高级中学关于开展关爱工作汇报材料

第一篇：高级中学关于开展关爱工作汇报材料

高级中学关心下一代工作汇报材料

我校在区关工委的指导下，对留守生、单亲生、特困生、流动生的教育管理工作非常重视，同时积极开展青少年读书活动，开展学习雷锋的文明礼貌月活动,与 “五老”积极开展“老少同乐、共建和谐”活动，根据本校实际,结合区关工委下发的有关文件要求,现将近一年来关心下一代重点工作的开展情况，做以具体汇报：

一、关爱工作

当前，“留守生”的问题引起了社会与政府领导的关注和重视。我校通过对留守生问题的调查、分析与研究，找到了影响留守生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为留守生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的综合素质，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。帮助留守生解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进留守生健康成长，开展了一系列的工作。

一、开展留守生普查。

在学校领导的统一部署下，以班为单位对留守生情况进行动态的调查记录，对他们的学习、生活、心理、安全、健康及托管状况进行调查登记，全面了解留守生及单亲生的生存状况和成长需求，建立留守生档案记录。我校共有留守生，在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。

二、营造关爱留守生氛围

我校以师德建设为出发点，将关爱留守生问题作为师德建设的一个重要组成，校长周元富同志在校务会、例会及早会上经常强调关注留守生工作，主抓德育的陶校长在组织开展各项活动中经常提到要考虑到留守生，要求班主任对他们的学习、生活给予关心，做到在看似简单的“问一问”、“拉一拉”、“帮一帮”中营造了爱的氛围，尊重留守生的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，鼓励其努力坚持完成学业。

三、组织丰富多彩的关爱活动。

对于每个人来说，家是温暖的，对于留守生来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是对他们全权负责的“父母”，在日常活动中格外照顾留守生.班团会上给留守生更多倾诉的机会，课外辅导时把留守生放在首位，组织开展活动时也让留守生更积极参与，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守生在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

（一）、结对“手拉手”活动。

有的留守生缺乏自信，学习偏差。学校号召班主任负责帮扶几名留守生，从思想上、学习上、生活上关心，引导留守生形成独立自主，自立自强，百折不挠的优秀品质。班级干部及品学兼优的学生积极与“留守生”结成“一帮一”共同成长手拉手对子，做“相互关心，相互帮助，相互学习的好伙伴”。初一一班班主任任成荣老师对刘成同学的留守托管状况、尤其是学习非常关心（刘成留守在他奶家），还有初三三班班任王淑英老师，高一一班主任刘兴文老师、高二二班班任季秀萍老师等等很多老师对留守生的帮教也特别上心，经常向学校反映情况，想留守生之所想急留守生之所急,使他们思想都有了改观，学习有了进步，性格有了转变。

（二）送温暖活动

自送温暖活动开展以来，我校帮助了大量需要帮助的学生，比如高一四班许译丹同学，因身患脑瘫行动不便，上学放学要用别人几倍的时间回到家里，即使这样她依旧成绩优异，我校为给她创造更好的学习条件及方便家长照顾，主动为他们提供了一间单身宿舍，让家长住校陪读，对她贴身照顾。还有我校学生苑子君，尚佳 赫两人也都得到来自捐助人栾景春、冷曙光的帮助，使他们更能全身心的投入到学习中去。我校的爱心超市也发挥了它温暖学子心灵的作用。成立以来，发放衣物笔本等学习用品310余件，衣物160多件。

（三）丰富留守生的在校生活

学校去年秋季开展了“学生思想道德知识竞赛”，深入动员包括留守生在内的全校学生，开展学明理、懂纪律的讨论竞赛教育。从每年一度的全国普法活动中复印了中学法律知识竞赛答题卡，利用课外活动时间，组织了全校师生作答交流，其中涉及留守生的问题，学校为他们提供了相应的法律援助对象，使留守生觉得学校、社会对他们是特别的关爱，补偿了父母不在的孤独感。

（五）形成关爱留守生的工作合力。

我校在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守生的临时监护人进行深入的交流与沟通，及时反馈留守生在校期间情况，增进了解，寻求互助，并对老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守生。我校还要求班主任、科任教师充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守生的父母进行直接对话，互通信息，或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，形成留守学生教育合力。

