和政三中“五老五好”实施方案

第一篇：和政三中“五老五好”实施方案

和政三中“五好”“五老”先进活动

实施方案

为进一步加强三中支部工作，提升工作质量，推进党支部工作深入发展。根据和政县《关于开展“学校创‘五好’、‘五老’学先进”活动实施方案的通知》精神，结合我校实际，现将在校党支部扎实开展“五好”、”五老”学先进”活动（以下简称“创学活动”），制定如下实施方案：

一、指导思想

在校党支部开展“创学活动”，是贯彻落实全国、全省关心下一代工作表彰大会精神和根据县上精神的重要举措，是加强学校工作和“五老”队伍建设的现实需要和有力抓手，也是开创新时期关心下一代工作新局面的有效途径。开展“创学活动”，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真落实中国关工委提出的“急党政所急，想青少年所需，切实加强各校组织建设、队伍建设和制度建设，不断提升基层学校工作的能力和水平，全面推进基层关心下一代工作持续、协调、健康发展。

二、创建内容标准和工作目标

（一）创建基层“五好”党支部的主要内容和具体标准

1.领导班子建设好。党支部组织深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，党支部凝聚力、战斗力和号召力强。党支部机构健全、人员到位、经费落实。

2.骨干队伍作用好。“五老”骨干队伍素质优良，热心青少年工作，有较强的使命感和责任感。

3.制度健全执行好。党支部各项制度健全，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

4.活动经常效果好。党支部经常组织“五老”队伍开展各种有益于青少年健康成长的活动。活动形式多样，针对性强，活动教育效果好。

5.积极探索创新好。积极探索党支部工作的的规律，不断加强和优化党支部组织机构设置、机制创新和功能开发，构建充满生机、富有活力的党支部工作新格局。

（二）“五老”学先进的努力方向和目标 “五老”学先进主要是在广大“五老”队伍中学习和弘扬忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的“五老”精神。

1.“五老”学先进的努力方向：

（1）忠诚敬业。忠于党、忠于人民，活到老、学到老、奉献到老，全心全意为青少年服务，把关心、关爱青少年健康成长当作自己为党的事业奋斗终生的一项光荣而义不容辞的任务，尽心尽力做好工作。

（2）关爱后代。传承文明、传递爱心，时刻把青少年的健康成长挂在心上，以自己的热心、信心和恒心千方百计为青少年办实事、解难事。对失足者给予帮教、对失学者给予帮困、对失范者给予帮德、对创业者给予帮扶。

（3）务实创新。尊重科学，讲求实效，深入实际，调查研究，为党政领导建言献策，推动工作创新发展。

（4）无私奉献。甘于平凡，不为名利，不图回报，乐于奉献，对关心下一代事业执著追求，所做的工作受到社会认可，深受青少年爱戴。

2.“五老”学先进的目标：通过开展“创学活动”，在党支部培育更多先进典型，总结先进经验，推进基层关心下一代工作迈上新台阶。

三、方法步骤

“创学活动”从2014年开始，到2016年12月底结束。用3年时间分3个阶段分步骤实施。

第一阶段：2014年3月上旬，制定实施方案。主要任务： 1.党支部按照县教育局关工委通知精神制定《实施方案》。2.宣传动员部署。校党支部组织要及时召开不同类型的会议，在党支部和“五老”人员中广泛学习宣传“创学活动”《实施方案》，进行宣传动员。要在吃透文件精神的基础上，对开展“创学活动”进行部署。

第二阶段：2014年9月至2015年7月，抓好“创学活动”的组织实施。主要任务：

党支部要在“创学活动”中采取有力措施，切实抓好党支部班子建设、队伍建设、制度建设和组织开展活动等4项工作任务的落实。

（一）切实抓好创建“五好”关工委工作

1.广泛动员，切实加强壮大“五老”工作队伍建设。以“五老”人员等为代表的广大老同志，在青少年思想道德建设中具有不可替代的作用，是开展关心下一代工作的主要力量。

要充分发挥 “五老”人员的优势及作用，积极动员年纪较轻、身心健康、有一定文化知识或专长、热心青少年教育工作的老同志参加关心下一代工作，实现和保持省关工委提出的“争取30%以上可以参加关心下一代工作的离退休老干部加入到志愿者队伍行列、15%以上的老年人参与关心下一代工作”的目标，进一步发展壮大“五老”志愿者队伍，加快“五老”队伍建设步伐。

