高二级家长会发言材料印发

第一篇：高二级家长会发言材料印发

高二级家长会发言材料

杨永宏 尊敬的家长朋友：

大家下午好！

今天很高兴能在这里和各位家长再次进行一个简单而又必要的交流。高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生有了文理科分科，学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。我们知道，家长目前最关心的是学生的健康成长和学习情况。由于我们这一届学生正赶上甘肃省新课程改革和高考改革即将发生重大变化的过渡期，有许多即将发生的变化需要家长们关注，了解新形势下的高考动向也是家长们所迫切需要的；更重要的是，一年半后，我们的孩子将面临迎接高考、升上大学的挑战，作为家长的我们应怎样配合学校做好强有力的后盾，这些问题都是我们这次家长会想要探究的。

本期开学以来，高二年级部围绕文理分科对学生进行了学法指导讲座；围绕学生道德建设进行了以践行社会主义核心价值观为主要内容的思想教育；围绕良好行为习惯的养成教育，开展了“整顿五个秩序 摸排问题学生”活动和“五不”教育。为了创建良好的学习环境，我们也配合学校对个别无心学业、不思进取、惹是生非的学生进行了校纪处理和帮教。高二年级部六十多名教职工，为了学生的发展，他们在默默的奉献，在无私的耕耘，对学生的付出，绝对不比家长少。“人心齐，泰山移”，家长同志，我们准备好了，你们呢？

下面，我想和家长同志谈两个问题

一、要充分认识到家长的管理对于学生健康成长的重要性，要促进学生养成更好的自主学习的意识和习惯，要让学生更充分地利用好周末及节假日时间进行学习。

我们在关注学生成绩进步的同时，更要查找学生目前存在的问题。高二年级中有些学生的表现还是不尽如人意，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心，不懈努力去解决。这些问题主要表现在以下几点，希望能引起我们家长和同学的重视： 1.没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。目前我们的很多同学的学习还是被动的，不是主动的，没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不主动学习。

2.自信心严重不足。学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好基础差，考大学没有希望，从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。懒的学生也比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，应付作业甚至抄袭作业，有些同学连老师布置的基本任务都完成不了。

3.学习方法不科学。有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考、不踊跃回答问题。学习也没有重点，不善于及时巩固落实。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业等现象。

4.时间不能充分利用。对课堂时间不够重视，课外时间更不充分利用，一味地玩，夜里甚至聊天、上网。周末和节假日更是不会利用，一味地看电视、逛街、玩乐、打篮球。

5.纪律观念淡薄，违反纪律现象严重。有些同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到；上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至睡觉，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习；穿着打扮怪异、染头发、戴首饰、带手机，熬夜上网玩游戏，有的惹是生非，打架斗殴。

6.个别男女生交往不太正常。明目张胆地在学校里、在校外拉来动去，一起吃饭，老师的苦口婆心教育只当耳旁风。

7.部分学生把自己的安全不当回事，尤其是交通安全，骑自行车带人，双手撒把，和机动车抢道。学校不提倡学生骑赛车。

8.卫生习惯差，不讲究个人卫生，不注意饮食卫生，爱吃零食，乱扔杂物。这八个方面的问题在不同的学生身上有不同的表现，这些都严重的阻碍着他们的进步，影响着他们成绩的提高。因此家长要督促学生养成更好的自主学习的意识和习惯，要让学生更充分地利用好周末及节假日时间进行学习，要杜绝学生谈恋爱和严重违纪现象，要确保学生人身安全。

二、要主动配合学校，经常和学生进行沟通，提醒学生自我约束，加强对学生在校外时间生活学习的管理。

家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。学生在成长中出现问题，根子往往来自家庭。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

第一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进进器，尤其是在高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。

孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。及时询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。要关注学生的心理问题，关注青春期的早恋问题。尤其是女生家长尤要注意这类问题。在教育孩子的时候要把握好尺度，注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。

第二、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。家长的信任是对学生最大的支持。要经常鼓励支持孩子，不要打击孩子的自信心。

第三、要教育学生遵守纪律。个别学生讲脏话、喊别人外号、迟到早退、惹是生非，不服从老师管教，不尊敬老师、顶撞老师，还有的学生对家长撒谎要钱上网，攀比买手机等。家长在孩子受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。对孩子要宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零用钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，这不利于学生勤俭节约习惯的养成。

