第一篇：“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案
报送块面： 江阴 小记者团名称江阴市华西实验学校小记者团人数20人分工文字：何菲 潘婧烨 毕筱洁 李心琰 陶静 孙娜娜 宋佳锋 陶仁清美工：孙静 杨玉琦 吴苏琦编辑：程 婷 徐菊凤 孔庆鹏拍照：蒋 莹 汤怡婷 陈晓曼版式设计：顾志康 姜俊蝶 杨娇娇指导老师姓名胡兴奋 徐菊芬 吴龙江 刘风光 贡晓峰单位华西实验学校电话0510——86060085采访专题时间2010年8月地点华西村 华西实验学校对象华西村新老书记 华西实验学校校级领导 长辈亲朋主题华西改革开放三十年的历史巨变采访提纲
一、确定采访主题： 了解华西改革开放三十年的历史巨变
二、确定采访时间、地点：8月5日 华西村 华西实验学校
三、了解被采访人的基本资料 学习华西村新老书记的事迹、了解新老书记建设华西的重大举措
四、深入了解采访背景 查阅资料、走访了解华西村三十年前的面貌；实地考察感受华西村改革开放三十年来的新面貌。
第二篇：“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案
“红领巾寻访春天的故事”小记者采访
活动方案
报送块面： 江阴
小记者团
名称
江阴市华西实验学校小记者团
人数
20人
分工
文字：何菲 潘婧烨 毕筱洁 李心琰 陶静陶仁清
美工：孙静 杨玉琦 吴苏琦
编辑：程 婷 徐菊凤 孔庆鹏
拍照：蒋 莹 汤怡婷 陈晓曼
版式设计：顾志康 姜俊蝶 杨娇娇
指导老师
姓名
胡兴奋 徐菊芬 吴龙江 刘风光 贡晓峰
单位
华西实验学校
电话
孙娜娜宋佳锋
0510——86060085
采访专题
时间
XX年8月
地点
华西村 华西实验学校
对象
华西村新老书记 华西实验学校校级领导 长辈亲朋
主题
华西改革开放三十年的历史巨变
采访提纲
一、确定采访主题：
了解华西改革开放三十年的历史巨变
二、确定采访时间、地点：8月5日 华西村 华西实验学校
三、了解被采访人的基本资料
学习华西村新老书记的事迹、了解新老书记建设华西的重大举措
四、深入了解采访背景
查阅资料、走访了解华西村三十年前的面貌；实地考察感受华西村改革开放三十年来的新面貌。
五、采访方法：
1、专访华西村新老书记、华西实验学校校级领导
2、随机采访长辈、亲朋
六、采访问题：
1、您能为我们讲述一下华西村三十年前的生活状况吗？
2、您觉得华西的现在与三十年前相比最大的变化是什么？
3、您觉得改革开放后华西的幸福生活主要表现在哪些方面？
4、您能设想一下三十年后的华西会是什么样？
七、交流感受、整理归纳
成果形式
采访报道 手抄报 摄影图片
“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案
第三篇：“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案
报送块面： 江阴 小记者团名称江阴市华西实验学校小记者团人数20人分工文字：何菲 潘婧烨 毕筱洁 李心琰 陶静 孙娜娜 宋佳锋 陶仁清美工：孙静 杨玉琦 吴苏琦编辑：程 婷 徐菊凤 孔庆鹏拍照：蒋 莹 汤怡婷 陈晓曼版式设计：顾志康 姜俊蝶 杨娇娇指导老师姓名胡兴奋 徐菊芬 吴龙江 刘风光 贡晓峰单位华西实验学校电话0510——86060085采访专题时间2010年8月地点华西村 华西实验学校对象华西村新老书记 华西实验学校校级领导 长辈亲朋主题华西改革开放三十年的历史巨变采访提纲一、确定采访主题： 了解华西改革开放三十年的历史巨变
二、确定采访时间、地点：8月5日 华西村 华西实验学校
三、了解被采访人的基本资料 学习华西村新老书记的事迹、了解新老书记建设华西的重大举措
四、深入了解采访背景 查阅资料、走访了解华西村三十年前的面貌；实地考察感受华西村改革开放三十年来的新面貌。
五、采访方法：
1、专访华西村新老书记、华西实验学校校级领导
2、随机采访长辈、亲朋
六、采访问题：
1、您能为我们讲述一下华西村三十年前的生活状况吗？
2、您觉得华西的现在与三十年前相比最大的变化是什么？
3、您觉得改革开放后华西的幸福生活主要表现在哪些方面？
4、您能设想一下三十年后的华西会是什么样？
七、交流感受、整理归纳成果形式采访报道 手抄报 摄影图片
第四篇：“红领巾寻访党的足迹”小记者寻访活动方案
