鲁教版初三政治第一单元试题题及参考答案打印2013（推荐）

第一篇：鲁教版初三政治第一单元试题题及参考答案打印2013（推荐）

一、单项选择题

1．日前，教育部下发《国家教育事业发展第十二个五年规划》。规划提出，推进义务教育均衡发展，多种途径解决择校问题改革试点，完善进城务工人员子女接受义务教育体制机制等举措

（）

A．说明我国城乡发展的不平衡状况已得到根本改善

B．体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用

C．体现了我国义务教育的强制性

D．能够有效缩小城乡差距，促进共同富裕立即实现

2．比尔盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”这句话作为给人们的1l点忠告之首。其目的是要告诫人们

（）

①公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平②要学会面对生活中的不公平③理智面对生活中的不公平，才能更好地生活④不公平的现象随处可见

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

3．当前房价过高是一个不争的事实。一方面是人们买不起房，另一方面是房地产行业谋取暴利。针对这种现象，国务院及各部委出台了一系列政策调控过高房价。国务院的这一做法说明了

()

A．社会是一个大家庭，方方面面都需要绝对公平

B．维护和实现社会公平，是每个公民的责任

C．党和国家有责任维护和实现社会公平

D．社会公平的实现是需要条件的

4．2012年6月29日，海航集团天津航空公司Gs7554机组执行新疆和田到乌鲁木齐飞行任务时，遭遇6名歹徒暴力劫机。危急时刻，机组人员在旅客协助下，与歹徒展开殊死搏斗，成功制服歹徒。“6·29”反劫机英雄机组的行为

()

①是弘扬社会正义的行为②是为了赢得社会对自己的认可与肯定③应当得到政府、社会和人们的赞扬④会有损自己的利益，不值得提倡

A．②③

B．③④

C．②④

D．①③

5．陕西省环境保护厅于2012年8月15日透露，该省自2010年实施渭河流域水污染补偿，截至2012年上半年，沿渭河西安、咸阳、宝鸡、渭南四市政府因渭河干支流排放污染物超标，迄今共收到1．15亿元人民币的生态“罚单”。这个案例警示我们

()

①无规矩，不成方圆②正义的制度是为少数违法乱纪甚至走向犯罪的人制定的 ③每个人都要遵守社会生活中的制度、规则和程序

④不伤害他人、不侵犯他人的权利是正义的最起码要求

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

6．下边漫画告诉我们

()

①见义勇为是一种富有正义感的行为②面对非正义行为应积极斗争，以实际行动维护正义③维护正义需要我们每一个社会成员的努力④正义行为需要法律制度的保障和支持

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

7．卫生部出台了《居民健康卡管理办法》，加快推进卫生信息化，规范居民健康卡的发行、制作、应用和管理。卫生部表示，今年全国将加快推进居民健康卡建设工作。加快

推进居民健康卡建设工作

（）

①是一种正义的制度②保障了社会公平性③能杜绝一切不正义行为④保障全体社会成员的利益，推动社会的进步

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8．法制网曾以《让公平和正义的旗帜高高飘扬》为题进行报道：在依法治国的前进轨道里，在风生水起的改革大潮中，中国特色社会主义司法制度不断发展和完善。公平和正义的旗帜，在一个拥有13亿多人口的东方大国高高飘扬„„维护社会公平正义主要是因为

（）

①只要有公平正义，社会就能长治久安

②公平正义是我们的共同目标 ③有了公平正义才能促进人类社会的进步和发展

④社会的发展需要公平，每个人的生存和发展也需要公平

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9．曾经有一家媒体为了调查王争艳“小处方”的真实性，专门抽查了王争艳2008、2009年封存的处方，结果发现，处方平均只有55块钱，最小的处方只有两角七分钱。第三届全国道德模范王争艳最爱“唠叨”给年轻医生的话是：“如果每个医生都把病人当熟人、当亲人，那谁都能成为好医生。”“把病人当熟人、当亲人”的责任感主要来源于

（）A．个人爱好

B．传统习俗

C．职业要求

D．对他人的承诺

10．第三届全国道德模范人物郭明义，16年来捐出工资总额的一半给希望工程；无偿献血20年，累计献血总量相当于自身总血量的10倍；平日省吃俭用，却先后资助了180明贫困学生；给300多个困难家庭带来新的希望„„自己却过着清贫的生活，至今一家仍住着40平方米的一居室。郭明义的事迹表明

（）

①他具有强烈的社会责任感②积极承担责任能赢得社会的承认和赞誉③人生的意义不在于索取，而在于奉献④实现人生价值不应追求个人利益

A．②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③④

11．南郑县水利局党组书记、局长蒋安成同志2012年7月2日15时40分左右带领班子成员踏上石梯堰河堤时，突然河堤垮塌，三人旋即被汹涌的洪水冲入河中，43岁的蒋安成被洪水卷冲失踪。看了蒋安成同志的先进事迹报道后，网民们纷纷发表自己的看法。其中正确的有

()

①蒋丽：生活中蒋安成扮演着多种角色，“水利局长”这一角色扮演的最出色，佩服!

②大河：我认为履行责任有先有后，应该先“小家”后“大家” ③孟冉：面对洪灾，我觉得蒋安成做出了无悔的选择

④海燕：蒋安成用生命诠释了什么是责任，他这种精神是社会责任感的集中体现

A．②③

B．①②

C．①③④

D．①②③④

12．承担责任=代价(付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、教师的赞许、自己能力的提高等)。这个公式说明

()

A．承担责任的代价总大于回报

B．任何责任，我们都可以通过权衡代价与回报来选择是否承担

C．承担责任只有精神方面的回报

D．承担责任即意味着付出代价，也意味着收获回报

13．2012年5月3日，第十六届“中国青年五四奖章”获得者揭晓„„观看了第十六届“中国青年五四奖章”获得者的先进事迹后，同学们纷纷表示“要向这些优秀青年学习，做一个负责任的公民”。要作为一个负责任的公民

（）

①应该关心和维护集体利益，积极为集体作贡献②热心公益事业、服务社会，主动奉献自己③国家处在危难时刻，应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关④光为自己负

责，为自己负责就是为他人负责

A．②③④

B．①②④

C．①②③

D．①②③④

二、非选择题

14．一场精彩的2012年学校中秋文艺汇报演出结束了，场地上留下了五颜六色的饮料瓶、废纸和食品袋„„思想品德课上，老师请同学们就“这些废弃物不是我丢的，该不该捡?”这一问题展开讨论，下面是同学们的观点：

观点一：不该捡，因为那不是我的义务，不能用我的勤劳培养他人的懒惰，应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡„„

观点二：该捡，但我不能捡，因为我怕别人笑我，而且我捡别人丢，是捡不完的„„

观点三：该捡，而且必须捡，也许有人会继续丢，但我要用自己的行动告诉他：你错了!虽然个人的力量是微不足道的，但如果人人都能尽自己一份责任，我们的社会将„„

请结合漫画“谁丢的”和同学们的观点，发表你的见解。

15．情景一：一次考试，小亮的同桌小强几次向他要答案，小亮都没有理睬。事后小强就不和小亮说话了，其他同学也说小亮是假正经，不够意思。

情景二：在放学回家的路上，小刚发现一个高大的男生对一个瘦小的同学拳打脚踢。小刚想：“这是他们的私事，与我无关。”于是，他就离开了。

情景三：小华的叔叔开的超市经常出售假冒伪劣商品，小华多次劝说无效，就打电话到工商管理部门举报。最后，他叔叔受到了处罚。

(1)人的行为可以分为正义行为和非正义行为，上述情景中小亮、小刚和小华的行为分别属于哪种行为?请简要说明理由。

(2)请你谈谈正义行为在社会生活中的重要意义?