第四、正确对待孩子的分数。应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。作为家长必须清楚，成绩好的学生不一定是优秀的，成绩不好，更不代表就不优秀了。那么，什么是优秀？优秀的标准究竟是什么？我认为能够做到以下几个方面，就是一个优秀的人。一个优秀的人首先是一个有理想有追求的人。理想、追求是一个人前进的动力，是一个人不断克服困难的精神支柱。一个优秀的人还是一个非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然处之，不会因挫折而颓丧，丧失前进的勇气。一个优秀的人有自知之明，会准确地分析自己的长处和短处。更多的时候，他是扬长避短，在别人面前能较好地将自己的优点表现出来。他能避短而不护短，当短处影响到自己发展的时候，他会竭尽全力去补自己的短处。

第五、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第六、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。学生使用手机、胡乱花钱等问题要恰当处理。高尔基曾说过一句话：“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。第七、加强与班主任、科任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。现代社会，电话沟通很方便，及时和学校特别是班主任联系，是很有必要的。住在校外的学生家长要注意孩子是否有夜不归宿以及通宵上网吧、彻夜玩手机等现象。

各位家长，由于时间关系，我这次就和大家谈这些，剩下的时间要交给班主任老师和大家面对面交流，讲的不对的地方，请大家批评指正。我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，您的孩子一定会健康成长，成人成才，灵台一中一定会绽放异彩。感谢大家的光临，谢谢大家对学校工作所给予的理解和支持，欢迎大家对学校工作多提宝贵意见！谢谢！

杨永宏 2014-11-24

第二篇：高二级家长会发言稿

高二级家长会发言稿

家长朋友们：

大家中午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天召集我们高二级家长朋友们来共同商讨孩子教育的事情，是因为高二这一年非同寻常，高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战，所以高二是承上启下关键的一年，借此机会，我就针对高二学生特点关于管理等情况与大家进行交流。

一、高二学生的特点。

1、情绪：易波动，两极化，与家长沟通缺乏平台，却容易和朋友达成共识。

2、人际关系：重友谊，愿为朋友两肋插刀。

3、情感特点：趋于社会性。更关注社会交往，内心存在矛盾，会追求公平公正，在对他认为的正确事情面前，可能会对别人的做法提出质疑，不留情面。

4、思维特点：高二抽象思维高速发展。有时候，孩子会在探讨问题时，呈现很强的抽象思维意识，表现为前言不搭后语，缺乏交流的技巧。需要家长在和孩子沟通的时候，多启发。

5、心理特点：如疾风暴雨式；充满热情和抱负、富有理想主义、好高骛远；自信、自卑、自负，有时候会在同一个孩子身上，同时存在。

客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力，通过细致的言传身教，使学生明白：不怕苦，吃苦半辈子，怕吃苦，吃苦一辈子。当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。下面，是我对家长

1们提的几点建议：

一、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

二、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动，注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

四、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

五、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

六、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

七、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

八、对有些问题家长的态度必须明确：

（1）明确到校时间。早晨到校时间：6：00，中午12：10放学，下午2：00预备，2:10上课。晚上9:10分放学。星期六12:10放学。星期日下午6:00前到校。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

（1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

（2）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。

（3）教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。

（4）对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。

（5）不要让孩子驾驶摩托车。骑自行车注意安全。

（6）不要给学生太多的零花钱。

（7）校外住宿不安全。

各位家长，“孩子只能成长一次”，我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来，让每个孩子都能快乐健康地成长，怀着对未来的信心与期待走向社会，走向明天。

最后，真诚欢迎家长们对学校提出建议和意见！并祝家长们：工作顺利！万事如意！我的发言完毕，谢谢大家！

第三篇：高二家长会发言

家长会发言材料

尊敬的各位家长：

大家好!

