第一篇：如何界定孤儿
如何界定“孤儿”
时间：2008-06-28
作者：汪自成新闻来源：检察日报
随着抗震救灾第一阶段任务的基本结束，孤儿、孤老和孤残人员的安置等灾后重建问题成为当务之急。但是，在“三孤”人员的安置过程中，首先需要解决的是：如何界定“孤儿、孤老和孤残”，特别是“孤儿”问题。
□汪自成辞源上的“孤儿”
从辞源学上看，“孤”似乎一开始就是与身份相联系的。《说文》：“孤，无父也。”《孟子?梁惠王下》：“老而无子曰独，幼儿无父曰孤。”而《礼记?深衣》则更具体：“三十以下无父称孤。”在权威的《现代汉语词典》中，“幼年丧父或者父母双亡的”则被称为“孤儿”。当然，“孤”在历史上也还有另外的意思，表示独一无二，如君主皇帝常常自称为“孤”；但这是贵为天子的君主的一种身份指称，与平民百姓的鳏寡孤独不可同日而语。在民间，“孤”所指称的就是那种不幸失去父亲（后来逐渐演变为失去父母），并且还有一定年龄限制的人。值得注意的是，这种从“无父为孤”到“无父母为孤”的演变，可能是与女性在家庭乃至社会中的角色转换有关。在当下，在一般意义上说，失去父母的人才会被称为孤儿。
法律意义上的“孤儿”
（一）法律规范中的“孤儿”。作为民政事业主管部门的民政部，多次对“孤儿”进行了直接定义。比如，１９８９年４月１７日发布的《关于贯彻执行〈军人抚恤优待条例〉若干具体问题的解释》：本条所说的“孤儿”，是指革命烈士、因公牺牲军人、病故军人的未满１８周岁的子女且丧失父母（抚养人）者。这里的孤儿，很明显是指１８周岁以下的未成年人。但是，三年后，民政部对孤儿的涵义又有了新的界定。民政部为贯彻执行《收养法》，曾于１９９２年８月１１日发文《民政部关于在办理收养登记中严格区分孤儿与查找不到生父母的弃婴的通知》，规定：“我国《收养法》中所称的孤儿是指其父母死亡或人民法院宣告其父母死亡的不满十四周岁的未成年人。”民政部的这种以规范性文件形式对孤儿内涵的界定，也可以看做是一种行政解释，应该说，这种行政解释对孤儿的界定也是非常明确的，即孤儿是指１４周岁以下的父母双亡（包括宣告死亡）的未成年人。
（二）政策意义上的“孤儿”。实际情形可能要比理论上的认识更复杂。２００６年３月２９日，在民政部会同其他１４个部委联合出台的专门针对孤儿生活救助和服务保障的第一个综合性文件《关于加强孤儿救助工作的意见》第一条指出：“
一、高度重视孤儿救助工作。据不完全统计，全国现有失去父母和事实上无人抚养的未成年人（以下简称“孤儿”）５７．３万名，他们失去父母，无人抚养，处于生存、发展的困境，是社会福利事业和社会救助工作的重点对象„„”从上述表述我们可以得出这样的结论，即“失去父母和事实上无人抚养的未成年人”就是“孤儿”，间接赋予“孤儿”以全新的内涵。该意见按照《未成年人保护法》第二条“本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民”的规定，不仅将“失去父母”的“未满十八周岁的公民”称为孤儿，而且还将父母俱在或者仅父（母）在但“事实上无人抚养”的“未满十八周岁的公民”也纳入孤儿的范围之内了。
（三）行政管理中的“孤儿”。在民政系统的实际管理过程中，有关“孤儿”的涵义也正是按照上述联合《意见》中的精神来理解并予以执行的。比如，民政部在《全国孤残儿童信息系统用户使用说明》的第二章“术语解释”中就专门规定：本系统所称“孤儿”包括：１．父母双亡或法院宣告父母死亡的０－１８岁儿童；２．父母一方死亡，另一方未履行监护照料义务１年以上的０－１８岁儿童；３．查找不到生父母的０－１８岁儿童；４．父母双方未履行监护照料义务１年以上的０－１８岁儿童。由此可见，这里的“孤儿”已经不再是简单意义上的失去父母的未成年人了。在行政管理中，孤儿实际上包括父母双亡（包括被宣告死亡）的未成年人、父母难以查找（包括宣告失踪）的未成年人、未得到父母监护１年以上的未成年人；显然，这与《收养法》中的“孤儿”存在着巨大的差异。
特殊领域中的“孤儿”
联合国艾滋病规划署曾经将父母一方或双方死于艾滋病的１５岁以下的儿童称为艾滋病孤儿。为和联合国《儿童权利公约》中儿童的定义保持一致，联合国艾滋病规划署２００４年将艾滋病致孤儿童的定义扩展到１８岁以下父母一方或双方死于艾滋病的儿童。
但在我国，对于艾滋孤儿，目前尚无确定统一说法。结合我国的防治艾滋病的实际，民政部有关人士认为，“国际上通行的概念，（艾滋孤儿）是指受艾滋病影响的儿童。这里面有三种情况，一是父母双方死于艾滋病的孤儿，二是父母双方均为艾滋病感染者的儿童，三是家长为艾滋病感染者的单亲家庭中的儿童”。虽然后两种情况中的儿童不属于严格意义上的孤儿，但由于这些儿童的经济条件以及所处的社会环境不利于其自身的健康成长，目前在民政部门的实际救助中，基本上也将后两种情况纳入救助的范围。因此，对于艾滋病家庭等特殊情况，需要考虑将患病父母虽然尚未死亡但事实上已无抚养能力的情形“视为孤儿”来处理。
应如何界定“孤儿”
在现代社会，孤儿问题已经从亲属法领域转变为社会法领域，现代政府需要越来越重视对社会弱势群体中的“孤儿”提供更好的救助服务，为他们提供生存和发展机会。另一方面，作为法制统一的内在要求，孤儿的概念也需要予以统一，以避免救助政策的失衡。有鉴于此，对“孤儿”的重新界定需要考虑以下诸因素：
第一，符合联合国《儿童权利公约》对“儿童”定义的要求，将“孤儿”的年龄上限设定为１８周岁；
第二，结合我国《未成年人保护法》对未成年人的特殊保护要求，将成年人排除在孤儿的范围之外（实际上这也是与《儿童权利公约》的年龄要求相一致）；
第三，将同时失去父母作为认定孤儿的必要条件，即使父或母一方死亡，也不符合孤儿身份的认定；
第四，将实际丧失抚养机会作为认定孤儿的实质要件，具体包括父母双亡、父母均被宣告死亡、父母均被宣告失踪，实际上已经没有履行抚养义务。
在上述四个因素中，第一和第二条件是形式要求（实际上正好是相同的要求），第三和第四条件是实质要求，四个条件必须同时具备。因此，孤儿也包含了法律拟制的宣告死亡，以及宣告失踪等事实上没有履行抚养义务的情形，从而使得急需抚养的未成年人可以最大限度地获得及时的救助。
第二篇：孤儿感谢信
孤儿感谢信
孤儿感谢信1
叔叔阿姨：
您们好!我是在老师那儿得知你们是成都巴金小学二.三班家长委员会的家长，我们每个月的资助金就是您们给的，我向您们表示衷心的感谢，还向成都巴金小学二.三班的'全体同学表示最诚挚的问候，祝您们新春快乐!