(3)我们青少年学生应当如何做一个有正义感的人?

16．2012年6月16日18时37分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。6月18日14时07分，神舟九号和天宫一号两个航天器在距地球343公里的太空紧紧相拥，3个小时后，景海鹏、刘旺、刘洋像鸟儿一样，依次“飞”进了“天宫”„„圆梦“天宫”，使中国成为世界上第三个具备向在轨航天器运送人员和物资能力的国家，标志着中华民族在叩开空间站时代大门之后，又向前迈出重要一步。

(1)时政解读：你认为担任这次载人舫天飞行任务的航天员最主要的责任是什么?

(2)问题观察：景海鹏、刘旺、刘洋在社会生活中还扮演着哪些角色?分别承担着哪些责任?

(3)我在践行：在学习和生活中，我们中学生应该怎样向这些航天员学习?

17．2012年3月5日至14日，第十一届全国人民代表大会第五次会议在北京胜利召开。近3000名全国人大代表，肩负着全国各族人民的重托出席了盛会。

某校九年级(1)班同学看了上述新闻后，开展了一次主题教育。请你参与其中完成以下问题：

活动一：新闻播报

2012年3月14日，温家宝总理在回答记者提问时谈到：公平正义是社会主义的本质特征。当然，我深知，社会分配不公以及司法不公还引起群众的不满。我们必须继续推进促进社会公平的各项工作。

(1)为什么说“公平正义是社会主义的本质特征”?

活动二：社会观察

(2)当前社会还存在一些与公平正义“不和谐的音符”。根据你的观察，结合当地社会实际，你认为社会中还有哪些不和谐之处?请列举两例。

活动三：探究乐园

(3)公平正义是我们永恒的追求。针对你观察到的社会中某一个“不和谐之处”，你认为如何做，才能使它们更加和谐?请列举两条具体措施。

参考答案

1．B Z．A 3．C 4．D 5．B 6．D 7．B 8．D 9．C 10．C 11．C 12．D 13．C

14．不该乱丢。乱丢废弃物，不仅破坏环境卫生、也丢掉了公民的社会责任和基本道德。应该捡。用自己捡废弃物的行动，影响他人共同爱护公共环境。对乱丢废弃物的行为，我们要规劝或制止。爱护公共环境是我们应承担的社会责任。构建和谐社会，人人有责。

15．(1)①小亮的行为属于正义行为，因为他自觉遵守了考试规则；②小刚的行为属于非正义行为，因为他没有做到见义勇为；③小华的行为属于正义行为，因为他举报叔叔的违法行为，维护了消费者的合法权益。

(2)正义行为能使人与人之间关系更加紧密、和谐，促进人类社会公共利益和他人的正当权益，实现社会的长治久安。

(3)①要为人正直。这是做人应具有的良好品德；②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格；③要坚持正义标准，不侵犯他人的正当权益；④要鄙视和制止非正义行为。对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

16．(1)担任这次载人航天飞行任务的航天员最主要的责任是以严谨的态度、精确的操作和饱满的工作热情，圆满完成“神舟九号”载人航天飞行任务。

(2)①作为子女，他们要赡养父母；作为父亲，他们要抚养、教育、保护子女；作为丈夫，他们要关心妻子；等等

(3)每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们青少年在家庭中要做一个孝敬父母的好孩子，在学校中要做一个品学兼优的好学生，在社会上要做一个遵纪守法的好公民。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。

17．(1)①社会公平对于社会稳定和个人发展都具有重要意义：有了公平，社会才能为每个人的发展提供平等的权利和机会，社会公平能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；社会公平能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的关系，正确处理社会矛盾，减少和避免社会冲突，有利于社会的长治久安。②我们都愿意生活在充满正义的社会里，社会正义是我们共同的目标；实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。

(2)某些行业存在行业垄断，造成一些商品物价上涨；一些假冒伪劣食品充斥农村市场，给人民群众的身体健康带来危害；社会保障体系不完善；医疗卫生价格超出群众实际承受能力；还存在一些教育乱收费、教育资源不均衡现象；执法、司法不公问题等。(答出两个方面即可)

(3)提示：可从加强立法、执法力度；强化政府责任，加强监督管理；公民依法行使监督权等方面回答。

第二篇：九年级上册政治第一单元检测试题(鲁教版)

九年级上册政治第一单元检测试题（鲁教

版）

一、单项选择题。(每小题2分，共40分)1.近年来，我国加大了开发西部、振兴东北地区等老工业基地、中部崛起、下岗再就业、扶贫帮困、个人所得税征管等工作的力度。开展这些工作()A.有利于促进两极分化 B.表明我国已成为发达国家 C.有利于维护社会公平D.其最终目的是为了扩大对外开放

2.我们应该理智地面对社会生活中的不公平，因为()A.公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的 B.公平是绝对的，但是对公平与否的判断，受到个人价值观念思维方式的制约

C.公平只是人们的良好愿望，事实上是不可能做到的 D.公平是合作的基础，既然没有绝对的公平，人们就没有合作的必要。

3.当我们遇到不公平的事情时，我们的态度应该是()A.对不公平的事感到愤怒 B.只能怪自己运气不好 C.我们应有维权意识，善于寻找解决途径，用合法手段谋求最大限度的公平 D.在这种矛盾冲突中感到左右为难，举棋不定 4.爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这句话最恰当的理解是()A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益

B.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一

C.公平产生于合作之中

D.公平是通过人们的比较而产生的一种感受

5.2009年，农村义务教育阶段中小学生均公用经费的基准定额标准已达到中西部地区小学生均300元/年，初中生均500元/年;东部地区小学生均350元/年，初中生均550元/年。中央财政提前预拨了春季学期各省区农村中小学公用经费178.47亿元。上述做法()①为贫困家庭子女依法享受教育权提供了物质保障

