中考实践题

第一篇：中考实践题

2005年中考实践活动题汇编

1、（2004年天津中考题）为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。⑵围绕主题写出一种活动形式

⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。

⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。

【参考答案】⑴活动主题：“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等

⑵活动形式：演讲比赛、辩论会等。

⑶活动意义：能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。⑷进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等

2、（2004年江西中考题）启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。

⑴开设“道德银行”

“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？ ⑵“文化垃圾清除”行动

除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？ ⑶试行无人监考

针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。例：诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。① ②

⑷设立道德建设建议箱

①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？

②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）【参考答案】⑴爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等 ⑵如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ⑶如：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等 ⑷①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。

②如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等。

3、（2004年吉林中考题）材料一：在《公民道德建设实施纲要》颁布两周年之际，中央精神文明建设指导委员会决定，从2003年开始将《纲要》颁布的9月20日定为“公民道德宣传日”。

材料二：2004年2月26日，中共中央、国务院提出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强调加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，该意见成为指导未成年人思想道德建设的行动纲领。

⑴知识链接：请结合初三教材说明思想道德素质对一个人发展的影响。

⑵风采展示：在2004年“公民道德宣传日”来临之前，你所在的班级准备组织一次相关内容的宣传活动，请你为这次活动设计一条宣传标语。例如：告别谎言，诚信为本

⑶行为探究：古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”为加强自身思想道德修养，请结合自己及周围同学的生活实际，对中学生日常行为进行探究。⑷各抒己见：增强自律意识是提高思想道德素质的重要环节，请对青少年应该如何加强自律发表看法。【参考答案】⑴思想道德素质是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高的理想追求的标准，它决定着一个人的发展方向。⑵诚信是一种美德；诚信是做人的根本。

⑶应提倡的行为：助人为乐、讲究卫生、团结同学、拾金不昧等；应杜绝的行为：乱扔垃圾、随地吐痰、抄袭作业、给同学起绰号等

⑷青少年要增强法制观念，加强自身修养，认真学法、守法，依法自律，做一个具有高深道德情操的人。

4、（2004年四川中考题）根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”

请你针对浪费水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水设计或选择两则公益广告。

【参考答案】水是生命之源，请节约每一滴水；节约用水，人人有责；

5、（2004年四川中考题）2003年10月15日9时，我国自行研制的神舟五号飞船载人发射成功。我国首次载人航天飞行圆满成功，标志着中国载人航天工程取得历史性重大突破，中国已成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

《人民日报》对此发表的社论：“发展的优势蕴藏于知识和科技之中，谁在知识和科技创新上占有优势，谁就能在发展上占有主导地位。” 某班组织同学收看了神五的有关电视节目，准备分组讨论“从‘神五’的成功看创新和国际竞争”问题。

请根据所学相关知识，准备一个发言提纲，体现你对该问题的认识和感受。

【参考答案】⑴神五成功是自主创新的一个典范，自主创新才能赢得优势。⑵创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。⑶国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量。⑷神五的成功，既提升了我国的国际影响力，也标志着我国综合国力的提高。（注意围绕题意）

6、（2004年广州中考题）某校初三（1）班同学以小组合作学习形式开展政治课课堂活动和社会实践活动。他们采取访谈、上网、查阅资料等方式，对手机问题作专项调查。下面是他们以表格的形式整理出来的部分材料。近年我国手机发展的现状及影响 现在请你加入他们的合作学习小组，分析上述表格中的材料，按以下两个问题拟好局面发言提纲，以便在班级学习成果展示会上交流。

问题一

“手机从身份的象征变为老百姓普通的工具”，说明了什么问题？ 问题二

针对手机普及后带来的负面影响，提出预防和解决的建议。

【参考答案】⑴说明了①我国经济和社会发生了巨大的变化，人民生活水平迅速提高；②科学技术进步深刻地改变了并继续改变当代社会生活和世界面貌，使我们的生产、学习和生活方式发生深刻的变化。⑵①加强思想道德建设，提高公民的道德水平②加强社会主义法制建设，将手机的使用和手机信息的传播纳入法制化轨道③建立手机电池的回收机制④加强艰苦奋斗精神的教育

7、百色市环境保护问卷调查（部分）⑴你对百色市目前的环境状况 A、满意B、基本满意C、不满意

⑵你认为周边的环境中，最严重的污染是

A、水污染B、大气污染C、固体废弃物污染D、其他污染 ⑶你是否关注环保方面的有关信息？ A、非常关注B、关注C、极少关注

⑷你是否知道并支持百色市正在创建“国家环保模范城市”？ A、知道、支持B、不知道、支持C、不知道、不支持 ⑸你是否参加过或愿意参加与环保相关的活动？

A、曾经参加、还会参加B、以前没参加、但现在想参加C、不参加 ⑹你愿意成为环保志愿者吗？ A、愿意B、随机而定C、不愿意

⑺你知道有关环境保护方面的法律、法规吗？（写两部）

《

》、《

》 ⑻你能为百色市民提供一个节水或生活垃圾处理等等方面的好办法吗？

⑼你对改善百色市的环境有什么建议？

建议一：

建议二：

⑽你能为创建“国家环保模范城市”写一幅宣传标语吗？

【参考答案】⑴－⑹小题为价值观考查，自答。

⑺环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、森林法、矿产资源法、土地管理法等 ⑻例：在抽水马桶的水箱放一砖块或用旧衣服做购物袋等。

⑼加强公民的环境意识教育，增强公民的环保意识；组织环境卫生志愿者，发动群众积极参与

⑽标语：守护我们共有的家园；保护环境，人人有责等

[训练在线]

1、结合课文内容，联系当前国际形势，拟两个主题班会的标题。[参考]：（1）前途是光明的，道路是曲折（2）3次科技革命的启示

2、政治老师组织学生调查右江水域情况，你认为活动的主题是什么？调查报告：提纲写哪些内容？ [参考]：

主题：对右江水域水污染状况的调查。

内容：第一，水污染状况的表现；第二，解决水污染问题的对策；第三，为治理水污染，我们青少年应做些力所能及的事。

3、请为“四大发明”主题报告会拟两条标语。

[参考]：（1）科学技术是第一生产力（2）“火药、指南针、印刷术、这是预告资产阶级社会到来的三大发明”——马克思

4、请为主题班会《海上生明月·天涯共此时》拟程序。

[参考]第一，主持人报告会议中的内容，中秋佳节倍思亲，海峡两岸一家人。第二，大会发言：朗读思念台湾同胞的诗文。第三，请台胞谈感想。第四，共尝月饼。

5、某校初三（1）班为开展探究性学习，准备以“守住我们共有的家园”为主题进行一次环保教育。请你为该班设计活动方案的形式与要求。[参考]活动形式和要求：

（1）发动同学围绕主题实地调查、访问、问卷调查研究，查阅资料，获取第一手感情材料。

（2）拍摄水资源遭受污染的相关照片，绘制调查情况的相关图表和漫画。

（3）为本次活动拟写宣传标语，如：故乡是我家，环保靠大家；用我们的努力，保绿地碧水；还碧水蓝天，做环保卫士。

（4）每人准备一个包装袋，收集活动中发现的废弃物；活动中要保护自然环境，如不破坏树木、草地、花卉、不污染水源等；根据调查到的环保情况，向有关部门提合理化建议。（5）汇总调查资料，举办一次主题班会或出一期主题黑板报。

6、××班正筹备开展学雷锋活动，请你为他们设计活动方案。

[参考]（1）“学雷锋”读书征文活动；（2）“学雷锋精神，树时代新风”为主题的演讲比赛；（3）召开“沿着雷锋足迹前进”的主题班会；（4）开展“学雷锋，做好事，献爱心”志愿服务活动，组织团员送温暖、做好事。

7、调查设计：请你就“网吧”现象对你所在地的“网吧”作调查，写出向有关部门提出治理“网吧”的建议。

[参考]（1）举报有违法行为的游戏机室；（2）说服开导青少“网吧变”，改正错误，要求上进；（3）建议学校组织健康的丰富多彩的文体活动；（4）请法院、检察院或公安部门的同志作防范青少年“网吧”犯罪的报告。

8、请以“中国共产党是社会主义事业的领导核心”为主题，设计一堂班会课的活动步骤。要求是：围绕主题，渲染气氛，鼓励参与，讲究实效。[参考]活动步骤：

（1）合唱《没有共产党就没有新中国》（或播放此歌的录音）以渲染气氛。（2）请同学介绍中国共产党的创建、发展过程和丰功伟绩（或播放《开天辟地》录像片断）。（3）请调查小组成员代表介绍改革开放以来家乡的变化发展情况。（4）请一位优秀共产党员做事迹介绍。

（5）以演讲或读朗诵等形式谈我们中学生的历史重任。（6）全体起立，合唱《党啊，亲爱的妈妈》，结束班会。

[试题回放]

1、（2004年山西省中考）付之路同学下午参加校园清扫劳动。晚上回家后，先要洗劫脸，洗发，洗脚，洗袜子，然后吃饭，休息。请为他设计一个最佳洗漱方案，简述设计理由。[参考]方案：洗脸、洗发—洗脚、洗袜—冲洗便池或倒入指定地方。