老师常常对我们说：你们要做一个有心人，常怀感恩之心，记得滴水之恩当涌泉相报。叔叔阿姨，您们的恩情我现在无以为报，只能铭记于心，我一定好好学习，不辜负您们的期望。
我的家乡地处偏僻，父母是地地道道的农民，他们日出而作日入而息，偶尔外出打打零工。当我看到别的同学穿着新衣服，背着漂亮的书包高高兴兴去上学，我的心里充满了无比的羡慕，希望有一天我也能像他们一样背着新书包高高兴兴去上学。现在我的愿望实现了，我非常高兴，谢谢你们。
叔叔阿姨，你们知道吗?当我的爸爸从外面打工回来，他向我讲起外面的世界时，我的内心充满了无比的期待，期待有一天我能长上一对翅膀飞出这个山沟沟，飞到我向往的世界出看一看，爸爸、妈妈告诉我：你只有好好学习，学到更多的知识，你的翅膀才会长硬，才能飞得起来，才能飞到外面的世界去。叔叔阿姨，我现在一定专心读书，将来考上大学，飞到外面的世界去。
叔叔阿姨，您们是好心人，你们让我看到了这世界充满了爱，感到了温暖，我一定以优异的成绩来回报您们。再告诉您们一个好消息，这学期老师说我成绩进步很大，爸爸说我长高很多。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
孤儿感谢信2
尊敬的各位爱心人士、志愿者们：
你们好!
天冷了，孩子们有衣服、鞋子穿吗? 也许您觉得这是个很简单的问题，然而对于孤儿院的孩子们来说，这却是一个不得不面对的难题!就在我们为此发愁时，是你们伸出了双手温暖着我们，虽然我们素不相识，但是我们拥有一颗充满温暖的心，是同一个信念将我们和孩子们联系在一起。
你们寄出的大大小小的充满爱心的包裹在近一周的时间里“飞”到了孩子们的身边，他们笑不拢嘴的试穿着衣服，从们他们喜悦与满足的表情中，可以品读出他们内心的`感动及对各位爱心人士的感激。
在这里我代表孤儿院的全体孩子及工作人员向你们致以最崇高的敬意及衷心的感谢，我相信有了你们的关注及爱心，孩子们将会度过一个温暖、祥和的冬天。
有爱就不孤单，让我们共同携手，尽我们的绵薄之力帮助需要帮助的孩子，关注孤儿，为他们营造一个美好的生活。在爱托举的社会空间里，愿你们的善举汇成江海，滋润着孩子们幼小的心灵。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
孤儿感谢信3
尊敬的省国税局的叔叔、阿姨们：
感谢青海省国税局给我们提供了参加“小小税收宣传员”夏令营活动的机会，在这里我们学习了税收知识、进行了实地参观、体验了田间生活、聆听税收知识讲座，并且在夏令营活动中认识了许多同学，和他们建立了深厚的友谊，同时感谢海南州国税局培训中心的各位叔叔阿姨，为我们提供了良好的'居注学习、活动环境，培训中心的严主任叔叔给我们玉树孤儿学校的五位同学买了新衣服和新鞋，让我们在这里感受到了家的温暖和真挚的爱，我们将这种爱带回玉树，带到每个学生的身边，并将这种爱转化为强大的动力，好好学习，天天向上，将来为祖国建设贡献力量。
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信4
尊敬的的叔叔、阿姨：
你们好!
在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。
我是五龙背小学三年一班的一名学生，我的爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学习费用对我家来说都是一笔数字。
我感谢叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨平时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。你们对我学习和生活的特殊关爱，使我对自己今后的学习更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的'来之不易，也一定会努力学习。
我只有一句话：您们的帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。
在以后的学习生活中，我一定全身心投入学习中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。
此致
敬礼！
感谢人：
20xx年xx月xx日
孤儿感谢信5
几天前，永年爱心社社长带领许多爱心人士到永年孤儿院看望孤儿们，他们带着许多礼品，为孤儿献上一份爱心。
段庄宋占印经理，也带领他们的员工去看望孤儿们。
今天六一，永兴钢厂老总带领他们的'成员探望孤儿们；另外，还有许多爱心人士也到孤儿院奉献爱心。
老院长王全振从邯郸特意赶到永年孤儿院与孤儿们一起过节。我们把今天定为孤儿们的集体生日，大家一起为他们祝贺，一起分享生日的蛋糕；祝愿他们健康成长，祝愿他们有一个美好的人生。
在欢乐的节日气氛中，孤儿们用自己的微笑向所有爱心人士表示内心的感激。
孤儿院全体员工携同孤儿们向所有爱心人士表示衷心的感谢！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
孤儿感谢信6
尊敬的广兴镇民政办主任、妇联主席：
我是赵先，我虽自幼失去双亲，但我并没有因此堕落，因为有政府、有民政办、妇联给予我希望，我明白了只有好好学习才能改变自己的路。我要努力学习来报答社会，去帮助更多需要帮助的人，我现在参加了中考，虽然成绩不是很理想，我还是会更加地努力，我的理科成绩比较好一点，我的.英语一直都不是很好，我会努力地学。这次总分是574份，我现在要读的高中是昌南中学，这次非常高兴能得到“春蕾圆梦行动”的助学资助，感谢秀梅阿姨。我相信在以后的学习生活中我会更加努力，以优异的成绩来回报政府、回报社会。
语文99，数学123.5，外语92，物理75，化学62.5，政治35，历史41，总分574分。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
孤儿感谢信7
尊敬的XXX老师：
您好！
7月5日—30日，您不顾炎热酷暑放弃休息时间，来到我院给孩子们辅导功课，面对年龄参差不齐的学龄儿童，辅导工作强度大、任务重，您勤勤恳恳、任劳任怨，表现出了高尚的无私奉献精神。正是有您的帮助和教育，孩子们的心灵得到了陶冶，对事物的认知能力和水平得到了显著提升，她们比以前更加快乐和幸福地成长，你的持之以恒的'拼搏精神，也给了我们去努力克服前进每一步困难的决心和信心。在此，我代表南六冢孤儿院向您表示由衷的谢意。请XXX老师放心，我们一定会把孩子们爱护好，教育好。
最后，衷心祝福您身体健康，工作顺利，全家幸福，生活更加美好！
此致
敬礼
XXX
XXXX年XX月XX日
孤儿感谢信8
尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：
飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于20xx年12月向我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材。为此，我校师生向贵基金会表示最诚挚的感谢！贵基金会的善举，将使我校音乐教学资源得到最大改善，对丰富孩子们的想象力和创造力具有最大的促进作用。
我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，贵基金会为我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校 “观澜湖爱乐室”的建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“观澜湖爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意！对贵基金会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的敬意！
为了使贵基金会的`捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观澜湖爱乐室”。接手器材后快速地投入到了工作中。充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐成长，让我校的音乐教学落到实处。以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。
值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金
会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！
二0一一年十二月
孤儿感谢信9
尊敬的省国税局的叔叔、阿姨们：
感谢青海省国税局给我们提供了参加“小小税收宣传员”夏令营活动的机会，在这里我们学习了税收知识、进行了实地参观、体验了田间生活、聆听税收知识讲座，并且在夏令营活动中认识了许多同学，和他们建立了深厚的友谊，同时感谢海南州国税局培训中心的各位叔叔阿姨，为我们提供了良好的居注学习、活动环境，培训中心的严主任叔叔给我们玉树孤儿学校的.五位同学买了新衣服和新鞋，让我们在这里感受到了家的温暖和真挚的爱，我们将这种爱带回玉树，带到每个学生的身边，并将这种爱转化为强大的动力，好好学习，天天向上，将来为祖国建设贡献力量。
此致
敬礼
x年x月
孤儿感谢信10
叔叔阿姨：
您们好！我是在老师那儿得知你们是成都巴金小学二。三班家长委员会的家长，我们每个月的资助金就是您们给的，我向您们表示衷心的感谢，还向成都巴金小学二。三班的全体同学表示最诚挚的问候，祝您们新春快乐！
老师常常对我们说：你们要做一个有心人，常怀感恩之心，记得滴水之恩当涌泉相报。叔叔阿姨，您们的恩情我现在无以为报，只能铭记于心，我一定好好学习，不辜负您们的期望。
我的家乡地处偏僻，父母是地地道道的农民，他们日出而作日入而息，偶尔外出打打零工。当我看到别的同学穿着新衣服，背着漂亮的书包高高兴兴去上学，我的心里充满了无比的羡慕，希望有一天我也能像他们一样背着新书包高高兴兴去上学。现在我的`愿望实现了，我非常高兴，谢谢你们。
叔叔阿姨，你们知道吗？当我的爸爸从外面打工回来，他向我讲起外面的世界时，我的内心充满了无比的期待，期待有一天我能长上一对翅膀飞出这个山沟沟，飞到我向往的世界出看一看，爸爸、妈妈告诉我：你只有好好学习，学到更多的知识，你的翅膀才会长硬，才能飞得起来，才能飞到外面的世界去。叔叔阿姨，我现在一定专心读书，将来考上大学，飞到外面的世界去。
叔叔阿姨，您们是好心人，你们让我看到了这世界充满了爱，感到了温暖，我一定以优异的成绩来回报您们。再告诉您们一个好消息，这学期老师说我成绩进步很大，爸爸说我长高很多。
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信11
敬爱的爷爷、奶奶、叔叔阿姨们：
你们好！
我是XXX小学四年级的学生，我叫XXX，谢谢你们给我的帮助，是你们一双双热情的手和一颗颗红红的心帮助我解决生活和学习上的'困难。
这段时间以来，我的学习比以前有进步了，我再也不会因为没有学习用品而做不了作业、没有学习资料而感到伤心了。由于得到了你们和老师无微不至的关心，我在四年级上学期考试中，语文考了八十几分、数学考了七十几分，老师夸我比以前有进步了。我还要继续努力，好好学习，争取更大的进步，用更好的成绩来回报你们这些好心人。
生活上也比以前好了许多，我的衣服比以往多了，再也不像以前那样穿着破破烂烂的了，我也和班上其他同学一样有漂亮衣服了，我知道这些都是你们的爱心带给我的，我感到很温暖。谢谢你们！
此致
敬礼
XXX
XXXX年XX月XX日
孤儿感谢信12
尊敬的x老师：
您好！
7月5日—30日，您不顾炎热酷暑放弃休息时间，来到我院给孩子们辅导功课，面对年龄参差不齐的学龄儿童，辅导工作强度大、任务重，您勤勤恳恳、任劳任怨，表现出了高尚的无私奉献精神。正是有您的帮助和教育，孩子们的.心灵得到了陶冶，对事物的认知能力和水平得到了显著提升，她们比以前更加快乐和幸福地成长，你的持之以恒的拼搏精神，也给了我们去努力克服前进每一步困难的决心和信心。在此，我代表南六冢孤儿院向您表示由衷的谢意。请x老师放心，我们一定会把孩子们爱护好，教育好。
最后，衷心祝福您身体健康，工作顺利，全家幸福，生活更加美好！
此致
敬礼
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信13
敬爱的李老师：
您好!
您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，让我至今每篇课文都记忆犹新，您常常豉励我积极发言;您认真地批改作业，每改一篇作文都非常用心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的`鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励我们，有一点进步就表扬我们，做错就帮我们改正，我深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文得到比较高分;感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……。
敬爱的李老师，您像一根蜡烛，点亮了自己，照亮了别人。您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们美好的明天树起闪亮的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难，奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德，去团结同学;争取期末考试语、数都取得优异成绩，来向您报喜——让敬爱的李老师露出满意的微笑。
祝您
身体健康，工作愉快!