②体现了义务教育的公益性

③有利于促进教育公平和社会公平

④是维护社会正义的表现

A.③④ B.①③④ C.①④ D.①②③④

6.某高校男女录取分数有别，女生分数线高出男生分数线10多分，该校的规定()A.是无可厚非的 B.是非正义、不公平的

C.是正确的举措 D.是值得其他学校学习、效仿的 7.在社会生活中，有正义感的人总表现出许多共同点，下面不属于其表现的是()A.先分清是非再采取行动 B.多一事不如少一事 C.如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害人给予声援和救助

D.如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争

8.小光与同学在乘公共汽车时，发现一青年正在偷一位乘客的钱包。此时小光应该()① 视而不见，别管闲事 ② 设法提醒被偷的乘客 ③ 和同学一起将该青年痛打一顿 ④ 及时拨打“110”电话报警

A.① B.②③④ C.③④ D.②④

9.在许多农贸市场，工商部门都设有公平秤，其作用是()A.用正义制度，保证公平的实现 B.为每个社会成员的生存和发展提供保障

C.处理事情要合情合理D.调整自己的心态，不公平是绝对的，公平是相对的，能忍就忍 10.在社会的舞台上，每个人都()①只能扮演一种角色 ②扮演着不同角色 ③因不同的社会身份而负有不同的责任 ④可以根据需要选择承担或不承担责任

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

①拿人钱财替人消灾

②要遵守职业道德

③公民要增强社会责任感

④对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 12.下列做法是负责任的表现有：()A.小亮在家从不关心自己的父母

B.田利利是今天的值日生，放学后，她走到半路突然想起黑板没擦，又跑回去，把黑板擦干净后才回家

C.小明的爸爸答应小明星期六去博物馆看展览，但到时爸爸却与朋友打牌去了

D.小强同学本学期以来，总是经常迟到、早退 13.2008年9月25日，“神舟七号”载人航天飞船发射升空。这是中国航天史上规模最大、系统最复杂、技术难度最高的工程，包括7大系统，上百个子系统，110多个研究院，3 000多个单位参加协作，5艘远洋测量船，30多架飞机，“神舟七号”的问天之旅，汇集了全国人民的力量。上述事例说明()A.每个人都应对社会负责，不能有任何失误 B.对社会负责，需要每个人尽职尽责，团结协作 C.只有参加国家重大工程的建设，才能对社会负责 D.真正对社会负责，只能依靠集体的力量，不能依靠个人的力量

14.美国著名心理学博士艾尔森对十届100名各领域中的杰出人士作了一项问卷调查，结果让他十分惊讶：61℅的成功人士承认，他们所从事的职业并非是内心最喜欢做的，至少不是心目中最理想的。这一调查结果表明()①要把该做的事情当作不可推卸的责任担在肩头 ②要培养自己多方面的兴趣和才能

③要放弃自己的兴趣和爱好，做自己最不感兴趣的事情④面对责任要不言代价与回报

A.②③ B.①④ C.①②④ D.①③④

15.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情我们()A.要根据回收的大小来确定投入的时间和精力 B.应视为一种不可推卸的责任予以承担 C.承担责任就一定能得到社会的赞誉 D.有愿望与兴趣的才能做好 16.下列关于选择与责任的表述正确的是?()A.选择与责任无关 B.选择意味着责任? C.没有选择，就没有责任 D.选择得好就不要负责任? 17.胡锦涛在十七大报告中指出：社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。“从人民最关心、最直接、最现实的利益问题着手”，这样做()①是实践三个代表重要思想的需要

②能够杜绝各种违背社会公平正义的现象

③是促进社会公平正义的需要

④是维护国家长治久安，确保人民共享经济繁荣成果的需要

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

18.周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书“;向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强”;任弼时在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们所想要承担的是()A.家庭责任 B.社会责任 C.职业责任 D.工作责任 19.一部感动得多少人热泪盈眶的电影《背起爸爸上学》，说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。电影的寓意说明()①对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现 ②承担责任是自立自强的必须选择 ③承担责任是走向成熟的重要标志 ④承担什么样的责任，就会有什么样的回报

A.① B.①②③ C.②③④ D.①②③④

20.对“我们应该承担的责任”的正确理解是()①作为集体中的一员，我们有义务为集体承担责任②当你为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任 ③如果没有他们履行各自承担的责任，我们的生活将会一片混乱 ④我为人人、人人为我，是和谐社会的要求

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

21.材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢!”觉得评选很不公平。

材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。

(1)陈雯和万兵的观点，你同意谁的?为什么?(4分)(2)陈雯如何面对这一事情?(4分)(3)我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公平的合作?(6分)22.关注民生维护公平

据了解，温州市目前有200多万外来务工人员，需要在当地接受义务教育的外来务工人员子女达20多万。近年来，市政府高度重视外来务工人员问题，积极维护社会公平，成效显著。“民工家庭喜事多”正是其中的一个缩影。

(1)“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障?(2分)(2)从社会公平的角度看，市政府为什么要高度重视外来务工人员问题?(8分)23.小江新买的自行车被偷了，心理很不平衡，看到路边有辆新自行车，于是撬锁把车骑走，被人发现后扭送到派出所。

(1)上述材料中的行为哪些是正义行为?哪些是非正义行为?(6分)(2)判断上述行为的依据是什么?(6分)24.晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备好演讲稿，争取取得好的成绩。然而，回到家却发现妈妈正在生病高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。晓丽急坏了、为难了，假如你是晓丽，会怎样做?(8分)25.烟台市某中学组成了一支“雏鹰”青年志愿者服务队，组织并带领同学们参加“防火安全知识宣传日”“义务植树”“保护环境宣传周”“为灾区募捐”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使同学们在此次活动中提高了觉悟、增长了才干。

假设你是该中学的一名学生，请你完成下列相关任务：(1)如果想成为一名合格的志愿者，你认为需要具备哪些品格?如何才能具备这些品格?(8分)(2)你曾经参加过什么社会公益活动?谈谈自己的体会。(8分)精品小编为大家提供的九年级上册政治第一单元检测试题，就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。

初三上册政治第一单元检测题（必备）

宜宾市初三政治试题2015

第三篇：鲁教版初三政治第一课测试题及答案

年级科目课题学案号主备人审核人日期

第1课时我们向往公平达标试题（A卷）

一、单项选择题

1、下列有关公平的认识，正确的是（）A、当代社会竞争激烈，不必强调公平

B、我们有权要求得到公乎的对待，也要公平地对待他λ C、在社会生活中，我们可以做到绝对公平D、关注社会公平是大人的事，与我们中学生无关

2、下列有关公平的表述，正确的是()

①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担他应承担的责任，又能得到应得到的利益③公平是在比较中产生的④公平要求对参与合作的每一个人都要实现权利和义务的对等统一

A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

3、党的十七大报告指出，在促进发展的同时，把维护社会公平放到更加突出的位置。维护社会公平，就要()

