大数据在国际石油钻井项目管理中的应用

第一篇：大数据在国际石油钻井项目管理中的应用

大数据在国际石油钻井项目管理中的应用

韦小敏杨聪田朗

（1.中石化工程有限公司江汉工程公司国际合作公司 湖北 武汉430223）

2摘要：中石化江汉工程公司国际合作公司钻井队伍经过几年在巴基斯坦施工服务，人员素质及管理水平逐步与国际接轨。本文通过基础数据、技术处理、生产消耗等方面阐述了钻井队伍在巴基斯坦信德省DEEP-6井施工基本情况和国际合作中的认识和体会以及施工方法。

关键词：巴基斯坦、基础数据、消耗、钻头、套管、泥浆

江汉石油工程公司海外市场主要分布在南美的厄瓜多尔、哥伦比亚、阿根廷、玻利维亚，非洲的肯尼亚、阿尔及利亚，以及中东、亚洲的伊朗、巴基斯坦、印尼等9个国家，经过10几年的海外钻井施工经历，逐步掌握了不同区域的钻井施工特点、熟悉了地层结构，但海外单兵作战的特点，造成了信息的不对称、决策的滞后，通过引入大数据，将每个过程进行分解并逐步优化，获得经验曲线，建议基准，优化生产过程、降低HSSE风险、控制生产成本，提升效率，非生产时间，安全性和资源利用率。帮助企业更迅速、更信息化的决策。提升市场开发能力，事物的变化是一个从内因到外因、量变到质变相的过程。当太阳能、地热、风能等新能源的飞速发展和节能技术的不断进步，国际油价已经无法支撑油服行业单一的经济模式。即使没有国际油价的下跌，油服行业也将进行自我调整和整合，低油价的导火索加快了这一进程。目前江汉工程公司在市场分布设备、人员素质和管理水平与国际油服公司还有较大差距，如何在低油价下实现生产和作业方式的转变，利用新经济、新技术大数据实现作业方式、经济方式生产方式的转型。

在钻井作业中的使用案例包括设计在实际设备即将出故障之前有效的预防性保养维护计划，协助确认故障的根本原因，甚至设计人工智能方案来优化钻井技术在一个给定的地质结果和随钻测井响应。

一、大数据生产过程中的应用 优化施工方案；

将国内先进的施工技术、管理经验通过系统整合，融入到海外施工过程中； 为新的技术使用、设备创新创造条件； 为业主勘探、开采方案和投资提供依据； 为工程技术服务，创造新的价值。

二、大数据经营管理中的应用

钻井和完井代表我们的产业资本大比例的花费，以及其设备的库存。随着活跃的钻井数量下降，今天的钻井承包商，服务企业和代工厂都在寻求差异化技术，以保持日益减少的市场份额。鉴于精密仪器仪表装备当今的钻井价差水平，引入大数据，物联网和人工智能为钻井行业提供了一个全新的引人注目的创收途径。

三、大数据在市场开发中的应用 数据的支撑

四、大数据在国际钻井项目的展位

（一）工厂化

斯伦贝谢公司2011年提出了“工厂化”钻井的概念。

“工厂化”钻井综合了钻井、井场技术以及实时数据控制的全天候远程操作监控中心，这个过程将已在汽车行业及航空业中使用数十年的工厂化作业模式应用到油气钻井中。

通过钻井优化过程获得经验曲线，建立一个基准，在各个作业过程来实行技术，然后将每个过程分解为各个阶段并将每个阶段最优化。

1、作业支持中心

作业支持中心装配有用于实时分享数据的通信系统、油藏评价和钻井软件，以及不同领域的各组专家。而这样的中心，斯伦贝谢在全球有50多个，这样就可以使现场作业人员与其他经验丰富的工程师和地球科学家协同工作，支持井场作业人员，优化钻井效率及井身结构。

作业支持的团队涉及井的整个流程，包括设计、执行以及项目完成后的验收，它工作重点为通过建立和管理知识和技能来不断地提高井与井之间的效益。主要的服务包括底部钻具组合和钻进计划，以及使钻井效益最大化。

