校庆80周年纪念活动暨校园文化建设工作会议纪要

第一篇：校庆80周年纪念活动暨校园文化建设工作会议纪要

灵沼街道中心学校 校园文化建设工作会议纪要

时 间：2013年8月5日 地 点：中心小学闫校长办公室

参加人员：王作兆、葛仲卿、张茂育、王 晓、杨兴让、王生贵、王志恒、王清正、李贵智、高步堂、郭安民、闫军民、孙稳团、冯升旗、高成刚

会议内容：

本次会议为校园文化建设第二次座谈会，由中心小学校长闫军民同志主持，他说：我校于2012年12月26日，邀请教育局“校园文化建设专家委员会”来校园进行专业指导，并邀请专家学者、老前辈来校园进行座谈商讨、献计献策。对《校园文化建设实施方案》初稿进行了修订，班级文化、校园文化、环境建设正在进行中。适逢建校80周年，为进一步发掘校史、提升校园文化建设层次，请大家来商议校庆相关事宜。

王作兆：（区关工委主任、原人大副主任）通过座谈、搜集校史资料，确认建校时间、追忆创始人、定校庆时间、定活动办法。

杨兴让：（1919年生，96岁）回忆青阳观学校的创建史他说：王老先生当年同魏炳文、关麟征、葛麟蔚是苍溪小学的同窗好友，后来魏、关、葛三人考取黄埔军校一期，王老先生上省立高等专科学校在西安上大学。所以学识渊博，后来创办青阳观学校，代

义。

王生贵：（1927年生，官道村人，曾任村党支部书记，是王廷瑞老先生的学生。）他说：回顾王老先生真是治学严格，爱校如家，爱生如子。他给我们教高年级算术课，如“鸡兔同笼问题”和“三齐乱点兵”的计算要领及法则。明晰可见，现代的高中对数和高数方程均属其为基础。所以说王老师知识渊博，真正像古文《师说》中提的：传道、授业、解惑。同时他还教如何做人的道理，怎么锻炼意志，怎么无私公道大家拥护。对我们的教育至今记忆犹新，受益匪浅，享用终生。

高步堂：（1931年生，83岁，里兆渠人，曾任斗门小学、细柳小学校长，高级教师。）他说：我是38年上文社小学的。当时西安国立文社小学为避日寇空袭，搬来乡下青阳观小学。一是因为青阳观小学环境优雅，办学条件好，能够容纳文社师生的入驻。二是由于青阳观小学校长王廷瑞老先生热情接纳，不排外，不欺生，向同行学习，为西安师生服务。记得初接待时给里兆渠村的大户都住有学生。我家就住了几位女学生。三是社会多方的赞助和支持。如文社小学迁出迁入西安，协盛域商行总经理孙仲茂先生（鲁坡头村人，王廷瑞先生的妹夫）多次给学校钱物捐赠，后又捐资新建甜水井小学，支援学校回迁西安。

用发展的眼光看西安文社的迁入迁回，都是两利互赢的。一是两校合并的七、八年里极大地提高了灵沼地区的教育，文明先进的教学理念催生了人才、学风和灵沼教育地位。二是文明的生

法很不成熟，办事比较低调。在王主任的影响下，听大家这么一说，我更新了观念。决心向祖父学习，继承祖父意志和遗愿。祖父能在当年那样艰苦苛刻的条件下，无私奉献家私，义举办学。我作为他的后辈，更应热心支持家乡教育事业，把父辈的精神继续发扬光大。所以我代表我全家，向学校捐资50万元作为教育奖励基金，另外再出资5万元作为校庆纪念活动费用。

区关工委主任、原人大副主任王作兆在集中座谈时，他代表老人们心愿和要求，他为老人们对青阳观小学的创始人王廷瑞老先生的点滴回顾，也为之怀念。要求按照灵沼街道中心学校校长郭安民、副校长闫军民同志的意见。按学校的职能总结教育史、文史资政，总结发扬文化先贤王老先生创始青阳观小学的事迹。总结打造校园文化，总结撰写灵沼教育史。

