中考对联题(题)

第一篇：中考对联题(题)

中考对联题

1、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉„„

上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：

2、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：

3、根据下面这段文字的意思，完成对联。

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难。

4、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。

（1）允矣斯文，为古今中外君民立允极；大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成（）

（2）两表酬三顾；一对足千秋（）

（3）翁去千余载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤（）

（4）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源（）

5、下面是苏州天平山范公祠中的一幅对联，请根据上文的内容说说这幅对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。

甲兵富于胸中一代功名高宋室 忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台

〔注〕①俎豆：原指祭祀用的器具，这是为祭礼、崇奉之意②苏台：指苏州

6、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。

(1)两表酬三顾，一对足千秋。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________

(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

7、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联：长白山林壑尤美下联：

8、某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。

（1）根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。

上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球

下联：______________________，婺州儿女扬英名

（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。示例：水通南国三千里，气压江城十四州（金华八咏楼）

A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船

C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空

E.天门一开天下见，天街漫步天上人F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山

9、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为：

10、2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。图2是你班尚未完成的板报，请为它做好文字编辑工作。板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联。

上联：登长城览神州风貌下联：

11、上联：诚实守信立根本下联：

12、上海世博会上，重庆市长黄奇帆为重庆馆写了一幅对联，横批“馆小乾坤大”。

上联是：“三千年历史文脉尽现其中”，请你对出下联：

第二篇：中考对联题

中考对联题

1.登高望远见山青水绿千帆过

放歌纵酒喜日暖泥融万木春

2.上联：欧阳修与百姓同乐

下联：范仲淹以天下为忧

3.绵绵春雨润万物

皑皑白雪兆丰年

4.北京申奥成功 东方巨龙飞舞

5.活到老，学到老，老不服老；画亦精，字亦精，精益求精。

7.上联;盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。8.上联：引袖拂寒星，古意苍茫，看四壁云山，青来剑外；

下联：停琴伫凉月，予怀浩渺，送一篙春水，绿到江南

9.上联：苟有恒，何必三更眠五更起；

下联：最无益，莫过一日曝十日寒。

6、井冈山，青山起伏，峻岭绵绵；

鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。

7、上联：学问藏今古

下联：智慧贯西中

8、国兴旺家兴旺国家兴旺

老平安少平安老少平安

9、上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。横联是

缺衣少食。

脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋

11、小试卷铺开赛场，谁是语林高手？

大功夫崭露锋芒，我为联界颖才！

（大社会架设舞台，吾为人生主角。大人生历练功夫，我当时代强人。大天空驾驭风云，我如世纪雄鹰。)

12、忆往昔沧桑岁月，看今朝锦绣江山

13、忆往昔刘备三顾茅庐传佳话，看今朝陈毅四上茅山谱新章

14、足智多谋，孔明巧借箭；

雄韬伟略，周瑜善用兵。

赤胆忠心，赵云力救主。

15、九天揽月，华夏英豪驰宇宙，一箭穿云，科学才子会嫦娥/三峡蓄水，炎黄子孙截江流/五洲举杯，中华儿女定乾坤

[典型例题] 1.上联：西游师徒从善如流降妖除魔应天道

下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。

2.上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，下联是一支粉笔写春秋。

[

小

试

牛

刀

]

1.欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源；与民同乐，欧阳修情醉滁西琅琊。

3.上联：一弹流水一弹月。下联是（半入江风半入云）。

4.读书好，耕田好，学好便好；创业难，守业难，知难不难。

5.上联：化险为夷，师徒取得真佛经 下联 : 疾恶如仇，鲁达拳打镇关西。

6.吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。

7.A．两表酬三顾，一对足千秋 赞颂的是（诸葛亮）相关成语（三顾

茅庐）

B．犹留正气参天地，永剩丹心照古今 赞颂的是（文天祥）相关诗句（人生自古谁无死，留取丹心照汗青。）

C．酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑 赞颂的是__李白___相关诗句(花间一壶酒，独酌无相亲。）

