仙霞高级中学信息工作汇报（精选）

第一篇：仙霞高级中学信息工作汇报（精选）

上海市仙霞高级中学信息工作汇报2009.12.16

仙霞高级中学信息工作汇报

一、发展概况

从1998年起，我校信息技术历经十余年四个发展阶段，已成为学校最具特点的办学特色。

第一阶段1998—2001年，以《运用现代教育技术优化课堂教学的研究》课题为引领，重点抓“三件”建设和学科整合。硬件上，完成了计算机配置、校园网建设、多媒体教室建成；软件上，建成了学校网站，开发了教育教学管理软件，购置了一些教育资料光盘；潜件上，转变了教师教育（教学）观念，完成了基础层、骨干层、核心层各级教师的计算机能力培训，构建了五类八种学科整合教学策略。

第二阶段2001—2004年，以《网络环境下学生自主学习能力培养的研究》课题为引领，将信息技术在教学中的整合运用由关注教师的教向关注学生的有效学习转移，实现了信息技术运用的普及。

第三阶段2004—2007年初，以《网络环境下教师专业发展的研究》和《网络环境下语文新教材多元开放学习研究》课题为引领，完成了校园网站的升级改造，使之由静态的功能发展为动态功能；应用上也由单纯的教学和管理向促进教研组建设和教师专业发展拓展（实现了利用多媒体进行教学反思、关键教育事件研究、同课异构研究等）。

第四阶段2007年初起，计划至2010年为第一阶段，围绕学校新发展目标，以三个技术为支撑，构建学校信息的五大系统。一是以AM桌面办公系统为技术支撑，整合学校原有管理软件，形成便捷、高效的管理系统和培训系统；二是以第二代数字教室和网上阅卷软件为技术支撑，构建学生自主、互动、开放的知识系统和学习系统；三是以校园新视窗组件为技术支撑，以《校园多媒体文化传播系统的构建研究》课题为引领，以学校文化建设与信息技术结合为核心，构建可供师生共同参与的展示系统。

二、优势与不足

我校的优势在于：转变了观念，教师中对信息技术与学科整合的接受度高；十余年如一日，坚持不懈地推进学校信息技术的应用与发展；强调应用，教学与日常管理中，教工使用设备率较高；形成了较为成熟的管理机制

我们的不足在于：横向联系较少，对全市、全国乃至世界教育界应用信息技术的发展了解不是很全面；辐射度和影响力尚不足；学校资金有限，难有大突破。

三、几点思考

1、对教工的培训要有循环往复、螺旋上升的长远打算。

2、学校要有整体的、长期的发展思考，循序渐进。

3、解决经费的制约既要靠学校的决心与精打细算，也应有上级一定的支持。

4、要改革用人制度，给专业人员发展的合理空间。

附录1：

校园信息框架

1、管理系统——学校各实用软件及应用

1）区域管理应用平台：管理通、教学通、长江之旅等；

2）学校基础平台：学校各类人员、分组、班级组室信息

3）学校管理后台：网站管理、教务管理、政教管理、问卷管理、网上阅卷、成绩分析查询、文化传播系统管理、各类学习的平台管理等；

2、培训系统——信息技术培训、校本培训（实例）

1）信息整合小组的各类活动

2）电子白板培训等实用信息整合工具培训

3）数学、物理虚拟实验室等学科软件的培训

4）AM教师办公桌面工具、教师电子档案袋培训等校本培训

5）信息网上学堂等网络课程

3、知识系统——校园信息资源，如视频、数字图书等

1）仙霞高中视频资源库（购自央视视频库），涉及文学、地理、历史、科学、艺术、人文等诸多内容，库容3000余视频片段，目前已开设课程；

2）仙霞高中电子图书库，即将开设阅读课程

4、学习系统——课堂教学平台

目前在我校信息化实验班使用

5、展示系统——校园网、校园文化传播系统

1）多媒体文化传播系统（楼层电视推送平台、校园文化传播网络推送平台、LED彩屏三者同步，改造后教室电视也将同步）；

2）校园网站系统，目前为第五版，每版均由我校自主开发；

3）校园文学电子杂志；

附录2：

信息整合课课堂：

我校数字教室使用率目前达到80%以上，教师大量使用自制PPT、网络平台等信息整合手段。我校有一套完善的信息员管理机制以及数字教室维修机制，有专员专管，为教师日常上课提供了有力的保障。

