第一篇：同济大学土木材料力学与结构力学考研历年真题试题
1999年同济大学材料力学与结构力学考研真题
2000年同济大学材料力学与结构力学考研真题
2001年同济大学材料力学与结构力学考研真题
2002年同济大学材料力学与结构力学考研真题
2003年同济大学材料力学与结构力学考研真题
2004年同济大学材料力学与结构力学考研真题
2005年同济大学材料力学与结构力学考研真题
第二篇：2014年同济大学考研真题
翻译硕士英语
1、单选，30个，一共15分。
2、阅读，7篇。每篇5个选择。
3、作文，500字。题目二选一：traditional store shopping versus online shopping;truth fears no questions
一、短语翻译(一个2分，共30分)
汉译英：人民币升值，中共十八大三中全会，校友录，中国(上海)自由贸易试验区，成本最小化，资源配置，财产担保，包容性增长
英译汉：Obamacare，Likonomics，paymentofliquidateddamage，OutlawsoftheMarsh，selfie，theEngineeringEmployer，brokeragefee
二、篇章翻译()
英译汉：
1、好像是一篇演讲稿，关于电子产业发展之类的2、一段对话。
汉译英：
1、孙子兵法中的一段：孙子曰：用兵之法，有散地，有轻地，有争地，有交地，有衢地，有重地，有泛地，有围地，有死地。诸侯自战其地者，为散地;入人之地不深者，为轻地;我得亦利，彼得亦利者，为争地;我可以往，彼可以来者，为交地;诸侯之地三属，先至而得天下众者，为衢地;入人之地深，背城邑多者，为重地;山林、险阻、沮泽，凡难行之道者，为泛地;所由入者隘，所从归者迂，彼寡可以击吾之众者，为围地;疾战则存，不疾战则亡者，为死地。是故散地则无战，轻地则无止，争地则无攻，交地则无绝，衢地则合交，重地则掠，泛地则行，围地则谋，死地则战。
2、介绍莫言的一段
三、翻译评价(每个10分)
1、一段评价红楼梦的评论，名字是《关于红楼梦》。评价翻译过来的不同的两个英文版本。从翻译技巧，各自优缺点出发。150字
2、把“同舟共济，追求卓越”翻译成weareoneforonegoal。评价翻译的好不好。可以提出自己的翻译
汉语百科
1、应用文写作：假设你是国家领导人，写一个2014年的新年贺词。500字左右。要流畅，结合国内外形势什么的。(好后悔考前两天没有看***的新春贺词的视频!)
2、议论文写作：针对高考要把英语减分的事情，谈谈对英语教育的看法。题目是“我们需要什么样的英语”，要至少提出2个不同的观点，举出2个具体事例，不少于1000字
3、填空
文景之治是什么朝代的;
夸父追日出自哪里;
王维《梅花》中遥知不是雪的后一句;
弄璋之喜的弄璋是什么意思;
书的“跋”一般在什么位置;
鲁迅那句真的勇士，敢于面对什么的出自哪里;
欢乐颂的词作者是谁;
文艺复兴三杰;
三大短篇小说家，除了欧亨利，契诃夫，还有谁;
“倒逼”的意思;
4、选择
秦始皇统一的文字是啥?;
鼎最开始的作用;
度量衡的衡是什么;
端午习俗中没有选项中的哪一项;
一问三不知的三不知是哪三个;
但愿人长久，千里共婵娟表达了苏轼对谁的思念;
缠足起源于哪个皇帝;
《授时历》是谁编写的;
东巴文是哪个名族的文字;
我国是什么时候开始使用公历的;
晚清四大谴责小说没有选项中的哪一项;
《蔡文姬》《雷雨》《龙须沟》分别是谁写的;
希腊神话中关于赫尔墨斯的描述不正确的一项;
伯罗奔尼撒战争之后，希腊被哪个国家灭了;
《旧约》原来是用什么文字写的;
莎士比亚四大悲剧中，选项里哪个不是的;
