重庆市通信工程师论文评审要求（范文模版）

第一篇：重庆市通信工程师论文评审要求（范文模版）

附件2：

重庆市通信工程师论文评审要求

一、内容及体裁

申报人提交的论文，应紧密结合自己取得助理通信工程师资格以后，所从事的通信工作及专业特点，由本人独立撰写，应是研究类论文。

申报人中除少数人员专门从事理论研究以外，一般都是从事实际管理工作的，因此申报人撰写的论文应是工作研究类的论文。从层次上看可以将申报论文分为以下两种情况：

（一）宏观层次上，带有全局性、战略性或探讨新政策、新观点的工作研究。论文可以围绕一个行业、一个地区乃至全国（或围绕一个时期）的中心工作或重大问题进行研究。撰写这类论文，要求理论联系实际；有自己独到的见解；论述完整，有一定的理论功底；应在大量具体详实的材料基础上系统、深入地进行分析研究，不能只是材料的罗列。评价这种论文的关键点是看文章中有没有申报人自己的研究成果（即新的挖掘、补充、新的突破或新的见解、观点及建议）。

（二）微观层次上，紧密结合申报人的岗位和职责，进行很具体且实践性很强的工作论述。撰写这种论文，要求申报人归纳和总结自己在近一个时期、在某一方面直接参与并亲身实践的经营管理工作，或结合在本单位、本部门的工作实际深入探讨经营发展的思路及策略。文章中要有情况、数据、分析，要有措施、经验、研究方法及对策。评价这种论文的关键点，是能否通过论文看出申报人的经验积累，学识水平及分析问题、解决问题的能力。

二、申报人撰写论文要避免以下现象

（一）论文的题目太大，而申报人的经历和视野有限；掌握和积累的材料有限，对相应的问题不熟悉，使论文对有关工作的研究，出现深入不下去或以偏概全的问题。

（二）论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，讲述众所周知的一些道理，或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法，文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。

（三）申报人把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人自己的研究成果和观点。

（四）申报通信工程师送交的论文，可以是在有关报刊上发表过的，也可以是为申报职称专门撰写的。但申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、经济技术类报告、译文等，参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加评审的论文送交评审委员会。申报高级通信工程师送交的论文和技术报告，其中1篇必须是在市级以上刊物公开发表过的，对获得国家自然科学奖、国家发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国科学技术合作奖、国家重大奖项等国家级奖项或市、部级二等奖或以上奖励项目可做为能力测评依据；

三、编写要求

（一）论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期；

（二）论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期；

（三）申报论文须用A4（210×297MM）标准大小的白纸双面打印、装订，并按照编写格式中的项目顺序装订；

（四）论文摘要字数在200至300字之间，正文字数在4000字左右。

四、编写格式

（一）封面（包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向）；

（二）目录；

（三）摘要；

（四）关键词；

（五）绪论（说明研究背景、动机、意义和目的）；

（六）论文主体；

（七）结论及建议；

（八）参考文献表（应与正文中的加注对应）；

（九）附录部分（包括正文部分没有使用与只使用了部分的与论文有关的重要数据和资料，诸如各类统计表、较复杂的公式推导、计算机打印输出件、术语符号的说明等，都可作为说明论文的有用信息置于附录中）；

（十）封底。

第二篇：重庆市通信工程师考评申报材料要求

申报人必须如实填写专业技术资格考评审批表，提交的申报材料必须真实、有效。

一、申报材料的种类、份数

（一）《通信工程师专业技术资格考评审批表》原件3份；申报表中须亲笔签名的地方一律用蓝黑或黑色的钢笔、签字笔签名，并必须在工作单位审核意见栏和人事档案管理单位审核意见栏加盖人事部门或档案管理部门印章；

（二）申报人的身份证、学历证书、学位证书、职称（资格）证书、外语等级考试合格证书、计算机考试合格证书原件及复印件各1份。原件经审核后当场退还，复印件须加盖公司人事部门或档案管理部门印章；

（三）申报人近期二寸免冠彩色登记照片六张（其中三张粘贴在表上，其它三张背后写上单位，姓名随申报材料上交）；

（四）申报通信工程师需提交论文一式三份（论文评审要求可参照附件1－3）；

（五）申报高级通信工程师需提交论文和技术报告各三份（论文评审要求可参照附件1－3）；

（六）申报人须提交与表中“主要获奖情况”、“主要发表论文、论(译)著情况”栏填写内容相对应的资料（申报人业绩成果须为担任现职称以来取得的）原件和复印件各一套。原件经审核后当场退还，复印件须加盖公司人力资源部门或档案管理部门印章。其中著作复印件必须复印著作封面、版权页、目录，并按顺序装订整齐；

