河北民族师范学院辅导员付海军5篇

第一篇：河北民族师范学院辅导员付海军

春风化雨润心田 桃李芬芳结硕果 ——河北民族师范学院辅导员付海军事迹材料

一、个人简历

付海军，男，蒙古族，中共党员，1971年1月生。1997年9月起从事辅导员工作，2010年担任河北民族师范学院数学与计算机系2010级专科4个班（211人）辅导员。

二、工作情况

付海军老师从事思想政治教育工作以来，深知高校思想政治工作者是大学生思想政治工作的主要力量，肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的专门人才的重任，因此，一直本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以“先在激志、巧在授法、重在练能、贵在养习”为指导思想，以学生的思想教育和学风建设为工作重点开展工作。随着学校不断发展壮大的同时，付海军能够与时俱进，对自己的工作不断提出新的和更高的要求，现总结如下：

（一）具有坚定正确的政治方向，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。在日常工作中付海军力争多学多看，使自身具有一定的政治理论和较高的政策水平，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨。在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；在作风上努力做到“严、实、精”三字方针，“严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时付海军能不断的加强个人修养。所谓“其身正，不令而行；其身不正，有令不行”，能做到光明磊落，以身作则，诚实守信，有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。

（二）爱岗敬业，尽职尽责，用实际行动诠释了教师的责任。

付海军在工作中时刻把党的利益、集体的利益放在第一位，工作认真负责，勤恳踏实，待人热情，一身正气。

2009年冬，付海军老师在校园值班巡视时遇到社会人员恶性抢劫事件，该同志面对凶残的持刀歹徒毫不犹豫挺身而出身受重伤，使犯罪分子受到了震慑和应有的惩罚，最终保护了学生、弘扬了正气，在社会上引起了强烈的反响。这件事充分体现了他关爱他人，心系学生的博大胸怀和他无私无畏的高尚品德。这个事件使他身体受到严重伤害，导致十二指肠0.5厘米裂口、空肠起始部1.5厘米伤口、距屈氏韧带60厘米处3厘米伤口、左肾3厘米伤口，术后六天肠瘘转院南京，最终从死亡的边沿拉了回来，期间水米未进长达8个月之久。目前，该同志腹内粘连严重，致使饮食、生活受到制约，身心受到了极大的伤害，非常人所能忍受和理解的，但他对自己所为无怨无悔，回到岗位上继续努力工作，充分体现了他较高的政治素质、强烈的事业心、高度的责任心、正义感和勇于同违法犯罪行为作斗争的精神。

（三）热爱辅导员工作，遵循大学生思想政治教育规律和人才成长规律，坚持以学生为本的思想政治教育，尊重理解、关心爱护学生，品德高尚，作风正派，办事公道，爱岗敬业，为人师表。

当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，付海军非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。抓好每届新生的入学教育，召开系列班会，培养学生爱校、爱师、爱学及正确的人生观、世界观、价值观;经常深入宿舍，通过活动、谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了辅导员与学生之间的距离而且也使辅导员了解到学生们的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，付海军先摸清他们的所思所想，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，付海军采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位学生在思想上有一个健康、稳定的发展方向；付海军老师还建立了每半月一次班干部会议，每月一次的集体班会制度，在班会上总结并分析过去一月的情况和问题，指明下一月的努力方向，在班内形成一个良好的思想氛围。

（四）积极探索大学生思想政治教育的有效方式方式，努力拓展工作途径，构建长效机制，自觉提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，促进大学生健康成长、成才。

付海军把培养优良的学风、班风、舍风作为提高思想政治教育工作针对性、实效性及吸引力、感染力的有效方式。一个优良学风的形成不是一蹴而就的，是要通过长期的培养慢慢形成。每次主题班会学风问题都是必讲的重要内容，把培养学生“学习能力”的指导思想贯穿整个的教育工作之始终。付海军明确了规范的考勤制度，要求学习委员每堂课点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端学生，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走回教室。目前，付海军所管理的班级学生学风正、目标明，在班风建设方面付海军一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张学生干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作，建立了较完善的学生干部每半月例会制度，及时发现问题并解决问题。因学生没有固定教室，为此付海军将工作的阵地建立在学生宿舍，经常深入宿舍了解学生学习和生活情况，同时鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都树立了“宿舍是我家”的意识，形成了与宿舍共荣辱的观念。

（五）用心、用情、用力做好贫困生工作、安全教育和其他工作 国家实施了给贫困生每年按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，付海军一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查评审委员会”，成员由各宿舍代表及班干部组成，其目的就是能长期深入地在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，付海军同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

