基层思想政治工作中的个人谈心

第一篇：基层思想政治工作中的个人谈心

基层思想政治工作中的个人谈心

近年来，随着企业的不断快速发展与改革不断深化，广大干部员工在物质、文化需求方面发生了许多新的变化。这些新变化、新情况，对如何进一步提升基层思想政治工作的战斗力，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及如何按照科学发展观的要求，进一步统一思想，激发员工主人翁意识，构建和谐煤矿企业，提出了新要求。本文笔者从关于增强基层思想政治工作的个人谈心的实效性研究来对基层政工工作进行粗浅的探讨。

一、要针对切身利益做好谈心工作

基层思想政治工作关系到单位的稳定、发展、关系到员工积极性、创造性的发挥。在工作实践中时常遇到员工各个方面问题的反映。主要有：一是遇到困难，受到挫折时的思想问题。如职称末能晋升、职务未能提拔、家庭成员患病、家庭经济窘迫、违规违纪受到处理等等。这种情况下，往往心烦意乱，牢骚满腹、怨天尤人，思想波动较大，精神不振，背上沉重的包袱，不思上进，消极怠工。二是取得进步，获得成绩时的思想问题。如果职务提升、职称晋升、获得奖励、评为先进等等。在情绪高涨的情况下，往往满足与已取得的成绩，有的沾沾自喜，自以为是，产生骄傲自满情绪。三是工作中碰到矛盾纠纷时的思想问题。这种情况可以发生在员工与员工之间，员工与领导之间，也可以发生在领导班子成员之间。轻则双方都认为不可理解，都认为自己有理，自己受到委屈，重到双方互相争执，闹得不可开交。

开展个别谈话解决各种思想问题，是一个沟通、说理的过程，也是一个情感交流的过程。但个别谈话既要有一定的处事能力，又要有一定的政策水平；既要有一定的语言表达能力，又要有运用语言艺术的能力。这就要求思想政治工作者要多深入基层、深入交际，与员工交流，做员工的朋友，了解员工的工作、学习、生活情况，取得员工的信任，善于在交谈接触中发现许多带有共性的问题。以便于在布置安排工作、实施政策时，帮助向有关部门请示，争取政策，把思想工作做到前面，使每项工作能平稳、顺利实施。

二、要以人为本开展谈心工作。

思想政治工作是做人的工作，切不可以势压人，必须以理动人、以理服人。真诚是沟通的基础，是解决问题的基础。要认真倾听，在别人谈话时，要聚精会神地听，不要轻易打断对方的谈话，切忌心不在焉。在听的过程，注意分析、归纳，适当记录。要形成谈话场面轻松、亲切的氛围，要让谈话者在谈的同时，内心得到倾诉，情感得到宣泄。一是要全面掌握情况，分析判断后进行沟通协调。对于一时无法解决的个人要求，可以帮助寻找其他途径去解决问题，使谈话对象真正感到你的诚意所在，你是为他着想，应该听从你的劝告。二是要有的放矢。对每一个具体思想问题，掌握的情况是否全面，问题的根源何在，解决的把握多大，心中都要有数，不打无准备之仗。对谈话对象，要掌握他们反映的主要问题是什么，心理动态如何，问题的症结在哪里，有哪些知情者、知心人，甚至其家庭、爱好等等，从中找出解决问题的主要办法和关键人，才能迎刃而解。三是要及时跟进。思想问题不能过夜。如果发现问题不及时解决，时过境迁，即使事后补救效果也往往会大打折扣。因此要及时地进行谈心教育工作。这种思想工作应紧密结合员工情况和单位实际，将思想工作及时地做到员工的心坎上，所以，如何增强基层思想政治工作的针对性和实效性，就在于选准、选好思想政治工作谈心话题，在工作中一定收到事半功倍的效果。