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了高二(6)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间，孩子们升入高中已经一年多了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天的会议有八项议程：

一、班级基本情况介绍;

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;

四、对家长的希望及建议;

五、想听取家长的意见和建议;

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生45人，其中男生

人，女生

人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护.但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业基本上靠抄袭完成，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、教师情况介绍： 语文：野占武

数学：张彦发

英语：胡玉灵

物理：强登科

化学：李养峰

生物：杨艳妮

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

具体成绩分析

三、在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

四、对家长的希望及建议

高中与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。

为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促： 经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

五、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。我有信心在一年半后把这45个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为一年半后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表高二（6）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

第四篇：高二家长会发言

尊敬的各位家长，早上好！首先，我代表高二年级43位教师向在百忙中参加今天晚上会议的各位家长，表示衷心的感谢！今天的会议，还是分两段进行。第一段在这里，由我与各位家长沟通交流我们学校和年级的相关工作；第二段在以班为单位与班主任交流学生的具体情况。希望我们今天的交流愉快，并使您感到有收获。我主要讲三个方面的内容。

一、期中考试情况通报 上学期一开始，学校就下决心整顿考风考纪。本次期中考试学校命题，我们高二单独考试，单人单桌，没有交叉。考试组织严格：统一发放草稿纸，学生只带必要的文具进考场；考试过程中，不允许学生携带手机，监考老师进行严格，学校年段进行巡视，加强对学生的监督，发现问题及时通报批评。这些措施，最大的保证了考试的公平、公正，也是对学生的一次诚信教育。但是还有部分同学心存侥幸心理，考试作弊名单：本次考试共考查了6科目组，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、。因为我们进行了文理方向的分班，在合计总分时理科方向的合计了语文、数学、英语、物理、化学、生物、七科，满分为750分；文科方向的合计了语文、数学、英语、政治、历史、地理750分。下面我把本次考试成绩特别优秀的学生向各位家长推介一下，以便各位家长向这些优秀学生的家长学习经验：理科方向：文科方向：关于本次考试的具体情况，请等会儿到各个班里去向班主任了解。

二、面临的问题与对策：您的子女在漳平二中经过近2年的学习，各方面都有比较大的进步，而且有的同学进步很大。这主要是家长和家庭的功劳，当然我们学校的老师也花了不少的心血。好的情况，各个班级都会详细的总结，现在我不多讲。我现在谈一谈这届高二年级的基本情况，首先，这届高二年级的学生是二中历史上生源最差的一届，特别是差生人数较多而且分数又低，最低的甚至只有270多分。第二，社会上新的读书无用论对学生的冲击比较大，当然这是一个普遍的现象，对各所学校各个年级的学生都有较大的冲击和影响。认为只要家里有钱有关系有背景，不读书照样可以有好的工作，照样可以赚大钱。第三，对学业水平考试持侥幸心理的人不少。毕竟往年的学考，有的同学不是凭真本事通过的，而是抄来的，因此有的同学以为抄袭也可以过关。我们一定要打掉这些侥幸的心理，要求学生扎扎实实，脚踏实地的搞好学习，千万不要有侥幸的心理，要凭真实的本事通过学考。第四，学生进入学校以后，高一年级开展了较多的活动，尤其是双休日不补课，学生的高中基础也相应的要差一些，尽管进入高二以后我们马上又狠抓学习，使学生的学习成绩有所提高。这是这届学生的基本情况。本学期以来，学生总的情况还是比较好。但是，好的我不说，就现在学生中的一些不好的现象在这里讲一讲，尽管这些现象只是极少数、极个别的现象，但是，我们必须要对家长负责，必须要在这里谈谈。不好的现象主要表现在如下几个方面：

1、怕懒得，思想上不重视，以为水平考试那是很容易的事情。更有甚者，有的学生甚至对于毕业水平考试这件大事持无所谓的态度，毕不毕业都无所谓，要不要毕业证也无所谓。真是“皇帝不急太监急”，这是一种对自己极不负责任的态度。

2、思想上有一定的认识，但就是不动。不去做、不去背、不去读、不去练、不去记、不去写，如此下来，学习怎么会提高，毕业水平考试的合格率怎么会提高？“天上不会掉馅饼”，要成功，就必须要有行动。

3、有的的同学学习不努力，却寄希望于在1月份的毕业水平考试中舞弊来侥幸过关。这不，有不少同学在半期考中，采取了抄袭试卷手机作弊的行为，欺骗老师，同时也是自己骗自己。针对学生的这些情况，学校已经采取了一些措施，如专门召开了高二年级的教师会，用有线广播召开了高二年级的学生迎考动员大会等。今天我们召开家长会，其目的也是要狠抓会考，保证使今年会考的合格率超过95%。问题是比较严重的，形势又是比较严峻的。因此，今天请大家来，主要就是想让家长在了解会考的重要性的基础上，配合学校共同做好学生的思想工作。大家共同努力，做好学生的思想工作，使学生能够顺利的通过会考，取得优异的成绩。如何做工作呢？我谈三点，第一，我们要让您的子女首先要认识到会考的重要性和紧迫性，从而能够从心底里想要认真复习以迎接会考，这是学生学习的内因。在这个基础上，认真对待会考，认真对待学习，重视学考，重视学习。端