（七）打印填写《申报材料目录表》（附件2）；

（八）申报的各项材料，一律用a4纸张双面打印或复樱

二、申报材料的装订要求

以上材料按顺序装入档案袋中。考评材料应每人一袋（标准牛皮纸档案袋），材料袋需坚固，无破损，材料袋正面应粘贴《申报材料目录表》。

第三篇：论文-工程师评审

浅议结构混凝土施工质量的监理

陈为建 2014年10月26日

内容摘要：

混凝土主要是由水泥、砂、石、和水拌合后，水泥水化反应形成凝胶，将砂、石胶结而成具有一定强度的固体材料。其内部结构为：水和水泥作用形成水泥浆，水泥浆包裹在砂的表面，并填充于砂的空隙中成为砂浆，砂浆又包裹在石子的表面，并填充砂子的空隙。水泥浆将砂、石牢固地胶结为一整体，使混凝土具有高强度、耐久性等特点。

建设工程中，混凝土结构仍是建设工程常用结构形式，混凝土施工质量好坏直接关系到主体结构质量，因此混凝土的质量在工程建筑物中显得尤其重要。影响混凝土质量主要有以下方面：原材料的质量、施工工艺水平、施工队伍的素质等因素。工程实例中混凝土结构的质量事故时有发生，因此抓好混凝土结构工程的施工质量监理，对提高混凝土结构的工程质量和结构安全性能具有十分重要的意义，也是监理工作质量控制的重点。

关键词：混凝土 施工质量 监理

本文以国家现行规范标准和相关监理规范为依据，结合本人的建设工程监理经验和多年实际工作总结，对建设工程中的混凝土工程及其质量控制进行了分析，介绍建设工程中混凝土结构施工质量控制监理。

一、混凝土结构工程施工准备阶段监理

1、参加图纸会审

项目监理人员应参加由建设单位组织的图纸会审，图纸会审前项目监理人员熟悉施工图纸，查看设计文件中混凝土结构梁板墙柱等建筑结构的平面布置、标高、轴线、结构尺寸，混凝土结构的强度等级等是否存在错漏碰，了解设计意图。

2、审查施工技术文件

通过审查施工单位的质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系，督促并要求施工单位加强以上保证体系的建设，从而提高混凝土结构施工管理与技术管理。

施工方案审查。施工方案审查包括：人员组织、混凝土配合比、混凝土的拌制、浇筑方法及养护措施；混凝土施工缝的留置部位、后浇带的技术处理措施；大体积混凝土的温控及保湿保温措施；施工机械及材料储备、停水、停电等应急措施；审查模板及其支架的设计计算书、拆除时间及拆除顺序，施工质量和施工安全专项控制措施等。

3、实验检测单位审查

监理工程师应从以下方面对实验检测单位进行考核：实验室的资质等级及其试验范围、法定计量部门对试验设备出具的计量检定证明、实验室的管理制度、试验人员的资格证书、本工程的试验项目及其要求。

审批施工单位的原材料、构配件、成品或半成品进场的见证取样送检制度、混凝土结构试件的留置计划和混凝土试件的养护条件等，是否满足有关规定和施工技术要求。

4、原材料质量验收

水泥原材料质量。水泥进场时的检验在出厂合格证齐全和化验单是否符合要求，监理工程师还需核验进场水泥标号、出厂日期、批号等是否与质保资料相符合，包装标志是否齐全，水泥是否错进或混进，有否受潮结块现象。在认真检查合格后，督促施工单位按批抽样送检，待水泥原材料检验合格后，方可用于混凝土结构施工。

粗骨料的原材料质量。粗骨料占混凝土的体积在75%以上，它是混凝土最主要的组成材料之一，骨料构成了结构体的骨架，由于骨料多数是就地取材，因而材质的差异较大，在选材时应注意无风化、水锈、溶蚀等情况，粗骨料的颗粒级配应采用连续级配，粒径一般为 5 ～ 40mm，同时对每批次进场的粗骨料进行抽样送检，待粗骨料以下检验指标符合要求方可使用：最大粒径和颗粒级配、压碎值、针片状含量、含泥量。