8.上联是“梁山泊林冲落草”，下联

汴京城杨志卖刀

上联是：春水船如天上坐

下联为：秋色人似画中游

2.上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模；下联：英雄老师殷雪梅，瞬间壮举感神州

12。旗开得胜马到成功，瓜熟蒂落水到渠成 13.上联：有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

下联：苦心人 天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

14.上联：风雨一杯酒

下联。江山万里心

15.上联：长白山林壑尤美 下联：三江源水尤清洌。

1.石头城 对 燕子叽

朝天宫 对 阅江楼

凤凰台 对 麒麟门 乌龙潭 对 白马湖

莫愁湖 对 无想寺

总统府 对 状元楼

2.A 两袖清风存正气

一间陋室遗书香 B竹菊梅兰可养性

琴棋书画自陶情

C且喜满园桃李艳

莫愁两鬓霜雪寒

D风吹不动天边月

雪压难摧涧底松

4、第七回目：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。

我国古代四大名著回目链接：

《水浒传》：史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西。

《红楼梦》：史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令。

《三国演义》：曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。

5、上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章（奥斯特洛夫斯基）

6、上联：范仲淹，为天下先忧后乐。

下联：欧阳修 ,与吏民同醉同乐。

7。

上句：小石潭凄寒幽静，下句：琅琊山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；

8、上联：昔日范仲淹忧乐关乎天下

下联：今朝孔繁森冷暖心系藏民

9、岳阳楼上范仲淹作文寄情，醉翁亭下欧阳修借景抒怀(醉翁亭里欧阳修与民同乐或醉翁亭中欧阳修即景抒怀)

12、上联是：上海自来水来自海上。

请对下联：香山碧云寺云碧香山 西湖映月潭月映湖西 山西悬空寺空悬西山

13。

上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领_呐喊__

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨

14、运用对偶知识对出下联。

①上联：忆往昔沧桑岁月

下联：看今朝 锦绣江(河)山。②上联：品千古美文

下联：论天下大事、尝百年佳酿、赏人间奇景

③上联：水清鱼读月。

下联：花静鸟谈天。

④上联：

风声雨声读书声，声声入耳；

下联：家事国 事天下事，事事关心。

15、上联：功盖三分国 下联：名成__八阵图_________。

16，上联；海纳百川，有容乃大

下联：壁立千仞，无欲则刚。17。

上联：青山有幸埋忠骨；

下联：白铁无辜铸佞臣。

18、上联：有关家国书常读

下联：无益身心事莫为

19、上联：生死一知己

下联： 存亡两妇人

20、对联创作。

①上联是：海安花鼓誉满神州 下联： 品王佳酿驰名中外

海林内衣情暖人间

中洋河豚香飘四海

②上联：无声润物三春雨

下联： 有志育才一代功

21、你能从语言、内容、哲理等方面任选一个角度说说这副对联的妙处吗？

青海：水泽源流江河湖海

甘肃：金银铜铁铬镍铅锌

赏析：此联妙在字形的精雕细刻，上下联所有的字的偏旁都是第一个字，上联字字含水，下联字字含金（语言），写出了青海的景观和甘肃的资源（内容），在经济发展的同时，既关注环境，又呼吁资源意识，理想与现实同步，实在精妙（哲理）。

22、请你来读读这副对联，并说说其妙处。

云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。

赏析：这副奇联据说是南宋状元王十朋所作。该联巧妙地运用了汉语一字多音、多义和谐音的特点，形成了多种读法。上联八个“朝“字的二、五、七字读“chao”，作“朝见”解，其余都读作“ zhao”，作“早晨”解；下联八个“长”字的二、五、七字读“zhang”，作“涨”解，其余都读凿“chang”，作“常”解。照此理解，应读作“云早朝，早早朝，早朝早散；潮常涨，常常涨，常涨常消。”此外，“早早”可理解为“天天早晨”，读作“云早朝，早早朝，早早朝散；潮常涨，常常涨，常常涨消。”还有一种读法是“云早早朝，早早朝，早早散；潮常常涨，常常涨，常常消。”