①树立公平意识② 通过一切手段维护自己的所有权益③积极承担社会责任④不侵害他人、集体、国家的利益

A、①②③B、②④C、①②④D、①③④

二、材料分析题

4、公平和正义是衡量社会文明与进步的重要尺度。以胡锦涛同志为总书记的党中、央立足中国特色社会主义事业的伟大实践，明确提出要在构建社会主义和谐社会中切实维护与实现社会公平正义，依法逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，使全体人民共享改革发展的成果。

结合所学知识，谈谈在构建社会主义和谐社会中切实维护与实现社会公平的重要意义。

第1课时我们向往公平达标试题（B卷）.一、单项选择题

1、人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现有助于合作公平的是()①为他人着想②利益共享③自私自利④自己说了算⑤少负责任多取利益⑥互惠互利

A、②③B、①③④C、①②⑥D、③④⑤

2、一个良好的社会应该使人们能够稳定持久地进行合作，而公平是必不可少的。下面关于公平与合作的关系认识不正确的有()

A、只要有公平，合作就一定能维持下去 B、社会需要合作，更需要良好的合作

C、要与他人搞好合作就要树立公平意识 D、公平是合作不可缺少的重要条件

3、随着年龄的增长，我们在班级、学校、社会等范围参与社会合作的机会越来越多。在社会合作中我们要树立公平意识，这是因为()

A、我们在生活中离不开与他人合作

B、社会需要合作

C、合作会给我们带来利益

D、公平是合作不可缺少的重要条件

山东潍城经济开发区中学导学案

二、材料分析题

4、某销售公司业绩本来不错，员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别销售能力强的人觉得多干不多拿太吃亏，使跳槽另谋高就。经理为此改变分配方法，使员工的收入与销售业绩挂钩，并且以合同的方式规定提成比例。年终结算时，经理见个别推销员提成收入过高，便找借口不予兑现。员工不答应，都想拿钱走人，纷纷提出辞职，公司陷入混乱之中。

阅读上述材料，回答下列问题。(l)上述材料告诉了我们一个怎样的道理?

(2)上述材料对我们青少年有何启示?

第1课时我们向往公平达标试题（C卷）.一、单项选择题

1、下列属于公平现象的有()

①为了多赚钱，某个体店老板对顾客缺斤少两②新学期学校对于特困大学生发放了特困生救助基金③九年级一班的小刚因为关心集体，关爱同学，被同学们选为班长④比赛中，小华为了提高班级的成绩把自己的答案给同学看

A、①②③

B、②③

C、①③

D、①②③④

2、宣传委员王强答应班主任，亲自参加学校即将举行的比赛。事后，王强推说自己有事，把这项工作交给了其他同学。因同学们尽职尽责，在比赛中获得第一名，王强也获得了优秀宣传委员的称号。对此事，你认为以下选项中正确的是()

A、同学们和班主任非常满意王强的做法B、王强做了他该做的事，得了他该得的 C、王强有很强的公平合作意识D、王强得了他不应该得的荣誉

3、按照道德、制度、法律等规则的要求和规定，一个人履行了他应该承担的那部分责任，享有了他应该得到的利益，这就意味着()

A、合作

B、自尊

C、偏袒

D、公平

二、材料分析题

4、社会公平是社会主义和谐社会的重要特征。在我国经济社会发展的关键时期，党中央国务院把社会公平摆在了经济社会发展更加突出的位置，并将有关问题的解决作为推进和谐社会建设的一项十分重要的举措。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。(1)社会公平主要表现在哪些方面?

(2)党中央国务院为什么要把社会公平摆在经济社会发展更加突出的位置?

年级科目课题学案号主备人审核人日期

第2课时为正义高歌达标试题（A卷）.一、单项选择题

1、下列行为体现有正义感，有责任意识的是()

①小明发现有同学抄袭作业，向老师报告②小壮的好朋友被人欺负，他去“教训”了对方③小萧站出来维持排队买票的秩序④小勇在河道旁发现某化工厂的秘密排污口，向环保部门举报

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

2、判断正义行为与非正义行为的标准是()A、是否有利于社会经济的发展和人民生活水平的提高 B、是否有利于打击社会的邪恶势力和大力扶持社会正气

C、是否有利于促进社会的进步与发展，维护公共利益和他人的正当权益 D、是否有利于科技的进步和社会生产力的发展

3、全国道德模范中有“见义勇为模范”，他们都富有正义感。有正义感是做人应该具有的基本品质。正义的最起码要求是()

A、能辨别正义和非正义行为

B、鄙视以不正当手段获得利益的行为 C、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利D、具有正义的情感

二、材料分析题

4、据《法制日报》报道，截止2007年4月底，全国法院共受理以及以组织、领导、参加黑社会组织罪起诉的案件38起452人，审理结案23起180人，其中最终以该罪名定罪并己生效的9起71人。这71人中有28人被判处五年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。重拳之下一批黑恶势力被铲除。

请结合所学知识，回答下列问题。

(1)应怎样分清生活中的正义和非正义行为?

(2)材料中的黑恶势力被铲除说明了什么?

九年级第一单元第一课第2课时达标试题（B卷）.为正义高歌

一、单项选择题

1、国际田联2007年11月23日决定，前世界“女飞人”琼斯因为服用兴奋剂将被取消从2000年9月以来获得的个人和接力全部成绩，同时应归还这期间获得的70万美元的奖金。国际田联对这一事件的处理()

A、会遏制运动员的积极性，不利于竞争B、太过于严厉，是非正义行为

C、维护了比赛的公平，是正义行为

D、不利于维护运动员的自尊心

2、下列行为中，你认为属于非正义行为的是()A、小红主动帮助家庭贫困的同学

B、个体户王二销售假冒的五粮液特曲

C、在公交车上，小明主动给老人让座

D、小刚拾到50元钱，主动交还失主

3、一个有正义感的人，会对正义表现出崇尚之情，并付诸于行动。一个有正义感的人的集中表现是()

A、尊重和遵守制度、规则和程序B、实施正义行为，不做非正义的事情 C、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利

D、按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做

二、材料分析题

4、据《华商报》报道，2007年6月26日，西安一位身家过千万元的江苏籍富翁戴俊为救一名素不相识遭抢劫的17岁少女，被劫匪当场刺死。据其亲朋好友说，戴先生生前经常为江苏老家捐款，资助贫困生和孤寡老人，总金额达数十万元。

从维护社会正义的角度看，戴俊先生的事迹教育我们要做一个怎样的人?请谈谈你准备怎样做?

