唐芳老师事迹材料

第一篇：唐芳老师事迹材料

唐芳老师事迹材料

唐芳，女，1975年出生，汉族，重庆市梁平县人，现任梁平县仁贤镇五一完全小学副校长（原重庆市梁平县文化镇中心小学教师），小学一级教师。

2008年5月12日14时28分，是全国人民终身难忘的时刻。梁平县文化镇中心小学受到了四川汶川8.0级特大地震的强烈波及。当时大地在摇晃，教室的墙壁陡然开裂。瞬间，唐芳老师立刻明白了，这可能就是传说中的地震发生了。于是，她临危不惧，沉着应付，迅速带着她的学生从摇摇欲坠的二楼最角落的教室里有序地撤出，让班上45名学生安然无恙，无一人受伤，更无一人遇难。

那天下午，第一节课上课铃一响，学校的老师和学生像往常一样走进教室，唐芳老师也不例外。过了几分钟，突然，她感觉到地板在晃动，再定神一看，她脚下的地板真的在摇晃，她心里一惊，马上意识到“糟了，地震了，危险。”于是她马上大声呼喊：“同学们，地震了，快跑，快、快„„”，同学们听到她的喊声后，有的学生马上扔掉了手中的笔，立即跑出了教室，可是有的学生还在收拾书包和文具。她见此情景，急忙喊道：“不要管书包了，危险，快跑、快跑„„ ”突然，她看到班上最后一排的学生蒋春花还在收拾书包，着急的她飞快地跑到蒋春花座位边，拉起她就跑，将蒋春花推出教室。然后，她又迅速地扫视了一遍教室，确定教室里一个学生都没有时，她就紧紧的跟在学生后面，一边拉着跑得较慢的学生，一边不停的说：“快点！快点„„”心里又在默默祈祷，千万不要垮啊，千万不要垮啊！孩子们一定要安全，不能落下一个。

当她和学生们跑到楼梯口时，地板摇晃得更加厉害了，她们就像在浮桥上跑步，只听到后面的窗户哗啦哗啦地直想。她边跑边想：完了，同学们能跑出去吗？但是，一个念头马上涌上她脑海：无论如何，也要孩子们安全，绝不能落下一个。她一边组织学生，一边呼喊：“孩子们，往操场上跑，不要乱跑。”当她和后面跑得慢的同学刚跑到梯子，只听身后“轰隆”一声巨响，紧接着一股白烟冲向天空，并迅速向学校四周漫延，瞬间，整个学校被烟尘笼罩，什么也看不见了，此时，整个地面还在剧烈地摇晃，她大声喊：“同学们，快向对面跑去”，因为她知道，学校操场对面没有任何建筑物，也没障碍。当她们到达目的地时，她这才回过头来一看，啊！简直不敢相信自己的眼睛，她班教室所在的那栋教学楼两侧已轰然倒塌，其中就包括她们班所在的教室，只剩下中间残垣断壁的校办公楼在那里摇摇欲坠，再看看周围的老师和同学，他们都成了“灰人”，都露出劫后余生而又惊恐无助的眼神。同学们都被这突如其来的灾难吓懵了，他们相互抱成团哭泣。这时唐芳老师又将目光扫向身边的孩子们，“老师，我怕！„„”、“唐老师，我要妈妈！„„”、“老师，我们会不会死！„„”，唐老师一边安慰“不要怕，有老师在，老师会永远和你们在一起的”，一边清点人数，“1、2、3、4„„”，糟了，怎么只有43个，还有两个孩子哪里去了。她心里一惊，一种不祥的预感涌上心头，“明明看到孩子们全部跑出来的，这两个跑哪里去了呢？”，就在这时，她班彭浩同学跑到她面前，说：“李彦霓被她爸爸带走了„„黄智豪从后围墙走了„„ ”，一颗悬着的心终于放了下来。谢天谢地，她的学生一个不少。她站在学生队列前，目光扫视着这群刚刚受到惊吓的孩子，亲切地问：“同学们，有没有受伤或是哪里不舒服的？„„”，“我没有„„ ”“我也没有„„”一声声带着颤抖的童音涌入她的耳帘，她放心了。此时她的眼泪夺眶而出，她真想大哭，但她忍住了。就在她轻轻的舒了一口气，马上又被眼前的一幕惊呆了，学校一年级二班胡帅小朋友双手抱着头哭着跑到她面前，哭喊道：“老师，老师，我头„„”她用手一摸，糟了，头部受伤了。她来不及多想，只对她的学生说了一句：“别乱走，老师马上回来。”她抱着胡帅就向停在一旁的救护车冲去，边跑边安慰他：“孩子，别哭，别哭，一会儿就好了。”虽然很吃力，但她还是一口气把他送到了车上。然后，她又飞快地跑到她的学生身边，同他们一起等家长来接。直到下午6：00多钟，她班的学生才一一被家长接走。此时，她突然想起她妈和在城里读书的儿子，不知道他们怎么样了。她连忙拿起手机，可是，电话怎么也打不通。她心里急了，就使劲地拨啊拨，不知道拨了多少次，终于拨通了，知道他们平安无事，她一颗悬着的心才放下来。还有她丈夫，在文化镇政府上班，虽然离学校只有几十米远，可是，从地震发生后，她一直都没有见到他，电话也打不通。教师的职责告诉她，此时此刻她不能离开学校一步。她只有心里默默地祈祷，希望他没事。晚上10：00多钟，施救工作结束时，她才在学校操场见到满身灰尘的丈夫，原来她丈夫一直就在施救现场参加救援工作。她们彼此都没有埋怨对方。那天晚上，她们在操场上坐了整整一宿。也就从那天开始，她们白天、晚上都在学校操场度过，没有离开一步。