理由：这样洗漱，既达到了清洁卫生，又可做到节约用水，实现水资源的综合利用，还能培养勤俭节约的良好道道品质。

2、（2004年陕西中考）请你结合实际，填写下面问卷调查表。

调查课题 校园诚信问题 调查方法 问卷调查法 调查对象 2004届初中毕业生 填表时间 2004年6月12日 填表人

学校采取的主要做示（1）每学期开展一次“诚信学生”评选活动。（2）开展以诚信为主题的征文活动。

同学中存在的主要问题（1）个别同学经常抄袭作业。（2）个别同学考试作弊。（3）个别同学不守诺言。

打造诚信校园的合理建议（1）各班召开“争做诚信人”的主题班会。（2）举办诚信演讲比赛。

开展诚信活动的宣传标语（一条）诚信是做人根本（观点正确、语言精炼、有号召力）

3、（2004年安徽中考）的适应社会发展的需要，全面推进素质教育，根据中学思想政治课的教学要求，广大政治教师要因地制宜地组织和引导学生开展各种有意义的活动，为了解这项工作的开展情况，某教育主管部门特安排一次问卷调查，现请你结合思想政治课活动的开展情况，完成下列调查内容：

（1）参加过上述活动的同学，请写出活动的名称或主题，没有参加过上述活动的同学，请写出你希望开展的活动。

[参考]只要考生能写出已经开展的活动或希望开展的活动的名称或主题，即可。（2）就如何开展好这些活动，你有哪些好的建议。

[参考]考生可以向社会、学校、教师等提建议，只要能提出两条合理化建议，即可。

4、（2004年四川省中考）请你针对浪费或水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水选择两则公益广告。

[解析]言行内容尽量简洁、明快，具有针对性和号召性。可以水资源的重要性、水资源与人类生存的关系、水资源与经济社会的发展关系等角度设计。

5、（2004年广东中考）请你为《科技·竞争·人才》为主题的板报设计出与之相关的四个专题的板报设计出与之相关的四个专题（写出专题题目即可），两条名言警句或座右铭。[解析]专题题目：要能够反映主题和材料内容，例如：（1）关注综合国力（2）从数字看发展（3）科技趣谈（4）天生我才必有用。

名言警句、座右铭要能够反映和材料内容，允许自创或借鉴，例如：（1）科学技术是第一生产力（2）青年一代的成才，正是我们事业兴旺发达的希望所在。

6、（2004年大连中考）你所在的学校在思想道德建设方面开展了哪些有益的活动？请你就感受最深的一次活动谈谈收获。（提示：写出两个活动，不能出现具体的校名、地名、人名、日期）活动1： 活动2：

感受最深的一次活动的主题或内容： 收获：

[解析]活动如：观看爱国主义影片、升旗仪式、主题班会（团会）、青年志愿者活动、参观德育基地等，感受最深的活动主题或内容如“党在我心中”主题班会（团会）。收获：结合活动主题，有真情实感、语言表达简洁流畅，观点正确，有一定思想性。

7、（2004年南京市中考）细微之处见品性，针对自身遵纪守法情况写一条自勉格言。[解析]格言应从遵纪守法角度出发。格言样例：一个人的道德文明可以从他在马路上的举止表现出来。

8、（2004年南京市中考）很多时候，幸福并不像我们想象的那样遥不可及，一位没有了双手，失去了母亲的女孩，却写了一篇作文，题目叫做《我最幸福》。能以一草一木、一点一滴中感受幸福的人，哪怕身处逆境都是幸福的。让我们一起同心感受： 幸福一刻

我感到幸福！因为：

（要求：不可涉及到具体人名、地名、校名等）[解析]本题设计的目的是为了帮助学生提高幸福感受力，学会从点点滴滴中感受幸福，丰富爱的情感，保持乐观向上的生活态度，力求对学生的情感、态度，价值观产生积极影响。答案内容应切题、具体、真实、健康。校例一：我从题中的小女孩更幸运，我拥有灵巧的双手，拥有疼爱我的父母，我无忧无虑地生活着。样例二：我拥有生命，能品尝丰富多彩的每一天，享受生命中的阳光雨露，经历人生的成功失败，不断探究奥妙无穷的世界。

9、（2004年武汉市中考）同在一片蓝天下，共享受教育的权利。请给你的同龄人写一句最能够体现受教育者权利和义务同在的寄语，以此共勉。[解析]寄语只要体现受教育者权利和义务同在即可。

10、（2004年湖北黄冈市中考）请你以中国的近代化为主题，开展研究性学习。（1）写出你确定的课题名称。

（2）研究你确定的这一课题，可以通过哪些途径获取相关资料？（3）对于这一课题的研究，你可以得出哪些观点？

[解析]（1）写出课题名称即可？（2）上图书馆或上网查找资料？调查或走访。（3）只要言之成理，持之有据即可。

11、（2004年广西南宁市中考）为了宣传宪法，某校初三（2）班决定围绕“走近宪法”这一主题在社区（或村委会）出一期黑板报。假定你是黑板报的策划者，请你围绕主题为本期黑板报设计三个宣传要点。

[解析]宣传要点：（1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。（2）宪法是最高行为准则和公民权利的法律保障。（3）我国宪法的构成（或《宪法修正案》修改或新增的内容）

12、（2004年广西北海市、柳州市中考）针对陈水扁的倒行逆施，新华中学初三（3）班决定召开一个主题班会。（1）请你为这次班会拟一个主题。（要求主题鲜明，文学篇炼，不超16个字）。（2）如果让你在会上发言，请拟一个发言提纲。（要求至少从4个方面表明观点）。[解析]（1）分裂企图，不得人心；祖国统一是大势所趋，人心所向；台湾的前途系于祖国的统一等。（2）可以历史、民心、对台政策、表态等方面表明观点。如：①台湾是中国领土不可分割的一部分②分裂不得人心，“台独”注定失败。台湾的前途 祖国统一。③党和政府坚持以“和平统一，一国两制”的基本方针解决台湾问题。

13、（2004年常州市中考）请你以高 从后来的小偷小摸发展到暴力抢劫的犯罪一定为警示材料面向未成年人写一份提高自身素养，远离犯罪的倡仪书提纲。（建议提纲内容不超60字）。[解析]（1）说明提高自身素质与远离犯罪的关系（2）倡仪大家以哪些方面去提高自身素养。

14、（2003年苏州中考）面对新的世纪，作为祖国未来社会主义事业的建设者，我们以现在起就应该以实际行动迎接新的挑战。某班以此为主题组织演讲会。请你以演讲者的身份拟一份简要的演讲提纲。

[解析]整个提纲中的内容要正确，有逻辑性，有一定深度。提纲中应有：学好科学文化知识；培养创新精神。

第二篇：各地中考综合实践活动题

各地中考《综合性学习》试题类型例谈

综合对近年各地中考语文试卷的分析，虽然各地使用的教材版本不同，但卷面构成中，《综合性学习》板块的题量和分值呈逐年上升趋势，命题方式则更注重语文学科中知识的综合性，在设置的情境或活动中去考查学生从语文的角度去分析要求，运用语文知识解决实际问题的能力，分别涉及到学生的理解、分析、概括、表达等各方面能力。

在此，将2006年中考各地试卷中涉及的综合性学习部分考题作大致的类型划分，并加以简单点评，以便指导以后的教学与复习。

（一）设计语文综合性活动类

[要求剖析]能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。这类题目一般要求学生做这样几件事：给活动拟一个主题词（或题目），设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。

[试题1]（武汉市2006）

长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任务。

(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。(3分)

示例：编演课本剧。项目一：

项目二：

项目三：

[答案示例] 对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。

(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。(4分)项目名称：

主要环节：

理由：

[答案示例] 1.对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性：2.作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性；3.猜灯谜；邀请家长参加竟猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。

[试题2]（乐山2006）

读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；

读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及

完成情况。(2分)②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分)[答案示例] ①(2分)担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经验”墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。②(4分)方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合题意即可。(每项1分)[思路解析] 这类题目主要考查学生在语文综合性实践活动中，能否准确地理解活动的内容和主题，并用准确的语言进行表述。一般来讲，这类题目没有一个非常标准的答案，主要是通过答题，来检验我们对语文综合性活动的理解和实践能力，同时检验我们在对活动内容有比较清楚地了解和认识之后，以及能否用简洁的语言，将自己要表达的意思表述出来。

回答这类题目的前提，最好是亲自参加过或组织过这类的语文综合性活动，并在活动中积极做过一些具体的工作。如果由于各种原因没有这种学习的体验，也可以通过仔细阅读题目要求，根据自己的生活经验，准确地回答问题。

因此，首先要读懂题干要求，对题干所设置的情境与要求必须有

明确的把握。必须对语文综合性学习的活动流程有一个比较清楚地认识。

组织答案时要求我们能够有比较简洁的语言进行表述。主题词的语言要求简明、准确、生动；而活动过程或计划要点则要求语言表述清楚，活动的阶段性和活动的目的要非常明确，过程和计划要点一般要求是分项列出。

（二）提取、概括信息类

[要求剖析]用简洁、明确地概括出一段或几段文字主要内容或根据材料提炼观点。常见的题目类型有：用一句话概括下面一段话的主要信息，请为下面的新闻拟写标题等。这类题目主要考查学生在阅读时，能否抓住一段话或几段话的主要内容，明确这段文字要表达的主要观点，同时考查我们对语段的概括能力以及表述能力。

[试题3]（乌鲁木齐2006）阅读下面的材料，完成后面的题。

材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”