四、对单亲生、特困生、留守生工作

我校有单亲生 70人、特困生138人、留守生46 人，残疾生1人.对这些同学学校领导在班主任工作会议上要求每位班主任必须做到心中有数，遇到特殊问题要特殊对待，特殊处理，不能马马虎虎，不能与正常家庭学生同样对待，在处理问题同时要特别注意其思想教育引导工作。其中高一

二、高三班这种情况多，班主任杨志珍老师、张春艳老师在此方面做了大量细致工作，使得像孙思贤、郭磊、郑超、周重元等同学在学习生活方面有了正确的认识，在学校此方面工作中起到了带动作用。在特困生帮助方面，学校要求班主任动态管理，尽量全面掌握本班特困学生情况，并通过对上级积极争取，在校内也积极捐助；并在每学期开学初都对家庭特困且品学兼优的学生予以全校表彰奖励。在留守生管理中，学校要求班主任及科任教师精心、多方面关怀这些学生，引导其安心在学习，快乐成长。但单亲生、特困生、留守生在日常教育中出现的新问题、新情况越来越多，比如与社会不良青年非健康交往，以及此类事件引发的更多社会问题，我们有时鞭长莫及，处理起来往往收效甚微，此时继续社会帮助。我校尽力从整治校园周边环境入手，联系辖区公安派出所一同对其不稳定情况进行治理，如上学放学校园里、路上校领导、保卫股和政教处进行看护。

具体工作中学校也发现不少问题，由于经济状况，学校的留守生情况摆脱不了地域的色彩——贫困，仍然是个大问题。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校心有余而力不足。同时，缺乏针对“留守生”心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，下一步学校将提高心理健康教师多学习关于社会“留守生”问题的教育探讨经验。

总之，留守学生、单亲生、特困生、流动生工作是当前新时期经济发展表现出的一个显著社会问题，相信在区委区政府的正确领导下，在关工委领导的重视指导下，全社会将都来关心、关爱这些群体，关注他们问题，形成合力，学校本着对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好这一群体问题，为社会培养出一代合格的接班人，我们有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的新思路，对他们要严慈相济，使之享受到同其他学生一样的教育和关爱。我们有信心 4 教育其学会自理、自立、自强，自律，锻炼了他们的意志，培养了坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。

二、读书活动

根据区关工委关于开展青少年读书活动文件精神，为营造浓烈的读书氛围，我校开展了“中华美德颂”读书活动。通过主题教育读书活动，在青少年学生中进行社会主义建设、改革开放成就和国情教育，进行爱党、爱国、爱社会主义等教育，使广大青少年学生更多地了解新中国成立64年，特别是改革开放34年来，祖**亲的飞跃发展历程和所取得的辉煌成就，从而增强学生的爱国情怀，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，从小立志负起建设祖国、振兴中华的光荣而艰巨使命。学校建立活动组织委员会，统一思想，统筹实施。把此次开展的主题教育读书活动，与全面贯彻落实十八大精神、党的教育方针和青少年思想道德教育等紧密结合起来，学校党政将其纳入重要议程，统筹安排实施，各处全力支持。

充分调动各班、家庭、社会等各方积极性，精心组织读书活动。结合青少年学生的身心特点和成长需要，丰富教育形式，创新活动载体，不断增强活动的吸引力和感染，坚持在教育实效上下功夫。加强联系协调，积极支持配合，共同营造良好的活动氛围。各班主任和政治、语文、历史等教师，把主题教育纳入思想政治、精神文明、礼仪道德、德育等工作计划，统一部署、检查、落实。广泛动员青少年学生积极参与“中国梦，我的梦”读书活动。

“中国梦”活动内容组织开展

1、多种形式注入“中国梦”元素

为了进一步活跃校园文化和体育活动氛围，调动广大师生的积极性，增 进师生之间的相互交流，我校在4月15日—4月27日举办了“中国梦，我的梦”第三届“校园吉尼斯”挑战赛及召开“中国梦，我的梦”主题班会，此次活动的主题是“快乐，激情，和谐”。为掀起“中国梦，我的梦”读书活动热潮，学校政教处处充分利用班会、升旗仪式、专题会议、广播和电子屏等形式，加强对本年读书活动的宣传，营造良好的舆论氛围。并且把活动分为宣传发动准备，学习演讲，校级征文、演讲比赛，辅导带队参区评比和总结表彰五个阶段。学校最后将进行奖励。