要按照“五老”年龄结构、知识层次和专业特长，建立关工委报告团、宣讲团、关爱团、帮教团、科技文化和家教辅导团等“五老”自管组织。要本着自愿就近、发挥特长、量力而行的原则，组织“五老”进入“五老”自管组织。由党支部邀请“五老”老同志开展或参与关心教育青少年的工作和活动。

2.健全完善制度，推动工作有序顺畅运行。

一是按照建立长效机制的要求，建立完善领导负责、工作保障、联系督导等领导责任制和学习培训、调查研究、请示汇报、督促检查、活动开展、评比表彰等日常工作制度。

二是党支部在工作中要认真贯彻执行各项制度，做到管理措施到位，工作运行顺畅有序。

三是为党支部如实记载开展工作情况提供完整资料。通过健全完善各项制度，保证工作有章可循，工作资料真实、完善，推动关工委工作制度化、规范化、科学化、经常化。

3.主动作为，广泛开展有益于青少年健康成长的各类活动。党支部在开展“创学活动”中，必须认真总结近年工作中的一些好经验、好做法，按照“活动经常效果好”的要求，坚持从实际出发，整合已有的资源，抓住工作重点，抓好工作落实。在学校，要组织开展“双学双争”活动，为提高学生思想道德素质做贡献。学校要继续开展以孝亲敬老“十个一”等为主要内容的“小公民思想道德建设先进班级创建活动”；开展“双学双争”（即：学习建国前100名英模事迹、学习建国后100名感动中国人物，争创“思想道德建设先进班级”，争创“小公民思想道德之星”）活动，进一步加强青少年理想信念、民主法制、时代精神和科学文化教育，帮助青少年牢固树立社会主义核心价值观。采取邀请“五老”人员讲党的优良传统、讲艰苦奋斗历史等教育活动，引导青年干部职工立足岗位勤奋扎实工作，勇于开拓创新，为促进各项工作快速发展做出积极贡献。

4.探索创新，创造性地开展工作。党支部要按照以社会主义核心价值体系引领青少年思想道德教育的要求，积极创新工作思路，探索工作规律，不断加强和优化党支部组织机构设置、机制创新和功能开发，创造性地开展工作。要善于探索、开拓关心下一代工作新领域。每年至少开展2-3次专题调研，通过树立自己的品牌，设立自己的基地，把先进典型及时加以总结推广，构建充满生机、富有活力的党支部工作新格局，切实提升关心下一代工作的整体质量和水平。

（二）开展“五老”学先进活动

在开展“五老”学先进活动中党支部要紧紧围绕全面提高“五老”队伍整体素质这一重点，组织“五老”学习党的创新理论、教育青少年的方针政策和先进事迹，使“五老”队伍不落伍、不掉队、不吃老本，始终保持良好的精气神，紧跟时代潮流，不断提高自身素质，更好地在加强青少年思想道德建设中发挥作用。通过大力弘扬“五老”精神，把“五老”的积极性引导好、保护好、发挥好，组织“五老”把学先进的成果转化为做好关心下一代事业的能力和动力，为全县关心下一代事业健康发展注入新的活力。

第三阶段：2015年8月至2016年12月，总结验收及表彰

按照验收标准和细则，党支部对照验收标准，抓好工作落实，并采取自下而上、逐级评选推荐的方式，积极申报验收。

四、保障措施

1.加强组织领导。党支部组织中开展“创学活动”覆盖面广，要求高，任务具体。“创学活动”在县关工委统一领导下开展，成立学区党支部“创学活动”领导小组，负责“创学活动”的具体指导，2.开展调查研究。学区“创学活动”领导小组抓好 “创学活动”，最终实现基层关工委组织横向到边、纵向到底的工作目标，达到“五好”标准。

3.加强督促检查。要采取统筹协调、同步推进、分期达标的办法，有计划、分步骤抓好落实。党支部组织建设、“五老”队伍建设、制度建设、活动载体、档案管理、经费落实等方面进行量化考核和评价。要对“创学活动”中形成的资料及时分类归档；并对“创学活动”每半年只少进行一次“回头看”，把工作中好的经验、做法及时整理总结宣传推广，发现问题及时解决，确保“创建活动”持续推进，不断深化。

