前的33万立方米增加到1012万立方米，累计为国家提供中小径级木材192万立方米。

4．强大的精神力量。塞罕坝林场的巨大成就，为广大人民群众牢固树立新发展理念和“绿水青山就是金山银山”的意识，积极投身美丽中国建设发挥了示范带动作用。

（摘编自2017年第17期《求是》）

材料四：

芝加哥特点：氢气燃料、风力发电

芝加哥市长理查德·达利从1989年上任至今一直带头植树，为芝加哥创造了50万棵新树的环保纪录。2001年，芝加哥大规模推行的通过“屋顶绿化”储存太阳能和过滤雨水以节省能源的举措取得很大成效，每年为芝加哥市政府节约1亿美元的能源开支。市政府还将位于市中心的机场改建为公园，并在千禧公园内建造了一座可容纳1万辆自行车的“车站”。芝加哥也是全美第一座安装氢气燃料站的城市。风力发电也是这座“风之城”最可利用的能源之一。

（央视网旅游频道《让身心自由呼吸，全球最干净整洁的10大城市》）

注：塞罕坝林场地处河北最北部，平均海拔1500米，这里气候条件恶劣，年均积雪长达7个月，最低气可至零下43．3℃。清朝后期由于国力衰退，日本侵略者掠夺性的采伐、连年不断的山火和日益增多的农牧活动，使这里的树木被采伐殆尽，大片的森林荡然无存。到1949年前，塞早坝由“林苍苍，树茫茫，风吹草低见牛羊”的皇家猎苑蜕变成了“天苍苍，野茫茫，风吹沙起好荒凉”的沙地荒原。

7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A．塞罕坝林场的获奖，表明中国的绿色发展理念和推进生态文明建设得到国际认可。

B．保护生态环境，需要千千万万普通劳动者，在自己的岗位上将简单的工作重复到极致。

C．可持续发展理念能够为我们带来巨大的生态、社会、经济效益。塞罕坝林场就是明证。

D．绿色出行、利用氢气燃料、风能等是目前国际社会高度认可的生态文明建设的行为。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A．塞罕坝林场的成功，是一场涉及生产方式、生活方式、价值观念、科技创新等多方向的革命性变革。

B．刘军、齐淑艳大妇工作生活融合为

一、矢志创新坚守的精神，让我们看到了塞罕坝能够育林护林成功的重要原因。

C．由上述材料看，环保主要是种树，因为树能够改变天空，改变环境，带来生态文明，造就青山绿水。

D．塞罕坝林场由过去的掠夺性采伐、无节制农牧活动，到现在的“以砍养树”，完全实现了良性循环发展目标。

E．塞罕坝和芝加哥的做法都体现出尊重科学、顺应自然规律的特点，是人类对自然的尊重，对科技探索的结果。

9．根据上述材料，请你给塞罕坝以后的生态文明建设提出几条建议。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

孔颖达，字仲达，冀州衡水人也。颖达八岁就学，日诵千余言。及长，尤明《左氏传》《郑氏尚书》《王氏易》《毛诗》《礼记》，兼善算历，解属文。同郡刘焯名重海内，颍达造其门。焯初不之礼，颗达请质疑滞，多出其意表，焯改容敬之。隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。时炀帝征诸郡儒官集于东都，令国子秘书学士与论难，颖达为最。时颖达少年，而先辈宿儒耻为之屈，潜遣刺客图之。礼部尚书杨玄感舍之于家由是获免贞观初封曲阜县男转给享中时太宗初即位留心庶政颖达数进忠言益见亲待太宗尝问曰：“《论语》云：‘以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚。’何谓也？”颖达对曰：“圣人设教，欲人谦光。己虽有能，不自矜大，仍就不能之人求访能事。己之才艺虽多，犹以为少，仍就寡少之人更求所益。己之虽有，其状芳无；己之虽实；其容若虚。非唯匹庶，帝王之德，亦当加此。若其位居尊极，自矜其能，以才凌人，文过拒谏，则上下情阂，君臣道乖。自古灭亡，莫不由此也。”太宗深善其对。六年，累除国子司业。岁余，迁太子右庶子，仍兼国子司业。庶人承乾令撰《孝经义疏》，颍达因文见意，更广规讽之道。学者称之。十二年，拜国子祭酒，仍侍讲东宫。十四年，太宗幸国学观释奠，命颖达讲《孝经》，既毕，颖达上《释奠颂》，手诏褒美。后承乾不循法度，颖达每犯颜进谏。承乾乳母遂安夫人谓曰：“太子成长，何宜屡致面折？”颖达对曰：“蒙国厚思，死无所恨。”谏谤逾切，承乾不能纳。二十

二年卒，陪荠昭陵、赠太常卿，谥曰宪。

（节选自《旧唐书》，有删改）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．礼部尚书杨玄感舍之/于家由是获免/贞观初/封曲阜县/男转给事中/时太宗初即位/留心庶政/颖达数进忠言/益见亲待/ B．礼部尚书杨玄感舍之/于家由是获免/贞观初/封曲县男/转给事中/时太宗初即位/留心庶政/颖达数进忠言/益见亲待/ C．礼部尚书杨玄感舍之于家/由是获免/贞观初/封曲阜县/男转给事中/时太宗初即位/留心庶政/颖达数进忠言/益见亲待/ D．礼部尚书杨玄感舍之于家/由是获免/贞观初/封曲阜县男/转给事中/时太宗初即位/留心庶政/颖达数进忠言/益见亲待/ 11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．《王氏易》指曹魏时期玉弼注解的《周易》，以对《周易》独到的解读流行于六朝隋唐。

B．冀州，《尚书·禹贡》记载，大禹分天下为九州，冀州位列九州之首，包括现在北京市、天津市、河北省、山西省、河南省、辽宁省、陕西省全境及内蒙地区。

C．庶人，本指平民，有时也能指太子。如李承乾即当时储君，贵为太子，又被称为庶人承乾。

D．释奠，即释奠礼，国子祭酒率领师生陈设乐舞呈献牲酒拜祭孔子，以示对先圣的祟敬之情。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．孔颖达聪慧好学，多才多能。他幼年就能日诵千余字，长大以后，对五经甚为熟悉，而且还精通算术和历法，也懂得作文的方法。尽管如此，还能向同郡前辈虚心求教。

B．大业初年，孔颖达明经及第。后来参加东都儒学辩论大会，舌战群儒，荣获第一，这也引发了学术权威的极大嫉妒，甚至要杀掉他来稳固其学术地位。C．孔颖达有的放矢，学以致用。他为唐太宗讲解《论语》，能结合太宗特殊的身份来阐述孔子的精义，使得圣贤的意自能够直抵帝王的心灵，从而达到规讽和劝谏的积极作用。

D．孔颖达精忠报国，不避祸福。太子李承乾不守法度，孔颖达不惜触犯皇帝的威严来进呈谏言。有人劝他收敛刚气，他说为国捐躯，死而无恨，劝谏更加猛烈。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）焯初不之礼，颖达请质疑滞，多出其意表，焯改容敬之。（5分）（2）若其位居尊极，自矜其能，以才凌人，文过拒谏，则上下情隔，君臣道乖。（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首清诗，完成14-15题。

江村①

沈德潜②

苦雾寒烟一望昏，秋风秋雨满江村。波浮衰草遥知岸，船过疏林竟入门。俭岁四邻无好语，愁人独夜有惊魂。子桑卧病经旬久，裹饭谁令古道存③？

【注】①作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友。②沈德潜，满腹才学，40年间屡试落第，六十七岁才中进士，此诗作于屡试不第期间。③尾联典出《庄子》：子與与子桑是好友，子桑生活贫国，大爾十日，子舆担心子桑得病，故“裹饭而往食之”。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是5分）（）（）

A．首联，既破题，又描绘了一幅凄风苦雨中的江村画面，渲染出悲凉的气氛。B．颔联，作者将行船的动态与主观感受交融在一起，颇有“景中有人“的妙理。C．颈联转为对人事的感叹，年成教收导致邻里失去了笑语，作者孤独挨过秋夜。D．尾联，作者用《庄子》“裹饭而往食之”，是为了表达对子舆弘扬道义的赞赏。E．沈德潜主张诗歌应采取“怨而不怒”的表现形式，本诗正是这种理论的实践。15．本诗表达了作者哪些思想感情？请结合全诗简要分析？6分）

（三）名篇名句默写

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）孔子的“，”流传广泛，苏轼在《赤壁赋》中就化用此句来表达对时光流逝的感叹。

（2）《离骚》一文中，屈原用“

”、“

”、“

” 三句，指出了楚怀王荒唐，群小嫉恨，时俗取巧的污浊、绝望之境。

表达题

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是〔3分）（）①一些经营者借助微信渠道来发展下线成员，暴露出微商管理仍存不足，传销披着微商的外衣大行其道，消费者应提高警惕。

②近年来，一些新闻热点事件，常常发生“舆论反转”现象。公布后的事件的真相，往往与此前引发热议的说法南辕北辙。③没有“明心见性”的澄明理性，不具备“知人论世”的能力，自然不能有如林先生这样光风霁月的洒脱磊落的胸怀。

④担任校长以来，李先生朝乾夕惕，孜孜不倦，优化了校园环境，鼓起了老师们的干劲，使全校呈现出欣欣向荣之象。⑤不同国度的写书人、译书人和读书人，形同陌路，因为一场场朗诵会、座谈会、读书会和签售会而聚到一起，丰富了对不同文化的理解。

⑥科技改变生活，力度惊人，电子商务正方兴未艾，学习方式亦逐渐变革，这样的例子不胜枚举。

A．②⑤⑥B．①③④C．①③⑥D．②④⑤ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．气象条件如果没有发生显著变化，对京津冀大部分区域来说，即使是周边地凶同时依据“大气国十条”规定的标准减排，也难以实现它所要求的浓度目标。B．由于航母在作为施加军事和政治压力的手段时所表现出的巨大作用，以及在执行“冒险”行动时所表现出的极高效率，是推动各军事强国不断发展航母的主要动力。

C．一款名为“奇迹暖暖”的游戏和故宫合作之后，暖粉们“穿”上各种珍藏的华服，受到国外不少年轻人的追捧。

D．传统文化的发扬，与传统文化产业的发展壮大息息相关。围绕当地优秀的文化传统进行产业开发的内容展示，成为许多展团的亮点。

19．某位老师向学生讲述下文的用意，最可能是希望学生（3分）（）农民问教授：“一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做锤钉的样子。店员拿出锤子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头；店员拿出钉子，他点点头。这时，一个盲人走进来。先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀？”教授从容答道：“筒单。他只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来：“先生，他不需要这样，盲人是会说话的。” A．用于质疑权威观点

B．莫因专业蒙蔽真相 C．审慎辨析言语歧义

D．勿受既有认知限制

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

一些有关筷子的习俗至今流传，比如，①

。首先，要会摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边，不要将一双筷子一反一正并列摆放，也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放。其次，② _。不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，也有远离父母家门的嫌疑；

③

，这样客易被认为笨拙，也显得缺乏教养。在举筷夹莱时，不要乱翻后再夹菜，更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。

21．归谬法是指为了反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论出荒谬结论的论证方法。下面文段存在推断问题，请仿照下面的示例，另写两个归谬论证的句子。要求：符合归谬逻辑，语言简洁明了。

关于文学创作，我们总可以听到各种不同的声音。有人认为只要是流行的，就一定是被大众喜欢并接受的；有人却认为曲高才会和寡，知音越少，作品水平就越高。同样，有人认为文无定法，文学创作只能靠天赋；另一部分人则认为作文只能靠世世代代相传的秘诀。例句：如果流行的一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了。

①

②

四、写作（60分）

22．阅读下面的漫画材料及其画面说明，根据要求写作。这是几米的一幅图画。画面上，一个小女孩率着一只小鸭子在走。画的下面是稚拙的文字：

“乐乐不会游泳、不会飞，她的小鸭子也是，乐乐带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞。……” 这段文字以省略号作结，它会引发你怎样的想象和思考？写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。题目自拟。

高三期末语文试题参考答案2．6 1．（3分）D（A项，“因而是瞎编乱造的败笔”的论断于文无据。B项，曲解文意，“艺术想象无可非议”错，原文说的是“历史剧既要有历史根据……也要做到大事不虚、小事不拘。从《三国志》到《三国演义》，再从《三国演义》到一些优秀的“三国”题材影视剧，或许正好证实了这个创作逻辑”。C项，“白璧微瑕”的说法无中生有，原文说的是“如果从常识和逻辑来判断，我们很难确切地知道吕不韦是不是真说了这句话……但司马迁将此写入《史记》……以寥寥几笔，勾勒出了吕不韦商人出身的特质”。）

2．（3分）A（曲解文意。原文说的是“与其在一些细枝末节上斤斤计较，不如探讨人物的性格是否饱满；与其纠结于历史的差别，不如关注剧情的推进是否符合逻辑。）3．（3分）B（说法绝对。文章认为，“历史剧的创作不能完全违背历史事实”，但也不必完全拘泥历史的每个细节，毕竟“历史剧创作不等同于历史研究，历史研究讲求实事求是，而历史剧创作是实事求似’”。）

4．答案：A（“直接点明了小说的内容”错，应该是暗示小说的内容，暗示孩子是来看护窝棚的）

5．①通过环境描写烘托孩子形象，通过窝棚四周阴森恐怖的环境描写，烘托出孩子的勇敢。（或：借月光的描写来烘托孩子的坚定、勇敢。）

②借助“野猪”这一物象来衬托孩子形象，通过描写野猪的野蛮凶悍，从侧面表现孩子的勇敢。

③借助“孩子的父母”来表现“孩子”形象，通过父母对孩子的肯定赞扬，从侧面表现出孩子的勇敢。（答对一点2分，两点5分。要有角度，有分析。其他答案言之成理亦可。）

6．【示例一】小说的主人公是“孩子”。①从情节上看，小说主要讲述了孩子战胜恐惧心理，独自打跑野猪的故事。②从结构上看，小说以孩子独自战胜野猪为线索贯穿全文，表现了孩子面对野猪时不易降服、不肯认输的硬骨头精神。③从人物上看，孩子是小说中作者着墨较多的人物，小说写孩子的父母始终不帮助孩子打跑野猪，只在孩子背后支持鼓励，是为了衬托孩子，突出孩子的勇敢顽强。④从主旨上看，孩子不依靠父母，靠自己的力量打跑野猪，揭示了小说的主旨：歌颂孩子独立面对困难时勇敢顽强、不轻易服输的精神。

【示例二】小说的主人公是“孩子的父母”。①小说的题目是《身后的眼睛》，在文中指的就是孩子的父母的眼睛。从情节上看，在孩子与野猪的搏斗过程中，父母虽担心孩子，但没有直接开枪去帮助孩子打跑野猪，而是在背后用眼睛默默地注视着孩子的行为。②从结构上看，小说以孩子的父母在背后用眼睛支持鼓励孩子为暗线贯穿全文，孩子之所以表现得如此英勇无畏，都是因为有背后牵系的那“身后的眼睛”。③从人物上看，小说虽以较多的笔墨写孩子，但孩子之所以敢于独自打跑野猪，就在于身后总有父母支持与鼓励，写孩子就是为了衬托出孩子父母的良苦用心以及正确的教育方式。④从主旨上看，孩子的父母在背后支持鼓励孩子，揭示了小说的主旨：父母应该培养孩子独立自主战胜困难的勇气。（答对1点2分，3点6分。）7．B（3分）（不合文意）

8．A．E（5分）（B他们的行为不涉及育林；C不能说是主要方面，每个地区环保要求特点不一样。塞罕坝主要就是种树，其它地方未必，有的是减少污染，有的是减少盐碱地等；D曲解文意）

9．（1）科技人员大力研究开发适合本地种植的植物资源，引种、培育、种植。（2）在技术、设备、资金上予以大力支持。（3）坚决禁止乱开滥伐矿山、森林等。（4）利用风能、太阳能，绿色出行等。（答出1点得1一分，答出3点得给4分）