三、要善于把握谈心的切入点

谈心找不准话题是造成思想政治工作针对性不强的一个重要原因。因此，要搞好思想政治工作，就必须首先在选准教育课题上下功夫。一是要善于抓住带有普遍性的问题。基层经常会发生各种形形色色的问题，在这种情况下，作为政工干部就应该联系本单位的实际情况，分析哪个问题是普遍存在的，哪个问题是偶然发生的，并且要分清它们在单位所起到的影响，主次分明地抓住普遍性问题，提炼重点问题进行思想政治教育工作。达到抓住一个普遍性问题，选准一个课题，搞一次思想政治教育，教育一大片的效果。二是要善于抓倾向性问题。在日常工作和生活中，有些事情看起来很细小，很琐碎，却往往反映了人的道德观念和是非标准，关系着个人乃至单位的作风纪律养成。对这样的小事，政工干部要擦亮眼，盯紧、盯准。抓住这种带有倾向性的小问题，就揭露其本质立课题，搞好经常性思想教育。同时，有些细小的事情，是好思想、好作风的体现，抓住这样的小事及时宣扬，也可以起到教育人、启迪人的作用。三是要善于抓住带有规律性的问题。随着员工的新老更替，单位里的生活、工作、学习不可避免地产生了一些规律性的问题。在一些经常重复出现的规律性问题上，我们应坚持以预防为主的原则，提前搞好思想政治教育。这就要求政工干部应遵循这个规律，把员工的思想底数摸清、摸透、摸准，抓住带有规律性的问题，选择一个或多个针对性强的课题，搞好思想政治教育工作，保证单位的和谐稳定，使单位的各种工作得以顺利开展。只要平常善于总结新情况旧问题，坚持预防为主，确实抓住了规律性的问题，进行了充分而细致的思想教育工作，很多矛盾隐患就会杜绝在萌芽中。

（作者单位：山东能源临矿集团古城煤矿）

第二篇：2019基层思想政治工作中个人谈心谈话材料

2019基层思想政治工作中个人谈心谈话材料

近年来，随着企业的不断快速发展与改革不断深化，广大干部员工在物质、文化需求方面发生了许多新的变化。这些新变化、新情况，对如何进一步提升基层思想政治工作的战斗力，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及如何按照科学发展观的要求，进一步统一思想，激发员工主人翁意识，构建和谐煤矿企业，提出了新要求。本文笔者从关于增强基层思想政治工作的个人谈心的实效性研究来对基层政工工作进行粗浅的探讨。

一、要针对切身利益做好谈心工作

基层思想政治工作关系到单位的稳定、发展、关系到员工积极性、创造性的发挥。在工作实践中时常遇到员工各个方面问题的反映。主要有：一是遇到困难，受到挫折时的思想问题。如职称末能晋升、职务未能提拔、家庭成员患病、家庭经济窘迫、违规违纪受到处理等等。这种情况下，往往心烦意乱，牢骚满腹、怨天尤人，思想波动较大，精神不振，背上沉重的包袱，不思上进，消极怠工。二是取得进步，获得成绩时的思想问题。如果职务提升、职称晋升、获得奖励、评为先进等等。在情绪高涨的情况下，往往满足与已取得的成绩，有的沾沾自喜，自以为是，产生骄傲自满情绪。三是工作中碰到矛盾纠纷时的思想问题。这种情况可以发生在员工与员工之间，员工与领导之间，也可以发生在领导班子成员之间。轻则双方都认为不可理解，都认为自己有理，自己受到委屈，重到双方互相争执，闹得不可开交。

开展个别谈话解决各种思想问题，是一个沟通、说理的过程，也是一个情感交流的过程。但个别谈话既要有一定的处事能力，又要有一定的政策水平;既要有一定的语言表达能力，又要有运用语言艺术的能力。这就要求思想政治工作者要多深入基层、深入交际，与员工交流，做员工的朋友，了解员工的工作、学习、生活情况，取得员工的信任，善于在交谈接触中发现许多带有共性的问题。以便于在布置安排工作、实施政策时，帮助向有关部门请示，争取政策，把思想工作做到前面，使每项工作能平稳、顺利实施。

二、要以人为本开展谈心工作。

思想政治工作是做人的工作，切不可以势压人，必须以理动人、以理服人。真诚是沟通的基础，是解决问题的基础。要认真倾听，在别人谈话时，要聚精会神地听，不要轻易打断对方的谈话，切忌心不在焉。在听的过程，注意分析、归纳，适当记录。要形成谈话场面轻松、亲切的氛围，要让谈话者在谈的同时，内心得到倾诉，情感得到宣泄。一是要全面掌握情况，分析判断后进行沟通协调。对于一时无法解决的个人要求，可以帮助寻找其他途径去解决问题，使谈话对象真正感到你的诚意所在，你是为他着想，应该听从你的劝告。二是要有的放矢。对每一个具体思想问题，掌握的情况是否全面，问题的根源何在，解决的把握多大，心中都要有数，不打无准备之仗。对谈话对象，要掌握他们反映的主要问题是什么，心理动态如何，问题的症结在哪里，有哪些知情者、知心人，甚至其家庭、爱好等等，从中找出解决问题的主要办法和关键人，才能迎刃而解。三是要及时跟进。思想问题不能过夜。如果发现问题不及时解决，时过境迁，即使事后补救效果也往往会大打折扣。因此要及时地进行谈心教育工作。这种思想工作应紧密结合员工情况和单位实际，将思想工作及时地做到员工的心坎上，所以，如何增强基层思想政治工作的针对性和实效性，就在于选准、选好思想政治工作谈心话题，在工作中一定收到事半功倍的效果。