2、工厂化钻井项目管理方案以及要求：

●运行方案

●人力资源计划以及培训要求

●详细的职位描述

●关键绩效指标（KPIs）

●沟通管理方案

●基础设施要求

●风险登记表

●安全审查

●质量管理计划

●责任、负责人、咨询、被通知（RACI）

图1-工厂化钻井室（FDC）组织结构图

图2-钻机组织结构图

（二）数据化

通过“工厂化”通信系统、油藏评价和钻井软件，实时分享数据，既可以支持井场作业人员，又能优化钻井效率。现场施工的过程，就是数据采集的全过程，工人不仅仅是施工者，在新的模式下，更是数据的采集者。通过对运输、作业、能耗、物耗、天气、作业者运动轨迹、地层等数据的收集、分析、处理获得钻井过程大数据，有利于： 优化施工方案；

将国内先进的施工技术、管理经验通过系统整合，融入到海外施工过程中； 为新的技术使用、设备创新创造条件； 为业主勘探、开采方案和投资提供依据； 为工程技术服务，创造新的价值。

今年，工程公司实施单井、单队、单车完全成本考核管理模式。公司应以此为契机，通过海外项目实施数据采集，比较分析单井成本、主材消耗、辅材消耗、油料消耗、运费和其他费用等，实现数据化管控，到达优化成本、效益最大化的目的。

通过对实施“工厂化”和“数据化”彻底解决海外机构与公司本部两张皮的问题，实现项目生产运行、经营、风险可控。

（三）模块化

模块化生产模式，指以海外机构为“中心”，吸纳钻井承包商作为承担生产功能的“模块”，构筑一个具有统一管理、统一品牌、统一施工的合作机制。通过相对稳定的模块化合作方式，减少投资、提高市场议价能力。

市场极寒期，海外机构通过“模块化”合作机制，切实改变等靠要的思维惯性。

第二篇：浅谈大数据在教育管理中的应用

浅谈大数据在教育管理中的应用

大数据的发展给困境中的教育变革提出了新的挑战。大数据越来越广泛应用于教学，通过在线测试、实时调查等方式获取学生的基本情况、了解学生的学习潜能等，从而使教师更容易针对问题，因材施教。

学校已有的信息采集设备对我们的数据收集具有重大意义。例如：网上阅卷系统，高考、中考阅卷早已采用网上阅卷。可能很多老师知道网上阅卷的优点，如评卷的公正性、准确性、高效性。其实网上阅卷系统更是一个数据的采集系统，采用网上阅卷系统对数据的采集、统计和分析的深度还是广度都大大地超越人工所能及的范围。

如10月中我校进行了本学期第一次统考，语文试题主观题共设了22个采分点，评卷系统采集了22个得分点的数据，很容易发现各知识点的得分情况。教学过程中的成功之处和薄弱点得到了极其详细的反映。网上阅卷的统计分析结果还能对试卷的质量如难度、信度、区分度、效度等指标进行科学的分析，使命题中存在的问题也得以全面地反映。由此可见，玩转当前的 “小数据”对现实的教学有益，也是迎接大数据时代到来的一种准备。

大数据时代教师需具备的三种基本能力：第一种能力是获取及整合学生、学校数据的能力，第二是探索数据背后价值和制定精确教育教学行动计划的能力，第三是把这些计划快速实时地应用于教育教学工作中的能力，应用于课堂的能力。要实现这些能力的提升一方面有赖于学校及教育主管部门对教师的培训，另一方面当然依靠我们老师自身与时俱进的学习。日益强大的互联网、多媒体及概念软件、开源软件等为师生提供了更加自由、灵活的学习和探索空间，求知的视野被极大拓宽。学习与生活、教育与社会不再被孤立，学生、学校与现实生活的体验更为接近，学生学习兴趣、学校办学动力将被大大激发。

大数据的应用在教学管理方面，较之传统的教学，更加高效、开放和多元，教学活动参与者之间的沟通更加通畅，互动更加深入，教师的备课、作业批改、教学评价等更加智能化。大数据时代的到来，可以通过技术层面来评价、分析并进而提升教学活动。