10．D（“舍之于家”，即杨玄感把他安置在自己家里；“封曲阜县男”，男是爵位。）11．C（“庶人不能指太子，李承乾后来被废为庶人，史书追称其为“庶人承乾”。）12．D（李承乾是储君而非皇帝）

13．（1）刘焯起初没有礼遇他，颖达请教疑惑难解的问题，多出刘焯的意料之外，刘焯改变仪容对他恭敬以待。（关键词：宾前+“疑滞”+“改容”）

（2）如果处在极其尊贵的地位，向人炫耀聪明，凭才能和势力压人，掩饰过错，拒不纳谏，那么上下就会感情隔阂，君臣之间思想相互背离。（关键词：“矜”“文”“乖”）参考译文：

孔颖达字仲达，是冀州衡水人。颖达八岁从师学习，每天诵读千余宇。成年后，他尤其明悉《左氏传》《郑氏尚书》《王氏易》《毛诗》《礼记》，还擅长算术和历法，会写文章。同郡刘焯是名扬海内的学者，颖达上门求教。刘焯起初没有礼遇他，颖达请教疑惑难解的问题，多出刘焯意外，刘焯改变仪容对他恭敬以待。隋炀帝大业初年，颖达应举明经科获及第，授任河内郡博士。当时隋炀帝召集各郡儒学官吏到东都洛阳，命令他们与国子监的秘书学士一起论辩经学中的问题，颖达一举夺魁。那时颖达还年轻，那些先辈宿儒因被他驳倒羞愤怀恨，暗中派刺客谋害颖达。礼部尚书杨玄感把孔颖达藏匿在府中，因此，他才幸免于难。贞观初年，颖达受封曲阜县男，转任给事中。时太宗刚刚即位，留心各种政务，颖达多次进谏忠言，更加受到太宗的亲近信任。太宗曾问：“《论语》说：‘以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚。’这是说什么？”颖达回答说：“圣人施行教化，是想使人因谦让而愈有光辉。自己虽然有才能，不骄傲自大，依旧向没有才能的人求访能做到的事。自己的才艺虽然多，仍然认为少，却向才艺少的人求教来增加自已的才艺。自已虽然有知识却像没有知识的人一样；自己的知识很充实却像知识空虚的人一样。不仅仅匹夫庶人要这样，帝王的德行，也应该像这样。如果处在极其尊贵的地位，向人炫耀聪明，凭才能和势力压人，掩饰过错，拒不纳谏，那么上下就会感情隔阂，君臣之间思想相互背离。自古以来国家的灭亡，没有不是因为这样而造成的。”太宗非常满意他的回答。贞观六年，颖达被任命为国子司业。过了一年多，又迁升为太子右庶子，依旧兼国子司业。由太子废为庶人的承乾命令颖达撰《孝经义疏》，颖达根据文章表达意理，增加了正言讽谏的渠道，学者都颂扬他。贞观十二年，拜为国子祭酒，仍旧在东宫给太子讲学。贞观十四年，太宗亲自到国学观举行祭祀先师的释奠大礼，命颖达主讲《孝经》，颖达讲完后，进献《释奠颂》，太宗手诏奖赞美他。后来承乾不遵循法度，颖达常常冒犯太子的威严直言规劝他。承乾的乳母送安夫人对颍达说：“太子长大成人了，多次受到人当面斥责他的过失怎么合适？”颖达回答说：“蒙受国家的厚恩，即使死也没有什么遗憾的。”直言谏劝更加感切，承乾不能接受。贞观二十二年，颖达去世，太宗特许他陪葬昭陵，赠封太常卿，谥号为宪。

14．（5分）C．D。（C项，颈联是写朋友的生活，说自己不妥。D项，不是“为了表达对子舆弘扬道义的赞赏”。）15．（6分）①对朋友的同情。作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友，通过景色的描绘及作者的感触，反映穷苦知识分子的凄苦生活。

②对能弘扬古道的呼吁。作者以子舆自况，远道来访贫病中的友人，符合人与人之间重视道义、互相接济的古风。③自己不遇之悲。内容与注解结合，可以读出作者屡试不第，有怀才不遇的感慨。（从“朋友”、“世风“或“古道”、“自己〃三个方面分析思想感情，每点3分。思想感情，1分；分析，2分。答出两点即可得6分。）16．（1）逝者如斯夫，不舍昼夜（2）怨灵修之浩荡兮

众女嫉余之蛾眉兮

固时俗之工巧兮

17．A（②南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。④朝乾夕惕：形容一天到晚很勤奋，很谨慎。使用正确。⑤形同陌路：指本来很熟悉的朋友或别的人，因为一些事情而不再联系或交往，如同成为陌生人一般。⑥“正”与“方”重复。）18．D（A．语序不当。“如果”放在“气象条件之前。B．成分残缺。去掉“由于”。C中途易辙，在“暖粉们”之前加上”让”。）19．D 20．①筷子的摆放和使用②要会使用筷子③不可取位过低

21．（1）．例一：如果作品知音越少水品越高，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

（2）．例二：如果作文有可传的秘诀能够代代相传，那么作家这一行当就可以子子孙孙无穷匮了。

第二篇：高三上学期期末考试(语文)[推荐]

2017-2018学高三语文试题教学质量检测

一、现代文阅读(35分

（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)读下面的文字，完成1-3题。

符瑞，或称之为‚祥瑞‛‚瑞应‛‚祯祥‛‚符应‛‚嘉瑞‛‚嘉祥‛等，是古代帝王承天受命、施政有德的征验与吉兆。殷周之际新天道观念的形成是其产生的关键因素，图腾崇拜、征兆信仰、史官文化等因素是其产生的重要原因。符瑞文化的产生，对中国古代的政治、宗教、礼制、文学等众多领域产生了深远的影响。

符瑞文化是一种政治文化，政治功能是其基本功能。首先，符瑞文化具有政治建构功能。符瑞文化为王权政治的合法性提供了强有力的天命依据。在中国古代社会中，较为普遍的思想信仰与观念是：王权嬗替乃天道必然，一切政权的更迭皆由乎天命，取乎天道。然而，‚神道阐幽，天命微显‛，天命又需要借助符瑞现象来显示。因此，符瑞实际上起着昭示天命、彰显德行的重要作用。正如沈约所说：‚夫龙飞九五，配天光宅，有受命之符，天人之应。‛其次，符瑞文化具有政治评价功能。符瑞不仅是王者承天受命的天意灵征，更是王者圣德充溢的天意嘉奖。符瑞文化构建了统治阶级自我肯定、自我宣扬和自我美化的评价机制，为统治阶级歌功颂德、粉饰太平提供了有力的思想资源。最后，符瑞文化具有政治调节功能。符瑞显现促使统治阶层调整统治策略：或改元以应天瑞，或立祠设祭，以合符应，或赏赐功臣、大赦天下以收揽人心。这些举措缓和了阶级矛盾，加强了统治阶级的凝聚力，形成了统治阶级内部别具特色的自我调节、自我修复和自我完善的运行机制。

符瑞文化是中国古代宗教文化或宗教意识的一部分，强化君权天授的政治观念，具有巨大的道德作用，同时也具有劝善惩恶的宗教功能。尤其是随着谶纬神学的盛行，符瑞文化中德行因素得到凸显和泛化，不仅是统治者的为政之德，社会生活各个层面的道德伦理规范也都与符瑞相关涉。《孝经左契》曰：‚孝悌之至，通于神明，则凤凰巢。‛《瑞应图》曰：‚王者仁义，则紫脱见。‛《礼稽命征》曰：‚王者制礼作乐，得天心，则景星见。‛这些文献中，孝悌、仁义和礼乐等德行范畴都被包括进去。凡恪守德行规范，天便降下符瑞，否则就降之以灾异。这种思想信仰的内在逻辑是‚以类相召‛的‚天人感应‛观念。实际上是‚善恶报应‛思想的反映，是对中国古代‚积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃‛之类思想的继承和提升。

在符瑞文化流行的时代，文学创作‚用瑞‛是极其普遍的现象。‚用瑞‛是指在文学创作过程中援引符瑞或直接以符瑞为述写对象。‚用瑞‛是文学与符瑞文化关联的重要形式。文学创作‚用瑞‛含有颂美时政、粉饰太平的政治目的。文学创作‚用瑞‛的普遍性，既表征符瑞文化在此时期的流行，又表明文学文本、颂美主题与符瑞所具备的颂美功功能相契合。在文学创作过程中，一旦文学创作较多地关注政治，服务王权、歌颂帝德，符瑞文化潜在的颂扬功能便会被激起。(选自2017年8月2日《光明日报》，有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.符瑞是古代帝王承天受命、施政有德的征验与吉兆，也是对王者盛德的天意嘉奖。B.符瑞文化能够为王权政治的合法性提供天命依据，这正体现出它的政治建构功能。C.符瑞文化有劝善惩恶的宗教功能，其德行因素随着谶纬神学盛行得到凸显和泛化。D.符瑞具有颂美功能，在文学创作过程中，符瑞文化潜在的颂扬功能常常会被激起。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.本文主旨明确，主要阐述殷周之后符瑞文化对中国古代众多领域产生的深远影响。B.文章主体部分层层深入，从政治、宗教、文学三个角度论述符瑞文化的重要作用。C.《孝经左契》《瑞应图》等例子，证明社会生活各个层面的道德伦理规范与符瑞相关。D.第④段通过文学创作过程中的“用瑞”现象,阐述了符瑞文化与文学的相互作用。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.武则天在位21年用了18个年号，这是她统治策略和符瑞文化政治调节功能的体现。B.符瑞文化实现了天命征兆与王权德行的完美契合，论证了古代王权政治的合法性。C.《窦娥冤》中“六月飞雪”这一情节与符瑞文化劝善惩思的思想有不同的内在逻辑。D.文学创作“用瑞”美时政、粉饰太平,“用瑞”越普遍说明符瑞文化在当时越流行。

（二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4-6题。听茶

叶梅

①茶是有声音的。这是我到了福建安溪之后才突然领悟到的。

②秋分过了，转眼己是寒露，北方的雾霾不期而至，天灰蒙蒙的。老天爷沉着脸的样子，实在让人无奈。怀着这样的心情，我应到了安溪，扑面而来的青山绿水顿时让人眼前一亮。

③山的名字为戴云，有着古来的诗意，试想那云字用繁体书写，会更为美妙。山的模样，千姿百态，从来不会让人觉得疲倦，吸引你走近，与之细语，交付心事。转身时，便会有了种种牵挂，忍不住一次次回首相望，却也不能停步，人生只能朝前。还好低下头来有一缕茶香飘然跟随，那便是与这山相伴的古茶，有着贴心的茶名，叫铁观音。

④从小喝惯了茶，各种茶的味道都略微知道一些，但这沁香扑鼻的铁观音，咽下去熨帖可心，似乎能使人感觉出一种格外的温暖。中国茶业，最初兴起巴蜀。清初学者顾炎武在《日知录》中说:‚自秦人取蜀而后，始有茗饮之事。‛因此，常称巴蜀是中国茶叶或茶叶文化的摇篮。要说巴蜀之地，古来当属巴国，那一带大山峻峭起伏,人们喜好种茶，随口唱出的茶歌数不清。‚正月采茶是新年，手拿金簪点茶园，一点茶园十二卯，采茶姑娘笑开颜……‛有首《顺茶歌》从正月唱到了十二月。

⑤但其实，是安溪人一贯的开放和笃定引来了这些异乡的歌声。安溪早年素以农业为主，境内山多地少，有‚八山一水一分田‚之说。后来，于明末清初创制出的乌龙茶，传至闽北，后又传入台湾，渐渐名扬天下。多山的安溪才一年年繁荣起来，得到‚小泉州‛的美称。而今这座建筑于唐宋时期的古城可谓茶都，天下名茶汇集，人与茶不离不弃。行走之间，可感觉到空气里的茶香弥漫，馥郁芬芳，又奇妙的掺合着稻谷花生的蕉香，成熟醇厚，正如这秋日的山野，让人纵然是不喝也醉了。

⑥再上得山去，便可看出安溪人对茶的娇宠，一垄、一排排的茶园，修剪得如时尚人儿的美发，可见人们用尽了心思和功夫。在安溪的山上，也有那高大的古茶树，好些已过千年，总在云雾山上静观人间，看似淡定却经历无数风雨，天性娇弱但执拗不衰，时光流逝愈加高贵不凡；也有那后起之秀，满树嫩枝叶儿，青翠欲滴，若是伸手去，片刻就染了指。难怪采茶女扬起的手总是绿的天真，仿佛也成了摇动的茶枝

⑦所以才会有那么多唱不完的茶歌。‚十月采茶下长江，卖茶挑起花萝筐，一担茶叶一担歌，挑起百货转回乡。‛

⑧从山上回到茶庄，迫不及待地将嫩叶倒在桌面大的竹筛上。茶师傅摇晃竹筛，通过旋转使叶片碰撞，激活芽叶酶的分解，使茶叶产生一种独特的香气。这个过程叫摇青。接下来是杀青，以高温将茶的青味炒退，大力搓揉至不再出水为止，时辰把握一点都不能耽误。茶工们为此常常连夜守候，小心翻弄，直到天明。

⑨香茶好喝树难栽，更难侍弄，但得如何和谐，才能交付一缕馨香呢？人问茶，茶有声。那话语只有真正爱茶的人才懂得。我想起家乡一位能够做出绝品‚玉露‛茶的聋哑师傅，他听不见人语，却能听懂茶音，将珍惜与抚爱渐次融入茶意，茶晓得他的亲昵，因此成为绝品。

⑩人与茶的对话，从种茶开始，培茶、采茶、制茶，经历了无数回合，一直到最后，那饱满成颗粒的茶叶，色泽珍绿，状似蜻蜓头、螺旋体、青蛙腿。再用细细的文火焙炼，如风凰涅槃，就是人们期待的铁观音了，面世之前的梳妆是免不了的，去掉杂芜，留下精粹，是人与茶共同的愿望。

⑪这时亲取一撮放入茶壶，便清晰可闻当当之声，这是它在真正的绽放之前，小小的序曲。其声清脆为上，声哑者为次，俗称‚音韵‛，只有理会的人，才能听出那茶韵的山高水长，余音缭绕。高明的茶师则不仅可以听出茶的优劣，还能听那茶出自何地，树龄几何，甚至为哪位大师所制。

⑫茶经道:‚天育万物，皆有至妙，人之所工，但猎浅易。‛说的是苍天养育万物，都有奥妙，人类所知道的不过只是一点浮浅的皮毛而已。一片小小的茶叶尚且如此奇妙，那天地之间该有多少奥秘不为人知？人类对大自然的探求从来没有停歇，但敬畏之心断然不可无，只有谦恭地聆听他们发出的声音，读懂他们的表情，才能求得彼此的和谐。

⑬这也是茶传出的声音(选自《人民文学》2017年3月，有删改)4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开头“茶是有声音的”一句，既照应了题目，又笼罩全篇，在表达作者意外之喜的同时，也易于引起读者的阅读兴趣。

B.第②段对北方深秋雾霾天气及自己无奈心情的叙写，采用的是反衬手法，更加突出了自己对安溪青山绿水的热爱和赞美之情。

C.第⑥段借助比喻、拟人等手法，将茶树描摹得生动可感；将古茶树与新茶树作对比，表现了古茶树竖忍不拔、高贵不凡的特点。

D.本文前半部分以在安溪的行踪为线索组织材料，脉络清晰，条理有致；后半部分因事说理叙议结合，细腻深刻，饶有理趣。5.简析第⑤段在文中的作用。(5分)6.文章标题“听茶”意蕴丰富。请结合全文，谈谈你的理解。(6分)

（三）实用炎文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：日前，《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会高级别会议在鄂尔多斯市开幕。防治荒漠化，中国不仅有决心有理念，更有行动和成就。