三、要善于把握谈心的切入点

谈心找不准话题是造成思想政治工作针对性不强的一个重要原因。因此，要搞好思想政治工作，就必须首先在选准教育课题上下功夫。一是要善于抓住带有普遍性的问题。基层经常会发生各种形形色色的问题，在这种情况下，作为政工干部就应该联系本单位的实际情况，分析哪个问题是普遍存在的，哪个问题是偶然发生的，并且要分清它们在单位所起到的影响，主次分明地抓住普遍性问题，提炼重点问题进行思想政治教育工作。达到抓住一个普遍性问题，选准一个课题，搞一次思想政治教育，教育一大片的效果。二是要善于抓倾向性问题。在日常工作和生活中，有些事情看起来很细小，很琐碎，却往往反映了人的道德观念和是非标准，关系着个人乃至单位的作风纪律养成。对这样的小事，政工干部要擦亮眼，盯紧、盯准。抓住这种带有倾向性的小问题，就揭露其本质立课题，搞好经常性思想教育。同时，有些细小的事情，是好思想、好作风的体现，抓住这样的小事及时宣扬，也可以起到教育人、启迪人的作用。三是要善于抓住带有规律性的问题。随着员工的新老更替，单位里的生活、工作、学习不可避免地产生了一些规律性的问题。在一些经常重复出现的规律性问题上，我们应坚持以预防为主的原则，提前搞好思想政治教育。这就要求政工干部应遵循这个规律，把员工的思想底数摸清、摸透、摸准，抓住带有规律性的问题，选择一个或多个针对性强的课题，搞好思想政治教育工作，保证单位的和谐稳定，使单位的各种工作得以顺利开展。只要平常善于总结新情况旧问题，坚持预防为主，确实抓住了规律性的问题，进行了充分而细致的思想教育工作，很多矛盾隐患就会杜绝在萌芽中。

第三篇：浅谈激励在基层思想政治工作中的应用

浅谈激励在基层思想政治工作中的应用

摘要 如何对消防部队开展有效的思想政治工作是消防部队思想政治工作的核心。本文借用激励理论探索在军事化管理模式下消防部队基层思想政治教育的方法，以探索提高消防部队思想政治工作效率的新途径。关键词 激励，思想政治工作，消防部队

二十一世纪是竞争激烈的世纪，随着世界多极化和经济全球化的发展，世界各国在政治、经济、文化、信息、军事等领域展开了全方位的竞争，以维持和获得国家的竞争优势。国家的竞争不仅是经济的竞争，人才的竞争，更是国防实力的竞争，我国国防事业不仅面临着难得的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战。

在新世纪新阶段，消防部队不仅在维护国家安全和社会稳定，保护人民生命财产和根本利益上有着至关重要的作用，更是保卫国家安全稳定和人民生命财产的重要力量。加强消防部队基层思想政治教育,提高广大消防官兵的思想政治素质,确保中国特色社会主义事业稳定发展,具有重大而深远的战略意义。但当前有一些官兵不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。如何加强广大官兵基层思想政治教育工作是消防部队基层思想政治教育工作中的一项艰巨任务。近年来，现代企业管理逐渐被引入消防部队基层思想政治教育中，并在实施过程中取得了良好效果。将激励理论与方法运用到消防部队基层思想政治教育工作中,是加强和改进消防部队基层思想政治教育工作的一项行之有效的方法。在实践中充分运用激励手段，充分掌握其运用时机，不断改进激励方法，不仅可以激励士兵树立远大理想，调动广大官兵的积极性，更有利于广大官兵更好地完成灭火执勤和防火监督的任务。为此，笔者借用激励理论探讨激励在消防部队基层思想政治工作中的作用。背景：问题的提出