课堂图片视频实录专题网站：http://10.82.0.66/jxsl.aspx

目前比较多的日常整合课：

1）PPT演示文稿已经是日常形式；

2）电子白板辅助上课；

3）网络平台辅助上课；

1、实验班教学平台；

2、魔灯平（综合课）台MOODELhttp://shxxgz.com:8080/teach/；

3、长江之旅平台；

4、教师博客、论坛

4）美术电脑绘画课；（王炜老师）

5）物理化学虚拟实验室课程；

信息整合课整合度上的局限：

1、目前数字教室的局限性问题（互动性不强）；

2、数字教室老化问题；

3、教师信息整合新技术的学习和培训问题；

第二代数字教室理念

其基本组成部分：移动黑板+短距投影+电子白板；

价格：我校一套设备的价格约30000元，自行采购自行安装，同期第一代数字教室投影幕布+投影机+中控的价格约为20000元

特点：有效解决多媒体课件的互动性问题，即使使用传统的PPT课件也可以加以注释，增强师生互动性，同时从解决教师长时间强光照射问题。

我校的应用情况：我校已经在实验班展开常规教学实践，教育局信息中心今年下拨两套白板，本计划装配一个年级，现由于抗震改造，延缓计划，设备改用于教师培训，我校整合小组成员均已进行过一轮培训，老师希望希望现有数字教室能够改造成第二代数字教室。

网上阅卷系统

合作的公司：上海市复旦天翼，我校采购原则是能够有比较强大的自主开发实力，能够为我校提供开放接口（校园平台、未来手机平台），方便我校自主开发，另外价格上能够比较优惠。（10年高考上海市教委采用的高考网上阅卷招标该公司中标）；

应用情况：我校已经进行过四次大规模测试，期中包含三次八校联考、一次整校建制测试，扫描、阅卷流程流畅，教师反响良好；学生学习质量分析系统最近已上线运行，整合了最近7次期中期末成绩，对于学生的个人成长（成绩趋势、偏科度等）、班级学科教学质量、试卷质量等有着比较完整的分析。

另外学校成立专门部门负责考试，实践探索新的考试流程机制，收效良好，确保了网上阅卷系统的技术保障。

附录3：

对外交流:近十年来，我们先后与延安中学、建青实验学校建立了校际互动的信息技术运用交流；与天山初中、延安初中、复旦中学、番禺中学、复兴高级中学、市西实验中学、普陀教育学院等区内外学校做了交流；03、07年两次在区教学研讨会上作专题展示；99年、08年，对全市做了展示汇报，04年在市级层面上作了交流；我们还与贵州同仁一中、深圳、长春、鞍山等地中学就学科整合作了交流；07年与云南红河州金平县八一中学做了远程课堂英语教学交流。

第二篇：仙霞新村街道政府信息公开工作汇报(精)

仙霞新村街道政府信息公开工作汇报

自二○○四年韩正市长签署《上海市政府信息公开规定》以来，在区信息委的具体指导下，仙霞新村街道认真贯彻市、区有关会议精神，做好仙霞新村街道政府信息公开工作，我们的主要做法是：

一、领导重视

自2004年区职能部门召开专项会议以后，街道办事处主任赵勇（现任区信息委书记、主任）亲自召开相关科室、相关人员专题会议，明确分工，落实责任，研究工作方法，明确由街道信息办专门负责此项工作。街道还就具体工作，对各行政部门落实主要职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能科室抓落实”的工作机制，由各科室长负责对本科室及所属依法行使行政职权的组织的信息公开工作，街道信息办负责指导、监督，协调同一属性政府信息的公开事宜。街道领导还在机关干部例会上就政府信息公开工作进行宣传，强调落实责任。

二、工作落实

由于一开始对工作的流程、范围、内容不了解，如哪些内容属于“国家机密”等等，街道信息办人员专门到保密局、档案局进行学习，并且进行了复印，回来后针对本街道的具体情况进行了疏理。