材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。

材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。

材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）

⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？ 答：

⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ 答：

[答案示例] ⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。

⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。

⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。

[试题4]（重庆市2006）

请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。(3分)（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。

（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。

（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。

（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。

你得到的主要信息：

[答案示例] 现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”“全面发展”。意合即可，如果不能提炼概括，酌情扣分。）

[思路解析] 1.认真阅读这段话的内容，理解句与句之间的关系；认真思考、明确这段话的主要意思；最后根据字数要求完成答题。

2.可以通过筛选重点词语组成一句话、摘抄、重组重点句子，形成自己的认识等方法。

3.对综合分析题目，要认真思考几段话之间的联系，运用求同存异法，归纳出事物的共性和个性；或者理出因果关系。从中找出一个带有规律性的主题。

（三）口语交际语言运用类

[要求剖析]题目要求结合所设置的具体情境，准确、得体、简洁的完成口语交际任务。

[试题5]（江苏盐城2006）

盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。

(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)

[试题6]（安徽省2006）

4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

3．4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(4分)

[答案示例] 王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。

(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)[思路解析] 交际的重点在于语言的说服力和条理，对问题的要求和所设置的具体情境的分析不可忽视，必须抓住主要矛盾，作出针对性的回答。

同时要注意谦语和敬语的使用。

（四）语言积累类

[要求剖析]重点考查学生平时的课外文化积累。

[试题7]（浙江2006）

金华，我们的家乡。它物华天宝，人杰地灵。“水通南国三千里，气压江城十四州”，著名女词人李清照的诗句生动概括了它的重要位置。现在让我们来重新审视脚下的这方热土，自豪到赞美这片神奇的土地。

家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。认识先人，传承风尚，就让我们叩访名人。请用线条连接以下三位名人的相关内容。

宋濂

诗人

人民音乐家

《咏鹅》 骆宾王

作曲家

明代开国文臣之首

《在希望的田野上》

施光南

文学家

“初唐四杰”之一

《宋学士文集》

[试题8]（湖北黄冈2006）

22．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书·读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

活动一：领略书的魅力──热爱读书 书的世界是一个多彩的世

界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分)我的座右铭：

活动二：探寻读书方法──怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。（2分）我的读书方法：

我的理由：

（华罗庚“猜书”：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍．如果作者的思路与自已猜想的一致；就不再读了．他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力。）

活动三：走进书的世界―读书实践

走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获〔7分〕（1）《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括）(2分)

我的概括：

(2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。（2分）

孔乙己：（鲁迅《孔乙己》）

杨修：（罗贯中《杨修之死》）

（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录）．并说说推荐的理由。(3分)

我推荐的名著：

我的理由：

[答案示例] 活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）(1分，只要是激励人们读书的名言即可)

活动二：读书方法：示例：精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等。理由：示例：精读法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。（2分，方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理即可）活动三：(1）本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。（2分）（2）孔乙己：为人善良．但好逸恶劳，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。杨修：聪明过人，但恃才放犷（2分，每个人物1分，不能从两个方面概括人物性格酌情扣分）(3）示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》理由：这小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战示例②：推荐的名著：《鲁滨孙飘流记》。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。（3分，推荐的名著1分，理由三分，言之成理即可）

[教学建议]综合性学习的题非常灵活，涵盖面广，涉及知识多，只有在平时学习时多积累，做到“厚积”，才能在临考时胸有成竹而“薄发”。平时的教学活动中要建立“大语文观”，引导学生扩大阅读面、知识面，重视积累，这里所说的积累，不仅指语言

积累：古诗文、现代诗文的积累背诵、词语、成语、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识的积累，还包括山川名胜、风土人情等人文常识及其他学科的积累。特别是时代性、地域性较强的综合性知识表述。结语

答题只是检验教学的手段。这就要求作为教师在平时教学中多多关注学生“能力”的培养，形成语文综合素质。

1.了解方法，实际操作。语文综合性学习试题实践性强，必须强调学生的主体意识。让学生去经历、去探究，能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。

2.巧设问题，善用总结。语文综合性学习试题属新型题型，必须强调老师的主导作用。

教师的主导作用不仅表现在学习过程中的指导，“我该怎样做”，更在于活动结束时的必要的总结，即“为什么这样做”、“我有什么收获”。

3.答题过程中，要积极调动自己已有语文的储备，充分发挥语文的工具性功能。解题时要有语文意识，从语文的角度去分析题目的要求和题目提供的材料或示例，运用语文知识去答题。

语文综合性学习在教学中还没有得到应有的重视，但语文综合性学习题已经受到各地中考命题的关注。如果我们在教学中每期能扎扎实实地开展一两次综合性学习，学生应付这个题当是“闲庭信步”。

爱心天使的感谢信

敬爱的老师：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。

有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票！”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！”

您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天

使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

【简评】同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股“父爱的暖流”；班会课上的那一票“支持”，更让作者享受到了“爱心天使”的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。

【满分真经】用书信抒发情感，自然；用细节表达主题，深刻。

第三篇：中考政治实践与探究题集锦

中考政治实践与探究题集锦

专题一 辉煌成就 宝贵经验

（一）主题班会

主题：开放的中国；走向世界的中国 请围绕主题设计出班会的活动步骤：

步骤：

1、合唱《祖国、祖国、我爱你》

2、请学生代表介绍改革开放以来中国现代化建设取得的伟大成就。

3、分组讨论取得伟大成就的原因。

4、小组推荐代表发表本组观点。

5、简单小结，在全体合唱《走向新时代》的歌声中结束。

（三）为展现改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来我国发生的巨大变化，庆祝党的十六届四中全会的召开，初三（5）班准备出一期黑板报：（1）请你围绕这一主题帮助收集两个典型数据或事例。①2004年我国国内生产总值突破13万亿元，同比增长9.5% ②在第28届雅典奥运会上，中国体育代表团获得32枚金牌，列奖牌榜第二位。③西气东输工程全线投产。

（2）我国社会发生变化的原因有许多，请你在黑板上列举三条。原因：坚持了“三个代表”的重要思想、坚持了党的基本路线不动摇、正确处理好改革、发展、稳定的关系、坚持实施科教兴国战略。

专题

二、保持共产党员先进性教育活动 主题班会

(1)主题：丰碑； 三个代表,砥柱中流；三个代表，新时代的旗帜。

(2)活动准备(你将通过哪些方式收集有关资料？)：A、到图书馆或上网查阅有关三个代表重要思想的学习资料；B、走访本地的革命老前辈和模范共产党员,了解中国共产党在不同时期是如何实践三个代表的；C、走访当地实践三个代表的先进人物；D、观看介绍三个代表在基层的专题片；E、与小组同学共同收集,整理相关材料，如表格、照片和文字资料等。

(3)步骤：A、合唱《党啊,亲爱的妈妈》；B、观看录像,了解中国共产党实践三个代表的事迹；C、请老党员讲革命先辈的故事；D、请学生代表介绍家乡变化发展情况；E、同学们谈感想；F、诗朗诵《把一切献给党》，班会结束。(4)发表感想(假如你将在班会上做一次演讲，你将阐述哪些观点?)：

A、没有共产党就没有新中国，社会主义道路是中国人民的历史选择；B、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；C、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南；D、社会主义制度的建立，改革开放决策的实行，实现了国家的独立、统一、民主、初步富强，充分表明只有社会主义才能救中国，才能发展中国；E、青少年学生是祖国的未来，民族的希望，我们要热爱中国共产党，热爱社会主义，对中国的前途充满信心。努力学好科学文化知识，立志成才，勇敢地担负起时代赋予我们的神圣使命。

专题三 实施可持续发展,共建美好家园

1、“垃圾是放错了地方的资源!”“要战胜垃圾得首先战胜自己!”联系自己的生活经验，运用所学的有关知识回答问题：(1)用常规方法处理垃圾会造成哪些环境污染? 常规处理垃圾会造成土壤污染、大气污染、水体污染。

(2)环保部门要向市民做一次垃圾分类意义的宣传，请你为宣传设计一个主题，并向各市民提一条建议。

主题：变废为宝，分类处理 或 垃圾是放错了地方的资源!