九年级第一单元第一课第2课时达标试题（C卷）

为正义高歌

一、单项选择题

1、制度是社会公平正义的根本保证，在社会生活中人们必须遵守的，组成了正义制度()

A、规则和程序B、法律和道德 C、规章和命令

D、规定和要求，2、在一次国际乒乓球比赛中，中国运动员邓亚萍和韩国运动员争夺冠军的关键时刻，韩国运动员打了一个擦边球，裁判和韩国运动员都没有发觉，邓亚萍举手示意，给对方加了1分，就这1分导致了邓亚萍与冠军擦肩而过，中国队也丢失了一块金牌。邓亚萍的做法说明()

①她能按正义标准做人做事②她具有强烈的规则意识③她自觉遵守制度、规则和程序④她是自觉坚持正义的人

A、①③④B、②③④C、①②D、①②③④

3、下列行为中属于正义行为的有()

①某足球裁判受贿，对球赛做出不公平的裁判②小刚向学校检举考试作弊的同学③某司机开车撞倒一儿童后逃逸，路人无人相救④小华勇敢搭救落水儿童

A、②③B、①④C、②④D、③④

二、材料分析题

4、小华是某校九年级的学生，他自觉遵守校规校纪，积极维护班级的荣誉，对班上一些同学不遵守纪律，破坏公共财物的行为敢于批坪和制止，对此，同学们有不同的看法。同学小强认为，小华这是出风头，多管闲事。同学小明认为，小华有正义感，值得学习。

请你评析小强和小明的看法。

九年级第一单元第一课第1课时达标试题（A卷）.我们向往公平

参考答案

1、B2、D3、D4、维护与实现社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；维护与实现社会公平，能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；维护与实现社会公平，能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治九年级第一单元第一课第2课时达标试题（C卷）

为正义高歌

参考答案：

1、A2、D3、C4、（1）小强的看法是错误的。因为他没有正确区分正义与非正义行为，是不负责任的表现。

（2）小明的看法是正确的。因为正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。小华作为一名中学生，自觉遵守校纪校规，敢于批评和制止违久安。

九年级第一单元第一课第1课时达标试题（B卷）.我们向往公平

参考答案：

1、C2、A3、D4、（1）上述材料主要说明：社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。

（2）对我们青少年的启示是：生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平，努力维护自己的合法权益。

九年级第一单元第一课第1课时达标试题（C卷）.我们向往公平

参考答案：

1、B2、D

3、D4、（1）社会公平主要表现为：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

（2）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；维护社会公平，能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；维护社会公平，能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。所以，党中央国务院要把社会公平摆在经济社会发展更加突出的位置。

九年级第一单元第一课第2课时达标试题（A卷）.为正义高歌

参考答案：

1、D2、C3、C

4、(1)凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义的行为。

(2)正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。一批黑恶势力被铲除，是维护社会正义的表现，有利于社会的稳定。

九年级第一单元第一课第2课时达标试题（B卷）.为正义高歌

参专答案

1、C2、B3、D4、（1）做一个有正义感的人。（2）①要有强烈的规则意识。②要坚持正义标准。③不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。④要鄙视和制止非正义行为

纪现象，是以实际行动维护正义的行为。

第四篇：初三政治第一单元练习题及答案

初三政治第一单元练习题

学号:班别:姓名:

第一课 第一框题 我对谁负责，谁对我负责

一、单选题：（基础零失误）

1.什么是责任？责任是（）

A．奉献B．一个人应当做的事

C．回报D．一个人应当做的事和不应该做的某些事

2.假如有人问：谁对我负责？回答首先是（）

A．家长对自己负责B．学校对自己负责

C．社会对自己负责D．自己对自己负责

3.责任产生于社会关系中的相互承诺，责任的来源有（）

① 对他人的承诺和分配的任务② 上级的任命和职业的要求

③ 法律规定、传统习俗、公民身份和道德原则

④ 责任是一个人应当做的事情⑤ 责任是一个人不应做某些事情

A．①②③④B．②③④⑤C．①②③D．②③④

4.不同的角色要求我们承担不同的责任。作为学生这种角色要求我们承担的责任有（）

A．遵守学校纪律，认真完成作业B．萍水相逢，扶危济困

C．赡养扶助父母D．遵守交通规则

5.（08太原市）小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明（）

A．责任尊重产生于社会关系之中的相互承诺B．人因不同的社会身份而负有不同的责任

C．承担责任意味着付出代价并获得回报D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动

6．（07梅州市）人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。下列关于责任的说法正确的是（）

①责任是对一个人做或不做某些事的要求②责任产生于人们之间的相互承诺

③责任表现在社会生活的方方面面④身份不同，责任相同

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

二、多项选择：

1.责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情，表现在（）

A．学生不违反学校纪律B．农民认真务农

C．警察认真履行维护社会治安的职务D．公民维护国家的安全、荣誉和利益

2.父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自（）

A．上级任命 B．法律规定 C．职业要求 D．传统习俗

第二框题 不言代价与回报

一、单选题：（基础零失误）

1.对于我们的成长来说，承担责任是（）

① 自尊自信的具体表现② 自立自强的必然选择

③ 走向成熟的重要标志④ 社会强制的结果

A．①②③④B．②③④C．②③④D．①②③

2.下列关于责任的说法，不正确的是（）

A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利

B．承担责任而不计代价与回报是社会责任感的集中体现

C.我们应该追求不需付出代价而有回报的责任

D．承担责任的回报更重要的是无形的财富

3.（09中考题）08年感动中国十大人物之一的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芳，在最崎岖的山路上点燃了知识的火把，在最寂寞的悬崖边上拉起孩子们求学的小手。19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。李桂林、陆建芳的事迹启示我们（）

1①只有在艰苦的环境中才能创造出不平凡的业绩

②只要兢兢业业，无论在什么岗位上都能实现人生价值

③不计较代价回报，是社会责任感的集中体现

④只讲奉献，不求回报，面对责任唯一的正确选择

A、①②B、③④C、②③D、①④

4.对于一些我们应该做的事情，但并不是我们自愿选择的责任，我们正确的态度是（）

A．我们不需要承担责任B．采取抱怨、懈怠等消极态度

C．仍然要承担起来，做到“我承担，我无悔” D．想方设法逃避这些责任

5.（09年中考题）下列关于选择与责任的表述正确的是

A.选择与责任无关B.选择意味着责任

C.没有选择，就没有责任D.选择得好就不要负责任

二、多项选择：

1.承担责任也会有回报，更重要的是创造了无形的财富，如（）

A．因做得不好而受到责备和处罚B．良好的自我感觉

C．他人的赞许D．获得了新的知识和技能

2.责任可以来自（）

A．职业要求B．法律规定C．公民身份D．道德原则

第二课 第一框题 承担关爱集体的责任

一、单选题：（基础零失误）

1.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这告诉我们（）

A．个人利益高于集体利益B．我们不应该考虑个人利益

C．我们面临严峻的环境问题D．只有维护国家、集体利益，个人利益才有保障

2.俗话说：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。”这句话给我们的启示是（）

A.要关爱集体，为集体建设出力B．保障个人利益是集体的责任

C.集体离不开个体而存在D．集体的力量与成员数量的多少没有关系

3.奥涅格说：“正如树枝和树干连在一起那样，脱离树干的树枝就会枯死。”这句话说明（）

A．维持生命需要水分B.在猛兽横行的恶劣环境下，生物是不能生存的C．个人不能离开集体D.维持生命需要阳光

4.（2007福州）中国青年群英会的全体代表向全国青年发出倡议：与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，用青春、智慧和汗水铸就新的辉煌。这一倡议要求我们（）