2、“好书大家读活动”

学校根据区关工委开展读书活动通知精神，针对各年级实际情况，号召各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：《中华美德故事》《上下五千年》《二十四孝》《传统美德故事丛书》等经典回味、美文共享、心得交流等，此项活动长期坚持，形成特色，通过班级、学校层层开展读书演讲评比活动，选出优秀代表参加秋季区关工委组织的“中华美德颂”读书演讲比赛。

3、注重环境布置

充分利用电子屏、校园广播、各班多媒体、各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。并且要求每位同学都会背诵《少年中国说》节选部分，以此来激发学生的大国豪情。

4、开展阅读活动。

学校组织各班每周或间周开一次“班级读书会”即班会交流。，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。开展其它各类读书活动。学校要根据 “美德颂”“念亲恩”“睦校园”“爱节俭”等读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲比赛、读书报告会等各类读书活动。

学校积极开展各种活动，根据推荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读能力，分段指导学生制定阅读计划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。我们要求每位教师每年必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记同时来指导实践。

6、做好总结评价

各学年、班级对本年度的读书活动进行全面总结，对读书活动中涌现出来的优秀学年、优秀班级和个人进行表彰，并做好各类资料的收集、归档工作，研究制定下一年度的读书活动计划和方案。

通过开展开展读书活动，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料。学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。

三、我校积极开展“学雷锋 心向党 讲品德 见行动”的文明礼貌月活动

3月4日，学校同区纪委共同启动“学习雷锋 薪火相传“主题实践活动，学校提出了“文明礼貌月活动”总体目标，分阶段组织实施。净化、美化校园环境。学雷锋、做好事。提高师生文明素养。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生“学守则”，“学规范”，学雷锋同志及英雄模范人物先进事迹，并以出板报、校园广播站、主题班团会等形式来激发学生学雷锋，做好事的热情，理解雷锋精神的真正内涵，从而调动学生参与活动的积极性。为了逐步提高学生的文明行为习惯，全面落实各项规范要求。开展了“五文明教育”活动加强文明行为教育，净化学生心灵。推行“十字”礼貌用语。让同学们在学习知识的同时，潜移默化的 受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点到面地开展行为养成教育，通过政教处检查，值周教师进行督查，保证了活动的效果。

文明礼貌月活动开展以来，校园“活雷锋”不断涌现，好人好事，层出不穷。同学之间互帮互助，丢失的东西回归失主，损坏的公物主动修理，卫生死角有人打扫，玻璃擦的亮晶晶，床铺整得平展展，室内设备一尘不染，校园垃圾随时清理，多媒体室、微机室、图书室、会议室、公共厕所、水泥道路，时时处处都有“雷锋”的身影。特别突出的要数初一一班、高三三班。一个月来，全校学生累计做好事百余件，拾到金钱500余元，手机五部。

3月5日学雷锋日，学校组织了一次大型义务劳动。学生在全体老师的带领下，清理校园及周边社区白色垃圾。通过这次劳动使学生体会了劳动的艰辛，接受一次了劳动观教育。

“妇女节”“母亲节”，开展了为母亲献爱心活动，要求学生通过帮妈妈做家务、写一封信或送一束花等形式，让学生懂得体贴老人，孝敬父母，知恩图报的道理。

3月20日，为了使学生展示自我才华，进行自我教育，我们组织举办了一次题为“文明礼貌我宣扬”的手抄小报活动。同学们的小报内容丰富，图文并茂，可读性强，有号召力。这一活动真正锻炼了学生的动手操作和动脑思考的能力，启迪了心灵。

在文明礼貌月活动中，学校分别以团组织和政教处为组织单位，调动学生800人次，深入社区，与“五老”代表共同开展力所能及的爱心活动（包括敬老院、街道公共设施、场所等地）。

四、“老少同乐，共建和谐” 区关工委指导开展的“老少同乐，共建和谐”活动，对学校全方位育人，提高新时期成材所需的素质和价值观很重要。我校把“老少同乐，共建和谐”活动融入“讲文明、树新风”活动，融入以“诚实守信”为重点的道德养成教育活动，融入“四自五爱”教育中，融入日常的教育教学中。

