社旗县青台中心校师训2017年工作要点（5篇模版）

第一篇：社旗县青台中心校师训2017年工作要点

社旗县青台中心校 2017年师训工作计划

一、工作思路：

根据县师训科工作会议精神，以党的十八大以来党的教育路线、方针、政策为指导，以“立德树人”为根本任务，以教师师德水平和业务素质提升为核心，紧紧把握我学区教师教育工作面临的新形势，深化工作改革，强化工作措施，提升培训质量。

在培训内容上，突出教育理念的更新和教学技能的提高，努力提升教师的课堂教学效益；推进培训工作科研化、培训专题课题化、培训手段现代化，增强培训的针对性和实效性；在培训对象上，突出抓好教学管理队伍、德育管理队伍和骨干教师队伍能力素质的提高，努力培养教育教学领军人才；在工作措施上，突出抓好工作机制建设，努力形成促进教师教育健康发展的长效工作机制。通过努力，培养造就一支党和人民满意的“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。

二、落实师德建设的首要位置：

1.坚持弘扬主旋律、传递正能量的原则，以“最美教师”评选、师德演讲、师德表彰以及师德先进典型宣传等活动为载体，大力弘扬师德先进典型的先进事迹，引领广大教师向榜样看齐，自觉提高师德修养，在全学区教育系统形成一种“比、学、赶、帮、超”的师德建设新高潮。

2.开展以“心系中国梦 做好引路人”为主题的师德教育活动。3.强化师德建设工作督导检查。坚持每学期在全学区范围内开展至少一次师德建设工作督导检查。指导、帮助学校扎实开展师德建设工作，逐步实现师德建设常态化。

4.加大查处力度。对于查实违反规定的学校或教师个人，按照 1 相应规定进行处理，并对单位责任人实施责任追究。

三、实施教师素质提高工程：

启动新一周期教师继续教育，以能力建设为核心，开展好各个层次的全员培训。

1、做好专项培训。做好信息技术应用能力提升培训，让各校报参加名单，按进修学校安排，分批培训。

2、指导各小学校规范开展校本研修活动。

3、对教师进行“三笔一画”基本功训练，期末进行考核。

4、其它教体局安排的培训任务。

四、做好校本培训学时分配工作：

1、参加中心校组织的期中期末质量分析会，一次计5学分。

2、参加中心校组织的学区大教研活动，一次计2学分。

3、听评课记录，一节次计0.5学分。

4、小组合作学习高效课堂构建过关课，合格者，计10学分。

5、参加中心校组织的学区教师业务技能培训会，一次计2分。

6、“三笔一画”基本功训练，毛笔字、钢笔字每周练习一页，简 笔画每周画5幅，粉笔字各学校每天在大黑板上统一练习，各校记录练习结果。每周完成任务计1分。

7、开发校本教材，如以班为单位，对学生花样跳绳进行的开发，中心校到各校验收，合格者，对参与教师计10分。

每10学分计一学时，本学期修满计8学时。

五、配合局师训科，开展四项活动。

继续开展农村教师优质课比赛活动、县级教师培训机构优质课比赛活动、标准化（示范性）县级教师培训机构创建活动、南阳幼师应届毕业生技能大赛活动。

六、语言文字工作。

根据局师训科安排，高度配合完成相关工作。

七、完成县教体局安排的各项临时工作。

八、保障措施：

深化培训改革，提高培训质量。结合各学段教师的专业发展特点，做好前期调研，深化培训改革，在培训内容上更加贴近教师、贴近课堂，在培训形式上更加丰富、更加多样、更加灵活，挖掘各种培训资源，大力拓展广大中小学教师视野，提高教育教学能力。完善培训管理办法，加强培训者队伍建设。

以人为本，真心诚意为教师办实事、办好事。继续争取教师培训项目。做好教师优秀论文、优质课免费评选等活动。

加强作风建设。扎实推动“两学一做”学习教育常态化、长效化，认真贯彻全面从严治党的要求。认真学习、落实《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，坚持理想信念宗旨“高线”，守住纪律“底线”；自觉与庸政懒政怠政现象作斗争，努力提高工作能力与水平，勇于担当、敢于负责；进一步细化工作责任目标，对工作要做到有部署、有督促、有落实、有考核、有结果，在全县教师教育系统形成踏实严谨、清正廉洁、务实高效的良好工作氛围。

青台中心校 二零一七年二月

第二篇：中心校工作要点

2011年全镇教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观统领教育工作全局，巩固完善小学教育，加强提高初中教育，大力发展学前教育，全面推行素质教育，切实提高教育质量，促进全镇教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。

一、发挥思想政治工作的先导作用，不断加强党建群团工作

1、始终把政治理论学习放在首位。坚持不懈地开展学习贯彻十七大精神，教育法律法规，深入开展师德模范的先进事迹等学习活动，继续开展校长和教师集训，开展争创人民满意教师活动，不断加强广大教职工的思想、组织、纪律作风建设，进一步转变工作作风，增强服务意识。

2、继续加强全镇个中小学的党建工作。以“五个基本建设”为重点，在党员教师中开展争先创优活动，突出抓好党的组织建设。完善党员教师监督岗和责任目标明白卡，自觉接受群众监督，保持共产党员的先进性。