4.加强舆论引导。要积极争取宣传部门的配合与支持，通过举办报告会、图片展览等多种形式，营造舆论声势，调动学区党支部和广大“五老”的参与热情。坚持典型引路，及时总结、推广、宣传“创学活动”中涌现出来的好做法、好经验，大力表彰先进典型，巩固和发展“创学活动”取得的成果，推动“创学活动”深入有效持续发展。

和政三中党支部 2014年2月

第二篇：和政三中素描校本课程实施方案

和政三中素描学校课程实施方案

一、指导思想

以实施新课程为导向，深化教育改革，推动课程改革的全面落实。力求体现素质教育的要求，加强学习活动的综合性和探索性。注重美术课程与学生生活实践紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。同时，能够丰富学校课外活动，开拓学生视野，能培养学习美术的兴趣，增加课外知识，提高绘画技能，为美术特长生发挥特长提供条件。为他们的才艺展示提供平台，同时，可以极大的提高学校美术教学的整体水平。

二、学校课程开发意向及可行性分析

（一）学校办学思路

贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。提高学生的综合素质。发展学生的个性特长。

（二）各方面需求分析

学好美术，除了勤学苦练。更需要天赋。善于发现美术人才，通过辅导，发挥特长。在学校，办黑板报，手抄报，举办画展，营造浓郁的文化氛围，离不开美术人才。在社会，也缺乏美术人才。继承和发扬中国传统文化，更离不开美术。

（三）课程开展资源分析

素描是绘画的基础，也是培养造型能力的主要途径，我校从学生实际出发，开设素描学校教材，符合学生实际。

三、学校课程组织机构：校长，主管业务的副校长。教导处。美术兴趣小组及辅导老师。

四、学校课程目标

（一）教学总目标

学生了解基本的素描知识，表达自身的情感和思想，丰富生活。在素描学习过程中，激发创造精神，发展素描实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。学生通过学习素描课程的基础知识与基础技能、美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

（二）具体目标

1.学生发展目标

观察、认识与理解线条、形状、空间、明暗机理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动。体验造型活动的乐趣。

2.教师发展目标

激发学生兴趣，教师以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。关注文化与生活，使学生认识人类文化的丰富性。注重创新精神。在培养学生的同时，提高自己的业务水平。

3．学校发展目标

通过学校课程的开发，丰富学校的课余文化生活。发展学生的个性特长。营造和谐的文化氛围。提高学生的综合素养。

五．学校课程开发的原则

1、主体性原则：教师是校本课程开发的主体，在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神。学生是学习的主人，学校在编制过程 中，重视学生的参与，根据学生的需要不断优化校本课程。

2、开放性原则：以生为本，尊重学生的主体地位，学生对校本课程的选择具有自主权。教材本身在实施中，教师要灵活地创造性地使 用教材并不断反思出现的各种问题，对教材随时予以补充、调整。

3、发展性原则。课程最大价值在于促进学生成材、教师成长、学校发展、社会发展。我校利用自身资源，构筑具有本校特色的适合学生发展的校本课程。

六．课程结构与内容

从基本形体入手，由浅到深，循序渐进。由单一的石膏体到组合形体。再到室内景物的写生。技法上从比例，透视、明暗逐层深入。

七、学校课程科目开发及管理程序

我校课程科目的开发因地制宜，自主自愿。教师主导，发展特长。由学校办公室制定活动的地点，时间，人员安排。并进行督导评价。

八、课程管理

1.教师的管理：指定教师专职负责，做到时间地点人员三落实，定期检查和不定期检查相结合。

2．学生管理：发现特长生，在自愿的基础上参加美术兴趣小组。每次活动，通过点名督促，使每次活动都落到实处。

3．教学的管理：根据和政三中素描教材，每次活动都严格按照教材进行系统辅导。杜绝随意性，盲目性。

九．学校课程评价

1、做好点评和总结展示工作。对每位学生的作业进行及时点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对素描产生浓厚的兴趣，感知素描对其它绘画的基础作用。