第三篇：大数据在教育管理中的应用

“大数据前沿技术及应用”专题研修活动

大数据技术是“互联网+”时代的利器之一，它可以帮助我们从不同角度和层面来剖析教学，探索教育教学的新规律，大数据的全样本特征解决了教育管理中局部数据或抽样数据的片面性问题，使得教育需求的把握更加整体化。请结合实际，谈谈大数据在教育管理中的应用。（考核要求：内容充实，原创，800字以上；提交得20分，辅导教师评分20分，满分40分。）

最近几年，在我们的教育界中，有那个几个关键词是那么的火，例如翻转课堂、微课、慕课，当然还有大数据，这些都是我们现在甚至将来的教育趋势。翻转课堂、微课、慕课现在我们正如火如荼地进行着，大数据在一些地区和学校也开始试点应用。我个人认为大数据在我们的教育管理应用中发挥着重要作用，主要体现在哪？下面就结合实际情况，谈谈自己的一些粗浅想法：

1、现在社会进入互联网时代，学生在学校的每一次考试，在哪方面有特长、曾经获得过哪些奖励、参加过哪些社会活动等，其实在电子档案中就可以一目了然，再加上现在的学生都会有微博、微信、QQ 等网络社交工具，这些社交平台中会会留下大量的信息，学生的成长轨迹也可以说是非常清晰的。只要把这些信息过程数据化，教师的教育教学工作可以有更明确的指向性，学生也可以更好地了解自己，以后自己的努力方向在哪，这对学生更为重要。

2、在我们的教育领域，有着很多的数据，比如平均分、升学率、就学率等。使用大数据来分析问题，要比传统数据来得更科学，更方便，更有价值，能很好地帮助信息收集方获取精准材料，从而做出更准确的教学分析。如教师可以通过平台统计出学生的普遍的答题情况，大数据可以让教师清楚知道哪道题学生错得最多，哪道题学生掌握得最好，从而在上课时强化训练，这样得出的课程教学模式、师生评估方法等就更具针对性、可行性，得出的结论也更科学、更精确。

3、其实利用大数据也可以开发一些智能数字教科书。简单来说，就是学生可以按照自己的节奏来控制学习进度，而不会受到周围其他学生的行为的影响。然后，系统会给教师一个反馈，告知哪个学生在哪个方面有困难，同时给出全班学生的表现的整体分析数据。

所以，我认为当进入大数据时代后,我们的教育管理和运行会迎来了更多的发展机遇。更多的大数据的预测、分析将逐步融入我们的教育管理和决策中去，从而帮助我们更好地做好教育发展的规划,改变我们的教育教学评价体系,甚至还有更深远的影响，就让我们以积极的态度迎接大数据时代的来临吧！

开展智慧课堂研究，探索智慧课堂建设 探索智慧课堂教学如何更有效地激发学生学习兴趣，发展学生数学思维

1.全体教师认真学习有关智慧课堂的网络培训视频，发表感想评论； 2.集体备课，然后每位教师根据自己对智慧课堂的感悟上交一篇数学教学设计； 3.上传教学优质课例，开展听课研讨活动。

科程名称：张齐华讲座《数学课堂的新“常态”》 活动时间：2017-09-30 至2017-11-15 学段/学科

小学

数学

选用教材：人教版五年级《用数对确定位置》、六年级《圆的认识》和一年级《认识1-5》

观摩要求：请各位教师在观看过程中认真做好笔记，把自己的一些感受体会记录下来并实践用于自己的教学当中去。

第四篇：浅谈“系统管理”在项目管理中的应用

浅谈“系统管理”在项目管理中的应用

摘要

在市场经济不断发展新时期，对于生产企业而言，项目在管理过程中如何在保证交期、质量的同时降低成本，真正做到系统管理，是企业发展的核心，企业提高产品质量并建立品牌效应成为实现良好发展的重要措施。当前企业在激烈的市场环境下，面临如何有效提高生产质量的问题，通过对全面质量管理的研究和分析，采取有效措施加强“系统管理”中交期、质量与项目成本三者的关系进行了分析，并应用“系统管理”方式解决工程管理的问题。