为了更熟悉政府信息公开的内容，信息办人员对19号令进行了深入的学习，并且参加了区信息委组织的考试。

街道信息办还专门制定了《仙霞新村街道办事处关于进一步做好

政务信息公开工作的实施意见》，将主要职责、公开内容、公开形式、工作流程、工作要求等进行了明确。

街道政府信息公开主要有以下几个渠道：

政府规范性文件：在文件形成的同时，在发文稿纸上敲上“政府信息公开属性章”，由发文人员在初步疏理的基础上，由办事处主任最终确定是否属于主动公开、依申请公开或免于公开。然后由信息办对文件进行分类、编号、文件转换等一系列准备工作，最后从政府门户网站上进行登录、录入，并将纸质文件由交换站送至区档案局进行备案。街道还根据上报的信息，编制《指南》、《政府公开信息目录》、统计表及年报。同时，对于免于公开的文件，进行疏理、说明，编制《已梳理的免予公开的政府信息类目》。

政策、法律、法规：由于街道本身没有制订政策、法律、法规的权力，所有的政策、法律、法规都是区相关职能部门下发的。因此，街道在这一部分政府信息公开的形式上，采用的是：在街道网站上开辟相关内容，然后链接到区相关职能部门网站上；在事务大厅开辟政府信息公开栏，方便群众取阅；在事务大厅设立电子显示屏，滚动播放相关内容；在事务大厅相关办事窗口印制宣传品，由群众自行取阅；在街道宣传栏开辟部分栏目进行宣传。

其他与公众密切相关的信息：街道通过在全社区发放三万份的《仙霞家苑》报上进行刊登；街道职能科室每月有相关的工作简讯发放到居民区；在有社区群众代表参与的大型会议，如居代会、党员代表大会、楼组长会议、当家人会议上进行宣传；街道档案室对居民开

放，给居民查阅有关信息提供方便。

三、再接再励：

由于政府信息公开工作对于我们来说是一项无法借鉴方式方法的工作，因此在摸索完成的同时，我们也在努力探索研究更方便、更完善的方法。我们打算将政府信息公开工作与档案材料上交、与机关信息化工作、与首问责任制等各项工作充分结合在一起，使我们政府机关依法履行行政职责、促进社会发展、凝聚社会力量，改善投资环境的职责进一步体现，加快责任政府、服务政府、法治政府的建设。希望区有关职能部门能够对街道公开范围进行进一步的明确，就区职能部门需公开 的政策法规与街道需公开的政策法规进行区分，对基层信息办工作进行深入的指导。

另外，对于街道2004年上报的工作指南，希望区有关部门能够尽快的上传到政府网站，方便居民查阅。如有不妥当的地方，希望能够与街道进行沟通，街道将会尽快修改。

仙霞新村街道信息办 2006年7月4日

第三篇：仙霞高级中学关于学校减负增效的自查报告 - 上海市仙霞高级中学

仙霞高级中学关于学校减负增效的措施

仙霞高级中学关于学校减负增效的措施

一、学校减负增效中的典型经验及具体做法：

首先，管理科学与实践告诉我们，在诸多因素中，人是起决定因素的。人的一切行为是受思想支配的，因此提高教师的认识，树立正确的教育思想是“减负”的重要前提。我们组织教师了解学生负担的现状，分析导致学生负担过重的原因及其危害，认识“减负”的必要性、紧迫性；学习理解有关“减负”的文件规定，提高执行这些规定的自觉性。

其次，开展教育思想的讨论，树立正确的人才观、教学观、师生观，不把学生当成知识的容器，教师应引导学生主动探求知识，培养能力，发展智力，使其成为学习的主人，不做分数的奴隶；建立民主、平等、和谐的师生关系，老师是学生的引路人，是朋友、是伙伴，学生尊重喜欢老师，老师也信任尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生的个性，新生学生智力发展的差异，培养出综合素质好、有个性特长、会终身学习的高质量人才。连续十二年进行学校评教活动，每学期有学生问卷和学生分年级座谈会，针对教学上的一些问题进行探讨和研究。

再次，认真做好教学改革工作，能以创新教育为主题，以思维训练为中心，调动学生的积极性，使学生能健康、全面地发展。注重师生互动，充分发挥以学生为主体的主导作用，努力培养学生的创新精神并且学校规范管理，形成良好的教学秩序格局，重视和完善教学常规管理制度，认真做好 “五控一改”工作（五控：控制教学要求，控制教学课时，控制教学进度，控制课外作业，控制考试测验，改革教学方法）。

