文明行动,满意贵州行方案

第一篇：文明行动,满意贵州行方案

“文明在行动·满意贵州行”活动实施方案

为贯彻落实省文明办、省交通运输厅《“文明在行动·满意贵州行”活动方案》，切实推进“文明在行动·满意贵州行”各项主题活动开展，大力提升我司服务质量和管理水平，让旅客行之顺心、行之便捷、行之安全，特制定本方案。

一、工作目标

全面提高我司优质文明服务水平，人人争做文明工作者，驾乘人员守法依规，安全行车。

二、组织领导

为了有效保障我司“文明在行动·满意贵州行”活动的顺利实施，决定成立贵州省天柱县汽车运输有限公司“文明在行动·满意贵州行”活动领导小组，人员组成如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，XXx任办公室主任，负责协调、上报日常事务工作，各部门根据工作任务各司其责，收集材料报领导小组办公室。

三、活动内容

1、认真组织和学习相关法律法规有关文件。采取集中学习与自觉相结合的方式，学习《行政许可法》、《行政处罚法》、《道路运输条例》等行业法律法规，切实提高我司全体员工法律知识，安全意识。全面提高我司全体员工整体素质和服务水平。

2、整治车容车貌，强化司乘人员礼仪服务。各班线车辆要做到发车前、收车后的车内卫生打扫工作，保持车内整洁，为了乘客营造良好乘车环境。乘务员要注意文明用语，对老幼乘客要主动帮助，为乘客提供贴心服务。

3、广泛开展“文明行车”的宣传工作。公司根据实际情况，加强驾驶人员的安全学习教育工作，驾驶人员要做到“文明驾驶，文明停车”，“车让人、车让车”等文明行为。对违规行为实行严管重罚，切实解决，乱抢道，乱停车等不文明行为。创建文明城市，创造安全、文明、畅通的交通环境。

4、开展“星级车辆”、“星级驾驶员”、“星级乘务员”的评选活动。在全公司开展争创各项星级评比活动，带动全公司人人争做文明人、说文明话、开文明车，全面提升公司的优质服务水平。

四、实施“文明在行动·满意贵州行”的活动时间。本次“文明在行动·满意贵州行”的活动时间为7月1日—10月31日。工作汇报及评比阶段11月1日—11月15日。

公司各部门人员，全体驾驶员，乘务员齐心协力，积极主动创建文明城市，确保“文明在行动·满意贵州行”的顺利完成。

第二篇：2014多彩贵州文明行动方案

马路乡中心完小

2014年“多彩贵州文明行动”实施方案

根据金教安【2013】19号《金沙县教育局关于转发<中共金沙县委办公室 金沙县人民政府办公室关于印发<金沙县2013多彩贵州文明行动工作实施方案>的通知>的通知》精神，为构建优美、文明、平安、和谐校园和社会环境，树立学校新形象，结合实际，实施教师、班级、学生“参与整脏治乱，创建美好家园”逐级承诺包保责任制度。同时，建立健全内部督查机制，监督承诺兑现，确保学校“整脏治乱”工作取得实实在在的效果。特制定此方案。

一、全校教职工要认真学习文件，领会文件精神，高度重视“整脏治乱”工作。

二、建立组织机构。成立马路乡中心完小“整脏治乱”逐级承诺包保工作领导小组及监督小组。

包保工作领导小组：

组

长：余赫

成员：叶刚

熊灿鹏

任洪亮

王彬

胡胜举

王发祥

包保工作督查小组：

星期一

组

长：叶刚

成员：王彬

付朝申

王婷

叶娟

星期二

组

长：胡胜举

成员：孔祥瑜

邓景艳

龙尧其

赵海燕

星期三

组

长：熊灿鹏

成员：余刚云

陈敏

余敏

王发祥

星期四

组

长：任洪亮

成员：杨正飞

姚文敏

金德超

金德茂

星期五

组

长：余赫

成员：陈正康

江太毅

骆宏平

邹烁焦

领导小组和督查小组办公室设在教务处，由叶刚负责具体办公。

三、层层签定包保承诺书。学校与班级、教师签定包保承诺书，层层落实包保内容。

四、工作分工

余赫负责校长室的监督；叶刚负责教务办公室的监督；任洪亮负责会议室的及多媒体教室的监督；熊灿鹏负责实验室及保管室的监督；金德茂负责图书室的监督；王彬负责语文组办公室的监督；王发祥负责数学组办公室的监督；各班主任负责本班教室及所辖清洁区的监督；各科任教师负责课堂临时监督；行政值日和值日教师负责值日当天全校监督。