雅安地震灾情发生后，全校师生非常震惊，都积极想为灾区做一份贡献，学校及时邀请社区“五老”代表和学生观看政府及时全方位组织抢险救灾的视频资料，感动之余，积极开展了“老天无情，我们有爱，我们与灾区同学心连心”主题教育。

学校在庆祝改革开放34周年活动的组织中，也积极邀请区教育局领导和“五老”代表参加我校师生座谈会，忆苦思甜、畅谈祖国近年来所取得的辉煌成就；之后又精心举办了艺术节，通过以艺术节为载体，在学校演出“老少同乐”节目，全校师生在人生观、价值观上都有了一个新的感悟，台上老的唱，小的跳，台下老的乐，小的笑，台上台下互动、寓教于乐、其乐融融。开展了有益于健康向上的文艺体育活动，使学校、社区、街道的文化活动丰富多彩，呈现出一派繁荣兴旺的景象。共同宣传党的十八大精神，热情讴歌创新发展的时代精神，充分展示高中人办好人民满意的教育为宗旨成果展演活动，从而使参与活动的广大青少年在娱乐中受到教育，在老少同乐和谐的氛围中，潜移默化地提高了未成年人的思想觉悟。很多学生说，组织的“老少同乐”活动形式很好，不仅老少双受益、双提高，也丰富了我们的文化生活，希望这样的活动能长期坚持下去。多方面促进学习生活质量。

利用班会积极邀请社区 “五老”代表参加座谈，强化体育锻炼习惯结合起来，与科技教育活动结合起来，与开展青少年体育活动结合起来，与“老少同乐”结合起来。自觉践行“八荣八耻”，从自我做起，从身边的小事做起，树立优良的思想品质，做一个对国家、人民和社会有益的人”。进一步密切了老同志和青少年之间的感情。“老少同乐”活动的普及和深入开展，进一步促进了老少几代人之间的交流和互动，增进了老同志和青少年之间的密切接触，使老少之间的感情日益深厚。

我校通过与社区开展“老少同乐，共建和谐”活动，抓助这个契机，在教学和育人上双丰收，学生反馈开展这样的活动很有收获，学校在此也积累了一点经验，在今后的德育工作中将更加多样的尝试。

我校每学期都召开家长会，校领导不但亲自走进各班参加座谈，而且还邀请社区代表座谈，形成“三位一体”的教育格局，在未成年人教育方面取得很好效果。

我校领导还对教职工子女非常关心，我校李玮老师的孩子杨超然在佳木斯上学，今年读高三，父母都是教师，没有亲属照顾，孩子处在人生最为关键时期，经校领导研究，同意李玮老师适时去照顾孩子起居。今年我校有17个教师家庭子女参加高考，学校领导研究决定这19位教师在完成教学任务同时可以挤出时间陪陪自己的孩子。

综上所述即我校近一年以来关心下一代重点工作中的总体开展情况，在区关工委的指导下，已取得了一定的成绩，但同时也有不足之处，希望关工委领导调研后，对我校关爱工作等活动开展情况，多提宝贵意见，我们相信在区关工委的大力指导下，我校留守生、单亲生、特困生、流动生的教育管理工作、青少年系列读书活动、学习雷锋活动及“老少同乐、共建和谐”活动等工作将更上一层新台阶，开展得更着有成效，为创建平安和谐的新林区做出我们的贡献。

第二篇：高级中学_关工委工作汇报材料

春风化雨花千树 细雨润心育英才

---东乌旗民族高级中学关工委工作汇报材料

学校关工委工作在上级关工委的关怀指导和学校领导确领导下，在学校各职能部门的大力协助下，在退休老同志的积极参与配合下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十八大精神，立足教育，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校的实际情况，积极动员和依靠多方力量共同加强对学生的爱国主义教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行为规范养成教育，齐心协力促进优良校风、班风的形成，从而推动学校的教育教学工作再上新台阶。现将关工委过去一年工作汇报如下：