① 坚持从个人需要出发② 正确处理个人和集体的关系

③ 积极承担社会责任④ 树立终身学习的观念

A．①②③B．①⑦④C．②③④D．①③④

5.（08年北海）团结的集体力量大。下面体现这一观点的俗语有（）

①众人拾柴火焰高 ②人心齐，泰山移 ③近朱者赤，近墨者黑

④善不积不足以成名，恶不积不足以灭身

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

二、多项选择：

1．“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。对此，看法正确的是（）

A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一

B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做

C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力

D．关爱集体，才可能为集体贡献才智

2．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（）

A．个人利益应该服从集体利益。B．集体和个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方

C．要充分尊重和保护个人财产的正当利益D．必须坚持集体主义的价值取向

3.足球明星、法国名将普拉蒂尼在一次欧洲足球锦标赛中共射进了5个球，占球队数的三分之二。无疑，他在球队中的作用是巨大的。但当记者采访他时，他说：“我只不过是上场的11名队员中的一员了。”普拉蒂尼的话告诉我们（）

A．集体要坚持一个整体观念，没有大家的团结合作集体就不可能成功

B．一个集体需要每个人的共同努力

C．没有了集体的共同努力，就没有个人的辉煌

D．个人在集体中应积极发挥作用，具有集体荣誉感。

4.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）

A．各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦

B．自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争

C．是非观念明确，敢于指出对方的错误行为D．团结协作，共同提高

第二框题 承担对社会的责任

一、单选题：（基础零失误）

1.要成为有责任感的人，必须（）

A．孝顺自己的父母，对父母的话百依百顺B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事情

C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责 D．提高学习成绩，只要把学习搞好就成了

2.下列选项能体现公民有社会责任感的诗句是（）

① 天下兴亡，匹夫有责② 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

③ 欲穷千里目，更上一层楼④ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

A．③④B．①②④C．①③④D．①②③

3.热心公益，服务社会是（）

A．志愿者的责任B．为了让更多的人关注你

C．为了承担社会责任、帮助他人、提升自身价值D．别人对我的希望

4.古往今来，多少英雄豪杰、仁人志士、模范人物，将他们的聪明才智、赤胆忠心乃至鲜血生命奉献给社会。这段话告诉我们（）

A．人人都要做信守承诺的人

B．承担责任不言代价与回报，是英雄人物要做的事情

C．作为公民要胸怀天下，承担起爱社会的责任D．他们在维护国家尊严

二、多项选择：

1．下面说法不正确的是（）

A．维护国家的尊严是所有领导人和出国公民应尽的责任

B．主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任

C．我们青少年年龄尚小，铸造民族辉煌，实现中华民族的伟大复兴与我们无关

D．作为公民，要承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

2．2005年中国地质大学的261名毕业生志愿到西部去服务和工作就业。他们（）

A．勇于承担社会责任B．积极投身社会实践，提高社会适应能力

C．支持西部地区的建设 努力实现自身的价值D．追求个人的名利

3.“人人为我，我为人人。”这句话表明了（）

A．我们要胸怀天下，承担起关爱社会的责任B．在社会中生活，我们应该互帮互助

C．只有人人先为我，我才能为人人D．一个人对社会不能只讲索取，不讲奉献

4.（07年汕头）2006年10月，团中央发出倡议，要求各级团组织开展以“参与志愿服务，共建和谐社会”为主题的活动，引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，掀起社区志愿服务新高潮。参加志愿者活动（）

A．是热心公益、服务社会的表现B．是履行公民法定的义务

C．可以增强公民的责任意识D．目的是享受承担责任的快乐

第三框题 做一个负责任的公民

一、单选题：（基础零失误）

1.做一个负责任的公民，我们应该做到（）

① 信守承诺，勇担过错② 信守承诺，为自己赢得信任

③ 主动承担责任④ 勇于承认错误，并对造成的后果负责

A．①②④B．①②③C．①②③④D． ①③④

2．要使自己赢得他人的信任，就必须做到（）

A．信守承诺B．与他人搞好关系

C．自尊自信D．自立自强

3.自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。学会反思的意义表现为（）

A．找到他人的缺点B．可以更好地履行责任，在承担责任中成长

C．了解他人的责任D．可以被动承担责任

4.当我们因意外事件而无法无法对他人的承诺时，正确的做法是（）

A．如果对方没有问起原委，就不需要说明B．为使自己不失信于人，许诺时应慎重

C．事后主动解释原因，以期得到对方的谅解 D．只要意外事件存在，作为作解释无关紧要

5.林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”这说明了（）

A．如果不能自觉承担相应的责任，不能对自己负责，你就无法真正长大成人

B．别人能负的责任，我一定能负，别人不能负的我也不能

C．负责就一定能获得更高的知识，一定可以成才D．大事可以负责，小事就不必了

6.(08武汉)“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”„..从2007年首次评出的53全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（）

①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 ④责任产生于社会关系中的想到承诺

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④

7.（08太原）2008年4月7日，摄影师张亮在《人民日报》公开道歉，承认自己的新闻摄影作品《广场鸽接种禽流感疫苗》是通过电脑软件“制造”的假照片。对张亮的道歉行为认识错误的是（）

A．他懂得知耻，拥有自尊心B．他正在努力地做一个诚实的人

C．他懂得利用现代科技成果D．他能承担不负责任造成的后果

二、多项选择：

1．下面说法正确的是（）

A．失信于人是对自己不负责任B．对他人的不尊重

C．甚至会对他人、对集体的利益造成损失D．偶尔失信一次也是人之常情

2．下列行为中，属于负责任的表现有（）

A．用合法合理的方法，及时纠正自己的过错B．当我们犯错误时，主动承担错误

C．慎重许诺，坚决履行诺言D．犯了错误，想方设法掩饰自己的错误

3.对我们中学生来说，自觉承担责任就是（）

A．对他人做的事负责B．自己的事自己做

C．对自己做的事负责D．做好自己力所能及的事

4.小兰的妈妈是一位下岗工人。她最近找到了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真。遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到了单位的奖励。小兰妈妈对待新工作的态度和行为，给我们的启示是（）

A．对应当做的事情，即使不是我们自愿选择的，我们仍然要承担责任

B．只有我们的态度端正，增强责任意识，全心投入，才能够把事情做得出色

C．一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责

D．一个人只有在强迫之下才能更好地承担责任

第一单元基础题目训练（单项选择）

1、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话揭示的道理是()