在5月12日这次地震中，她班教室位于已坍塌综合楼二楼的最右角，是这次垮塌楼中撤离路线最远、也是最危险的一个教室，只有一条逃跑路线，需经过一条长长的走廊（两间教室），再下楼梯拐两个弯，才能跑出综合楼。可是，在她迅速作出反应并精心组织下，学生不但全部安全撤出，而且无一人受伤。正如她所说“虽然我们的学校坍塌了，但是我的学生一个都没有丢。学生在哪里，教师的讲台就在哪里！”后来听她们班上的学生说：“当时要不是唐老师反应快，喊我们跑，我们早就没命了，是唐老师救了我们，是她给了我们第二次生命，我们全班同学都非常感激她。我们现在要好好学习，以优异的成绩来回报她，不辜负她对我们的期望。”还有的学生说：“当时我们吓惨了，我们刚好跑到操场时，我们教室就垮了。我们就站在操场上，因为我们还没看到我们唐老师，她还在我们后面。原来我们唐老师才跑到下梯子时，就听到后面垮了。唐老师又喊我们向操场对面跑，因为对面没有房子，只是围墙。我们唐老师差一点就跑不出来了。”她班的蒋春花同学说:“当时要不是唐老师拉我一把，我早就不在了。我长大了一定要报答我们唐老师，我永远不会忘记她。”

后来，唐芳参加了重庆市抗震救灾先进事迹报告团，受到了市委书记***、市长王鸿举的亲切接见，先后在重庆市渝东片区作了十几场题为《托起明天的太阳》巡回演讲报告。出席了2008年北京奥运会闭幕式和残奥会的开幕式，期间，在教育部参加了《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》座谈会，受到了国务委员刘延东、教育部部长周济的亲切接见。10月，在人民大会堂参加了全国抗震救灾英模表彰大会。

她的英勇事迹被各大媒体广泛宣传后，先后被梁平县委县政府、市委市政府表彰为“抗震救灾先进个人”。2008年7月，唐芳老师被中华全国总工会授予全国五一劳动奖章，9月，又被中华人民共和国人力资源和社会保障部、教育部表彰“全国教育系统抗震救灾英雄”，10月被中共中央、国务院、中央军委表彰为全国抗震救灾模范。2009年9月，被教育部、中华人民共和国人力资源和社会保障部联合表彰为“全国模范教师”。

唐芳老师在地震发生之际，始终心系学生安危，临危不惧，机智果断，以人民教师的高度责任感，保护了全班学生的生命，不愧为新时期人民教师的楷模，她的事迹感动了梁平、感动了重庆、感动了中国。

第二篇：李芳老师事迹心得体会

李芳老师事迹心得体会

近两天来，一则学校老师在危险关头用身体拦住同学的消息，在河南训练界刷爆了伴侣圈。

6月11日17点30分，河南信阳浉河区董家河镇绿之风学校正常放学。二班级语文老师李芳随队护送同学从校门自西向东回家，途中经过有一个红绿灯的十字路口(距学校50米)，帮助护送同学平安通过路口。

17点51分左右，护路队行至红绿灯路口，同学按绿灯指示有序通过。突然，一辆装满西瓜的深红色无牌照摩托三轮车自北向南闯红灯向护路队急速驶来，且毫无刹车迹象。状况万分紧急，李芳老师一边大声呼叫同学避让，一边冲上前去用自己的身体拦住同学，并奋力将同学推开。不幸的是，李芳老师被摩托三轮车严峻撞击，倒地昏迷不起，另有4名同学受伤。

