供水党支部开展深入学习实践科学发展观活动计划[优秀范文5篇]

第一篇：供水党支部开展深入学习实践科学发展观活动计划

供水党支部开展深入学习实践科学发展观活动计划

一、目的

提高科学发展认识，围绕“深入学习实践科学发展观，建设具有较强国际竞争力的中等规模炼化一体化企业”主题，着重突出“深化精细管理，强化‘三基’工作，提升科学管理水平”这一课题，以“我要安全”主题活动和节能降耗工作为切入点，切实解决存在的突出问题，不断促进科学管理上水平。

二、领导小组

组 长：王富民

周黎明

成 员：贾银海 伍先波 赵顺龙 刘文俊

作业区开展深入学习实践科学发展观活动办公室设在书记办公室

三、参加范围

作业区全体党员，重点是领导班子干部。

四、方法步骤

（一）学习调研阶段(3月上旬至4月上旬)1．组织学习。党支部根据化肥二部党总支的活动计划，结合实际，制订学习培训计划，组织广大党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。科级干部党员要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时，还要学习党的十七大和党中央的一系列指示精神。合理安排学习时间，处理好工学关系，通过党员领导干部带头学、个人自学、集中辅导、案例教学、党课教育等方式，组织好党员的学习。组织人员参加公司举办的党支部书记、支部委员和党小组长培训。支部结合“三会一课”，对党员进行学习培训。组织全体党员参加学习测试。为促进学习，保证效果，全体党员要认真规范填写《安庆石化开展深入学习实践科学发展观活动记录本》，做好学习笔记，撰写心得体会，支部定时检查，党总支也将不定期抽查，活动结束后进行评比。

2．开展调研

在深入学习的基础上，围绕“深入学习实践科学发展观，深化精细管理，强化‘三基’工作，提升科学管理水平”这一课题，结合作业区实际，采取多种形式深入群众开展调查研究。作业区领导按照分管工作，结合基层班组联系点活动开展调研，广泛听取意见建议，在此基层上形成调研报告，在各班交接班会上进行公布，并上报作业部深入学习实践科学发展观活动领导小组。

3．组织讨论。开展“解放思想，科学发展”讨论，培育“四种意识”。一是以我为主、主动负责的责任意识；二是比学先进、奋力赶超的争先意识；三是做精做优、做特做强的发展意识；四是强化以人为本、凝心聚力的和谐意识。全体党员按照科学发展的要求，结合工作和思想实际，围绕“深入学习实践科学发展观，建设具有较强国际竞争力的中等规模炼化一体化企业”主题，着重突出“深化精细管理，强化‘三基’工作，提升科学管理水平”这一课题，把思想认识从那些不适应科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想。进一步加深广大党员特别党员领导干部对科学发展观的理解，进一步开阔思路、开阔胸襟。

（二）分析检查阶段（4月中旬至5月中旬）

1．召开专题组织生活会。围绕深入贯彻落实科学发展观主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，密切联系工作实际，密切联系个人思想实际，认真查找个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，从宗旨意识、业绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。科级人员参加党支部的专题民主生活会，党小组组织党员开展以学习实践科学发展观为主要内容的专题组织生活会，按照科学发展观要求

分析查找自身存在的差距和不足，提高认识，明确努力方向。

2．形成作业区领导分析检查报告。作业区领导紧密联系实际，充分运用学习调研、征求意见、开展讨论和专题民主生活会的成果，按照突出检查分析问题（特别是主观方面）、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，撰写分析检查报告。初稿形成后，要进行充分讨论，广泛听取意见，进行修改完善，接受群众评议，评议结果和修改后的分析检查报告，在各班交接班会上进行公布，并报告化肥二部学习实践活动领导小组。

（三）整改落实阶段（5月下旬至6月下旬）

1．制订整改落实方案。整改落实方案要按照科学发展的要求，以分析检查报告为主要依据，注重可操作性。要把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，明确整改落实的目标、方式、时限要求，明确分管领导、单位的责任。整改落实方案向党员、职工群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、职工群众通报，接受监督。

2．集中解决突出问题。按照整改落实方案，集中力量解决问题。坚持边学边改，能解决的马上解决，一定时间内能够解决的尽快解决，暂时不能解决的要向职工群众做出合理解释并创造解决条件。解决问题要坚持从实际出发、实事求是的原则，尽力而为、量力而行，杜绝形式主义。