会议决定：报请长安区教育局、灵沼街道党工委同意，为弘扬灵沼教育文化和发展地方经济，争取社会各方面支持，筹办好以下几项活动：

一、本着节俭办事、讲求实效的原则，筹办灵沼教育创建80周年纪念活动。

二、在纪念活动前，完成三灵文化读本《灵泉碧沼》成印工作。

三、按王廷瑞老先生学生的心愿和要求作为学校文史资政的职能所在，建造创始人石碑和塑像，设立校史展览馆。

第二篇：广西大学80周年校庆暨

广西大学80周年校庆暨

公共管理学院11周年院庆筹备工作方案

2008年11月8日是我校建校80周年华诞，7月2日是公共管理学院学院建制11周年。为了隆重庆祝80周年校庆暨11周年院庆，做好庆典活动的各项准备工作，特制定80周年校庆暨公共管理学院11周年院庆筹备工作方案。

一、工作主题

通过校庆暨院庆活动，系统总结、宣传广西大学80年来暨学院11年的奋斗业绩和办学经验，弘扬优良传统，扩大社会影响，增强师生员工和广大校友的凝聚力和爱校爱院、荣校荣院意识，团结一心，携手共进，为把学院建设成为同类大学高水平的公共管理学院而共同奋斗。

二、指导思想

本着务实、节俭、传承、创新的原则，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，以提升学院教学科研水平为主线，总结、提炼与宣扬“君武崇文、勤恳朴诚”的西大公管精神，彰显广西大学公共管理学院办学的宗旨、地位和作用，把广西大学校庆和公共管理学院院庆办成一个弘扬传统、展示成就、凝聚力量、促进发展的盛会。

三、校庆暨院庆主要活动内容

1．主动参与和积极配合校级各项校庆活动，健全本学院校友会，发动教师广泛联络校友；

2．举行公共管理学院校友校庆暨院庆庆典大会——第1次公共管理学院校友代表大会；

3．举办学院校友系列学术报告会； 4．修缮学院校友录，编写院志； 5．举办校庆暨院庆展览展示； 6．举办校庆暨院庆晚会、宴会； 7．制作院庆纪念品；

8．组织校庆暨院庆认捐。

五、校庆暨院庆筹备工作机构

为加强领导，确保各项筹备工作任务的完成，学院决定成立校庆暨院庆筹备工作领导小组及9个筹备工作组。

（一）校庆暨院庆筹备工作领导小组

组 长：韦日平、谢舜

副组长：黄建荣、李小文、谢清、蒙绍荣、王玉生

成 员：蒋湘君、陈启源、李红波、闭伟宁、盛志宏、杨欣、梁涓、罗仕国、蒋永甫、缑文学

（二）校庆暨院庆各筹备工作组主要负责人与工作任务 1．校庆暨院庆筹备工作办公室及秘书组 组 长： 王玉生

副组长： 蒋湘君 缑文学 主要任务：

（1）编写完善校庆暨院庆筹备工作方案；

（2）起草校庆暨院庆致校友信、邀请嘉宾及校友函；（3）起草校庆暨院庆活动的文件及领导讲话稿；（4）编印本学院校友通讯录；

（5）编印公共管理学院院志、校庆暨院庆简报等宣传材料；（6）编印校庆暨院庆活动指南；

（7）起草和完善“广西大学公共管理学院校友捐资助学基金章程”及《广西大学校友总会公共管理学院分会章程》，提请第1次公共管理学院校友代表大会通过；（8）整理完成本组文件资料归档。2．对外联络组 组 长：谢舜

副组长：李小文 黄建荣 谢 清 林志红 蒋永甫 主要任务：

（1）组织联络社会各界及校友参与校庆暨院庆活动；（2）筹备召开第1次学院校友代表大会；（3）争取社会各界及校友为校庆暨院庆捐赠；

（4）提出拟邀请出席校庆暨院庆嘉宾名单，并负责有关联络工作；

（5）印发参加校庆暨院庆校友登记表；

（6）维护网站，更新充实校庆暨院庆在学院网站上的栏目和内容；

（7）整理完成本组文件资料归档。3．宣传活动与展览展示组 组 长：韦日平

副组长：黄建荣 蒙绍荣 王玉生 主要任务：

（1）负责校庆暨院庆的对外宣传；

（2）组织全院开展“公共管理学院精神”大讨论；

（3）筹办校庆暨院庆（院志、教学科研成果等）展览展示；（4）在学院内广泛开展宣传活动，营造校园校庆气氛；（5）整理完成本组文件资料归档。4．学术活动组 组 长：蒙绍荣