1.1 激励机制的心理学分析

激励是一种正面引导的方法。心理学上的激励就是指激发人的需要和动机的心理过程，使人保持一种勇于进取、催人奋进的精神状态。通过激励，在某种内部或外部刺激的影响下，使人始终维持一种兴奋状况。人的需要引发动机，动机引起某种行为，行为又指向一定目标，人的行为就是在人的需要策动下为达到某一目标的有目的的活动。喜欢激励表扬，这是一般人的心理属性。强化激励教育行为，是从根本上调动人的积极性和创造性的有效方法，也是思想政治工作与时俱进、勇于创新的正确选择。

将激励机制运用于消防部队基层思想教育工作，主要指如何采用有效的激励方法和手段，调动广大官兵积极性、主动性和创造性。而这些激励方法和手段的运用，必须符合消防官兵心理特点和行为特点，符合他们身心发展的需要。这就要求深入剖析官兵的思想状况，了解广大官兵内心的驱动力和自动力（即需要、动机）和外部的推动力和吸引力（来自部队、社会外界环境）。只有不断强化外部的吸引和推动力，经过消化融汇，从而激活和产生内心的驱动力和自动力，进而转变个体的思想观念，变消极、被动、盲目的行为为积极、主动、自觉的行为。激励机制重视外部因素（如社会环境和部队思想文化环境）对广大官兵作用，更强调官兵心理上、思想上的各种内部因素，如需要和动机（包括兴趣、愿望、情感、意志、理想、信念等）的满足和引导。1.2 在消防部队基层思想政治工作中运用激励的必要性 1.2.1由当代士兵的自身特点决定

当代消防官兵多处于青年中后期，生理基本成熟，但心理成熟滞后。且社会环境的客观现实，致使部队官兵的成分结构日趋复杂化、价值取向呈现多元化、入伍动机更加多样化。随着社会的进步和价值多元化的冲击，官兵们面临大量西方文化思潮、价值观念和某些腐朽没落生活方式的冲击。这就要求运用激励手段引导他们辨别是非，朝正确的方向健康成长。1.2.2由管理方法带来的挑战

过去部队在管理上限于一般的常规管理，管理核心重在“管”，对士兵管得太死，统得太多，造成学习、工作处于被动应付的局面。管理学研究表明，人的工作绩效取决于他们的能力和激励水平即积极性的高低，即：工作绩效二能力×激励。因此，我们应该转变观念，树立“以人为本”的管理观念，与士兵平等交流，让士兵在部队管理者管理的基础上能够真正实现自我教育、自我管理。消防官兵的需要分析

需要是人类心理结构中最根本的东西，是人类个体和整个人类发展的原动力。由此，提高人的动机强度，调动人的工作积极性就需以激励来引发需要，以激励来强化需要，这样需要产生的强大压力就会转化为人行为的巨大动力。根据教育对象的需要，设置一个能够满足需要的刺激目标，就能有效的调控人的行为方向。消防部队基层思想政治教育的最终目的是调动广大官兵的积极性，促进广大官兵的全面发展，加强消防部队的力量，所以必须以广大官兵的需要及其合理满足为出发点。对于大部分官兵来说，他们的需要侧重于精神方面，是相互融合或者同时存在的，主要包括。2.1 社交需要 不论是父母的理解、教员的关心还是战友的友谊，对官兵们来说都是十分需要的。他们在得到这种需要时，他们会以成倍的热情去完成给予他所关心的人或者信任他的人交给的任何事情；而长时间得不到社交需要的满足，则可能造成情绪低落、自卑甚至叛逆。2.2 尊重需要

消防官兵们有强烈的受尊重的需要，他们渴望获得所有人的认可，希望自己得到重视和高度评价，一旦这种需要得到满足会使他们更加自信、振奋，而频频受挫折则产生自卑感、无能感，最后甚至失去基本的信心。2.3 自我实现需要

当代消防官兵是一个认知程度较高的群体，他们在世界观、人生观、价值观形成之后，强大的激励作用会产生一个“要我做”向“我要做”的转化。如果这种需要在任何方面都迟迟得不到一定程度的满足，则势必产生负强化而打消人的积极性，使人颓废、丧失斗志。在消防部队基层思想政治工作中科学运用激励机制的具体方法

在对消防部队官兵进行需要分析之后，我们应该根据他们的不同特点及具体情况采用合适的激励方法对广大官兵进行激励。目前，激励机制的方式有很多种，根据基层部队的实际情况和特点，本文将着重探讨一下三种激励方法： 3.1 目标激励