3．组织群众评议。学习实践活动基本结束时，及时做好总结工作，组织进行职工群众满意度测评，并将测评结果要以适当方式向职工群众公布。

二〇〇九年三月二十日

第二篇：开展深入学习实践科学发展观活动

开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。消防部队学习实践科学发展观，必须认识和处理好“三种关系”，从而推动消防工作和队伍建设科学发展。

一、要处理好“大发展”和“小发展”的关系，进一步强化科学发展的理念。

胡锦涛总书记强调：树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开发展这个主题就没有意义了。发展是解决一切问题的“总钥匙”，消防部队讲的发展其实是在一个发展观指导下的“两个发展”：一个是国家宏观的发展，一个是我们消防部队的自身的发展。这一个“大发展”、一个“小发展”，是公安现役部队和政府职能部门必须面对和破解的问题。消防部队学习实践科学发展观，首先要服从服务于党和国家的“大发展”。总书记指出：“我们党执政，首要任务就是带领人民推动经济社会发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力”。消防部队是党领导下的公安武装力量，职能的发挥与经济社会的发展息息相关，只有切实承担起“三大政治责任”，才不辜负人民的养育和党的重托。所以，把维护好“大发展”放在首位，是一个简单、朴素和科学的道理。有了“大发展”，才有“小发展”；“大发展”提速，“小发展”同样增速。发展是解决一切问题的关键，而物质财富的增长，始终是发展最核心、最基本的内容。就消防部队而言，没有经费指数的提升，没有装备器材和基础设施的增强，其他各方面协调发展的目标就很难实现。这几年，**市委、市政府提出经济“总量翻番、领先发展”战略，**支队紧密结合“三基”工程建设，采取超前的思维方式，树立了“经济发展我发展、经济发展我先行”的理念，有效解决了制约消防工作为地方经济建设和社会发展服务的观念性问题。在这种情况下，消防部队也得到了地方党委政府的认可，经费指标和基础建设都有了突破性进展，在党委政府和老百姓心目中的位次也得到了提升。

二、处理好“大服务”和“小服务”的关系，进一步明确以人为本的科学内涵。

以人为本的根本含义，就是坚持全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领发展全局，把科学发展观落到实处。作为支队级党委坚持以人为本，要以科学发展观为指导，处理好“大服务”和“小服务”的关系，把握好服务人民和服务官兵两个方向。首先，要按照立党为公、执政为民的根本要求，为人民群众提供优质的服务。党除了最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益，党的全部利益和责任，就是为了人民的利益而奋斗；党的全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”是新时期公安消防部队的精神，消防部队在开展消防监督执法和灭火救援工作时，就是为党委政府当好参谋助手，就是向人民群众传递党和政府的温暖，就是要为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。要坚持把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切决策和工作的标准，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。在搞好“大服务”的同时，应该把“以人为本”的理念渗透到部队建设和发展中，把服务人民的主体建设得更有凝聚力和战斗力，更富有朝气和活力。要紧紧围绕官兵最现实、最关心、最直接的利益，尽力解除官兵的后顾之忧、尽力让官兵体会到公平和正义、尽力调动官兵的工作积极性。要坚持做好多方向从优待警措施，尊重和满足大部分官兵正当、合理的利益诉求，避免“个性化”，最终实现官兵关系融洽，队伍管理和谐稳定。