细骨料的原材料质量。砂子的粒径一般宜小于4.75㎜，要求质地坚硬、级配良好的河砂，砂子含泥量不宜大于1%、且细度模数不应小于2.6。同时对每批次进场的细骨料进行抽样送检，待细检验合格后方可使用。

二、混凝土结构实体施工阶段监理

1、混凝土搅拌质量监理

混凝土搅拌前监理工程师应要求施工单位落实以下事宜：拌制前根据进场砂石料的检验情况，将试验室配合比换算成施工配合比，再进行计算出每拌合盘各原材料的用量，同时将每盘混凝土施工的现场配合比写在小黑板上，并将小黑板上挂在混凝土搅拌区域醒目的位置。

混凝土搅拌应严格计量，施工单位应严格按调好的配合比搅拌混凝土，对水泥应散装称量，外加剂更应称量准确，砂石重量应电子计量，不允许凭感觉加水的错误操作；混凝土搅拌时，严格控制混凝土的搅拌时间，认真控制水泥、混凝土骨料、外加剂、掺合料等原材料的投料顺序，使混凝土搅拌均匀；应不定期的抽查拌合物的坍落度、和易性等，监督施工单位按规定对混凝土强度试块的取样制作。

2、混凝土浇筑与旁证监理

混凝土浇筑前，监理工程师应对以下事宜进行检查和验收：①对浇筑方法、浇筑顺序进行确认，检查水电供应的保证措施；检查各环节岗位人员的配备安排；振动工具、数量是否满足本次浇筑的需求；②检查模板是否按施工方案及规范搭设，确认已安装的模板是否足够的刚度、强度与稳定性，检查模板几何尺寸是否符合设计要求，检查模板内的杂物和钢筋上的油污等是否已清理干净，模板内的缝隙和孔洞是否已堵严，木模板是否浇水湿润，但不得有积水；③对已绑扎到位钢筋品种、数量及保护层是否合格，密集部位可否振捣不出现问题。

检查混凝土振捣方法是否正确、是否漏振；随时观察模板及其支架，发现有模板变形、漏浆、下沉等异常情况，应立即通知施工单位采取措施进行处理；督促施工单位安排钢筋工、模板工、安装预埋专业的值班人员跟班作业，发现偏差问题及时整改落实处理。

混凝土施工过程应连续浇筑，监督避免混凝土施工出现“冷缝”，要求混凝土运输、浇筑、及间隙的全部时间不得超过混凝土的初凝时间。

检查监督施工缝的留置及其处理是否按施工方案进行，施工缝不得随意留置，确需留置时应留置在受剪力较小的部位。

3、混凝土试块的监制

混凝土浇筑过程及时督促试验人员随机见证取样、制作混凝土试件。混凝土试件可分为三种类型，即“强度验收用的标准养护试件、结构实体检验用的同条件养护试件和施工条件强度用的养护试件”。其中混凝土构件强度验收用的标准养护试件规定：每拌制100ｍ3的同配合比混凝土取样不得少于一次；每工作班拌制的同一配合比混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；当一次连续浇灌超过1000ｍ3时，同一配合比的混凝土每200立方取样不得少于一次；每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；每次取样的留置组数应根据质量验收要求和施工技术质量控制要求确定。

三、混凝土结构养护拆模与缺陷处理监理

1、混凝土的养护

混凝土的养护好坏直接关系混凝土强度质量，因此监理工程师应把好混凝土的养护质量关：混凝土浇筑完后12小时内，根据气温和混凝土的硬化情况，派专人对混凝土进行浇水养护。养护时间按以下执行：有抗渗要求的混凝土不少于14天，一般普通混凝土不少于7天，养护用水与拌制用水相同，且养护期间应保证混凝土处于湿润状态。

2、模板拆除

建设工程中因混凝土强度未达到拆模条件而拆模导致工程质量问题时有发生，为保证混凝土结构质量，监理工程师应严格按混凝土结构拆模规定执行：严禁未达到混凝土强度要求拆除模板和支架，拆模的混凝土试块与结构实体同条件养护，拆模前对同条件养护试块抗压强度进行检测，判定强度是否达到拆模条件。底模混凝土强度一般均应达到设计强度等级的75%以上（混凝土强度应以同条件养护的试块抗压强度为准）；结构跨度大于8m的梁、板、拱壳和大于2m的悬臂构件应达到100%。在拆除模板过程中，发现混凝土有影响结构安全的质量问题，应暂停拆除，经过处理后方可继续。