目标是组织对个体的一种心理引力，是人生为之奋斗的灯塔，对人的行为有着规定作用、导向作用和凝聚作用,使人产生力向感、使命感和探索感。一个人一旦确定了目标,就会焕发出极大的热情,产生强烈的动机,以顽强的意志投入到为实现目标的具体实践中去。青年官兵是最富有理想，充满激情的群体，青年似火，热血沸腾，对未来充满希望。只要因势利导,加大激励的力度,必然会收到良好的效果。

但是，要使目标起到应有的激励作用,设置的目标必须恰到好处,经过努力目标实现的可能性越大,一个人对目标实现的把握越大,估计达到目标的概率越高,激发起的动机就越强烈,积极性就越高。从激励的效果或提高工作绩效来看,有挑战性而非简单或常规的且通过努力能实现的目标比非常简单或很难且无法实现的目标更能提高工作动机和工作绩效。为此，其一，在设置目标的过程中,要根据部队培养人才素质的各种标准和要求，确定团体目标，然后在团体目标的统率下，帮助和指导官兵根据自身的实际情况和需要确定个人行为目标。其二，目标设置要合理适度，确定目标必须从学生的实际水平出发,合理预测,科学确定,符合努力可以实现的原则。目标不能过高也不能太低，如果目标过高,经过努力也难以达到，就会使官兵们灰心丧气，产生畏惧感，失去前进的信心，降低激发力量；如果目标定得太低，无需耗费多少精力也能达到，则难以调动广大官兵奋发的激情,起不到调动内在潜能的作用。其三，还必须把激励原则贯穿于整个实现目标的进程中,不断地对消防官兵实现目标的行为进行指导、评价与总结,以促使广大消防官兵保持长久旺盛的行为内驱力。

引导官兵自觉把实现远大理想同做好本职工作统一起来，找准努力方向，激发官兵的敬业精神，增强官兵的事业心和责任感，增强其自我调整、自我约束和自我完善的能力，增强其危机感、紧迫感和责任感，实现工作的高效率和高质量。3.2 榜样激励

有一句名言说：“榜样的力量是无穷的。”榜样激励是无声的向导，更具有感染力和亲和力。首先，作为思想政治工作者,一定要坚持以德服人,以正待人。古语说:“以力服人者,非心服也,以德服人者,中心悦而诚服也。”处处以身作则,做到“其身正,不令而行”,“其身不正,虽令不行。”保持正直、正派、公平、公正的人格魅力,本身就是一种巨大的激励力量。其次,要善于用社会和部队的先进典型, 要根据不同岗位、不同时期的中心任务和要求，及时发现和培养典型。选择具有一定群众基础和鲜明时代特点，要特别注意选择那些离消防官兵生活背景、成长经历贴近又富有层次感和代表性的典型，特别是贴近士兵身边的优秀士兵作为榜样,诸如“灭火能手”、“训练标兵”等广大官兵能够对号入座，在实际工作中学有榜样、赶有目标的典型。因而并且要重视对榜样的分析,通过分析,让官兵们知道怎样学习榜样、模仿榜样、超越榜样。让大家在认同榜样的同时,也深刻地认识到榜样是人不是神,是同自己一样但比自己努力踏实、比自己成功的人,榜样值得学习,也可以效法,自己只要勤奋肯干也有成为他人榜样的潜质和可能。部队是一个人才聚集的园地,我们要善于发现身边的闪光点,涌现出的好人好事,及时宣扬激励, 作为激励广大官兵的榜样,从先进人物的事迹中,陶冶情操,重塑自我。这样,榜样激励才能真正起到教育消防官兵、激发消防官兵的效用。3.3 团体激励

团体激励主要是以班级体、寝室等组织的形式，通过集体约定成俗的有形和无形的行为规则来约束官兵、用团体期望来激励消防官兵的一种方法。消防官兵的能力和心态受小气候一个班、一个寝室的影响至为重要,一个一个的小圈子,以班或寝室为单位,反映着官兵们的人生设计和精神风貌。在部队中,有的班被评为模范或者先进集体，班级的成员个个成绩优良,人才济济，而有的班情况却不尽如人意。这正是群体效应产生的结果。这告诉我们:根据消防官兵的生理心理特点,集体这个对官兵们朝夕发生影响的环境,直接体现着思想和行为导向。集体目标有助于全班官兵的统一行动；有助于提高个人成就感,使之不断进取；有助于凝聚力量并提高集体工作效能。确立集体目标,要让官兵们在明确了大目标的前提下,根据集体的实际情况,确定大多数官兵能够达到的具体目标。