副组长：李小文 谢清 主要任务：

（1）筹办校庆暨院庆学术报告会议；（2）筹备举办系列校友论坛；（3）编印教学科研成果汇编；（4）出版校庆暨院庆专刊(院报)；（5）整理完成本组文件资料归档； 5文艺与学生活动组 组 长：黄建荣 副组长：谢清 主要任务：

（1）筹办校庆暨院庆庆典晚会；

（2）“知校（院）、爱校（院）、荣校（院）”系列活动；（3）筹办校友成功人生经验报告会；

（4）筹办历任系、院学生会主席座谈会；（5）招募、培训校庆暨院庆志愿者。6．学院办公楼建设与后勤保障组 组 长：韦日平

副组长：王玉生 蒋湘君 缑文学 主要任务：

（1）负责部分学院办公楼建筑物的维修；（2）负责学院办公楼环境整治、绿化美化；（3）负责电子屏幕和院训碑记等的建设；

（4）负责学院发展成果展览场地的提供和布置； 3

（5）负责校友捐赠项目的接受和建设；

（6）负责院庆场地、用车、饮食等的后勤保障；（7）整理完成本组文件资料归档。7．会务组 组 长：谢清

副组长 ：黄建荣 王玉生 蒋湘君 主要任务：

（1）具体组织筹办校庆暨院庆庆典大会（学院校友代表大会）；

（2）筹办校庆暨院庆招待宴会；（3）整理完成本组文件资料归档； 8．接待组

组 长：李小文

副组长：杨欣、陈启源、李红波、梁涓、闭伟宁、盛志宏 主要任务：（1）提出校友接待方案，负责本学院校友返离校的接待安排；（2）组织礼品发放；

（3）整理完成本组文件资料归档。9．财务管理组 组 长：王玉生 副组长：罗仕国 主要任务：

（1）负责校庆暨院庆各项活动的经费预算及支付；（2）负责校庆暨院庆各项经费的使用监督；（3）接收社会各界捐赠款；

（4）整理完成本组文件资料归档。

六、经费预算（具体预算另作安排）

第三篇：广西大学80周年校庆暨

广西大学80周年校庆暨

公共管理学院11周年院庆筹备工作方案

2008年11月8日是我校建校80周年华诞，7月2日是公共管理学院学院建制11周年。为了隆重庆祝80周年校庆暨11周年院庆，做好庆典活动的各项准备工作，特制定80周年校庆暨公共管理学院11周年院庆筹备工作方案。

一、工作主题

通过校庆暨院庆活动，系统总结、宣传广西大学80年来暨学院11年的奋斗业绩和办学经验，弘扬优良传统，扩大社会影响，增强师生员工和广大校友的凝聚力和爱校爱院、荣校荣院意识，团结一心，携手共进，为把学院建设成为同类大学高水平的公共管理学院而共同奋斗。

二、指导思想

本着务实、节俭、传承、创新的原则，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，以提升学院教学科研水平为主线，总结、提炼与宣扬“君武崇文、勤恳朴诚”的西大公管精神，彰显广西大学公共管理学院办学的宗旨、地位和作用，把广西大学校庆和公共管理学院院庆办成一个弘扬传统、展示成就、凝聚力量、促进发展的盛会。