3、混凝土结构外观缺陷处理

结构混凝土外观质量缺陷分为：蜂窝、麻面、露筋、孔洞、裂缝、夹渣等，对于混凝土外观质量缺陷施工单位不得擅自处理，而应做好实测记录，经监理工程师现场检查确认后，根据缺陷对结构的影响程度制定出处理方法，再进行处理。

监理工程师根据实际缺陷的不同程度批复处理：①对一般的混凝土质量缺陷监理方应发出通知，要求施工单位按技术处理方案整改；②对影响结构性能和使用功能的严重质量缺陷，由施工单位提出技术处理方案，并经设计、建设、监理单位审查认可后，才能进行处理，在实施处理过程中，监理人员须旁站监督，对产生质量缺陷的部位重新验收。

四、混凝土结构验收

1、混凝土结构的检测

对于主体结构混凝土，监理工程师应督促并要求施工单位做好以下检测工作：混凝土强度、钢筋保护层、结构几何尺寸、标高、建筑全高、轴线，必要时也可检验其他项目。

当对混凝土试件强度的代表性有怀凝时，可采用非破损检验方法或从构件中钻取芯样方法，从而对构件的实体混凝土强度进行确定，做为是否应进行处理的依据。

2、混凝土结构工程质量的验收

监理工程师应根据有关法律、法规、工程建设强制性标准、设计文件及施工合同，对施工单位报送的资料进行审查，并对工程质量进行验收。

五、结语

监理工程师通过对施工现场的巡视检查、验收和旁站监理手段，严格原材料验收制度，对发现影响混凝土结构施工质量的问题或事项，并及时要求施工方整改，使混凝土结构的施工质量自始至终处于受控状态，这样才能进一步提高并保证混凝土结构的施工质量。

参考文献:

1、韩怀妙.浅谈水工混凝土建筑物施工质量控制.科技研发.2010年第1期上。

2、郑联江.浅谈钢筋混凝土结构施工质量管理.海峡科学.2007年第5期。

3、朱杰、凌树阳.浅谈混凝土施工质量控制.湖北土木工程建筑学会.2008年8月20日。

4、韩刚.浅谈如何保证混凝土的施工质量.建筑科技与管理.2009年第2期。

5、袁小平.浅谈水工混凝土施工中的质量缺陷及预防措施.魅力中国.2009年35期。

致谢

在本文撰写过程中，得到了公司总监办、施工现场朋友及同事给予极大的帮助，在此，本人的工作同仁致以真诚的道谢，除了感谢还是感谢！

第四篇：重庆市职业学校高级讲师职称评审要求及论文要求范文

中等职业学校高级讲师、讲师职务是根据普通、成人中等专业学校、职业中学（均含相关教育机构，不含技工学校）的教育教学工作需要进行设置且必须具备相应任职资格条件并能履行相应职责的工作岗位。根据《中华人民共和国教师法》、《中等专业学校教师职务试行条例》、《教师资格条例》和重庆市职称改革相关政策，遵循实事求是、分类指导、区别对待这一原则，结合重庆市中等职业学校高级讲师、讲师职务评审工作的实际，特制定本评审条件。

一、申报中等职业学校高级讲师、讲师职务应具备以下基本条件

㈠ 任职年限要求

高级讲师必须是聘任中等职业学校讲师职务满5年（因工作岗位发生变化由其他专业技术职务系列中级职务转评为讲师职务且转评前后任职年限可以合并计算的也必须满5年）或博士学位获得者且已任讲师职务2年以上的中等职业学校专任教师或学校行政管理人员取得中等职业学校讲师职务任职资格满5年且长期（3学年以上）兼任一门完整的课程申报时仍兼任该课程教学工作者。

㈡ 学历要求

1.必须具备与本人任教学科相同、相近或相关的本科及以上学历。

学历符合重庆市职改办 《关于对我市贫困和少数民族地区职称工作实行倾斜政策的补充通知》（渝职改办

[2002]133号）的教师、符合《重庆市中等专业学校教师破格评审高、中级专业技术职务任职资格推荐条件（试行）》（渝职改办[2000]439号）的教师按文件规定执行。

2.党校学历按照中共重庆市委组织部、重庆市人事局、重庆市教委渝委组[2000]8号文执行，即“凡获得党校学历毕业证书的学员，在重庆市范围内，在干部任用、晋级和评定与所学专业相应的专业技术职称的，按国民教育相应学历对待”。