在实际工作中我们将从思想政治、学习、文体活动、社会实践活动等方面树立先进典型，再下分不同的小组，形成良性的竞争机制，这样，即使有表现不好的个别同志，在团体的影响下，有不自觉的动力影响他成长。因此，我们在工作中应该树立团体意识，建立良好的团体规范。

建立良好的团体规范主要考虑两个机制：

其一是自治机制。我们在实施“自我管理”模式中，强调骨干的带头模范作用，一个好的消防官兵团体也必须有一支由“各方面”表现较优秀的官兵组成的骨干队伍。所以，在自我管理的服务团队里，骨干队伍的建立和培训，让他们在管理自己和管理班级中起的带头示范作用。

其二是互动机制。一个团体除了有好的骨干队伍外，团体内的每个成员所遵守的规范是在共同目标的驱使下，经过互动而逐步建立起来的，他们的行为是相互影响和制约的。因此，我们应引导广大官兵充分讨论并逐渐理解组成此团体的意义和目的，团体的目标，我们应该为目标做些什么等，通过不断交流和学习，达成共识，促进共同成长。结束语

激励法作为基层思想政治教育一种传统的实施方法，长期以来倍受关注并且得到广泛的使用。运用激励机制于消防部队基层思想教育工作中,其具体方法还有很多,有待于我们在实际工作中进一步总结和探索。我们不能独立地看待每一种方法,几种方法可以交叉使用,相辅相成。我们要树立激励思想,遵循激励原则,不断探讨和改进激励机制在实际工作中的运用方法,这样才能增强消防部队基层思想教育工作的生机和活力；才能使消防部队基层思想政治工作真正能够达到在了解广大消防官兵的需要的基础上，培养综合素质高、竞争力强的新时代消防官兵。参考文献

[1]徐永森，戴尚理.《激励原理与方法》.吉林大学出版社，1991年.[2]申来津.《思想政治教育的激励功能》.理论月刊，2002年第2期.[3]南兵军主编.《政治指导员工作指南》.黄河出版社，2001年.[4]吴虎主编.《政治指导员》.政治指导员杂志社，2005年.[5]李俊伟主编.《思想政治工作》.中共党史出版社，2005年.[6]李晓珊，《谈激励的几种类型》，湖南教育，2008年第2期.[7]林方明，《激励、互动、创新模式探索》，教学探索，2007年第1期.

第四篇：当前基层思想政治工作中存在的问题及对策

当前基层思想政治工作存在的问题及对策

最近，我利用工作之便，采用座谈走访方式，对基层思想政治

工作情况进行了调研。通过调研，深感其思想政治工作现状不容乐观。经过调查研究，我把其存在的问题归纳为以下几个方面：

一、不想说。所谓不想说就是指一些基层管理人员不想或者不愿

意去直接面对职工群众做宣传教育，不愿意去和职工群众做过细的思

想政治工作，或者有片面认识、不说也罢的思想作祟。这方面有以下

几种情况：

1、认为职工已经了解，何必多说。当前由于职工思想比较活跃，特别是近年来网络信息的传播速度加快，职工了解的国际国内形势以

及上级政策的变化渠道非常多，各种传播渠道比之以前有了更为快捷的方式，使职工了解的各种知识、各类新闻等接受、接触范围扩大。

造成一些基层单位的党政负责人和管理干部有片面认识，认为职工群

众已经知道何需再多啰嗦，啰嗦多了职工群众还会有反感情绪。

2、有部分基层行政管理干部依旧认为做思想政治工作是党群部

门的事情。我只要完成上级下达的生产经营任务指标就万事大吉。虽

然在一些单位已实行了党政交叉任职，但一些基层行政管理人员仍然

没有体会到上级的良苦用心。不想去做职工群众的思想工作，尤其是

不愿意面对职工开展一人一事的思想政治工作，认为那是婆婆妈妈的小事，党支部书记去做就行了。

3、部分基层人员认为说了没用。有部分人员认为现在谁还听你

讲大道理，干脆就别说那么多了。表现在个别管理人员身上就是对上

级安排的学习教育、政策宣讲等工作敷衍了事。有的单位把上级安排的学习内容、政策宣讲打印一份，发给职工自己看，既不向职工宣讲，也不向职工解释，职工看没有看，学了没学，理解到什么程度，学习中有什么疑问，不管不问。导致一些职工对上级的政策有反感情绪或者理解上出现偏差。