三、校庆暨院庆主要活动内容

1．主动参与和积极配合校级各项校庆活动，健全本学院校友会，发动教师广泛联络校友；

2．举行公共管理学院校友校庆暨院庆庆典大会——第1次公共管理学院校友代表大会；

3．举办学院校友系列学术报告会；

4．修缮学院校友录，编写院志；

5．举办校庆暨院庆展览展示；

6．举办校庆暨院庆晚会、宴会；

7．制作院庆纪念品；

8．组织校庆暨院庆认捐。

五、校庆暨院庆筹备工作机构

为加强领导，确保各项筹备工作任务的完成，学院决定成立校庆暨院庆筹备工作领导小组及9个筹备工作组。

（一）校庆暨院庆筹备工作领导小组

组长：韦日平、谢舜

副组长：黄建荣、李小文、谢清、蒙绍荣、王玉生

成员：蒋湘君、陈启源、李红波、闭伟宁、盛志宏、杨欣、梁涓、罗仕国、蒋永甫、缑文学

（二）校庆暨院庆各筹备工作组主要负责人与工作任务

1．校庆暨院庆筹备工作办公室及秘书组

组长： 王玉生

副组长： 蒋湘君缑文学

主要任务：

（1）编写完善校庆暨院庆筹备工作方案；

（2）起草校庆暨院庆致校友信、邀请嘉宾及校友函；

（3）起草校庆暨院庆活动的文件及领导讲话稿；

（4）编印本学院校友通讯录；

（5）编印公共管理学院院志、校庆暨院庆简报等宣传材料；

（6）编印校庆暨院庆活动指南；

（7）起草和完善“广西大学公共管理学院校友捐资助学基金

章程”及《广西大学校友总会公共管理学院分会章程》，提请第1次公共管理学院校友代表大会通过；

（8）整理完成本组文件资料归档。

2．对外联络组

组长：谢舜

副组长：李小文黄建荣谢 清林志红 蒋永甫 主要任务：

（1）组织联络社会各界及校友参与校庆暨院庆活动；

（2）筹备召开第1次学院校友代表大会；

（3）争取社会各界及校友为校庆暨院庆捐赠；

（4）提出拟邀请出席校庆暨院庆嘉宾名单，并负责有关联络

工作；

（5）印发参加校庆暨院庆校友登记表；

（6）维护网站，更新充实校庆暨院庆在学院网站上的栏目和

内容；

（7）整理完成本组文件资料归档。

3．宣传活动与展览展示组

组长：韦日平

副组长：黄建荣蒙绍荣王玉生

主要任务：

（1）负责校庆暨院庆的对外宣传；

（2）组织全院开展“公共管理学院精神”大讨论；

（3）筹办校庆暨院庆（院志、教学科研成果等）展览展示；

（4）在学院内广泛开展宣传活动，营造校园校庆气氛；

（5）整理完成本组文件资料归档。

4．学术活动组

组长：蒙绍荣

副组长：李小文谢清

主要任务：

（1）筹办校庆暨院庆学术报告会议；

（2）筹备举办系列校友论坛；

（3）编印教学科研成果汇编；

（4）出版校庆暨院庆专刊(院报)；

（5）整理完成本组文件资料归档；

5文艺与学生活动组

组长：黄建荣

副组长：谢清

主要任务：

（1）筹办校庆暨院庆庆典晚会；

（2）“知校（院）、爱校（院）、荣校（院）”系列活动；

（3）筹办校友成功人生经验报告会；

（4）筹办历任系、院学生会主席座谈会；

（5）招募、培训校庆暨院庆志愿者。

6．学院办公楼建设与后勤保障组

组长：韦日平

副组长：王玉生蒋湘君缑文学

主要任务：

（1）负责部分学院办公楼建筑物的维修；

（2）负责学院办公楼环境整治、绿化美化；

（3）负责电子屏幕和院训碑记等的建设；

（4）负责学院发展成果展览场地的提供和布置；

（5）负责校友捐赠项目的接受和建设；

（6）负责院庆场地、用车、饮食等的后勤保障；

（7）整理完成本组文件资料归档。

7．会务组

组长：谢清

副组长 ：黄建荣 王玉生蒋湘君

主要任务：

（1）具体组织筹办校庆暨院庆庆典大会（学院校友代表大

会）；

（2）筹办校庆暨院庆招待宴会；

（3）整理完成本组文件资料归档；

8．接待组

组长：李小文

副组长：杨欣、陈启源、李红波、梁涓、闭伟宁、盛志宏 主要任务：

（1）提出校友接待方案，负责本学院校友返离校的接待安排；

（2）组织礼品发放；

（3）整理完成本组文件资料归档。

9．财务管理组

组长：王玉生

副组长：罗仕国

主要任务：

（1）负责校庆暨院庆各项活动的经费预算及支付；

（2）负责校庆暨院庆各项经费的使用监督；

（3）接收社会各界捐赠款；

（4）整理完成本组文件资料归档。

六、经费预算（具体预算另作安排）