启蒙运动代表人物，哪个不是的;
海明威的《丧钟为谁而鸣》写的是哪个战争;
歌曲《平安夜》的诞生地;
红十字根据哪个国家国旗制作的。
5、词语解释
官话;雅言;简牍;反切法;甲骨文;程朱理学;吐鲁番文书;学富五车;土豪;中国大妈
第三篇：复旦大学历年考研真题
复旦大学新闻学研究生考试历年真题(-)714新闻基础
一、名词解释（8'*3）
1新闻要素
2信息娱乐（infotainment）
3《二十世纪之支那》
二、简答（12'*3）
1《传媒的四种理论》
2群体具有很大的作用，其影响传播过程的手段和方式。
3北洋军阀统治时期新闻法制的特点
三、论述（30'*3）
1什么是“软实力”和“国家形象”？结合近年我国国际传播的实际，说明„„（才过一天我就忘了麽）
2什么是媒介间议程设置？新媒体环境下，我国媒介议程设置有何特点？
3邹韬奋的生涯
820新闻实务
一、简答（10'*4）
1新闻价值和新闻政策的关系
2网络媒体对传统媒体新闻的加工有哪些手段
3新闻记者应该如何妥善运用自己的实名微博
4采写批评性报道的注意事项
二、论述（25'*2）
1我国报纸应该如何报道十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
2结合实例或实际，论述新闻敏感的内容和培养途径
三、操作（30'*2）
1将通讯改写成消息，500字以内，制作主体类标题。给出的材料是中央巡视组巡视之后的反馈，一首一尾外加主体是十个组分别的反馈情况。
2根据给出材料写500左右的评论，需要有评论标题。
材料如下：
大学新生到校先交免责协议
东莞理工城市学院：协议是宿舍文明约定
南方日报讯（见习记者/靳延明记者/吴少敏）昨日，东莞理工学院城市学院5000多名新生完成报到，他们踏入校园的第一件事，就是与校方签订《学生管理与学生自律协议书》。协议书明确：“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任”。
进校园先交协议书
一个月前，来自潮州的李军收到录取通知书，发现一同寄来的还有《学生管理与学生自律协议书》。协议书第三章第二十七条共列举了5种由学生承担责任的情况，其中第5项协议规定，学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任。
这位大一新生很反感：“这个就相当于学校给你提供吃、住的场所，但不顾你是否健康成长。我们在学校出事了，学校难道没有一点责任？”在14日和昨日开学报到的两天里，5000多名新生同时把这份由学生与家长签订好的协议书交给校方。
条款引起学生热议
不久前，在东莞理工学院城市学院，一名男生因求爱不成而在宿舍里刀捅女生。为此，协议书引起了新生的议论。一名新生说，“我觉得怪怪的，觉得学校缺乏人文关怀，只会用冷冰冰的协议来推卸责任。”一名新生家长对这项规定表示不满，他说，自己把孩子送到这里，是希望学校有个安全的环境，让家长放心，放手让孩子成长，“如果孩子在学校出事了，我们第一反应会找学校要说法，毕竟我们信任这个学校，才将孩子送到这里。”
不过，也有学生表示理解，因为大学生自杀和自伤可以由很多因素造成，例如感情问题、家庭问题、人际问题等，这些因素不一定全是学校造成的。大学生过了18周岁就成年了，有对自己负责的义务。大部分学校会提供心理健康咨询，但有些同学有自闭倾向，不愿咨询。这些同学如果有自杀、自伤行为，就应该自己负责。
校方称签协议早存在
记者就此事采访了校方相关负责人。该负责人告诉记者，协议的意义类似“温馨提示”，是对学生的文明约定，目的是告知新生在宿舍需要注意的事项，从而实现要求自律的目的。例如，学生不遵守宿舍纪律，攀爬阳台而掉到楼下受伤，那就要自负责任了。