1.上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域

下联： 人文鼎盛三山载福毓榕城

2.平山堂下花似锦，瘦西湖畔柳如烟”“琼花观边花似海”“雷锋塔下草如茵”

1.上联：侠义为怀，英勇善战，戚家军疆场杀敌；

下联：诚信是本，刚正勇为，义乌人商海弄潮。

5.（湖北荆门市）对对联。

上联：诚实守信立根本

下联：廉洁奉公为百姓

1.上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联：①艺高胆大，悟空勇斗魔 ②义盖云天，关羽私放曹 ③多愁善 感，黛玉悲葬花

10、对对子（2分，任选一联作对）

①上联：赞雕刻者高超技艺

②上联：美髯公怡情泛赤壁

下联：摹泛舟人悠闲神情

下联：奇巧人神技雕核舟

77.A．时雨点红桃千树b．春风吹绿柳万枝 B．亭闲有竹春常在 a．山静无人水自流 C．无意东风花半露 d．有闲春色燕双飞

D．晴空一镜悬明月

c．夜市千灯照碧云 88.①

示例：宋濂一文学家一浦江人一《送东阳马生序》

艾青一诗人一金华人一《大堰河——我的保姆》

②根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。

上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球

下联：陈亮、宋濂、李渔、艾青，婺州儿女扬英名

2.上联：长白山林壑尤美 下联：天池水浮光跃金②天池水波澜不惊③三江源水尤清洌

3.上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田似海，纳百川亦可容人

2．上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；(湖南）下联：两千年赤壁览黄鹤风流。（湖北）上联：石林自有高材生，群峰拔地；（云南）下联：琼海独具大手笔，五指擎天。（海南）3.上联：少 小 离 家 为 异 客

下联：乡音已改是归人“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰” 4．上联是：春水船如天上坐；下联为：秋色人似画中游。5．上联是：聆听先哲教诲

下联是： 感悟人生真谛

6.屋后松竹添秀色 门前梅兰吐幽香

7.上联：轻 风 细 柳 拂 下联：淡 月 隐 梅 花 8.上联：滚滚波涛蕴宝藏

上联：南极是地球最后净土

下联：茫茫人海觅知音

下联：海洋乃人类未来粮仓 9.上联是：“品美文若饮甘露”，下联是赏名画如沐春风。10.①徐本禹送教进山播撒智慧，田世国为母换肾奉献孝心

②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊，淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一，实现廿年期待中国女排再戴桂冠

11．“月送花香浮小院”风摇竹影到幽斋 12.出句： 山色风光美 对句：邵水景色丽。

14.A.依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 B.红梅点点 春意浓浓 C.福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见 男子要为天下奇 12.上联：雪中送炭，贫困子弟登学府；

下联：锦上添花，小康人家买轿车。或：锦上添花，富强中国跨骏马。

121.允矣斯文，为古今中外君民立允极

大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成。（孔子）

两表酬三顾，一对足千秋（诸葛亮）

翁区千余载，醉乡犹在（欧阳修）

山行六七里，亭影不孤

（欧阳修）

萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席

悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源（苏轼，苏洵，苏辙）

7．左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；

右为《出师表》，慷慨陈辞，__痛表一颗忧国忧民心 __。

8．上联：化险为夷，师徒取得真佛经 下联：__疾恶如仇，鲁达拳打镇关西_

354.示例：水通南国三千里，气压江城十四州（金华八咏楼）A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛

(兰溪八卦村)B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船

C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊

D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空

E.天门一开天下见，天街漫步天上人

F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山

(金华双龙洞)(磐安花溪)

(浦江仙华山)(永康方岩)(武义郭洞)

第三篇：对联题汇总

对联题汇总

【对联规则】

1、上下联字数要相等。如

五字联：藏古今学术，聚天地精华。

七字联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

九字联：五湖四海高唱成功曲，万水千山盛开科学花。

[最短的一字（墨 泉）或一个标点，最长的现有66666字！]

2、上下联词性要相同。词性指名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词介词、连词、助词、叹词、拟声词。如 白日依山尽，黄河入海流：名词“白日”对“黄河”，动词“依”对“入”，名词“山”对“海”，动词“尽”对“流”。