此致
敬礼！
感谢人：
20xx年xx月xx日
孤儿感谢信14
尊敬的xxx慈爱孤儿基金会：
飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于20xx年12 我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，
贵基金会为我校捐赠“xxx爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校 “xxx爱乐室”的.建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“xxx爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
孤儿感谢信15
尊敬的广兴镇民政办主任、妇联主席：
我是赵先生，我虽自幼失去双亲，但我并没有因此堕落，因为有政府、有民政办、妇联给予我希望，我明白了只有好好学习才能改变自己的路。我要努力学习来报答社会，去帮助更多需要帮助的人，我现在参加了中考，虽然成绩不是很理想，我还是会更加地努力，我的理科成绩比较好一点，我的英语一直都不是很好，我会努力地学。这次总分是574份，我现在要读的'高中是昌南中学，这次非常高兴能得到“春蕾圆梦行动”的助学资助，感谢秀梅阿姨。我相信在以后的学习生活中我会更加努力，以优异的成绩来回报政府、回报社会。
语文99，数学123.5，外语92，物理75，化学62.5，政治35，历史41，总分574分。
此致
敬礼
赵先生
20xx年8月22日
第三篇：孤儿申请书
孤儿申请表 2篇二：孤儿生活补贴申请
申 请
临泽县沙河镇东关社区：
我叫李玲，女，现年17岁，系临泽县新华镇新华街99号居民，现居住在临泽县新华镇宣威村四社。
本人出生于1995年2月l9日，出生后4个多月，我的亲身父母因发生车祸而死亡，自己成了一名孤儿。之后被爷爷奶奶收养，现爷爷李吉高，奶奶陈凤兰年高体弱，都已60岁以上，已经散失劳动能力。由于两位老人长期身体有病，家中仅靠3木耕地维持生活，生活十分贫困。至目前爷爷奶奶已无法支付自己上学及生活费用。为了使本人完成学业，现本人申请：请有关部门、单位按照国家有关政策给予孤儿生活补贴以维持自己的生活及完成本人学业，望批准为盼。
申请人：李玲
二〇一二年八月二十四日篇三：孤儿申请流程
项目：孤儿生活费审批
办理依据：《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》 申办主体：个人 申办条件:
1、失去父母的未成年人（父母双亡；父亡母失踪；母亡夫失踪）；
2、父母双方服刑期间的“未成年人”。孤儿成年后仍在校就读的，继续享受孤儿基本生活费。办理程序：
1、申请。由孤儿监护人向孤儿户籍地所在乡镇（街道）人民政府提出申请。申请时应出具以下证明材料：公安机关、医疗机构或村（居）委会出具的孤儿父母死亡证明或人民法院宣告孤儿父母死亡或失踪的证明，由村（居）委会出具孤儿父母死亡证明的（2000年以前死亡的），须提供2-3名邻里知情人的证明材料（派出所盖章），同时提供孤儿身份证（或户口本）复印件3份、孤儿本人近期一寸免冠照片4张（含申请表照片。）
2、审核。乡镇（街道）人民政府应当在10个工作日内，对申请人和社会散居孤儿情况进行核实，符合条件的，由申请人填写《孤儿基本生活费申请表》，由乡镇（街道）人民政府分管领导签字后，加盖乡镇（街道）人民政府公章，连同有关证明材料一式三份一并上报市（县）民政局。
3、审批。市（县）民政局根据上报的材料进行审查核实，对符合孤儿救助条件的，在10个工作日内做出审批决定，并由分管领导签字盖章后，上报市民政局，由市民政局发放社会散居孤儿《儿童福利证书》，监护人凭《儿童福利证书》领取孤儿基本生活费。
承诺办理时限：30日
收费情况：无
办理结果状态：可在本单位全部办结
办理机构：市民政局救灾救济科
联系电话：2110020 办理时间：周一至周五 上午8:30-12:00 下午14:00-18:00（法定节假日不办公）
服务监督电话：0534-6221437篇四：孤儿申请表附件
孤儿生活费申请书
姓名：，出生年月：，性别：，民族：，申请理由： 特此申请。
申请人（监护人）签字：
年 月 日
身份证复印件或户籍证明粘贴处
孤儿父母死亡证明粘贴处 篇五：孤儿基本生活费申请书 曲梁镇人民政府领导好：
本人名叫刘润飞，男，居住在大樊庄村六组，因父母双亡，在学校吃住，于2013年1月1日至今。现向你处申请享受孤儿基本生活费。
申请人：刘润飞
二〇一四年十二月六日
曲梁镇人民政府领导好：
本人名叫刘润展，男，居住在大樊庄村六组，因父母双亡，在学校吃住，于2013年1月1日至今。现向你处申请享受孤儿基本生活费。
申请人：刘润展
二〇一四年十二月六日
曲梁镇人民政府领导好：
本人名叫周梦珍，女，居住在大樊庄村十四组，因父母双亡，在学校吃住，于2014年1月1日至今。现向你处申请享受孤儿基本生活费。
第四篇：孤儿感谢信
孤儿感谢信1
尊敬的各位爱心人士、志愿者们：
你们好!