五、工作要求

全校教师要按照方案要求，切实抓好学校“整脏治乱”工作，迎接省、地、县、乡的检查考核。对不按要求开展工作，造成考核扣分影响全乡乃至全县“整脏治乱”工作的，将按照有关规定严肃追究相关人员责任。

1.各科室、班级要有明确的值日分工，监督员要严格监督，发现问题及时督促值日人员整改。确保校园整洁舒适。

2.谁负责谁承担责任。如因为监督人员监督不到位或值日教师不负责造成不良影响的，学校将通报批评。情节严重的，报请上级领导机关处理。

马路乡中心完小

二0—四年三月三日

马路乡中心完小

2014年“多彩贵州文明行动”

实 施 方 案

第三篇：多彩贵州文明行动

2017年春季学期“多彩贵州文明行动”主题班会

海马小学一年级

一、活动目标

了解“多彩贵州文明行动”的内容和要求，创建整洁、文明、有序的班级和校园环境。

二、活动参与人：全体同学 主持人：班主任及班干部

三、活动形式：展示和介绍

四、活动时间：2017-3-13

五、活动步骤：

1、校园美化工作

（1）展示“多彩贵州文明行动”的内容和要求及所取得的成就，图文并茂诠释我校育人目标：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美

（2）抓好班级文化建设，要求班上有班级目标，有班级口号，教室内有班级文化展示专栏。

（3）做好主题文化的布置和展示工作。

教学楼道布置以“爱我祖国，爱我家乡”为主题的专题文化，分别介绍贵州织金基本概况及主要风景名胜，既美化了校园，有增进了学生对家乡文化、民族风情的了解，激发了学生热爱家乡的情感。美化校园环境，拓展学生思维。

（4）抓好学校卫生工作 对班级清洁区的管理实行责任分工到位，并要求当天值日生做好一日三扫工作，加大班级卫生检查小组监督力度，对清洁区和教室卫生进行评比，对评选出的学生进行表彰。

（5）加强学生的养成教育

养成文明有序的进餐习惯，爱惜粮食，不浪费粮食。小组轮流值日，学生作好自我服务工作。

日常行为习惯要求做到“三管六不”即 管好自己的手，不乱扔，不乱画 管好自己的脚，不乱踩，不乱踏管好自己的口，不乱说，不乱骂

（6）加强师德师风建设

深入贯彻落实贵州教育精神，杜绝一切不良作风，让学生满意，让家长满意。提高服务质量，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”。

第四篇：2016多彩贵州文明行动督查考核方案

2016“多彩贵州文明行动”督

查考核方案

根据“多彩贵州文明行动”实施方案，为推动工作落实，对本校开展工作取得的成效进行科学考核评价，结合本校重点工作及实际情况，制定本考核方案。

一、考核目的、原则和对象

（一）考核目的。全面掌握本校开展“多彩贵州文明行动”工作情况，检验工作实效，深化拓展、巩固提升本镇文明乡镇创建水平和“整脏治乱”专项行动，促进“多彩贵州文明行动”工作常态化、长效化，努力改善本镇经济社会发展环境，提高公共服务水平和质量。