户外一峰秀，窗前万木低：名词“户外”对“窗前”，数词“一”对“万”，名词“峰”对“木”，形容词“秀”对“低”。

孙行者，胡适之：末字为助词“者”对“之”。

听鸟说甚，问花笑谁：动词“听”对“问”，名词“鸟”对“花”，动词“说”对“笑”，代词“甚”对“谁”。

3、上下联平仄要相反。“平”指拼音的第一、二声，“仄”指拼音的第三、四声。如 室雅何须大，花香不在多

青山不语花含笑，绿水无声鸟作歌：上联分别为“平平仄仄平平仄”，下联与之相反则分别为“仄仄平平仄仄平”。：上联分别为“仄仄平平仄”，下联与之相反则分别为“平平仄仄平”。

当然，“平仄”有“一三五不论”之说，意思是第一、第三、第五个字的平仄可放宽要求。如 云山开画本，花鸟助诗怀：上联第一个字为“平”，下联第一个字放宽要求也为“平”（本应为“仄”）。

二人土上坐，一月日边明：上联第三个字为“仄”，下联第三个字放宽要求也为“仄”（本应为“平”）。

有志育才一代功

4、上下联语意要相关。所谓“对联”，既要在词性、平仄上讲究“对”，又要在内容、语义上讲究“联”（即上下联的意思要有一定的关联，除“无情对”外）。如

“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花”一联中，上下联所描绘的都是春天的景象；“每闻善事心先喜，得见奇书手自抄”一联中，上联讲“做好事”，下联讲“读奇书”，二者有一定的联系。

【联海遨游】

横批：多多积累

上联：选择题、拓展题、撰写题、简答题，题题各异

下联：常识类、诗文类、名著类、赏析类，类类不同

1、阅读下面一段文字，回答文后问题。

古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：

石头城 对 燕子叽 朝天宫 对 阅江楼 凤凰台 对 麒麟门

请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。

乌龙潭 对

__________________ 莫愁湖 对

________________ 总统府 对

_______________________

2、下面本是四副完整的对联，但失散了，请用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

A 两袖清风存正气

a 琴棋书画自陶情

B竹菊梅兰可养性

b莫愁两鬓霜雪寒

C且喜满园桃李艳

c雪压难摧涧底松

D风吹不动天边月

d一间陋室遗书香

3、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据 下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。

①黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋()②我其仙乎吞云梦者八九

登斯楼也览气象兮万千()③四顾八荒茫天何其高也

一览众山小人奚足算哉()

4、请你补全《西游记》第七回的回目。

第七回目：

，五行山下定心猿。

友情提示：“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛压在五行山下，“心猿”即孙悟空。

第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。

注意：我国四大名著的回目都是运用对偶修辞手法撰写的，也是一个有价值的考点，所以复习时要强化积累，多阅读。

我国古代四大名著回目链接：

《水浒传》：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西。

《红楼梦》：史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令。

《三国演义》：曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。

5、根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：炼钢铁意志

（奥斯特洛夫斯基）

6、范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中 心。(每句填7个字)

上联：范仲淹

，下联：欧阳修。

7、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。

上句：小石潭凄寒幽静，下句：

8、试联系生活实际对出下联。

上联：昔日范仲淹忧乐关乎天下

下联：

9、根据课文内容，将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情，欧阳修。

10、在某班组织的对联交流活动中，有同学根据杜甫的《春夜喜雨》拟了上联“绵绵春雨润万物”，请你运用对仗的知识对出下联：

下联：

11、完成下列对联：

①上联：读好书乐趣无穷。

下联：_______________________ ②上联：_______________________ 下联：学子论古今

12、有一则对联其特点是不仅顺读合乎逻辑，而且能倒读。上联是：上海自来水来自海上。

请对下联：

13、有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽 联。但由于其记忆模糊，上联有两个字 缺漏，请根据下联补全上联内容。

上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领___ 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨

14、运用对偶知识对出下联。

①上联：忆往昔沧桑岁月

下联：__________________。

②上联：品千古美文

下联：__________________。

③上联：。

下联：花静鸟谈天。

④上联：风声雨声读书声，声声入耳；

下联：。

15、诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功 业。相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价，请你补充完整。

上联：功盖三分国 下联：名成___________。

16、林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表现自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格，请你补出上联。

上联：__________，_______________；下联：壁立千仞，无欲则刚。

17、杭州西湖边上岳墓前有秦桧 等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。

上联：青山有幸埋忠骨；

下联：______________________。

18、徐特立先生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。

上联：有关家国书常读

下联：

19、楚汉战争时期，由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。韩信少时，穷得常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后又死于吕后之手。请你对出下联来概括韩信的一生。

上联：生死一知己

下联：

20、对联创作。

①上联是：海安花鼓誉满神州

从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。

下联：

②下面是教师节某学生献给辛勤的园丁的一副对联，请你拟写下联。

上联：无声润物三春雨

下联：

21、下面是2005年春节联欢晚会上的一副对联，你能从语言、内容、哲理等方面任选一个角度说说这副对联的妙处吗？

青海：水泽源流江河湖海

甘肃：金银铜铁铬镍铅锌

赏析：此联妙在字形的精雕细刻，上下联所有的字的偏旁都是第一个字，上联字字含水，下联字字含金（语言），写出了青海的景观和甘肃的资源（内容），在经济发展的同时，既关注环境，又呼吁资源意识，理想与现实同步，实在精妙（哲理）。

温馨提示：

对联赏析的角度较多，指出对联所写的内容，体会对联倾注的情感，辨识对联蕴涵的哲理，品味对联运用的语言技巧。

22、下面这副温州江心屿的奇联，令游客叹为观止。请你来读读这副对联，并说说其妙处。

云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。

赏析：这副奇联据说是南宋状元王十朋所作。该联巧妙地运用了汉语一字多音、多义和谐音的特点，形成了多种读法。上联八个“朝“字的二、五、七字读“chao”，作“朝见”解，其余都读作“ zhao”，作“早晨”解；下联八个“长”字的二、五、七字读“zhang”，作“涨”解，其余都读凿“chang”，作“常”解。照此理解，应读作“云早朝，早早朝，早朝早散；潮常涨，常常涨，常涨常消。”此外，“早早”可理解为“天天早晨”，读作“云早朝，早早朝，早早朝散；潮常涨，常常涨，常常涨消。”还有一种读法是“云早早朝，早早朝，早早散；潮常常涨，常常涨，常常消。”

1．（2015·山东临沂市）参照例句，以“信念”开头仿写三句话。

例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。

信念。

1．【解析】本题考查仿写句子的能力。“例句”都是判断句，都运用了比喻的修辞手法，句子的结构形式都是“是+人物+名句+中心词（与名句对应的主题词）”。仿写时，做到句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可。

【答案】示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。2．（2015·广东省）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在

武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿___，＿＿＿____，____＿＿＿；（2）＿＿______＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。

2.【解析】本题考查对句子的仿写。所仿写的句子在结构上应与前面的两个分句一致，开头为“美在„„”中间四字为名词性的并列短语，最后的分句为动宾短语组成。

【答案】示例：美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局。

参 考 答 案

1、白马湖 无想寺 状元楼

3、①黄鹤楼 ②岳阳楼 ③泰山

4、八卦炉中逃大圣

5、写下一页页辉煌的篇章

6、为天下先忧后乐，与吏民同醉同乐。

7、琅琊山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；

桃花源和平宁静。

8、例：今朝孔繁森冷暖心系藏民

9、醉翁亭下欧阳修借景抒怀(醉翁亭里欧阳修与民同乐或醉翁亭中欧阳修即景抒怀)