一、认真学习和贯彻党的十八届三中全会精神，提高思想认识，确保关工委队伍成员的思想先进性。

学校关工委对关工委老同志思想建设非常重视，经常组织老同志参加学校组织的各级各类学习活动，认真学习和贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记的系列重要讲话精神；邀请他们参加由学校召开的党的群众路线教育实践活动调研会，并就学校领导干部作风、教育发展、人才培养等方面提出了许多中肯的意见和建议；通过学习，关工委老同志思想超前不落后，工作积极不退缩，积极主动参加学校组织的各项活动，使他们保持旺盛的革命斗志，昂扬的工作热情。

二、强化教育，大力开展青少年理想信念教育。

1.加强爱国主义主题教育，教育形式多样。充分利用升国旗仪式，国旗下讲话和班会团会，加强爱国主义教育。积极开展“做

一个有道德的人”系列活动，分别进行了“我的中国梦”征文比赛、演讲比赛。积极开展了“网上祭英烈”活动及清明诗歌诵读比赛。充分利用每周一“升国旗、唱国歌”仪式和全校各班轮流宣讲“国旗下的讲话”；坚持长年开展法制教育；坚持利用校园网、校园之声广播站等多种媒体对学生进行行为规范教育；在学校校园贴吧开展“祝福祖**亲”网上留言活动；对新生开展学前教育，帮助其快速融入新的环境；定期开展主题班会活动，对学生进行爱国主义教育、感恩教育，遵纪守法教育；及时开展学生业余党校、学生道德讲坛，帮助学生树立坚定的理想信念。

2.积极开展学雷锋、青年志愿者服务活动。各班的青年志愿者们自发组织为学校清理卫生死角。充分利用活动照片和视频在班会、团会课上展出，使全校学生都从中受到教育，并要求各班对活动进行了及时的总结。组织学生参加“向雷锋学习，争做美德少年”网上签名寄语活动。

3.开展丰富多彩的校园活动。五月开展了“纪念五四运动九十五周年共青团表彰大会”，并举行了新团员宣誓仪式。配合“6.5环境日”及时对学生进行环保知识和理念的宣传，开展了手抄报比赛和主题班会。

4.加大建设力度，不断优化育人环境。我校通过多方争取资金，对学校校舍进行新建和改造，加大力度使校园环境实现净化、绿化、美化。在校园内摆放一块块形态各异并雕刻有精美文字的天然花岗石，并雕刻“博学”、“审问”、“笃行”等文字，既美化了校园环境，又丰富了校园文化。在校园内路灯上安装了文化宣传牌，大力宣传兵团精神和感动中国人物，校园每一个角落都营造出了良好的环境和氛围，增强学校的文化品位。

三、加强法制、安全教育，为青少年健康成长创造良好环境。

1.加强法制教育。定期给学生上法制教育课，以班级为单位开展法制教育板报、手抄报比赛等。通过各种法制教育活动，使学生树立牢固的法律意识，自觉遵守法律法规，做一名知法、守法的社会公民。

2.加强安全教育，积极开展防震减灾的系列活动。学校领导高度重视学生的安全工作，把安全工作放在首位，学校关工委积极配合学校相关部门，有针对性的开展安全教育，充分利用早操、课间操、晚自习和校园广播进行安全教育，从交通安全到饮食安全、从财物安全到人身安全等方方面面进行教育，使学生牢固树立安全意识，杜绝安全事故发生。响应旗红十字会号召，在全校开展了防震减灾知识竞赛，开展防震知识讲座；每学期至少进行了一次紧急疏散演练；积极组织全校教师开展党员教师先锋岗，每天上放学期间在学校大门执勤，维护校园安全；成立校园应急小分队，提升校园应对突发事件的处置能力,确保校园安定稳定。

3.积极参与净化社会文化环境。定期对校园的各项安全措施进行了一次全面的大检查，进一步落实了各项安全防范措施，及时杜绝不安全隐患，确保学校一方平安。坚持不定期对学校对学校周边超市进行检查，对给学生出售香烟的超市给予批评教育，并主动联系东乌旗烟草管理局对其进行处罚。

