中国元宝专家刘振荣老师收藏事迹

第一篇：中国元宝专家刘振荣老师收藏事迹

中国元宝专家（中国银锭专家）刘振荣老师收藏事迹简介

中国元宝专家刘振荣老师收藏事迹简介：专业收购、收藏、研究、交易：金银锭、银元宝。刘振荣老师,热爱收藏已二十余年，先后加入北京东方收藏家协会、山东省收藏家协会、中国收藏家协会，主要收购收藏金银锭、元宝。刘振荣老师尤其擅长金银锭（银元宝）的鉴别，有着独到精深的见解。

刘振荣老师现为中国元宝网经理，愿与广大收藏爱好者结为朋友，为弘扬民族文化，发展收藏事业奉献自己的力量。

第二篇：个人对照检查材料(刘振荣)

个人对照检查材料

曲堤镇中心小学

刘振荣2014、7

根据中央、县教体局的部署，按上级组织统一要求，我认真参加学习活动，我们采用集体辅导、专题讲座、会议讲解、分组学习讨论、自学等方式认真学习了党章党史，学习了关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研读了总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话和在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等著作，学习了先进模范、职业道德规范等方面重要内容，丰富了理论知识，找到了思想方法，提高了认识水平。作为一名教师，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，按照 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合自己的思想实际和履职行为情况，静思剖析，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化完善、自我革新提高，密切联系群众。

对比要求和标准，通过自我剖析，现将我个人遵守党的纪律、存在的问题、原因分析和整改措施等向党组织予以报告，敬请党组织、领导和老师们批评。

第一部分，遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的情况

（一）贯彻落实情况 中央“八项规定”、“六条禁令”和省、市、县各项规定出

来后，我积极响应号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。

1、深入调查研究，做好群众宣传教育工作。召开专题学习会议，组织教职工学习规定的内容，并结合实际讲解分析，群众赞同度高，学习宣传效果好。

2、加强了与校长的沟通与交流，及时调整了学校会议时间、学习内容、开会方式，缩短了会议时间，群众满意度增高。

3、倡导勤俭节约精神，落实节约措施，并认真检查落实情况，强调执行情况的评价，效果良好。

4、关爱教职工工作和生活，关心学生的学习和生活，扶助弱势群体，送温暖活动及时有效。虚心接受教职工和家长的建议和意见，听取职工的呼声。

（二）存在的问题和不足

1、深入到班上听课的时间还不够多，对课堂教学情况，没有及时与上课老师沟通，对上课需要整改的老师，督导整改力度不够。

2、与教职工交流的时间还不够细致，与家长交流时间偏少，深入调研力度不够，进行家访的人数还没有做到全覆盖。第二部分，“四风”方面存在的突出问题

这次活动聚焦“四风”问题，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。通过自已查摆，还通过调查表，开门评风意见征求会，教职工个别交流，学生个别访谈，家访，学习提意见等形式，收集到了许多四风方面的意见和建议，我带着闻过则喜的心态，放低身段，虚心学习，力求找准问题、找全问题、找到关键问题，对于我改进领导作风，提高管理工作效率，纠正工作偏差，解决群众关心的问题都有积极作用。下面就问题逐一剖析：

（一）形式主义方面

在班级管理工作上，检查指导有些部分没有达到要求的效果，对少数未做好的工作，提出整改要求还不很及时，班级考核评价的导向性还不是很强。

（二）官僚主义方面

1、对个别老师的思想学习、工作生活关心不够。年轻教师的成长虽然有发展方向，但进行阶段性的指导和评估显得有些弱，与他们谈心交流成长心得次数还不够多，对他们成长中的困惑的了解及时不够，帮助解决的方法还比较保守；对个别弱势教师在工作上存在的困难，全面了解的程度不够，对他们心理与工作压力进行谈心交流疏导还不及时。

2、对学生的情况了解还不够全面和深入。有些学生在学习方面有困难，有些在心理方面有问题；还有家庭有困难的学生，情感 4

有问题的学生，对他们分层次的了解关心还不够。对学生在学校的学习状态，成长状态分析不深入，对学生的教育针对性还没有完全达到预期目标。

（三）享乐主义方面

对已经有的工作成绩感到满足，认为保持了稳定，做到了安全就可以了，没有想更多的办法，让我们这支干部教师团队做到更高水平的团结、上进、创新、谦和，还没有想更多的办法，让全校每个教职工为教育梦奋斗终身。

（四）奢靡之风方面

没有利用公费为自己及家人行使方便，更没有家人或者亲戚违规进入学校谋取利益。

第三部分，产生问题的原因分析

在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向，通过认真思考和总结，我想存在主观和客观方面的原因，但主观原因是主要的，究其根源，主要是世界观、人生观和价值观产生了一定偏差。