以学校的相关文件为基础制定各班级的危机事件应急预案，确保出现应急事件有条不紊。同时，付海军把宿舍作为最基本单位落实责任制，要求各班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等学生都有责任对班级、宿舍的危机事件、隐患事件进行汇报，保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。另外，付海军经常深入宿舍进行不定期检查，及时发现并排除危机事件、隐患事件及漏宿事件。开展系列活动：演讲赛、辩论赛、学习经验交流会、观看革命传统教育题材电影、安全卫生宿舍评比。召开系列主题班会：围绕学生学习和生活每星期召开干部汇报班内情况会、每半月召开全体学生大会总结前半月情况暨制定下半月计划；围绕学校升本召开的“爱校、荣校、兴校”和“人人关心评估，人人了解评估，人人为评估做贡献”的主题班会。认真做好“推优工作”，建立各项奖学金的评定、发放量化细则，真正把品学兼优的学生突出出来加以表彰。履行《普通高等学校辅导员队伍建设规定》提出的辅导员主要工作职责和要求方面取得了突出成绩，特别是在为人师表、爱岗敬业、无私奉献等方面有突出表现，受到充分肯定和广泛好评，并获得多次校级以上奖励： 2004年校“优秀班主任”、“优秀辅导员”；2005年校“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“市级优秀团务工作者”、“承德市十大优秀青年志愿者”、年终考核“优秀”并获得“嘉奖”；2006年校“优秀班主任”、“优秀辅导员”、年终考核“优秀”并获得“嘉奖”；2007年校“优秀辅导员”、“优秀共产党员”；2008年“优秀辅导员”； 2009年校“优秀辅导员”、“优秀共产党员”； 2010年校“优秀党务工作者”、年终考核“优秀”并获嘉奖；2010年被授予“双桥区见义勇为先进个人称号”，市省级“见义勇为先进个人称号”正在申请审批过程中。

目前付海军除了做好日常化、规范化的教育指导工作外，还密切注意学校讯息，实行与学校共呼吸的工作方针，紧抓学校大发展的契机，广泛的开展各种形式多样的宣传、学习、活动，尽力提高学生的思想政治素质，同时也为国家的教育发展发挥自己应有的作用。

第二篇：河北民族师范学院：2012—2013年精神文明建设规划

中共河北民族师范学院委员会 2012——2013年文明单位创建规划

指导思想：紧紧围绕建设合格本科学院中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党的基本路线和基本方针，以爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优良传统教育为基本内容，加强思想道德和校园文明建设，构建和谐校园。以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以高尚的师德感召人，以优美的环境熏陶人，把依法治校和以德治校结合起来，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体等全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

一、进一步完善政治理论学习激励约束机制，扎实做好用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装师生头脑工作

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是精神文明建设的根本指针。党委将把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习、研究和宣传，作为精神文明建设的首要任务来抓。要进一步深入学习贯彻中央印发的《公民道德建设实施纲要》，充分认识在新形势下加强精神文明建设、构建平安和谐校园的重要性，明确新时期精神文明建设的主要任务，把师生思想进一步统一到中央对精神文明建设与和谐社会建设提出的更高要求上来。

1、进一步完善院、系（部、处）两级理论学习中心组学习制度。以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大精神、社会主义市场经济知识、现代科学技术以及法律知识等为学习重点，坚持每学期集中学习两次、一学年集中学习不少于四次计15天，并使之规范化、制度化。严格执行省管干部、市管干部理论学习档案制度、考核制度。院、系（部、处）两级干部要密切联系实际，学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断增强工作的原则性、预见性和创造性。

2、不断加强教职工的理论教育和形势与政策教育。政治理论学习要做到计划、时间、内容、要求“四落实”。要采取分散与集中、讲座、报告、知识竞赛、看录像、听录音、写心得体会等多种方式进行，务求取得实实在在的成效。组织师生收看《从怎么看到怎么办》等理论热点讲座报告，澄清师生思想上的模糊认识。

二、以培养“四有”合格人才为根本目标，大力加强思想道德建设

1、深入扎实地开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。要把以爱国主义教育为核心的“三个主义”教育作为精神文明建设的基础工程来抓。认真贯彻落实中央印发的《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想教育的若干意见》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》以及学院制订的实施方案。要研究探索各学科开展爱国主义教育的结合点、切入点，把爱国主义教育内容贯彻到各相关学科教学中去。在重大节日学院要组织开展隆重、热烈、有序，主题鲜明的系列教育活动，在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好主旋律。

2、加强科学世界观和正确人生观、价值观、荣辱观教育。要大力开展共产主义理想信念、全心全意为人民服务宗旨、艰苦创业精神教育，重点解决在理想、信念、精神状态、工作作风、组织纪律、廉政勤政、荣辱观等方面存在的问题。要积极探索新形势下思想政治工作的新思路、新途径、新方法，把师生关心的热点、难点问题作为思想政治工作的重点，要深入开展学雷锋活动；同时，评比“教学标兵、师德标兵和服务标兵”，在校内树立一批先进典型，采取多种形式宣传他们的先进事迹和高尚情 2