建议：在家里多放几个垃圾桶，把生活垃圾分别投放上相应的垃圾桶里。

2、材料: 某市的一条河流污染严重,市政府提出整治的规划,某中学准备为此开展活动。

(1)请为本次活动拟写宣传标语

A、保护河流，是你我的共同责任；B、河流，我们是你的卫士；C、用我们的努力，还河流以清流；D、还我青山绿水(2)请你提出三条整治建议

A、沿途两岸退耕还林,保护两岸的植树；B、依法整治或关闭对河流污染严重的厂矿企业根除污染源；C、开展各种形势的宣传教育活动,提高沿途人民群众的环保意识。

(3)请你结合本次活动,给沿途人民群众做宣讲,你的主要观点是什么? A、水资源的重要性；B、河流的污染情况令人堪忧.以到了非整治不可的地步(面临严重的问题)；C、河流的严重污染是人为造成的,其中沿岸植被的破坏和过度的排放污水是罪魁祸首(造成问题的原因)；D、治理河流,一要靠法律,二要靠大家的自觉行动,人人都来保护河流(提出解决的办法)。

(4)为了保护水资源，国家应该采取哪些措施？你打算怎么做? 国家应该继续实施可持续发展战略，坚持保护资源和环境的基本国策，加大执法力度，严禁污染和破坏水资源的行为，合理调整水价，统筹利用水资源。青少年要积极宣传节约用水，在日常生活中珍惜每一滴水，与破坏和浪费水资源的行为作斗争。(5)为了建立节水型社会,请你设计两条宣传标语

A、水是生命之源,请节约用水；B、节约用水从我做起

3、材料：我国正面临着日益严重的人口、资源、环境问题，某班准备以此为主题拟一次新闻发布会，一组同学作为记者进行采访，另一组同学作为新闻发言人回答记者的提问。假如你这个班的同学，也参加了这项活动，请按要求完成下列问题。（1）如果你是记者，请在会上提两条大家都比较关注的问题。

A、请介绍我国人口、资源、环境问题的最新情况。B、构建社会主义和谐社会，如何处理人口、资源、环境与经济社会发展的关系？

（2）假如你是新闻发言人，你应当准备好哪些知识来应对记者的提问？

A、我国人口的基本召开、资源和环境问题的表现。B、造成我国人口、资源、环境问题的原因。C、解决人口、资源、环境问题的基本国策和具体措施。

（3）会后，记者、新闻发言人和主持人将发表一项联合声明，以引起人们对人口、资源、环境问题的重视，请你为这个声明拟一个合适的标题。《人口、资源、环境问题——关系生存和发展的大问题》（4）请拟写出参加这项活动的感受和体会

A、认识到我国人口、资源、环境形势的严峻性，深刻理解了实施可持续发展的必要性。B、我们要自觉执行我国的人口政策，提高环保意识，为保护环境做一些力所能及的事。

4、保护环境就在你我身边，从一点一滴的小事做起。（1）你在日常生活中能为保护环境做些什么？请举出三例，并说明这样做的理由。搞好环境卫生，宣传环境保护知识；种植花草树木；节约用水用电；保护野生动物；进行环保调查，提出保护环境的建议。这样做既可以美化环境，又可以增强环保意识，培养了动手能力。

（2）简要写出参加过的一次活动的过程。

A、以环保为主题的调查活动。B、过程包括时间、地点、人物、经过以及自己的收获或取得的成效。

5、请你就我国人口、环境、资源问题设计一次活动课。（1）主题：让我们共同保护人类美好家园

（2）目的：通过活动课，认识和了解我国人口，资源环境的特点，认清我国现代化建设所面临的严峻形势，加深对可持续发展战略的认识，增强同学们的环抱意识，共同保护好共有的家园。

（3）活动形式：课件展示，课堂交流与讨论

（4）步骤：A、以组为单位查找有关资料B、以课件的形式进行展示C、组织课堂讨论D、总结。

6、我国拥有数量众多的江河湖泊，但我国却是一个严重缺水的国家，结合你所在的地区用水情况，作一次居民用水状况的调查报告。（1）列出调查的题目： “我市居民用水状况及对策”

（2）列出调查方案（目的、对象、内容、或资料途径方法）

A、目的：通过对居民生活用水状况的调查，了解供水情况及用水的浪费程度，分析原因，认识节水的紧迫性，增强全民节水意识。

B、对象：自家及居住地周围居民，自来水厂，污水处理厂，环保局，河流，水库。C、内容：水资源状况、用途、和用水量、影响水源的因素。D、方法途径：实地考察；问卷调查；座谈访问；抽样调查。

E、调查结果分析：部分居民环境保护意识淡薄，浪费水资源现象严重；有的居民随意把生活污水倒入河流湖泊及水库，致使污染严重；有关部门对居民宣传力度不够，不能有效管理水资源。

F、建议：治理生活、生产用水污染；提倡节水，合理优化用水，提高水的重复利用率；改革水价机制约用水量；提高植被覆盖率，做好水土保持工作，减少水土的流失。

7、社会调查报告

(1)列出调查题目：合理处理垃圾,提高资源利用率(2)列出调查途径：

A、与所在街道或居委会以及垃圾处理站工作人员取得联系,讲明情况,得到支持；.B、设计调查问卷,入户调查；C、观察记录。(3)分析调查结果

A、简单堆放,填埋,焚烧处理会造成土壤污染,大气污染,水体污染。B、分类处理,回收利用垃圾即净化环境,又提高资源利用率,从而有利于经济发展和人民生活质量的提高。

(4)提出建议

A、居委会要加大选出力度,提高广大居民的环保意识 B、居民对生活废弃物应该分类袋装,投入相应垃圾箱,分类处理。

8、有关环境保护活动的发言（演讲、宣传）提纲（1）我国面临严峻的环境形势。

（2）造成我国环境问题的原因是多方面的，例如来自人口的压力，构成了对中国生态环境的最大威胁；注重经济而忽略生态，以损害环境为代价换取经济的一时发展。（3）我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染和破坏，走可持续发展的道路。

（4）从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，守护好我们共有的家园。

（5）宣传重点：对城市居民――生活垃圾的处理和讲究社会公德；对农村村民――不要乱砍滥划树木；对小学生――宣传保护环境知识，增强环保意识；对工厂和政府机关――发展不能以牺牲环境为代价，实施可持续发展。

9、某中学初三年级（5）班学生在学习“守护我们共同的家园”活动课内容时，准备开展一次调查，调查地点为泉州市晋江水域。主要内容是水污染状况及建议。请你结合思想政治课教学内容设计出一个活动方案。（1）认为这个活动方案的主题是：（2）这项活动的主要过程是：

（3）项活动可能涉及到的有关的知识内容是：（4）请你指出开展该项活动要注意的几个问题：（5）请你指出开展该项活动所要达到的目的： 参考答案：

（1）主题应体现“治理水污染”的内容。例：“治理晋江，人人有责”。（2）主要过程：①动员准备；②开展活动；③个人小结；④集体交流；⑤撰写调查报告；⑥教师点评或同学评价；⑦宣传推广。（3）知识：①环境污染带来的危害性 ；②保护环境、人人有责；③解决环境问题的对策；④可持续发展战略；⑤做环保的“小卫士”。（4）①要进行认真准备；②要学会运用学科知识去分析实际问题；③要持之以恒。（5）要认识到环境问题的危害性，增强环保的责任感和使命感，保护环境要从我做起，从现在做起。

10、根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”。

（1）请你针对浪费水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水设计或选择两则公益广告。

（2）你知道有关环境保护方面的法律、法规吗？（写两部）《

》、《

》

（3）你能为市民提供一个节水或生活垃圾处理等等方面的好办法吗？（4）你对改善我市的环境有什么建议？

建议一：

建议二：

（5）你能为创建“国家环保模范城市”写一幅宣传标语吗？

【参考答案】（1）水是生命之源，请节约每一滴水；节约用水，人人有责。

（2）环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、森林法、矿产资源法、土地管理法等。

（3）例：在抽水马桶的水箱放一砖块或用旧衣服做购物袋等。

（4）加强公民的环境意识教育，增强公民的环保意识；组织环境卫生志愿者，发动群众积极参与。

（5）标语：守护我们共有的家园；保护环境，人人有责等。

11、某校组织了一次同学的“环保意识”为主题的调查活动。有一个小组对“将垃圾投入垃圾箱”的情况进行了调查，结果如下：（调查对象100人）

无论远近都投入垃圾箱近时投远时不投 有人时投没人时乱扔 随地扔 22人22% 38人 38% 21人 21% 19人 19%（1）上述数据反映的现象说明了什么？

说明有一部分同学的环保意识很强，能自觉落实环保行动；但还有相当多的同学环保意识有待进一步加强。

（2）如果你认为同学们的环保意识有待提高，请你提出两条具体措施。

加强环保知识的教育，提高环保意识；开展从身边的小事做起的环保行动等。（3）你认为组织此类调查有何意义？

一方面可以增强自己的环保意识，另一方面可以提高自己的实践能力等。

12、材料：在公共场所随地吐痰、乱扔废弃物已成为一些人的习惯。突如其来的“非典”灾害，使人们更加文明与卫生，也使人们开始重新审视自己的行为。许多城市开始向随地吐痰的不文明行为宣战，纷纷出台了新的城管法规，加大了对不文明陋习的处罚力度，如处以高额罚款等。

阅读上述材料，运用所学知识完成以下问题。

（1）你对随地吐痰、乱扔废弃物的行为怎样认识？

是不文明、不道德的行为，既污染了环境、影响人们身体健康，也容易导致病菌的传播，同时也是自身素质不高的表现。

（2）对随地吐痰、乱扔废弃物的陋习，除了重罚之外，你还有更好的建议吗？ A、加强宣传、教育和监督，向人们讲清楚此类不文明行为的危害及后果； B、让对随地吐痰、乱扔废弃物者负责清理干净； C、让这类人多参加清洁城市卫生的义务劳动； D、让他们参加社区活动，用积分来抵换罚款；

E、让这些人参加学习班，强制进行学习，并进行考试，不合格者继续学习等。（3）你身边还有哪些不文明的行为？

语言不文明；在公共场所吸烟；在公共场所大声喧哗；在墙壁上乱涂乱画；损坏公物等。

（4）对如何以此为契机提升市民和城市的形象，请发表你的看法。

重视和加强社会主义精神文明建设，不断提高市民素质，使广大市民养成良好的文明习惯；制定相关的法律法规，加强执法力度；广泛开展讲文明、树新风活动，开展文明市民、文明单位评比活动等；开展共建共管活动，发动尽可能多的市民参与管理和监督，提高城市的管理水平等。（只要合乎题意，言之有理即可。）