2、定期举办学生作品展览。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，积极引导他们参加各级各类书画展或竞赛，提供条件为他们举办作业展览，努力培养出色的艺术人才。

十、保障措施

1．构建校本课程三级管理体系 管理体系是建立各项工作顺利实施的保障。“学校课程”在学校中主体地位的确定和完善也需要相应的制度保障。在新课程理念的指导下我们初步建立了校本课程的管理网络即：校级领导管理，教导处、教研组管理。

（1）校级领导管理： 校长是第一责任人，是身体力行者。也是学校课程开发的总设计师。策划制定《学校课程开发总体方案》。并发动全体教师积极参与，校本课程的开发和实施，督促和评价学校课程的开发。学校从公用经费中支出专用经费，对校本课程的开发和实施给予支持。

（2）教导处、办公室管理：

学校教导处、办公室具体负责学校课程的开发、评估等工作。①教导处、办公室根据《学校课程开发总体方案》对各教研组申报的学校课程进行综合评估和论证，确定开设的科目和开设的时间。②组织各教研组制定切实可行的学校课程实施计划、方案，并由教导处审核备案。

（3）教研组管理：

教研组是学校落实教学工作开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一，负责组织开展学校课程开发的全部工作。①组织好成员教师学习学校课程开发的理论知识，明确本课程开发的目的、任务，制定切实可行的具体方案或课程实施计划并严格执行。

②积极开展学校课程的研发活动，能根据学生的实际和该课程的特点，制定教学计划进行自编或改编学校教材，加强集体备课，制作教学用具，达到资源优化和共享。

第三篇：五老五好志愿者事迹材料

“五好 五老”志愿者事迹材料

孙XX同志，78岁，他把离岗作为新的起点，为社会和党的事业继续奉献着余热。

他不为名，不为利，视奉献人生为最大乐趣。尽心于关爱下一代事业，真心实意的做好课外宣传辅导、义务监督，关心青少年成长，多次受到上级领导的表彰。为了做好关爱青少年活动，他以法律道德、心理健康、革命传统、亲情教育为重点内容，巡回到各学校进行义务宣讲、培训、做专题报告、讲革命故事、讲人生观、价值观，他也被学校聘为校外辅导员，并经常参与学校的一些主题班会活动，实行“老少牵手、老少同乐”活动，与学生结对帮教，建立起与学校，与家长沟通的桥梁。

孙xx同志积极参加“感恩教育”、“中华诗词诵读”、“才艺培养”三项活动。在“三项活动”中，孙xx多次进校园、上讲台讲解诗词，在假期中，义务免费办起了诗文书画培训班，让孩子们有了很好的去处，学到了一技之长；在“感恩教育”中，经常到学校里与师生一起举办感恩主题会、感恩演讲等活动，使孩子们懂得了孝道，懂得了感恩；他还到学校做亲情教育报告，每年清明节，组织学生到烈士陵园扫墓，祭奠革命英灵，讲述先烈英雄事迹，不管寒冷的冬天还是炎热的夏天，尽管有时候很辛苦，但还是乐此不疲，让“三项活动”惠及了更多青少年。

孙xx同志在关心家乡下一代的同时，时刻关注着全国各地的灾区和贫困儿童。2008年汶川大地震、2010年玉树地震、2010年甘肃泥石流，他都在第一时间向中华慈善总会和中国红十字会捐款，每次1000元，还向灾区孩子送上衣物及学习用品。

二十年来，为了下一代工作，孙xx同志就是这样辛勤忘我的工作，把自己的资源、时间、精力和爱心全部无私地奉献给了夏津县的关心下一代事业。

第四篇：“五好五老”志愿者事迹材料

“五好五老”志愿者事迹材料

“五好 五老”志愿者事迹材料

孙xx同志，82岁，他把离休作为新的起点，为社会和党的事业继续奉献着余热。

二十年来，他不为名，不为利，视奉献人生为最大乐趣。尽心于关爱下一代事业，真心实意的做好课外宣传辅导、义务监督，关心青少年成长，多次受到上级领导的表彰。xx年11月，该同志被德州市组织部、人事局、老干部局授予“离休干部先进个人”，xx年7月，他参加了建党90周年征文活动，荣获中共中央组织部、老干部局颁发的“离休干部征文活动三等奖”荣誉证书。