关键词:项目管理，系统管理，成本控制，企业产品，生产质量，管理方法

引言

项目管理工作是建筑施工企业的一项“系统性”工作，一个生产企业对项目管理首先应树立“系统”的管理观念，即对该项目的质量成本、交期成本、项目成本的内容和实施方法进行精确细致的研究分析、布控，以便为企业在激烈的市场环境竞争中赢得市场占有率、打造自身品牌优势。当然产品质量也是企业发展的关键，也是企业塑造品牌的着力点，在当前市场经济中，企业要想得到良好的发展必须加强对项目管理的重视和控制。良好的管理方法要求建立完善的项目管理体制，并在设计到销售过程中加质量成本、交期成本、项目成本的控制。所以对于企业而言，必须认识到当前项目管理中存在的问题并采取有针对性的措施进行完善。

一、项目成本管理中“交期成本”“质量成本”“项目成本”的概念

“质量成本”即为达到规定的质量标准需要投入的费用及因未达到规定的质量标准需要承担由此带来的相关风险及经济损失。“交期成本”即为达到规定的交期目标需要投入的费用及因未达到规定的交期目标需要承担由此带来的相关风险及经济损失。“项目成本”即完成该项目所需要支出的所有直接、间接费用的总和。

二、项目“系统管理”中交期成本、质量成本与项目成本三者的关系

在项目实际的管控过程中，交期成本、质量成本与项目成本管理三者不是对立的，而是辩证统一的关系。如果项目管理只是片面的追求高利润，忽略了对工程质量进行把关，对于施工项目来说，在收回成本的基础上有了一定的额外回报，但也会因为忽视质量问题而继续增加成本，这样不仅加大了成本的投入，同时使企业形象大打折扣，影响企业的后续承揽工程。在项目的实际施工过程中，影响施工进度的因素有很多，比如:施工环境、市场劳动力供需关系、设计变更、现金流、企业自身的施工水平以及与该过程相关的其他参与方的影响。如果在项目管理过程中由于上述任一种或几种因素导致交期滞后，项目部会采取措施进行赶工，这样势必会增加项目成本的支出，如果管理者又不想增加额外的成本支出，势必会导致后续的工程质量问题。工程质量达不到相关的标准，得不到项目参与方的认可，又返工，较终的结果将会是进度严重滞后，成本越加越多，如此恶性循坏，后果将不堪设想。

三、项目“系统管理”中存在的问题

1、做不到精细化管理。一般情况下，在项目管理运行中，施工生产的管理人员更多关注工程的交期，负责工程技术、质量的管理人员更多专注于工程运用新技术以及工程实体质量，负责材料管理人员管理的重点在于材料的采购、材料的按需进场。这样的项目管理是“粗放式”的，各个点都在做，但往往形不成合力。项目成本是通过团队管理来实现的，项目的效益是通过精细化管理来创造的。工程技术、质量人员不仅需要保证工程实体质量，还需要使用更经济可行和合理的施工方案，否则它会保证质量但也会增加不必要的项目成本;为品牌的物资采购管理，甚至在材料的使用管理过程中，在任何的浪费，都会对较终的项目成本控制造成影响。

2、管理中“责权利”相结合的问题。在项目管理活动中，首先应该建立“责权利”相统一的管理机制才可以形成高效的管理。如果一个项目管理人员提出的施工方法是经济可行的，可以为企业赢得利润空间，但在现有的管理系统，没有给予员工一定的经济奖励，员工就没有创新的动力和创造的积极性，工作的积极性也将大打折扣。在项目管理过程中，项目经理在项目的经济效益上对企业负责，实际过程中承担更多主要责任。但一个人的能力往往受个人素质而影响，随着工作经验、工作能力、业务素质的不同，往往较终影响到一个项目的经济结果。这里就要强调项目各业务管理人员相应的责任、权力及利益分配问题，在管理活动中需要配套相应的制度加以约束和激励。