操，用“看得见、摸的着”的身边典型在教育师生中发挥榜样示范作用。在广大党员中积极开展“创先争优”活动。

3、积极开展职业道德、家庭美德、社会公德教育活动。要以为人民服务为核心，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境为主要内容的社会公德，认真开展以基础文明（《市民：“八不”公约》、《市民文明守则》）为重点的社会公德教育；要以师德建设为主要内容加强教师职业道德教育，教师要认真遵守学院制定的《教师行为规范》，切实做到教书育人、为人师表；弘扬中华民族传统美德，通过开展争做文明市民活动、创建文明楼、院、“五好家庭”活动及倡导文明、健康、科学的生活方式，加强家庭美德教育，把“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的要求体现在家庭生活和教职员工日常交往之中。要在教职工中广泛开展“三德三做”活动，引导广大师生在社会遵守社会公德，争做文明市民；在单位遵守教师职业道德，争做文明教职工和文明大学生；在家庭遵守家庭美德，争做文明成员。同时，在师生中尤其是学生中继续开展“学雷锋树新风”活动、“积善承德”活动和“善行河北”活动。

4、大力开展法制宣传教育。积极落实学院制定的《关于法制宣传教育的第六个五年计划》，在师生中进行有关法律、法规学习教育活动，提高师生自觉遵纪守法意识，强化师生的法制观念。

5、加强改进思想政治教育工作。认真落实党委印发的“关于加强改进学生思想政治教育工作的实施方案”，要充分发挥德育基地和社会实践基地作用，巩固已有的董存瑞烈士陵园、热河列士纪念馆、水泉沟万人坑、避暑山庄与外八庙、承德第五监狱等德育基地和社会实践基地；同 3

时，根据需要建立新的基地，以加强对学生进行“两史一情”教育、革命传统等教育。有关人员要学习推广运用新兴媒体开展思想政治工作。

三、加强宣传阵地建设，做好舆论引导工作

坚持“团结、稳定、鼓劲”和正面宣传为主的方针，加强宣传阵地建设，积极开展对内、对外宣传。同时，努力建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的宣传思想工作队伍。

1、充分发挥校内各种宣传载体的教育引导作用。院刊、院报、校园网、橱窗、广播、板报、壁报、宣传栏以及各社团自办的刊物，要认真宣传党的路线、方针、政策，宣传改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就，宣传英模人物及其先进事迹，在政治上要始终与以胡锦涛为总书记的党中央保持一致。要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，要大造抢抓机遇、加快建设、保持稳定、负重攀登、艰苦创业、勤俭建校的舆论，真正起到凝聚人心、振奋精神、激励斗志、促进发展的作用。

2、围绕共塑“河北民族师范学院新形象”这一主题，根据“修德砺能、博学致远”校训和“团结、勤奋、自强、创新”校风精神，积极倡导和树立“爱岗敬业、真诚奉献、求真务实、开拓创新”的学院形象，并形成强大的舆论，以此引导广大师生员工积极投身到建设合格本科学院工作和精神文明建设活动中去。

3、加大对外宣传力度，扩大学院影响和知名度。通过多种形式、多种途径、拓宽外宣渠道，形成广泛有力的宣传态势。外宣报道要上档次、上质量。让社会上更多地了解我院取得的办学成就及办学经验，扩大学院的影响，提高学院的声誉，在省内外乃至于全国树立起更好的形象。继续实施对外宣传奖励办法，鼓励广大师生员工进一步做好对外宣传工作。

四、大力加强校园文化建设，积极营造浓厚的学府氛围

1、加强校园文化建设，提升校园文化品位。以“三节一日（“五·四”青年节、教师节、校园科技文化艺术节，“一二·九”纪念日）为契机，着力建设思想性、知识性、趣味性有机结合，融素质技能训练与文体活动为一体的健康向上、丰富多彩的校园文化。要精心组织“三节一日”等大型活动，不断上档次、上水平。

2、结合重大节庆活动，围绕教育主题，积极开展知识竞赛、演讲比赛、读书征文、文体比赛、书画展览等丰富多彩的校园文化活动。

3、广泛开展群众性文体活动，满足师生员工日益增长的精神文化需求。对有关活动内容主管部门要严格审查、把关。稳步增加对文化体育设施的配置。

4、积极扶持社团发展，切实加强对各社团的管理。为满足学生多方面的发展需求，培养他们的技能素质，同时加强对学生思想行为的管理，鼓励学生结成相应的社团小组。学生各社团小组通过开展多种活动，锻炼能力、提高素质；同时，活跃校园文化生活。院团委要按社团规模和活动情况给予场地、经费支持，检查督促社团工作。社团按“章程”要定期开展活动，向团委汇报。