为了做好关爱青少年活动，他参加了“五老”宣讲团，以法律道德、心理健康、革命传统、亲情教育为重点内容，巡回到各学校进行义务宣讲、培训、做专题报告、讲革命故事、讲人生观、价值观，他也被学校聘为校外辅导员，并经常参与学校的一些主题班会活动，实行“老少牵手、老少同乐”活动，与学生结对帮教，建立起与学校，与家长沟通的桥梁。

孙xx同志积极参加“感恩教育”、“中华诗词诵读”、“才艺培养”三项活动。在“三项活动”中，孙xx多次进校园、上讲台讲解诗词，在假期中，义务免费办起了诗文书画培训班，让孩子们有了很好的去处，学到了一技之长；在“感恩教育”中，经常到学校里与师生一起举办感恩主题会、感恩演讲等活动，使孩子们懂得了孝道，懂得了感恩；他还到学校做亲情教育报告，每年清明节，组织学生到烈士陵园扫墓，祭奠革命英灵，讲述先烈英雄事迹，不管寒冷的冬天还是炎热的夏天，尽管有时候很辛苦，但还是乐此不疲，让“三项活动”惠及了更多青少年。

孙xx同志在关心家乡下一代的同时，时刻关注着全国各地的灾区和贫困儿童。xx年汶川大地震、xx年玉树地震、xx年甘肃泥石流，他都在第一时间向中华慈善总会和中国红十字会捐款，每次1000元，还向灾区孩子送上衣物及学习用品。

二十年来，为了下一代工作，孙xx同志就是这样辛勤忘我的工作，把自己的资源、时间、精力和爱心全部无私地奉献给了夏津县的关心下一代事业。

第五篇：五好五带头实施方案

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”： 一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作并争。

五好五带头实施方案

党组织：

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，巩固和发展先进性教育和科学发展观学习实践活动成果，进一步提高我镇农村党建工作整体水平，充分发挥基层党组织的领导核心作用和党员干部的骨干带头作用，加快推进全镇经济和社会又好又快发展，按照中央和市区的安排部署，现将《***镇在全镇各党组织和党员深入开展“五好五带头”创先争优活动实施方案印发给你们，请认真推进落实。

一、总体要求

在全镇党组织和党员中开展“五好五带头”创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、市委三届六次全会和区委十届十次全会精神，深入学习实践科学发展观，始终紧扣加强我镇基层党组织执政能力建设和先进性建设这条主线，紧紧围绕打造“市一都两镇”的奋斗目

标，以“当先锋，见行动” 为主题，以开展“十百千”（十对组织联帮带、百名干部访群众、千名党员作示范）为载体，把理想信念教育和反腐倡廉两项教育贯穿始终，丰富内容、创新形式、分类指导、务求实效，统筹推进全镇各项工作。通过开展“五好五带头”创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先进模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众和加强组织建设的实践中建功立业。推动科学发展，就是要求全镇各党组织和广大党员切实履行职责，紧紧围绕“314”总体部署、国务院3号文件、五大重庆和“一都两镇”建设，抢抓外环时代和“两江新区”发展机遇，以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项发展任务。

促进社会和谐，就是要求各党组织和党员认真学习、积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；深入了解群众思想动态，有针对性地做好教育引导工作，主动排查、及时化解矛盾纠纷，不断巩固和发展“心齐气顺、风正劲足”的良好局面。服务人民群众，就是要求全镇各党组织和广大党员要牢记全心全意为人民服务根本宗旨，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，深入实际密切联系群众，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，多为群众做实事、办好事。

加强组织建设，就是各党组织要围绕构建城乡党建新格局，优化组织设置，扩大组织覆盖、创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，建立健全基层党建工作“四个机制”(以“三项制度”为重点的基层党组织联系服务群众机制、以“四议两公开”为主要内容的党组织领导的村（居）民自治机制、以“教育做实、管理到人、跟踪培养”为基本要求的党员教育管理发展机制、以“有人理事、有钱办事、有阵地议事、有制度管事”为基本标准的基层党建工作保障机制)，提高基层党建科学化水平。