10、如：皑皑白雪兆丰年

11、略

12、如：香山碧云寺云碧香山 西湖映月潭月映湖西 山西悬空寺空悬西山

13、呐喊

14、①看今朝锦绣江(河)山②论天下大事、尝百年佳酿、赏人间 奇景等。③水清鱼读月

④家事国 事天下事，事事关心

15、八阵图

16、海纳百川，有容乃大

17、白铁无辜铸佞臣

18、无益身心事莫为

19、生死一知己，存亡两妇人

20、①品王佳酿驰名中外

海林内衣情暖人间

中洋河豚香飘四海

第四篇：对联题

1.下列拟写的对联，不符合对偶的一项是（C）A 青山不老 绿水长流 B 今宵消夏 明朝赏花 C 行止无愧天地 褒贬春秋自有

D 千秋笔墨惊天地 万里云山入画图

2.王红的老师要过70岁寿辰，她找了几幅对联想选一幅送给老师，下列对联中，你觉得最适合的一副对联是（B）

A 碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C 乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D 执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株

3.有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是(D)A.千古诗才，蓬莱文章建安骨 B.刚直不阿，留将正气冲霄汉 C.志洁行廉，爱国忠君真气节 D.忠魂犹在，道路争瞻汉相墓

4.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（C）。

上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域 下联：□□□□ 三山载福毓榕城 A．人杰地灵 B．四季如春 C．人文鼎盛 D．海西明珠

5.请为“月送花香浮小院”选配最好的一句下联(B)A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园

6.“对联寻亲”。

下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

A．时雨点红桃千树 E．立志读尽人间书 B．发愤识遍天下字 F．春风吹绿柳万枝 C．学海无涯勤可渡 G．夜市千灯照碧云 D．晴空一镜悬明月 H．书山万仞志能攀 7.毕业前夕，我们班组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧

而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。小明就此拟写了一副对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。

上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：狱中书志留取丹心文天祥

修改或新创为：

文天祥留取丹心狱中书志

（范仲淹心忧万民登楼抒怀）

8.下面一幅对联，下联有一处不符合对联的要求，请修改。上联： 吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。下联： 深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。修改后的下联： 周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。

9.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。改前：遥望东南，建几处依山楼榭

近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后：遥望东南，建几处依山楼榭；

近看西北，造三间临水轩斋。

10.改写句中画线部分，使它和前面的句子形成对偶。原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕，江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。

改写：江中帆影点点，如诗如画。

11.删改下面一副对联的下联，使之对仗工整。

上联：清风明月本无价，下联：临近的水渺远的山，皆有情意。

改后为：清风明月本无价

12.请联系所学课文内容及对联有关知识，根据下联写出上联 上联：

下联：冬雪盖地大河上下景色秀

春雨润物长城内外气象新 13.请你结合下面的文字回答问题。

它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：锣鼓声声（呐喊声声）。上联：插艾叶清香缕缕飘九州 下联：赛龙舟 传四海

14.沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）

明月松间照，清泉石上流。（王维）绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾）

上联：忆李杜吟唱壮志情怀 下联：

品王孟寄情碧水田园（读苏辛歌咏赤胆忠心）

15.请指出下列对联的类别。（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联）

①长天欢翔比翼鸟 大地喜结连理枝（）②福如东海长流水 寿比南山不老松（）③剪下功夫年轻几许 指头技艺貌美十分（）④译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（）⑤江作青罗带 山如碧玉簪（）⑦墙上芦苇，头重脚轻根底浅

山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）⑧莺迁乔木家和顺 燕入新居事吉祥（）

16.我国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。

1叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆（）2柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩（）3话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲（）4天增岁月人增寿，春满乾坤福满门（）

17.邻居王阿姨家的对联贴反了：

“爆竹两三声人间是岁”被贴在了面对门时的左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

答：阿姨，新年好！您家的对联真不错！不过，根据语文老师教给我们的对联知识看，末尾是“岁”字的为上联，应贴右边；末尾是“春”字的为下联，应贴左边。您看是不是更换一下？

第五篇：中考语文 对联题训练

中考语文对联题训练

一、了解对联知识

对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。

1、字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差

2.词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。

3.意义相关。上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。4.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。

5.平仄相协。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。6.结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。