第四，学校普遍重视信息技术和多媒体手段在教学中的运用，在完善设施的过程中，抓教师的信息技术培训工作，加快校园信息网络的健全，用计算机多媒

仙霞高级中学关于学校减负增效的措施

体(以音、色、文为一体)辅助教学，创设教学情景，激发学习兴趣，突破重点、难点，使概念形象化，使用人机对话的练习软件可增大教学容量，大量练习在机上完成，既能满足不同层次学生的需要，又可减轻学生课外作业负担。

第五，认真抓好学科研究，积极参与新课程改革试验工作，学校各科有课改主题，因为优化课堂教学质量管理是“减负”的关键环节，落实素质教育的主渠道在课堂，“减负”的关键在提高课堂教学质量，加强课堂教学管理，提高课堂教学效益是重点，所以学校在此基础上重视实践活动，在认真落实活动类课程中，能积极带领学生走出课堂，参加社会的综合实践活动，在活动中感受人生、体验生活。

最后，学校高度重视校园文化建设，文化氛围较浓厚，育人功效提高，学校除了注重构建德育外部环境外，还能开设文化专题讲座，重视组织学生的各种读书教育系列活动，建好文化画廊，能积极开展主题鲜明、内容健康的校园文化活动，成立各种艺术团队，努力突出办学特色。

二、学校减负增效中存在的不足及下阶段改进措施：

通过近这段时间的自查，我们觉得由于升学考试的压力，而导致部分教师仍然存在重分数轻素质的现象；个别教师习惯于搞题海战术、满堂灌、一言堂，教学内容狭窄，课堂容量有限，难于满足学生旺盛的好奇心和求知欲，难于满足教改的发展需要；此外由于学生进校时能力情况参差不齐，造成课堂教学落实的困难，致使一些教师必须对一些学生补缺补差、有的则让学生死记硬背，过分注重接受性学习、机械记忆。针对以上一些情况，我们采取了以下一些对策：

首先，我们根据学生的兴趣、爱好，布置自主型、实践型作业，逐步加强课堂练习，严格控制作业量，加大教学反馈力度，减轻学生作业负担。其次，完善 2

仙霞高级中学关于学校减负增效的措施

学校的教学行政管理，改变教学策略，不在学生中宣布考试名次，不搞分数排队；第三，改变对学生的评价内容和方式，不只以一张考卷、一个考分作为衡量学生的主要标准，学校已完成校本自主评价手册，注重对学生成长的记录，而不是单一成绩评价；第四，改变对教师的评价内容及方法，不以学生考分的高低作为衡量教师工作优劣的唯一依据，坚持学生评教，家长评教（以坚持了十多年）；第五，指导家长积极支持和配合学校的“减负”工作，要通过搞专题讲座、开家长会等形式，大力宣传党的教育方针和正确的教育思想，以及党和政府有关“减负”的精神；第六，继续举办“家长开放日”活动，让家长了解学校和教师的教育教学工作以及孩子全面成长的情况；虚心听取家长意见，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来。

减负是一项长期而艰巨的任务，学校行政通过学习表示将坚持不懈、全面细致地做好工作，将“减负”的管理措施切实落实到学校各项实践活动中。

第四篇：高级中学_关工委工作汇报材料

春风化雨花千树 细雨润心育英才

---东乌旗民族高级中学关工委工作汇报材料

学校关工委工作在上级关工委的关怀指导和学校领导确领导下，在学校各职能部门的大力协助下，在退休老同志的积极参与配合下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十八大精神，立足教育，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校的实际情况，积极动员和依靠多方力量共同加强对学生的爱国主义教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行为规范养成教育，齐心协力促进优良校风、班风的形成，从而推动学校的教育教学工作再上新台阶。现将关工委过去一年工作汇报如下：

一、认真学习和贯彻党的十八届三中全会精神，提高思想认识，确保关工委队伍成员的思想先进性。

学校关工委对关工委老同志思想建设非常重视，经常组织老同志参加学校组织的各级各类学习活动，认真学习和贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记的系列重要讲话精神；邀请他们参加由学校召开的党的群众路线教育实践活动调研会，并就学校领导干部作风、教育发展、人才培养等方面提出了许多中肯的意见和建议；通过学习，关工委老同志思想超前不落后，工作积极不退缩，积极主动参加学校组织的各项活动，使他们保持旺盛的革命斗志，昂扬的工作热情。