专题

四、加强和改进未成年人思想道德建设

1、某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，为搞好这项活动提供依据，拟请你担任组长。（1）调查报告的标题是（要求符合调查报告规范）： 答：关于我校学生诚信状况的调查。

（2）就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：

① 与部分老师和同学座谈 ② 设计调查方案 ③ 向学校提出具体建议 ④ 整理交流分析资料

请你按正常的活动顺序将上述建议排序（只写数字序号即可）。答：② ① ④ ③

（3）请你简要说明这次调查的目的：

答：调查目的：通过对学生诚信状况的调查，分析形成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。

（4）你们在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学，当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条，等等。

① 结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性？

② 请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学生会提出建议。答：① 诚实守信是中华民族的传统美德，是市场经济的重要原则，是公民基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成长，有利于形成良好社会风气。② 建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长做相关报告，等等。

2、（2004年天津中考题）为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。⑵围绕主题写出一种活动形式。

⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。

⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。

【参考答案】⑴活动主题：“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等。

⑵活动形式：演讲比赛、辩论会等。

⑶活动意义：能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。⑷进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等。【参考答案】⑴爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等

⑵如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ⑶如：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等

⑷①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。

②如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等。

4、（2004年吉林中考题）材料一：在《公民道德建设实施纲要》颁布两周年之际，中央精神文明建设指导委员会决定，从2003年开始将《纲要》颁布的9月20日定为“公民道德宣传日”。

材料二：2004年2月26日，中共中央、国务院提出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强调加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，该意见成为指导未成年人思想道德建设的行动纲领。⑴知识链接：请结合初三教材说明思想道德素质对一个人发展的影响。

⑵风采展示：在2004年“公民道德宣传日”来临之前，你所在的班级准备组织一次相关内容的宣传活动，请你为这次活动设计一条宣传标语。例如：告别谎言，诚信为本

⑶行为探究：古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”为加强自身思想道德修养，请结合自己及周围同学的生活实际，对中学生日常行为进行探究。

⑷各抒己见：增强自律意识是提高思想道德素质的重要环节，请对青少年应该如何加强自律发表看法。【参考答案】⑴思想道德素质是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高的理想追求的标准，它决定着一个人的发展方向。⑵诚信是一种美德；诚信是做人的根本。

⑶应提倡的行为：助人为乐、讲究卫生、团结同学、拾金不昧等；应杜绝的行为：乱扔垃圾、随地吐痰、抄袭作业、给同学起绰号等

⑷青少年要增强法制观念，加强自身修养，认真学法、守法，依法自律，做一个具有高深道德情操的人。

5、某校初三年5班准备开展宣传未成年人道德建设有关活动。（1）请你为该班的宣传活动策划几种活动形式。

形式：召开主题班会、开展社会调查、举办图片展览、参加义务劳动、组织宣讲活动等。

（2）你打算怎样提高自身的道德素质？

① 加强个人道德修养，从一点一滴做起，全面提高自身道德素质和科学文化素质。②树立远大理想，增强纪律法制观念，规范自己的行为习惯，做遵纪守法的中学生。③继承传统道德，发扬社会主义道德，增强爱国情感，弘扬民族精神。④以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”为自己的行为规范。⑤树立公民意识，努力把自己培养成为“四有”公民。

6、某校初三年（1）班准备在今年第二个“公民道德宣传日”开展宣传公民道德建设有关活动，请你为该班的宣传活动确定一个主题并列出活动形式。

（1）主题：弘扬民族精神、提高道德素质；增强公民意识，遵守社会公德。

（2）形式：召开主题班会、开展社会调查、举办图片展览、参加义务劳动、组织宣讲活动等。

（3）作为新世纪的青少年，在加强公民道德建设的活动中应该怎样做？

在家庭要尊重父母，帮助父母做力所能及的家务事，虚心接受父母的教育等；在学校要遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，认真完成学习任务，认真做好卫生值日工作，爱护公物等；在社会要遵守法律，遵守公共秩序，见义勇为等。

7、（2004年江西中考题）启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。⑴开设“道德银行”

“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？ ⑵“文化垃圾清除”行动

除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？

⑶试行无人监考

针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。

例：诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。① ②

⑷设立道德建设建议箱

①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？ ②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）【参考答案】⑴爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等 ⑵如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ⑶如：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等

⑷①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。

②如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等。

8、关于加强未成年人思想道德教育的主题班会

主题：弘扬传统美德，提高道德修养

步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。

9、《关于未成年人思想道德状况》调查报告

（1）目的：通过调查，了解未成年人的思想道德状况，以及家庭、学校等方面是否重视对未成年人思想道德的教育。以便于更好地提高未成年人思想道德修养，为未成年人健康成长营造良好的环境。

（2）内容：社会上是否存在对未成年人良好思想道德的形成造成不利影响的因素；在未成年人中是否存在不文明、不道德的行为；有没有存在自私自利、抄袭作业考试作弊，上网浏览不健康的内容；父母、学校是否重视对未成年人思想道德的教育。（3）调查方法：问卷法，观察法，座谈法。（4）调查对象：随机选取某校5个班级的学生。

（5）结果分析：社会上存在一些拜金主义，享乐主义，极端个人主义等思想，给未成年人造成了不良的影响；学校对未成年人思想道德教育方式老化，无法吸引学生的兴趣；家庭对未成年人的思想道德教育的重视程度不够，部分父母自身道德修养不高；部分未成年人不能自觉遵守基本道德规范，无法自律，缺乏辨别是非能力。

（6）建议：A 学校要改进教育方式和教学形式，寓教于乐，把传授知识和陶冶道德情操、养成良好习惯结合在一起，开展丰富多彩的思想道德建设活动。B 家长要提高自身素质和道德修养，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女，支持未成年子女积极参加社区道德实践活动。C 国家和社会要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围，净化未成年人成长环境。D 未成年人应该自觉践行公民基本道德规范，增强法制观念，提高辨别是非能力和自律能力。

10、材料：某些中学生把全国免费的心理咨询热线当作免费的娱乐电话，频频打电话骚扰，以至真正需要帮助的人得不到帮助。（1）分析材料中恶作剧电话产生的原因。社会公德缺失，社会常识缺乏。

（2）有人认为，用慈善资源搞恶作剧并不违法，不必小题大做，对此，你是怎样看的？

这种认识是不对的，用慈善资源搞恶作剧虽然不违法，但违背社会主义道德的要求，社会主义道德要求我们团结友善，扶危帮困。道德与法律相辅相成，相互渗透，相互支持。重视社会主义道德建设，提高社会成员的道德水平，对于促进人们自觉守法，勇于护法有重要的意义。

11、在加强思想道德建设的今天，向先进人物学习有何意义？

是全面建设小康社会的需要，加强社会主义思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心；是建设中国特色社会主义的需要；是青少年健康成长的需要。

12、为了向先进人物学习，请你拟一份学习的倡议书。倡议书

某某中学全体同学：

杨利伟、陈忠和等是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们以实际行动感动着中国，激励着每一个中国人。为了祖国的明天，为了我们的未来，我倡议：(1)继承和发扬中华民族传统美德，讲文明，树新风，争做文明市民。

(2)加强学习，善于思考，积极参加实践活动，磨砺坚强意志，发扬艰苦奋斗的精神，自尊自爱自律自强。

(3)要学法，知法，守法，护法，运用法律武器维护自身的合法权益，面对违法犯罪行为既要敢于斗争，又要善于斗争。希望同学们能够以先进人物为榜样,争做一名优秀的中学生。

某中学某人

某年某月某日

专题

五、网络与青少年健康成长

1、某校初三年有一个研究性学习小组，在学习活动课《营造美好的文化环境》后，决定利用课余时间开展“中学生上网情况调查”的课题研究，以便帮助中学生正确对待网络，远离网吧。假如你是该小组的成员，请你完成下列问题：（1）调查前要做那些准备工作？要调查那些内容？（2）在调查中要对上网学生及其家长说些什么？（3）在调查中，有学生不配合怎么办？（4）对于调查结果，你计划怎么处理？ [参考答案]：

（1）在行动前应该先复习课本知识，查阅未成年人保护法、义务教育法、青少年网络文明公约、互联网营业场所管理条例的相关内容，熟练掌握有关法律知识。搜集中小学生沉迷于网吧带来的危害或正确使用网络帮助学习的案例。调查中学生上网的场所，时间，内容等，也可调查家长、老师、学生对上网的看法。

（2）提示：要建设有中国特色社会主义先进文化，就必须营造美好的文化环境，特别是适合青少年健康成长的文化环境。然而，我们的文化建设在科技快速发展的今天，互联网得到广泛应用给青少年提供了丰富的知识，增长能力，拓宽视野，增进交流。但是，互联网上的不良信息和网络犯罪给青少年的身心健康构成威胁，沉溺于网上虚拟世界，脱离现实，荒废学业，甚至走上犯罪道路。青少年要正确使用网络……(言之有理就可得分)（3）请他们要好同学前往劝说；想办法取得父母的帮助；请沉溺于网络的青少年现身说法，向其说明沉溺于网络的危害性。

（4）先在同学中交流、研讨、合作完成对调查内容的分析、总结，然后写出调查报告(要包括存在的问题、问题成因、建议及理由)，最后提交学校或政府有关部门。（3）关于自觉遵守网络道德规范的倡议书 亲爱的同学们: 为了避免网络给我们带来的负面影响,使我们广大的初中学生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规定,根据团中央,教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求,特提出如下倡议: A、要充分利用网络优势,帮助学习,提高自身素质；