三、要处理好“大的基本要求”和“小的基本要求”的关系，推动部队建设和业务工作又好又快发展。

全面协调可持续是科学发展观的基本要求。科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，而不是片面的发展，不是涸泽而渔的发展。公安消防部队只有更加自觉地推进全面协调可持续发展，才能更好地化解各种制约因素，更好地推进发展进程，确保各项目标的实现。消防部队实现科学发展，首先要努力摒弃孤立发展。要按照科学发展观的要求处理好外部的事情。可以将其称之为“大的基本要求”，同时，要按照科学发展观的基本要求处理好内部的事情，可以将其称之为“小的基本要求”。按照“大的基本要求”办事情，就是要“走好路、定好位、干好事儿”。所谓“走好路”就是要把握发展的方向，要紧紧依靠党委政府，强化参谋职能作用，通过扎实、高效、优质的工作赢得党委政府的信任和重视，赢得人民群众的理解和尊重，树立消防部队良好的形象。“定好位”，就是要在与公安各警种和各职能部门的比较中，要用“有为 换得有位”，同时，不能关起门来过日子，要与相关部门取得联系和沟通，取得感情上的融洽和工作上的配合。“干好事儿”，就是要履职尽责，发挥作用，推动“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作社会化新格局形成。按照“小的基本要求”办事，就是要从实际出发，采取有力措施，促进部队建设和消防工作和谐发展、安全发展、持续-发展。做到和谐发展，就要处理好队伍建设和业务工作之间的关系，处理好机关和基层的关系，处理好大队和中队的关系，处理好市内单位和外县市单位的关系，要在工作中体现全面性、协调性，不断凝聚人心，集结力量，形成拳头，增强部队的战斗力。安全发展是科学发展的应有之义，是又好又快发展的内在要求。公安消防部队在维护社会稳定，着力保障人民生命财产安全的同时，要贯彻安全发展的理念，把握安全与发展的辩证关系，遵循客观规律，切实注重安全基础建设，创新安全管理形式，把功夫下在抓经常、抓反复上，既要高度重视抓安全，又不能顾此失彼，切实通过抓安全保证各项任务的完成，切实把两者统一于提高部队战斗力之中。持续发展，是指发展进程要有持久性、连续性。首先，要营造一个风清气正的环境，这是消防部队科学发展的最根本的条件，也是保持部队持续健康发展的前提和基础。第二，不能以牺牲官兵正当权益换取暂时的、虚假的利益和成绩。第三，要建章立制，建立科学的业务工作方法、人才培养模式和工作评价体系，努力形成符合科学发展观要求、符合消防工作实际的思想观念、思维方式和价值取向。

第三篇：保健院党支部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

保健院党支部开展深入学习实 践科学发展观活动实施方案

按照县委卫生党委统一部署，为确保我单位第二批开展深入学习实践科学发展观活动，取得预期效果，结合我单位工作实际，特制定本实施方案

一，开展学习实践活动的指导思想。

按照县委卫生党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神和要求，以学习党的十七大、十七届三中全会精神为指针，为加快卫生事业发展步伐,进一步强化发展意识，理清发展思路，完善发展机制，推动卫生事业更好更快发展。

二，开展学习实践活动的目标要求

1，强化舆论宣传、运用开会、板报标语、口号等形式宣传科学发展观教育活动的重大意义，为深入学习科学发展观教育活动营造良好的舆论氛围。

2，工作作风求真务实，在工作中想实招、办实事、求实效，服务态度、服务质量进一步提高。

3，加强支部建设，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，党群干群关系充分改善，使医院发展成就充分展现。

4，完善组织制度建设，树立党员新形象，用党员的标准来约束为政不廉、发挥作用不够、先锋模范和战斗堡垒作用不突出等问题。

5，加强医院环境建设，规划医院长远目标，使医院达到绿化、美化、香化、净化、生态化。

三，开展学习实践活动要着力解决的突出问题

1，在开展深入学习实践科学发展观活动中，党支部的建设要加强再提高，真正发挥党支部的战斗堡垒作用。

2，对个别党员的自身素质低、工作低落、党性意识不强的党员，党支部要不断的开展学习教育活动，以增强党员对党性意识，明确党员标准，并在各项工作中起表率作用。

3，坚持以群众关心的问题抓起，以群众企盼的问题做起，以群众反映强烈的问题改起，医德医风、优质服务达到群众满意为目标。

4，环境改善，在原有的基础上，再进一步使医院达到净化、优化、美化。

四，学习实践活动的方法步骤

按照县委卫生党委的统一安排日程，时间从3月20日至8月30日为止。期间分三个阶段，从3月20日至5月20日为学习调研阶段，5月21日至6月30日为分析检查阶段，7月1日至8月30日为整改落实阶段。

1，学习调研阶段：每人有学习教材，学习笔记，设辅导员，记学习笔记不少于2万字，通过学习每人撰写一篇心得体会，同时开辟学习园地，张贴标语口号。开展解放思想大讨论。2，分析检查阶段：召开民主生活会和组织生活会，采取征求意见，设立意见箱，发放征求意见表，召开座谈会。查找问题，明确科学发展工作思路，加强班子自身建设和措施。