天冷了，孩子们有衣服、鞋子穿吗? 也许您觉得这是个很简单的问题，然而对于孤儿院的孩子们来说，这却是一个不得不面对的难题!就在我们为此发愁时，是你们伸出了双手温暖着我们，虽然我们素不相识，但是我们拥有一颗充满温暖的心，是同一个信念将我们和孩子们联系在一起。
你们寄出的大大小小的充满爱心的包裹在近一周的时间里“飞”到了孩子们的身边，他们笑不拢嘴的试穿着衣服，从们他们喜悦与满足的表情中，可以品读出他们内心的感动及对各位爱心人士的感激。
在这里我代表孤儿院的全体孩子及工作人员向你们致以最崇高的敬意及衷心的感谢，我相信有了你们的`关注及爱心，孩子们将会度过一个温暖、祥和的冬天。
有爱就不孤单，让我们共同携手，尽我们的绵薄之力帮助需要帮助的孩子，关注孤儿，为他们营造一个美好的生活。在爱托举的社会空间里，愿你们的善举汇成江海，滋润着孩子们幼小的心灵。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
孤儿感谢信2
叔叔阿姨：
您们好！我是在老师那儿得知你们是成都巴金小学二。三班家长委员会的家长，我们每个月的资助金就是您们给的，我向您们表示衷心的感谢，还向成都巴金小学二。三班的全体同学表示最诚挚的问候，祝您们新春快乐！
老师常常对我们说：你们要做一个有心人，常怀感恩之心，记得滴水之恩当涌泉相报。叔叔阿姨，您们的恩情我现在无以为报，只能铭记于心，我一定好好学习，不辜负您们的期望。
我的家乡地处偏僻，父母是地地道道的农民，他们日出而作日入而息，偶尔外出打打零工。当我看到别的同学穿着新衣服，背着漂亮的书包高高兴兴去上学，我的'心里充满了无比的羡慕，希望有一天我也能像他们一样背着新书包高高兴兴去上学。现在我的愿望实现了，我非常高兴，谢谢你们。
叔叔阿姨，你们知道吗？当我的爸爸从外面打工回来，他向我讲起外面的世界时，我的内心充满了无比的期待，期待有一天我能长上一对翅膀飞出这个山沟沟，飞到我向往的世界出看一看，爸爸、妈妈告诉我：你只有好好学习，学到更多的知识，你的翅膀才会长硬，才能飞得起来，才能飞到外面的世界去。叔叔阿姨，我现在一定专心读书，将来考上大学，飞到外面的世界去。
叔叔阿姨，您们是好心人，你们让我看到了这世界充满了爱，感到了温暖，我一定以优异的成绩来回报您们。再告诉您们一个好消息，这学期老师说我成绩进步很大，爸爸说我长高很多。
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信3
尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：
飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于20xx年12月向我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材。为此，我校师生向贵基金会表示最诚挚的感谢！贵基金会的善举，将使我校音乐教学资源得到最大改善，对丰富孩子们的想象力和创造力具有最大的促进作用。
我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，贵基金会为我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校 “观澜湖爱乐室”的建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“观澜湖爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意！对贵基金会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的`敬意！
为了使贵基金会的捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观澜湖爱乐室”。接手器材后快速地投入到了工作中。充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐成长，让我校的音乐教学落到实处。以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。
值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金
会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！
二0一一年十二月
孤儿感谢信4
几天前，永年爱心社社长带领许多爱心人士到永年孤儿院看望孤儿们，他们带着许多礼品，为孤儿献上一份爱心。
段庄宋占印经理，也带领他们的员工去看望孤儿们。
今天六一，永兴钢厂老总带领他们的成员探望孤儿们；另外，还有许多爱心人士也到孤儿院奉献爱心。
老院长王全振从邯郸特意赶到永年孤儿院与孤儿们一起过节。我们把今天定为孤儿们的集体生日，大家一起为他们祝贺，一起分享生日的蛋糕；祝愿他们健康成长，祝愿他们有一个美好的`人生。
在欢乐的节日气氛中，孤儿们用自己的微笑向所有爱心人士表示内心的感激。
孤儿院全体员工携同孤儿们向所有爱心人士表示衷心的感谢！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
孤儿感谢信5
尊敬的广兴镇民政办主任、妇联主席：
我是赵先生，我虽自幼失去双亲，但我并没有因此堕落，因为有政府、有民政办、妇联给予我希望，我明白了只有好好学习才能改变自己的路。我要努力学习来报答社会，去帮助更多需要帮助的人，我现在参加了中考，虽然成绩不是很理想，我还是会更加地努力，我的'理科成绩比较好一点，我的英语一直都不是很好，我会努力地学。这次总分是574份，我现在要读的高中是昌南中学，这次非常高兴能得到“春蕾圆梦行动”的助学资助，感谢秀梅阿姨。我相信在以后的学习生活中我会更加努力，以优异的成绩来回报政府、回报社会。
语文99，数学123.5，外语92，物理75，化学62.5，政治35，历史41，总分574分。
此致
敬礼
赵先生
20xx年8月22日
孤儿感谢信6
尊敬的广兴镇民政办主任、妇联主席：
我是赵先，我虽自幼失去双亲，但我并没有因此堕落，因为有政府、有民政办、妇联给予我希望，我明白了只有好好学习才能改变自己的路。我要努力学习来报答社会，去帮助更多需要帮助的人，我现在参加了中考，虽然成绩不是很理想，我还是会更加地努力，我的理科成绩比较好一点，我的`英语一直都不是很好，我会努力地学。这次总分是574份，我现在要读的高中是昌南中学，这次非常高兴能得到“春蕾圆梦行动”的助学资助，感谢秀梅阿姨。我相信在以后的学习生活中我会更加努力，以优异的成绩来回报政府、回报社会。
语文99，数学123.5，外语92，物理75，化学62.5，政治35，历史41，总分574分。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
孤儿感谢信7
尊敬的省国税局的叔叔、阿姨们：
感谢青海省国税局给我们提供了参加“小小税收宣传员”夏令营活动的机会，在这里我们学习了税收知识、进行了实地参观、体验了田间生活、聆听税收知识讲座，并且在夏令营活动中认识了许多同学，和他们建立了深厚的友谊，同时感谢海南州国税局培训中心的.各位叔叔阿姨，为我们提供了良好的居注学习、活动环境，培训中心的严主任叔叔给我们玉树孤儿学校的五位同学买了新衣服和新鞋，让我们在这里感受到了家的温暖和真挚的爱，我们将这种爱带回玉树，带到每个学生的身边，并将这种爱转化为强大的动力，好好学习，天天向上，将来为祖国建设贡献力量。
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信8
敬爱的爷爷、奶奶、叔叔阿姨们：
你们好！
我是x小学四年级的学生，我叫，谢谢你们给我的帮助，是你们一双双热情的手和一颗颗红红的心帮助我解决生活和学习上的困难。
这段时间以来，我的`学习比以前有进步了，我再也不会因为没有学习用品而做不了作业、没有学习资料而感到伤心了。由于得到了你们和老师无微不至的关心，我在四年级上学期考试中，语文考了八十几分、数学考了七十几分，老师夸我比以前有进步了。我还要继续努力，好好学习，争取更大的进步，用更好的成绩来回报你们这些好心人。
生活上也比以前好了许多，我的衣服比以往多了，再也不像以前那样穿着破破烂烂的了，我也和班上其他同学一样有漂亮衣服了，我知道这些都是你们的爱心带给我的，我感到很温暖。谢谢你们！
此致
敬礼
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信9
尊敬的的叔叔、阿姨：
你们好!