五、改善办学条件，优化育人环境

要把文明单位创建工作有机地贯穿于学院日常教育、思想政治工作和教学、科研、管理等各项工作中去。

1、全面提高人员素质，努力改善办学条件。要不断加强教师队伍建设，实施“名师”战略，使专任教师中高职、高学历人员所占比例有较大提高；要加强教师进修、培训工作。按照新校园建设总体规划，切实搞好新校园后期建设。通过合格本科学院建设，使师资力量、教学设备、图书资料、校容校貌等有更大的改善。

2、要加快重点学科建设，争取建成1-2个在省内同等学校中具有一定影响的学科。加强科研工作，力争在省、市乃至国家部委多立项并力争拿到几项省级及其以上成果奖。

3、积极开展群众性精神文明创建活动，提高活动的文化品位。要在广大师生中积极开展“四创两争”活动，即创文明单位、创文明班级、创文明家庭、创文明宿舍，争当文明教职工、争当文明大学生。

4、建设优美整洁的校园环境。大力实施净化、美化、绿化、硬化为主要内容的“四化”工程，为广大师生提供洁净、典雅、舒适、有序的工作、学习、生活环境。提倡文明、健康的工余生活，杜绝上班时间打麻将、赌博、上网聊天等现象。

5、加强校园治安综合治理，严格治安防范措施，创建平安和谐校园。对见义勇为、勇于保护国家财产、个人生命安全的师生大张旗鼓地进行奖励。

六、建立和完善保障、激励机制，推动精神文明建设健康发展

1、加强领导。完善党委统一领导，党政主要领导亲自抓，各方面分工负责的领导机制和工作机制，强化党政一把手对精神文明建设负总责的意识。党委要定期、不定期听取汇报、研究情况、指导工作，解决工作中遇到的实际问题。学院党委将把是不是坚持“两手抓、两手都要硬”作为衡量一个干部领导水平和工作政绩的重要标准。

2、形成各部门通力合作、齐抓共管的体制。各部门都要建立精神文明建设目标责任制、岗位责任、检查考核制。党政工团紧密配合，人人参与，协调联动，建立一个职责明确、相互配合、共同促进的创建工作机制。

3、健全完善规章制度。党委印发的[2002]7号文件《关于开展创建精神文明建设达标单位和星级文明单位活动的实施意见》和[2003]6号文件《关

于省级文明单位奖励的实施办法》、《关于对星级文明单位进行奖励的暂行规定》等规章已修订重印。要通过制度的建立、健全和完善，实现严格、科学、规范、高效的管理，努力使我院的精神文明建设等各项工作始终走在制度化、规范化轨道上。

4、强化保障机制，增加对文明单位建设的投入。要把精神文明建设 的投入纳入学院财务预算，以2010——2011年的投入为基数，逐年有所增加。

创建、保持省级文明单位对学院发展具有重要现实意义和长远意义，是我院全体师生的共同任务。学院各有关部门要根据以上要求，结合本部门的实际，制订切实可行的精神文明建设的计划，使规划中的各项工作落到实处，为学院的改革与发展、为学院建设提供强大的精神动力和智力支持。全院师生员工要以高度的责任感积极行动起来，从我做起，从现在做起，积极投身到文明单位建设工作之中去，为保持省级文明单位称号、争创国家级文明单位，实现建设合格本科学院的目标做出应有的贡献！

2012年5月23日

第三篇：2014年河北民族师范学院科研课题-MSTInvest

2015年河北民族师范学院科研课题指南

为了提高学院科学研究的针对性，充分发挥学院科研服务地方的作用，突出学院发展特色，紧密围绕承德市“发挥优势、高点起步、开放创新、绿色崛起”发展战略，结合承德市经济社会发展实际和我院科研实际，特制定学院2015年科研课题指南。

一、社会科学类课题（125）

以承德经济社会发展中具有全局性、战略性的重大理论和实践问题为主攻方向，侧重实证性、对策性研究，注重课题研究的实用性和可操作性，坚持基础研究和应用研究并重，着力推出有分量有深度的研究成果。

（一）调整产业结构转变发展方式研究 1.农业生态环境受损情况研究 2.农业生态环境修复问题研究

3.土地经营权有序流转发展各类新型农业经营主体研究 4.农民消费潜力问题研究

5.新型城镇化对农业现代化的辐射带动作用研究 6.新农村建设研究 7.激发农民创业问题研究

8.承德市深化产业结构战略性调整思路与措施研究 9.承德市加快培育发展战略性新兴产业对策研究

10.承德市新能源产业发展与对策研究 11.承德市物流园区建设研究

12.建立产业升级创新驱动机制研究 13.承德环境承载力与经济发展问题研究 14.推进产业转型升级和环境治理的对策研究 15.发展壮大县域经济和县城建设问题研究 16.承德城镇化面临的突出问题及对策 17.承德城乡发展一体化体制机制研究 18.发展高端旅游服务产业研究 19.区域旅游发展创新与综合改革研究 20.承德文化产业发展对策研究