山西右玉县十几任县委书记坚持一张绿化蓝图绘到底，将‚不毛之地‛改造成了‚塞上绿洲‛。河北塞罕坝一代代务林人薪火相传，55年矢志不移，营造出世界上面积最大的一片人工林。

荒漠化的治理不仅仅需要各国政府的努力，更需要每一位地球村‚村民‛的合作和改变，丢掉‚环保与我无关‛的冷漠思想，积加入绿色生活大军，为荒漠化治理献上自己的一份力量。同时，荒漠化治理的科技化程度，在一定程度上直接决定治理的效果，而且具有科技含量的防治荒漠化方案，也更能引起大众尤其是年轻人的关注。比如运用卫星数据来观测荒漠气候状态，实时监控荒漠化程度，做到统筹布局；建立各地网络环保留言箱，组建专业环保团队进行实地考察，对可行建议进行摘选和应用。

(摘编自《贡献防治荒漠化的中国方案》，2017年9月13日《人民日报》

材料二：

图甲 图乙

材料三：不同于以往传统的防沙、捕沙等‛防卫式‛的治沙理念，鄂尔多斯另辟出一条‛主动出击‛的治沙和用沙之路。日前，记者参观了鄂尔多斯市一家环保砖厂，该砖厂通过‚吞食‛风积沙和工业固废，并在隧道窑中进行烧制，加工制成可用于建筑原料的新型环保市政

砖，实现了生态效益和经济就益的‚双赢‛。将风积沙用作建材产品原料，开创了国内砖瓦行业的先河；变沙漠为资源，变荒为宝，也开辟了沙漠治理的新路径。

内蒙古自治区分布着中国八大沙漠的一半，和四大沙地的全部。沙漠资源的‚成灾‛和‚成宝‛决定着内蒙古沙漠的命运。展开对沙漠风积沙的工业化利用，生态化治理，也有利于建设中国北方绿色生态屏障，推进京津冀地区生态环境防治。

(摘编自《鄂尔多斯生态工业治沙新举措》，2017年9月20日中国日报网)材料四：日前，全国近35%的贫困县、近30%的贫国人口分布在沙区。沙区是中国生态治理的难点，也是脱贫攻坚的重点。在不断的机制创新中，中国寻找到制服‚沙害‛的秘诀，找到了打开沙漠黄金宝库的钥匙。全民治沙在为沙漠增绿的同时，培育出林果业、养殖业、生态旅游业以及加工服务业等诸多产业，增强防治的可持续发展能力，更产生良好的社会效益，走出了一条中国特色的防沙治沙道路，凝聚起一种中国精神、中国力量。

‚让我印象最为深刻的是，中国将治沙和治穷相结合。在中国，沙漠没有被看成一个问题，而被视为机遇，即在绿化沙漠的同时带来就业、减贫的机遇，这对‘一带一路’沿线国家都具有启发意义。‛加纳环境科学与技术创新部副部长帕特里夏·安佩安格说。

（摘编自《共享荒漠化防治经验、构建生态安全共同体》，2017年9月15日《光明日报》）7.下列针对上述材料的理解，不正确的一项是(3分)A.荒漠化不仅是环境问题，也是社会经济问题，需要各国政府和人类的每一位成员，都为荒漠化治理献上一份力量。

B.中国防治荒摸化取得显著成效，贡献给世界的不仅是生态建设成果，更是如何建设生态文明的中国理念和中国方案。

C.《联合国防治荒漠化公约》高级别会议选址内蒙古，因为这里荒漠化比较严重，同时近年来防沙治沙成效非常显著。

D.“荒漠化类型动态变化“图表显示，我国不同类型的荒化土地持续净减少，其中风蚀荒漠化土地减少幅度最大。

8.下列对材料相关内容的概括与分析，正确的两项是（5分）

A.根据“我国各省区荒漠化现状分布图”，我国荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海等5个省区。

B.防治荒漠化需要采取更为现代化的科技手段和治理艺术，荒漠化治理的效果取决于防治荒漠化方案的科技化程度。C.过去认为沙摸是“不毛之地”，如果运用“反向思维”，变沙漠为资源，用可持续眼光看待沙漠，沙漠也会变宝库。

D.沙漠资源的能否合理使用，不仅决定了内蒙古沙漠的命运，也决定了京津冀地区生态环境的防治工作能否有效推进

E.近年来，我国土地荒漠化治理成效显著，像现在这样持之以恒地进行下去，土地荒漠化问题就会得到彻底解决。

9.防治荒漠化的“中国方案”具有哪些特点？请结合材料简要概括。(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。

永元十四年冬，十月，辛卯，诏立贵人邓氏为皇后。后辞让，不得已，然后即位。帝每欲官爵邓氏，后辄哀请谦让，故兄骘终帝世不过虎贲中郎将。自和帝之丧，邓骘兄弟常居禁．中。骘不欲久在内，连求还第，太后许之。．永初元年，封车骑将军，食邑万户，以定策功增三千户。骘辞让不获，遂避使者，辗转．．．．诣阙，上疏自陈。至于五六，乃许之。其夏，凉部畔羌援荡西州，诏骘与征西校尉任尚将五营及诸郡兵五万人，屯汉阳以备羌。二年冬，邓鹭使任尚及从事中郎河内司马钧率诸郡兵与滇零等数万人战于平襄，大败，死者八千余人，羌众遂大盛，朝延不能制。十一月，辛酉，诏邓骘还师，留任尚屯汉阳为诸军节度。遣使迎拜骘大将军既至使大鸿胪亲迎中常侍郊劳王主以下候望于道宠灵显赫光震都鄙。

四年，邓骘在位，颇能推进贤士,荐何熙等列于朝廷，又辟弘农杨震等置之幕府，天下称之。震孤贫好学，通达博览，教授二十余年，不答州郡礼命。众人谓之晚暮，而震志愈笃，骘闻而辟之。时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。骘子侍中凤，尝与尚书郎张龛书，属郎中马融宜在台阁。又中郎将任尚尝遗凤马，后尚坐断盗军粮，槛车征诣廷尉，凤惧事泄，先自首于骘。骘畏太后，遂髡妻及风以谢，天下称之。

建光元年，大后邓氏崩。宫人先有受罚者怀怨恚，因诬告太后兄弟悝、弘、阊取废帝故事，谋立平原王。帝闻，追怒，令有司奏悝等大逆无道，骘以不与谋，但免特进，遣就国。宗族免官归故郡，没入骘等赀财田宅，又徙封骘为罗侯。五月，骘与子凤并不食而死。

大司农朱宠痛骘无罪遇祸，乃肉袒舆榇上疏。宠知其言切，自致廷尉。众庶多为骘称枉。帝意颇悟，乃谴让州郡，还葬骘等于北芒。诏遣使者祠以少牢，诸从兄弟皆得归京师。．．．．．

(选自《资治通鉴》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.遣使迎拜骘大将军/既至/使大鸿胪亲迎中常侍/郊劳王主以下/候望于道/宠灵显赫/光震都鄙 B.遣使迎拜骘/大将军既至/使大鸿胪亲迎/中常侍郊劳/王主以下候望于道/宠灵显赫/光震都鄙 C.遺使迎拜骘大将军/既至/使大鸿胪亲迎/中常侍郊劳/王主以下候望于道/宠灵显赫/光震都鄙 D.遣使迎拜骘/大将军既至/使大鸿胪亲理中常侍/郊劳王主以下/候望于道/宠灵显赫/光震都鄙

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“禁中”，指帝王宫内，因不许人随便进出，故称。也称“禁内““大内”“紫禁”等。B.水初元年是农历丁未年，如果采用“干支”纪年法推断，永初四年则是农历庚亥年。C.“少牢”是诸侯、卿大夫祭祀宗庙所用的牲畜，指猪、羊各一只，规格低于“太牢”。D.“从兄弟“指堂兄弟。冠“从”称，指宗族中次于至亲的亲属，如“从父”“从子”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.邓骘贵为国戚，为官谦退。和帝生前，其官职没有超过虎贲中郎将。和帝驾崩后，他

也不愿久居宫中，一再请求回府。

B.邓骘战功赫赫，宠耀无比。邓骘驻扎汉阳，并委派任尚和司马钧在平襄与羌军激战，大败敌军，班师回朝，荣耀显赫。

C.邓骘推举贤士，天下称之。杨震知识丰富，博览群书，虽已年高，但壮心不已，因此得到了邓骘的赏识最终步入仕途。

D.邓骘为人所诬，含冤面死。安帝听信宫人谗言，邓氏全族遭殃。朱宠上书恳切疏陈，百姓也为其鸣冤，最终沉冤昭雪。

13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）骘辞让不获，遂避使者，辗转诣阙，上疏自陈。(5分)（2）后尚坐断盗军粮，槛车征诣廷尉，凤惧事泄，先自首于骘。(5分)

（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)阅读下面这首诗歌，完成14-15题。

瓜洲夜泊 郑燮①

苇花如雪隔楼台，咫尺金山雾不开。惨淡秋灯鱼舍远，朦胧夜话客船偎。风吹隐隐荒鸡唱，江动汹汹北斗回。吴楚咽喉横铁瓮②，数声清角五更哀。

【注】①郑燮，号板桥，清代书画家、文学家，以多才多艺、为官清明、心系百姓著称于世。②铁瓮，指铁瓮城，京口(今江苏镇江，与瓜洲隔江相对)北固山前的一座古城。14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)A.首联写诗人夜泊江上，船边苇花如雪，远处楼台被隔；江上雾气弥漫，本来近在咫尺的金山隐在雾中，不见了踪影。

B.颔联所写情景一远一近，远处有惨淡的点点渔火；邻船也是羁旅之人，诗人想与对方说说话，但听不懂对方的语言。

C.颈联景物更有动感，江风吹拂，江涛汹涌；北斗星运转一周又回到原处，鸡鸣之声隐约传来，长夜将尽，天近拂晓。

D.尾联写五更时分，长江对岸传来几声凄厉的号角声，诗人想起那里是京口这个吴楚咽喉要地，油然而生苍凉之感。

E.雾起江面、惨淡秋灯、荒鸡啼鸣、北斗星回、五更清角„„”诗中的这些画面既是诗人秋夜的所见所闻，又暗示着时间的流逝。

15.这首以写景为主的诗昭示着一个怎样的诗人形象？请作简要分析。(6分)

（三）名篇名句默写(本题共1小题，5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“。”两句展现了新旧相映、生机勃勃的景象,透露出作者刘禹锡豁达的襟怀。

（2）苏轼《赤壁赋》中“。”三句描写了作者与友人在月出之前的江面上饮酒诵诗的情景。

三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)①在各地发生多起猛兽袭人事件后，少数游客仍对野生动物园的规定置若罔闻，不惜以．．．．身涉险，实在让人难以理解。

②在孩子教育问题上，父母要建立起一个攻守同盟，做到共同进退，互相补充，使家庭．．．．对孩子的正面影响最大化。

③由于撰写时间仓促和资料收集困难，这篇文章难免挂一漏万，其中观点也可能有失偏．．．．颇，不当之处请大家指正。

④由于古代文人墨客大多与竹结缘，一些附庸风雅之辈为了显示自己的品位，也喜欢装．．．．

模作样地到竹林品茗小聚。

⑤白岩寺坐落在大邑县西北的崇山峻岭之中，寺中的一株古银杏树，虽历经千年风雨，仍然枝繁叶茂，冠盖如云。．．．．⑥她的人生经历与电影《芳华》中的女主人公颇为相似，在影院看这部电影时，她好几次不由自主地流下了眼泪。．．．．A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.到2020年时，恒大目前的U14—U17这些队伍，届时将逐渐迎来在中超一展身手的机会，恒大或许会呈现人才井喷的景象。

B.司法部有关负责同志强调，公共法律服务平台是公共法律服务体系的重要载体，是推进公共法律服务体系建设的基础性工作。

C.通过为期一年的强化督查，排查并分类处置了6万多家“散乱污”企业，这是环保部直接组织的迄今最大规模的执法行动。

D.故宫今后将会把强大的文化资源，与公众的生活、审美和精神需求有效地对接，使博物馆成为国人取之不竭的精神食粮。

19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)A.这家公司工作环境不错，但为了更好地提升自己，我还是准备辞职，另谋高就。B.毕业之后，学生一直垂念师恩，在教师节到来之际，祝您节日快乐、万事如意！C.各位同事，这是我的新电话号码，原来的号码不再使用，敬请大家惠存，以便联系。D.留守儿童救助保护机制的有效运行是爱心人士的共同心愿，我们定会玉成此事。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密 每处不超过15个字。(6分)根揣蛋白质中人体必需的 ①，蛋白质分为完全蛋白质、半完全蛋白质和不完全蛋白质。②，数量充足，比例合适。膳食中以这类蛋白质为主。可以维持成年人健康。促进儿童正常生长发育。半完全蛋白质所含氨基酸种类不够齐全，数量多少不均，比例不太合适。膳食以这类蛋白质为主，可以维持生命需要，但不能促进生长发育。不完全蛋白质中缺少若干种氨基酸，更谈不上合适的比例，如果膳食中以这类蛋白质为主，将影响生命质量，③。21.在下面的对话中，乙同学的话有三处存在逻辑问题，请参照①的方式，对乙同学的另外两处问题给予劝诫。(5分)甲：你最近学习成绩下滑，是不是首先要端正一下学习态度？ 乙：我一天到晚坐在教室里，学习态度很端正啊！甲：那就应该改进一下学习方法了。

乙：班里绝大多数同学不是跟我一样吗？有啥好改进的？ 甲：学习效果不理想，说明你确实有改进的空间„„ 乙：光知道说我，别忘了，你这次也考得不怎么样。①一天到晚坐在教室里，就能证明学习态度端正吗？ ② ③

四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)一位画家对自己刚完成的一幅作品非常满意，他把这幅画放到大街上，并在旁边写上：请把你认为不完美的地方画上圈。等晚上拿回来的时候，画家发现画上画满了圈，这让他非常失落和沮丧。有位老者建议他换个方式再试一试。画家于是画了一幅同样的作品放到街上，在画旁写上：请把你认为完美的地方画上圈。结果，他发现上面同样画满了圈。

要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2017—2018学高三教学质量检测

语文参考答案

1.D(“常常会被激起”不当，只有在“文学创作较多地关注政治，服务王权，歌颂帝德”时符瑞文化的颂扬功能才会被激起)2.B(“层层深入”不当，应是并列式结构)3.C(其内在逻辑是相同的，都体现了“天人感应”“善恶报应”的观念)4.C(“将古茶树与新茶树作对比”表述不当)5.内容上：交代了安溪茶业的发展历史，增强了安溪茶文化的历史厚重感；(2分)写出了作者在安溪的独特感受，表现了安溪人的开放与笃定。(1分)结构上：承接上文，顺势转入对安溪种茶历史的介绍；引起下文，为后面叙写安溪种茶、采茶、制茶的过程和抒发独特感悟作了必要铺垫。(2分)6.①听茶歌：只有怀着对茶和劳动的热爱，才能感受到茶歌带给人们的愉悦。②听茶语：只有将珍惜与抚爱融人茶意，才能制作出茶之精品。③听茶韵：只有真正用心领悟，才可以感受到和谐动听的音韵和高雅的情趣。④听茶理：只有对大自然的探求存有敬畏之心，才能求得彼此的和谐。(每点2分,答出三点即可)7.D(图乙显示，盐碱化土地有所增加)8.A、C(B原文表述为“在一定程度上直接决定治理的效果”；D原文表述为“有利于„„推进京津冀地区生态环境防治”；E“就会得到彻底解决”结论推断不当)9.①政府主导，全民参与；②科技支撑，技术创新；③变荒为宝，理念创新；④治沙扶贫，机制创新。(4分,每点1分)10.C(遣使使迎拜骘大将军。既至，使大鸿胪亲迎，中常侍郊劳，王主以下候望于道。宠灵显赫，光震都鄙)1l.B(永初四年应为农历庚戌年)12.B(从“羌众遂大盛，朝廷不能制“推断，“大败”的主语应是任尚和司马钧的军队)13.（1）邓骘推辞谦让但未获批准，于是他躲开朝廷的使者，辗转前往皇宫，上书陈述自己的请求。(5分)（2）后来任尚因克扣军粮获罪，被朝廷用囚车押着送交廷尉审理，邓凤害怕事情泄露，先向邓骘自首。(5分)14.B、C(B“诗人想与对方说说话，但听不懂对方的语言”误，应是邻船有夜话声矇胧传来；C“北斗星运转一周又回到原处”误，“回”在诗中的意思是运转、移动)15.诗中昭示着一个长夜难眠、愁思难解的诗人形象。他关心国事，心系民生，身在客船，敏感的心灵却关注周围的一切。苇花如雪、秋灯惨淡、北斗星回他看在眼里,邻船夜话、荒鸡唱晓、清角哀鸣他听在耳中。他心事浩茫，愁思百转，以致彻底未眠。(6分，概括形象2分，具体分析4分)16.（1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（2）举酒属客 诵明月之诗 歌窈究之章