该负责人表示，这份协议书的条款存在多年了，并非针对不久前发生的“情伤事件”。事实上，没有这样一份协议书，学生违反了纪律，也会受到相应处罚，而学校要负起的责任，也不会因为这份协议书随意地推卸。
此类条款是无效的
21世纪教育研究院副院长熊丙奇告诉记者，这样的条款并非东莞理工学院城市学院一家独有，很多高校都存在类似的“自杀免责”条款，而实际上此类条款是无效的。
熊丙奇说，“签订协议书被认为是一种安全教育方式，可见对学生教育的方式多么简单、粗暴，这与家长让孩子签订不犯错误协议书，有何差别呢？”
2007年新闻传播学基础试题
一、名词解释（5分*8）
1.新闻本源 2．“第四种权利” 3.受众 4.新闻体制 5.创新扩散理论 6.《知新报 》 7.《修正报纸条例》 8.《大众生活》
二、简答题（15分*3）
1、新闻传媒与社会舆论之关系
2、什么是客观性报道及所体现的客观性报道原则？说说它对目前中国新闻实践有什么意义？
3、简述1956年《人民日报》改版的三个重点。
三、论述题（第一道30分，第二道35分）
1、简要叙述《申报》的发展史，并评述它在新闻史上的地位？
2、什么是新闻事业的双重属性？说说新闻传媒业的资本运作对中国新闻事业的影响？
2006年新闻传播学基础试题
一、名词解释（4题×5分，共20分）
1、《钦定报律》
2、新闻选择
3、传播模式
4、奥斯邦
二、简答题（3题×20分，共60分）
1、简述我国新闻媒介的运行模式及其理论依据。
2、试论美国“议程设置”和我国“舆论导向”之不同。
3、简述二十世纪四十年代确立的中共党报理论的基本内容。
三、论述题（2题×35分，共70分）
1、“食品安全”是近年来的报道热点，比如金华毒火腿事件、阜阳婴儿奶粉事件、“苏丹红”事件、啤酒甲醛事件等等。请选择其中两个（或两个以上）个案，运用新闻传播学理论对媒介报道做对比分析，并阐述你对大众媒介的社会角色、社会责任的认识。
2、试述中国近代报业（自1815年至1911年）发展的基本脉络，并举出各个发展阶段具有代表性的重要报刊。
2005年新闻传播学基础试题
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、信息
2、舆论
3、《大清报律》
4、《中国报学史》
5、《我们关于新闻学的基本观点》
二、简答题（每题10分，共30分）
1、谈谈你对新闻娱乐化的理解。
2、分析新闻传播的社会控制。
3、写出5份中共中央机关报的名称，并简述之。
三、论述题（每题30分，共90分）
1、论作为社会现象的新闻。
2、阅读以下材料，以《论媒体》为题作文。我国首次全国国民阅读倾向调查显示，从闲暇时间对媒介的利用看，人数最多的是电视，其次是报纸、杂志、图书和广播，对录音制品、录像制品及计算机的利用，也有相当多的人。休息日人们对各种媒介的接触机会小于工作日，但长时间利用媒介的人增多。虽然上网的人数不多，但是上网的时间却远远高于对书报刊的使用时间。绝大多数人认为，在当代社会中，读书的作用对于个人的生存和发展越来越重要。从读书的目的看，男性偏重实用性和开阔眼界、满足兴趣爱好，女性偏重提高个人修养、满足与人交往和应付考试。此次调查的内容涉及各阶层人员对各种媒体的购买、使用情况和趋势。
3、试述梁启超对中国新闻事业的贡献。
2004年新闻传播学基础试题
一、名词解释
1、媒介公共性
2、新闻法规
3、大众传播
4、文化工业
5、《报纸条例》
6、《每周评论》
二、简答题
1、技术在新闻传播媒介形态的变化中有什么样的作用?