符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。另外，对联通常用毛笔竖写，上联居右，下联居左。

二、解题技巧

如果是给出上联或下联，要求另写一联的题型，需要从具体的每个字、词上认真推敲。做这类题，一般按照如下的步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的句意，据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对的内容；然后再对所给出的对联细细分析，认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征；紧接着根据所想好的要写的对联的内容，与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对，就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止；最后再从整体上把握，做微观的调整和修改。防患于未然：

三、对联练习

1．根据课文内容，将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。

2．运用对偶知识对出下联。

(1)上联：忆往昔沧桑岁月

下联：______________________

(2)上联：品千古美文

下联： ______________________

(3)上联：_______________________

下联：花静鸟淡天

(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳

下联：_______________________________

(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市

下联：陶渊明__________________________

(6)上联：安塞腰鼓，誉满神州

从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。

(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。

上联：无声润物三春雨

下联：______________ 3．诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。

上联：功盖三分国

下联：名成______________

4．徐特立九生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。

上联：有关家国书常读

下联：______________________

5．楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。请你用一副对联来概括韩信的一生。

6．林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。请你补出上联。

上联：______________________

下联：壁立于仞，无欲则刚。

7．杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。

上联：青山有幸埋忠骨

下联：_____________________

8.《醉翁亭记》语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。请以“欧刚修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。

上联：欧阳修与百姓同乐

下联：______________________

9．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两个字缺漏，请根据下联补个上联内容

泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_______

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨

10．对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。

第七回回目：_____________________，五行山下定心猿。

11名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。

(1)黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋()

(2)我其仙乎吞云梦八九 登斯楼也览气象万千()

(3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉（）

12．下列的对联各是哪部章回小说的目录?清在括号里写出这部小说的名称。

(1)吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。()

(2)孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。（）

13．由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句：___________________________，________________________。

14．范仲淹在《岳阳楼记》中写前三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句7个字)

(1)范仲淹_____________________

(2)欧阳修_____________________

15．柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇行很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。

上句：小石潭凄寒幽静

下句：________________________

16．对联寻亲。

下面本是四副完整的对联，但是打乱了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。

A．两袖清风存正气

a．琴棋书画自陶情

B．竹菊梅兰可养性

b．莫愁两鬓霜雪寒

C．且喜满园桃李艳

c．雪压难摧涧底松

D．风吹不动天边月

d．一间陋室透书香

17．观察课本插图(见人教版九册(上)彩页插图)《古隆中三顾堂》，根据提示写出你所读到(或想剑)的信息。

有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是_______的故事，下联讲的是_______的事情；

18．阅读下面一段文字，回答文后问题。

古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的痕迹，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对于。例如：“石头城”对“燕子矾”，“朝天宫”对“阅江楼”，“凤凰台”对“麒麟门”。

请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。

答：乌龙潭 对____________，莫愁湖 对_____________，总统府 对_____________

19、根据对偶的特点，删改下面一幅对联的上联，使之对仗工整。上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联：最无益，莫过一日曝十日寒

改后：上联：

下联：最无益，莫过一日曝十日寒

20、分析对联，排列顺序

下边是陈毅为鲁迅先生逝世写的挽联，其上联的次序打乱了，请重新排列。上联：①懂得进退攻守②要打叭儿落水狗③岂仅文坛闯将④临死也不宽恕

下联：莫作空头文学家 一生最恨帮闲

敢于嬉笑怒骂

不愧思想权威

此题要求学生先根据下联的字数确定②在最前面，然后根据词性相对的原则确定

21、上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联：

___________

22、下列各项中，能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是 A、万紫千红总是春

B、万家忧乐到心头

C、千锤万凿出深山

D、万户争传新乐府

23、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：炼钢铁意志 ____________（奥斯特洛夫斯基）

24、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

25、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：

26、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（）

A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚

27、上物理课时；老师为了生动形象地讲解热学知识，写下一副有趣的对联，它的上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内冰水，冰化水水温不升”。这副对联反映的一个规律是（）

A.液体凝固、晶体熔化过程，温度不变。B.液体凝固过程，温度不变。

C.气体液化、液体凝固过程，温度不变。

D.固体熔化过程，温度不变。

28、邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春’被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。