B、做到文明上网,不浏览不良信息,不光顾不健康的网站,网页； C、有节制上网,科学安排作息时间,不沉迷于电脑游戏,网上聊天；

D、要增强自我保护意识,自觉接受父母,学校老师的监督和教育,不随意约会网友。希望同学们能够以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。

某中学某班某人 某年某月某日

3、贺强同学酷爱上网，常常利用课余时间偷偷到网吧上网玩游戏。一次，贺强的父亲在“情怀网吧”找到贺强，并用摄像机将现场摄制了下来，指责老板不应让未成年人进入网吧。

（1）请你根据日常的了解，分析、设想一下网吧老板对此事可能会如何做。（2）贺强的父亲下一步该怎么办，请你以律师的身份给贺强的父亲出出主意。答案提示：（1）答案一：深刻反省自己的错误，切实按照《互联网上网服务营业场所管理条例》规范营业行为。

答案二：不仅不接受批评，反而怪罪贺强的父亲没有管好自己的孩子，甚至采取威逼方式要求贺强的父亲交出录像带。

答案三：表面上愿意改正，但背地里仍然违反有关规定赚“黑心钱”。

（2）①严格教育和要求自己的孩子。②针对该网吧的违规行为，可以到工商、文化管理等部门举报和投诉，也可以寻求新闻媒体的帮助和支持。③如果遭到网吧老板威逼，则可以到司法机关举报，要求予以查处。

专题

六、校园文化建设、安全教育

1、某班决定开展一次活动，以帮助同学认清文化垃圾的危害。你认为这次活动可采用哪些形式（至少两种）？请你为这项活动拟定一个主题。

答：活动形式：（1）、召开主题班会；（2）组织社会调查；（3）、组织参观法制图片展览；（4）请司法人员来校作报告……

活动主题：文化垃圾害人不浅；拒绝文化垃圾，争做“四有”新人……

2、目前，文化市场秩序总体是好的，但还存在着一些问题：非法电子游戏经营活动反弹，“网吧”等营业场所违规经营，一些中小学生沉迷游戏厅、“网吧”而荒废学业，身心受到伤害……为此，市直某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。（1）请你为这次班拟定一个主题。

提示：“改善文化环境，人人有责，或”营造良好文化环境，提高社会文明程度，或"净化文化环境，提高自身素质等。

（2）你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤）班会前的准备：对学校周边的文化环境进行调查。收集资料，制作有关的幻灯片。写发言稿。邀请公安或文化部门工作人员到会做报告等。

步骤：①主持人宣布班会开始。②观看有关电子游戏厅和网吧对青少年造成的不良影响的幻灯片。③请公安或文化管理部门人员作报告。④学生分组讨论，谈进入电子游戏厅或网吧的危害。⑤推荐同学发言。⑥提出开展电子游戏厅、网吧的倡议，活动总结。

（3）请围绕班会主题写一份发言提纲。①分析存在的问题。②营造良好文化环境的重要性或意义。③提出建议或对策或措施。④谈谈自己的打算。

3、某中学为了改善育人环境,打造校园文化品牌，进一步提高校园文化品味,决定组织一次校园文化活动。

(1)请你帮助制定调查计划.A、时间：周末；B、调查内容： 学生思想状态,文化活动发展情况,校园文化设施,学生言行举止,学校校园环境；C、调查方法： 问卷调查,观察法,走访,分析数据资料,提出相应建议。

(2)建议：A、学校加强管理,成立校园文明监督队；B、完善校园文化设施；C、组织发展各种有益活动,引导学生形成正确文化观。

(3)针对学生中存在的行为失范问题,学校准备发展一些活动,请你拟订活动主题,并设计一些切实可行的活动形式。

A、主题：净化文明的语言； 规范行为习惯,争做文明学生。

B、活动形式：演讲比赛.、主题班会、办黑板报、组织征文活动、请先进模范作报告。

(4)就如何营造美好的校园文化提出合理化建议。

A、学校加强管理，如成立校园文明督察对、充分利用各种宣传手段进行宣传； B、组织开张各种有益的青少年身心健康的活动、绿化校园等。

C、开展“文明班级”、“文明学生”评比活动；参观爱国主义和法制教育基地。开展“手拉手互助活动”、“青年志愿者行动”等。（5）你认为发展校园文化活动有何意义? 营造良好文化环境，是提高社会文明程度，培养四有新人的重要条件，开展校园文化活动，有利于提高学生思想道德素质和科学文化素质，推动学校精神文明建设，促进青少年健康成长，成为社会主义合格的建设者和接班人。（6）谈谈你将以怎样的实际行动参加校园文化。

如：A、不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公物和校园的花草树木；

B、积极参加学校举办的各项文明创建活动；C、同时也对一些不良的行为敢于劝阻和制止等。

4、本学期，学校倡导我们过安全、文明的校园生活。有些同学因课间哄闹、说脏话、玩暴力游戏等行文，受到老师的严厉批评，他们很不服气地说：“这都是小事，老师是小题大做”。

（1）请你对上述同学的言行谈谈自己的看法。

上述不良行为并非是小事，这些行为严重影响了我们中学生的自身形象，如果人人都有这些不良的行为，将严重影响校园精神文明建设，不利于我们身心健康发展。如果任上述不良行为发展下去，可能会导致我们违法，甚至犯罪，我们应防微杜渐，才能防范于未然，我们要加强道德修养和增强法制意识，做一个遵纪守法的好公民。（2）以“净化我们的语言”为主题，设计议一次班级活动，帮助这些同学改掉说脏话的不良习惯。（包括活动形式、意义和事前准备工作）

活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会）。

活动意义：能够让同学认识到不文明语言的危害；帮助同学养成文明用语的好习惯，提高自身文明形象；从而能够净化校园环境，促进校园精神文明建设。

活动准备：在老师的指导下，成立比赛活动小组，并明确分工；在班级宣传动员班级同学积极报名，并要求参赛人员做好准备；聘请评委老师，选拔主持人；搞好场地布置工作和后勤工作，购买奖品等。

5、材料一：据《中国教育报》2004年10月4日报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故2003年全国死亡的中小学生就达4104人。

材料二：2004年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动，为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境。材料三：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。请根据上述材料回答下列问题：（1）国家高度重视校园安全建设是因为：（2）针对材料三中同学的言行，我认为：

（3）我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。

①活动形式：（提出一种具体活动形式）

②活动意义：（要求：应围绕主题，运用所学知识阐述）③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行）

参考答案：（1）①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。

（2）①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。如果任由上述不良行为发展下去。会导致我们违法，甚至犯罪。我们应防微杜渐，才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。②课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。（从言、行两个方面展开分析，言之有理即可）

（3）①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。②活动意义：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。

③活动准备：A、在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传动员同学们积极表明，并要求参赛人员做好准备；B、聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；C、制定并公布演讲比赛规则及评比标准；D、确定好演讲比赛时间，选择并联系好场地，布置美化场地，准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品……

专题七、科教兴国 人才强国

1、某校要举办科技活动周,为使本次活动更加丰富多采，请你设计几种活动方式。（1）请有关人员到学校给同学作专题报告；(2)开展科技小制作比赛、展示活动；(3)举办以科技知识为主题的手抄报,黑板报；(4)观看科技电影,阅读科技书籍。

2、主题班会

在知识经济时代,人才对经济增长的贡献远远大于其他生产要素对经济增长的贡献,人才使科技的载体,使高技术产业发展的关键,任何科技的研究发明利用都离不开人才,科技知识只有与人才结合起来,才能成为推动经济和社会发展,增强经济实力,国防实力和综合国力的关键因素。

A、主题：经济和科技的发展关键是人才 或 国际竞争归根到底是人才竞争

B、步骤：（1）观看录象《科学技术发展的辉煌时代》了解当今科技发展状况。（2）请有关专家谈人才在当代科技发展中的作用。（3）请学生代表谈观看录象后或听专家讲话后的感想。

（4）任课老师总结评价学生的发言，并提出对学生努力学习，立志成才的希望和要求。

3、材料：我国首次载人航天飞行获得圆满成功。２００３年１０月１５日我国载人飞船“神舟”５号发射成功，并成功着陆，标志着我国已经成为第三大航天大国。能够取得如此成就可以说是因为我国综合国力不断的增强。请结合上述材料和初三（思想政治）课本的有关内容，设计一个主题班会，包括以下内容：（１）班会主题：例如 向英雄学习，发扬“神五”精神

（２）班会目的：通过班活动，使同学们认识到在科技革命迅猛发展的新世纪，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。中华民族的创新能力关系到整个中华民族的兴衰成败，关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。青少年要学习广大科技工作者大力发扬艰苦创业精神，以国家利益为重，把国家利益放在首位，牺牲个人利益，时刻听从祖国召唤的崇高精神。（３）班会步骤：

A、教师介绍有关“神五”发射成功的资料，并着重指出期对世界的影响。B、放映“神五”发射成功的片段

C、全班同学分组讨论“神五”为什么能发射成功 D、各小组派代表发言

E、老师总结，并提出对同学们的期盼。（４）发言提纲：

A、航天人以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神创造了飞天奇迹。这是一种伟大的中华民族的民族精神，即以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神。