2、简要介绍传播学四大奠基人和侧重研究方向。3、1945-46年间《新华日报》和《大公报》就和战问题的两次交锋？
三、论述题
1、论述效果研究的三大阶段。2、1942年整风运动后，《解放日报》做了哪些改革？
3、阅读下面的材料，以“论新闻”为题作文。
材料一是《南周》原来报道过的 “金元宝”事件，2000年山西一地区金矿爆炸，负责人为防事情暴露，给记者行贿，从而导致11名记者被处分，四名新华社记者，为此，新华社着重强调记者职业道德。
材料二是今年5月《纽约时报》的4个版的因为虚假新闻的道歉，一记者在四年任期内造30多篇假新闻，《时报》声誉降至历史最低点，从而导致正负总编同时辞职。
根据材料写一篇“论新闻”的评论。
2004新闻传播学基础试题（单考生）
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、硬新闻
2、新闻法规
3、廉价报
4、传播学的三大分支
5、《中国报学史》
二、简答题（每题15分，共30分）
1、新闻传媒的社会功能有哪些？
2、什么是议程设置？
三、论述题（每题45分，共90分）
1、结合中国新闻传媒发展现状，阐述竞争对新闻传媒业发展的意义和影响。
2、经过1942-1945年的党报整风与改革，中共确立了党报工作的优良作风是什么？请结合实际谈谈在当今的历史条件下如何发扬光大这些优良作风。
2003年新闻传播学基础试题 一.名词解释（7个×5分）
1.媒介即讯息 2.弱效果理论 3.黄远生的四能 4.热血日报 5.劳动界 6.新闻真实性
二.简答（4个×10分）
1.某航空公司一飞机失事，若你是《人民日报》；《申江服务导报》；《南方周末》记者，你将怎样组织报道重点且说出原因。
2.传播的线性模式，控制论模式，社会系统模式的异同？以及由此看出传播学研究的发展？
3.清末的重要新闻法规？ 4.舆论在民主社会的功能。三.论述（3个×25分）
1.利用新闻媒体的社会角色和运行机制分析香港《东周刊》刊登女星裸照事件并发表看法。
2.论述新闻把关人理论。材料提供俄国家杜马禁止发表有关车臣战争等反恐新闻和莫斯科人质劫持事件的新闻。
3.论述五四时期《新青年》的发展过程。
2002年新闻与传播理论试题
一、填空（10 分）
1.舆论的特点是。2.信息的特点是。3.传播学的三大分支是。
4.关于传播结构（过程）研究的主要模式有。
5.20 世纪 70 年代以来，关于传播效果研究的主要理论有。
二、名词解释（20 分）、硬新闻 2、新闻体制 3、宣传 4、媒介即讯息 5、实地调查法
三、简答（20 分）、怎样理解新闻媒介的双重属性？ 2、何谓“两个环境”理论？试概述其要点。
四、论述（50 分）、何谓受众的细分？当前我国的新闻媒介该如何应对受众的分层化趋向？ 2、关于信息流程的研究有哪些主要成果？试联系新闻媒介工作实际，简述其启迪意义。
2002年中外新闻事业史试题
一、名词解释（30分）
1、《遐迩贯珍》
2、《大清报律》
3、奥斯邦
4、北岩爵士
5、哈瓦斯通讯社
6、KDKA电台
二、简答题（30分）
1、邹韬奋主编过哪七个报刊？请简介之。
2、1956年《人民日报》改版的重点内容有哪几个方面？
3、为什么发展中国家要开展争取建立世界传播新秩序的斗争？
三、论述题（40分）
1、试论中国同盟会机关报《民报》在舆论宣传上的历史功绩。
2、试论新民主主义革命时期中共中央机关报刊的衍变过程。
2001年新闻传播理论试题
一、填空（10分）
大致有受众的特征、宣传的三要素、传播学里的四中调查方法等
二、名词解释（20分）
1、把关人
2、接近权
3、新闻选择
4、舆论
5、硬新闻
三、简答（20分）
1、简述新闻事业的双重属性
2、简述传播学中的议题设置理论及其在媒体中的运用
四、论述（50分）
1、新闻媒介如何营造一个良好的舆论环境，媒介在影响舆论中的作用
2、试述因特网的兴起对传统传播学理论的冲击和影响，如何面对因此带来的一系列变化。
2000年新闻传播理论试题
一、填空
二、名词解释（20分）
1、软新闻和硬新闻
2、合理想象
3、沉默的螺旋
4、议题设置
5、新闻学
三、简答（20分）
1、非语言传播的特点是什么？
2、生产力的发展对新闻事业的发展有什么影响？
四、论述（50分）
1、现代报纸进入市场展开竞争，对新闻事业的发展产生了影响，有无积极意义和消极意义，如果有，是什么？
2、论述从自由主义传播理论发展到社会责任理论的过程，这一过程对我国新闻事业的发展有无积极意义？如果有，请说明。
2000年中外新闻事业史
一、填充题（每空格1分，共30分）