A.混凝土是优良的建筑材料B.个人只有融入集体才有力量

C.团结的集体离不开个人努力D.集体的力量大于个人力量

2、积极参加社会公益活动的目的是能够让我们（）

① 自觉承担起对他人、社会的责任② 自身价值在奉献中得以提升③提高实践能力，增加社会经验④ 得到他人、社会的更多赞誉

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

3、学会负责任，在承担责任中成长，有助于（）

① 提高我们的心理健康水平② 开拓创新实现远大理想

③ 培养我们的法律意识和道德素养④ 获得幸福生活和有意义的人生

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

4.2008年5月21日，著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。李连杰的行为对我们的主要启示是（）

A.承担责任没有代价，只有回报B.应对自己负责，承担起自己的责任

C.应自觉守法，承担起维护社会秩序的责任D.积极承担社会责任，服务社会，奉献社会5、2008年5月2日，济南铁路局局长陈功、党委书记柴铁民被铁道部免职审查。由于他们的工作失误，致使胶济铁路发生旅客列车脱轨倾覆相撞特大事故，造成72人死亡、416人受伤。对此下列说法错误的是()

A.不负责任要付出代价B.我们要自觉承担起属于自己的责任

C.不负责任要受到法律的严惩

D.我们在做任何事之前，要充分考虑自己的行为是否会给他人、社会造成不良影响

6、下列对北京奥运会志愿者的评价错误的是()

A.做到了服务社会、奉献社会B.在奉献社会的过程中收获了快乐

C.会得到社会的认可、人们的赞誉D.付出大量的时间，不值得

7、学习志愿者，养成亲社会的行为，我们就要()

①参加与贫困山区的孩子手拉手、献爱心的活动 ②走上街头，进行义务法制宣传

③积极参加义务植树活动④走上街头抓小偷

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

8、下面活动中不属于社会公益活动的是（）

A、王林参加义务植树活动B、小玲参加学校组织的文艺演出活动

C、朱一品向居民宣传防火知识D、李立无偿资助一名患艾滋病的孤儿

9、作为公民在做好自己本职工作的同时，要热心社会公益，下列对参加公益活动的理解中，正确的是（）

①可以承担社会责任 ②可以帮助他人 ③自己的力量虽然不够强大，但可以吸引众多关注的目光 ④使自身价值在奉献中得以提升

A、①②④B、①②③④ C、②④D、②③④

10.自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。学会反思的意义是（）

①我们将会更加清楚地了解自身的责任②可以更好地履行责任

③并在承担责任中不断成长④找出他人的缺点

A、①②③B、①②④ C、②③④ D、①③④

11.有一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。《感恩的心》让我们一同感动中国！感恩父母给我们生命。每个人都享受着父爱、母爱。在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；从法律上讲，我们又是国家公民„„由此可以看出（）

A.在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色B.责任与扮演的角色无关

C.责任是一个人应当做的事情D.责任是不应该做的某些事情

12.全国劳动模范徐虎是一个水电维修工，他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表明（）

A.徐虎履行责任不言代价与回报B.徐虎没有家庭观念，缺乏爱心

C.徐虎是伟大的人，我们普通人没有办法做到 D.承担责任只能在做大事中得到体现

二、多项选择：

1、河北省涞源县三姐妹：李凤瑞、李云峰、李凤梅生活并不富裕，但17年来以扶助孤寡老人和残疾孩子近百人，目前，仍抚养14名孤儿和老人。对此，我们的正确认识的是（）

A．她们的行为是对自己负责的表现B．她们的行为是对社会负责的表现

C．她们这种不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现

D．她们在为构建社会主义和谐社会做贡献2、5．12地震发生后，余震还没结束，救援工作已开展：上级领导亲临现场指挥，消防队员、部队战士、警察在寻找废墟中的人，医生在抢救伤员，民政部门紧急运来救援物资，各地民众、中学生纷纷捐款。这表明（）

A．不同角色，承担不同的责任B．人们在自觉履行责任

C．人们履行责任不言代价与回报D．人们信守承诺，勇担过错

参考答案：

第一课 第一框题

第一单元基础题目训练

第五篇：鲁教版初三语文第一单元复习题要

第一单元复习题要

第一课《云南的歌会》

散文

作者：沈从文，原名沈岳焕，现代作家，历史文物研究家。代表作有短篇小说《八骏图》《密柑》中篇《边城》长篇《旧梦》《长河》，散文集《湘行散记》等。

主要内容：本文通过对云南歌会不同场景的描写，表现了作者对自然、对人、对艺术的品味与赞赏，表达了作者对美好生活、美好人生的赞美之情。

字音形：迤yǐ西

酬和hâ

譬喻pì

柞zuî木

熹xī微

龙吟凤哕huì

即物起兴xìng

蹲踞jù

箍ɡū桶

忌讳huì

气氛fēng

词义：即物起兴、向例、面善、引经据典、譬喻、酬和、龙吟凤哕、悠游自在

2、你是如何理解课文结尾，作者写到东晋车胤“囊萤”夜读的故事？

课文结尾，作者写了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，正体现了汪曾祺闲适自由的风格。

3、文章对咸鸭蛋津津乐道地谈论有何意义？

文章通过对家乡的鸭蛋的富有情趣的介绍，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。

第三课《吆 喝》

作者：萧亁，蒙古族，原名萧炳亁，北京人，著名记者，作家，文学翻译家。其作品有自传式长篇小说《梦之谷》报告文学集《人生采访》，翻译作品《好兵帅克》等。

主要内容：作者以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景,写出的⒈文中写了三个场面分别是：山野对歌，山路漫歌，村寨传歌

⒉第①段第②在文中有何作用？领起下文，引出了文章后面的内容。

⒊第②段用了什么写法？有什么作用？（格式：表达方式＋写法＋内容＋情感）

这一段运用了神态、动作描写，地唱歌者不惜浓墨重彩，工笔描绘，写出了歌者的从容快乐，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。表达了作者对这一民俗的喜爱与赞美之情。⒋第④段“马儿一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。”这一句用了什么修辞手法？有什么作用？（修辞手法的作用格式：修辞＋表达的内容＋修辞的作用）

本句有了拟人的修辞手法，描绘云南美景，为“山路漫歌”营造了优美和谐的氛围，使具体事物人格化，语言生动形象。

⒌山路漫歌部分着力描写唱歌人所处的优美环境，有什么作用？

唱歌人所处的优美环境，天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这里用优美的环境映衬优美的人物、优美的歌。

第二课《端午的鸭蛋》

民俗散文 作者：汪曾祺，他是当代作家，也是在小说、散文、戏剧文学与艺术研究上都有建树的作家。主要内容：文章通过对家乡端午和家乡鸭蛋的描写，让我们在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味，流露出作者对儿时生活的怀想和对故乡的热爱。主题情感：对儿时生活的怀想和对故乡的热爱。