四、2015年工作思路

1、进一步完善学校关工委组织机构，加强“五老”队伍建设，建立完善关工委工作有效机制。

2、继续以十八大精神为指导，践行科学发展观，结合学校实际，积极研讨创新工作方法，不断总结来自于一线的好经验、好做法。紧跟形势，适应发展，做好工作。

3、积极主动配合德育处、团委开展工作，借助广播、宣传栏、班会等阵地，采用读书活动、知识竞赛、专题讲座等形式，加强对学生的思想道德教育。

4、针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，进一步做好家长委员会的常规工作，办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。

总之，在上级关工委的指导与关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足，离上级关工委的要求还有一定的距离。今后，我们认真对照“五好”关工委的要求，将尽最大热情与责任感，不断总结经验，努力探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法，充分发挥关工委在学生思想道德教育上的作用，为我校的发展作出新的贡献。

东乌旗民族综合高中关工委

2015年5月15日

第三篇：市高级中学2013——2014学年工作汇报

市高级中学2013——2014学年工作汇报

本，在**市委市政府和市教育局的正确领导下，我校坚持以课改为切入点，以课堂为主阵地，内强素质、外树形象，基本完成了教育教学任务。现简单汇报如下：

1、不间断地进行教职工的安全意识、责任意识、忧患意识、服务意识、全局意识、过程意识和质量意识教育，全体教师心往一处想，劲往一处使，勤业乐业，真抓实干，精诚合作。一年来，学校未发生一起责任事件和责任事故，未发生一起安全事件和安全事故，学校总体秩序稳定，学生文明程度较高，教育教学质量稳步提升。今年*中奥赛考试，我校考上学生108名，在**名列前茅。

2、一是牢牢把握课堂主阵地，以提高学生自主学习能力为切入点，以教师的备、讲、辅、批、测5个方面，通过看、听、问、查、评5种方式，着力强化课堂改革；二是依托每周集体教研、每日推门课、班主任月培训、每日3次课堂常规检查和*中教师百家讲坛，并先后外派68人次外出交流学习，促进教师专业成长，从强化课堂主阵地、促进教师专业成长和教务督导、教研推动3个方面合力打造高效课堂。

3、彻底公开的“公示”制度。一是干部工作和年级管理日公开，结合晨会制度，全员监督工作过程和结果；二是教师在校行为日检查、周公示，计入绩效考核并接受全校监督；三是班级综合管理计入“每月一评”，日汇总，周公示，月表彰；四是坚持主管校长每周一“述职”制度；五是公开展示每月优秀班集体、优秀学生干部、优秀学生，典型引路。

4、积极开展读书活动，要求全校教师每人每季度读一本书，并写出读书心得，在全校大会上交流；每一位学生每学期读一本书，写出心得体会，择优在年级内部交流；学校图书室面向全体师生开放，图书借阅率比较高，较好的发挥了文化传播作用。

5、为响应市教育局关于开展“对标学习”的号召，我校派7人小组到****中学进行参观学习。归来后，针对其学习、卫生、纪律等方面的细化管理和论语治学理念，先后召开4次研讨会，制定了我校的对标实施方案，并具体组织实施，先后制定了《班级精细化管理细则》、《对标活动纳入班级量化考核办法》2项制度，把精细化管理纳入学校日常管理轨道，并先后组织4次**市*中“百家讲坛”和5次名师讲座，深挖内部资源，确保对标活动效果。目前，对标活动正在顺利开展。

6、相继组建了舞蹈小组、管乐队、篮球队、体育特长训练队、绘画小组、播音小组等学生团队，定时训练，促进学生特长发展。

7、活动育人效果突出。半年来相继举办了*中文化艺术节、风采英语大奖赛、演讲比赛、我爱读书等17项校园文体活动，结合课间操和“阳光体育“活动、每日《弟子规》诵读和月刊《*中校报》，达到了活动育人的效果。

8、食堂的食品安全、食品卫生、食品质量、菜式花色等均得到了沧州市和**市各级领导和相关管理部门的高度赞赏。

2014年工作设想：

1、以读书活动为切入点，下大力提升教师素质，提升教师内涵，打造书香型校园。

2、以听评课、集体教研和学校日查为切入点，强化 “内搜外淘”的“活水”效应，强化教学引导和监管，促进教师专业成长，加强师德师风建设，打造“六学五爱”型教师群体，打造高效课堂。（注：“六学五爱”分别为学科学、学理论、学教育、学政治、学业务、学法律、爱教育、爱学校、爱事业、爱学生、有爱心）