B、“神五”发射成功归根到底是我国综合国力增强的必然结果。因为我国政府始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，在实施可持续发展战略的同时坚持科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。

C、当代学生担负着建设祖国的重任，所以要努力学习科学文化知识，掌握科学的学习方法，勤于钻研，善于思考，不断提高自己的科学思维能力。最根本的是，要学习中国航天人，做一个热爱祖国、热爱人民具有艰苦奋斗的创业精神的一代新人。

4、胡锦涛总书记指出,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界,人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。必须大力开发人才资源,走人才强国之路。某校初三年（1）班将根据胡总书记讲话精神举行一次主题班会。

(1)请你为主题班会拟订一个主题。

人才强国，立志成才（或：人才是第一资源；国际竞争归根结底是人才的竞争；人才强国，是我们的必然选择等）

(2)假如你是主题班会的参与者，请你围绕主题谈谈你今后要怎么做？

①要树立远大理想，勇于承担时代赋于我们的责任，正确把握成才目标。②认真学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高实践能力和创新能力，努力把自己培养成为祖国需要的有用之才。

专题

八、维护国家统一和民族团结 主题班会

（1）标语：台湾前途系于祖国统一；分裂不得人心，台独注定失败。（2）主题：祖国统一，我们共同的心愿； 反台独，盼统一。

（3）步骤：A、观看专题片《祖国的宝岛――台湾》。B、观看录像，了解当前台湾局势及党和政府对台湾的立场、方针、政策；C、主持人朗诵余光中的《乡愁》，营造气氛；D、请同学们发表看法，谈感想；E、主持人总结，班会结束。

（4）设计第一步和第二步的理由：由于大多数同学对台湾的历史、现状认识不够全面、清晰，该活动可以帮助学生进一步认识台湾自古以来就是中国领土的一部分，认清台独的危害、实质，了解政府解决台湾问题的方针、原则，明确自己则任，激发学生努力学习知识，为国家的统一和民族团结做出应有的贡献。

（5）发言稿：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和民族团结的义务。”完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同职责。“一国两制”是实现祖国统一的基本方针，实现祖国的完全统一，己成为不可阻挡的历史潮流。陈水扁言行的实质就是搞台独，是挑战一个中国原则，进行分裂活动行为，这一言行威胁了和平稳定的两岸关系，损害了两岸人民的利益。我们积极以和平方式解决台湾问题，但决不承诺放弃使用武力。当某些人试图把祖国分裂出去的时候，我们会不惜一切代价，维护祖国的统一！我们青少年要自觉履行维护祖国统一的义务，积极支持我国政府的对台方针政策，反对任何分裂祖国的言行，立志成才，报效祖国。

（6）假如你所在的班级要举行一次批驳陈水扁台独言行的活动，请你写一篇发言稿，你打算采用《思想政治》所学的哪些观点？（至少采用三个）

①维护国家统一，是指维护国家主权独立和领土完整，坚决同一切破坏祖国统一的言行作斗争。维护国家统一和全国各民族团结是每个中国公民的神圣职责。②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。③台湾自古以来就是中国的神圣领土，中华人民共和国政府是中国在联合国组织的惟一合法政府。④我国政府坚持“一个中国”原则，反对分裂，积极以和平方式解决台湾问题。我国政府解决台湾问题坚持“一个中国”原则，实行“和平统一，一国两制”的方针。⑤实现祖国的完全统一，成为不可阻挡的历史潮流，任何台独势力都是不得人心的。⑥青少年要培养爱国主义精神，增强社会责任感，为实现祖国的完全统一做出应有的贡献。

专题

九、整顿和规范市场经济秩序

1、某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃等摊位，导致经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象，给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没有做好。小明同学认为：对于政府的工作，我们无权过问，也没有办法过问。（1）请你对小明同学的观点加以分析。

小明同学的观点是错误的。我国公民依法享有批评建议权。当我们认为国家机关以及工作人员没有做好他们的工作，我们有权对他们的工作提出批评建议；我们可以依法通过多种途径来行使监督权：可以给国家有关机关写信，打电话或直接向有关人员反映，也可以向人大代表反映。我们作为国家的小主人，应当积极参与政治文明建设，懂得依法保护自己的合法权益。

（2）请你为解决材料中的问题向有关部门提出建议。A、建立一个市场，把小摊小贩迁入市场统一管理。B、加强对校园周边的管理，依法打击不法商贩。

C、加强法制宣传，提高经营者的法律意识，加大道德教育力度。

D、学校应该加强对学生的卫生知识的教育，坚决不买路边的物品，从根本上杜绝小摊位。

2、请列举具有普遍性的侵犯消费者权益的行为,并就其中一种从法律的角度加以分析。

(1)举例：A、售出商品,概不退换；B、买商品时，随意向顾客搭售商品；C、掺杂、掺假、以假充真，以次充好；D、造假售假。

(2)假冒伪劣商品充斥市场,侵犯了消费者的权益,破坏了社会经济秩序,国家要加强立法,大力打击制假售假的行为,消费者要积极投诉,参与打假,经营者要诚实信用,依法规范自己的经济活动.3、某同学买了一瓶假矿泉水,该同学准备采取行动,请你为他设计行动方案。

(1)A、收集证据,如购买的发票等；B、向工商部门举报,提供证据；C、要求小卖部退换矿泉水,如果不肯,可向当地的消费者协会投诉或直接向人民法院起诉；D、联系有关新闻媒体进行报道,使更多的人明白相关的法律规定。(2)查找教材有关知识内容,提出这项行动的法律依据

我国法律规定,生产限期使用的产品要标明生产日期,安全使用期或失效日期,销售者不得销售不合格产品,消费者有人身财产安全权和知悉权,依法求偿权等权利.中华人民共和国公民对于任何机关和国家人员,有提出批评和建议的权利。

专题

十、依法治国和以德治国

1、这个学年，我市中学生积极参加“广州市法制教育系列活动”，某中学初三级全体学生踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为主题的“手抄报”评比活动。如果你是该校的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下各题：（1）为你的“手抄报”设计一个报名：（2）简要写出你所办“手抄报”的主要内容。（3）谈谈你办“手抄报”的一些体会。参考答案：

（1）设计的“报名”要符合“广州市法制教育系列活动”的内容。例：“学习法律，保护自己”、“法律与我同行”（2）“手抄报”的内容是指你对你设计内容的介绍。例：我设计的手抄报“学习法律 保护自己”，主要内容包括：第一版：新闻——介绍一些中学生学法法、守法、护法的事迹。第二版：案例——介绍一些中学生的违法犯罪行为案例。第三版：专家说法——中学生应该如何学法、守法和护法的建议。第四版：自我保护——介绍中学生的健康成长离不开法律保护（3）体会要体现开放性，要言之有理。主要包括（了解和认识了什么，获得了什么，掌握了什么，学会了什么）例：①对法律知识有了更全面、更深刻的把握和理解；②锻炼了自己的综合能力；③学会了思考、分析问题；④学会了协作。

2、这个学年，我市中学生积极参加“广州市法制教育系列活动”，某中学初三级（3）班全体学生踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为内容的“主题班会”。如果你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下各题：（1）请你为“主题班会”设计一个主题是：（2）你认为可以通过何种形式来开展这一“主题班会”，说明理由并设计这次“主题班会”的过程。（3）请你谈谈开展“主题班会”的一些体会。参考答案：（1）主题应体现“法制教育”的内容。例：“法律与我同行”（2）主题班会的形式：演讲、竞赛（抢答）、辩论赛、小品表演等等。例：可以通过“小品表演”形式来开展主题班会，这能够激发同学们的参与，训练同学们的能力。过程是：①准备阶段：选题、编剧、训练；②活动阶段：表演，评委评比；③总结阶段：交流；教师点评。（3）体会要体现开放性，要言之有理，要体现学科知识，例：①对法律知识有了更全面、更深刻的把握和理解；②锻炼了同学们的综合能力；③学会了协作。

第四篇：实践题

实践题：一个圆柱形罐头盒的底面半径是5厘米，高是18厘米，它的体积是多少？ 解：3.14*5*5*18=1413（立方厘米）

答：它的体积是1413立方厘米

第五篇：中考信息题

1.如图是超市中用来识别货物和价格的条形码，以下有关说法正确的是

A．当扫描器照射它时，黑条纹将光反射，白条纹将光吸收 B．当扫描器照射它时，设备能接收条形码反射的光

C．当扫描器照射它时，能将接收的折射光转换成数字信号 D．扫描器能识别条形码本身发出的亮暗不同的光

B【解析】试题分析：当扫描黑白相间的条纹时，黑色条纹吸收所有光线，黑色条纹不反射色光，而白色条纹能够反射所有色光。

（1）当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生______（填“镜面反射”或“漫反射”）。（2）光学感应器上所成的像是_____（填“实像”或“虚像”）。

（3）将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移动时，电脑显示器上的光标并不移动，是因为此时像没有刚好成在光学感应器上而是成在光学感应器的（填“上方”或“下方”）。

2.在如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，过一段时间后，电流表A的1漫反射；实像；下方【解析】试题分析：（1）当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生漫反射；