字音形：腌鸭蛋yān 籍贯jí

车胤yìn 门楣mãi 粽子zîng避邪xiã苋菜xiàn 门槛kǎn

蝎子xiē

肃然起敬sù

囊萤映雪náng

城隍庙huáng 词义：门楣、莫名其妙、籍贯、城隍、肃然起敬、与有荣焉、囊萤映雪、曾经沧海难为水

1、本文的题目是“端午的鸭蛋”，第1节与题目有什么关系？ 从文章思路看，题目是“端午的鸭蛋”，因此，首先必须先写端午的习俗。从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，最后水到渠成地转写“端午的鸭蛋”。从写作手法看，先写“端午”，就为后文写“鸭蛋”作了铺垫。

是北京古老文化的辉煌,那里面就渗透着自己对它的依恋之情.作者直言:我想用它唤回北京市民的荣誉感,唤回东方人的尊严。在作者缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,让人不由自主地品味到生活蕴涵的浓郁的情趣。主题情感：充满了怀念之情。

字音形：招徕(Iáі)钳形qіán 铁铉(xuàn 囿于yòu 隔阂hé馄饨(hún)(tún)佐料(zuŏ)山楂(zhā

小钹(bó)雪花酪Iào 秫秸杆(shú)(jiē)卤煮(Iŭ)荸荠bíqí

荞麦(qiáo)

马趴(pā)嘞(Iei)词义：囿: 隔阂: 伶俐: 随机应变

凄厉、卖弄、可人、油嘴滑舌、招徕、合辙押韵

找出过渡句并赏析：

1、“囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖”。

此句在上下文中衔接自然，体现了作者娴熟的写作技巧。

2、“白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩”。

这句话也是一句过渡句，用浅显的比喻把街头吆喝声之多巧妙地写出来，又顺其自然引出晚上的吆喝声。

第四课《春酒》

作者：琦君，现当代著名女作家。原名潘希真，浙江人。她出版了散文集，小说集及儿童文学30余种，代表作有《橘子红了》《七月的哀伤》 《桂花雨》《 琦君寄小读者》等。主要内容：作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美，人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思。其间流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。

主题情感：自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思。其间流淌的是浓浓的思乡之情

字音形：枸杞gŏu)(qĭ

薏yì仁米

橄榄

门槛

过瘾

煨wēi炖

挑剔tì 家醅pēi

过瘾

挑剔

炮制páo

发蔫

两颊jiá

词义：一马当先、顾名思义、巴结、家醅、如法炮制

语句欣赏：“尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请

自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”

此处巧妙运用____的修辞方法，本体是___,喻体是____。形象生动地写出了贪喝春酒、喝完后的样子，也表现了“我”______的神情。比喻可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。

“其实我没等他说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知道舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”

在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。这里的“偷偷”写出了作者的孩子般的______。“舔”写出了作者对酒的_____。“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，请分析“找”字的妙处。

原本海张五想在泥人张身上“找乐子”，但泥人张却反在海张五身上“找乐”，为泥人张塑造了一个以其人之道还治奇人之身的机智形象。

为什么说”有第一,没第二”?用到了什么修辞方法?

这里运用夸张手法，突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。

第六课《绝唱》

作者：刘鄂，字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说《老残游记》 清末四大谴责小说：刘鹗《老残游记》李伯元《官场现行记》

吴趼人《二十年目睹之怪现状》、曾朴《孽海花》

让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。” 此处细节描写，把阿标叔______的性格鲜明地体现了出来。

第五课《俗世奇人》

作者：冯骥才，当代作家和画家。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神鞭》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。

主要内容：《刷子李》通过与小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，描写了刷子李的奇妙绝活以及他特立独行的性格。

《泥人张》通过叙述泥人张反击海张五的故事，刻画了一位有着独特技艺和过人智慧的民间高人的形象。

情感：表达了作者对这些人的敬佩之情。

字音形：枸 杞gŏu)(qĭ薏yì仁米

橄榄 门槛 过瘾 煨wēi炖 挑剔tì 家醅pēi 过瘾

挑剔 炮制páo 发蔫 两颊jiá

词义：一马当先、顾名思义、巴结、家醅、如法炮制

一、在写“刷子李”时，课文先浓墨重彩地描绘了天津码头的环境，为什么？

作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比，生动地写出了“码头上的人，不强活不成。”的“优胜劣汰”的环境，为人物预设了一个极其不同寻常的背景，一波三折地叙述了刷子李的奇妙绝活，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点? 句式上运用了对比手法，突出了作者对有绝活人的称道、佩服。总结“刷子李”形象：高度自信（自信就是魅力）；技艺精湛（手艺造就风度）；有名师派头、名符其实的、名至实归的、平凡而又非凡的。

二、泥人张是个什么样的人？

在技术上，泥人张是个超凡绝伦的人；在性格上，他是个镇定自若，机智，智高一筹的人。

本文的高潮在哪里？

在泥人张贱卖“海张五”处。写出泥人张用“机智”斗败海张五。

主要内容：本文运用正面描写与侧面描写相结合的方法，将听觉上的声音与各种感觉沟通起来，生动形象地表现了说书艺人白妞精湛高超的说书艺术令人叫绝。情感：表达了作者对其技艺的赞美与叹服。

字音形：铮铮zhēng

千仞rìn 周匝zā

皓齿hào 屏气bǐng

疙瘩gēda

陡然dǒu

抑扬顿挫cuî

霍然huî

羯jiã

遽jù

词义：抑扬顿挫： 转腔换调：鸦雀无声：屏气凝神、秀而不娟，清而不寒；花坞；余音绕梁，三日不绝；三月不知肉味；于我心有戚戚焉

“通感”的修辞手法：又名移觉，就是用形象的语言，把人们某个感官上的感觉移到另一个感官上，以造成新奇、精辟的表达效果使读者产生真切的感受。

⒈妙点揣摩（赏析运用语言把诉诸听觉的东西变成用视觉感受的语言形象）

①“入耳有说不出的妙境„„五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴”②“„„像一根钢针抛入天际” ③“于极高的地方，尚能回环转折„„恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象„„”④“极力骋其千回百折„„如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插” ⑤“一个声音发出，忽又扬起，像放那东洋烟火„„随化作千百道五色火光，纵横散乱”⑥“有如花坞春晓，好鸟乱鸣” ――这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的。这就把白妞精湛高超的说书艺术生动形象地表现了出来。

⒉文中写琴师的丑与琴技的高超，这种写法叫什么？―――欲扬先抑

⒊在写白妞前写戏院的人多，写琴师写黑妞，这叫什么描写？有什么作用？――侧面描写，衬托白妞技艺的高超。