3、继续深化对标活动，开展精细化管理，全面提升教育教学质量。

4、以班主任培训、班干部和学生会培训为切入点，依托丰富多彩的文体活动和校园文化、美化、绿化建设等，打造文明和活力校园。

5、以“公示”和“表彰”为切入点，继续浓厚竞争氛围。

6、以创新德育教育为切入点，依托校级干部驻校制度和学生会值勤制度，全力打造平安、稳定、和谐校园。

第四篇：高级中学冬季安全工作汇报

高级中学冬季安全工作汇报

安全为先，科学发展。根据市教育局《关于切实做好冬季学校安全工作的通知》精神，结合冬季校园安全多发的特点，我校领导重视，排查缜密，有的放矢，措施具体，效果良好，实现了校园安全“零容忍”、“零事故”，有力地保障了教育教学工作的扎实开展。现将有关工作汇报如下：

一、加强领导，夯实责任

1、健全完善组织，建立管理机制。学校建立了校园安

全领导小组，由张明松校长任组长。建立校园安全工作小组，由李勇副校长任组长，下设校园安全工作办公室，由郭斌同志任主任，牵头职能处室、级部，搞好宣传、组织、督导、评比工作。

2、建立管理网络，分解落实责任。学校建立并实施了

学校（办公室）---处室（政教、保卫、后勤）、级部----班级（班主任、班级安全自治小组、安全委员）的三级网络，实施内外结合、平安共建的工作机制。主要有：东城派出所联络巡防制度，校外安全信息员制度，校警巡护学生制度，租赁户联系制度。围绕安全防范内容，层层分解任务，层层落实责任，做到责任到岗、到人、到时间段，24小时工作不留空白。

二、强化措施，夯实工作

1、全面排查，严加防范。我们结合冬季安全工作特点

和学校工作实际，进行了拉网式排查，确立了“四大”防范重点：校内公寓、校外住宿放煤气中毒、火灾、伤害事故；学生餐厅、校外摊点防食物中毒；问题学上防矛盾激化、管制刀具；教室、实验室、微机房、阅览室等防流行性疫病传染；校大门口、东西立交桥洞防交通事故。

2、加强宣讲，普及知识。学校团委通过黑板报、校园

广播等广泛造势。各班结合班会，由政教处牵头，班主任组织，就用电、取暖、防火、防煤气等内容，通过召开冬季安全主题班会、印发知识宣传单、知识小竞赛等形式，同学们普及了的安全知识、提高了防范意识。

3、加大投入，提升“三防”。近期，学校以迎接中省

综合治理机制创新督导检查为契机，在原先校园安全网络的监控系统的基础上，又新建了校园安全视频监控系统，四周围墙安装了红外线安全报警系统。大门口的西宝中线，设立了减速带、警示牌、减速带，严防学生交通事故发生。

4、深化“三创”，整治卫生。结合“三创”，学校进一

步完善了各种卫生制度，有力促进了学生卫生习惯的养成，净化了学习生活环境。特别是对餐厅卫生、垃圾处理、厕所卫生进行了重点整治，做到了有人打扫，有人检查，责任明确，落实到位。

5、严格检查，杜绝隐患。由保卫科、政教处、级部联

手，先后深入教室、公寓，重点检查私拉乱接电线，私用电热毯、蓄电台灯，收缴了一批质量低劣的插板、插座；政教、级部通过班主任进行了问题学生摸排，建立了跟踪、谈心等学生矛盾纠纷预防化解长效机制，做到了对象明确，措施有效。保卫科、级部、班主任深入学生公寓，重点检查了管制刀具；配合东城派出所在全校进逐班行了三次晚自习治安巡查，广泛造势，扩大震慑力。

6、规范记录，保留印迹。学校加强了安全工作值班记录制度，严格实施班级——处室、级部——学校的三级值班日志记录制度。做到了天天有记录，周周有有小节，提前预判准确，措施到位有效。