在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。
我是五龙背小学三年一班的一名学生，我的爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学习费用对我家来说都是一笔数字。
我感谢叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨平时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。你们对我学习和生活的特殊关爱，使我对自己今后的'学习更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的来之不易，也一定会努力学习。
我只有一句话：您们的帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。
在以后的学习生活中，我一定全身心投入学习中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。
此致
敬礼！
感谢人：
20xx年xx月xx日
孤儿感谢信10
尊敬的XXX国税局的叔叔、阿姨们：
感谢XXX国税局给我们提供了参加“小小税收宣传员”夏令营活动的机会，在这里我们学习了税收知识、进行了实地参观、体验了田间生活、聆听税收知识讲座，并且在夏令营活动中认识了许多同学，和他们建立了深厚的友谊，同时感谢XXX国税局培训中心的各位叔叔阿姨，为我们提供了良好的'居注学习、活动环境，培训中心的严主任叔叔给我们XXX孤儿学校的五位同学买了新衣服和新鞋，让我们在这里感受到了家的温暖和真挚的爱，我们将这种爱带回XXX，带到每个学生的身边，并将这种爱转化为强大的动力，好好学习，天天向上，将来为祖国建设贡献力量。
XXX
20xx年xx月xx日
孤儿感谢信11
尊敬的x老师：
您好！
7月5日—30日，您不顾炎热酷暑放弃休息时间，来到我院给孩子们辅导功课，面对年龄参差不齐的学龄儿童，辅导工作强度大、任务重，您勤勤恳恳、任劳任怨，表现出了高尚的无私奉献精神。正是有您的帮助和教育，孩子们的心灵得到了陶冶，对事物的'认知能力和水平得到了显著提升，她们比以前更加快乐和幸福地成长，你的持之以恒的拼搏精神，也给了我们去努力克服前进每一步困难的决心和信心。在此，我代表南六冢孤儿院向您表示由衷的谢意。请x老师放心，我们一定会把孩子们爱护好，教育好。
最后，衷心祝福您身体健康，工作顺利，全家幸福，生活更加美好！
此致
敬礼
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信12
挚爱的各位叔叔阿姨：
你们好！
我首先代表我们孤儿院的全体师生向各位叔叔阿姨说声真诚的感谢。感谢你们给了我们这么好的机会，感谢你们的热情款待，感谢你们冒着寒冷，放下手中的工作，每天不辞辛苦地带我们到处游玩，和我们一起欢乐一起吃饭，与我们谈心。叔叔阿姨你们知道吗？在自己家的`时候没人人与我们交流，你们把我们当成自己的孩子，我们真的好开心。
电视上常放这样一个广告：人生就像一场旅途，旅途中在乎的是沿途的风景。而你们就是我们人生中的第一个最绚丽的一道风景。假期一到电视就开始播好多游客带着自己的孩子去游玩。看着他们绽放幸福的笑容，让我们好羡慕，好向往，好生的想人非飞。但对于农村孩子来说，只能是想想罢了，更不用说是孤儿了。当听到老师说要去旅游，我们惊呆了，甚至不敢相信自己的耳朵。认为是在做梦，或是老师跟我们开玩笑。当我们再一次地问老师这是真的吗？老师和蔼的脸上露着笑容说：“真的，是真的。”千真万确！随后一股不可抵制的力量：喜悦，快乐，兴奋，高兴，向外全面爆发。使我不禁手舞足蹈起来。各位叔叔阿姨，也许游玩对于你们来说只是平常小事，但对于我们可是一件不小的事。叔叔阿姨，你们能体会到我们当时那兴奋而又复杂的心情吗？
在济南这些天，你们为了我们费了那么多心，为了我们那么的劳累辛苦，圆了我们的梦。是你们然我们再次觉得我们孤儿并不比有父母的孩子差。他们有的爱，我们也有，甚至比他们更多，更完美，更丰盛。在这里我只能接着贫乏的文字向你们表达我们这颗火热的心。在这里我们最想对各位叔叔阿姨同学们说：“叔叔，阿姨
你们辛苦了！我们很爱你们，很感谢你们。愿上帝祝福你们。让喜乐，幸福，健康，每天都围绕着你们，永不离开你们。
此致
敬礼
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信13
尊敬的慈爱孤儿基金会：
飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于20xx年12我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，
贵基金会为我校捐赠“爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校“爱乐室”的建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“爱乐室”所寄托的'深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意！
此致
敬礼
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信14
尊敬的国税局的叔叔、阿姨们：
感谢国税局给我们提供了参加“小小税收宣传员”夏令营活动的机会，在这里我们学习了税收知识、进行了实地参观、体验了田间生活、聆听税收知识讲座，并且在夏令营活动中认识了许多同学，和他们建立了深厚的友谊，同时感谢国税局培训中心的各位叔叔阿姨，为我们提供了良好的居注学习、活动环境，培训中心的严主任叔叔给我们孤儿学校的五位同学买了新衣服和新鞋，让我们在这里感受到了家的温暖和真挚的'爱，我们将这种爱带回，带到每个学生的身边，并将这种爱转化为强大的动力，好好学习，天天向上，将来为祖国建设贡献力量。
此致
敬礼
感谢人：
x年xx月xx日
孤儿感谢信15
尊敬的XXX老师：
您好！
7月5日—30日，您不顾炎热酷暑放弃休息时间，来到我院给孩子们辅导功课，面对年龄参差不齐的学龄儿童，辅导工作强度大、任务重，您勤勤恳恳、任劳任怨，表现出了高尚的无私奉献精神。正是有您的帮助和教育，孩子们的'心灵得到了陶冶，对事物的认知能力和水平得到了显著提升，她们比以前更加快乐和幸福地成长，你的持之以恒的拼搏精神，也给了我们去努力克服前进每一步困难的决心和信心。在此，我代表南六冢孤儿院向您表示由衷的谢意。请XXX老师放心，我们一定会把孩子们爱护好，教育好。
最后，衷心祝福您身体健康，工作顺利，全家幸福，生活更加美好！
此致
敬礼