3，整改落实阶段：落实整改措施，确定整改重点，健全完善规章制度，制定发展规划，组织党员干部及群众进行满意度测平，对学习实践活动进行全面总结。

五，开展学习实践活动的组织领导

为了更好的贯彻落实开展深入学习科学发展观教育活动，确保学习教育活动的各项目标、任务的圆满完成，为强化组织领导，单位成立领导组织，组长：侯惠民，副组长：史学坤 董德才，成员：张大军 张文革 董晶。实施一把手工程，一级抓一级，层层抓落实，确保学习实践活动深入扎实开展。

2009年4月4日

第四篇：深入学习实践科学发展观学习计划

赤峰北收费所2011年深入学习实践科学发

展观学习计划

一、指导思想

我所将根据区委学习实践活动领导小组的统一部署和要求，把学习实践活动作为进一步推动征稽发展的重要契机和动力，紧密结合我所的实际，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展这一主题，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，以及在党员干部党性党风党纪方面反映强烈的问题，着力构建有利于学院科学发展的体制机制；本着“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，把解决突出问题作为学习实践活动的着力点，扎扎实实地开展深入学习实践科学发展观活动，努力实现党员干部受教育、改革创新有突破、科学发展上水平、和谐建设出新貌、师生员工得实惠，确保学习实践科学发展观活动真正取得成效。

二、学习实践和目标要求

三道井收费所党支紧紧围绕“推进科学发展，创建高水平的国际商务学院”这个主题，提高思想认识、解决突出问题、促进改革创新、强化对外开放、推动科学发展的总体目标，准确把握坚持解放思想、紧密结合实际、突出实践特色、贯彻群众路线和正面教育为主的主要原则，通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的学习实践活动，切实取得推动科学发展观的实践成果和制度成果。

三道井收费所党支将切实加强对学习实践科学发展观活动的领导，加强组织领导，坚持领导带头；实施分类领导，抓好典型示范；创新活动方式，确保全员参与；做好舆论宣传，营造浓厚氛围；坚持统筹兼顾，及时总结经验。切实解决征费改革和发展中存在的问题。

1、通过学习，大力提高师生党员的思想认识，提高理论水平，自觉树立用科学发展观解决工作、学习中遇到的突出问题；

2、坚持解放思想，紧密结合工作实际，突出实践特色，实实在在为职工解决实际问题；

3、大力提倡科学发展观在实践中的指导意义，促进系部改革创新，推动科学发展；

4、扎实推进，认真学习，切实取得推动科学发展观的实践成果和制度成果；

5、突出抓好所领导、职工的学习和实践活动，切实解决我所在改革和发展中存在的问题；

6、及时认真总结经验，抓好典型示范、营造浓厚的学习实践氛围，全面构建和谐三道井；

三、活动具体安排和方法步骤

（一）第一阶段：学习调研阶段（45天左右）

学习调研阶段是整个学习实践活动的前提，这一阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。重点做好思想发动、学习培训和专题调研工作，具体开展好“七个一”活动：

1、开好动员部署会议。

3月下旬，学习实践活动几级动员大会，要求切实把全所党员干部和职工动员起来，把思想统一起来，积极投身学习实践活动。

党支部召开动员部署会后，根据学习实践活动领导小组的要求，按照学习活动实施意见和实施方案的相关安排，结合各自实际，制定工作计划。

2、组织集中学习培训

采取自学、专题培训、专题辅导等方法，组织党员、干部系统深入地学习相关材料，全面把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求。

（1）自学。职工党员主要学习十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》；并按统一要求写读书笔记。