二、主要内容和目标任务

创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。先进基层党组织要求做到五好五领先，即：一是领导班子好，在团结务实上领先。认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型党组织成效明显；讲求团结协作，求真务实，勤政廉洁，班子成员个个有争创一流的工作热情。二是党员队伍好，在发挥作用上领先。党员队伍结构合理，党性意识强，能够结合自身优势充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好，在抓好落实上领先。规章制度完善，管理措施到位，工作效率高，运行顺畅有序，落实工作有安排计划、有督促检查、有效果回音。四是工作业绩好，在加快发展上领先。坚持围绕中心、服务大局，党的建设与各项工作特别是推进发展统筹兼顾，相互促进，成绩显著。五是群众反映好，在为民利民上领先。党内一切活动都要围绕为民利民来开展。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有较好形象，党群干群关系密切，群众满意度较高。优秀共产党员要求做好五带头五表率，即：一是带头提升素质，做勤奋学习的表率。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观，理想信念坚定；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩，做勤奋工作的表率。具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众，做一心为民的表率。积极践行全心全意为人民服务宗旨，努力为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法，做廉洁奉公的表率。自觉遵守党的纪律，特别是中央、市委和区委关于反腐倡廉的各项规

定，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气，做道德风尚的表率。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德。职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

通过 “五好五带头”争创，使党员队伍整体素质进一步提升，党员带头创业致富、带领群众创业致富的能力进一步提高；党组织凝聚力、战斗力进一步加强，推动科学发展、带领群众致富、密切联系群众、维护社会稳定的核心地位进一步巩固。从而最终达到树形象、增实力、惠民生、促稳定、强党建，加快建成“一都两镇”的奋斗目标。到2012年，90%以上的党组织达到“五好”目标，95%以上的党员干部和70%以上的有劳动能力的普通党员达到“五带头”标准。要根据单位实际情况和党员的岗位特点，分类提出开展创先争优活动的具体要求，努力做到主题鲜明、载体具体、措施有力、务求实效，体现各自特色。

农村党组织以“当好领头雁，建设新农村”为主题，以“落实‘三项制度’，助推农民致富和集体经济增收”为载体，把创先争优活动和实施党建工作“双培双带”行动、完善村级公共服务中心、推进民主自治管理“四议两公开”、开展“星级党员评比”等结合起来，紧紧围绕促进城乡统筹、农村改革发展、农民增收致富，通过设岗定责，依岗承诺等形式发挥党员作用，大力推进社会主义新农村建设。

社区党组织以“提升服务水平，构建和谐社区”为主题，以“落实‘三项制度’，强化三个服务（服务发展、服务社区、服务群众）”为载体，建立健全在职党员“一到两访三个一”在居住地发挥作用机制，通过完善社区“红岩家园”功能、开展红岩党员志愿服务、党员示范楼院、设置党员先锋示范岗等活动，引导基层党组织和党员践行宗旨、无私奉献。

机关党组织以“改进作风，做服务群众标兵；无私奉献，做加快发展标兵”为主题，以“加快***发展‘五大工程’和密切联系群众‘六大行动’”为载体，把创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动、实施党建工作“三增强、三提高”行动结合起来，通过建立党员先锋岗、党员示范窗口，深化在职党员下村组、进社区，开展“义工”活动等发挥党员作用，落实《XX区党员领导干部密切联系群众十项规定》和《XX区公务员廉洁从政十条禁令》，切实转变机关作风，提高机关效能，树好机关形象，推动机关党建工作为全镇基层党组织建设作好带头示范。

企业党组织和新社会组织党组织以“守法经营，服务社会”为主题，以“三级创建两个提升”为载体，通过设置党员责任区、党员品牌工程、党员攻关项目等发挥党员作用，积极创建市、区、镇三级党建工作示范点，提升发展水平和社会形象。

四、方法步骤

（一）基本方法。各级党组织和广大党员要紧紧围绕活动主题和载体，按照五个环节，扎实有序推进创先争优活动。

1、公开承诺。各党组织在深入调研基础上，围绕全镇发展大局和单位中心工作，制定本单位创先争优的活动方案，明确创先目标、重点任务、时间进度和具体措施。党员要

结合党组织创先争优方案，针对自身实际，提出参加活动的具体打算，明确努力方向和争优事项。各党组织和党员要通过召开承诺会、上墙公示、签订承诺书等各种方式，将承诺事项向群众公布，作出承诺，接受监督。