第四部分，今后的努力方向和改进措施

通过学习和查找，我要以心中的模范和身边的榜样为追赶目标，做一个与党的要求有高度政治思想认同感，有较高文化和品德修养，为人正直，做事勤恳，时刻把群众放在心中，为群众服务好，敢于担当的教育干部。为此我要更好改造思想，5

深入学习，坚定信念，促进工作。努力的方向：

1、改造和加强学习，努力提高思想政治认识，坚定理想信念，提高理论水平，提升自己的品德修养。一是要认真参加党内的学习，按要求自觉学习党史党章，学习经典作家的理论，提高理论水平。二是学习法制规定章程，强化自己的纪律意识和纪律自觉性。三是找好榜样，学习榜样的事迹，学习榜样的精神，净化自己灵魂。四是增加自学的时间。既阅读高雅的文学作品，让自己的志趣高雅，增加人文修养，又要学习专业理论知识，增加对学校教育领导和管理的本领。

2、改进工作作风，提高工作效率。一是做事要务实。从小事做起，把一件一件的事情做好，做完整，做彻底，并且每件事情必须考察效果。二是做事要为群众服务，把服务对象的学生、家长和老师的满意程度作为我们工作计划和结果的验收标准。三是做事之前要与群众商量，虚心听取群众的意见和建议，对与大多数人意见不合的，要进行耐心的解释劝导工作，做到以理服人，以情动人。四是在做事之前做好周密的计划，多想办法，合理安排好工作进程，提高工作的效率。整改措施：

1、牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，到群众中去，与群众一起工作、学习、交流。制

定工作计划，多搞调查研究，多听取群众的建议和意见，倾听群众的声音，照顾群众的利益和诉求。尽量多地深入实际，深入教研组参加活动，深入课堂听课并与老师一起探讨学生教育和教学问题，多与群众一起活动，不断加深与人民群众的感情。每学年积极参加教研组活动、听评课活动，为教职工办实事、好事不少于10件。

2、建立班子民主生活会制度，将班子民主生活会常规化。积极倡导并带头开展好批评和自我批评，认真反思自己身上存在的问题，剖析原因，深挖思想根源，虚心接受领导和同志的批评意见，做到廉洁自律，对存在的问题坚决改正，说到做到；同时也客观、以帮助同志学习进步和改进工作为目的的进行批评，指出班子成员中的不足，以促进相互的学习和改进提高。

3、完善并健全学校制度，自己带头严格遵守，严格按制度和纪律去约束自己，保证权力在制度的“笼子”里正确行使。

作为一名教师，党的群众路线教育实践活动，给了我一次学习机会。在活动中，我认认真真用“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”这个良方来净化自己，使自己神清气爽，也感觉到周边环境干净了不少，政治空气清新了。我还要继续不断学习，提高认识，更自觉接受监督，常常出出汗、排排毒，把民主生活会大家对自己的批评教育作为今后工作的动力，与班子其他老师一道，策马扬鞭，为办让群众满意的教育倾注自己的智慧 7

和力量。

以上是我的个人对照检查材料，请领导和老师们批评指正，谢谢！

第三篇：刘健老师劳动法方面专家

刘健老师劳动法方面专家

中国人力资源开发研究会特聘讲师；

深圳市元亨力达管理咨询有限公司特聘讲师；

深圳金圳律师事务所律师；

高级注册人力资源管理师；

江苏理工大学工学学士，湖南大学经济学硕士；

中国优秀企业文化管理师；

高级注册人力资源测评师。

工作经历及学术成就：

长期在集团企业任人力资源主管、人力资源部经理、法务部经理、人力资源总监，律师事务所律师等。曾在人民大会堂获国家领导人亲自颁发“优秀企业文化管理师”证书，是劳动法与员工关系方面的专家。

刘老师对劳动法律法规有深入研究；专门从事劳动争议诉讼及劳动法律研究工作，处理各类劳动纠纷案件上百件（包括个人、企业）；被10多家公司聘请为常年劳动法专业顾问，其中包括聚友集团、深圳三岛投资有限公司、深圳粤安燃气工程有限公司、深圳碧海环保有限公司等，为公司涉及劳动关系方面的各类法律问题，接受法律咨询并提供法律意见；长期受邀作为讲师，对企事业单位人力资源从业者进行劳动法培训。

不仅如此，刘老师身后有一批专业能力强、经验极其丰富、社会关系广泛的北京大学法律硕士博士律师团队，刘老师及其律师团队竭诚为企业提供全方位法律顾问服务。

授课风格及培训方式：

擅长运用情景模拟交锋探讨、经典案例深度解析、专题活动启迪开悟等独特训练方法，让学员在愉悦中感悟真谛，有效领会课堂的训练目的之外，更注重课后通过各种方式与学员进行一对一的交流，进而拾遗补缺满足个性化需求。刘老师严谨务实，谦和好学，在培训界和企业赢得上佳的口碑。