18点30分左右，受伤的师生被送到一五四医院。经医院检查初步诊断，4名被李芳老师抢救的同学暂无大碍。随后，4名同学被转移至提前联系好的市中心医院做了进一步诊断。李芳老师经一五四医院CT检查，诊断为脑部颅骨骨折，脑组织大面积出血。院方建议进行手术，在征求李芳老师家属看法后，李芳老师于20点被转至市中心医院。经市中心医院专家检查，李芳老师被诊断为脑干出血，但不宜进行手术，只能做支持治疗和观看。为进一步做好治疗工作，李芳老师的CT检查报告传至___协和医院和___同济医院进行了专家会诊。___两所医院专家诊断，李芳老师身体状况不适合长途转院进行手术治疗。经过医护人员的奋力抢救，还是未能挽救李芳老师的生命，李芳于6月12日因公殉职。

李芳，女，1969年5月诞生，1989年毕业于原信阳师范学校，后被安排至董家河镇谢畈学校任教，谢畈学校撤校后被安排至绿之风盼望学校任教至今。

6月14日，在河南信阳浉河区董家河镇绿之风盼望学校的老师公寓209房间，与李芳老师生前同居一室的郝翠玲老师红着眼圈哽咽着说：“李老师平日是一个最爱美的人，我们都爱叫她老美女，她也很愿意有这个美名。尽管上周二她和我们一起度过了自己49岁的生日，但在我们眼中，她就是我们学校最美的老美女!得知她在三轮车失控冲向同学时，选择用自己的身体去阻挡的消息，我们一点儿也没有觉得惊奇，由于她就是一个确定会这样选择的人。万万没想到，她这次最美的选择，却成为留给我们最终的美。＇说着说着，郝老师已经泣不成声。

一个单间的双人宿舍，条件虽然简陋，但被李芳老师细心装饰得无比温馨。靠里的是李芳老师的床铺，悬挂着半挑空的花色蚊帐，衣服物品叠放得整整齐齐。窗外，五六个用各种饮料瓶改装的形态各异的花瓶里，李老师亲自培育的玻璃翠已经长出长长的一串了。

邻屋一个抱着孩子的老大妈走过来，泪眼婆娑地指着窗台上的玻璃翠说：“可怜呀，就是那天早晨(李芳老师救同学的6月11日)，李老师还兴奋地对我说，婆婆你看，这些玻璃翠都是我从小指甲那么大一点点培育成的。那天中午她还带了几个韭菜包子给我的小孙子吃。每天见我们，都要逗逗我的小孙子，不是带这就是带那的，多好的一个老师呀，怎么就这样说走就走了呢。＇

在我们采访结束，快要离开老师公寓大门的时候，看门的老妈妈拉着我们要名片，说要给我们讲好多好多关于李老师的故事，眼神中带着恳切，颤抖的手上满是感动。可当我们架好镜头，老妈妈早已经哭泣得不能自已。她摆摆手，还是哽咽得难以出声。旁边的老师说，老妈妈这几天每个夜晚都是要等到很晚很晚还舍不得锁门，她始终在等，等善良如闺女一般的李老师回来。

在绿之风盼望学校的教务处，李芳老师生前教过的二班级三班同学李星月正在用稚嫩的小手工工整整地书写怀念李老师的悼念词：“老师，我还记得您刚接手我们班时，您办公室还在那边教学楼二楼，有次下雨了，我抱作业时把头发都淋湿了。您知道这件事后，特意换了办公室，搬到了我们教室楼下。从那以后，我抱作业再也不用淋雨和晒太阳了。作为您的语文课代表，您对我要求总是很严峻，可又总是怕我累着，还特意为我配备了一名小助手张泳芳。老师，感谢您总为我们考虑。＇

李芳一家三口，丈夫代业明是国家电网信阳供电公司变电检修公司电气试验一班成员、共产党员服务队队员，结婚30年来，夫妻两地分居，但感情始终如一。独生女代雨辰在信阳明港公安分局工作(辅警)。一家三口在三个地方，在不同的岗位悄悄地支持着彼此的工作，只有到了周末，三口之家才能短暂相聚。这个周末，本是女儿参与邻省___广水公务员面试的时间，李芳老师本已经答应笔试取得第一名佳绩的女儿一同前往。可就在一周之隔的6月11日17点51分，在那个李芳老师曾很多次穿梭来往，接送同学的十字路口，也在自己人生的最终一个红绿灯路口，当绿灯亮起，李芳老师选择了用自己如花一样漂亮的生命，护送着路队孩子平安前行。

正像信阳市委副书记刘国栋听到李芳老师事迹后所说的：“您用选择教给了同学最终一道题，您用生命完成了最终一堂课，您值得我们全部人为新时代最美的人民老师致敬!