3、进一步加强党风廉政建设。积极推进《建立健全教育制度，监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的贯彻落实，坚持以党风廉政建设责任制为抓手，努力把党风廉政建设的要求落到实处。引导广大党员干部自觉树立廉洁自律意识，弘扬清风正气。推进政务公开和校务公开，努力拓展源头治腐领域，全面加强领导干部作风建设，为全镇教育事业的改革和发展提供有力保障。

4、充分发挥群团组织的桥梁纽带作用，进一步健全教代会制度，推行校务公开，形成民主管理、民主治校的风气。发挥妇委会的作用，积极开展“关爱女孩”行动，争取上级支持，使贫困女孩、贫困学生、贫困团员的资助面进一步扩大。

二、深入贯彻新《义务教育法》，巩固提高义务教育

5、切实抓好“两基”巩固提高工作。进一步加强规范化管理，完善义务教育就近、免试入学制度。创新和完善防流控辍机制，做好义务教育阶段学生普及巩固工作。继续加强幼儿教育和特殊教育，进一步提高“两基”水平。

6、加大合格学校创建力度，推广全镇一体化办学模式，努力促进教育均衡发展。茶园冲小学、赵家湾小学要按照合格学校建设标准和工作要求，突出重点，明确创建目标，切实提高学校办学水平。

7、进一步改善中小学办学条件，科学配制教育资源。积极争取财政项目资金，改造薄弱学校。加大“三改一建”工作力度，解决好师生就餐、饮水、如厕问题。建设好四所寄宿制小学，抢抓中西部农村初中校舍改造工程和长效机制校舍维修改造工程政策机遇，进一步改善我镇中小学的办学条件。

8、继续开展“远程教育研究与应用月”及“远程教育合格学校”创建活动，推进远程教育设备应用“到班级，到课堂”活动，提高三种模式的应用水平，顺利通过全省远程教育工程验收。

9、切实加强教育督导工作。坚持督学与督政并重的要求，确保教育的各项法规、政策、措施落实到位。开展防流控辍、教学管理、学校安全，义务教育经费保障机制和学校后勤管理工作等专项督导活动。加强常规性督导工作，督促各中小学进一步端正教育思想并规范办学行为，建立起对学校检查、考核、评估等各项工作的机制，加强教育教学管理，切实提高学校管理水平。

三、全面推进素质教育，不断提高教育教学质量

10、加强和改进中小学思想道德建设。牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机渗透到各学科教育教学活动中。积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，认真开展形式多样、生动活泼的德育活动，促进学生健康成长。

11、切实加强教育教学管理。坚持学校教学目标管理，推行教学工作问责制，坚持教学抽测制度、星级达标制度和教师教学质量等级考核制度，全面提高教育教学管理水平，努力提高教育、教学实效。

12、切实重视教科研工作，加快课堂改革，提高课效。认真抓好校本研训一体化工作，促进教师的专业成长。加强教研课题的过程管理，发挥课题的作用。落实中心学校成员联系学校制度，充分发挥教学教研管理作用。积极搜集教改教研信息和中考信息，提高中考备考水平，努力提高中考质量。

13、全面实施“罗田县十一五教育装备发展规划”，努力提升中小学实验室和图书室装备水平。进一步规范装备的配置程序，抓好教育装备“建、配、管、用”工作，继续推进市级实验教学合格学校和图书装备合格学校创建活动，广泛开展装备应用活动，充分发挥实验室、图书室的使用效益，为大力推行素质教育提供条件保障。

14、进一步加强学校体卫艺工作。全面实施《学生体质健康标准》，深入开展学生阳光体育活动，坚持上好体育课，组织召开全镇小学生田径运动会。加强和改进学校心理健康教育与卫生教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。切实提高农村中小学艺术课程的开课率和教学质量。

15、做好中小学的布局和结构调整。随着我镇中小学生源的变化，镇中心学校将对全镇中小学的布局作适当调整，以适应我镇教育形势的变化。

16、抓好中小学的课改工作，加强教学常规管理，充分发挥基础教育课程改革对提高教育教学质量和推进素质教育的推动促进作用。

17、加快严家坳中学和骆驼坳小学建设步伐。加强两校的基础设施建设，进一步改善学校办学条件，严家坳中学启动创建县级示范学校活动，骆驼坳小学启动创建市级示范学校活动，骆驼坳初中创建教学常规管理四星级达标学校。

18、进一步抓好各项招生工作，圆满完成招生任务。改革职教招生办法，变秋季招生为春秋两季招生。加大学前幼教招生宣传力度，确保适龄学前幼儿入园率达95％。认真做好七年级招生工作，确保优质生源不外流。

四、加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质

19、进一步加强师德师风建设。组织全镇教师认真学习“十七大”精神，增强广大教师的责任感和使命感。改进师德考核办法，完善师德档案制度建设，开展师德标兵评比和表彰活动，树立和宣传师德典型。

20、扎实开展教师继续教育工作。深入开展新课程师资培训，促进中小学教师教育教学观念的转变和对新课程的适应能力。选调部分教师参加脱产进修，解决部分学科教师紧缺问题。加强以中小学校长为主体的教育干部培训，增强教育教学管理能力。完成中小学班主任培训，提高对青少年学生思想道德教育水平。加强信息技术应用培训，提高教师运用远程教育资源的能力。开展骨干教师专项培训，充分发挥骨干教师示范引领作用。高质量按时完成省市组织的其他各项培训任务。