第四篇：41中刘建荣事迹演讲稿1

做一个家长满意、学生喜爱的好老师

---记乌市41中师德标兵刘建荣的先进事迹

每天尽心工作是应该的，关爱孩子是必须的，没什么值得宣讲的，人人都会这样做的。

---题记

每一个清新、寂静的清晨，美丽的四十一中校园都会迎来一

个匆匆忙忙的身影，无论是阳光灿烂还是大雪纷飞„„她是谁？她就是让同行赞叹、佩服，让家长安心、敬佩、感激，让学生喜爱无比的刘建荣老师。

刘建荣老师，女，43岁，汉族，市第41中学高中政治学科

骨干教师，承担高三两个班的教学工作，兼任文科实验班班主任。

在从教的20年里，以身作则，勤恳敬业，甘为人梯，乐于

奉献。把教师职业当做自己的毕生事业。二十年如一日，爱生如子，关心爱护每一个学生，是学生的良师益友。

“是您，在严厉中让我们学会做人，在无微不至的关怀中让我们茁壮成长。您在期盼中送我们远行，您在辛劳中默默地为我们祝福。”这是学生给予她的评价。

多少次深夜，总有学生或家长打电话咨询，她耐心解答；多

少次下班后忙着改卷、忙着和学生谈心；多少次周末和节假日一个电话：立刻放下自己的事，马上出现在学生面前；多少次自己掏钱给学生买团体活动的道具、买资料、买奖品、买生日礼物„„

她善于走近学生内心。因为她坚信爱是成就事业的动力和源

泉。每天课余，总能看见她和学生交谈的身影：和学习努力不够的、情绪不大稳定的、身心不大舒适的学生谈心，了解他们的思想动态，适时鼓励，帮他们树立信心。学生说：“她总能走进我的心里，总知道我在想什么。”

在生活中，她是母亲，对学生关爱有加，特别是对那些贫困生，孩子经济紧张，她担心他们营养不够，自己多次掏钱请他们吃饭，中秋节送些月饼，端午节送粽子，平时送水果、坚果„„生病的在家里做好稀饭给他们送去„„ 08年初秋的一天深夜，学生给刘老师打电话，班上学生鲜兰兰突然肚子痛，她接到电话和爱人一起把学生送往医院，又是抽血、又是拍片、又是B超的，查出是急性阑尾炎，需要住院治疗。刘老师楼上楼下的为她办住院手续，为她买饭，一直守在病床前„病情稳定后才和家长联系，可是家长一时不能及时过来，她一直守候在学生身旁直到家长来„„她细致的护理和关爱，让医院的医护人员都认为她是家长。

作为班主任的刘老师做事仔细是出了名的，学校的、班级的情况和学生在校的情况，她都会以短信的形式与家长联系，诸如“明天上周一的课，作息时间和平时一样，请您提醒孩子早晨9:00之前到校，谢谢。”“今天白天孩子肚子痛，胃受凉了，已吃过药，请晚上观察。”“学考结束，学校一直在用严格的要求约束孩子，利用班会和团日活动对孩子们进行励志教育，请您配合我们。”“这次考试孩子进步很大!要夸奖噢，给孩子买个好吃的吧”“天虽热，让孩子少吃凉。”“请您关注高考信息，为孩子好好参谋”„„像这样的短信家长可以经常收到，真正做到了家校联合。有家长这样评价她“刘老师是我见到的最负责任的老师，比我们家长想的都周到。”

在20年的班主任工作中，她坚信身教重于言传，她坚持要求学生做到的，自己先做到。一向做到身先士卒：早晨提前半小时到校，等候学生的到来：观察学生的精神状态，检查作业情况，询问学生情况；和学生一起完成教室的卫生工作；遇到冬天下雪，早早和学生一起清扫，假期也是如此„„每天中午三点在教室，或辅导，或安排学生休息；每天下午放学，给学生辅导完，送走学生再下班„„毕业的学生吴波在考入大学后，给刘老师的信中这样写到：“高中三年我已经习惯了每天在教室门口看到您，让我一天都觉得踏实，现在我觉得少了些什么，很不舒服。”

她对学生的爱，像聪明的父亲、是细腻的母亲。班里学生杨宽，家庭贫苦，大冷天穿着单衣，刘老师看见赶紧给他买毛衣毛裤。09年，班上有一名学生时而和老师吵架，时而莫名奇妙的哭泣„„经她了解，原来这位学生从小父母离异，他跟着外公外婆生活。由于老人和孩子缺乏沟通，孩子缺少关爱，孩子经常为一件小事焦躁不安，甚至要自杀。刘老师看在眼里，痛在心上：经常找他来聊天，关心他的生活，培养他乐观向上的心态和积极开朗的性格。高二文理分科时，他毫不犹豫地选择了文科，别人问他，他说，和刘老师在一起心里很温暖。