（二）提高创新驱动发展能力研究 21.承德经济发展阶段、特征、新常态研究 22.新常态下消费在推动经济发展中基础作用研究 23.承德市科技创新体系建设与政策支持研究 24.承德产业结构优化升级研究

25.承德新兴产业、服务业、小微企业作用研究 26.承德市创新型科技人才培养研究 27.承德绿色崛起的环境承载力研究

28.互联网+与承德地方经济社会发展各领域的深度融合与创新发展研究 29.承德市科技创新体系建设与政策支持研究 30.新常态下承德经济产业结构调整问题研究 31.环京津承德地区率先发展增长极问题研究 32 承德市吸引急需人才的政策举措研究 33.承德新型城镇化问题研究

34.完善人才评价机制、增强人才政策开放度研究 35.承德产业发展创新驱动研究 36.承德发展现代农业问题研究

37.推动京津冀一体化的若干重大问题及对策研究 38.承德市发挥思想库作用，推进决策科学化研究

（三）京津冀协同发展研究 39.京津冀协同发展机制研究

40.京津冀一体化背景下承德地区提升法治软环境路径研究 41.京津冀协同发展中实现承德转型发展研究 42.京津冀协同发展中承德地区功能分区问题研究

43.承德承接非首都功能的对象、承接方式和路径、承接载体的研究 44.交通一体化发展融入京津冀协同体系对策研究 45.承德综合整治大气污染、水污染、土壤污染研究 46.承德生态保护修复研究 47.承德建设京津冀协同创新示范区研究

48.京津冀协同视域下承德教育医疗公共服务体系建设研究

（四）加快文化建设及民族问题研究

49.承德市增强文化软实力、建设文化强市的对策研究 50.承德市构建文化服务体系研究

51.承德市促进文化与科技、旅游等融合发展研究 52.承德市县域文化产业特色发展研究 53.承德市文化创意产业发展对策研究 54.承德市文化产业人才队伍建设问题研究 55.文化创意产业品牌研究

56.文化产业全面转型升级、提速发展研究 57.避暑山庄文化研究 58.避暑山庄与外八庙研究 59.承德历史文化的宣传与传播

60.国际交流在历史文化旅游名城建设中的作用 61.地域文化与城市公民素质的关系研究

62.非物质文化遗产继承与创新、保护与利用的关系问题 63.承德非物质文化遗产的挖掘、整理和应用 64.非物质文化遗产的价值实现与市场研究 65.现代化视野中的非物质文化自身发展问题 66.非物质文化遗产与先进文化的关系 67.庙会文化研究 68.承德民俗文化 69.纳兰性德辞赋研究 70.纳兰师友交游及文学创作考 71.纳兰诗词与佛教的关系 72.纳兰诗词中词类特色之分析 73.纳兰性德诗词中的语言转型 74.纳兰性德与文化生态研究 75.承德旅游产业文化研究 76.民族传统文化的社会功能研究

77.清代以来以承德为中心的民族关系史研究 78.我国处理民族关系问题的历史经验总结与借鉴 79.我国民族间交往的历史文化遗产研究及保护与开发 80.我国民族团结的历史事迹的宣传与教育研究 81.少数民族文化是中华文明重要组成部分研究 82.民族文化与宗教关系研究 83.佛教与中国传统文化研究 84.当代文化中的网络文学研究 85.网络传媒文学研究 86.当代社会的文化转型研究

87.推广和规范使用国家通用语言文字研究 88.汉语方言特征研究

89.中国传统文化与现代文化融合传播研究 90.全民健身的区域特点研究 91.区域民族民间体育研究

92.民族传统体育国际交流与传播研究 93.文化“走出去”战略研究

94.互联网思维与宣传工作机制创新研究 95.网络文化发展建设研究

96.文艺工作作为社会主义核心价值观载体研究 97.中国精神与社会主义文艺关系研究 98.现代公共文化服务体系建设研究 99.新常态下文化产业发展研究 100.非物质文化遗产保护传承研究

（五）社会事业与民生研究

101.承德市高校人才创新能力提升研究

102.承德市发展老龄服务事业和产业对策研究 103.承德市实施主体功能区战略，优化国土空间开发格局研究 104.经济发展与扩大就业机制研究 105.创新与完善创业就业服务体系 106.普通高校毕业生就业创业问题 107.健全可持续社会保障制度研究 108.承德网络舆情监测与引导机制研究

109.承德市建立健全厉行节约反对浪费的长效机制研究 110.非物质文化遗产的知识产权保护研究

111.青少年保护视角下城市社区管理（建设）研究 112.承德市丹霞地貌景观旅游开发价值研究 113.创新农村组织管理方式研究 114.加快改善贫困地区生产生活条件研究 115.农业转移人口市民化问题研究