21、深入人事制度改革。按照“从严控制、动态管理、城乡互通、稳步推进、分步实施、逐步规范”的方针，做好人员定编工作，分流富余人员，精减临时工和代课教师。进一步加强教职工的管理，按照“充实、整顿、提高”的方针，逐步调整教师结构，提高教师队伍素质。

22、认真做好干部管理工作，进一步调整充实部分学校的领导班子，优化学校中层干部结构，推广中层干部竞争上岗制。

23、不断完善教师的培训、交流和补充机制。认真开展教师系列专业技术职务评审及聘任工作。进一步加大校本研训的力度，巩固和完善城区教师支援农村学校制度，不断提高农村学校的教学质量和教师的教学水平。

五、倡导和谐教育理念，加强教育行风建设，树立新时期教育工作的新形象

24、进一步做好贫困学生资助工作。认真落实国家“免费”政策，做好家庭贫困住宿学生“生活补助”工作，确保贫困家庭学生能顺利完成学业。

25、加强学校安全管理工作，创造安全文明校园。进一步贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和有关安全管理工作会议精神，深入开展中小学安全隐患大排查活动，认真开展学校安全教育和安全应急演练活动，提高学校安全工作的针对性和实效性。积极开展学校安全管理人员的业务培训，提高安全管理工作水平。加强安全管理制度建设，完善学校安全工作责任制。推进学校及周边治安环境整治工作，切实加强学校风险防范和风险转移工作，促进安全文明校园建设。

26、进一步规范学校办学行为。严格执行国家教育方针和政策，坚决制止“乱办班，乱补课，乱发教辅资料”等不良现象。切实加强学校收费管理，严格执行收费政策和收费公示制度，严肃查处教育乱收费行为。

27、加大财务管理力度，规范财务收支行为，深化义务教育经费保障机制。加强对教育经费的管理，做好学校财务收支的审计监督工作，完善财务考核机制，提高教育经费使用效率。

28、加强学校后勤管理和校园校舍建设管理规划工作。建立和完善勤工俭学与后勤工作的各项管理制度，认真抓好以学校食堂、宿舍为重点的学校后勤管理工作，切实规范食堂物资采购，完善食堂物资配送机制，进一步提高学校后勤管理与服务水平，认真抓好“两个基地”建设，提升后勤工作服务功能。加大对薄弱学校改造力度和校园规范化建设力度，完善校园配套建设。

29、做好全镇教职工绩效工资制度的改革和对全镇教育系统临时工的规范化管理，全面调动教职员工工作积极性。

30、认真做好信访、老干部和关工委工作。按照“谁主管，谁负责”和“属地管理”原则，切实做好信访工作。加强老干部思想政治工作，积极开展有益的活动，落实好老干部的待遇，确保老干部队伍稳定。继续巩固家庭教育成果，提高家长学校的建设水平，进一步发挥家长学校的作用。

31、进一步做好招生考试的各项工作。认真贯彻执行国家招生考试政策和法规，努力改善招生考试环境，加大招生考试政策的宣传力度，大力实施招生“阳光工程”，严肃各级各类考试的考风考纪，保质保量完成省市下达的各项招生考试任务，争创省市先进单位。

32、继续做好计划生育工作。坚持“三为主”的工作方针，做好计划生育宣传工作，抓好流动人口管理，健全计划生育档案，继续开展“婚育新风进万家”、“关爱女孩”活动，全面推进计划生育工作向稳定、科学方向发展。

33、认真抓好教育宣传工作。加强对教育宣传工作的领导，发挥基层通讯员的工作热情，大力宣传先进事迹和先进典型。加强在《黄冈日报》、《xxx晚报》、《xxx教育信息网》、《xxx教育科研网》和《教育信息》等媒体上的宣传作用，扩大影响，树立形象，努力营造良好的舆论氛围。

第三篇：柳河中心校师训工作总结

柳河中心校师训工作总结

2012.1.2为了认真贯彻落实县师训部的会议精神，加强我校教师教育培训工作，促进教师专业化发展，进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平，我们在上个阶段教师培训工作的基础上，大力加强校本培训、校本研修，形成教师成长的校本特色；同时，紧密围绕县教育局、县师训部对教师培训的新任务、新要求，大力开展具有针对性、系统性、实效性强的教师培训，促进教师的专业成长。对担任语文、数学、英语、音乐、信息等全体教师按计划、阶段性培训，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

一、校本培训有保障

（一）制度完善

针对我校青年教师多的特点，制定了青年教师培训计划，新课标培训计划。做到工作有计划，有落实，有检查，有效果。学校成立了以一把手校长为组长，业务副校长为副组长，教师辅导员及各分校校长为组员的教师培训领导组织，安排实施学校教师培训工作。规定学校集中学习每月学习两次，教师分散学习或者自主学习四次。各阶段学习后要针对专题写出学习心得及经验体会，在本校教师中交流。