XXX
XXXX年XX月XX日
第五篇：孤儿感谢信
给“中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金”的感 谢 信
尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：
飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于2011年12 我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄
弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，贵基金会为我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校 “观澜湖爱乐室”的建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“观澜湖爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意！对贵基金会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的敬意！
为了使贵基金会的捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华
人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观澜湖爱乐室”。接手器材后快速地投入到了工作中。充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐成长，让我校的音乐教学落到实处。以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。
值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金
会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！
二0一一年十二月篇二：农村孤儿助养项目管理规定(2011版)爱德基金会农村孤儿助养项目管理规定（2011版暂行）
一、农村孤儿助养项目的宗旨
通过项目实施，为农村地区贫困孤儿提供必要的资助，使他们获得受教育的权利，并在学习和生活上得到必要的关怀和照顾，帮助孤儿树立积极的人生观，感恩社会，促进他们能健康成长，日后成为对社会有用之人才。
二、受助对象
（一）首次申报对象要求
首次救助对象需同时符合以下要求：
1、年龄要求
孩子年龄要求6-13周岁（含13周岁）；年龄计算公式为 6≤上报材料的年份-出生年份≤13。如家庭特别困难且入学上幼儿园，可适当放宽至五周岁。
2、家庭要求
受资助孩子须为农村户口，其家庭必须满足以下要求之一
（1）父母双亡；
（2）父亲死亡，母亲改嫁且不在儿童所在村庄生活，孩子监护人为非女方亲属（如外公、舅舅等）或其它指定人员；
（3）母亲死亡，父亲入赘其他女方家且不在儿童所在村庄生活，孩子监护人为非男方亲属（如爷爷、奶奶等）或其他指定人员（满足此条件者，需地方合作伙伴及儿童所在村委会出具相关盖章证明）；
（4）关于视同父或母死亡的特殊情况：满足下列3种情况中任一条的，视同丧失父或母，符合资助条件：
①失踪人口必须与家庭丧失联系5年以上；
②当地户籍管理机构（派出所）出具失踪人口失踪5年以上的相关死亡认定证明；
③父或母被判无期徒刑、死刑或15年有期徒刑且距离刑满释放10年以上的。
3、就读要求 受资助孩子必须已经入学接受全日制教育（含幼儿园、学前班）。
4、家庭经济要求
（1）儿童直系亲属无固定经济来源（固定经济来源包括单位工资、退休工资、店铺经营等持续性收入，低保除外）；
（2）家庭经济困难，家庭年收入符合当地低保受助标准； 5.其它
（1）未享受除国家特困救助以外的其它机构的救助。
（2）满足以上条件者，女童优先。
（二）已受助对象要求
1、受资助孩子必须不间断接受全日制教育，如遇意外情况必须休学，必须出具医院盖章证明和学校休学证明，休学期不得超过一年；如辍学或毕业后不再升学视为自动放弃资助。
2、受资助孩子受资助期间，如因家庭情况好转，不符合首次资助中提及的“家庭经济要求”，则停止资助。
3、受资助孩子应努力学习，跟上正常教学进度。如出现留级情况，我们将了解孩子学习情况并内部讨论后再决定是否继续资助。如受助孩子首次受助年级为幼儿园的，其在幼儿园就读年限为2年，超出2年仍为升入小学的的我们将考虑暂停其受助资格直至升入小学为止。
三、项目执行标准
（一）资助标准及资助期
1、资助标准
（1）小学/初中义务教育阶段：受资助对象每年资助金额为1340元，包括生活费700元、医疗费240元，学习资料费用200元、服装费200元。（2）高中阶段：受资助对象每年资助标准为2680元，包括包括生活费1400元、医疗费480元，学习资料费用400元、服装费400元。
2、资助期
（1）受资助对象从受助之日起，每个资助周期为3年，最长资助至高中毕业。
（2）如受资助孩子在资助周期内资助人停止资助，我会将优先安排新的资助人继续资助，如当期资助款无法及时到位，资助款将暂停一期。
3、资助款项发放时间及金额
每年的资助款项分为上、下半年两次发放。每次发放金额为rmb670元（高中生为rmb1340元）。上半年发放时间为每年的5-6月份，下半年发放时间为每年11-12月份。每年7月及次年1月为补拨款期。
（二）资助申报材料要求
1、首次申报材料要求
（1）申报材料应真实、准确，申报单位申报材料前需前往受助对象家中实地了解实际情况并填写《农村孤儿受助登记表》、学籍证明、户籍证明等相关申报材料。
（2）首次申报材料中受助对象个体材料应包括：《农村孤儿受助登记表》两份（需粘贴一寸照片）、学校出具的在校学籍证明一份、村委会出具的受助对象家庭情况证明一份、受助对象户口簿复印件一份（包括户口簿首页及孤儿本人页）、二张一寸备用照片（不包括粘贴在登记表上两张）及其他的证明材料。具体格式要求如下：
①《农村孤儿受助登记表》：请按照附件一《农村孤儿受助登记表》要求填写，填写时应注意： ? 如孤儿户口姓名与学籍姓名不一致的，请在登记表上分别填写2个姓名并注明； ? 入学情况应注明 xxxx-xxxx学年的就读年级，例如2009-2010学年就读小学3年级。
其中，每年7月1日前上报孤儿按暑假前学年计算，7月1日后上报按暑假后学年； ? 家庭人均年收入计算公式为为家庭总收入/人口数，可用全年粮食、家畜等收入折算
（不含口粮）。家庭人口数为与孤儿常年共同居住的家人数目； ? 孤儿/监护人家庭情况应包括：孤儿父母的死亡/失踪/入狱原因、死亡/失踪/入狱时 间及改嫁/入赘时间，孤儿现在监护人情况，孤儿现居家庭常住人口情况，监护人依