1、出下列论著的作者:《新闻学大意》____________，《实际应用新闻学》_________，《敬告我同业诸君》_________，《韬园文录外编》_________，《塞上行》___________，《燕山夜话》________，《党的组织与党的出版物》_________，《论出版自由》_______，《红星照耀中国》_______,《长征--前所未闻的故事》_________。
2、上海《申报》创刊于_______年，1932年起进行改革，由______主编的副刊_________，发表了鲁迅的许多作品。1934年11月，该报总经理_______被国民党特务杀害。
3、新记《大公报》的“四不”方针是:__________ __________ ____________ __________ 4、1931年，中国共产党在江西瑞金创办了__________通讯社和__________报，1937年1月它们分别改名为_________ __________
5、写出以下国家现有的主要通讯社名称；俄罗斯__________，古巴___________，印度_________，印度尼西亚_______，埃及________，朝鲜_________，日本_________，西班牙____________。
二、简答题（每题6分，共30分）
1、《大江了》案
2、“竖三民”
3、《火星报》（俄国）
4、李普曼
5、有线电视网（美国）
三、论述题（每题20分，共40分）
1、“建立国际新闻新秩序”的口号怎样提出来的？它有何重要意义？发展中国家为此进行了哪些斗争？
2、在延安整风运动中，党报理论有哪些重要发展？
1999年新闻与传播理论试题 一：填充（每格一分）新闻事业的发展水平主要是由_____决定的 2 以办报方针分，报纸可分为_____、_____、_____ 3 新闻选择的主要标准是_____、_____、_____、_____ 4 大众传播的四大社会功能是_____、_____、_____、_____ 5 受众接触信息、通常会产生选择性的_____、_____、_____ 二：名词解释（每题4分）舆论 2 新闻体制 拉斯韦尔的5 W模式 4 两级传播（二段流程）三：简答题：（每题6分）1 新闻与宣传有何关系？ 2 如何理解新闻的真实性原则？ 3 媒介社会责任理论的要点是什么？ 4 麦克鲁汉理论要点是什么？ 四：论述题（每题15分）简述人类社会新闻传播媒介的演变过程，阐明现在新闻事业产生的重大意义 2 结合中国当前社会现实，论述受众在新闻事业中的地位与作用 美国有关传播效果的研究经历了哪几个阶段？举例说明其主要成果对中国当前大众传媒时间的启迪意义.1999年中外新闻事业史试题
一、名词解释(每题6分，共30分)
1、《论出版自由》
2、时务体
3、《新莱茵报》
4、《热血日报》
5、“新华军”
二、简答题(每题10分，共30分)
1、试述《察世俗每月统记传》与《东西洋每月统记传》的异同。
2、简介美国的四大广播电视网
3、建立世界新闻传播新秩序问题是何时提出的？
三、论述题(每题20分，共40分)
1、试述五四时期《新青年》的发展历程。
2、评论1956年新闻工作改革的经过，重点和收获。
第四篇：2014年同济大学城市规划基础考研资料及历年真题解析
同济城市规划考研经典必备资料清单如下：
2013年同济大学城乡规划学+城市规划硕士（城市规划基础+城市规划相关知识）真题考研复习资料
第一部分：城市规划基础/原理
（2011年、2012年新增加城市规划相关知识后改名为基础，2011年之前叫做城市规划原理）
1、历年真题2012~1994年城市规划基础/原理真题（纸质20页）。
（2011.12.01重新整理，非常清楚，排版有序）近乎接近原题。
2012.01.16更新： 2012年同济大学356城市规划基础硕士研究生入学考试试题
赠送：同济大学城市道路与交通、城市交通与工程规划真题1994~2000年，纸质16页 考研真题，我们学校不发布真题，很少能弄到题目的原版，有些也是各位前辈们考后回忆出来的，所以小部分题目可能会和原题叙述略有出入，1994、1995年有出现少某一道题的情况，其他的接近原题。相信准备考研的朋友们都知道这个情况。
2、真题答案：同济大学城市道路与交通1994-2000年有部分答案，城市规划基础/原理后期有答案的话更新。
3、城市规划基础/原理2012年、2011年考试大纲
2013年大纲2012年9-10月份免费更新！
4、同济大学城市道路与交通真题中涉及的名词解释汇编，纸质2页。
第二部分：同济城市规划相关知识/交通市政考研
10、同济城市规划相关知识/交通市政考研真题（2001-2012）纸质20页
2012.01.16更新： 2012年同济大学447城市规划相关知识硕士研究生入学考试试题