（二）加大投入

用多种办法鼓励和支持教师参加培训和学历进修。参加市级培训3人次，省级培训18多人次，县级培训3人次。

（三）组织实施

1、学习：①分组学习：以学习型团队为单位学习，中层分别参加组内学习，学习记录交中心校检查。②网上学习：分散学习，利用UC等方式进行网上学习；③自学：按照本阶段规定学习内容，进行好选修和必修的专题的学习，认真填写好岗位练兵纪实手册及教师的绩效手册，学校检查，检查结果纳入个人考核。④参加县市举办的各种培训班学习。

2、内部交流，优秀教师的辐射作用，现在全校范围内开始“集体备课、说课、优质课展示”等教研活动。

3、组织好青年教师的拜师活动。老教师经验，年轻教师起点高，思想敏锐，接收信息快，结成对子互相学习。

4、以中心小学为基地，对教师进行现代教育技术在教学中应用的培训，转变教育观念，迅速普及现代教育技术知识。

二、培训内容不拘一格

1、周前会上学校领导集中全体教师学习有关法律、法规，教师职业道德等相关制度，组织全体教职工学习领导人的重要讲话、各级重要会议文件、教育法律法规、先进人物事迹等材料，以钱梅洁为榜样，自觉加强师德修养和政治修养，增强教书育人的使命感和责任感。周三下午为集体文化和业务学习研究时间；每学期末要对全镇的教师

进行文化业务测试，表彰奖励优胜者，进一步促进教师的个人文化业务素质，是教师队伍的整体素质又有了新的提高。

2、扎实开展面向全体教师的校本培训2011年我校重点做好了以下专项工作：

①班主任培训有声有色，经验交流，取长补短，促进了班级管理。②师德教育扎实有效，有力保征了教师教育思想的净化。提高了我校教师在社会上信誉度。

③45岁以下教师赛课活动贯穿学校教学的始终，以赛促教，促进了提高了我校教师的业务水平的提高。

④教学常规的学习和考试内容全面而具体，促进教师基本功的提升，深得老师的喜爱。

⑤营造书香校园，倡导读书之风深入人心。要创新思路，选准载体，把校本研修到新的发展。全体教师，勇于实践，学公开课、观摩课，教师们积极参加听课、评课。

三、培训方式灵活多样

在培训过程中，我校成功的创造了多种多样的校本培训形式： ① 集中培训。按规定的时间、地点、材料，以校为单位或分辅导区组织全体教职工进行集中培训学习和交流。

② 分散自学。学校发给教师学习材料或请教师收集有关材料以教研组为单位组织学习或个人自学，写出读书笔记、心得体会。

③ 师徒式培训。学校实施了以老带新工程，由经验丰富的老教

师及教学水平较高的骨干教师和刚走上教师岗位的年轻教师签订师徒合同，拜师认徒，手把手传帮带，促使年轻教师尽快成长、成熟，进而脱颖而出。

④ 承办教研活动，进行交流研讨。学校积极主动的联系承办各级各类教研活动，给教师们提供听取指导的平台，创造与兄弟学校同行互相学习、互相切磋的机会。我校广大教师主动听课学习，积极总结反思，取长补短，校本培训效果明显。

四、培训成果及考核成绩的应用

由于学校的高度重视，我校的教师培训工作卓有成效，学校教师个人的文化、业务、师德学习笔记及两册填写等项工作是学校教学常规检查的一个重要内容，中心校在期末进行检查，平常的教师常规考试成绩记入教师工作考核之中，并作为评优晋级的重要依据。培训与考试、考核相结合，提高了教师学习的积极性，参加培训、刻苦“充电”已成了全体教师的自觉行动。我校校本培训虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，我们将总结培训经验，健全培训体系，强化过程管理，制定激励措施，创设你追我赶、力争上游的校本培训环境，努力创建学习型学校，培养教师爱学、乐学、求学、苦学的学习意识和品质，持续增强全校教师的教学创新能力，全面提高教师的业务素质和教育教学质量，深入推进素质教育，不断开创我校教育教学工作的新局面。

五、存在问题

1、计算机难以满足教师上网学习。已联网的计算机太少，参加学习的教师数量多，绝大多数教师家里没有计算机，计算机远远满足不了教师上网学习及作业上传，有些教师甚至到网吧去提交作业。

2、信息技术知识太少，操作能力差。一些年龄稍长的教师，面对电脑，不知所措。在检查中各校都反映了一个共同的问题：参加农远培训教师中，这部分教师对电脑的使用存在问题比较多，导致学习、作业上传总是处于滞后。

3、少数教师积极性不高。由于教师平时工作量多，工作时间长，非常辛苦，各种客观因素的影响，加之少数教师主观原因，导致学习积极性不高，不主动，阶段学习任务能拖则拖，不愿想方设法完成学习任务。

第四篇：中心校2014年工作要点

中心校2014年工作要点

（讨论稿）

按照“加强重点、突破难点、打造亮点、坚持经典”的工作思路，依据上级有关文件精神，厘定本工作要点如下：

一、重抓“学校教育教学管理常规”，增强质量意识。

本以贯彻落实《固镇县小学教学常规管理工作指导意见》为契机，注重抓好基础性常规性管理工作。

1、组织好校干（校长、教导主任）、教师两个层面的《固镇县小学教学常规管理工作指导意见》学习活动。

2、细化流程管理，加强教学工作的检查督导，了解各校教学基本情况，及时提出改进教学管理、改进教学的指导意见。

3、不断研究试点创新班级管理、作业批改、学生养成教育、网站资源利用等学校中的常规项目的工作思路和方法。特别是作文的指导和批改，中心小学要扩大试点范围，让学生在写作、批改的过程中提升作文的领悟能力。