（2）专题培训与辅导。党支部对职工党员安排两次专题学习辅导。

3、开展专题调研

专题调研由办公室牵头，组织相关人员围绕改革和发展中的重大问题进行专题调研，力争形成调研报告和文件。调研活动主要从以下四个方面进行：

一是加强质量建设，着力提升征费水平。

(1)通过召开职工座谈会的形式调研推进征费工作的意见和措施；

(2)通过对职工的学历学位、职称、进行摸底检查形式为提升职工队伍素质提供支持。

二是认真研究对策，建设好玉龙。

(1)如何扩大与实习实训基地合作内涵；

(2)如何建立科学的职工考核考评机制；(3)如何加大投入，保障专业建设顺利实施。三是加大工作力度，着力构建和谐收费所。

(1)如何发挥思政工作在构建和谐收费所中的作用；

(2)如何发挥职工自我管理、自我教育、自我服务在和谐收费所建设中的主体地位；

(3如何发挥职工在和谐收费所建设中的作用； 职工还可以根据热点问题，结合我所工作实际，拟定相关研究专题并呈开展调研活动。

4、进行一次案例分析

紧密结合实际，认真总结近年来贯彻落实科学发展观的经验和教训，对照科学发展观的要求，组织开展改革和发展过程中出现的正反案例分析，深刻反思，使思想和行动更加符合科学发展观的要求。各支部可以根据工作实际，结合党务、教学、科研、管理、服务实际，选择合适的正反案例进行分析，以便从案例中吸取经验教训，更好地促进工作。重点围绕以下8个问题开展讨论分析：

（1）如何提升我所职工的工作信心，激发工作热情，增强凝聚力？

（2）如何科学合理地进行系内机构建设，更好地进行人员配置，提高工作运行的效率？

（3）如何形成有效处理突发事件的机制体制？（4）如何加强走过在所期间的实习、实训？

（5）如何进一步营造学术氛围，提升走过的工作的能力？

（6）如何为职工提升层次创造更好的条件，引导职工不断提升自身素质？（7）如何发挥工会在调动职工的积极性、责任心方面的作用？（8）如何推进收费所文化建设？

5、组织一次“科学发展大家谈”活动

（1）支部召开一次“科学发展大家谈”座谈会，围绕我所科学发展等问题进行讨论交流，引导广大党员立足本职岗位努力实践科学发展观。

（2）利用好我系宣传栏，进行专题宣传和讨论。

6、撰写一篇学习体会

全体职工根据学习内容和要求，撰写学习体会。

7、组织一次思想解放大讨论学习交流活动

5月上中旬，组织一次思想解放大讨论学习交流活动，支部学习讨论心得，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和机制体制的束缚中解放出来。

（二）第二阶段：分析检查（45天左右）

分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向，重点做好以下四个方面工作：

1、进一步征求群众意见

以专题调研报告为基础，以推进科学发展，创建高水平的国际商务学院调研报告为基础，结合解放思想意见征集情况，采取问卷调查、分类座谈会、个别征求意见等方式，广泛开展“问计于民、求智于民”活动，采取拓宽渠道“群众提”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方求”、总结正反经验“对比找”等方法，进一步征求群众意见，切实把改革和发展中的问题找准、找实。

2、召开专题民主生活会

专题民主生活会在三个层面开展。系党政领导层面，召开一次检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会；职工和党支部要组织一次以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。主要对照科学发展观的要求，积极开展批评与自我批评，深入剖析影响科学发展的思想观念，检查自身存在的不足，互相帮助，共同提高，明确努力方向。

3、进行分析总结

在开好领导班子专题民主生活会和党员组织生活会的基础上，每个这个都要认真查摆不适应、不符合科学发展观要求的问题，深刻分析主客观原因，明确努力方向，写出个人分析材料。

（三）第三阶段：整改落实（60天左右）

整改落实是进一步深入贯彻落实科学发展观的关键所在，这一阶段的主要任务是明确目标，落实责任，扎实推进，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。要坚持边整边改，重点做好以下四方面的工作：

1、制定整改方案

结合专题调研的内容和针对职工反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，在广泛听取职工意见和深入研究分析报告的基础上，制定整改方案，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关岗位的责任。

2、集中解决突出问题

集中解决突出问题要量力而行、尽力而为，选准突破口和切入点，抓住既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，分清活动期间立即解决的问题和近一两年内解决的问题。对本所存在的问题，在学习实践活动开展期间，能解决的问题立即解决，涉及我所长远发展的问题根据情况在近三年内解决或列入今后发展规划中解决。要围绕自身的职能和职责，集中力量着力解决几个影响和制约科学发展的突出问题，切实办好几件广大职工迫切希望解决的实事。

3、健全保障机制

在专题调研和征求群众意见的基础上，制定三道井收费所发展总体规划”，指导我所长期科学发展，对走过意见较大的一些制度措施进行清理，修订或废止不符合科学发展要求的规章制度，着力建立健全促进科学发展的体制机制和规章制度，形成一套既管当前又管长远、有利于推动科学发展的长效机制。