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第三篇：学习刘芳老师事迹心得体会

学习刘芳老师事迹心得体会

鸡场坡乡中心学校-------张炜

刘芳老师的事迹无疑是真实的，能感动人的只有真心。正由于这样，我们更要向他学习，努力做一个好老师。刘芳，白云区第三中学教师。参加工作21年来，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的青春都献给了三尺讲台。特别是在身患疾病，双目失明的情况下，她坚强应对，乐观处事，被称为坚强的盲人女教师。

1993年，刘芳来到白云三中成为一位语文老师，至今已在三尺讲台上度过了二十一个年龄了，1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症和将来会成为一个盲人的结论，她选择了和命运做一次英勇的搏击。得病以来，她用残余的视力浏览了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己酷爱的职业，所以要选择坚持；二是四周很多人的扶持给了她很大的精神安慰，她选择做一个内心强大的人，好回报社会，所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来讲没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每个人，成为教师队伍师德师风建设中的一个典范。

二十一年中，刘芳坚持把语文学科教了十六年，她克服了眼病带来的不便，教学方法独特，教学成绩良好，深受家长和学生的信任和爱好，没有学生会厌弃他们的老师把书拿倒，把板书写得倾斜或叠加在一起，由于刘老师会把课文和课文中的重点和难点全部背诵下来，课上得深入浅出妙趣横生，刘老师的集体作文、下子们自己朗诵作文，全班同学一起修改、点评、打分，一次作文课让每个孩子在听说读写上得到一次综合练习，效果很好。上她的作文课时而欢声笑语，时而补身体上的缺陷，给学生一个完全的老师，给自己一个完全的人格，刘芳的心态值得学习.上星期六下午，我们有幸听了刘芳老师所做有关自己的人生经历的报告，其人其事让我心灵深处得到了很深的感悟，1993年，刘芳被分配到白云三中成水作文让他们觉得作文是如此简单而有趣。刘老师把作文放在教室里批改，让孩泪水飞溅，孩子们把这称之为他们“青春里最美的画面”。她以自己特殊的方式弥了一位语文教师，然而命运之神却没没有对她招手，1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者，突如其来的打击并没有让刘芳倒下，她选择了努力的生活，她要好好活着而且要活得很出色。在视力逐渐降落期间，她用残余的视力浏览了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。

在她的讲述中她说道她有两个人生感悟，一是她从事的是自己酷爱的职业，她要选择坚持；二是四周很多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，她选择做一个内心强大的人，所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来讲没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型，这就是她，用20年残损的视力谱写的优美的人生乐章。对刘老师先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个题目，这也是我从教一生都在思考的题目：我们如何看待教师工作，或更确切地说，教师的工作是什么？与刘芳老师相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮他人的烛炬。我们自己如何看待教师这个岗位、这类职业呢？不错，最近几年来，教师的待遇改善了，成为使人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，苏醒熟悉教师职责，还是个没有完全解决的题目。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任刘芳老师不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮他人，靠的是甚么？是一种苏醒的责任意识。

第四篇：学习刘芳老师事迹心得体会

学习刘芳老师事迹心得体会

2015年11月25日，学校组织全体教师学习刘芳老师的先进事迹。其实更准确的说是在前两天学校就已经将这一事迹在学校群里通知了，当我第一眼看到这一事迹时，别说心里有多么震惊和感动了。于是我比较好奇就上网搜索刘芳老师的相关信息，得知，她获得了以下荣誉：贵阳市“五·一”先进劳动者；贵阳市十佳师德标兵；“大山的脊梁——感动贵州的教师们”十佳教师；全国优秀德育课教师；白云区爱岗敬业先进个人；贵阳市道德模范身边的好人；2013年又被提名“中国好人榜”，参与全国道德模范的评选、、、、、、、。看了有关她的介绍后又激起了我的好奇心“刘芳老师究竟是一个什么样的人物？”

刘芳白云三中一名语文老师，也是贵州省贵阳市白云区第三中学一名盲人女教师，人称“中国大山里的海伦·凯勒面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，至2007年完全失明，整整十年，她从光明走向黑暗。但她不仅没有被黑暗吞没，反而活出了前所未有的光彩。凭着超人的毅力，她教书、写书、救助贫困儿童，工作比很多正常人更出色，用一颗热诚的心照亮了身边无数人。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。通过了解了刘芳老师的光荣的事迹以后，我不仅仅感到震撼，更多应该是惭愧吧！虽然自己与刘芳老师相比，应该感到更健全跟幸运，但自己却始终还是缺乏她坚持不懈，积极乐观的精神态度，以及对生活，对工作的挚爱与真诚的程度，其中，我很喜欢刘芳老师说的一个词，“用爱倾听”，是的，她看不见，但她能听见，足以说明刘芳老师的人生态度是相当乐观的，而且一坚持就是18年，还写成了两部长篇小说，一部17万字，一部28万字。其中，《石榴青青》已经出版。一个盲人能写出那么多字的小说，也足以说明刘芳老师就是一个传奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目标，刘芳老师就是我的榜样，我下定决心向刘芳老师看齐学习，以下是我自己向刘芳老师学习的几点：