2、积极争创。各党组织和党员按照活动方案和公开承诺，认真组织开展和积极参加争创活动，在日常工作和生活中严格要求、履行职责，办好承诺事项，发挥作用、展示形象。各党组织要建立创先争优活动记实登记制度，对基层党组织和党员开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

3、领导点评。上级党组织负责人或镇级领导通过参加所属党组织组织生活会、调研座谈会、情况通报会等方式，对党组织和党员开展创先争优活动情况，每半年进行一次集中点评。同时，结合日常工作及时了解情况，有针对性的进行随时点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

4、群众评议。镇党委将对各党组织、党员开展创先争优活动情况，采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员、开通网络或电话监督热线等形式，广泛听取群众意见建议。群众集中评价每年组织开展一次，评议将与工作考核相结合，对党员的评议可与党员民主评议结合进行。参加评议的群众代表应具有广泛代表性，参加评议的群众人数应不少于20人。评议结果要登记在册，并以适当方式向群众公布。

5、组织考核。按照“五个好”争创标准，达到争创标准的党组织要积极申报，并在每年组织一次党组织“五个好”验收。对已命名为“五个好”基层党组织的，每年进行复审，不合格的取消命名。每年开展党员民主评议时，各党支部对党员落实“五带头”情况进行专项考核。考核包含“党员自我述职、支部所有党员进行评议、支部按民主集中制原则确定考核结果”三个步骤。考核结果进行全面公示，并作为创先争优活动、星级党组织和党员评选表彰的重要依据。

（二）阶段要求。创先争优活动作为党的建设经常性工作，要有计划、有节奏的持续推进。从2010年4月至党的十八大召开，要突出两个重点阶段。

从2010年4月开始，创先争优活动着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展。在搞好动员的基础上，各党组织要坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众做出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观长效机制；引导党组织切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动的热潮。区委将在2010年“七一”期间，表彰密切联系服务群众的先进单位和个人，集中命名“五个好”基层党组织和基层党建示范点；在2011年“七一”期间，开展基层党建工作创新奖和“双十佳领头雁” 评选表彰。镇党委每年“七一”也将表彰一批争创活动中的先进典型和优秀积极分子。

制定方案，精心动员部署。各党组织要紧紧围绕创先争优活动的目标要求进行专题调研，摸清基本状况，找准存在问题和薄弱环节，明确开展活动的重点任务和具体要求，有针对性地制定包括“十个一”（一个工作机构、一个活动主题、一个活动载体、一个活动争创目标、一批活动重点任务、一批活动措施、一个争创承诺书、一张活动过程登记表、一个定期点评、一次群众评议）为主要内容的活动实施方案，同时召开动员大会，进一步统一思想，提高认识，明确具体措施和要求。

2、细化争创标准，落实创争规划。各党组织在通过召开专题学习讨论会或座谈会等方式，组织村党员、干部，对照“五好五带头”的基本标准，广泛深入地开展 “五好五带头”具体标准大讨论活动，在形成共识的基础上，制定创建“五好”村党组织和“五带头”优秀党员的具体标准。各党组织还要根据创先争优活动的总体目标，分别制定创争规划；参加活动的每个党员、干部也要制定个人创争计划。各党组织的创争规划和党员个人的创争计划一份在本单位张贴上墙，另一份报镇党委。

3、突出工作重点，做好结合文章。各村党组织在创先争优活动中要与改革发展稳定大局相结合，根据阶段性工作重点，适时调整创先争优活动内容，主动把创先争优活动融入改革发展、增收致富的生动实践，使创先争优活动体现时代性、富于创造性。要把 “双培双带”、“党员先锋岗”创建、设岗定责、党员义工服务等纳入创先争优的活动范畴。继续加强镇党员服务中心和村级公共服务中心建设，进一步增强村党组织的服务承载能力。

4、强化典型引路，坚持分类指导。在争先创优活动中坚持分类指导和典型引路相结合的工作方法，按照创先争优活动的要求，做到“抓两头，带中间”，切实加强对创先争优活动的分类指导。党委要求每个村都要尽快按照目标要求迅速组织实施，镇党委将根据各村不同情况加大指导力度，确保活动取得实效。