（六）承德生态文明建设研究

116.生态文明与新型城镇化的关系研究

117.实行资源有偿使用制度和生态补偿制度研究 118.实现生态环境损害责任终身追究制研究 119.治理大气污染问题研究

120.区域生态文化保护与旅游发展研究 121.承德市农村生态文化建设研究 122.承德市生态文明建设对策研究

（七）其他方面

123.美洲国家近代以来社会变革中的交通问题研究 124.近代西方国家资源开发过程中的经验与教训

125.世界历史上的民族国家建构与国家民族整合的理论与实证研究

二、自然科学类课题（65）

以服务于承德产业结构调整和新兴产业发展的高新技术研发项目、以集成创新为主的科技成果转化项目，优先支持高校之间以及与重点企业、科研院所等各类创新力量开展的多学科协同创新项目。

（一）工业领域

1.新型储能技术开发研究 2.钒、钛精深加工技术

3.动力型锂离子电池及材料关键技术

4.新型化学原料和高附加值精细化工产品关键技术

5.化工清洁生产工艺和节能降耗技术、可再生资源及废弃物的综合利用技术 6.计算机软件和面向行业及企业信息化的应用系统 7.网络融合与数字媒体技术集成 8.磁性功能材料的制备与研究 9.笼型结构储能材料的设计与研究 10.纳米多铁材料的研究

11.新型复合氧化物的制备及其光催化降解染料的研究 12.多功能共轭吡唑啉酮席夫碱配合物合成与性能研究 13.新型介孔纳米材料的制备及其在水处理中的应用研究 14.生物催化技术及产品 15.微生物发酵新技术和新产品 16.天然产物有效成分的分离提取及纯化

17.利用生物工程技术对食品工业原料品质进行改造

18.绿色有机食品添加剂、食品专用天然保鲜剂、食品物流等关键技术 19.绿色食品和功能食品研发及营养功能成分快速精确检测方法研究； 20.云计算与大数据处理技术开发应用

21.物联网在现代物流、现代农业、环保监测等领域中的应用示范

（二）农业领域

22.天然产物有效成分的功能研究及应用 23.农作物优质高产多抗新品种选育

24.农副产品精深加工技术研究与新产品开发 25.新型饲料及饲料添加剂产品开发 26.微生物农药研制及高效生产 27.农药新产品开发 28.杀菌剂作用机理

29.创新药物研制（化学、生物药、中药等）30.生物资源开发利用与生态保护 31.微生物菌种资源库的建立 32.优质牧草新品种选育及生产技术

33.利用基因工程、细胞融合等技术培育改良农用酶优良产生菌、食用菌、农用益生菌、生防菌、保健益生菌、工程菌等 34.数字化及职能化农业技术研究与开发 35.特色林产品及其副产品加工技术研究 36.生物质能源关键技术研究 37.农业废弃物综合利用技术研究 38.环保型新型肥料及农药研究

39.农村生活垃圾无害化处理和污水资源化利用技术研究

（三）社会发展领域

40.北方沙尘源区生态恢复效应综合评价与应用研究 41.重要生态功能区退化生态系统修复模式研究与应用示范

42.面向生态补偿的重点生态功能区生态保护绩效监测评估技术方法研究 43.超大规模露天煤矿开采对区域生态环境影响与恢复研究 44.尾矿库的综合利用技术

45.资源型经济城市绿色转型发展环境管理政策与支撑技术研究及示范 46.坝上地区生态环境遥感监测分析技术和风险防控对策研究 47.山区小流域水土流失综合防治体系及示范 48.坝上京津风沙源治理工程防护效益评估 49.承德市生态需水与水资源承载力研究 50.中小城市生态足迹与生态承载力研究 51.基于3S技术的承德市土地利用适宜性评价 52.基于3S技术承德市景观格局时空变化研究 53.坝上退耕还林工程土壤水文效应研究 54.承德市大气污染源解析与防治对策研究 55.承德市大气环境质量现状及可持续发展对策 56.生态环境工程的综合效益与评价 57.农牧交错区草地生态系统退化机制研究 58.城市绿地系统景观规划与设计 59.景观生态学在绿色校园建设中的应用 60.京津冀一体化发展中生态补偿机制研究 61.老年人宜居城镇与社区评价指标体系研究 62.城乡统筹发展过程中农村社会经济发展模式与对策 63.承德市高新产业聚集区发展定位与空间布局研究 64.承德市农村人力资源分析 65.资源枯竭型城市转型发展对策研究

三、教育类研究课题（43）

主要支持以学院及承德市教育改革发展中遇到的重大理论和现实问题为主攻方向，注重推动传统学科、新兴学科和交叉学科研究，推进学科体系、学术观点、研究方法的创新，准确把握时代特征，增强科学预见性，着力推出代表我省水平的教育科学研究成果。1.地方应用型本科院校转型发展研究 2.学校发展战略研究 3.学校特色发展研究

4.高校师资队伍建设及师德建设长效机制研究 5.高校内部质量保障体系建设研究

6.区域经济产业结构调整与教育发展方式转变实证研究 7.高校推进教育综合改革试点研究 8.信息技术与教育教学深度融合实践研究 9.高校招生制度改革研究 10.现代职业教育体系研究