1.主动探究调动学生们学习积极性的方法

作为老师，要想一切办法使学生愿意主动听你的课，且方法还应该多样多彩，使课堂生动精彩，让学生对你的课感兴趣，只要将学生们的兴趣抓好，不管老师能不能看到学生，她们都会自觉的学习，而且效率还更高。比如，刘芳老师，当她看不见时，她上课就采用说、学、逗、唱，她几乎变成了相声演员，课堂上充满欢声笑语。她说“眼睛不好，上课就一定要生动，才能把几十双眼睛吸引到我这儿来。”并且，这这想法也得到了证实，她的班级成绩不仅没有因为她眼睛的问题而退步，反而教出了两个语文单科中考状元，在白云三中至今无人超越。这让我受益良多啊！

2.让工作、生活充满爱

不管自己从事什么职业，生活条件如何，我们必须要有一个健康的心态，那就是“爱”，我们要善待身边的每一个人，每一件事，用心做，讲真诚，论踏实，认认真真用心去体会。例如，刘芳老师当班主任教育学生时，总是用实际行动去打动学生们，而不是吼也不是骂更不是打，而是用自己的实际行动慢慢的感化她们，比如说，常与学生谈心，做学生们的朋友，真诚地使学生们信任自己，而且还给学生建立“成长记录档案”。或者当学生很需要帮助时，站出来给予物质或者精神方面的帮助，建立良好的师生关系，其中，在她的学生中，很多孩子都管她叫刘妈妈，多么亲切啊!3.做一个有毅力的人

放眼看去，其实，每一个成功的人士背后都有一个共同的特征：有坚强的毅力跟恒心。我们每一个人都可能给自己下定一个目标，可是真正坚持下来的却没有几个，刘芳老师之所以能有今天的成功跟她多年坚持是分不开的，其中，有多少艰苦心酸，只有她自己才知道，而她却能一直坚持着。我想这点应该是大家都应该向刘芳老师学习的地方。

总结：

总之，对刘芳老师的事迹我感慨万千，自己与刘芳老师相比，应该感到更幸运，刘老师为了更好，更乐观的生活，能克服那么多的层层阻碍，而我又有什么理由懒惰呢？行动起来吧，让今后的生活充满色彩！刘芳老师，你就是我的楷模！

第五篇：李芳老师事迹心得体会作文1000字

李芳老师事迹心得体会作文1000字

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!下面是给大家共享的李芳老师事迹心得体会。盼望大家喜爱。

李芳老师事迹心得体会1

近日，在学校例会上，我学习到了李芳老师的先进事迹：

李芳老师是一名中国共产党员，生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风盼望学校老师。2021年6月11日，李芳老师在护送同学放学回家时，一辆满载西瓜的摩托三轮车突然闯红灯急速冲向正在过公路的同学，危险时刻，她奋不顾身冲上前去，用自己的身体挡护同学，并奋力将同学推开。同学得救了，她却患病严峻撞击，经多方抢救无效，于6月13日不幸殉职，年仅49岁……

听了李芳老师的先进事迹，我很敬佩她，并且要向她学习!

我要学习她.。李芳同志毕业后自愿到偏远山区任教，一教就是29年。29年，这是人生中一个不小的数字!有多少老师忍受不了山区的孤独、困苦而坚持不了5年啊!偏远山区，这是多少老师躲之不及的，可是她却自愿到那里任教!她在那里经受了多少磨难啊?可是她却能够.，扎根山区，她的抱负信念多么坚决!想想自己，在平原工作，上班道路平直，来到学校后办公室有暖气……自己的工作环境比李芳老师好多了。可是，有时候自己还会在遇到困难时左右摇摆想要放弃。以后，我肯定以李芳老师为榜样，坚决自己的抱负信念，遇到困难想方法克服困难!像李芳老师一样做一名优秀的老师。

我要学习她无私奉献的道德情操。李芳老师毕业后就到董家河镇最偏远的黄龙寺学校任教，那里地处大别山腹地，仅有一条长20公里、宽不足2米的坎坷山路与外界相连。学校撤并后，她又先后在多个学校任教，始终没有离开董家河。即便是丈夫调回市区、在市里安家后，她依旧坚守在农村，其间有多次机会调回城里，但她说：“假如大家都走了，谁来教农村的孩子?”不仅如此，她还用自己的行动带动身边年轻老师扎根基层、安心从教，每当他们遇到家庭困难或苦恼忧愁时，她总是热心关心、耐烦疏导。在荣誉面前，她总是先想到年轻人。她参与工作以来的22项荣誉都是在2021年之前获得的，近8年来学校曾多次给她荣誉，她坚决推辞说：“农村训练需要年轻人，他们比我更需要这些激励。”在很多学校，面对荣誉都是争着抢着往前冲。可是，李芳老师对待荣誉却是这般冷淡，那是由于她的心中只有同学，她有无私奉献精神啊!我要学习李芳老师坚守一线、无怨无悔的道德情操，学习她淡泊名利、无私奉献的优秀品质，努力为党和人民的事业奋斗终身。