17.D（①置若罔闻：意思是放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心。使用恰当。②攻守同盟：原指国与国之间订立盟约，战时彼此联合进攻或防卫。现多指坏人互相订约，为掩盖罪恶而一致行动。③挂一漏万：列举不周，选了一个，但遗漏很多。使用恰当。④附庸风雅：泛指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。使用恰当。⑤冠盖如云：形容官吏到的很多。冠盖，指官员的帽子和车盖，代指车盖。⑥不由自主：无法控制自己的行为动作。这里当用“情不自禁”。)18.D(A成分赘余。“到2020年时”与“届时”语义重复。B搭配不当。“公共法律服务平台”与“工作”主宾不搭配。C语序不当。“迄今”应调到“直接组织的”之前)19.C(A高就：常用于问别人在什么地方工作，是一种尊称。B垂念：称别人对自己的思念。C

惠存:敬辞，请保存。D玉成：敬辞，成全、促成)20.①氨基酸的种类、数量和比例②完全蛋白质所含氨基酸种类齐全③更谈不上促进生长发育 21.①大部分同学都这样做就能证明学习方法不需要改进吗？②别人存在问题，就能证明你自己没有问题吗? 附文言文参考译文：

永元十四年冬季，十月辛卯日，汉和帝下诏立邓贵人为皇后。邓贵人表示推辞，不得已，之后才即位。汉和帝每当想要给邓氏家族封官加爵时，邓皇后总是苦苦哀求表示谦让，因此在和帝生前，他的哥哥邓骘的官职都没有超过虎贲中郎将。自从和帝驾崩之后，邓鹭兄弟一直住在皇宫里。邓驾不愿长久住在宫中，一再请求回家，太后答应了这件事。

永初元年，邓骘被封为车骑将军，享有一万户的食邑，因协助册立皇帝有功，增加三千户，邓鹭推辞谦让但未获批准，于是他躲开朝廷的使者，辗转前往皇宫，上书陈述自己的请求。多达五六次，邓太后这才应允。这年夏天，凉部反叛的羌人使西州动荡不安，诏书命令邓骘和征西校尉任尚率领五营士兵及各郡士兵共五万人，驻扎汉阳，以防备羌军进攻。永初二年冬季，邓鹭命令任尚及从事中郎司马钧率领各郡士兵，在平襄同滇零率领的数万羌军交战，任尚军大败，八千余人战死，羌军于是实力强盛，朝廷不能控制。十一月辛酉日，邓太后下诏，命邓骘班师回朝，留下任尚驻扎汉阳，负责各军的调度。邓太后派使者迎接邓骘，并将他任命为大将军。邓骘到达洛阳以后，邓太后又派大鸿胪亲自出迎，中常侍前往郊外慰劳，亲王、公主以下的群臣则在路旁等候。邓骘所得的恩宠和荣耀极为显赫，声势震动京城内外。

永初四年，邓骘身居大将军之位，颇能推举贤能人才。他推荐何熙等人进入朝廷任职，还征召弘农人杨震等做自己的幕僚，受到天下人的称赞。杨震自幼孤弱贫困而好学，知识丰富，博览群书，他教生授徒二十多年，从不接受州郡官府的延聘征召。人们认为杨震年岁已大，但他的志向却愈发坚定。邓骂听说后，将他聘为幕僚。当时，杨震已经五十多岁，接连升任荆州刺史和东莱太守。邓骘的儿子侍中邓凤，曾经给尚书郎张龛写信，叮嘱他郎中马融应在尚书之列。另外中郎将任尚曾经送给邓骘马匹，后来任尚因克扣盗窃军粮获罪，被朝廷用囚车装着送到廷尉处审理，邓凤害怕事情泄露，先向邓骘自首。邓骘畏惧太后，于是剃去妻子及邓凤的头发向朝廷谢罪，天下人都称赞他。

建光元年，邓太后驾崩。先前因受处罚的宫人怀恨在心，趁机诬告邓太后的兄弟邓悝、邓弘、邓阊来用废除皇帝的旧例，图谋拥立平原王为皇帝。汉安帝听到后，回想往事而大怒，命令有关部门弹劾邓悝等大逆无道。邓骘因不曾参与密谋，只免去特进之衔，遣回封国。邓氏宗亲一律免去官职，返回原郡，没收邓骘等人的资财、田地和房产，又将邓骘改封为罗侯。五月，邓骘和他的儿子邓凤一同绝食而死。

大司农朱宠痛心于邓骘无罪而遭遇祸难，于是脱光上衣，抬着棺材，上书为邓骘鸣冤。朱宠知道他的言辞激切，自动前往廷尉投案。民众多为邓骘鸣冤，安帝有所觉悟，于是责备迫害邓氏家族的州郡官员，准许邓骘等人的尸骨运回北芒山安葬，诏令派使用少牢祭祀，邓骘的堂兄弟们也都得以返回京城洛阳。

第三篇：河北省唐山市2016届高三上学期摸底考试语文试题

试卷类型：A 唐山市2015—2016学高三年级摸底考试

语文试卷

注意事项：

1.本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，答题前,务必先将自己的 姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷 阅读题 甲必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

孔子所处的春秋时代，正值“富者田连阡陌，贫者亡立锥之地”。基于对这一现象的 担忧，为了维护社会安定，巩固封建统治，孔子提出了如下思想：“丘也闻有国有家者 不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”（《论语.季氏》)—些人把“寡”解为土地财产少当是误读，所谓“寡”类似于老子“小国寡民”中的“寡 民” 孔子的“贫”是指土地和财产少。孔子的“均”应有两解:一是“平均”，如《荀 子• 君道》: “以礼分施，均徧而不偏”；二是“公平”，相当于《管子•形势》所言“天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。”

这段话经常被当作儒家宣传平均主义的经典表达加以批判。有的学者指出，社会财富分配的公正合理，确实是社会穗定的前提之一，但孔子“患不均”之正确，并不能证明“不患贫”之合理；“均无贫”不合事实，“不均才贫”更不合逻辑；“均”是分配形式, “贫”是财富多少，财富分配之均与不均，与财富之多少没有关系。“不患贫”是危险的，因为“贫”正是“不安”的首要原因;物贫则人争，争则不安；人所争者，正是这不足之物。“均无贫”彻底的没逻辑，其极端形式是人人都是零，也就不是贫；而人人都是零，均是绝对均了，但贫还是贫。

这番言论虽不乏深刻，但存在诸多误解。不能脱离特定的语境加以解释。要知

道，孔子这段话是针对季康子掌权者之流通过对外战争攻伐等不义手政掠夺土地和人口而讲的，不是泛泛而论。他分别把“均”、“和”、“安”和“贫”、“寡”、“倾”当作两种价值，“不患寡而患不均，不患贫而患不安”表面上看是只追求乎均、安定而排斥土地和人口的增加，其实不然，他不过是强调通过采用“均”、“和”、“安”的手段和途径达到解决 “贫”、“寡”、“倾”的问题。总之，是利用“均”、“和”、“安”的工具理性达到无贫、无寡和无倾的价值理性目的。“均”作为分配形式同“贫”并非完全没有关系，它在一定 程度上影响财富的生产和不同人所占有的财富多少。“均无贫”是说“均无极贫”，绝对平均会致贫，但相对平均却可以防止极端贫困、防止两极分化。其实，从另外意义上说，孔子又何尝不“患贫”、“患寡”呢，他对足食、足兵、民信的肯定，对庶、富、教的赞 许，就是最好的说明。“贫”确实是“不安”的重要原因，但历史表明“不均”也是“不安”的根源。就像有的学者所指出的那样：“均贫富，并不是绝对的平均主义。在文化分 子特别是儒家的心目中，它不过是相对的平均思想，是协调贫富差距，使之保持在适当限度之意（封祖盛、林英南：《开放与封闭》）一定的贫富差距在私有等级社会是必要和必然，只是孔子在肯定使各个等级的财富与其身份地位相一致、强调等级分配的同时，坚决反对过度贫富差距。当季康子试图借改革税赋制度以聚敛更多财富时，孔子说：“季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：‘非吾徒也！小子鸣鼓而攻之可也。’”（《论 语•先 进》）孔子讲季康子比王朝的周公富有，而冉求还替他搜刮、聚积增加他的财富；冉求不是我的门徒了！你们大张旗鼓地去声讨他好了。

(节编自涂可国《也谈儒家的财富观》）

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A.春秋时代，贫富差距己造成了社会的频繁动荡，这引起了孔子的深深忧虑，为消除社会隐患，孔子提出了 “均”富的分配主张。

B.孔子“不患寡而患不均”中的“寡”，不能简单解释为土地财产少，而是类似于老子“小国寡民”中的“寡民”,指人口少。

C.有的学者认为，孔子提的“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾”是在宣传平均主义。

D.反对孔子“均”富思想的人，言论虽不乏深刻，但存在诸多误解，因为他们是在脱离了特定的历史语境的条件下加以阐释的。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.孔子强调的“均”、“和”、“安”，都是手段和途径，他的目的是想利用这些工具理 性达到无贫、无寡和无倾的价值理性。

B.孔子提出的“均无贫”，不是绝对的平均，而是相对的平均，这样的社会财富分配 方式可以防止极端贫困、防止两极分化。

C.贫富差距在等级社会有其必要性和必然性，但孔子主张的协调贫富差距，使之保持 在适当限度，则更有利于这种社会的稳定。

D.季康子比王朝的周公富有，冉求还替他不断搜刮、聚积财富，这让孔子无法忍受，他认为,季康子不应拥有比别人多的财富。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.孔子提出的“有国有家者”应“患不均”，这是合理的，因为“不均”也是“不安” 的根源。这一点学者们给予了充分的肯定。

B.“贫”是“不安”的首要原因，孔子理解这一点，他也因此“患贫”、“患寡”，对足食、足兵、民信给予肯定，对庶、富、教进行赞许。

C.“均”是分配形式，“贫”是财富多少，二者虽无必然联系，但“贫”的确在一定程度上影响财富的生产和不同人所占有的财富多少。

D.孔子提出了“均”富的分配主张，是为了维护等级社会的稳定、和谐，本质是在强调等级分配与诸侯、士大夫的身份地位相一致。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。

胡世宁，字永清，仁和人。弘治六年进士。性刚直，不畏强御；且知兵。除德安推官。岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。

迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。服阕赴京。道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。贼攻七日夜，不能拔，引去。

迁江西副使。当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。正德九年三月上疏曰：“敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。”宸濠闻，大怒。列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急。李承勋为按察使，保护之。世

宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。系岁余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。居四年，宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使.寻摧右佥都御史，巡抚四川。以父忧归。

世宁风格峻整，居官廉。疾恶若仇，而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废；副使施儒、杨必进考察被黜；御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。与李承勋善,而持议不苟合。始以议礼与张璁、桂萼 合，璁、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多牴牾。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。

九年秋卒。赠少保，谥端敏。

摘编自《明史•列传第八十七》

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分)A.世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/ B.世宁己迁/福建按察使取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西 /鹏尽系世宁家人/索之急/ C.世宁己迁/福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/ D.世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁/家人索之急/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.弘 治，是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祐樘的年号。年号，是我国历代封建王朝用 来纪年的一种名号，始于汉武帝。

B.疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本意为“疏 通”,这里引申为分条说明的文字。

C.父忧，为“丁父忧”的省写。“丁忧”，古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度，丁忧期间，丁忧人不准为官。

D.谥，谥号，是古代君主、诸侯死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，给予的 一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分)A.胡世宁通晓军事。他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来,流寇攻打沧州七天

七夜，沧州城还是没有攻破，最后，流寇被迫撤离。

B.胡世宁疾恶如仇。他为人风格端庄、峻严，任广西太平知府时，太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，胡世宁率人逮捕了他。

C.胡世宁不畏权贵。他果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图，虽遭受迫害，并被关进监狱，也毫不屈服，他最后被谏官营救出狱。

D.胡世宁举贤荐才。即使他举荐的人被罢官，考评中被黜斥，被当时大臣压制，他还 是连上奏章推荐，唯恐被举荐的人仕途不通达。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。译 文：___________________________________________(2)与人语，呐不出口，及具疏，援据古今,洞中窾会。译 文：_________________________________________________

（二）古代诗歌阅读（11分)阅读下面这首唐诗，完成8〜9题。

南征杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。

偷生长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。

【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。

8.与《登高》相比，本诗的景与情关系有何不同？请简要分析。（5分）

9.本诗表达了作者什么样的复杂心情？请简要分析。（6分)

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。（每句1分，共6分）

(1)《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是“ _________________________。”

(2)《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨

同病相怜，唱出了 “____________________,______________”的心声。(3)孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取的正确态度，表明个人修养的语句是“_____________________，____________________。”

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。（25分)，命运敲门声 何葆国

房门上响起持久、顽固的声音,看来我要是不开门，它就是三天三夜也不肯停下来。我只好搁下手中的笔，走过去把门打开，心情一下子变得很坏。又是他！一个叫作简进的狂热级文学青年。

都怪一个亲戚多事，把他介绍给我，这些天来他几乎天天上门，要我指点他那狗屁不通的文章。昨天我不得不硬着头皮对他一篇所谓呕心沥血的新作提了几点意见.“邹老师，我遵照您的意见修改好了，”简进谦恭得有些畏葸地双手呈上一叠稿纸,“请邹老师„„”

我想发火，但最终还是克制了。从他手上拿过稿子，我淡淡地说：“我帮你推荐出去，你就在家等着发表吧。”

“谢谢，”简进接连点头哈腰，“太谢谢了，邹老师，太谢谢了„„” 简进走后，我再也没有情绪继续写作，心想，这家伙想发表想疯了，天天上门骚扰，这可如何是好！我忽然想到去年有篇旧稿，自己不太满意，一直没有寄出去，干脆„„我找出旧稿，署上简进的名字和他的地址，给一家熟悉的报纸寄去。

大概半个月后，筒进来了，看样子他激动得面孔都有些变形了，手颤抖了许久才从口 袋里掏出一张报纸。我一看，正是我署上他名字的那篇稿子。

“邹老师，您帮我修改的文章，终于，终于发表了„他的声音激动得哆嗦。“很好嘛，这是第一步，希望你埋头苦干，不要荒废了时间我煞有介事地教导他。

“是，是，是。”

从此，我很长—段时间没有看到他，也许他上门找过我，但我不在，总之我渐渐把他忘了。大概是4 年之后，我有一天到那个亲戚家闲坐。他忽然问我，你还记得简进吗？我摇头。他说，就是那个我介绍他去找你的文学青年啊。我一下就明白了。他叹道，一个好好的人迷恋什么写作，现在疯了，我们活活把他害了！原来，简进在发表“处女作”的巨大精神动力之下，没日没夜地写„„可是再也没有发表一个字,他就疯了„„

我听得胆战心惊，忽然觉得自己是个罪魁祸首。

二

房门上响起持久、顽固的声音，看来我要是不开门，它就是三天三夜也不肯停下来。我 只好搁下手中的笔，走过去把门打开，心情一下子变得很坏.又是他！一个叫作简进的狂热级文学青年。

都怪一个亲戚多事，把他介绍给我，这些天来他天天上门，要我指点他那狗屁不通的 文章。昨天我不得不硬着头皮对他一篇所谓呕心沥血的新作提了凡点意见。

“邹老师，我遵照您的意见修改„„”简进谦恭地说。

“行了，我不用再看了，”不知怎的，我忽然克制不住自己，粗暴地打断他说：“你根本不是搞文学的料，修改一百遍也没有用!”