二、强化教育，大力开展青少年理想信念教育。

1.加强爱国主义主题教育，教育形式多样。充分利用升国旗仪式，国旗下讲话和班会团会，加强爱国主义教育。积极开展“做

一个有道德的人”系列活动，分别进行了“我的中国梦”征文比赛、演讲比赛。积极开展了“网上祭英烈”活动及清明诗歌诵读比赛。充分利用每周一“升国旗、唱国歌”仪式和全校各班轮流宣讲“国旗下的讲话”；坚持长年开展法制教育；坚持利用校园网、校园之声广播站等多种媒体对学生进行行为规范教育；在学校校园贴吧开展“祝福祖**亲”网上留言活动；对新生开展学前教育，帮助其快速融入新的环境；定期开展主题班会活动，对学生进行爱国主义教育、感恩教育，遵纪守法教育；及时开展学生业余党校、学生道德讲坛，帮助学生树立坚定的理想信念。

2.积极开展学雷锋、青年志愿者服务活动。各班的青年志愿者们自发组织为学校清理卫生死角。充分利用活动照片和视频在班会、团会课上展出，使全校学生都从中受到教育，并要求各班对活动进行了及时的总结。组织学生参加“向雷锋学习，争做美德少年”网上签名寄语活动。

3.开展丰富多彩的校园活动。五月开展了“纪念五四运动九十五周年共青团表彰大会”，并举行了新团员宣誓仪式。配合“6.5环境日”及时对学生进行环保知识和理念的宣传，开展了手抄报比赛和主题班会。

4.加大建设力度，不断优化育人环境。我校通过多方争取资金，对学校校舍进行新建和改造，加大力度使校园环境实现净化、绿化、美化。在校园内摆放一块块形态各异并雕刻有精美文字的天然花岗石，并雕刻“博学”、“审问”、“笃行”等文字，既美化了校园环境，又丰富了校园文化。在校园内路灯上安装了文化宣传牌，大力宣传兵团精神和感动中国人物，校园每一个角落都营造出了良好的环境和氛围，增强学校的文化品位。

三、加强法制、安全教育，为青少年健康成长创造良好环境。

1.加强法制教育。定期给学生上法制教育课，以班级为单位开展法制教育板报、手抄报比赛等。通过各种法制教育活动，使学生树立牢固的法律意识，自觉遵守法律法规，做一名知法、守法的社会公民。

2.加强安全教育，积极开展防震减灾的系列活动。学校领导高度重视学生的安全工作，把安全工作放在首位，学校关工委积极配合学校相关部门，有针对性的开展安全教育，充分利用早操、课间操、晚自习和校园广播进行安全教育，从交通安全到饮食安全、从财物安全到人身安全等方方面面进行教育，使学生牢固树立安全意识，杜绝安全事故发生。响应旗红十字会号召，在全校开展了防震减灾知识竞赛，开展防震知识讲座；每学期至少进行了一次紧急疏散演练；积极组织全校教师开展党员教师先锋岗，每天上放学期间在学校大门执勤，维护校园安全；成立校园应急小分队，提升校园应对突发事件的处置能力,确保校园安定稳定。

3.积极参与净化社会文化环境。定期对校园的各项安全措施进行了一次全面的大检查，进一步落实了各项安全防范措施，及时杜绝不安全隐患，确保学校一方平安。坚持不定期对学校对学校周边超市进行检查，对给学生出售香烟的超市给予批评教育，并主动联系东乌旗烟草管理局对其进行处罚。

四、2015年工作思路

1、进一步完善学校关工委组织机构，加强“五老”队伍建设，建立完善关工委工作有效机制。

2、继续以十八大精神为指导，践行科学发展观，结合学校实际，积极研讨创新工作方法，不断总结来自于一线的好经验、好做法。紧跟形势，适应发展，做好工作。

3、积极主动配合德育处、团委开展工作，借助广播、宣传栏、班会等阵地，采用读书活动、知识竞赛、专题讲座等形式，加强对学生的思想道德教育。

4、针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，进一步做好家长委员会的常规工作，办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。