我要学习她倾心育人的职业操守。李芳老师把教书育人作为了自己的毕生追求，在自己的岗位上做出了不平凡业绩。她对工作特别仔细，功底扎实，业务精湛，注意创新教学方法;对同学极端负责，细心为同学上好每一堂课，常常牺牲休息时间，对成果差的同学进行一对一辅导，不让一个孩子掉队。她不但关怀孩子们的学习，还对贫困同学和留守儿童非常关爱。她常常自己掏钱给家庭困难的同学买文具、添衣物。在同学们眼里，她不仅是好老师，更是“好妈妈”。对比李芳老师想想自己，真是觉得很惭愧，还要对同学付出更多的关爱!以后，我要学习李芳老师恪尽职守的品质，努力在本职岗位上制造无愧于时代、无愧于人民的业绩!

李芳老师事迹心得体会2

近日来，信阳市浉河区董家河镇绿之风盼望学校老师李芳的感人事迹在全国训练系统引起剧烈反响，各级各类学校掀起了学习热潮。

11月5日，我们实中全体老师在实中报告厅共同学习李芳老师的先进事迹。李芳老师在形势万分紧急的状况下，将个人安危置之度外，毅然冲上去用身体护住同学。这种生死选择的背后，我们看到了李芳老师对“师德”的生动注解。李芳老师是千千万万个老师的杰出代表，她用生命诠释了一名老师的职责和荣完，堪称师德楷模，芳华绝代。

李芳老师是一名特别优秀的老师，爱岗敬业，多次在县市获得优秀班主任，师德先进个人称号。李芳老师坚守乡村教学一线，29年如一日，一心一意贯彻党的训练方针，辛勤耕耘，无私奉献，深受同学爱戴、家长敬重、学校认可，在平凡的教学工作岗位上制造出不平凡的业绩。她放弃了调往城市工作的机会，在乡村教学，不怕条件艰苦，悄悄奉献，在危难之际，舍己为人，把同学放在第一位，用自己的行为诠释了“四有”好老师的深刻内涵，李芳老师用生命诠释了名贵师魂。作一名人民老师，我们将根据训练部的通知要求，扎扎实实宣扬好、学习好、弘扬好李芳老师的先进事迹，让英雄事迹内化于每一位老师心中，激励广阔老师立足本职做好教书育人工作。

李芳老师不仅是河南老师敬业奉献、爱生如子的典型代表，也是新时代老师队伍整体形象的真实写照，她在生死关头奋力一推，把生的盼望留给同学，把全部危急挡在自己身后，这是她师者大爱的集中爆发，是她高尚师德的最好体现。李芳老师的英雄事迹，始终在感动着我们、激励着我们，学习李芳老师的崇高精神，不断锤炼师德修养，争做新时代“四有”好老师。

我要以实际行动向李芳老师学习，立足岗位，敬业奉献，不仅把教书育人作为第一责任，更要从点滴做起，以实际行动关爱同学、成就同学、奉献.，做一名像李芳老师那样的高尚师者!

李芳老师用超越生命的大爱谱写了一曲感人的训练赞歌，生动演绎了‘学为人师，行为世范’的高尚师德，是新时代‘四有’好老师的典范，也是每一位训练工学习的榜样。我们要以李芳老师为标杆和楷模，引领学校的校风学风。

爱同学，真诚而乐于助人，是同事们对李芳普遍的评价。李芳老师用自己的行动训练了同学们应当怎样做人，她用最美的行动诠释了人类灵魂的工程师，她用行动书写了人生中精妙绝伦的句号和感叹号。作为老师，只有把每个同学当成自己的孩子，才能尽情释放师爱，作为老师，必需以同学的安危为重，竭尽所能爱护我们的同学，这才是符合党和新时代要求的人类灵魂的工程师。落红不是无情物，化作春泥更护花。爱是传承，爱是感恩，信任李老师的大爱会在同学身上，会在我们心中永久的生根发芽，开花结果。