总之，我所将认真学习贯彻学习科学发展观有关精神，牢牢把握学习实践活动的正确方向；充分认识搞好学习实践活动的重大意义，切实增强责任感和使命感；采取有力措施，确保学习实践活动真正取得实效。

赤峰北收费所 二○一一年二月

第五篇：六坝中心小学党支部开展深入学习实践科学发展观活动

六坝中心小学党支部

开展深入学习实践科学发展观活动

整改落实方案

按照教育局党委的统一部署和安排，我中心小学党支部在开展深入学习实践科学发展观活动中，已完成了学习调研和分析检查阶段工作，现顺利转入整改落实阶段。我们通过广泛征求各方面意见，在深刻剖析根源的基础上，制定如下整改落实方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照“党员干部受教育、学校管理上水平、教师学生得实惠”的总体要求，推动学习实践活动深入开展，扎实解决查摆出来的突出问题，认真落实报告确定的发展思路，着力构建有利于科学发展的体制机制，推进学校科学发展，努力办好人民满意教育。

二、整改目标

通过整改，不断提高领导班子谋划、引领、促进学校科学发展的能力和信心，努力把学校建设成为贯彻落实科学发展观的坚强领导集体。坚持统筹兼顾，整体推进原则，着力解决一批影响和制约我镇教育科学发展及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，立足当前抓整改，着眼长远建机制，努力构建有利于科学发展的内外环境，推动教育又好又快发展。

三、公开承诺需要解决的突出问题 通过深化学习认识、广泛调查研究和认真分析检查，我们感到，学校在过去、当前和今后的发展中，还存在一些亟待解决的突出问题。

（一）素质教育有待进一步深化。从学校内部看，学生课业负担居高不下；从教师层面看，少数教师教法落后，缺乏创新精神；从教育管理层面看，我们仍然缺乏全面客观有效的学校、教师、学生发展性评价体系。

（二）思想作风有待进一步强化。学习缺乏主动性、系统性，有的同志存在重业务轻政治、重形式轻内容、重数量轻质量的倾向。结合活动突击性学习多，按照计划结合工作经常性学习少，被动应付学习多，自我提高主动学习少。在工作中，有的同志执行力不够，对规划安排缺乏狠抓落实、一抓到底的决心，统筹协调的意识不强，执行能力有待进一步提高。

（三）教师素质有待进一步提升。一是部分教师素质不能与新课程改革相适应；二是教师与学校特色文化相融合还存在不足。

（四）学校管理有待进一步加强。学校管理工作在细和实的落实上还需要下功夫；管理工作的精细化格局还需要进一步实践和探索；领导班子的思想作风、工作作风有待于改进。

（五）学校办学条件有待进一步优化。由于部分学校办学经费紧缺，现有办学设施尚不能满足家长和学生的需求，基础设施急需优化。

四、解决问题的措施及时限要求 我们将以努力办好人民满意教育为方向，以实现学校内涵式发展、满足人民群众对教育的多元化需求为目标，解放思想，振奋精神，克难攻坚，开拓进取，积极推进学校教育教学科学发展。

（一）着眼发展，夯实学校科学发展的基石

学习实践科学发展观，既要认清外部形势，又要把握自身定位，要在学校发展现状与同类学校所处位置比较的认识中，理清思路，积极谋划发展策略，促进学校内涵式发展。

整改项目1：改进学校办学设施

整改措施：积极采取各种措施，优化学校办学设施。责任领导：学校校长

完成时限：2010年8月底以前 整改项目2：提高教育教学质量

整改措施：坚持以人为本、德育为先，坚持课堂教学为主阵地，学科教学为主渠道，加强和改进学校德育工作，坚持德育创新，积极改革学生评价制度，对学生在校生活、学习全面评价。深化素质教育课程和实践体系，加强教法学法研究，推行先进教学模式，激发学生学习兴趣，提高教学质量。树立全面的人才观，加强体卫艺教学，深入开展阳光体育运动，引导学生树立健康生活理念，促进学生全面发展。

责任领导： 学校校长

完成时限：2009年12月底以前 整改项目3：促进师资队伍建设 整改措施：严格师德考评过程与结果运用，努力打造干事、干成事、干净干事的教师队伍。以创建学习型学校为抓手，以校本培训为主体，以全面推行名师引领、教师有效研修机制为载体，着力加强师能建设，促进教师专业发展，努力建设适应教育改革与发展需要的教师队伍。