正学习态度，扎扎实实的去学习，静下心来学习，脚踏实地的学习，实实在在的学习。这段时间千万不要分心，千万不要再想着怎样玩，如何溜出去上网，比较穿着打扮，想着去谈恋爱，每天无所事事，只知道玩游戏等等。要一门心思抓学习，全力以赴抓会考。只有解决了思想问题，才能够解决学习上的问题，因为思想问题才是学习的根本问题。我们抓会考就是要抓到点子上，要抓根本。第二，我们知道，会考的题目并不难，只要用好的学习方法去学，只要用心去学习，相信所有的同学都可以顺利过关，都能够获得高中毕业证。那么，好的学习方法是什么呢？这就是认真听好课做好笔记，认真完成好自己的作业和考试、考练，认真的看好书，认真的背诵和记住那些该要背诵和熟记的知识，该记的就要记住，该背的就要能够背诵。要不懂就问，要虚心好学，要勤学好问。学习中一定要听老师的话，一定要跟老师走，跟老师学习，该要听好老师在课堂上所讲的知识内容和学习方法。这样做才是事半功倍，这样做才能够取得良好的学习效果，这样做才能够取得好的学习效率。第三，我们要在经济上、思想上、生活上和学习上全力的支持您的子女，做他们生活上、学习上的坚强后盾。让他们能够在学习上生活上完全没有后顾之忧，让他们能够无忧无虑搞学习，一身轻松搞学习，全力以赴搞学习，精神抖擞搞学习，信心百倍搞学习，认真扎实搞学习。学习需要付出努力，要付出心血和汗水。学习如逆水行舟，不进则退。我们要鼓励您的子女克服一切困难搞好学习，坚持就是胜利，坚持就能够成功，坚持就有希望，坚持就一定能够心想事成！在这里，我谆谆拜托大家了，希望在这段时间里您多花费点心思，多花费一点心血。您小孩的成功与成才，是我们学校的成功，也是你的成功。让我们共同努力吧！

三、需要家长配合的几项工作

1、关于学生的仪容仪表、文明行为问题我们都知道，学生应该是“先成人再成材”，我们学校一直遵循这一教育理念，精心塑造学生的高尚的道德情操，为此提出了“男生争做谦谦君子，女生争做文雅淑女”的目标。规定学生在校期间要穿校服、戴校牌，穿校服、戴校牌，他在做一些事情的时候就会有所顾忌，这本身就是一个自我约束。也是为了学生的人身安全。全体学生都穿校服、戴校牌，外来人员一下子就认出来了。要求男生不留长发，女生不烫发、不染发、不留披肩发，头发长的扎起来。.学生请假（包括住宿生回家后）必须由家长亲自打电话给班主任。

.学生上课睡觉，学生将停课休息，多次教育无效予以清退。目的：不要让学生浪费时间浪费生命、欺骗家长。

.学生带烟、火机或吸烟，第一次停课戒烟，第二次予以清退。

.学生打架一律清退。

.男女生交往过密，责令家长将学生领回反省，多次教育无效予以清退

还有一个焦点问题，就是学生带手机问题。学校已经两次发出给学生家长的信，要求家长监督自己的孩子不把手机带到学校，但实际情况是目前学生带手机的还大有人在。在此我想说，咱们有些家长是不是对自己的孩子不太负责任呢？有的家长说孩子有手机自己并不知道，这个就更不应该了。要知道手机不是三二十元可以买到的东西，他的钱从哪里来的？我们在这些问题上不能迁就孩子。为什么学校下决心要抓这件事？是要与现代文明背道而驰吗？不是的。我们很清楚，手机的确很方便。但是学生带手机危害太大了。学生为什么那么强烈的要手机？要死要活地带手机？咱们家长知道吗？期中考试期间，有监考老师没收了一位学生准备作弊的手机，交给了班主任，班主任又交给了我。手机里竟然存了许多不堪入目的内容。我对班主任说，把手机交给他家长让家长自己看着办吧。至于上课时间、上自习时间给同学发短信或玩游戏的就更多了。所以请您做好您孩子的工作，不要把手机带到学校，危害实在太大了。您不用担心您的孩子有紧急情况找不到您，我们要求班主任把自己的手机号码都公布给每一位学生，有事班主任会通知您的。在这里我也声明，一旦班主任发现您的孩子带手机，请您务必来校将手机领回去，连同您的孩子一起带回，做好工作，保证不再违犯再来。到时候不要怪学校麻烦你。