李芳老师事迹心得体会3

李芳同志的事迹感动着每一位训练工，她用自己的生命谱写了一首爱的赞歌，是爱同学的心让她在危险时刻坚决果断地把生的盼望退给了同学。

参与工作22年来，我喜爱同学，工作中事事、到处严格要求自己，就在2021年，我听从学校支配，转行教语文。首先我利用网络查找优秀的语文课教案，将教案的内容进行适当的转变，然后主动给同事看，让语文前辈关心修改，不断地学习。听课、赛课这样的活动，她总是主动参加，为的是转变自己的课缺少语文味儿的毛病。“个性的读”和“真实的写”让李老师的语文课回来了语文的本真，让语文和生活有机融合。我还和班里孩子共读一本书，师生共同读书，仿写奠定基础。作文水平的提高离不开同学大量的课外阅读，我给孩子们定下了一个雄伟的目标------写一本班书。书名是孩子们起的，就叫《班里的那些事儿》。为了实现这一目标，我们要先看看作家是如何写书的?就这样我轻松地把孩子们领进了书的海洋。他们熟悉了杨红樱、沈石溪、淘气的马小跳、机灵的包达达、做事专注的女娲……我与孩子们同读一本书，每周的仿写课上让孩子们找到书中写得好的段落，说一说好在哪里，还可以仿写成那些场面。就这样孩子们读书的兴致高了，习作的水平也长了。新接手的两个班级，语文成果都有明显的提升。

作为数学骨干老师，重来没有间断对数学教学的讨论，问题即课题，针对低中班级孩子对数学预习的困惑，我开头了课题《学校数学课前预习在低中班级应用的讨论》，讨论效果良好，并与2021年8结项。数学小课题的讨论对于提高课堂教学效果有极大的关心，尤其是这个学期担当两个班的数学教学和二二班的班主任工作，任务繁重可想而知，如何提高同学作业的正确率是我们讨论的方向。从同学的规范书写入手，注意培育孩子的语言表达力量，培育自己的小助手，学会放下身材向同学“求助”，助他们成长。

但作为一名班主任，与孩子的沟通会比其他任课老师深一些。在我看到“训练孩子要像农夫种地一样，庄稼长得不好时农夫总会检讨自己哪儿做得不好”这样一句话时，我对自己的班主任工作做了深刻的反思，并制定了一套切实可行的小组管理方案。每个孩子都找到了自己的位置，同学在一种被敬重被赏识的氛围中就会淡化自己的缺点，使自身优点得以发扬。

最近，我们班级的一个同学被高班级的一个孩子欺侮，家长特别生气的找来，耐烦沟通之后，家长说：“只要以后别再发生这样的事情就行了”。高班级老师让这个孩子到我们班级来做检查，以示惩处。看着面前来做检讨的孩子，再想想家长的话，我有了自己的办法。我说：“在弟弟、妹妹面前做检查是一件很丢脸面的事情，你肯定熟悉到自己错了，老师只需要你把检查记在心里就可以了，我们共同保守这个隐秘，行吗?”我看到面前的孩子长长的出了口气，眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我信任他肯定不会由于老师的惩处再有报复的心思，我和家长担忧的事情也不会再发生，由于他拥有了爱，他学会了感动。

“喜爱同学不仅是一种感情，而且是一种动力。”李芳同志用自己的一生诠释了这句话，我们要用自己的言行付出自己真诚的爱，由于只有爱同学，才能了解同学;只有了解同学，才能训练同学。

李芳老师事迹心得体会4

夸美纽斯说过，老师是太阳底下最完辉的职业。李芳老师用自身的行为“师德”做生动注解，诠释了老师的职业和完荣。11月5日，我们在陈校长的带领下集体学习了李芳老师的感人事迹，我倍受感动。

6月11日下午李芳老师像平常一样护送同学路队，在护送路队的过程中，一辆失灵的三轮车向孩子们们冲过来，为了爱护同学，李芳老师受到了严峻撞击，把危急留给了自己，把生的盼望留给别人，自己却没能在回来，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。李芳扎根山区从事乡村训练29年，将满腔心血倾注于山区训练事业，用爱心抚育每一个孩子。她心怀大爱，临危不惧，用自己的生命为同学上了最终一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，塑造了新时代人民老师的完辉形象。

我静下心来，扪心自问，作为一名一般老师，我为有这样的同行感到傲慢和骄傲，她是我们老师学习的楷模。我决心要学习她的献身精神，自强不息的精神，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，不遗余力，听从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成。同时，不断地提高自己的训练理论水平，丰富专业学问，加强工作责任感。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的训练教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，到老时，我肯定会为自己虚度年华而后悔。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝。由于，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有坐享其成。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不算太丰硕，但我只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜。在教学上，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能欢乐改善;同时在教书本学问的同时还要加强思想品德的训练，教同学如何做人。对同学要有耐烦特殊是学困生，对他们要实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去对待他们的每一点进步;用观赏的目完去关注他们的每一个闪完点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利……总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关怀让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的美好。