简进一脸窘迫。

“ 我劝你别白费劲了，把时间和精力拿去搞点别的东西，现在改革开放，千什么不行，偏偏要在文学树上吊死.......”

我正口若悬河，忽然发现简进不见了。不知他什么时候偷偷跑了，他一定受不了我的尖刻一一管他呢，我继续写我的。

大概是4 年 之后，我有一天上街取汇款。忽然一辆轿车嘎地在我身边停住，我吓了一跳。车窗里探出一张熟悉而又陌生的面孔，“邹老师，你忘记我啦？ ”原来是简进！他下了车，热烈地握住我的双手，“邹老师，你真是我的再生父母啊，我真不知如何报答你!” 我懵头懵脑的，“我当初痴迷着文学，是你一番话让我迷途知返啊，我真不知如何感激你!” 原来，简进被我批了一通之后，丟掉文学转头卟通跳“海”，现在有了公司有了车，连别墅也有了。不久，简进诚心诚意拿了数万元，帮我出了一套文集。我以恩人自居，但心里不免酸溜溜的。

三

房门上响起持久、顽固的声音，看来我要是不开门，它就是三天三夜也不肯停下

来。会不会是他?好吧，我就是不开门，看你的耐性有多好!大概15分钟之后，敲门声渐渐弱下去，像一来云飘散了......(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分）

A.小说讲述的“我”与简进之间发生的敌事，安排了明暗两条线索,对“我”的描写是明线，对简进的描写是暗线。

B.简进是个狂热的文学青年，但他连写作的基本功都没有，尽管“我”对他进行了 一些指导，但他没有什么改进。

C.简进看到报纸上有署着自己名字的文章，十分激动，可他竟然没有发现那是别人的文章，足见这个人多么马虎。

D.简进接受不了 “我”対他说的“你根本不是搞文学的料”的话，他竟然趁我不注意的时候，愤然地离开了我家之

E.简进最后一次来我家时我”态度坚决,将他赶出门外，因为只有这样做，他 才会不来纠缠，打扰我的生活

（2）小说反复强调持久、顽固的敲门声，意图是什么？请简要分析。（6分)

（3）简进这一人物形象有哪些优秀品质？请简要分析。（6分)

（4）有人认为小说中的“我”也有人性亮点，你同意吗？谈谈你的具体理由。（8分)

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成（1-4)题。（25分）

王国维“道器合一”的文史治学

周传家

20世纪初，随着西学东渐，中国传统文化受到冲击，发生了翻天覆地的变革。早在1902年，梁启超就发表文章批评旧史学的弊端，大声疾呼号召“创新史学”。1919年，毛子水发表《国故与科学精神》，批评“国故”和旧史学,引起张煊的反驳，新旧两派展开激烈交锋。1923年，胡适在《国学季刊》“发刊宣言”中指出：“国故”即“国学”，涵盖 “一切过去的文化历史”。他主张“打破一切的门户成见，拿历史的眼光来整统一切”，提出“研究问题，输入学理，整理国故，再造文明”的口号。

王国维深受梁启超新史学观点及胡适“整理国故”口号的影响，坚持从历史着眼，主张“欲知古人必先论其世，欲知后代必先求诸古”，取得了一系列研究成果。特别是他以专门史形式呈现出来的《宋元戏曲史》，“求事物变迁之迹而明其因果”，拓展了传统历史学的广度和深度，不仅成为新史学的典范，而且是公认的中国戏曲史的开山之作，对后世产生了深远的影响。

王国维治戏曲史，不仅坚持历史的观点，而且走的是“即器即道”的走化史路数，从严密的考证出发，用史料说话，绝非虚玄论道，同时也不停留于文化表象就事论事。他溯源探流，追求道器结合一一于形下之器透视形上之道，又让形上之道坐实于形下之器，使戏曲这一中华元素从文化事象媒娓道来的展示中得以昭显。

王国维治戏曲史，不仅有“史识” 一一别具只眼，更重要的是有“史胆”一一良知和 担当。王国维幼年即喜读《汉书》，早年的《咏史诗二十首》不局限于个体的人生感慨和 悲欢心绪，总揽全局，分咏相对完整的“中国全史”，“议论新奇而正大”。处在大厦将倾、内忧外患的历史背景下，面对文物制度的崩溃、历史延裂的残酷现实，王国维“毋忘其天职，而失其独立之位置”，怀着对中国文化灭绝的深度恐惧感，通过古器物、古文字 以及古史研究，说明中国文物制度的真实性，表达中国文化复兴的理想。

读王氏之《咏史诗二十首》，不由得使人想起2000多年前屈原的《天问》。屈原有感于楚国的危机和忧患，天问地，在对有关天、地、人的某些传说质疑的过程中，体现出他的怀疑精神、思想观念及其为楚国现实政治服务的意图；王国维在《咏史诗二十首》中，面对苍茫历史“呵而问之”，同样是通过卒章显志的惯常创作模式，试图从中发现中国文化的兴衰存亡之道，为成雨飘摇的中国传统文化确立一个历史根基。这绝非迷古恋古，而是民族情怀和爱国精神的生动体现。因此，从某种意义来说，《咏史诗二十首》就是20世纪的《天问》，王国“就是现代中国的“三闾大夫”，连他结束生命的方式也酷似屈原怀忠而自沉汨罗。

王国维具有扎实深厚的固学功底和严谨科学的治学态度，他在《殷虚书契考释•后序》中指出：“我朝学术所以超绝前代者，小学而已。”他以这种具有科学性质的小学工具来衡 定历史存在之真伪，重证据，重事实，不肯在没有确凿证据时乱下结论，更不会想当然地凭空捏造，欺世盗名。对于“不通字例、未习旧艺”之“俗儒鄙夫”的“肆其私臆，无所 忌惮”，他深恶痛绝，饥之为“鬼魅之易画”。但他不是迂腐学者、冬烘先生，他“取地下 之实物，与纸上之遗文互相释证；取异族之故书

与吾国之旧籍互相补证；取外来之观念与固有之材料互相参证”，从而“移一时之风气，示来者以轨则”。这种采用古今中外结合的“古史新证”手段，对于今天的“古史研究”也颇有超越之处，因而成为王氏之学所具有的重要现代学术特征之一，开一代之学术和学风。

吴梅是南派昆曲的著名学者，其曲学研究涉及度曲、制曲、曲史等众多领域，在曲学方面，钱基博先生甚至认为，吴梅代表着20世纪前半期昆曲曲学的最高成就。就治学而言，王国维和吴梅之间有许多共性，也各有其特色。两者走的均是“即器即道”、道器兼容的路子，窃以为王氏更钟情于“道”，而吴氏则偏重于“器”。

(选自《中国社会科学报》有删减)相关链接：①王国维吸收了西方输入的文学史观念，对中国古典戏曲的发展线索进行了严 密的考证和分析，开创了 “戏曲史”研究的新领域。他在研究中中借鉴了中西诗学 中的某些思想意蕴。提出了许多合理而又富有启发性的理论观念，对中国古典戏曲 的研究有理论上的重要突破。

②《宋元戏曲史》中体现的研究方法，是王国维对戏曲研究的一个突出贡献，被人评其为“转移一时之风气，而示来者以轨则”。王国维的胞弟王哲安将其兄的 研究方法概括为：乾嘉学风的严密实证和西学的逻辑推演的相互制约和影响。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）A.随着20世纪初西学东渐的风潮，中国传统文化受到冲击，新旧两派展开激烈交锋，其中梁启超、毛子水、胡适处于同一阵营，观点一致。

B.王国维修治的《宋元戏曲史》，是一部专门研究宋元戏曲发展脉络及其演变逻辑的戏曲史专著，是新史学的典范，产生了深远的影响。

C.把《咏史诗二十首》看做20世纪的《天问》，把王国维看做现代中国的“三闾大夫”，是因为王国维如屈原般具有民族情怀和爱国精神。

D.王国维的学术研究具有重要现代学术特征，开一代之学术和学风，为后代的“古 史研究”提供了示范和准则，即便在今天也不落后。

E.作者认为王国维偏重于“道”，而吴梅偏重于“器”，但后者曲学研究涉及众多领 域，代表着20世纪前半期昆曲曲学的最高成就。

(2)结合材料，具体阐释“道器合一”的含义。（6分）

(3)王国维治学的情感态度有哪些特点？请结合材料简要分析。（6分)

(4)结合材料，谈谈王国维在治学方法上有哪些独到之处？（8分）

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①面对参加寒假集训的60名大学生，海江集团总经理张子平老师对海江创业历程 ____________________,神釆飞扬，他的悉心讲解引起青年们阵阵热烈掌声。

② 面对中外记者的提问，李克强总理不慌不忙，__________，让国人看到了一位睿智的领导人形象，更让世界借助媒体看到了大国领导人的风范。

③设计师要对施工工艺、材料等无所不知，只有这样，在客户面前才可以________________，问即答来,才能贏得客户的信任，才能跟客户签下合同。

A.款款而谈 娓娓而谈 侃侃而谈 B.娓娓而谈 侃侃而谈 款款而谈 C.侃侃而谈 娓娓而谈 款款而谈 D.款款而谈 侃侃而谈 娓娓而谈 14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.美国专利和商标局中央复查部已经对苹果诉三星侵权案中的一项关键iPhone设计专利进行了复查，最终该专利无效。

B.南京大屠杀死难者国家公祭日这一天，观众为悼念遇难同胞敬献了鲜花；幸存者还讲述了亲人在大屠杀中当年被残害的情形。

C.广告中吹嘘：这种治疗糖尿病的新药无任何毒副作用，只要糖尿病患者坚持服用 三至六个疗程，就能彻底根治糖尿病。

D.在联合国儿童基金会的支持下，民政部制定了困境儿童分类保障制度，使我国县级行政区域初步形成基层儿童福利服务体系。

15。填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）

创业创新是人类文明进步的不熄引擎,是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展，__________,___________。我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。

A.不仅要解放社会生产力，更要解放社会创造力

B.既要解放社会生产力，又要社会创造力的解放 C.靠社会生产力的解放，更要靠解放社会创造力 D.解放社会生产力的同时，还要解放社会创造力

16.在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分)经济转型升级的基础是企业，①，无论转方式还是调结构，都只能是空中楼阁。而企业的转型升级说到底是企业家的事。企业家一定要认识到：过度的商业化、过度的急功近利不利于企业发展；而仅有资金，没有核心技术和市场需求，_______②。核心技术不可能一夕之间掌握，但 ③ ,精工细作是对市场需求最好的呼应。

①________________②________________③________________ 17.下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利7周年纪念活动标识”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 100个字。（6分)

六、写作（60分）

18.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决：上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地；重新复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。

假如你是小章的同学，根据小章的情况，请你帮小章做出选择，明确你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

唐山市2015—2016学高三年级摸底考试

语文试卷A 1．A（“已造成了社会的频繁动荡”没有依据。原文是“基于对这一现象的担忧”。孔子忧虑的“这一现象”是贫富差距。）

2．D（“季康子不应拥有比别人多的财富”错，原文是“孔子在肯定使各个等级的财富与其身份地位相一致、强调等级分配的同时，坚决反对过度贫富差距。”）

3．C（原文为“它在一定程度上影响财富的生产和不同人所占有的财富多少”，“它”指“均”。“虽无必然联系”也不当，原文为“并非完全没有关系”。）

4．A 5．D（是古代君主、诸侯、大臣、后妃等人，比如本文传主胡世宁就是大臣）。6．B(“胡世宁率人逮捕了他”错，应是“密令龙英、知州赵元瑶逮捕了他”)7．（1）（胡世宁）取道沧州时，流寇正猛烈攻打州城，他于是骑马快跑入城，帮着策划守城的办法。（道：取道，经过；急：猛烈；驰：骑马快跑；画：策划；计：方法。每点1分，通顺1分）（2）（胡世宁）与人说话，嘴笨说不出什么，等撰写奏章时，却援引古今，常常切中要害。（呐：说话迟钝，嘴笨；具：写；援据：援引；洞中：切中，窾会：空处，引申为要害。每点1分）

8．①《登高》以哀景写哀情：借萧瑟凄凉的悲秋之景来抒发作者孤苦悲凉之感；②本诗以乐景写哀情：借美妙迷人的春江之景来反衬作者愁苦悲哀、无以自遣的心境。（第一点2分，第二点3分）

9．①羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊偏远的地方，偷生落泪；②垂老多病之叹：作者已近垂暮，疾病缠身，孤苦伶仃，满怀悲叹；③心系朝廷：内心不忘君恩，总是北望长安；④苦无知音：多年自吟自叹，没有知音倾听理解。（每点2分，答出三点即可）

10．（1）位卑则足羞，官盛则近谀（2）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识（3）人不知而不愠 不亦君子乎

11.（1）答A给3分，答B给2分，答C给1分。（C．“马虎”一词概括不准确。D．“愤然地离开”没有依据。E．“赶出门外” 没有依据。）（2）①表现简进的执着以及我对简进的厌恶与反感。②为后文故事情节做铺垫。③呼应题目“敲门声”。（每点2分）（3）①虚心求教。简进每次都遵照“我”的意见改稿，改后谦恭地求教。②勤奋执着。简进几乎天天来“我”家求教，“作品”发表后简进没日没夜地写。③知道感恩。简进下海致富后，回来感谢“我”的教导，帮“我”出文集。（每点2分）（4）同意。“我”有人性亮点。理由：①肯帮助人。尽管对简进反感，还是给了他一些写作指导和人生指导。②有责任心。听到简进写作疯狂后，深感对简进责任重大，劝另择人生道路。③能够自省。无功受禄后，“我”心里也酸溜溜的。（观点2分，理由每点2分。）不同意。“我”没有人性亮点。理由：①自私。只顾自己创作，不愿全力帮助上进青年。②虚伪。认为简进的文章狗屁不通，却煞有介事地教导他。③粗暴。不顾及简进自尊，粗暴否定简进的文学之路。④无耻。简进下海致富，“我”本无功劳，接受人家报恩。（观点2分，理由每点2分，答出三点即可。）

12.（1）（选B给3分，选D给2分，选C给1分）（A项“观点一致”于文中无据；C项“王国维如屈原般具有民族情怀和爱国精神”只是原因之一；E项“吴梅代表着20世纪前半期昆曲曲学的最高成就”并非作者观点。）（2）①道”指中国文化的发展脉络和规律（事物变迁之迹与其因果）。②“器”指文化现象（史料）。③“道器合一”指通过文化表象探索文化发展的脉络和规律，又用文化发展的脉络和规律证实文化表象（于形下之器透视形上之道，又让形上之道坐实于形下之器）。（每点2分）（3）①良知担当：他试图发现中国文化的兴衰存亡之道，为风雨飘摇的中国传统文化确立一个历史根基。②敢于怀疑：王国维在《咏史诗二十首》中，面对苍茫历史“呵而问之”，分咏相对完整的“中国全史”。③科学严谨：他治学从严密的考证出发，用史料说话；重证据，重事实。（每点2分）（4）①坚持了历史的观点：主张欲知古人必先论其世，欲知后代必先求诸古；②道器结合：主张从严密的考证出发，用史料说话，溯源探流，追求道器结合——于形下之器透视形上之道，又让形上之道坐实于形下之器；③采用古今中外结合的“古史新证”的手段：取地下之实物，与纸上之遗文互相释证；取异族之故书与吾国之旧籍互相补证；取外来之观念与固有之材料互相参证；④吸收了西学逻辑推演的方法。