二、不敢说。所谓不敢说，就是一些基层干部不敢面对职工宣讲政策。宣讲形势任务时怕说了引起职工对立情绪，怕职工反感自己丢了选票。更有甚者还支持职工片面、偏激的意见。谁说的都有道理，谁说的都对，是是是，好好好，自己想充当老好人，实际上是做了职工群众的尾巴。

三、不会说。所谓不会说是指一些管理干部平时不深入学习，不注意提高自我综合素养，对上级的政策把握不够，因此面对职工群众的一些小道理或者偏激片面的言论或者有意识的诘难，说不过职工，给职工解释不清楚。在做思想工作时就显得“理屈词穷”、捉襟见肘，或者只用大道理或者过时的方法去和职工群众交流，就难以让职工信服，达不到做思想工作的效果。个别人员在说不过职工的情况下甚至恼羞成怒，拂袖而去；或者是我就这样做，就这样定了，你有啥不服的，行也行不行也行，在职工中造成了严重的对立情绪，影响了各项工作的正常开展。

四、解决基层群众的实际困难与解决群众的思想问题相结合的有效机制尚未完全建立起来。所做大量思想政治工作与群众的切身利益相连不大。由于种种原因，思想政治工作还远不能把解决思想问题

与解决实际问题很好地结合起来，工作的成本高、难度大、效果不够理想。

结合基层思想政治工作呈现出的新特点、新形势、新任务。现就进一步加强和改进新形势下思想政治工作建议如下：

一、加强学习，提高素质，使“说得过”成为基层管理人员的必备条件。

各基层次管理人员都要加强学习。既要学习党和国家的方针政策和企业的改革方向，又要学习交际交往的语言艺术。如果对党和国家的方针政策都没有看、没有学，怎么能向职工群众宣传。如果自己都对企业的改革发展精神没有领会，何以给职工群众做解释，也就不敢去面对职工，不敢去做工作，也就根本说不过职工，也就根本不可能说服教育引导职工。

建议定期组织管理人员学习思想政治工作的艺术和方法，必要时组织部分人员到思想政治工作先进企业进行参观学习，取他山之石，攻我方之玉。

二、创新思想政治工作的方式方法，既要会说更要说得过。

思想政治工作近年来确实存在着方法陈旧、理论和实践相脱节、操作难度大等困难。部分从事思想政治工作的同志存在着“老办法陈旧不能用、新办法新鲜不会用”的现象。有的干部和管理人员停留在过去的用纸张传递信息的办公模式，很少用办公自动化传递信息，甚至一周也不打开一次办公自动化查阅文件和通知，对上级的工作安排不明了。待到检查时还说没通知，不知道。

因此创新思想政治工作的方式方法，不断学习、交流、探讨应该是当前基层思想政治工作的首要问题，要定期加强对管理人员的思想政治工作艺术的培训。另外，必要时可以选取部分人员互相学习交流，取长补短，使基层思想政治工作队伍的综合素质得到提高，从而使企业的思想政治工作真正达到稳定职工队伍，促进生产经营的目的。

三、要与开展形式多样的文化活动相结合。

文化活动是调动员工工作积极性、活跃员工业余文化生活的重要措施。开展各类丰富多彩的文化活动，如篮球、乒乓球、羽毛球、排球等各类比赛，经常性的组织文艺演出，坚持寓教于文、寓教于乐，让广大职工在丰富多彩的文化生活中受到感染，通过形式多样的文体活动，丰富职工的业余生活。

四、要与建立公平公正公开的管理机制相结合。

公平公正公开是有效的思想政治工作方法，要想让职工认同企业的思想政治工作，首先，领导要带头，要求职工做到的自己首先做到。领导带头就是无声的思想政治工作，也是最有号召力的思想政治工作。其次，要不断完善各种制度，在企业内部形成公平公正公开的管理机制，让有才能的人得到提拔和重用、为企业作出贡献的人得到实惠、有损企业利益的行为受到打击，只有这样，企业的思想政治工作才能看得见、摸得着，才能有说服力。不能出现“吃饱了的人去给饿肚子的人做工作”的现象。否则，怎么做得通呢？最起码的就是自身缺乏说服力了。“其身不正，焉能正人。”