李芳老师用自己的生命为我们上了一节震撼人心的师德之课，危难关头她用自己的实际行动兑现了老师的先锋模范。我要把李芳的高尚师德风范作为学习对比的标杆，把对同学的爱倾注到训练教学的方方面面，更好担当起同学健康成长的指导者和引路人的责任。

李芳老师事迹心得体会5

2021年6月11日下午放学，哀思的一幕发生在信阳市浉河区董家河镇绿之风盼望学校不远的公路上，李芳老师在生死关头选择了用自己的身躯护住了自己的同学，这种精神让人为之动容。

我记得当时是在刷微博的时候无意间看到了这个消息，当时也是在劳碌的课前预备中，记得那天是在去上课的路上，和一起上课-的老师说起这个令人哀思的消息，其他老师问我：“假如你真的遇见这种状况，你会怎么选择，是义无反顾的扑上前，还是选择淡漠?”我想了好久好久，没有说出我的答案，这真的就是生死的答案，是生还是死，这是人世间最大的一个课题了吧，但在生死关头的那几秒，作为老师，别无选择，由于是一名老师，由于眼前是我的同学，是四个家庭全部的盼望，所以，别无选择。

老师是这个.上最宏大的职业，又开学的一星期以来，虽然时间短暂，但我也能够越来越理解作为一个老师肩上的责任，从教书育人到关爱同学，从一举一动到灵魂沟通，老师这个职业的特别性打算了我们必需要在小我面前成全大我，在死神关头放弃自己渺小但又同样宏大的生命。

今日又看了李芳老师的事迹介绍，扎根山村29年，一生都奉献给了学校，连最终的热血也留在了那里，李老师在最终的生死关头应当对这个世间有着深深的眷恋吧，自己的家人，自己的儿女，对于李老师的家人，他们该多怎样度过这些难受的时间啊!李芳老师用自己一个家庭代替了四个家庭的哀思。然而即使再重来一万次，我信任李芳老师的选择也不会变，由于她有着一个宏大的名字——人民老师。

李芳老师舍生忘死、爱惜同学的魄力值得我们学习，我们要争做人民需要的、有道德情操有抱负信念的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的状况下，李芳老师一边大声呼叫同学避让，一边冲上前去用自己的身体护住同学削减损害。这是何等的魄力!在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱惜同学的注脚和对生死的选择!

作为一名老师，我能肩负身上的职责，做到先公后私。现在的训练，各个部门的各个方面都和信息技术亲密相关，我在仔细完成本部门任务的同时常常帮助学校进行的各类训练教学活动。从事电教工作以来，我主动为学校制造性地开展工作，使学校电教工作走在了同类学校的前列。学校的网络设备能自己安装与维护，自己动手，不怕苦，不怕累，爬上爬下，为学校节约了许多安装费和修理费。平常，能做好服务工作，老师只要在训练技术或办公电脑及网络上有问题，只要叫到我总是能马上办好，赢得了师生的好评。

一个人的时间是有限的，而工作的质量是无限的。中午，人们在休息消遣时，我还在钻研电脑、网络及修理技术;有时候，下班了，我经常还要工作到很晚，检查完学校的设备才回家;为了搞好电教工作，我牺牲了大量的休息时间，去学习，去钻研。学校里各种各样的活动以及各种特别状况是免不了的，尽管是休息时间，只要学校有事，我是随叫随到，听从领导的支配。

在担当后勤副主任(主抓电教工作)一职上，本人工作仔细负责，确保学校各功能教室设备的正常运转，这么多年来，学校的网络室从未出现过设备缘由而不能让师生用法的状况。今年，我校启动了智能数字校内建设，并且每个教室配备了一体机，报告厅还配备了多媒体教室，我的任务就更加重了，要保证各功能教室正常、有序地投入到用法中，还要负责全部功能教室用法的状况支配和记录工作。虽然工作量很大，但我从未出现过差错，在每一次上级检查中，我校电教这一块都会受到上级领导的确定。在自己的教学工作之余，还要鼓舞老师参与优秀教学资源的评比工作。在平常，本人还要帮助许多老师完成课件制作及录像课的录制，还有后期的剪辑等大量工作，虽说这些工作又累又耗时，有时还会被一些老师取笑，但本人没任何怨言，只是尽力做好自己的工作，从不会由于自身的缘由而影响到学校的其它相关工作。

青山巍巍埋忠骨，一腔热血洒杏坛!李芳老师去了，但是李芳老师的精神永久存在!她是新时代名副其实的人民好老师!是我们学习的榜样!我们要以她的精神为鼓舞，争做新时代人民满足的好老师!