（每点2分）

13． B（娓娓而谈：连续不倦地谈论着或说话动听； 侃侃而谈：从容不迫、理直气壮地谈话；款款而谈：诚恳的谈话。）

14．D（A成分残缺，后半句应在“该专利”前加“认定”；B语序不当，“当年”应调至“亲人”后；C“彻底”与“根”语义重复）

15．A（理由：①从语言逻辑看，后文表达中心为“创造力”，填加语句的语义中心也应为“创造力”，因此应选择“递进”关系的语句。②从句式角度看，选择的句式一致的，以保持与其流畅。）

16．① 没有企业的转型升级 ② 也支持不了企业的发展 ③ 企业可以精工细作（答出

一点1分，答出两点3分，答出三点5分）

17．该标识以数字“70”、时间“1945-2015”、“V”字型的长城、和平鸽为设计元素。（3分）数字、时间，代表对中国人民抗日战争的庆祝；“V”字型的长城象征中华民族组成钢铁长城，获得抗日的最终胜利；五只飞翔的和平鸽象征和平与希望，也象征五大洲人民战后重生，飞向美好未来。（3分，写出两个即可）

18.立意提示：上二本：“好儿女志在四方”，自己的人生选择也要和社会的需要结合起来，肩负起青年人的责任；上高职：要有正确的名利观，能有一技之长，能为社会做出贡献，就是成功；复读：厚积才能薄发，人应该对自己有信心。

参考译文：

胡世宁，字永清，浙江仁和人。弘治六年(1493)榜进士。他性情刚直，不怕威胁，并且懂得军事。开始他做德州推官。歧王初登王位，下属官吏骄横，世宁制裁了他们。

他又升任广西太平知府。太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，世宁密令龙英、知州赵元瑶捕捉了他。母亲死后他回家守孝。三年守孝完后又赴京候补去。取道沧州时，流寇正猛烈攻打州城。世宁于是骑马快跑入城，帮着策划守城的办法。流寇攻打了七天七夜，打不下来，才撤退走了。

他升任江西副使。这个时候，宁王宸濠骄横不法有造反的意图，但是没人敢说起此事。世宁恼火极了，正德九年(1514)三月就上书说“：皇上命令宁王只治理自己的封国，不要干扰地方官府，以期铲除作乱的根源，灭绝无法设想的祸变。”宸濠知道这件事后大为恼火，就罗列了世宁的罪过，贿赂当权的宠臣们，非杀掉世宁不可。世宁当时已升为福建按察使，赴任途中取道还乡。宸濠就诬蔑说他逃跑了，派人传令浙江巡按潘鹏将他抓住送江西来。潘鹏把世宁全家人关了起来，紧急追捕世宁。李承勋当时是浙江按察使，暗中保护了他。世宁于是逃出，去到北京，自己投案住进了锦衣卫的监狱。在监狱中他三次上书陈述宸濠大逆不道的罪状，最后无人理会。关押了一年多，谏官程启充、徐文华、萧鸣凤、刑寰等人递上奏章搭救他，才把他放出，贬往沈阳戍守。过了四年，宸濠果然造起反来，世宁从贬戍地被重新启用，做了湖广按察使。不久升任右佥都御史前往巡抚四川，因为父亲去世回乡守孝去了。

世宁为人风格端庄、峻严，居官廉洁，疾恶如仇，而推荐贤人，却惟恐他们仕路不通。都御史马昊、陈九畴因罪被罢官，副使施儒、杨必进在考评中被黜斥，御史李润、副使范辂被当时大臣压制，他都连章推荐。与人说话，好像嘴笨说不出什么，等撰写奏章时，却援引古今，切中要害。他和李承勋关系很好，但议论政事从不苟且迎合。起初议论“大礼”时他

和张璁、桂萼意见一致，张璁、桂萼感激他，想拉他一把，让他帮自己的忙。世宁却不肯附合他们，议论政事常常和他们意见抵触。朝中大臣都忌恨他。好在世宗皇帝对他始终恩礼不衰。

九年(1530)秋天去世后，被追赠为少保，谥端敏。

唐山市2015—2016学高三年级摸底考试

语文试卷B 1．D（“已造成了社会的频繁动荡”没有依据。原文是“基于对这一现象的担忧”。孔子忧虑的“这一现象”是贫富差距。）

2．A（“季康子不应拥有比别人多的财富”错，原文是“孔子在肯定使各个等级的财富与其身份地位相一致、强调等级分配的同时，坚决反对过度贫富差距。”）

3．B（原文为“它在一定程度上影响财富的生产和不同人所占有的财富多少”，“它”指“均”。“虽无必然联系”也不当，原文为“并非完全没有关系”。）

4．C 5．B（是古代君主、诸侯、大臣、后妃等人，比如本文传主胡世宁就是大臣）。6．A(“胡世宁率人逮捕了他”错，应是“密令龙英、知州赵元瑶逮捕了他”)13．D（娓娓而谈：连续不倦地谈论着或说话动听； 侃侃而谈：从容不迫、理直气壮地谈话；款款而谈：诚恳的谈话。）

14．A（B语序不当，“当年”应调至“亲人”后；C“彻底”与“根”语义重复；D成分残缺，后半句应在“该专利”前加“认定”；）

15．C（理由：①从语言逻辑看，后文表达中心为“创造力”，填加语句的语义中心也应为“创造力”，因此应选择“递进”关系的语句。②从句式角度看，选择的句式一致的，以保持与其流畅。）

第四篇：山东潍坊市2018届高三上学期期末考试语文试题

山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试语文试题

2018．1 注意事项：

1.本试题共150分，考试时间150分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

尽管有很多人希望自己能够创作出超越时代、具有永恒意义的作品，但一个基本的问题是，人无论如何都难以脱离自己生活的土地而飞翔。创作也同样如此，企图漠视、回避、拒绝现实都是不可能的。任何一个时代的优秀文艺都是这个时代现实精神及其发展必然性的表现。它们或者呼唤新的社会理想出现，或者表现特定现实中人们的生活与努力，或者揭示出这一时代现实生活中人们的精神世界与情感追求。

有一种观点认为，表现现实，就不能回避现实中存在的问题，所以必须以批判的眼光来揭露现实中的负面现象。对这样的观点需要进一步分析。一种立场是为批判而批判，为揭露而揭露，看不到战胜这些困难、挑战的强大力量。这样的作品与现实不符，难免片面、浅薄，会消损其思想深度与艺术魅力。另一种立场是，在直面问题的同时，表现社会生活中的爱、正义、理想，并给人以未来与希望。对这些负面现象，不是不要反映，而是要解决好如何反映的问题。而真正具有强大艺术魅力的作品总是要给人以前行的力量。

还有的人认为，创作最关键的是要写出超越时空、具有普遍意义的生命状态，至于是不是表现了现实生活，并不重要。这种观点当然是有问题的。我们提倡艺术表达的百花齐放，也倡导表现各种各样的题材。但是，不论什么样的题材与手法，都难以脱离作家艺术家生活的现实。即使是那些历史题材、魔幻题材也是现实生活的某种反映。它们并不一定表现现实生活中的人与事，但依然彰显解决现实生活问题的精神与智慧，依然具有强烈的现实情怀。

存在上面错误观点的原因，是创作者对现实生活急遽变化的疏离、隔膜与迷茫。现实生活的快速变化要求进行更为深入的感受与研究——不仅仅是某种表面的，更应该是穿透表象进入本质的；不仅仅是局部的，更应该是透过局部通达全局的。任何自以为是、故步自封的行为都将被时代抛弃。

文艺作品不能满足于简单的真实与生动，虽然要做到这一点也很不容易。但是，那些能够成为一个时代文化标志的高峰之作，总是要给人以精神的激励，要为这个时代提供思想资源、价值引领、智慧启迪。现实生活丰富多彩、高下杂陈。我们感受到什么样的生活，并进行怎样的表达，决定了创作者的格局，也决定了作品的品格。这涉及创作者能否承担时代使命的问题。虽然并不否定那些小题材、小情调、小格局的作品，那也是文艺百花园中必不可少的组成部分。因为它们的存在，才能够有万紫千红的绚丽光彩。但是，更期待那些能够对时代的发展进步提供力量与启迪，具有宏阔气魄、博大品格，能够表现一个时代精神追求与历史必然性的史诗性作品出现。

（摘编自杜学文《呼唤深刻表现恢宏变革现实的文艺作品》，有删改）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A．任何时代优秀文艺的创作都不可能脱离社会现实，作品也不会产生永恒意义。B．揭露现实生活负面现象时，站在不同立场创作的作品实际上是有高下之别的。C．不论什么样的题材与手法的作品，都是用生活中的人与事体现现实情怀的。D．小情调、小格局的作品与时代文化高峰之作不同，它不会给人以精神的激励。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A．文章用大量篇幅阐明了创作离不开现实的观点，这也是写作本文的根本目的。B．文章第二、三段采用驳论的方式，先破后立，分析阐述，明确了作者的主张。C．作者肯定文化高峰之作，也不否定小题材作品，这样分析说理使论证更严密。D．文章先阐明观点，再澄清错误认识，指明原因，最后呼吁创作者承担时代使命。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A． 给人前行力量、有强大艺术魅力的作品的创作者不能自以为是、故步自封。B．如果创作者对现实生活的急遽变化深入感受与研究，就能避免一些错误认识。C．改变为批判而批判，为揭露而揭露的立场，作品的艺术魅力就会有大的提高。D．创作者只有具有大的格局，才能创作出能够表现恢宏变革现实的文艺作品。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题。

千手观音 景凤鸣

长春解放纪念碑的下面有片广场，大理石铺就的。四面是多层的台阶和缓坡道，茂密的树冠围簇过来，带出森林味道的风。

他们集中在这个高高的突显位置，有时三三两两，有时归成一大群，进行有秩序、有节奏的交流。

任何团队都需有带头的，这一大群中也有一个。一米八零的个头，腰杆粗壮，烫着短发，很有气势。这样的块头，在哪里都会有气势，除了俄罗斯的农庄，毛利人的丛林。当然这里既不是农庄，也不是丛林，而是中国东北的一个公园。

大块头当然是女的，男的就谈不上稀奇了。东北的街面上，这样的块头可随意挑。对于大块头，那些人似乎听她的，又似乎随时不听她的。为了增加阵势，她的身边站了两个男闺蜜，陪着她一起招呼。

大块头斜挎着小包，这就不像领头的，而像是张罗事儿的。只是事儿张罗起来不太容易，大块头不用哨子，不用喊，而是需要用手——纪念碑下的别处，广场上稍远一些的，有的人正自由散漫，目下的任务是，得用手把这些人召集回来。

参加聚集或者聚会的，总得有七八十人吧。着深色衣服的多，鲜艳衣服的少，中年或中老年的多，真正老年的少。真正老年的都在家里待着了，跟着挤挤公交车，都会有人叫嚷：错过早高峰行不！开始时他们还由着自己，逛公园，进早市，后来就不了。跟年轻的争个什么意思，年轻人里头有儿女哩，得让着些，往回缩。

既然提到公园，还是顺便介绍一下吧。当年日本人侵略的时候，强行归并了四个村子，驱赶劳工开河，形成这片湖。打算建伪都呢，只是第十四年上就被撵回国了。树少部分是那时栽的，大部分是后来栽的。黑松枝叶墨绿，气势汹汹，因此树下草叶稀疏茎细，仿佛少须的下巴。桦树枝干白白，越是雪天越俊俏美丽。又想起长白山美人松，她们披着长发，穿着长裙，仪态万方地向群山示意，让你的心间覆上一只细嫩的小手。只是这样的松在长白山下的小镇生长着，原始森林里都未必有，搬移到这里更是不可能。不过成片的黑松也挺好的了，一年四季，无论冬夏，苍郁地围住这片地势，和周边所有的树冠达成平齐后，约好似的不再生长。却一圈一圈、一点一点地扩展岁月的沧桑。

而树下台上的他们呢，湖边的青石铺地，林中的红砂延展，宽敞的湖心岛屿，他们占到哪里，哪里都让着他们，都没人跟他们抢。此刻他们硬气地选到了这里，他们仿佛站到了冠丛中。

不光大块头，他们大堆小堆，一律拿手说话。手在他们那里，技法如此丰富，像在熟练活络地编织毛衣。眼神嗖嗖地交流，表情顾盼飞扬，唠到兴致处，情不自禁地发声。那声音不是咿呀学语，而是唱歌一向跑调的家伙，开怀地笑岔了声。

因为站在高台上，各个角度都可望见他们动作幅度很大的手。右手是一只活泼的鸟，往左边的手心里啄点，于是左手被叫醒，也跟着活跃起来。所以左右两手在默契地说相声呢，一个逗哏，一个捧哏，又似两只鸽子，扑棱棱地飞。

鸽子。一人两只，七八十人便是一百多只，都流畅地在每个人的枝头上飞。彼时听得见阵阵鸽哨，有灰软的轻羽，如微尘般地升腾。

“嗨”是什么意思，不是高音的嗨C，而是透彻，爽。他们玩得如此透彻，如此之爽。坐在广场的石座旁，也就是树冠中，漫不经心地溜看，生怕打扰了他们。眼前的枝繁叶茂，纪念碑上的文字，缭绕碑顶的流云，流云旁边的湛蓝天空。那里没有大鸟飞过，如浪的车笛声、行驶声，却贴过黑松林、白桦林、各种的杂树林，陆续隐隐地涌过来。

看过敦煌的千手观音，拍照的或者摹画版的，画面深沉、古旧而内敛。也看过舞台演绎的，如金光层层外溢，视觉炫极而美。眼前的这个观音，她密集的、不同方向不同形态的手，在头顶上、耳畔旁、身前与身后，如鸽子般灵活翻飞，构成了生活中千手的佛、佛的千手。

（选自《人民日报》，有删改）

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.文章描绘了长春解放纪念碑广场上一群聋哑人有秩序、有节奏“交流”的场景，抒发了对这个特殊群体生命状态的赞叹。

B.文章善于运用修辞手法，把他们的手比作“活泼的鸟”，把左右两手比拟为“说相声”，自然贴切地写出了手语交流的畅快、默契。

C.文中写“他们占到哪里，哪里都让着他们，都没人跟他们抢”，这说明人们对这个特殊群体充满同情和怜悯，从不与他们计较。

D.作者运笔自由洒脱，由“大块头”写到了老年人错过早高峰坐公交车；由公园里的树想到了长白山美人松，体现了散文“形散”的特点。5.文中说“既然提到公园，还是顺便介绍一下吧”，介绍公园有什么用意？（5分）6.文章最后一段有怎样的作用？请结合全文分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。（12分）

材料一：

人工智能+医疗属于人工智能应用范畴，它对医疗领域的改造是颠覆性的。人工智能通过语音识别和疾病数据分析来诊断疾病，可以更准确、更快捷、更安全地处理病患。人工智能在医学图像的检测效率和精度两个方面，都可以做得比专业医生更快，还可以减少人为操作的误判。人工智能能够将药物筛选的过程在计算机上模拟，极大地减少药物开发成本。

（摘编自《2016-2017人工智能+医疗市场分析及趋势报告》）

材料二：

近年来司法系统案多人少矛盾突出，重复劳动的强度巨大，基层法官过劳死屡见不鲜。重压之下，审案质量也难免受到影响。“人工智能+法律”虽是近几年才有的新鲜事，但在我国发展十分迅速。去年6月，全国第一家“智慧法院”实践基地在上海海事法院正式挂牌成立。建设中的智慧法院已遍及全国。

信息化和人工智能的初衷，是替代人的重复劳动，而非人本身，智慧法院也绝非以机器判断替代人类司法。智慧法院的核心是人的智能现代化，而非以人工智能等技术替代人类智能。人工智能技术在信息提取、文本生成、案卷分析等方面将法务人员从大量重复工作中解放出来，而这一切并没有消灭任何一个法务人员在办案流程中的角色，反而呼唤一批会使用智能工具的从业者和深谙司法流程的开发者。