第五篇：思想政治工作中的心得体会

点亮一盏灯 照亮一大片

在开展“基层组织建设年”活动中，##党支部认识到：抓基层就是打基础。“基础不牢，地动山摇”。基层组织建设永远是夯实党的执政根基的根本。根据《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家基层组织工作条例》等规定，结合本单位的实际，本着“讲实话、求实效”的原则，采用树典型，扶先进的形式，“点亮一盏灯，照亮一大片”，充分发挥共产党员在思想政治工作中的作用。

一、充分发挥基层党员的先进作用，是“党章”的基本要求

《中国共产党章程》规定，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。“发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助行政负责人完成本单位所承担的任务”。党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中,在日常生产、工作学习中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，带动周围员工和群众共同贯彻执行党的方针、政策的行动。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求。

二、充分发挥共产党员的先锋模范作用

立足本职岗位，创造一流业绩，是保持共产党员先锋模范作用的重要标志。党员的先锋模范性体现在每一个岗位上，每一项工作中。比如在思想政治工作中，身为共产党员的干部职工爱岗敬业，尽心尽责，带头学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策等等，都是共产党员先锋模范作用的具体表现。

我司党支部在进行思想政治工作时，注重发挥党员和先进人物的先锋模范作用，并善于抓住典型，以点带面，从而带动公司全面工作的开展。比如党支部对共产党员##同志的发现和培养就是一个例子。##同志是组长，多年来他在工作中注意发扬团队协作精神，团结同事，不怕苦、不怕累，积极克服养护工作的各项困难和问题，认真完成各项工作任务，多次受到各级部门的表彰奖励，连续9年考核被评为优秀，2007年被评为##市####先进生产工作者。从##年公司将他评为先进生产者起，党支部就一直关注他的工作，支委经常找他谈心，了解他的思想和生活状况，引导他注意发挥共产党员的先进作用，以身作则，更好地发挥激励作用。在2008年##文明城市创建工作中，共产党员##同志的典型带动作用就充分显现出来了。2008年##市创建“全国文明城市”，我们管养的##被确定为“省检”和“国检”评比的必 经之路。为配合市创建“全国文明城市”的评比工作，确保“省检”和“国检”顺利通过，##同志严格按上级的“高标准、严要求”开展各项养护工作。“省检”期间，正值雨水和高温季节，由于连续下雨造成路面坑槽、积水和路肩缺口，在冒雨巡视后，他带领组员奋勇上前，及时修补坑槽、疏排积水，确保了##良好的路容路貌。在“国检”期间，他带领全组人员顶着烈日和高温加班加点用剪草机修剪##杂草，保证了评比活动的顺利通过。目前，该同志仍然工作在养护生产第一线，为确保####的畅、洁、绿、美贡献自己的一份力量和青春。

三、榜样的力量是无穷的

思想政治工作是组织和发动人民群众齐心协力、锐意进取的重要工作方法。以思想政治工作推进，带动单位其他工作的方式方法有很多，其中通过抓先进、树典型，发挥典型的示范、引领和促进作用，不仅仅政治思想工作容易开展，容易深入人心，而且还能带动所在单位的各项工作，起到事半功倍的作用，是企业政治思想工作中的一种行之有效的方法。

实践证明，“榜样的力量是无穷的”。“典型、模范或先进人物”只是各个时期的叫法不同。在我们党的历史上，从战争年代到社会主义建设的不同历史时期，每一个时期都推出了一批不同类型、各具特色的典型模范人物，在他们身上，最能体现各个时代的特征和精神风貌。正是这样一批人民群 众中的优秀分子、优秀典型，站在各项事业、改革的前列，带动人民群众顺应时代潮流，弘扬了正气，对广大干部职工产生了实际、具体和深刻的影响，起到了极大的激励和鞭策作用,推动了各项事业的不断发展。在一个单位，尤其是一个企业，注重开展思想政治工作，在思想政治工作中注重挖掘出先进人物中的共产党员，树立起一个成功的典型，充分发挥共产党员的先锋模范作用，并以此宣传和带动，往往就是一种政治思想氛围的营造，一种思想认识层次的升华，一种鼓舞人激励人的强大动力。其作用就正如本文中心论点提到的---“点亮了一盏灯，也就照亮了一大片”。

参考文献：

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