（2）感应器连续拍摄鼠标垫表面所成的像是利用二倍焦距以外的物体成像的原理，光学感应器上所成的是倒立、缩小的实像；

（3）鼠标悬空相当于增大了物距这时候像距会变小，因为成像透镜和光学感应器距离是不变的，导致像成在光学感应器下方。示数突然变小，但不为零．将电阻R与另一电阻R连成如图（b）所示电路（两电路使用的电源相同），闭合电键S，发现电流表A的示数与电流表A的示数相同．若故障可能出现在电阻R、R、R上，则下列判断中正确的是（）

21123

4.如图所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表V、V的量程均为0～3V，电流表的量程为

2A．电阻R可能是完好的 B．电阻R可能发生断路 C．电阻R一定发生短路 D．电阻R一定是完好的

330～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。闭合开关后，若要求三只电表的示数均不能超过所选量程，且灯泡两端电压不能超过其额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则整个电路的最大功率是 W，滑动变阻器的电阻允许调节的范围是。

C【解析】试题分析：分析图a，R、R并联，闭合电键S，过一段时间后，电流表A的示数突然

21变小，说明有一支路发生断路；由图b可知，电流表有示数，说明电阻R一定没有断路，a电路

2中的R发生断路；由于电流表A的示数与电流表A的示数相同，说明电路都为R的基本电路，121

2电阻R一定发生短路。

33.光电鼠标在电脑中应用非常广泛, 其原理就是利用发光二极管照射移动表面（如图所示），并被反射回鼠标的光学感应器，用以记录移动动作，以此来捕捉移动位置的不同画面。当鼠标移动时，感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像，并利用数字信号处理来比较各个影像，以决定移动的距离和方向。产生的结果会传回计算机，而屏幕上的光标会根据这些结果来移动，图中光学感应器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内。

2.25；4Ω～10Ω 【解析】试题分析：灯的额定电流：，整个电路的最大功率；灯泡的电阻：，电

路的总电阻：，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：R=R-R=9Ω-5Ω=

4滑

LΩ，电压表的量程是0-3V，当电压表的示数是3V时，灯泡两端的电压是4.5V-3V=1.5V，得到滑动变阻器的最大阻值是10Ω。

5.为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示．

（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_____的示数．(填“C”或“D”)（2）在B下面放细圆木条的目的是_ ___。

（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_ __(填“运动”或“静止”)，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F、F．

（4）分析两个弹簧测力计的示数F、F，若__ ___，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。

12（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做____________运动，表中x处的值为__________m．（2）接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图(b)中图线1、2、3、4、5所示，则观察图(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力__________自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f：f＝_______．

5（1）匀速直线；1.937；（2）等于；（3）1:5【解析】试题分析：（1）AB段是一条直线，反映了运动物体在做匀速直线运动；纸杯从1.0s后开始做匀速直线运动，根据匀速直线运动的规律得出相等的时间内通过的距离相同，x=1.447m+（1.447-0.957）m=1.937m；

（2）当小纸杯做匀速直线运动时，重力与阻力是一对平衡力，所以小纸杯所受空气的阻力等于自身重力；

（3）单个纸杯和5只叠放纸杯在做匀速直线运动时，受到的阻力都等于自身重力，所以在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f:f=1:5。

15（1）D；（2）减小摩擦（用滚动代替滑动）；（3）静止；（4）F=F

2【解析】

试题分析：（1）A受弹簧测力计D的拉力和B对A的摩擦力，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数；

（2）在B下面放细圆木条的目的是减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动；（3）本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数；

（4）分析实验数据，若F=F，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相

126.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m、m的两个小球，随车一起作匀速

2直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）

等。

6.一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只 “小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图(a)是对应的路程时间图线，则

A．一定相碰 B.一定不相碰

C．若m

2【解析】试题分析：当小车突然停止时，由于惯性两个小球都要保持原来运动状态不变，原来的速度相等，所以两小球的运动速度还是相等的，所以一定不相碰；选B。7.甲、乙两同学进行拔河比赛，若甲对绳的拉力为F，乙对绳的拉力为F，F与F均沿绳

甲

乙

甲

乙

试题分析：

A．因为电压表的量程为0～3V，所以，电流表的最大示数为I=U/R=3V/10Ω=0.3A, 电流表的1

11子方向，比赛中绳子做匀速直线运动，最后甲取胜.绳重不计，则绳子受到的拉力F、F以及这两个力的合力F的关系是

A.F＞F，F＝F＋F B.F＜F，F＝F－F C.F＝F，F＝0 D.F＝F，F＝F＋F

甲

乙甲乙甲乙

甲

乙

甲

乙甲乙

甲

乙

甲

乙

最小示数为I=U/（R+R）=8V/（10Ω+30Ω）=0.2A，那么，电流表示数允许的变化范围为0.2A～

20.3A。

B．电阻R消耗的最大功率为P=U/R=（3V）/10Ω=0.9W；电阻R消耗的最小功率为P=ＩＲ=

2【解析】试题分析：由于绳子是匀速运动的，所以绳子所受的两个力是一对平衡力，这两个力大小相等，方向相反，在一条直线上，所以合力等于这两个力之差，合力为0；应选C。

（0.2A）×10Ω=0.4W。

C．变阻器R接入电路的最小阻值为R=U/I=（8V-3V）/0.3A=16.7Ω,允许变化范围为16.7Ω～

18.轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路，若汽车点火开关S未接通，则电路不工作。S接通后，只要有人坐到其中一个座位上，座位下对应的动合开关S或S受压后接通，安全带指示灯点亮，提醒他系上安全带。系上安全带后（即将安全带的插头插入联结插座内），安装在插座内对应的动断开关S或S断开，安全带指示灯熄灭。图中的电路设计符合要求的是()

/

/

30Ω。

D．电路消耗最大总功率P=U I=8V×0.3A=2.4W，电路消耗最小总功率P=U I=8V×0.2A=1.6W,/

允许的变化范围为1.6W～2.4W。

10.如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，如图甲所示。力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示。根据图像信息回答：

（1）当t=4s时，物体A受到的摩擦力f的大小为______N；

（2）当F=4N时，物体的运动是。

【解析】试题分析：有题意可知，汽车点火开关S和安全带指示灯在干路上，不同座位上的动合开关是并联的，每座位上的动合开关和动断开关是串联的。故选A。

9.如图所示，电源电压保持8V不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R的规格为“30Ω 1.5A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（）

12（1）4，（2）静止或匀速直线运动【解析】

试题分析：（1）因为物体在5s以后做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力为4N。当3~5s内，虽然物体在物体在做加速运动，但A受到的摩擦力f的大小与速度无关，仍为4N；（2）当F=4N时，物体原来静止仍静止，原来运动，仍做匀速直线运动。

11.小菲同学看到家中有三个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻大小会随温度的升高而增大；而另一个是由某种半导体材料制成的，其电阻大小会随温度的升高而减小；还有一个电阻大小与温度无关。她用电学仪器测量了a、b、c三个元件的电流与电压，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像。由图可知，元件 中的电流与它两端电压的关系遵循欧姆定律；元件b是由 材料制成的；若把a、c串联后接到3.5V的电源上，元件c的电功率是 W。

A．电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A

B．电阻R消耗功率允许的变化范围为0.4W～ 0.9W

C．变阻器R接入电路的阻值允许变化范围为6Ω～30Ω D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.6W～4W 12【解析】

然后用量筒测出适量植物油的体积V，接着将量筒中的植物油倒入烧杯后，测出总质量为m；然

2后计算出盐水的密度ρ′。与小月测出的植物油密度ρ相比较，则ρ′ ρ（选填“＜”、“＞”或“＝”）。

（1）将游码移到最左端“0”刻度线上，左（2）76.6g，0.78×10（3）＜ 【解析】

试题分析：（1）用天平测量物体的质量时，测量前把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。测量前，调节横梁平衡应遵守“左沉右旋”（或“右沉左旋”）。

（2）烧杯和剩余植物油的总质量为（50+20+5+1.6）g=76.6g；植物油的密度ρ= m/V=（100-76.6）g/30 cm=0.78×10 kg/m

a，半导体，0.5 【解析】

试题分析：由图可知，元件a中的电流与它两端电压的关系遵循欧姆定律,因为元件a的电流与电压成正比；元件b是由半导体材料制成的，因为元件b的电压与电流的比值（电阻）随电压的增大而减小；若把a、c串联后接到3.5V的电源上，由串联电路中的电流和电压特点和上图可知，此时串联电路的电流为0.2A，元件c的电压为2.5V，则元件c的电功率是P=UI=2.5V ×0.2A =0.5W。

12.在测定植物油密度的实验中，小月同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如

（3）先测出空烧杯质量为m；然后用量筒测出适量植物油的体积V，接着将量筒中的植物油倒

入烧杯后(这样是倒不净的)，测出总质量为m（这样测出的量筒内的油的质量偏小）；然后计

算出盐水的密度ρ′（偏小）。所以，与小月测出的植物油密度ρ相比较，则ρ′<ρ。

下记录数据的表格。

（1）小月将天平放在水平台上，接下来的操作是，然后发现指针静止时如图（甲）所示，这时她应将横梁右端的平衡螺母向 调节（选填“左” 或“右”），使天平平衡。

（2）如图（乙）所示是将烧杯中的部分植物油倒入量筒后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；（丙）所示是将烧杯中部分植物油倒入量筒后的情景。根据图中情景帮小月将下表填写完整。

烧杯和植物油的总质量m/g 100 烧杯和剩余植物油的总质量m/g

倒出植物油的体积v/cm

植物油的密度

ρ/（kg/m）

（3）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量为m；