（《加出来效率，减不掉人性》，《科技日报》2018年1月5日）

材料三：

人工智能带来的是福祉还是挑战？近年来大众传播对人工智能的过度关注，如炒作人工智能用深度学习能力挑战人类记忆高手，“AlphaGo”击败各国围棋大师攻占人类智力游戏高地等，无形中加重了人们对“人机关系”的焦虑。尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目，混淆人工智能的概念，人为渲染了人机之间紧张的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性。

事实上，现在所有人工智能仍是在测试概念下界定的“智能”，在未来很长时间内都将是从属于人类的工具，价值观才是人类最终的特点和优势。尽管如此，行将迈入人工智能时代，我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。未来，应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能服务人类社会。人们已经意识到，人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。

（蔡映洁《人工智能，以法律和伦理为界》）

材料四：

当下最热门的技术，恐怕非人工智能莫属。但我们不得不思考的一个问题是：人工智能到底能火多久？有科学家已发出警告：人工智能在许多随意和缺乏严谨性的交流或展示中被强烈地夸大了，人们低估了相关基础理论和核心关键技术的复杂性和难度，目前需要将双倍的精力投入到人工智能的基础性研究中去。科学家的告诫值得倾听。尽管我国在整合资源、垂直应用等方面有一定优势，但在基础算法、核心硬件和关键技术、领军人才等方面的软肋也是不争的事实。

展望未来，人工智能确实会产生链式反应，给我们的生活带来巨大的改变。前景越美好，越需要清醒客观的判断和扎扎实实的努力；如果一拥而上、盲目跟风，恐怕热潮很快就会变成寒潮。

（《若盲目跟风投机热潮恐变成寒潮》，《人民日报》2017年11月21日）

7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）

A.“人工智能+医疗”和“人工智能+法律”都属于人工智能应用范畴，它们的出现及应用意义重大。

B.从两个图表看，人工智能+医疗技术尝试应用、计划应用占比较高；应用场景也较广泛，其应用前景广阔。

C.人工智能挑战人类记忆高手、“AlphaGo”击败人类围棋大师，无形中加重了人们对“人机关系”的焦虑。

D.人工智能会给人类带来巨大改变，为确保未来的良性发展，必须要有清醒客观的判断和扎扎实实的努力。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（5分）

A.人工智能+医疗带来颠覆性的改变，它在诊断疾病、研判医学图像、辅助进行药物开发等各方面都有极大的优势。

B.为解决基层法官因重复劳动强度过大而频频出现过劳死的问题，我国开展了人工智能背景下的“智慧法院”建设。

C.智慧法院将法务人员从繁重的重复工作中解放出来，它对法务人员提出了新的要求，但办案过程并未发生改变。

D.从发展趋势来看，人工智能无论怎样发展，都无法真正拥有价值观，这是由其从属于人类这一本质属性决定的。

E.材料一、二从具体领域内的应用来谈人工智能的意义和价值，材料三、四则客观分析了人工智能发展面临的问题。

9.根据上述材料，概括说明如何使人工智能健康发展。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成10～13题。

吕大防，字微仲，其先汲郡人。大防进士及第，调永寿令。县无井，远汲于涧，大防行近境，得二泉，欲导而入县，地势高下，众疑无成理。大防用《考工》水地置泉之法以准之，不旬日，果疏为渠，民赖之，号曰“吕公泉”。迁著作佐郎、知青城县。故时，圭田[注]粟入以大斗而出以公斗，获利三倍，民虽病不敢诉。大防始均出纳以平其直，事转闻，诏立法禁。青城外控汶川，与敌相接。大防据要置逻，密为之防，禁山之樵采，以严障蔽。韩绛镇蜀，称其有王佐才。哲宗即位，召为翰林学士、权开封府。元祐元年，拜尚书右丞，封汲郡公。三年，吕公著告老，超拜大防尚书左仆射兼门下侍郎，提举修《神宗实录》。大防见哲宗年益壮，日以进学为急，请敕讲读官取仁宗迩英御书解释上之，置于坐右。又摭乾兴以来四十一事足以为劝戒者，分上下篇，标曰《仁祖圣学》，使人主有欣慕不足之意。大防立朝挺挺，进退百官，不可干以私，不市恩嫁怨以邀声誉，凡八年，始终如一。宣仁后崩，寻改永兴军。未几，左正言上官均论其隳坏役法，右正言张商英、御史周秩、刘拯相继攻之，夺学士，知随州，贬秘书监。言者又以修《神宗实录》直书其事为诬诋，徙安州。兄大忠自渭入对，哲宗询大防安否，且曰：“执政欲迁诸岭南朕独令处安陆为朕寄声问之大防朴直为人所卖三二年可复相见也”大忠泄其语于章惇，惇惧，绳之愈力。绍圣四年，遂贬舒州团练副使，安置循州。至虔州信丰而病，遂薨，年七十一，谥曰正愍。

大防身长七尺，眉目秀发，声音如钟。自少持重，无嗜好，过市不左右游目，燕居如对宾客。每朝会，威仪翼如，神宗常目送之。(选自《宋史·吕大防传》，有删节)［注］圭田，古代卿、大夫、士供祭祀用的田地。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()（3分）A.执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直/为人所卖三二年/可复相见也/ B.执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直为人/所卖三二年/可复相见也/ C.执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之大防/朴直为人所卖/三二年可复相见也/ D.执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直/为人所卖/三二年可复相见也/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.迁、权、夺在文中分别是指官职提升、暂时代理官职和削除官职。B.告老，古代官员因年老辞去职务，与之意思相近的还有“致仕”、“下车”等。C.薨，古代称诸侯或有爵位的高官之死。吕大防曾被封为汲郡公，故称之。

D.谥，古代帝王或高官死后的封号。吕大防为官清正，仕途遭忧，故谥“正愍”。12.下列对12原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.吕大防有经世致用之才。他采用水地置泉之法，为永寿县百姓成功解决了汲水不便的问题。

B.吕大防有公正为民之心。他主政青城时，改革旧弊，统一粟米出入的量具，还百姓以公平。

C.吕大防精心辅佐皇上。他摘录乾兴以来四十一事，编成《仁祖圣学》一书，使哲宗自感不足。

D.吕大防为官有劣迹。他曾经毁坏役法，还在主修《神宗实录》时直书其事，有污神宗圣明。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）进退百官，不可干以私，不市恩嫁怨以邀声誉。（6分）

（2）自少持重，无嗜好，过市不左右游目，燕居如对宾客。（4分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2题，11分）阅读下面这首唐诗,完成14～15题。

丁评事宅秋夜宴集

柳中庸

翠幕卷回廊，银灯开后堂。风惊拥砌叶，月冷满庭霜。绮席人将醉，繁弦夜未央。

共怜今促席【注】，谁道客愁长。

【注】促席：坐席互相靠近。

14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)A.首联写赴宴的人必须穿过回廊进入后堂，显出丁评事家有秩序，家规森严。B.第三句的“惊”和“拥”用拟人的手法表现了秋风的迅疾，形象如在眼前。C.丰盛精美的宴席上，人不知不觉就要醉了，而长夜未尽，各种弦乐演奏正盛。D.颈联表达了作者以酒浇愁的凄苦心理和因醉而不能尽情享受音乐的惋惜之意。E.最后一句看似洒脱旷达，实为正话反说，表达作客异乡的绵长愁苦，深挚感人。15.赏析“月冷满庭霜”的精妙之处。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）韩愈《师说》中指出“巫医乐师百工之人，不耻相师”，紧接着与之形成对比的句子是：“。”（2）杜牧《泊秦淮》中抒发作者对醉生梦死而不以史为鉴的统治者的愤恨之情的句子是：“。”

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)①企业的管理者具有容人、容言、容事之雅量，能够犯而不校并时常反省自己，才会具有．．．．强大的亲和力、影响力和感召力。

②有着独特魅力的“妈祖文化”是联结海峡两岸同胞情谊的重要“纽带”，能为两岸政治、经济交流起到推波助澜的作用。．．．．③每到换季时节,气温反复不定，免疫能力较差的小孩子就容易生病，头疼、咳嗽、发烧等会接踵而至，让父母防不胜防。．．．．④2018新年伊始，《芝麻服务协议》被爆出默认勾选同意项而遭到媒体的口诛笔伐。对此，．．．．其管理公司很快做出回应，承认错误。

⑤勇士队的主教练科尔是一位战术大师，擅长排兵布阵的他能够因人成事，很会挖掘球员．．．．的潜力，让他们淋漓尽致地发挥。

⑥在医院的全力抢救下，患者的病情逐渐趋于平稳，这一场扣人心弦的生命接力赛终于以．．．．战胜死神的方式落下帷幕。

A.①③⑥

B.①④⑤

C.②③④

D.②⑤⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.彼得·辛格的新作《如何看待全球化》是以作者在普林斯顿大学开设的专题演讲为基础，认真听取听众意见，进行多次修改完成的。

B.今年是全面贯彻十九大精神的开局之年，要把十九大描绘的蓝图变为现实，我们必须不驰于空想、不骛于虚声，踏踏实实地干好工作。C.世界对2018年中国经济政策走向格外关注，这既源于中国为其他经济体带来的发展机遇，更在于中国自身发展所取得的巨大成就。D.近期，《广深科技创新走廊规划》正式发布，提出到2050年将深圳建成国际一流的科技产业创新中心，成为全国创新发展重要一极。19.下列各句中表达得体的一项是（）（3分）

A．为聊表寸心，喜出望外的失主向王大亮赠送了“拾金不昧，品德高尚”的锦旗。B．李叔是个热心人，有求必应，他常常挂在口头的一句话是“有事到府上找我”。C．面对别人的不情之请，庞教授有时会说自己才疏学浅不能如人所愿，以此谢绝。D．赵老师和王老师是一对夫唱妇随的伉俪，在生活和工作上两人可谓珠联璧合。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

汽油受热会汽化，并和油罐内的空气混合，当这种混合气体达到一定的比例时，①，就会被点燃而发生爆炸。所以，加油站严禁明火。那么，②？原来手机内部有一些电子元件，使用手机时，内部会产生微弱的放电现象，就像微小的电火花。③，遇到这种微小的电火花，也会引起爆炸。

21.下面文段中三处表述有问题，请找出并加以修改，使之逻辑严密。（5分）

①目前，教育培训需求旺盛。②但培训市场蓬勃发展，必然产生诸多问题。③据统计，有58./7%的受访者称曾被培训机构的虚假宣传欺骗过。④因此，必须禁止培训机构发布广告。⑤我国还没有针对培训市场的立法，教育培训的行政管理权限不清晰。⑥如果有了专门的立法，难道还会有培训机构虚假宣传的现象吗？

四、写作（60分）

22.阅读下列材料，根据要求写作。（60分）

某媒体发起“我心中的时代”关键词评选活动，入选的关键词有：网购、初心、创新、家风、美丽中国、焦虑、知识付费、极简主义、文化自信、人类命运共同体请从中选择两三个关键词，谈谈你对“心中的时代”的理解和认识。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高三语文参考答案及评分标准

2018.1

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.B 2.A 3.C

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.C 5.①交代历史，形成今昔鲜明的对比，突出了新时代人们生活的美好；②描写公园里的树，展现出聋哑人安静自然的活动环境。（答对第1点3分，答对第2点2分，共5分）

6.①照应题目，使文章结构更加严谨；②对比艺术（敦煌画面和舞台）中和现实中的“千手观音”，突出现实中人的真实和活力；③升华主旨，赞美这群聋哑人精神生活的愉悦、和谐、自然之美。（每个要点2分，共6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7.C 8.A E 9.①谨慎界定人机之间的关系格局，深入探讨人工智能的相关法律、伦理和社会问题，为智能社会划出法律和伦理道德的边界；②正视人工智能基础理论和核心关键技术的复杂性和难度，重视人工智能的基础性研究。（每个要点2分，共4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.D 11.B 12.D 13.（1）任免官员，不允许任何人以私心来求他，不拿恩惠讨好别人，不把怨恨转嫁给别人来取得（希求）声誉。（6分。“进退”“可”“干”“市恩”“邀声誉”各1分，句意通顺1分）（2）（吕大防）自小谨慎稳重，没有什么特别爱好，经过闹市也不左顾右盼，闲居时如同面对宾客一样（庄重）。（4分。“持重”、“游目”、“燕居”各1分，句意通顺1分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2题，11分）14.AD 15.运用比喻手法，将“月光”比喻为“霜”，生动贴切；（2分）“冷”既指月光的清冷，又指诗人身心之冷，强化了诗人作客异乡的悲凉；（2分）营造了一种清冷孤寂的意境，达到了情景交融的艺术效果。（2分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16.（1）士大夫之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之（2）商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》

（5分。每空1分，出现错别字、漏字、添字现象，该空不得分）

三、语言文字运用（20分）17.D 18.B 19.D 20.①一旦遇上了明火②为什么加油站也禁用手机呢③若是空气中汽油比例过高（每空2分，共6分）

21.②但培训市场蓬勃发展，可能产生诸多问题。（1分）④因此，必须禁止培训机构发布虚假营销广告。（2分）

⑥如果有了专门的立法，培训机构的虚假宣传会得到一定程度的遏制。（2分）

四、作文（60分）

建议参照2017年全国高考评分标准、以43分为基准分评分。附：文言文参考译文

吕大防字微仲，他的祖先是汲郡人。吕大防考中进士，调任永寿县令。永寿县没有井，人们要到很远的山谷去汲水，大防巡察永寿县城附近地方，发现两处泉水，打算疏导而使泉水进入永寿县城，因地势高低不平，众人怀疑没有成功的道理。吕大防采用《考工》中的水地置泉法来测量，不到十天，果然疏导建成水渠，百姓依赖此泉，号称“吕公泉”。升任著作佐郎、主持管理青城县。以前，官员圭田的粮食用大斗收进而用公斗放出，获得三倍的盈利，百姓虽然深受其苦，但不敢上诉。吕大防开始统一粟米出入的量具，使粟米出入数量相等，此事辗转传到皇帝那里，皇上下诏立法禁止官员的不法行为。青城县控制着汶川，与敌区相接。吕大防占据要地设置巡逻，秘密设防，禁止上山砍柴采摘，使屏障更为严密。韩绛镇守蜀州，称吕大防有佐辅帝王创业治国的才能。哲宗即皇帝位，征召吕大防为翰林学士、暂时代理开封府尹。元祐元年，授予尚书右丞，被封为汲郡公。元祐三年，吕公著年老告退，破格提拔大防为尚书左仆射兼门下侍郎，掌管修撰《神宗实录》。吕大防见哲宗逐渐长大，他每天以劝勉哲宗学习为急务，就请求下令让讲读官取仁宗迩英殿御书的解释呈给皇帝，放在哲宗座位的右边。又摘录乾兴以来足以作为劝戒的四十一件事，分为上下两篇，标题叫《仁祖圣学》，使哲宗有欣慕仁祖、自感不足的想法。吕大防在朝正直，任免官员，不允许任何人以私心来求他，不拿恩惠讨好别人，不把怨恨转嫁给别人来取得声誉，一共八年，始终如一。宣仁太后去世后，改任永兴军。不久，左正言上官均控告吕大防破坏役法，右正言张商英，御史周秩、刘拯相继攻击他，被削去学士，任随州知州，贬为秘书监。言官又以他主修《神宗实录》直书其事为诬蔑诋毁，转掉调到安州。吕大防的哥哥吕大忠自渭州入宫回答皇上提出的问题，哲宗询问大防是否安好，并且说：“宰相要将大防贬到岭南，朕只想让他到安陆去，替朕传话问候他。大防为人正直、朴实，被人出卖，待两三年后就可以再相见了。”大忠将哲宗的话泄露给了章惇，章惇害怕，就更加出力地制裁大防。绍圣四年，贬为舒州团练副使。大防到达虔州信丰而生病，于是去世，终年七十一岁，谥号叫“正愍”。