4、以“正考风，树教风”为切入点，全面提升学区“教学质量”。坚持以质量监测为抓手，严肃考风考纪，加大奖惩力度，创新监测方式方法，实现监测工作科学、全面、公正的目标。

5、校长要在抓正常教学秩序、学校环境建设、学生自我管理、教师习惯养成、富有内涵的系列文体活动等方面着力思考并制定措施付诸行动。

6、结合重大节日和时令，制度化开展“相约春天”远足、庆六一文艺汇演、趣味体育运动、星级学生评选、球类棋类比赛、经典诗文朗诵活动、书法作业展览、读书演讲、应急避险演练、聆听窗外的声音、“相聚金秋”教师文体等活动，提高学生、教师的参与率，寓教于乐。让校园变得温馨活跃起来。

二、以实施体育艺术“2+1”项目为抓手，营造学生健康成长的环境。

体育艺术“2+1”项目是教育部办公厅2011年发布的旨在“让每个学生至少学习两项体育技能和一项艺术特长，为学生终身发展奠定良好基础”。针对目前学区状况，提出如下要求：

1、中心校从《教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准（试行）》中针对本地实际精简项目，公示标准。

2、学校按照体育、艺术学科课程标准，充分利用“标准化建设”提供的音体美器材，体育艺术课堂、大课间等阵地有组织开展相关活动。学校工作计划要专列此项内容或专门制定实施计划。

3、根据体艺活动的实践性、灵活性、综合性原则，结合本校特色，按要求制定出不同水平的“体育、艺术2+1项目”，每个学生选好项目，填制项目表。原则上把容易开展的“乒乓球”技能列为学生必测的技能。活动开展结合《国家中小学体质健康监测标准》进行。体育课内容参照《课程标准》和连城中心校2011年版《连城中心校三年工作规划要点》。

4、每学期期中开始学校要进行校级层面的项目达标监测，中心校进行随机抽查式监测。

三、以“团队建设”为平台，加强校干、教师队伍建设。

打造各式团队，促进教师专业发展，扮靓人文环境。本继续深化青年骨干教师团队、校长团队、心理咨询师团队建设，逐步形成学校的亮点……

1、打造青年骨、干教师团队

（1）开展专业内外阅读。2014年，中心校继续组织专业内外阅读，上半年专业外继续阅读《教育法规与教师道德》，专业内继续阅读《学习策略方法教学问题诊断与导引》，下半年学习内容待定。适时组织阅读沙龙、演讲等形式的读书交流活动。在完成专业内外写作任务的同时，鼓励部分青年、骨干教师，升华写作内容和质量，向报刊杂志投稿。

（2）坚持做好团队教师研训活动。继续坚持结对村级小学教师完成每学期到中心小学听三节课，上一节课的任务。深化团队教师研训活动，每学期初就确定每次研训主题、执教、评课、讲座、说课人员。讲求实效，针对教师在各个学科教学中的实际困惑，确立不同研讨专题，深入探索新课程实施策略，促进教师专业发展。

（3）开展“请进来、走出去”活动，加强学习交流。选派部分青年骨干教师、学科带头人到外地学习培训。请专家到校参与并指导研训活动。

（4）鼓励教师积极参与上级组织的论文比赛和课堂教学比赛等活动，培养一批本学区的“学科带头人”、“教坛新星”、“教学能手”。

2、打造校长团队。

“一个好校长就是一所好学校”，通过深入学习和实践锻造，使他们具备良好的教育理论功底和较突出的教育教学管理水平，为学区教育改革和发展做出突出贡献。

（1）把15位校长（园长）按片区划分成两个学习小组。建立校长QQ学习群，QQ群供校长学习、阅读写作、学校内部管理交流用。

（2）共读一本教育专著

每学期共读一本教育专著。2014上半年拟读《优秀校长的管理智慧》（作者时晓玲 教育科学出版社出版），自读与讨论相结合。

以自读为主，每月进行一次集中讨论学习，每月一次心得写作。（发在校长QQ学习群空间）

（3）每月进行一次主题校长“沙龙活动”，分校承办。结合阅读交流进行。

（4）专家讲座。适时邀请县内教育专家或知名校长，给校长（园长）团队成员进行学校管理方面的辅导讲座。

（5）适时组织校长出外实地考察名校学习一次。

3、打造心理咨询师团队

（1）组织学习相关文件，坚持每年一次的心理健康教育专家报告会，增强校长、教师自我心理健康意识和对学生进行心理健康教育的意识。

（2）鼓励教师报考国家心理咨询师资格证。学校从教师培训费中报销学习培训等相关费用。

（3）中心小学要在总结经验的基础进一步扩大咨询师团队阵容，逐步形成专兼职结合的心理健康教育师资队伍。

（4）中心小学充分利用箱庭辅导室、团体心理辅导室、个体心理辅导室、行为训练镜等阵地，开展相关的活动。

（5）咨询师团队要坚持学习制度、案例交流制度，并积极参加相关的培训，不断进行实践、不断进行咨询师之间或与教师之间的技能演练活动，提升咨询水平。

（6）咨询师团队以服务学生为主，并逐步为学区教师、学生家长提供心理咨询服务，适度参与社会公益服务活动。

四、深化课题研究工作

1、做好县级课题《农村小学养成教育实施策略研究》结题工作。

做好省级课题《农村小学书法教学资源开发与利用的实践研究》、市级课题《农村小学生计算能力培养的实践研究》的开题与管理工作。

3、为完成“年年有立项，年年有结题”的课题研究目标，继续组织申报2014年省、市、县级课题。争取课题研究工作在音体美及常识课程方面有所突破，实现团队教师在课题研究中专业水平得到有效提升。