靠什么进行生活，孩子的一些学习生活情况及其他认为必要的内容 ? 为了更快的以多种渠道使儿童获得资助，本会开通了e万行动全球万名孤儿资助网
体资助的孤儿，必须注明孩子资料是否同意上网。请根据《农村孤儿登记表》的要
求认真向孩子和监护人进行解释和征求意见，确认签字必须是在自愿的情况下，不得强迫和代替。如有因为强迫或代替签字出现的相关法律纠纷，本会不承担责任。特殊情况可用按手印代替
? 每份《农村孤儿受助登记表》应粘贴1寸照片一张。? 登记表中，孤儿编号、资助期、资助人编号、资助人姓名及配对日期等栏不填写。
待孤儿配对成功后由爱德填写。除以上内容外，其余各栏均需填写完整。? 本人签章处必须有监护人或者孤儿的亲笔签名。填表单位完成后应加盖填表单位公
章
②《在校学籍证明》
? 《在校学籍证明》应由受助对象就读学校开具，并加盖学校公章； ? 《在校学籍证明》具体格式可参加附件二《农村孤儿在校学籍证明》。③《受助对象家庭情况证明》 ? 《受助对象家庭情况证明》应由受助对象所在村庄村民委员会开具，并加盖村民委
员会公章；
? 《受助对象家庭情况证明》具体格式可参加 ? ④受助对象户口复印件
申报单位须提供受助对象户口复印件一份。复印件应包括户口簿首页（载有户主姓名及具体家庭地址）及孤儿本人信心页，可复印在同一纸上。如申报受助对象出生时未落户口，可由村民委员会或当地户籍机构（如派出所）出具相关人口证明。
⑤照片
申报单位须提供受助对象近期一寸免冠照片共4张（其中包涵《农村孤儿受助登记表》需粘贴的2张一寸照片）。另外2张可粘贴在在校学籍证明下方的空白处。
⑥其它
如受助对象按首次申报受助对象要求需同时申报其它材料的，应按要求制作申报材料。⑦申报材料整理次序：
完成申报材料准备后，应按照以下顺序进行排放并装订：《农村孤儿受助登记表》一份、《在校学籍证明》、《受助对象家庭情况证明》、《受助对象户口复印件》、其他证明材料。
以上材料排序完成后，应在材料左上角位置装订。另有一份《农村孤儿受助登记表》需单独附在装订材料背面，以便拆下寄交资助人。
（3）首次申报材料中地方合作伙伴应准备以下申报材料：《申报资助孤儿花名册》（电子版、纸质版，格式及内容详见附件四《申报资助孤儿花名册》。
（4）首次申报材料应注意以下情况：
①每个监护人家庭只可申报两名满足受助条件的儿童，监护人家庭如有超过三名以上的满足受助条件的儿童，爱德基金会将视情况作出个案处理。
②受助个体材料与申报单位汇总材料应一并邮寄至我会。
③如在申报过程中，出现受助对象情况变动（如外迁、辍学等）应及时通知我会，我会将作出相关工作调整。?所有上报材料，请根据花名册的序号排放后，在登记表一寸照片上面注明序号（与花名册序号一致）。以便上报后沟通、询问有关事宜。
2、资助后受助对象材料要求
（1）对首次受助孤儿，爱德基金会会每季度末将本季度内确定受助的孤儿名单发往各地合作伙伴并配发资助通知函。通知函下方附有固定格式的孤儿反馈信，第一次受助的孤儿需在接到通知后两周内填妥并上交反馈信。
（2）每学期期末考试结束之后一个月内，项目合作机构要按照本会的通知时间将受助对象的学期反馈材料提供给资助人，内容包括：该学期的学习成绩单和受助对象本人填写的《我的学期小结》（附件七）或感谢信，同时每年七月提供一张当年的五寸生活照片及报告（报告原则上也要求孩子本人填写）。
各地项目合作机构在每学期期末考试结束后即需着手收集整理孤儿的成绩单和学期小结/感谢信并严格把关。有关上交材料的要求如下：
（1）《我的学期小结》/感谢信的要求 ?，我会要求所有高中以下的受助孤儿均需由本人填写，不得代写。其中初中阶段的受助孤儿除填写小结外，还需撰写300字左右的附言在《小结》背面。高中阶段的受助孤儿不用填写《学期小结》，而需由其本人撰写包括接收资助款情况、家庭生活变化情况、自我成长和在校学习变化等情况在内的感谢信上交给我会。学期小结/感谢信的内容应真实，严禁出现倒模信（内容格式基本一致）。? 孤儿感谢信是提供给孤儿资助人，因此写信时注意内容是对资助人说的，感谢信的称呼为“叔叔阿姨”。毋须提及爱德基金会或地方管理机构。? 号。
? 落款的姓名必须与登记表一致。如有变更，地方项目机构须出具变更证明。写明感谢信要说明收到资助的状况及本学期该生的生活学习健康状况。信中应具体、真实表达对资助人的感激之情及孤儿本学期的学习生活状况，不要流于形式，在信中空喊口变更理由。
（2）成绩单的要求
? 各地方项目合作机构需协助学校填写好成绩单，建议由学生所在班班主任填写。篇三：致北京叔叔的感谢信
给北京的叔叔阿姨的一封信
亲爱的叔叔阿姨：
您好！
我是中心小学的学生，我叫张东。我家庭困难，是一名孤儿。能够得到你们爱心帮助，我很开心，也很感动，觉得这个世间有很多爱。是你们的爱和帮助让我感受到幸福、温暖，当你们把爱心资助款和衣服交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，我认为这是我的荣幸。在这里，我想对你们说：“谢谢！谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学习。当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋勇之前的。”
所以，我明白我应该努力学习，在家里要帮年迈的爷爷奶奶干活。虽然我还是一个小学生，但是有很多事情都懂一点。之前我总是抱怨自己为什么不生在有钱人家成长，可是当我接到你们的爱心帮助时，我的想法改变了。我体会到了，爱可以让一切都改变，在这里我要谢谢你们。
我的表达不是很好，但这是我的心声，在得到你们帮助的同时，我也学会着去尝试一下去帮助别人。
最后希望叔叔、阿姨们一切顺利，家庭幸福!祝:工作顺利，天天开心，心想事成!张东
2015年1月6日篇四：感谢信 感 谢 信
青岛海龙职业学校：
巴彦县德祥二中学生金思怡，孤苦伶仃，无法得到父母的关爱，只能与年老且痴呆的爷爷、奶奶为伴。几年来，在我校多方面的资助下，虽能读书，但在为金思怡日后的出路发愁之际，是贵校给我们解了愁。
今年四月十日，县教育局组织“五所职校”来我校招生之时，金思怡老奶奶的述求，打动了青岛海龙职校的老师，极富爱心的高丛胜董事长决定收下“这名孤儿”，并为她无偿培训技能，优先安置工作，为金思怡日后的学习、生活和工作铺平了道路。
人间自有真情在。不幸的金思怡，在祖国的大家庭中，她又是一名幸运儿，是青岛海龙职校用爱为她的未来撑起一片蓝天。在此，金思怡的母校——巴彦县德祥二中，向高董事长及其员工致以崇高的敬礼和诚挚的感谢。祝好人一生平安，愿事业兴旺发达。
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