（二）考核原则。客观、公平、科学、公正。

（三）考核对象。本校九个班级。为客观准确地反应我校“多彩贵州文明行动”开展情况，结合我校实际，对我校班级卫生状况，和室外清洁区进行考核。

二、考核内容

考核内容为“多彩贵州文明行动”实施方案中的各项重点工作。对各班室内、室外清洁成效进行考核。

三、考核方法及重点

（一）重点督办督查

对考核综合得分最后一位的班级清理会议室，“脏、乱、差”等突出问题的班级进行重点督办。未进行整改或整改落实不到位的直接对其班主任综合考核得分进行扣分。

（二）暗访督查

暗访督查由“多彩贵州文明行动”领导小组办公室组成成员督查组对九个班级进行暗访考核。

四、考核结果的计算

各班考核得分＝一个班所有考核表总分÷参与打分的考核表张数

五、考核结果的运用

考核中，除学前班、一年级、二年级以外的各班排名最后的班级打扫会议室。

双华小学

2016年4月

第五篇：“多彩贵州文明行动”实施方案

中寨乡“多彩贵州文明行动”实施

方

案

中寨乡教育管理中心

2015年3月2日 中寨乡“多彩贵州文明行动”实施

方 案

各中小学：

根据毕节市文明委“多彩贵州文明行动”工作实施方案文件精神，结合我乡实际，经研究，决定在全乡中小学开展“多彩贵州文明行动”工作，现将有关事项通知如下：

一、成立教育系统“多彩贵州文明行动”工作领导小组 组 长：张习梁 副组长：张槐谦

成 员：李玉仁、黄正勋、付 杰、李龙胜、罗俊义、杨兴文、张西铜、杨兴明。

领导小组下设办公室在中寨乡教育管理中心，明确专人办公，负责全乡教育系统“多彩贵州文明行动”工作的组织和督查、考核等工作。

各中小学也要成立相应的领导小组，切实加强领导，认真组织实施，推动此项工作有效开展。

二、拟写“多彩贵州文明行动”教学工作计划 为增强全乡广大师生积极参与“多彩贵州文明行动”、的思想意识和责任意识，增强“创卫”、“创文”的自觉性、主动性，各学校要把“多彩贵州文明行动”的相关内容列入教学计划，每月不少于2课时，落实任课教师，要求教师认真拟写教案并按教案开展教学活动。厕所卫生保持清洁、办2 公室无蜘蛛网、果皮纸屑、无痰迹现象。每学期开展一次“多彩贵州文明行动”主题班会。

三、认真开展卫生大扫除活动

各学校每天至少进行两次卫生扫除，保持教室内和校园内良好环境卫生；每周五下午全体师生开展大扫除劳动体验活动，对教室内外和责任区环境卫生进行一次彻底清扫，使广大师生养成良好的卫生习惯，体验劳动的快乐。对责任区的清扫要明确专人负责，落实具体人员，确保活动有效开展。

四、加强学生文明行为习惯养成教育

（一）认真执行《中小学生日常行为规范》。各学校要教育中小学生认真遵守《中小学生日常行为规范》，加强学生文明行为习惯养成教育，建设良好的校风、班风和学风。

（二）教育学生使用礼貌用语：早上好、中午好、晚上好、您好、老师好、同学好、谢谢老师、再见、祝您一路顺风、请问、请帮忙、请多指教、谢谢、麻烦你了、非常感谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧；没关系、您辛苦了、让您受累了、给您添麻烦了、您做得很好、您真棒、您真了不起、很抱歉等。

（三）培养学生文明行为习惯。一是仪表端庄，穿戴整洁、大方、得体，校徽统一戴在左肩正下方，小学生红领巾干净、佩戴规范。二是语言文雅。说话谦逊和气，使用礼貌用语，讲普通话，说话注意场合。三是礼貌待人。尊重他人，待人诚恳、热情，见到老师主动问好。四是遵守秩序。上下楼梯时靠右行走，做到不跑、不追、不闹，做操规范等。

五、认真组织开展“小手牵大手活动”

各校要认真组织好“小手牵大手活动”，及时印发“多彩贵州文明行动”宣传提纲和承诺书，让学生将宣传提纲带回家，并要求家长签订承诺书。通过小手牵大手，带动更多的人积极行动起来，自觉参与到“多彩贵州文明行动”活动中来。

为推动此项活动有效开展，乡教育管理中心每月将对学校开展活动情况进行检查，年底进行总结评比，评比结果将与各校的考核挂钩。

中寨乡教育管理中心 2015年3月2日