2010年国庆前夕，刘老师任教班的一名学生连续两天没来上课，她给家长打电话询问情况，家长泣不成声„„说孩子要退学，刘老师听后一下非常着急，上完课后打车去学生家里，原来，这个学生是因为性格怪癖、学习退步、又和家人闹了矛盾，在学校没有朋友„„刘老师分别与家长和学生进行了沟通，又托同学给这个学生买小礼物，让同学们给她发短信„„第二天，这个学生来上课了，刘老师看她脸色不好，又去给她煮鸡蛋。学生给家长说，“我不去上学对不起刘老师的关心”。

作为班主任的刘老师始终以学校的大局为重，勇挑重担，连续送毕业班。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，她都毫无怨言地接过重担。即使病重，也要带病坚持工作，她说：“学生到了高考关键时刻，他们需要我，不能住院”。“住院会让学生心里难过，不能让孩子分心„„”学生们看到刘老师带着疲惫的身体为他们上课，都会心疼地说“老师，您坐着讲课吧”。因为疼惜老师，懂事的学生们上课时鸦雀无声„„

20年的教育教学，她用心育人、潜心钻研，兢兢业业、勤勤恳恳地工作在教学教研、班级管理的第一线，默默无闻、孜孜不倦。

学生说，她就像照着人们身上的阳光，让你觉得身心温暖。家长说，她精心教育，改变孩子的命运，遇见她，真幸福。她说，做一个家长满意、学生喜爱的好老师，这是必须的。

第五篇：刘堂振读《中国教师报》有感

读《中国教师报》有感

自毕业工作以来,一直都在这个稍偏远的﹑信息不太灵通的小地方任教。虽然这样,但为了能够不断提升自己的专业水平,保持与外界信息的接轨,我在同事的介绍下认识了她----《中国教师报》。

在《中国教师报》里我看到了《老师最害怕的七件事》这篇文章,“中国教师报”采用《老师最害怕的七件事》这篇文章,大胆地公开老师们的痛处。贵报刊设身处地为我们老师着想，为广大一线教师代言,让教师们深感慰藉！《行走在乡村教育道路上》一文就动情的叙述了作为农村教育第一线的教师是如何需要这样的精神安慰和指引。也正因为她,让我不再生涩，不再像刚毕业时的那么无助与无知,让我的心灵得到了很好的升华。为什么我会这样说呢?记得中央电视台有一句广告词:公益广告是公众的一盏灯，其实我们老师也是学生的一盏明灯。身为教师的我深知，教师是做人的工作，在教育学生的过程中，如果教育不能触及学生的心灵，教育的效果则会大打折扣。

《中国教师报》让我更热爱孩子

她使我深刻地认识到，教师爱孩子，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师应该热爱每一个孩子，包容所有孩子的一切差异和缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同仁，不仅要偏爱懂事、听话的孩子，更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个孩子，因为每一个孩子都有不同的潜能，每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”，所以必须抓住孩子的积极因素和独特的方面，鼓励他们进行大胆地探索，增强他们的学习热情。

《中国教师报》让我对学生更宽容

我自小信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽容，也常常令自己不开心，影响情绪。是《中国教师报》，她使我深刻地认识到，“生气是拿别人的过错来惩罚自己”，原谅是一种风格，宽容是一种风度，宽恕是一种风范，要学会宽容对待学生。她使我深刻地认识到，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，它对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。苏霍姆林斯基说：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”陶行知就曾告戒：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是她的一篇文章让我放下严师的架子，以宽容的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。“热爱、宽容、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在，我与学生的和谐关系，都要归功于《中国教师报》。

《中国教师报》让我更解放孩子

她使我深刻地认识到，在班级管理中，应该考虑每一个孩子的实际情况，对孩子的管理不能牢牢地固守着“没有规矩不成方圆”信念，从而忽视了孩子的个性差异。在具体的教学中，积极引导孩子运用自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的教学，孩子的学习激情得到了激发、释放和展现。

《中国教师报》让我对生活更热爱

当人心变得浮噪，当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时，我对《中国教师报》却情有独钟，渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文化的东西，她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望，更丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。工作不再是一种养家糊口的需要，而是一种享受，一种对生活的热爱。

阅读《中国教师报》的日子里，“热爱、宽容、解放孩子”的理念融入了我的灵魂，激发我更好地提高、成长。

姓名：刘堂振

班级：09级数学教育班