第四篇：校园综合治理专题工作会议纪要

校园综合治理专题工作会议纪要

2011年5月9日下午，在小会议室召开了关于我校校园综合治理专题工作会，会议由许建刚副院长主持。

会议通报了近期全国的安稳情况，听取了近期学校安稳工作的汇报，分析了学校综合安稳形势。认为学校安全和稳定事关国家安全和社会稳定，一定要高度重视。综合治理和安稳工作要在学院党政的统一领导下，坚持预防为主，深入开展建设“平安校园”活动，努力营造“安全、文明、健康、有序”的校园环境，保障学院各项工作顺利进行。通报了我校被评为2010年重庆市“平安校园”先进单位荣誉称号，同时对学校综合治理的各项工作做了重要部署：

1.落实安稳责任。全院师生员工都要充分认识安稳的极端重要性，主动承担起维护学院安全稳定的责任。院长对学院的安稳负主责，分管院领导是学院安稳直接责任人，其他院领导都按“一岗双责”的要求，承担起分管区域的安稳责任。各单位负责人是本单位安稳第一责任人，二级学院分管学生工作的副院长是本学院安稳直接责任人，辅导员是所带班级学生安稳责任人。

2.加强校园综合治理，保证全新师生人身财产安全。打击违法犯罪行为，彻查安全隐患；定期与不定期地排查校园仿真枪支、管制刀具等违禁物品。

3.整治交通秩序。加大对进出车辆的管理，严格执行《校内车辆安全管理规定》，加强对外来车辆的管理，外来车辆进校坚持登记、换证制度；并要求校车要定期检修。

4.校园内空地乱栽、乱种、乱搭建等问题，要迅速进行整治和清理，并对此作了部分通报；建议把学校空地纳入大学生种树范畴。

5、校园的安全用电问题。为了确保夏季学生公寓用电规范，切实保障广大同学的人身财产安全，要加大对学生公寓内违规电器检查力度，由于持续高温造成我校电压不稳，一旦超负荷将会拉闸限电。

6.加强对食品安全和食品卫生的管理。学生食堂应严格对食物的采购、存放、出售的管理程序，以免发生意外事故；必须加强对消防设施的维护和保养，落实消防重点部位的责任人和管理人。

7.加强与当地政府和有关部门的联系与沟通，争取得到政府的支持，积极配合当地政府开展综合治理。及时反应学校周边存在的黑车、无证摊点和黄赌毒等突出问题，严厉打击社会人员骚扰师生的行为。

8.关注学生思想动态。天气炎热，毕业学生陆续返校，安全问题要引起多方面的重视，学生的情感问题、思想动态，要及时掌握，反馈信息，保障信息的畅通。

9.最后宣布我校的安全稳定应急预案正式启动。

第五篇：校园文化建设暨特色学校创建汇报材料

江背镇五福小学校园文化建设暨特色学校创建

一、工作目标

通过实施校园文化工程建设，逐步构建具有官庄中学特色的校园文化体系，创建文明、平安、和谐的校园。力争用三至五年的时间，在原有的校园文化基础上，促使学校建设成校舍设施全，校园环境美，艺术氛围浓，文化底蕴厚，人际关系和谐的校园。并且，坚持校园文化建设的正确方向，形成校园文化建设的长效机制，不断总结经验，不断丰富校园文化内涵，把学校建设成为学生、教师、学校都得到全面发展的民主、科学、人文、开放的特色校园。

二、推进办法

（一）挖掘潜力，构建校园静态文化

要充分挖掘和利用校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境等静态文化资源，努力构建校园静态文化。

1、优化校园环境，营造文化氛围

我们学校以和谐优雅的育人环境，以自然美的景观来陶冶学生的性情，塑造学生美的心灵。通过花草树木、班级文化、玻璃橱窗、德育宣传栏等，让学生耳濡目染。学生在无数次的“视界融合”中不断得到陶冶和塑造，正所谓：景观是校园的陶冶之源，解读是精神的建构之本。人与自然的融合，让人的心灵得到净化，志趣变得高尚，道德得到升华，思想予以渗透。校园环境（校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境）是静态文化成果的主要表现，是校园文化建设的重要内容，是陶冶学生情操、激励学生奋发向上、警示学生不良行为的主阵地。学校要挖掘潜力，加大投入，不断完善校园整体布局和规划，要在建筑设施、校园绿化、美化、硬化、净化、香化和文化上下功夫，努力营造积极向上的校园文化氛围，让师生置身于干净、整洁、优美的环境中受到美的薰陶和感染。总之，在校园环境构建上要力求做到校园自然环境、校舍设施环境和校园传媒环境的有机统一。