11.发展战略性新兴产业与人才培养相关研究 12.高校与构建区域终身教育体系的理论与实践研究 13.河北地区教育现代化动态监测与政策调试研究 14.改革开放以来河北教育改革与发展历史研究 15.实现高等教育强省的发展战略研究 16.河北高水平大学建设模式研究

17.河北高校本科专业结构与经济发展的适切性研究 18.高校在国家创新战略驱动中的地位和作用 19.创新人才培养质量评价标准研究 20.高校的社会责任核心问题研究

21.“立德树人”导向的内涵及实现策略研究 22.高校加强网络思想文化阵地和内容建设 23.高等教育“管、办、评”分离的路径研究 24.中国特色高等教育思想体系研究 25.高校学生管理与大学生学习问题研究 26.教育科研管理体制改革创新研究 27.教育应对国际化、区域化发展战略研究 28.地方教育和学校发展规划研究 29.区域教育发展水平研究 30.校企合作长效机制研究 31.“双师型”教师队伍建设研究 32.地方院校学科建设研究 33.教师专业发展现状研究 34.师德现状与师德教育研究

35.拔尖创新型教师的培养与激励机制研究 36.教师教学能力评价指标体系与评价方法研究 37.学科研究型团队构建与作用发挥研究 38.教师专业发展与创新能力培养研究 39.促进优秀教师成长的教育体制机制研究 40.教师评价激励与保障机制研究

41.依法治教和完善高校内部治理结构研究 42.高校服务京津冀协同发展战略研究 43.高校推进创新创业教育改革与发展研究

四、自选课题

可根据学科特点和自身优势，结合承德区域特色和经济社会发展，自选题目。

科研处 2015年10月13日

第四篇：兴义民族师范学院优秀辅导员主要事迹

兴义民族师范学院“优秀辅导员”主要事迹

兴义民族师范学院安龙校区 杨正安

1、重视政治理论的学习，不断提高自身的政治素养。作为一名辅导员，我始终坚持学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”，重要思想，积极学习和贯彻党的各项方针、政策和决议，深刻领会科学发展观的基本内容，使自己在思想上和行动上始终同与胡锦涛同志为首的党中央保持高度一致。通过对政治理论和业务知识的学习，进一步提高了教育武装大学生坚定理想信念的政治素质和理论水平，增强了业务素质和能力，进一步增强了为学生主动服务的意识，工作的效率和质量明显得到提高。在工作中虚心向其他同志学习，经过不断思考、实践和总结，使自己自身的管理水平和工作能力不断提高。

2、注重班团干部的选拔和培养。

选任班团干部，必须具备以下几方面条件：身体健康、工作认真负责积极主动、能热心为集体服务、能很好的遵章守纪、能吃苦耐劳、能刻苦学习等各方面都能严格要求自己、乐于奉献、有有较强的团结协作和沟通能力。按照上述标准选任的班团干部就一定能组成强有力的班委会和团支部，几年来的实践证明，只有这样选拔组成的班团干部才能在平时的学习、工作和生活中起到模范带头和表率作用，才能保证全体班团干部都能尽心尽力为同学服务。

3、制定班级公约，做到用制度管理学生和班级事务。按照学校有关管理学生的规定结合班级实际制定切实可行班级公约，特别是要对遵纪守法、遵守校规校级、团结同学、刻苦学习、参加课外活动、热爱劳动、爱护环境卫生、个人综合考评、班费的收支和管理以及请假等各方面事项作出明确规定。这样使全班同学都服从班级公约，按班级公约管路班级各项事务，使全班同学在班上都能得到公正、平等的评价。

4、积极组织学生参加课外文体活动和社会实践活动。积极组织学生参加各种课外活动和社会实践活动，既能丰富学生的课余文化生活、增强学生的集体荣誉感又能帮助学生深入社会实际了解社会认识社会，进而使学生能根据社会的需要调整自己、塑造自己和发展自己。使自己将来能更好成长为为对社会有用之人。

5、爱岗敬业，全心全意为学生服务。要经常深入实际，深入学生，耐心倾听学生的心声意见，经常深入学生群体中，关心了解学生的思想，学习和生活，及时帮助学生解决生活、学习和思想上的问题，坚决维护学生的合法权益，努力为学生排忧解难。要经常与各班任课教师、学生和学生家长沟通与交流，经常走访学生宿舍和教室全面了解学生思想状况，学习情况，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，促进学生学业进步；此外还要注重学生心理健康与指导，针对当前学生普遍面临的理想与现实产生的矛盾、人际关系处理、恋爱、就业等问题的困惑，要适时召开主题班会对学生进行辅导，避免学生因心理问题引发事故，有效提高学生的心理健康水平。附：获奖情况 1.2006-2007荣获“优秀辅导员”荣誉称号。2.2007-2008荣获“优秀共产党员”荣誉称号。3.2008-2009荣获“优秀共产党员”荣誉称号。4.2009-2010荣获“优秀教师”荣誉称号。5.2009-2010荣获“优秀辅导员”荣誉称号。