总之，在上级关工委的指导与关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足，离上级关工委的要求还有一定的距离。今后，我们认真对照“五好”关工委的要求，将尽最大热情与责任感，不断总结经验，努力探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法，充分发挥关工委在学生思想道德教育上的作用，为我校的发展作出新的贡献。

东乌旗民族综合高中关工委

2015年5月15日

第五篇：市高级中学2013——2014学年工作汇报

市高级中学2013——2014学年工作汇报

本，在**市委市政府和市教育局的正确领导下，我校坚持以课改为切入点，以课堂为主阵地，内强素质、外树形象，基本完成了教育教学任务。现简单汇报如下：

1、不间断地进行教职工的安全意识、责任意识、忧患意识、服务意识、全局意识、过程意识和质量意识教育，全体教师心往一处想，劲往一处使，勤业乐业，真抓实干，精诚合作。一年来，学校未发生一起责任事件和责任事故，未发生一起安全事件和安全事故，学校总体秩序稳定，学生文明程度较高，教育教学质量稳步提升。今年*中奥赛考试，我校考上学生108名，在**名列前茅。

2、一是牢牢把握课堂主阵地，以提高学生自主学习能力为切入点，以教师的备、讲、辅、批、测5个方面，通过看、听、问、查、评5种方式，着力强化课堂改革；二是依托每周集体教研、每日推门课、班主任月培训、每日3次课堂常规检查和*中教师百家讲坛，并先后外派68人次外出交流学习，促进教师专业成长，从强化课堂主阵地、促进教师专业成长和教务督导、教研推动3个方面合力打造高效课堂。

3、彻底公开的“公示”制度。一是干部工作和年级管理日公开，结合晨会制度，全员监督工作过程和结果；二是教师在校行为日检查、周公示，计入绩效考核并接受全校监督；三是班级综合管理计入“每月一评”，日汇总，周公示，月表彰；四是坚持主管校长每周一“述职”制度；五是公开展示每月优秀班集体、优秀学生干部、优秀学生，典型引路。

4、积极开展读书活动，要求全校教师每人每季度读一本书，并写出读书心得，在全校大会上交流；每一位学生每学期读一本书，写出心得体会，择优在年级内部交流；学校图书室面向全体师生开放，图书借阅率比较高，较好的发挥了文化传播作用。

5、为响应市教育局关于开展“对标学习”的号召，我校派7人小组到****中学进行参观学习。归来后，针对其学习、卫生、纪律等方面的细化管理和论语治学理念，先后召开4次研讨会，制定了我校的对标实施方案，并具体组织实施，先后制定了《班级精细化管理细则》、《对标活动纳入班级量化考核办法》2项制度，把精细化管理纳入学校日常管理轨道，并先后组织4次**市*中“百家讲坛”和5次名师讲座，深挖内部资源，确保对标活动效果。目前，对标活动正在顺利开展。

6、相继组建了舞蹈小组、管乐队、篮球队、体育特长训练队、绘画小组、播音小组等学生团队，定时训练，促进学生特长发展。

7、活动育人效果突出。半年来相继举办了*中文化艺术节、风采英语大奖赛、演讲比赛、我爱读书等17项校园文体活动，结合课间操和“阳光体育“活动、每日《弟子规》诵读和月刊《*中校报》，达到了活动育人的效果。

8、食堂的食品安全、食品卫生、食品质量、菜式花色等均得到了沧州市和**市各级领导和相关管理部门的高度赞赏。

2014年工作设想：

1、以读书活动为切入点，下大力提升教师素质，提升教师内涵，打造书香型校园。

2、以听评课、集体教研和学校日查为切入点，强化 “内搜外淘”的“活水”效应，强化教学引导和监管，促进教师专业成长，加强师德师风建设，打造“六学五爱”型教师群体，打造高效课堂。（注：“六学五爱”分别为学科学、学理论、学教育、学政治、学业务、学法律、爱教育、爱学校、爱事业、爱学生、有爱心）

3、继续深化对标活动，开展精细化管理，全面提升教育教学质量。

4、以班主任培训、班干部和学生会培训为切入点，依托丰富多彩的文体活动和校园文化、美化、绿化建设等，打造文明和活力校园。

5、以“公示”和“表彰”为切入点，继续浓厚竞争氛围。

6、以创新德育教育为切入点，依托校级干部驻校制度和学生会值勤制度，全力打造平安、稳定、和谐校园。