3、忽视项目“系统管理”中交期成本、质量成本与项目成本三者辩证统一的关系。把三项工作各自独立，各干各的，不交流，不沟通，较终导致工程问题层出不穷。

四、应用“系统管理”解决问题的措施

1、工程项目管理需要全员、全过程参与，精细化管理要求优化内部管理制度，夯实项目基础管理工作，将管理责任具体化、明确化，要求每一位管理者深刻理解自己的职责，并能将其做到位，日清日结，发现问题及时纠正，提高工作质量。例如，在现行的管理制度下，预算员的利益依附于项目部，不具有独立性，使他们的权利和义务得不到很好的发挥，工作的主观能动性受到很大的限制。因此，由公司对各项目成本核算员实行集中管理和统一调配、考核，并进行不定期轮岗、交流，相互之间形成竞争机制，使每一位成员树立精细化管理的意识;不管是做了很久的老员工还是新员工，都要培养他们的成本意识，让他们自己算账，上到大批材料的价格，下到每个螺丝的价格，做到心中有数。因此上至企业管理层，下至各施工班组，将降低成本作为自己的职责，形成全员参与的管理体系，使其切身利益与工程项目分离，具备完整的独立性，进而提高其工作的积极性和能动性。

2、项目的质量成本和交期成本贯穿于项目施工整个过程中，因此需要我们坚持以质量控制为中心，严格把控过程质量，严格按照施工相关规程进行操作，积极创新施工方法，创新思维，确保项目管理工作的开展和推进。在项目的实际施工过程中，影响施工质量的因素有很多，同时容易受到很多客观不可预见性的因素，例如，风、雨、雪等恶劣天气的影响等，所以在项目管理过程中就需要有计划的适时加快施工进度，在保证施工质量的前期下，在规定的交期内顺利完工。

3、如何处理交期、质量与项目成本的关系，比较理想的方案分别以交期、质量和项目成本作为工作重点，三者并非各自独立，而是强调其主要责任使其有机结合。

4、对于项目管理而言，项目的“系统管理”非常重要，三者的关系并非各自独立，而是使其有效的结合起来。工作中需要突出重心，强调责任，引入“责权利”相统一的奖罚结合机制。通过对交期进行合理调整来寻求较佳交期点成本。项目的质量也并非是越高越好，无论较终成品质量过高或过低都会使质量成本增加。因此，在项目管理过程中，公司应该与项目部签订责任表，并在建设工程施工合同中明确项目成本、质量、交期、安全等指标，通过职责的划分，确保项目部和公司的责、权清晰，采用科学、合理的措施，在确保施工质量达到设计要求水平、交期合理的前提下，尽可能降低工程成本。

结语

随着市场经济的不断发展，建筑行业的竞争，企业利润贯穿于施工项目的全过程。不同企业其生产规模也不相同，管理模式和经营观念也存在较大差异，有些比较小的生产企业为了获得更高的经济效益，对项目管理缺乏重视，从而导致不合格产品的出现，不仅造成资源浪费，而且对企业未来发展有不利影响。所以在激烈的市场经济环境下，企业要想获得更大的发展空间，必须认识到产品质量的重要性，提高产品项目管理意识。另外企业根据自身特点和生产规模，确定项目管理关键，从而不断提高系统化管理，实现长远发展目标。

参考文献

［1］GB/T50326—2001，工程项目管理规范［S］．

［2］邢莉燕，陈起俊．工程估价［M］．北京:中国电力出版社，2008.［3］罗阳．产品生产中全面质量管理的策略探究［J］．企业改革与管理，2017(06)

［4］陈云．浅谈企业产品生产质量管理［J］．新经济，2016(05)

［5］百度文科

第五篇：执行力在项目管理中的应用

执行力在项目管理中的应用

何谓项目管理？一提到项目，大家都会自然地想到大型的工程建造项目、企业全面的信息化项目等，而实际的工作中，有很多需要多部门、多人员协作完成的工作事项，这些工作事项均在项目管理的范畴。凡是涉及多部门、多人员的工作项目，均存在如下的问题：

1、工作任务分配困难。

2、各人员工作状况无法及时了解。

3、工作进度无法及时掌控。

4、工作质量难以控制。

正航执行力管理系统，将管理者最为关心、最耗时、最费心的项目的监督执行、进度的追踪和掌控，工作品质的控制统统纳入，并结合工作监督、即时激励机制，将执行力贯彻到企业的各项事务中，全面提高企业内部自动化效能。