五、书香校园建设工作

1、继续抓好中心校层面的“四五年级共读一本书”活动，结合《好书伴我行--阅读记录册》的使用，有效培养学生的文学素养。

2、开展班级内、学校内的图书漂流活动；发挥班级阅读角、学校图书室的作用，探索图书借阅形式，为学生提供健康便捷的精神食粮；

4、结合校园文化建设营造学校阅读氛围，建立书香学生、书香班级、书香学校的评选等激励制度，激发学生阅读积极性；鼓励学校积极开展征文、演讲、经典朗诵比赛等活动。

5、校长、教师要带头读书。中心小学继续开展“教师成长自愿阅读”活动，青年骨干教师团队深化专业内、外阅读活动，建立校（园）长读书交流制度，把校干、教师和学生逐步引领到习惯阅读的境地。

六、学前教育工作

1、按照县教育局学前教育第二期三年提升行动计划方案，积极配合县教育局做好布局和新建园的项目规划实施工作。

2、中心园要充分发挥示范作用，定期送教到村级园，向学区内幼儿园提供观摩活动。结合实际，走特色发展之路。

3、中心园要加强食堂管理，建立较完善的管理制度。以人文本，严格食品采购、加工、检验、分发费用结算等各环节管理。保证食品安全和基本营养。

4、组织教师学习《3-6岁幼儿发展指南》和《固镇县幼儿在园一日常规》等文件并以此为工作依据，提高保教质量。确保幼儿每天90分钟游戏时间和2个小时的户外活动时间。避免“小学化”倾向。

5、进一步规范民办看护点的管理，促使其不断完善基础设施，配合上级有关部门定期进行安全检查，督促按期整改。督促民办看护点教师参加幼儿教师资格证的考试。教师一年进行一次健康检查。

6、加强安全规范管理。一是要为幼儿提供安全环境，对房屋及大型玩教具定期检查，门口设出入警示牌，严防陌生人入内。加强宣传传染病、常见病的基本知识和预防方法。二是严禁教师体罚和变相体罚幼儿，创设宽松的心理环境，加强安全教育，提高自我保护能力，促进幼儿健康和谐发展。三是加强晨检的落实。所有幼儿园、民办看护点都要配置电子温度计，测量体温作为晨检的必备项目。四是建立幼儿园接送制度及接送卡。五是层层落实安全工作责任制，园长是本园安全的直接责任人。

7、不断总结“公建民营”模式办园的经验，发现问题及时研究解决之策，提升家长满意度。

七、义务教育均衡发展工作

“义务教育均衡发展县”的评估验收将是本的一项重要工作，关乎固镇县的整体。各校要按照要求做好过细工作。

（一）软件方面：

1.各科室有门牌标识、财物登记、上墙制度、使用记录。

2.班班通、电脑等管理认真规范，有使用记录，并认真及时。

3.“义务教育均衡发展工作评分细则”中要求的各项资料建设，规范、齐全。

4.学籍管理规范，学生底数清楚，建立适应全国联网的管理制度，有操作性较强的的《控流措施》，巩固率控制在规定范围内。

（二）硬件方面：

1.电脑、班班通数量充足、管理认真，保证能正常使用。

2.各种体育设施、器材有专人管理，有财产登记，有使用记录，经得起检查。

3.体育场、篮球场等场地划线规范，持续保持。

4.实验室要水电到位，正常使用。图书室做好防潮、防霉、防蛀等工作。

5、“如何在目前形势和状况下，发挥功能室、器材的作用”将是对各小学的挑战。各校要解放思想，创造条件尽力提高使用率。

八、加强财务管理，提高公用经费使用效益

1、公用经费使用范围。公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

2、公用经费使用要求与标准

（1）。公用经费使用要严格按照教育、财政部门核定的预算及内控计划执行，做到厉行节约，杜绝浪费。学校公用经费不得用于教师奖金、福利的开支、不得用于基本建设投资、偿还债务等方面的开支。

（2）相关公用经费支出项目严格按要求和标准执行。（如：教师培训费支出不少于公用经费的5%、信息技术支出不少于公用经费的10%。取暖费每年生均25元，要在科目中体现，要有单独统计记录并附有发票复印件）

（3）各校、园建立内部理财小组，建立支出额度层级公开、决策制度（即多少额度内支出由校长直接决策、领导班子研究决定、全体教师通过，上级同意支出等），原则要求村级小学500元以内支出校长决策；1000元以内支出，领导班子研究确定并做好会议记录；超过1000元支出全体教师通过，并做好会议记录。超过1000元的商品购买及附属设施建设等要口头或书面上报。上级安排的临时性支出或既定之出通告领导班子或全体教师。中心小学、幼儿园的额度权限原则上是村级小学的2倍。支出发票按要求要有负责人，经手人，证明人签字，分管领导盖审核章。各小学校长、园长是经费支出的第一责任人。