（1)2011年为城市规划相关知识
(2)同济大学道路交通与市政试题真题2001-2010年（纸质18页）
(3)同济大学《道路交通与市政设施》真题1984.85.87.88年，纸质7页
历 年真题，早到八几年，后至2010年的道路交通市政真题，一共37页，可以说是网上卖的最全的真题了。考研真题，很少能弄到题目的原版，有些也是各位前辈 们考后回忆出来的，所以小部分题目可能会和原题叙述略有出入，或者某一年少某一道题的情况。相信准备考研的朋友们都知道这个情况。现在将2010年考研真 题一起提供给各位研友。
另有如下复习参考资料：
11、《城市道路交通规划设计规范》同济老师讲解讲义，讲解题目有49个，纸质44页（A4
两栏，一共是81页多）。
12、“道路交通”同济研究生手写复习笔记，纸质21页+23页。
16.同济大学城市总体规划期末试卷2以及参考答案，纸质8页。
17.同济大学2003-2004学年第一学期《城市规划原理》期末考试试卷以及参考答案，纸质3页。
18.同济大学2004-2005学年第一学期《城市规划原理》期末考试试卷以及参考提示答案，纸质2页。
19.同济大学2005-2006学年第一学期《城市规划原理》期末考试试卷以及参考答案，纸质4页。
20.《农业信息检索与利用》四次作业与《区域研究与区域规划》四次作业，纸质4页。更新2：（电子版）
21.城市规划管理与法规及其实施（孙施文）（内部讲义）
22.城市规划原理（孙施文）（PPT格式）（内部讲义）
23.城市交通学（内部讲义）
24.道路工程（汤宇卿）（内部讲义）
25.工程管线（高小煜）（内部讲义）
26.交通（内部讲义）
27.历史文化名城保护（王骏）（内部讲义）
28.区域经济与区域规划(彭震伟)（内部讲义）
29.城市规划原理（孙施文）WMV格式（内部讲义）
（1）《历史城市保护学导论》张松，上海科学技术出版社
（2）《城市规划哲学》孙施文编，中国建筑工业出版社
（3）《历史文化名城保护理论与规划 》王景慧，阮仪三,王林编著，同济大学出版社
（4)《区域研究与区域规划 》彭震伟主编，同济大学出版社
亲爱的同学：
经过不断的努力和发展，我们已成功帮助上万人顺利考进了目标院校，这个数字还在增加，2014年我们总结出了一套完整的科学辅导方法，我们已整理出最新最全最优质的考研专业课复习资料，爱他教育辅导班大部分通过淘宝支付宝报名，100%诚信可靠，100%安全放心，让您报的放心，学得安心，考的顺心，爱他教育拥有全国最大的考研资料库，拥有了
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第五篇：2014年同济大学翻译硕士考研真题
才思教育网址：www.xiexiebang.com
2014年同济大学翻译硕士真题
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
政治： 大家可以参考网上其他的。
基础英语：
1.30 个单选，难度适中。
2.7篇阅读，略长。全选择。
3.作文2选1，我选的是，traditional shopping malls vs shopping
翻译硕士：
15个词组翻译，包括今年的很多热词： 如十八届三中全会，包容性增长，ObamaCare, Selfie, 水浒传等等。
才思教育网址：www.xiexiebang.com
英翻中： 第一篇和 商业有关，第二篇对话。
中翻英： 第一篇
是孙子兵法 古文翻英，第二篇关于莫言的简介。
百科：
应用文： 以任一个国家领导人的身份发表一篇新年贺词。500字
作文：
谈论英语教学。
1000字
填空选择： 考了 卜算子咏梅的诗句； 伯罗奔尼撒战争；倒逼的含义，弄璋之喜，秦始皇统一后的字体；欢乐颂的作者；四大悲剧； 欧洲三大短篇小说家，圣经旧约用什么文字； 端午节干些啥等等。
翻译评论： 1.2篇红楼梦翻译，150字
2.同舟共济，共创辉煌（好像是）
给了个 work as one for one goal（记不清了），给个评论，然后自己写个。2016年考研专业课复习安排及方法
问题一：专业课复习的复习进度及内容安排
回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在
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11月－12月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。
接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。