总之，最近一个时期以来，我校冬季安全工作领导重视，组织得力，重点突出，措施具实，效果良好。良好的校园安全环境，有力地保障了教育教学工作的扎实开展。校园安全无小事，校园安全重如山，在我校由“规模做大到精细做强，教学有效到教学高校”转型的关键时期，我们将继续以安全为首促发展，凝神聚气，乘势奋发，为实现学校发展的更大跨越而努力奋斗！

第五篇：高级中学冬季安全工作汇报

高级中学冬季安全工作汇报

安全为先，科学发展。根据市教育局《关于切实做好冬季学校安全工作的通知》精神，结合冬季校园安全多发的特点，我校领导重视，排查缜密，有的放矢，措施具体，效果良好，实现了校园安全“零容忍”、“零事故”，有力地保障了教育教学工作的扎实开展。现将有关工作汇报如下：

一、加强领导，夯实责任

、健全完善组织，建立管理机制。学校建立了校园安

全领导小组，由张明松校长任组长。建立校园安全工作小组，由李勇副校长任组长，下设校园安全工作办公室，由郭斌同志任主任，牵头职能处室、级部，搞好宣传、组织、督导、评比工作。

2、建立管理网络，分解落实责任。学校建立并实施了

学校（办公室）---处室（政教、保卫、后勤）、级部----班级（班主任、班级安全自治小组、安全委员）的三级网络，实施内外结合、平安共建的工作机制。主要有：东城派出所联络巡防制度，校外安全信息员制度，校警巡护学生制度，租赁户联系制度。围绕安全防范内容，层层分解任务，层层落实责任，做到责任到岗、到人、到时间段，24小时工作不留空白。

二、强化措施，夯实工作

、全面排查，严加防范。我们结合冬季安全工作特点

和学校工作实际，进行了拉网式排查，确立了“四大”防范重点：校内公寓、校外住宿放煤气中毒、火灾、伤害事故；学生餐厅、校外摊点防食物中毒；问题学上防矛盾激化、管制刀具；教室、实验室、微机房、阅览室等防流行性疫病传染；校大门口、东西立交桥洞防交通事故。

2、加强宣讲，普及知识。学校团委通过黑板报、校园

广播等广泛造势。各班结合班会，由政教处牵头，班主任组织，就用电、取暖、防火、防煤气等内容，通过召开冬季安全主题班会、印发知识宣传单、知识小竞赛等形式，同学们普及了的安全知识、提高了防范意识。

3、加大投入，提升“三防”。近期，学校以迎接中省

综合治理机制创新督导检查为契机，在原先校园安全网络的监控系统的基础上，又新建了校园安全视频监控系统，四周围墙安装了红外线安全报警系统。大门口的西宝中线，设立了减速带、警示牌、减速带，严防学生交通事故发生。

4、深化“三创”，整治卫生。结合“三创”，学校进一

步完善了各种卫生制度，有力促进了学生卫生习惯的养成，净化了学习生活环境。特别是对餐厅卫生、垃圾处理、厕所卫生进行了重点整治，做到了有人打扫，有人检查，责任明确，落实到位。

5、严格检查，杜绝隐患。由保卫科、政教处、级部联

手，先后深入教室、公寓，重点检查私拉乱接电线，私用电热毯、蓄电台灯，收缴了一批质量低劣的插板、插座；政教、级部通过班主任进行了问题学生摸排，建立了跟踪、谈心等学生矛盾纠纷预防化解长效机制，做到了对象明确，措施有效。保卫科、级部、班主任深入学生公寓，重点检查了管制刀具；配合东城派出所在全校进逐班行了三次晚自习治安巡查，广泛造势，扩大震慑力。

6、规范记录，保留印迹。学校加强了安全工作值班记录制度，严格实施班级——处室、级部——学校的三级值班日志记录制度。做到了天天有记录，周周有有小节，提前预判准确，措施到位有效。

总之，最近一个时期以来，我校冬季安全工作领导重视，组织得力，重点突出，措施具实，效果良好。良好的校园安全环境，有力地保障了教育教学工作的扎实开展。校园安全无小事，校园安全重如山，在我校由“规模做大到精细做强，教学有效到教学高校”转型的关键时期，我们将继续以安全为首促发展，凝神聚气，乘势奋发，为实现学校发展的更大跨越而努力奋斗！

XX市XX高级中学

XX-11-24