责任领导：学校校长

完成时限：2009年12月底以前

（二）努力创新，构建科学发展的体制机制

创新是各项事业科学发展的不竭动力，教育在其中要发挥示范和引领作用。只有坚持全面推进教育改革与创新，才能不断为教育注入新的生机与活力。

整改项目4：创新发展模式

整改措施：学习借鉴先进管理经验，立足学校实情和发展需要，遵循教育发展规律，加大研究探索力度，站在理论的高度，对现行管理体系进行有效整合，实现优化升级，形成清晰的、符合科学发展观要求的发展模式。新模式要体现“三化”管理：人本化管理、特色化发展、精细化考核；追求四大目标：办学效益显著、学校文化先进、教学质量突出、社会形象良好，推动学校教育优质高效发展。

责任领导：学校校长

完成时限：2010年12月底以前 整改项目5：创新制度建设 整改措施：遵循“从严治教，规范管理”的原则，加强制度建设，坚持用制度规范人，用制度教育人，用制度管理人，逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制。要完善党务、政务、校务公开制度，改革人事制度和分配制度，创新行政管理制度。责任领导：高建军

完成时限：2010年12月底以前

（三）以人为本，营建科学发展的文明风尚

学校要以科学发展观为指导，贯彻人本理念，健全学生人格，形成文明风尚，促进学生全面、和谐、健康发展。

整改项目6：加强校园环境文化建设

整改措施：校园环境既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式，要充分体现教育性原则，把学校的办学理念、办学目标和科学文化知识融进校园环境文化建设，统筹规划，精心设计。要整治校园环境，做到干净整洁，清新爽目，建景点，育花草，让校园每一堵墙说话，每一处景寄情，充分发挥育人功能。

责任领导：学校校长

完成时限：2010年12月底以前 整改项目7：加强校园精神文化建设

整改措施：校园文化建设的核心是精神文化，要培育各具特色的班级文化。要反复提炼，通过校训、班训、格言等高度凝练浓缩的语言予以外化，充分体现办学思想和特色，培育良好校风，厚重文化积淀，形成优良传统。责任领导：学校校长

完成时限：2010年12月底以前

（四）聚焦热点，营造科学发展的和谐环境

要倾听社会呼声，关注学生及家长需求，及时解决反映强烈的热点问题，积极破解发展难题，做好反馈或解释工作，赢得家长对学校的信任和支持，谋求形成良好的舆论氛围。要重点解决以下热点问题：

整改项目8：切实减轻学生课业负担

整改措施：深化教育改革，不完全以考试论高低，减轻学生压力，落实课程标准，严格控制学生作息时间，切实减轻学生学习负担。加大教科研力度，改进教学方式方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生创新意识和实践能力，提高学习效率，发展个性特长。

责任领导：学校校长 完成时限：2009年12月底 整改项目9：高度重视安全卫生工作

整改措施：强化安全责任意识，建立各个岗位的安全工作责任制。设立安全台帐，落实安全隐患定期排查工作制度。加强安全教育，强化安全应急演练活动。

责任领导：学校校长 完成时限：2009年12月底

五、整改任务的保障措施

（一）加强领导，狠抓落实。明确主要负责同志为整改落实工作第一责任人，分管领导为直接责任人，各校应将整改任务纳入重要议事日程，摆在突出位置，狠抓落实，做到责任分解到位、措施制定到位，确保各项整改任务顺利实施，达到既定目标。

（二）明确责任，细化措施。学校班子成员必须高度重视整改工作，要按照责任分工，提出明确整的整改要求和整改时限，及时启动整改工作，确保整改工作取得实效。

（三）分步实施，扎实整改。坚持实事求是原则，具体情况具体对待，按照难易程度，逐步推进整改工作。对受客观条件限制一时解决不了的问题，要向党员干部和群众讲清原因，争取他们的理解和支持，并明确整改方向，列出大体时间表，逐步加以解决。

（四）加强检查，跟踪督办。整改落实贵在求真务实、重在真抓实干。中心小学党支部对各校整改工作存在的突出问题，将及时通报，限期改正，确保整改实效。