2、重视文化品牌，打造文化特色

除了优化环境、营造文化氛围外，还要注意发掘本校潜力，利用本校品牌，充分展现学校文化精品，打造校本文化特色。有乡村少年宫，每天开展美术、音乐、舞蹈、手工、棋艺、电脑、篮球、乒乓球、经典朗诵少年宫活动，丰富学生的知识。

（二）创新教育思想，激活校园动态文化活动

校园文化的创造主体是学生，学生的主体性活动是校园文化建设的核心，因此，要拓展学生主体性活动领域，创新和丰富校园动态的文化活动。应经常性地运用校内外、课堂内外的一切教学和实践活动，搞活校园的动态文化，用以引导和推进师生的思想意识、道德作风和行为习惯。

1、传承传统精神，汲取文化养料

一个民族赖以传承的重要条件之一就是本民族的传统文化。我国传统文化源远流长。作为中华民族的后世子孙理应担起传承传统文化的责任，为其弘道扬义，从中汲取丰厚的养料。要通过开展丰富多彩的校园文化活动，让学生学习、了解祖国传统文化，汲取文化养料。

开展“国旗下讲话”、“弘扬传统美德”主题班会等活动。开展“古诗文吟诵”，讲中华美德故事活动；开展“我最喜欢的一首古诗或一句格言”征文活动。

2、拓宽课堂渠道，丰富文化内涵

课堂是教学育人的主渠道，其中应汇入校园文化内容。要鼓励教师以现代教学理念为依据，从学生年龄特点出发，改进教学方法，把影视、多媒体、投影、音乐、美术以及课本剧等形式巧妙地穿插在课堂教学环节中，使之作为载体，赋予它们丰富的文化内涵，把文化渗透到教学中去。要注重抓好课外阅读指导，向学生推荐优秀图书，激发读书兴趣。定期举办阅读节活动，用优秀作品教育人、薰陶人。

3、坚持德育为首，突出育人特色

新时期学校的德育工作，要围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主方向，通过主题教育的途径对学生进行“文化浸润”，深厚的文学修养和坚实的文化底蕴，这必将对学生的终生产生深远的影响，对学生的气质、风度和人格良好形成有着积极的意义。德育工作要有自己的文化活动特点，但如下几点，应作为校园德育文化的共性活动。

4、开展艺术活动，丰富校园文化

开展“六一”艺术活动是以愉悦学生的感觉和使其积极参与为出发点，以提高全体学生的审美意识为目的，艺术文化对学生的吸引力是巨大的，要重视和开发艺术活动资源，丰富校园文化，推进素质教育。

（三）改善校园人际关系，树立校园精神文化

要树立“以人为本”的管理理念，以优化心理环境为突破口，注重学校人际关系的改善，注意挖掘和利用一切有利于教育、教学活动和学生身心健康发展的积极的心理环境因素，改善学校领导与教师，教职工内部，师生之间的人际关系，为师生创造舒适的工作、学习环境和宽松和谐平等的人际环境，使学校内部形成强大的凝聚力，激发师生高度的工作和学习热情，有效地促进学校各项工作全面深入开展，取得最佳的工作效果。

1、完善制度文化，实行人文管理

要根据党的教育方针和教育法规要求，逐步完善制度文化模式，把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律，促进学校工作有效有序运转。俗话说：“没有规矩不成方圆”。良好的校风的形成与保持，必须要有严格的纪律和有一套完整的规章制度予以保证，使之成为师生员工的行为规范，做到有法可依，有章可循。

2、改善师生关系，创建和谐校园

开展“献师情，树师德，扬师风，铸师魂”的师德师风教育系列活动，如“关爱学生行动”系列活动等，建立新型师生关系，活跃校园文化，把校园建成全面提高学生素质的一个愉快、和谐、健康的教育乐园。