3、学校要建立规范的经费、实物、固定资产等管理制度和程序，学校建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，严肃执行固定资产网络化管理要求，明确责任，严格管理，做到账实相符，安全有效。

4、学校购置的仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的，原则上实行政府采购，并编制政府采购预算。

5.学校要将公用经费使用情况定期在校内公布，采用上墙公示、例会公示等形式，接受师生的监督。同时，要定期进行公用经费预算执行情况分析，完善内部控制制度，加强资金收支管理。

九、综治安全和党建工作

1、实行封闭管理，校外人员进入有登记。放学等人员出入较集中的时段，大门口有老师值班，值班警具不少于两种。

2、节假日安排人员值班，认真填写值班记录，“值班记录”、“假期值班表”存档备查。

3、做好防火、防盗、防震、防触电、防溺水及交通安全的宣传教育工作，并留有宣传、教育活动的图片及说明，备查。保证技防、物防、人防到位。

4、每学期要有不少于两次的应急疏散演练（消防、避震），演练要有预案有总结存档备查。

5、综治安全信息报送要及时，中心小学每月不少于两篇，其他村小每月不少于一篇。

6、做好法制教育工作，每月一次法制教育课，备课（讲稿）存档备查。

做好安全排查工作，每月的安全排查表一试两份，交一份自存一份。

7、各支部要做好党员的学习交流工作，按要求开展相关活动。针对党费收缴难的问题进行调研讨论，对不能或不愿按时上缴党费的党员进行批评教育，必要时上报上级党委予以处理。

2014年元月

第五篇：2011 预青工作 要点

白预青字[2011]1号

关于上报《白银市2011年预防和减少青少年

违法犯罪工作要点》的报告

白银市综治委、省预防青少年违法犯罪工作领导小组：

现将《白银市2011年预防和减少青少年违法犯罪工作要点》报来，请查收。

附件：白银市2011年预防和减少青少年违法犯罪工作要点

二〇一一年三月十三日

主题词：上报 青少年违法犯罪 工作要点 报告 抄 报：团省委

抄 送：市预防青少年违法犯罪工作领导小组各成员单位 白银市预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室 2011年3月13日印发（共印30份）

白预青字[2011]1号

关于印发《白银市2011年预防和减少青少年

违法犯罪工作要点》的通知

各县区预防青少年违法犯罪工作领导小组：

现将《白银市2011年预防和减少青少年违法犯罪工作要点》印发，请各县区预防青少年违法犯罪工作领导小组按照文件要求，认真安排部署全年预防青少年违法犯罪工作。

附件：白银市2011年预防和减少青少年违法犯罪工作要点

二〇一一年三月十三日

主题词：上报 青少年违法犯罪 工作要点 报告 抄 报：团省委

抄 送：市预防青少年违法犯罪工作领导小组各成员单位 白银市预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室 2011年3月13日印发（共印30份）附件：

白银市2011年预防和减少青少年违法犯罪工作要点

2010年白银市预防青少年违法犯罪工作的主要任务是，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，以科学发展观为指导，按照省、市综治会议精神，以深入实施“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”为统揽，围绕重点群体，深化重点项目，强化基层基础，加强教育服务管理工作，切实维护青少年的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，努力使我市预青工作再上新台阶。

一、认真学习宣传贯彻“两法”，进一步加强青少年思想道德和法制教育

1、广泛开展“两法”的学习宣传活动。继续深入开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传活动，通过组织（大型宣传活动），召开座谈会、组织专家巡讲，制作宣传挂图，举办专题展览、知识竞赛等多种形式，广泛开展“两法”宣传教育，提高全社会依法保护未成年人的意识。要依托学校、社区的工作平台，不断拓展和创新工作载体，突出未成年人参与式、实践性、体验型教育，广泛开展青少年自护教育。协同教育部门做好大学生法制宣传、利益诉求、引导大学生合法有序的政治参与。

2、进一步加强青少年思想道德教育。按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入各学科教育教学中，不断加强学生的理想信念教育；深入开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动，把抗震救灾精神宣传教育和青少年教育作为重要内容之一，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设；大力开展未成年人主题教育，通过鲜活通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式，进一步增强工作的针对性和实效性。

3、深入开展青少年法制教育活动。要认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，（法制副校长）深入实施“爱祖国、学法律、创和谐”青少年普法活动，组织“为了明天——让法律走进校园（社区）”图片巡回展，在全市中、小学校园树立普法宣传广告牌，开展青少年法律法规和心理健康知识宣讲活动、志愿者普法活动。

二、继续深化重点项目和活动，探索建立覆盖和影响全体青少年的服务体系

1、深入实施“青少年法制建设计划”和“青少年违法犯罪社区预防计划”。加强对社区闲散青少年的教育和管理，通过摸底排查、建档立卡等措施，掌握闲散青少年的底数，加强闲散青少年的信息管理工作。建立社区青少年维权工作站，组织义工为社区青少年，特别是社区闲散青少年、服刑劳教人员未成年子女、罪错青少年、留守儿童及进城外来务工青年提供法律援助、法律服务、法律咨询。