考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。
问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法
回答二：1.专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长
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学姐整理经验和教训都有的)。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。
2.专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。
问题三：专业课的复习方法
回答三：专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。
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任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。
专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。
在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背
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记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。
问题四：如何协调专业课和公共课的关系
回答四：在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。一天只有24小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。
由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保证公共课过线的情况下，尽量提高专业课的分数。而且正所谓“法无定法”，每个人适合的学习方法都不尽相同，这里只是给大家提供一个借鉴，具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。
问题五：如何利用专业课复习资料
回答五：
1、通读课本。作为研究生入学考试，考察的知识点还是相当全面、相当有难度的，至少是高于该专业本科生期末考试难度。这就要求大家对专业课
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知识有全面的理解，进行系统的复习。不能只靠压题，猜题。因此大家应该通读课本，了解专业课的整个体系。着重复习重点要点。及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业兴奋点，后者则填补空白。
2、重点复习专业课笔记。对于在职考生或跨专业考生来说，想办法搞到专业课笔记是十分重要也是必须的。因为社会在进步，知识在膨胀，书本上的知识也有过时或遗漏的，导师出题会基本上按照笔记上的知识点出，专业课笔记可以将该科目系统的总结，补充出你没有接触的新知识点，使你了解该导师所接受的答题思路，这样就有利于你理顺该科目的体系，增加阅卷人对你的好印象。如果借不到笔记，可以用托熟人，贴广告等方法。尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课。
3、研究历年试题。专业课考试中，重点问题重复出现的现象是很普遍的。搞到专业课试题，多做一下研究，不仅可以使你对命题形式有充分的了解，而且有可能见到当年将要出的重复题目。比如我考的专业课中有一门课程，最后一道20分的题目连续三年都是同一道题。一般的学校会在报名的时候统一出售历年试题，大家应该注意一下。专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系
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统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
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