6.2006-2007所带英语教育2班1人次荣获“国家奖学金”。7.2007-2008所带英语教育2班2人次荣获“励志奖学金”。8.2008年所带英语教育2班1人次荣获“三好学生” 荣誉称号。9.2008年所带英语教育2班1人次荣获“贵州省优秀大学毕业生” 荣誉称号。

10.2009-2010所带2009级人力资源管理班3人次荣获“优秀学生干部”荣誉称号、4人次荣获“三好学生”荣誉称号、2人次荣获“励志奖学金”。同时该班团支部荣获“优秀团支部”荣誉称号。11.2009-2010所带2009级国际经济与贸易班3人次荣获“优秀学生干部”荣誉称号、3人次荣获“三好学生”荣誉称号、3人次荣获“励志奖学金”。

12.2009-2010所带2009级社区管理与服务班3人次荣获“优秀学生干部”荣誉称号、4人次荣获“三好学生”荣誉称号、2人次荣获“励志奖学金”。

13.2009-2010所带2009级劳动与社会保障班3人次荣获“优秀学生干部”荣誉称号、6人次荣获“三好学生”荣誉称号、2人次荣获“励志奖学金”。14.2010-2011所带2010级国际经济与贸易班参加校区举行的篮球赛荣获第一名（体育班不参加排名）、舞蹈赛荣获二等奖、红歌赛荣获三等奖、校运会荣获三等奖等等。

15.2010-2011所带2010级旅游管理（导游方向）班创下了0人次缺旷、0人次迟到和全班只有3人次补考的新纪录。

16.2010-2011所带2010级人力资源管理班在校运会中一人次获得第一名，多人次进入前六名。

17.此外，自从做辅导员（班主任）工作以来，所带班级达11个之多，从未出现过所带班级学生受到任何部门的任何处分。

18.近两年来，资助所带班级困难学生生活费、住院费达人民币壹仟余元。

第五篇：河北民族师范学院2018年招生简章(书法学)

官网：www.xiexiebang.com 河北民族师范学院2018年招生简章（书法学）

河北民族师范学院坐落在闻名中外的世界历史文化名城--承德市，是一所具有百余年办学历史的学校，是河北省唯一一所民族本科高校，是河北省人民政府与国家民委共建地方高校，是河北省首批转型试点高校之一，作为委省共建的重点项目，学院与中央民族大学签署协议，成为中央民族大学对口支援院校。2015年成为教育部“高等学校产教融合创新实验项目基地学校”。经河北省教育考试院批准，现将我校2018年书法学专业招生简章公布如下：

一、办学层次 办学层次及类别：本科

办学类型：国家公办、全日制普通高等学校

二、专业介绍

河北民族师范学院书法学专业于2016年由国家教育部批准设立，全日制师范类本科专业，学制四年。学生学习期满成绩合格者，由河北民族师范学院颁发普通高等学校本科毕业证书，符合授予学位条件的授予艺术学学士学位。

书法学专业人才培养目标：培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要,具有扎实的文化知识和艺术理论基础,具有较强的书法理论素养、教学和研究能力,有一定的行政办公及文秘知识和技能,具有实践能力和创新精神,能够从事书法创作研究、书法教育,能够从事机关和企事业单位的文秘、宣传等工作的书法专业复合型人才。

该专业开设的主要课程有：篆书临摹与创作、隶书临摹与创作、楷书临摹与创作、篆刻临摹与创作、行书临摹与创作、草书临摹与创作、中国书法史、中国书法理论、书法创作。

书法学专业学费标准以6125/年/人。

三、招生计划

书法学专业2018年拟招收河北省生源考生50人。

四、报名条件

1.河北省考生必须参加河北省招办统一组织的2018年普通高考报名，取得高考报名资格的艺术类文科、艺术类理科考生;

2.参加河北大学书法学专业测试。

五、招生办法与录取规则

1.考生高考志愿填报我校书法学专业;

2.书法学专业执行河北省该类专业的投档原则，考生文化成绩要达到河北省相应批次最低录取控制分数线;参加河北大学书法学专业测试并且成绩合格;对已投档考生按专业成绩从高分到低分排序，综合成绩相同，少数民族优先录取，同等分数及民族条件下，以文化课分数高者优先录取。

六、其他说明

2018年招生计划、招生办法与录取规则请以河北省教育考试院公布的2018年普通高校招生计划和我校公布的2018年招生章程为准。

七、联系方式

官网：www.xiexiebang.com 学校名称：河北民族师范学院 院校代码：10098

学校地址：河北省承德市开发区高教园区 邮政编码：067000