六、加强领导

1、建立机构，落实责任。为加强对创先争优活动的组织领导，镇党委将成立以党委书记为组长的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党政办。各党组织要建立以党组织书记为组长的领导小组，认真履行创先争优活动第一责任人的责任，带头研究新情况、解决新问题，时时处处发挥表率作用，努力成为创建“五好”基层党组织的推动者、争做“五带头”优秀党员的示范者。

2、健全机制，确保实效。为保证创先争优活动的各项要求落到实处，各党组织要建立党员“五带头”目标承诺和创先争优活动督查、点评等制度，健全完善党员领导干部党建工作联系点制度、干部述职述廉制度和班子实绩考核、群众满意度测评机制，同时注重将创先争优活动中的一些好办法、好经验，以制度的形式固定下来，形成创先争优活动的长效机制。

一是在自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，用胡锦涛总书记“六个坚持”衡量自己，树立远大理想，坚定共产主义信念，思想上、政治上、行动上与党中央保持一致方面起模范带头作用。

二是在情系岗位，热爱事业，一心为公，热爱本职岗位，脚踏实地做好本职工作方面起模范带头作用。

三是在刻苦学习理论、学习业务知识和各方面知识，掌握和运用好，善于思考，不断提高理论水平，本职工作的能力方面起模范带头作用。

四是在不辞辛苦，克己奉公，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳，任劳任怨，全身心地投入工作，圆满完成各项工作任务方面起模范带头作用。

五是在具有锐意进取的坚强决心和奋发有为、昂扬向上的精神状态，创新有思路、解决问题有招法、工作能打开局面，争创一流业绩方面起模范带头作用。

六是在转变作风，深入调查研究，善于发现问题、研究问题、解决问题，从大局着眼、宏观指导，从群众切身利益处着手，一丝不苟地作好每一项工作方面起模范带头作用。

七是在严于律己、宽以待人，善于批评、勇于自我批评，多为别人着想、少为自己打算，不断加强自身修养，团结协作，共同做好工作方面起模范带头作用。

八是在带头遵守党纪国法，勤政廉洁，艰苦奋斗，淡泊名利，自重、自省、自警、自励，不以权谋私，不贪图享受，不搞特殊化，两袖清风方面起模范带头作用。

一是在自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，用胡锦涛总书记“六个坚持”衡量自己，树立远大理想，坚定共产主义信念，思想上、政治上、行动上与党中央保持一致方面起模范带头作用。

二是在情系岗位，热爱事业，一心为公，热爱本职岗位，脚踏实地做好本职工作方面起模范带头作用。

三是在刻苦学习理论、学习业务知识和各方面知识，掌握和运用好，善于思考，不断提高理论水平，本职工作的能力方面起模范带头作用。

四是在不辞辛苦，克己奉公，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳，任劳任怨，全身心地投入工作，圆满完成各项工作任务方面起模范带头作用。

五是在具有锐意进取的坚强决心和奋发有为、昂扬向上的精神状态，创新有思路、解决问题有招法、工作能打开局面，争创一流业绩方面起模范带头作用。

六是在转变作风，深入调查研究，善于发现问题、研究问题、解决问题，从大局着眼、宏观指导，从群众切身利益处着手，一丝不苟地作好每一项工作方面起模范带头作用。

七是在严于律己、宽以待人，善于批评、勇于自我批评，多为别人着想、少为自己打算，不断加强自身修养，团结协作，共同做好工作方面起模范带头作用。

八是在带头遵守党纪国法，勤政廉洁，艰苦奋斗，淡泊名利，自重、自省、自警、自励，不以权谋私，不贪图享受，不搞特殊化，两袖清风方面起模范带头作用。

共产党员的基本标准主要包括哪些方面? 2011-4-22 00:56 提问者：匿名 | 浏览次数：6564次

问题补充：

第一方面 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会积极分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费，可以申请加入中国共产党。

另一方面 中国共产党员是是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终生。

中国共产党员永远是劳动人民普通的一员。除了法律很政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有党员都不得谋求任何私利很特权。（是这个吧？党员的要求跟标准时一样吧！）

2011-4-22 01:22 最佳答案

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。