“红领巾寻访党的足迹”活动方案
一、活动目的茅山，是著名的道教圣地，是道教上清派的发源地，曾赢得了“秦汉神仙府，梁唐宰相家”、“第一福地，第八洞天”等美誉；茅山，是神圣的革命圣地，茅山抗日根据地成为全国六大山地抗日根据地之一，全国爱国主义教育基地——茅山新四军纪念馆、苏南抗战胜利纪念碑成为广大青少年进行爱国主义、革命传统教育的首选地；茅山，是优美的旅游胜地，2001年，茅山风景区被国家旅游局评定为国家AAAA级旅游区，茅山以其独特的形式享誉海内外：苏南抗战胜利纪念碑的“碑前放鞭炮，空中响军号”的奇特现象堪称“世界一绝”，已被列为江苏省精品景点之列；高99尺、重106吨、由226块青铜板焊接而成的露天老子神像已入选大世界基尼斯纪录，更为神奇的是老子神像手上自然天成的蜂窝，直径可达3尺多，恰似老子手上戴的戒指，更象老子把仙丹洒向人间；热情好客的喜客泉，以其特有的三怪，使人留连忘返。
茅山中心小学充分利用地方特有的得天独厚的文化资源，组建‚雏鹰假日小队‛，开展‚红领巾寻访党的足迹‛活动，让学生在活动中接受红色文化的熏陶，濡染他们的心灵，在体验中升华爱国情感，在实践中增长知识才干，当好革命事业的接班人。
二、活动内容
1、参观新四军纪念馆，让他们重温革命历史。
2、瞻仰苏南抗战胜利纪念碑，缅怀革命先烈，领略‚丰碑奇号‛神奇，感受自然的神奇与探寻科学的奥秘，新生入队仪式，每年清明举行‚缅怀革命先烈，继承革命遗志‛扫墓活动。
3、采访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部，特别是为党的事业作出突出贡献的‚双百‛、‚双五十‛人物、全国全省道德模范、优秀共产党员和‚身边好人‛，用镜头和文字记录发生在他们身
上的感人故事，在校园宣传。明确肩负的历史责任与社会使命。（原新四军纪念馆馆长史建和、茅山老战士杨长福）
4、翻阅家乡的历史书籍、电教资料，学习我校的校本课程《茅山情怀》，编印《茅山抗日故事》在全校宣讲。
5、聆听革命故事，接受革命前辈的教诲。每年我校都将邀请在茅山战斗过的老英雄来校做报告，给学生讲述当年战争中发生一些事迹。各队员及时做好记录，并各自撰写日记或心得。
6、游览家乡名胜古迹，从而感受家乡的美丽，祖国大好河山的美丽，树立生态文明理念。
7、收看红色影片，传唱红色歌曲，举行红色书画、演讲、征文、主题队会。
8、成立茅山中心小学‚少儿红色故事创作与演讲活动室‛，定期开展活动，每年5月定为故事节，选拔优秀学生参加市、省、全国少儿红色故事创作、演讲大赛。
9、开展‚红领巾走进爱国主义教育基地，做‘五小’（小记者、小讲解员、小宣传员、小安全员、小保洁员）志愿服务‛活动，引导少先队员在实践体验中，了解党领导的革命斗争史，培养对党的朴素感情，锻炼实践服务的能力。
第五篇：小记者采访活动方案
“妈妈（爸爸），您辛苦了！”—— 小记者采访活动方案
主题活动：妈妈（爸爸），您辛苦了！（3月感恩教育主题）
活动目的：为了让孩子们充分了解父母，体会到爸爸、妈妈的不易，真正从内心感到父母为家庭的付出，对自己的关爱，从而培养孩子尊敬长辈、感恩父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动时间：2012年3月份
活动内容：
一、前期准备。
1、提前两周告知学生会开展一个小记者采访活动，把活动的目的告诉他们。让他们留意电视上的记者是如何做的，并尝试设计好问题。
2、下发《致家长的一封信》，让家长密切配合孩子。
二、开展采访活动。
利用周六、日采访妈妈（爸爸），并在家长的指导下完成《采访活动记录表》。
三、汇报交流活动。
收回《采访活动记录表》后，利用品德课，让孩子们在班里分享采访过程，说说感受和讲讲心里话。
四、用实际行动感恩父母。
1、利用手工课，让孩子们自己动手，为父母制作一张感恩卡，并写上最想对爸爸、妈妈说的话。
2、利用手工课，做一朵漂亮的康乃馨送给妈妈（爸爸），并对妈妈（爸爸）说：“妈妈（爸爸），您辛苦了！我爱您！
3、学会帮父母分担力所能及的事情，让父母从此少为自己操心。要求孩子们主动帮助父母做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、叠被子、捶捶背等等。
花都区富力实验小学
2012年3月1日
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