我始终认为学生就应该学会正确的服从。在家里服从父母，在学校服从学

校和老师。一个不服从父母、不服从老师的学生，将来是不会有大出息的，他会处处碰壁。我们都知道，在这个世界上没有约束的自由是不存在的。在家里，父母可以迁就你，但社会不会迁就你；在学校老师可以迁就你，但踏上工作岗位老板不会迁就你。富士康那么多的青年员工跳楼自杀，仅仅是因为企业管理太严格，没有人性吗？请各位家长深思。

2、关于艺体学生问题现在我们有一部分学生在学习专业，美术，音乐，体育。这个数量很不够，我们还有些学生有这方面的天赋，只是我们没挖掘出来。在这里我想说的是，我们做家长的，你给孩子提供一个可以施展自己才华的舞台好吗？许多家长不愿孩子学习艺术专业，你的理由是什么呢？花钱多，不好找工作。恐怕不外乎这两个理由。这是因为你对此还不是很了解，或者了解得太少，你只是听别人说。我们这个地方包括学校、包括整个社会，许多观念已经很落后了，唯一不落后的就是买车买房子。我经常看到报道北京、上海、青岛的许多学生为了能考中央音乐学院，中央美术学院等名牌院校，或者为了实现自己上艺术院校的理想而不停地努力和奔波，那股不屈不挠的精神着实叫人感动。我们的孩子有理想吗？有追求吗？我们做家长的给他们提供支持了吗？他想学画画，我们张口就是花钱多，不好找工作。我们有倾家荡产也要让孩子上学，让孩子成为画家、歌唱家的想法吗？我们根据自己的孩子的实际考虑孩子的未来好吗？都去挤大文大理的独木桥，难啊。为什么不尝试让自己的孩子走另一条成材路呢？学点美术有什么不好？学点音乐有什么不好？练点体育有什么不好？我们是不是应该问问我们自己，我们天天都在说爱自己的孩子，我们都为自己的孩子做过什么呢？做过多少呢？请各位家长深思。

另外还要向各位家长说一下，我们的部分学生还应该作好高三上学期春季高考的准备。

最后，祝您的子女在二中学业有成，学业水平考试个个合格人人毕业！祝您的子女在明年的高考中金榜题名美梦成真！谢谢大家了！接下来进行第二项：由每位班主任与家长进行沟通。

第五篇：高二家长会发言材料

各位尊敬的家长：

你们好！非常感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师以及高二（1

7）班全体同学对大家的到来表示感谢。

我校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。

高二是一个平稳的发展时期，没有了高一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初四面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。

一、这一时期的学生发展具有以下特点：

16-18岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“青少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如原来听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是青少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

二、针对以上学生特点，在此我强调如下问题：

1、要努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。

2、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。

3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智和其它教育都是群体性的教育，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

4、父母要全面而准确估计孩子的智力。

作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“

5、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

同时还要注意以下几个方面：

①堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。

②不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

③盲目的严管型

三、家长应注意的事项

1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。

2、注重家庭教育的一致性

3、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。对孩子不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。

4、建立良好的朋友关系，放下架子。

5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。

8、教给方式方法，不做保姆或警察。

四、我的工作重点

（1）培养学生良好的学习习惯。

（2）严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作；以正面教育为主，同时，抓典型，规范学生行为。

（3）进一步发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。

（4）建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。

（5）中段后开了分层会议，激发其学习兴趣，帮其树立信心。

五、班级现状

经过一年多的努力，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向的班风，本次月考在六个普通班中总评第一。

但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性。

（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

六、听取家长意见

要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面请家长们谈谈对我们班级的工作有什么意见和建议，以便我们能不断改进今后的工作。