大防身高七尺，眉目清秀，神采飞扬，声音如钟。自小谨慎稳重，没有什么特别爱好，经过闹市也不左顾右盼，闲居时如同面对宾客一样。每当朝会时，威武严肃，姿态端好，神宗经常目送他离朝。

第五篇：浙江省绍兴一中2011 届高三上学期期中考试语文试题

浙江省绍兴一中2011 届高三上学期期中考试语文试题

一、基础知识选择题（1—10题，每题2分，共20分）

1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是

A．剽悍

漂泊

骠勇

虚无缥缈

B．驾驭

翁妪

熨帖

与会人员

C．干涸

阖家

弹劾

放浪形骸

D．囹圄

揶揄

觊觎

卖官鬻爵

2.下列各句中，没有错别字的一项是

A．温州“购房门”事件再起波澜：政府限令补差价，买卖双方齐喊冤。安置房层层转卖，差价谁该来埋单？一买一卖，简单交易是否隐藏腐败？

B．2009年8月深圳市政府正式起动机构改革方案，据有关人士透露，深圳此次机构改革力度大，精简机构多，涉及面广，旨在为全国城市行政管理体制改革探路。

C．正如各国都有警察却仍无法清除盗匪一样，光靠外国海军力量也无法从根本上消灭索马里海盗。事实上，进入11月以来，海盗们变本加利，又掀起了新一轮劫船高潮。

D．昨天，中国排球运动管理中心召开新闻发布会，现年42岁的蔡斌力压陈忠和出任女排新教练。有媒体称，蔡斌既然敢揽这份“瓷器活”，自有他的“金钢钻”。

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A．说话者并不真的认为自己做错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。B．一些明星言行无忌，而追星族们却对他们的不雅言行不以为然，依旧痴迷和疯狂，这透露出道德瓦解的隐患。

C．刘总果然出手不凡，很快就与外商谈好了价格，签订了合同，完成了公司的第一笔一锤子买卖。

D．在北纬30度线上，奇观绝景俯拾皆是，如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、南美的玛雅文化。

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．为抗议第58届墨尔本国际电影节播放介绍“东突”民族分裂分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备在8月中上旬在墨尔本国际电影节上公映的3部影片。

B．专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。

C．中国李白诗歌节经过十几年的积累，马鞍山从无到有、从小到大，从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体，形成自己的特色，成为国内外颇具影响的节庆活动。

D．“贾君鹏，你妈妈喊你吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”，但没有任何人出来解答。

5．下列句中加点的文言实词的解释全都正确的一项是

A．南唐为奉化军节度使，今为定江军（军：军队）

为之四顾，为之踌躇满志（踌躇：犹豫不决的样子）

B．项王渡淮，骑能属者百余人耳（属：从属，隶属）

以为西门君所为也，贤君之法式不可更也（法式：标准的格式）

C．长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军（过：拜访，访问）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙（从事：泛指一般属官）

D．吾去汴州，汝不果来（果：果然）

而余亦载与可畴昔戏笑之言（畴昔：从前）

6．下列句中加点的文言虚词的意义和用法全都相同的一项是

A．①见此竹，废卷而哭失声

②善刀而藏之

B．①如吾之衰者，其能久存乎？

②与尔三矢，尔其无忘乃父之志

C．①方今之时，臣以神遇而不以目视

②吾闻井以甘竭，李以苦存

D．①状河伯留客之久，若皆罢去归矣

②山中方言谓之黄杜

7．下列各句中含有的词类活用现象，与例句相同的一项是

例句：良庖岁更刀，割也。

A．吾起兵至今八岁矣，身七十余战。

B．图久远者，莫如西归。

C．不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。

D．山去人稍远，惟先生乐游。

8．下列句式不同的一项是 A．是以十九年而刀刃若新发于硎。

B．吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。

C．而身死国灭，为天下笑。

D．其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之。

9．下列诗文作品赏析有误的一项是

A．白居易的长篇叙事诗《长恨歌》所表现的唐明皇和杨贵妃的故事，既是政治悲剧，又是爱情悲剧。诗歌的主题既有着对“汉皇重色思倾国”的批判，又有着对“此恨绵绵无绝期”的同情。诗人将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起：时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。

B．张若虚的《春江花月夜》“孤篇盖全唐”，被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。诗歌沿用乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律婉转悠扬，完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。诗人凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的绮丽景色，讴歌人间纯洁爱情，把对游子思妇的同情扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的优美而邈远的意境。

C．《庖丁解牛》是《庄子》中的名篇。庖丁解牛的过程，宛若一次神奇的行为艺术表演，给人以视觉和听觉上的美妙享受。文惠君从中领悟了“养生之道”，现代人也可以得到普遍意义的生活启示：社会的复杂如牛的筋骨盘结，处理世事当“依乎天理”、“因其固然”，并持“怵然为戒”的审慎、关注的态度，还应该以藏敛为自处之道，这样才能做到“游刃有余”。

D．《伶官传序》是北宋欧阳修为《伶官传》所作的序言。本文通过对后唐庄宗得天下、失下天的典型事例，阐述了国家盛衰主要是由于人事的道理。作者作此序是为了告诫当时北宋王朝执政者：要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，不应满足表面的虚荣。文章主要使用了举例论证、对比论证和比喻论证，语言气势充沛，抑扬顿挫，波澜起伏。10．下列文学常识有误的一项是

A．“楚辞”是中国古代诗歌的一大源头，它是在战国后期楚地民歌的基础上发展起来的带有浓厚地方色彩的新诗体。“楚辞”的奠基人和代表是屈原，他是中国诗歌史上最早、影响最为深远的爱国诗人。

B．魏晋南北朝是文学的自觉时代，极有代表性的诗人是东晋的陶渊明，他的诗表现农村生活的恬美静穆和自己怡然自得的心境，以纯朴自然的语言、高远拔俗的意境，为中国诗坛开辟了新天地。

C．近体诗，又称今体诗或格律诗，定型于唐代，在诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。近体诗是唐代以后的主要诗体，代表诗人有：杜甫、李商隐、陆游等，在中国诗歌史上有着重要地位。

D．词是在宋代产生并兴盛的新诗体。词又称曲子词、长短句、诗余、乐府，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在句数、字数、平仄上都有规定。词按照按乐调繁简、句子长短分为小令、中调和长调。[

二、现代文阅读（11—14题，共14分）

秋天的况味

林语堂

秋天的黄昏，一人独座在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点起来，一口一口的吞云吐雾，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。

这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。

在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时喧气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。

这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳，烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。

大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月这有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。

使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。一九四一年一月

11．“老气横秋”一般是个贬义词，但作者在文中赋予了它新的意义，请结合具体语句加以解释。（2分）

12．“向来诗文上秋的含义，并不是这样的。”请你举出两个“向来诗文上”的例子，指明作者、出处，并结合本段内容加以分析。（6分）

13．抽烟本来是不良的嗜好，对此我们暂且不谈。就全文来看，作者多次写到抽烟有什么作用？（2分

14．本文写出了作者对秋天的独特感受，请具体概括作者笔下的秋天有哪些“况味”。（4分）

三、古诗文阅读（共26分）

（一）古文阅读（15—19题，共14分）

游钓台记

清·郑日奎 钓台在浙东，汉严先生隐处也。先生风节辉映千古予夙慕之思得一游为快顾奉檄北上草草行道中耳非游也然以为游则亦游矣。

舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。惟诫舟子以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰，崭然秀峙，急呼舟子曰：“若非钓台耶?”曰：“然矣！”迫视之，所云两台，实两峰也。台称之者，后人为之也。台东西峙，相距可数百步。石铁色，陡起江干，数百仞不肯止。巉岩傲睨，如高士并立，风致岸然。崖际草木，亦作严冷状。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。故曰：“峰也而台称之者，后人为之也。”

山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，盖是即陆羽所品十九泉也，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，细绎其峰峦起止、径路出没之态，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。思稍倦，隐几卧，而空蒙滴沥之状，竟与魂魄往来，于是乎并以梦游，觉而日之夕矣。舟泊前渚，人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若? 其上更有异否?四际云物，何如奇也?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！

客或笑谓：“郑子足未出舟中一步，游于何有?”“嗟乎，客不闻乎?昔宗少文卧游五岳，孙兴公遥赋天台，皆未尝身历其地。余今所得，较诸二子，不多乎哉?故曰：‘以为游，则亦游矣。’”客曰：“微子言，不及此。虽然，少文之画，兴公之文，盍处一焉，以谢山灵?”余窃愧未之逮也，遂为之记。

（注：宗少文：宗炳，字少文，南朝宋画家，好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中观看，自称“卧游”。孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，博学善文，曾作《天台山赋》。）

15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（２分）A．未暇问名，颔之而已 颔：点头

B．迫视之

迫：靠近

C．如披草寻磴 披：分开

D．觉视先生，悉在下风 视：看待

16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同—组是（2分）

A．①因致礼焉，遂行 ②盍处一焉

B．①若非钓台耶 ②若尝登钓台乎

C．①以过七里滩，必予告

②呼舟子劳以酒

D．①而舟子固持不可 ②于是足不及游而目游之

17．下列对原文内容的分析和概括，不正确的—项是（2分）

A．作者历来仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节，很想到他隐居之地——浙东钓台去游览一番，这次乘船北上，心想应该可以如愿以偿了吧。

B．钓台实际是两座高耸险峻的山峰，山上松树的影子倒映在江水中，就像一群游动的要飞起来的龙，严先生的祠堂就在山脚下。

C．山上景色优美，向往已久的作者很想登山游览，可是船夫不同意停船靠岸，一番争议，依然不从，作者向他表示道歉，船方继续前行。

D．虽不能登山，却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受，更有如舍船登上山巅俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。

18．翻译下面的句子（4分）

（1）意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。（2分）（2）余窃愧未之逮也，遂为之记。（2分）

19．请用“∕”给文中画线句子断句（4分）

先 生 风 节 辉 映 千 古 予 夙 慕 之 思 得 一 游 为 快 顾 奉 檄 北 上 草 草 行 道 中 耳 非 游 也 然 以 为 游 则 亦 游 矣

（二）古诗鉴赏（共6分）

清平乐·检校①山园书所见

辛弃疾

连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫谴旁人惊去，老夫静处闲看。

注：①检校：核查 ②床头：指酿酒的糟架

20．这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态？（2分）

21．下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。（4分）

（三）默写（任选6题，每题１分，共6分）

（1）

，一朝选在君王侧。

，六宫粉黛无颜色。（白居易《长恨歌》）

（2）帝子降兮北渚。

，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）

（3）

，镜中衰鬓已先斑。

，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

（4）

，一种相思，两处闲愁。

，才下眉头，却上心头。（李清照《一剪梅》）

（5）

？江月何年初照人？

，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）

（6）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

，？（李白《梦游天姥吟留别》）

（7）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

。（杜甫《登岳阳楼》）

（8）二十四桥仍在。念桥边红药，？（姜夔《扬州慢》）

（9）夫

，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）

（10）夫天地者

。而浮生若梦，为欢几何？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

四、作文（共40分）

阅读下面这首诗，根据要求作文。

远 方

汪国真

凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑

不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说

即便远方的风景 并不尽如人意

我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错

到远方去 到远方去

熟悉的地方没有风景

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。

②立意自定，题目自拟。

③不少于800字。

④除诗歌外，文体不限。

绍兴一中2010学年第一学期高三语文期中考试

参考答案

一、基础知识选择题（1—10题，每题2分，共20分）

1．B（B项均读yù A项“骠”读piào，其余读“piāo”；C项“骸”读hái，萁余读“hé”；D项“圄”读yǔ “揄”、“觎”读yú，“鬻’读yù）

2．A（B启动

C变本加厉

D金刚钻）

3．A(高姿态：指对别人宽容、谅解。B项“不以为然”不认为是对的，表示不同意(多含轻蔑意)；C项指一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义；D项“俯拾皆是”形容地上的某类东西，或者形容要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。)4．A（B项句式杂糅，“应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。C项“马鞍山„„成为„„书庆活动。”搭配不当，主浯应是“马鞋山中国李白诗歌节”。D成分残缺，应在“网友”前加“被”字。）

5．C（A军：南唐至宋朝时的行政区划名称。踌躇：从容自得的样子。B随从，跟从。D果：成为事实，实现。）

6．A（A①②表承接关系的连词

B①表反问语气的语气副词 ②表祈使语气的语气副词

C①介词，凭借，用 ②介词，因为

D①指示代词，这么，那么 ②第三人称代词，它）7．B（例句：岁——名词活用作状语

A身——名词活用作动词

B西——名词活用作状语

C早、蕃——使动用法

D乐——意动用法）

8．C（C被动句

A倒装句中的状语后置 B倒装句中的宾语前置 D倒装句中的定语

藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”是萧杀，是凄凉，是荒林，是萋草，羁旅愁思。

13．（2分）①文章开头以秋天黄昏抽烟的闲适与温暖引发作者的思绪，引出下文。②形象地表达作者感悟到的秋天的况味——静寂、温煦，有无穷的意味。

14．（4分）有秋林的古气磅礴，有秋叶的古色苍茏，有初秋的温和、纯熟，意味深长。

三、古诗文阅读（共26分）

（一）古文阅读（15—19题，共14分）

15．（2分）Ｄ（视：比较）

16．（2分）D（A焉：兼词，向它／语气助词，无实义。B若：指示代词，这／人称代词，你。C以：①介词，“在„„的时候”；②介词，“拿”。D而：①②都是连词，表转折。）

17．（2分）（Ｃ作者不能登山，于是只有向钓台行礼，表达对严子陵的敬仰之情，而不是向船夫道歉。）

18．翻译下面的句子（4分）

（1）（2分）料想他当日垂钓，应该就在这里，本来就没有登上山峰去钓鱼的道理。

（2）（2分）我自愧比不上他们，便写了这篇游记。19．请用“∕”给文中画线句子断句（4分）

先生风节∕辉映千古∕予夙慕之∕思得一游为快∕顾奉檄北上∕草草行道中耳∕非游也∕然以为游∕则亦游矣

（二）古诗鉴赏（共6分）

20．（2分）“连云松竹”，是欣赏大自然美景，写的是精神上的满足。“分肉送酒，梨枣丰收”，写物质上的满足。

21．（4分）①一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。②一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨和枣的儿童欣赏、爱护之情。

附文言文参考译文

钓台在浙江东部，是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的风度气节，映照千古，我素来仰慕他，很想能够游览一次（钓台）为快乐。不过这次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游览。但当作是游览，就也算是游览了。

我坐船从常山出发，一路总共三百多里，山水都有值得观赏的。但眼睛看到的，来不及问名字，点点头罢了。只有叮嘱船夫当船经过七里滩时，一定要告诉我。过了一天，船

鼻子也游览了。船夫说七里滩水质很好，尝一尝确实是这样，那么我的舌头也游览了。一会儿，随着船行进，山峰转过去，就望不到了。转身坐在船舱中，恍惚间好像离开船登上岸，像拨开草寻找石级，像整顿衣服站在最高处，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉静像文人，有的雄伟挺拔像武夫，非常像东汉云台众位将相，并非不杰出高超，觉得与严先生比较，却都处在下风了，这是我的精神游览了。天色晚了，船停泊在前面沙洲。大家稍为安定，就叫船夫来，用酒慰劳他，详细询问他说：“你曾经登过钓台吗？山中的景色怎么样？”船夫全都能够回答，于是我的耳朵也一并游览了。啊呀，这次游玩真快乐啊！

有个客人笑着对我说：“您的脚没有走出船中一步，又在哪里游览呢？”唉，客人不曾听说过吗？从前宗少文躺在床上游历五岳，孙兴公在远处作《天台山赋》，都没有亲身到那地方。我现在所得到的，跟这两个人比较，不是显得多了吗？所以说：当作是游览，就也算是游览了。客人说：“如果没有听您一番话，就想不到这些。虽然是这样，有少文的画，兴公的赋，您为什么不制作一篇文章，来答谢山的神灵呢？”我自愧比不上他们，便写了这篇游记。