29、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。

①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）

②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！

生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）

③远求海外珍藏本，快读人间未见书（）

④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（）

A.春联

B.婚联

C.挽联

D.行业联

30、“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。

上联：轻风_____细柳

下联：淡月隐梅花

四、修改句子使之构成一副对联

1．下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一组对偶句。

上句：看社会知国情坚定报国志

下句：放眼瞻望未来明确自己肩负的重大任务使自己的爱国心情越来越增强。

改为：

2．改写下面句子划线部分，使它和未划线部分形成对偶。

石间细流脉脉，如线如缕；

水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

改为：

3．下面这副对联的下联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。

上联：登高望远见山青水绿千帆过

下联：放歌纵酒喜暖日融泥万木春

改为：

4．根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。

上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联：最无益，莫过一日曝十日寒

改后：上联：

下联：最无益，莫过一日曝十日寒

5.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭。

五、运用对偶知识对出上联或下联

（(1）上联：忆往昔沧桑岁月

下联：

（2）上联：忆往昔刘备三顾茅庐传佳话

下联：

（3）上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情

下联： 欧阳修

（4）上联：历史古城雄风再振

下联：

（5）上联：文章千古事

下联：

（6）上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联：，（7）上联：赞雕刻者高超技艺

下联：______________________

（8）上联：______________________

下联：奇巧人神技雕核舟

（9）上联：郭沫若向往光明勾画天上街市

下联：陶渊明__________________________________________

（10）上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：炼钢铁意志_____________________（奥斯特洛夫斯基）

六、.选择题

①、出句： 绝情谷，小龙女闭门思过

请选出你认为对的最好的一句。（）

A：青城山，老玩童出手救美 B：洪都府，徐孺子下榻横陈

C：普救寺，崔莺莺遇难逢生 D：金玉堂，乔知事买椟还珠

②、出句： 天凉露重，一痕素月杏花香

请选出你认为对的最好的一句。（）

A：云淡风柔，几点骄阳竹叶翠 B：夜静声悄，数点微星云影淡

C：气爽秋高，几片淡云枫叶赤 D：雾冷烟迷，两岸初春杨柳醉

参考答案：

1．醉翁亭里(中)与民同乐

2．(1)看今朝锦绣江河(山)(2)论天下大事(或：尝百年佳酿、赏人间奇景)(3)水清鱼读月(4)家事国事天下事，事事关心(5)寄托理想描绘世外桃源(6)示例：品王佳酿，驰名中外 海林内衣，情暖人间中洋河豚，香飘四海(7)有志育才一代功

3．八阵图

4．无益身心事莫为

5．生死一知己，存亡两妇人

6．海纳百川，有容乃大

7．白铁无辜铸佞臣

8．“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”

9．呐喊

10．八卦炉中逃大圣

11．(1)黄鹤楼(2)岳阳楼(3)泰山

12．(1)《水浒传》(2)《西游记》

13．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

14．(1)为天下先忧后乐(2)与吏民同醉同乐

15．示例：琅岈山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静

16．A——d

B——a C——b D——C

17．三顾茅庐 诸葛亮辅佐刘氏父子两代

18．白马湖无想寺 状元楼

19、上联是“苟有恒，何必三更眠五更起”。20、②④①③

21、“艺高胆大，悟空勇斗魔”也可对“义盖云天，关羽私放曹”，还可对“多愁善感，黛玉悲葬花”。

22、B

23、写下一页页辉煌的篇音

24、周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔； 25：心田似海，纳百川亦可容人（他）。

26、A

27、A

28、王阿姨，您好！您家的这副对联真好！不过，这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联，应该贴在右边；“春”字是第一声，这句是下联，应该贴在左边。我帮您换过来好吗？（讲清贴错的理由，语言得体即可）

29、①A ②C ③D ④B

30、要求是将一副四字对联扩展成一副对仗工整的五字联，下联扩展后，增添了一个动词“隐”，上联需增添一个与其相对应的动词，在方格中可填写“拂”。