学校要定期开展安全知识的宣传教育和技能演练活动，积极开展用电安全、交通法规知识竞赛、自护自救安全知识讲座等形式的“珍爱生命”主题教育。要制定安全检查工作预案，完善“安全管理规定”、“建筑及设施安全管理措施”和“学生活动管理制度”。定期开展安全大检查，消除安全隐患，为师生提供一个安全的活动场所。

（四）树立良好校风，净化校园文化环境

校风是一所学校师生员工在教育、教学管理等实践活动过程中逐步形成的一种道德风尚，是全体师生员工思想、道德、纪律、作风以及精神风貌的综合体，是一所学校的灵魂。因此，建设优良的校风对于学校全面贯彻教育方针，把学校办出特色，提高教育、教学质量，为建设四化、培养“四有”的合格人才具有重要作用。在校风建设上要把领导作风、学风和教风的建设有机结合起来。

1、领导作风。领导作风是校风的“源头”，学校的校长、领导班子人员是学校的管理者和领导者，在校风建设中起着主导和表率作用，是形成校风的“风源”。因此，作为学校领导者，一是思想作风要纯正。二是工作作风要民主。三是管理方法要科学。只有这样，才能更好地推动教育改革，不断提高管理水平和办事水平。

2、学风。学风是学生群体的风气，学生是学校的主体，因此，学风是校风的核心。要引导学生明确学习目的，潜心培养群体学习动机、学习兴趣和学习态度。只有经过长期的办学实践活动，才能形成具有自己学校特色的学风。

3、教风。教师的教风是学生学风形成的起因，是校风形成的关键。因此，我们十分重视教风的建设，要求教师具有渊博的知识，认真的教学态度和精湛的教学艺术，同时，要求教师树立正确的人生观，具有良好的道德修养。

一所学校良好的校风的形成，必须树立共同的奋斗目标，发挥校长和教师的表率作用，以良好班风的形成作为基础，以严明校纪校规作保证，以整洁的校容校貌为标志。

三、保障措施

（一）提高认识，加强领导

学校高度重视校园文化建设，把学校文化、学校精神作为系统工程来建设，纳入学校整体发展规划之中，整合各种教育管理资源，统筹考虑，逐步推进。成立了专门的领导机构，校长亲自挂帅，认真组织广大教职工学习，进一步提高对学校文化建设工作的认识，立足校情，认真谋划校园文化建设，创建文明、平安、和谐校园工作。

（二）建立长效机制，统筹规划

校园文化建设既担负着育人的职责，也承担着引领社会文化的职责。校园文化起点要高，要富有激情和创造性，更要富有文化品位，不是学校教育的“额外任务”，而是学校教育的本质属性使然。因此，校园文化建设工作应是实施素质教育的重要组成部分，而不是短期行为。

（三）加强队伍建设，保证经费投入

1、根据全面推进素质教育的要求，以培养学生创新精神和实践能力为目标，不断提高学校艺术教育教学质量。非艺术学科教师也是艺术教育的重要力量，通过在学科教学中渗透文化、美育和艺术，全体教师都要自觉加强师德、文化和审美修养，以高尚师德、深厚的文化底蕴和美的言行影响学生，这是实施校园文化建设的重要条件。

2、要不断增加对校园文化建设经费的投入，并要提高资金的使用效益。为保障校园文化建设工作的落实，成立“校园文化建设领导小组”，拟设立“校园文化建设专项基金”。一方面由学校每年按一定比例拨出专项经费，确保基金基数；另一方面，采取自愿捐款的方式筹措资金，大力倡导社会各界人士、社会团体、学校师生等为校园文化建设出资出力，扩大基金基数；再有就是争取上级的资金支持和奖励。

（四）形成教育常规，整体推进校园文化建设工程

把校园文化建设，与加强和改进未成年人思想道德建设、师德建设工作有机结合起来，作为学校精神文明建设的基础工程，抓实抓新，形成教育工作常规。一是结合教育教学管理、素质教育考核评估等，组织有关人员定期或不定期督查；二是每年进行校园文化建设成果的展示活动，如节庆活动、读书活动、演讲比赛、书法比赛（展览）、绘画比赛（展览）、文艺汇演（调演）或其他形式文化艺术活动；三是总结、表彰，每年结合教师节表彰活动对开展校园文化建设，创建文明、平安、和谐校园成绩优异的师生予以表彰奖励。