2、深化优秀“青少年维权岗”创建。要继续深入开展优秀“青少年维权岗”创建活动，健全“青少年维权岗”创建活动机制，对已挂牌的“维权岗”要严格检查，对不合乎创建标准的要坚决予以摘牌。今年市综治办、市未保委、市预青工作领导小组将联合有关单位对“青少年维权岗”创建活动进行一次大检查，对不符和要求的要进行限期整改或摘牌，并继续择优推荐一批优秀“青少年维权岗”和维权先进个人参加省级的命名、表彰。

3、集中开展网络集中宣传教育活动和专项整治工作。以开展“为了明天——甘肃百万未成年人网络文明工程”为契机，引导未成年人“文明上网、健康上网”，构建面向未成年人的积极向上、健康文明、充满活力、功能全面的网络环境；切实加强文化市场管理，继续加大网吧管理力度，加强校园及周边治安环境的综合治理，联合文化、工商、税务、烟草等部门，重点查处校园周边零售网点的“禁止向未成年人出售烟酒”警示牌的设置，努力清除危害未成年人健康成长的不良因素。

4、积极协调开展青少年与人大代表、政协委员“面对面”活动。充分发挥人大代表、政协委员的积极作用，建立共青团与人大、政协等有关部门沟通协调的机制，加强人大代表、政协委员与广大青少年的联系，畅通青少年向人大代表、政协委员反映诉求的渠道，推动共青团与人大代表、政协委员的联系经常化、制度化，推动青少年利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制建设，切实帮助青少年解决学习、生活中遇到的困难和问题，维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，维护好、实现好、发展好青少年利益，不断优化青少年成长发展环境。

三、坚持从青少年最迫切最现实的利益出发，大力开展弱势群体的救助和服务工作

1、加强对弱势青少年群体的救助和服务。坚持服务青少年最迫切的要求，服务最困难的群体，整合资源，动员社会力量，为农村留守儿童、进城务工青年及其子女、流浪未成年人、孤儿、贫困大学生、服刑人员子女等弱势青少年群体；继续开展“真情助困进万家”、“圆梦大学行动”、“大学生就业见习行动”、“一助一”帮扶、灾后重建青年志愿服务行动等活动。

2、加强对流动和闲散青少年的教育和管理。重视流动青少年权益保障和犯罪预防，积极开展农村劳动力转移培训，加大农村“两后生”委培就业力度；加强社区流动团员登记和管理，为他们提供力所能及的工作、生活、学习、法律等方面的咨询和服务，力争把他们纳入当地青少年的管理与服务之中。加强对闲散青少年的信息统计和管理，通过调研掌握基本情况，在社区广泛建立预防青少年违法犯罪工作站点，切实强化对闲散青少年的管理和服务。

3、做好禁毒和预防艾滋病工作。联合相关单位继续实施“抵制毒品爱心传递行动”，开展甘肃省万名禁毒宣传员“六进”（进校园、进社区、进农村、进单位、进家庭、进场所）活动，动员广大青少年积极参与全省禁毒斗争；深化青少年防治艾滋病宣传教育活动，与防治艾滋病委员会等相关部门合作，广泛发 动青年志愿者开展“青春红丝带”六进活动，加大艾滋病防治知识的宣传力度。

四、坚持不懈地抓基层打基础，努力建立预防青少年违法犯罪的长效机制

1、要积极争取党委和政府对预青工作的重视和支持，加强机制建设，建立完善成员单位处长联席会议制度、督导考核制度以及调研制度等，增强各成员单位之间的协调配合，为预青工作实现综合治理提供制度保证。要加强检查和评比表彰工作，做到年初一份计划，年中一次检查和年终评比总结，及时发现先进经验、寻找不足，表彰、宣传一批先进典型，促进工作深入开展。

2、强化调研和宣传。进一步深入基层、深入青少年，倾听呼声，了解意愿，把握青少年较为普遍的利益诉求。及时反映青少年关注的问题和要求，向社会发布青少年发展状况，针对涉及青少年利益的重大问题发表意见，积极参与和推动有关法规、政策的制定和落实。认真调查研究青少年的生存和发展状况，及时向社会发布；联合公检法司及新闻、出版、劳动等部门深入学校、社区、监狱，开展预防青少年违法犯罪、青少年权益维护、社区青少年服务等方面的调研；运用各种有效手段，加大预青工作宣传力度，联系影视、报刊、广播、互联网等多种传媒，建立“为了明天工程”宣传平台；充分发挥青少年教育基地、共青团和青少年网站的教育功能，大力选树预防青少 年违法犯罪工作的先进集体和个人典型，积极营造预防青少年违法犯罪的良好社会氛围。

3、切实加强预防青少年违法犯罪队伍建设。加大“两办”（预青办、未保办）建设力度。大力加强基层的机构组织建设，发挥街道（乡镇）、社区（村）和学校党团组织在预防青少年违法犯罪中的重要作用；加强预防工作专兼职队伍建设，充分发挥法制副校长（辅导员）在预防青少年违法犯罪工作中的优势和作用；深入开展青少年事务社会工作者试点，推动建立专业化、职业化的青少年事务社会工作者队伍，大力推进预青工作法律志愿服务队伍建设。