3.后学历问题。一直从事本专业教学工作如通过进修、函授或自考等达到所教学科相应规定学历的可以不考虑其取得最后学历后的任职年限（即取得该学历的前、后任职年限合并计算）。

4.所学专业达到规定学历却又与所从事的专业不是相同、相近或相关的专业的，主要看现从事专业的累计任职年限，如所学专业为本科学历，现从事专业的累计任职年限达到10年及以上的可申报高级讲师职务；所学专业为本科学历，现从事专业的累计任职年限达到5年及以上的可申报讲师职务。

㈢ 高级讲师的论文鉴定要求

论文内容必须与本人申报学科一致或相近相关、能代表本人任现职以来学识学术水平的、经市教委职改办统一组织专家鉴定并达到规定要求。具体要求按照《重庆市教育委员会职改办关于高等院校教师、中等职业学校教师、实验技术系列晋升高级职务学术成果鉴定有关问题的通知》（渝教职改〔2004〕37号）执行。㈣外语、计算机要求

按市职称改革办公室职称外语、计算机有关要求规定执行。

㈤ 继续教育要求

继续教育按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》执行。具体要求及登记、审核办法按照《重庆市教委关于加强中学教师继续教育工作的意见》（渝教师[1999]17号）、《重庆市教育委员会关于印发中小学教师继续教育学分管理办法的通知》（渝教师[2002]8号）和《重庆市教育委员会关于加强直属中小学教师继续教育工作的意见》（渝教师[2002]12号）执行。

㈥ 教师资格证书要求

中等职业学校教师应依法取得相应教师资格。取得某种教师资格的教师按《教师资格条例》的规定可以向下一级融通，即可以在本级及其以下等级适用。

㈦ 普通话水平要求

中等职业学校教师必须取得相应学科的普通话水平测试等级证书。具体要求按照《重庆市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》中规定的“1954年1月1日以后出生的教师普通话应达到二级以上水平（其中语文教师和对外汉语教学教师普通话应达到二级甲等水平，担任普通话教学的教师普通话应达到一级水平）”执行。

㈧ 班主任工作要求

在中等职业学校或其他教育机构任教期间承担学生思想政治工作经历或曾担任过班主任工作两年及以上，且工作有成效。㈨ 考核要求

申报高级讲师职务者近3年（博士学位获得者近2年）的考核均为称职（合格）及以上。申报讲师职务者近3年（硕士学位获得者近2年）的考核均为称职（合格）及以上。

二、申报中等职业学校高级讲师职务应能履行以下职责

㈠ 聘任讲师职务以来

1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，模范履行教师职责，具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表。

2.对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，熟悉掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，教学效果显著，教学业绩突出、深受学生欢迎。能明确中等职业教育的任务及特点，熟练掌握本学科教学大纲和教材，具有较强的教学组织能力，正确传授知识，解决教学中的疑难问题。能充分利用现代教学手段，熟练掌握教材教法，专业课教师应具有熟练的专业技能教学水平。在相当的条件下，所教班级学生成绩明显进步，学生的实践能力明显提高，专业课教师的教学能提高学生的专业技能水平。

3.应有比较丰富的教学经验，能掌握本学科国内外学术发展动态，应有本地区或本行业、本学科专业委员会交流及以上的论文或教学经验总结，能形成自己的教学特色。根据不同学校不同学科的特点，教师应有基本教学工作量，且必须是长期（3年以上）（兼）任1至2门完整的课程。必须具有学校通过对教师的教学效果进行教学考核评估（如收集学生反馈意见、学校长期教学督导、同行教师评价等），形成对申报人教学情况的总体评价。

4.积极参与、承担或指导教育教学科学研究任务，任现职期间：组织（或参与）1次教学改革的试验或1项专题研究，取得一定的效果，在教育、教学、教研方面能写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告、论文公开发表2篇以上；或主持、参加编写、审议教材、教学参考书及其他教学文件等；或公开出版专著。据我单位前辈及本人的经验，重庆虽然规定最低发表2篇文章，实际上的情况是，准备3篇以上才能有胜算，并且不能要全综述的，否则很难过关，文章发表的问题不大，优先考虑周围有没有熟悉朋友是杂志社的，即使没有也没关系，现在中介机构多于牛毛，找中介机构办理都比较方便，不过有一点需要提醒一下，有些中介机构可能是骗子，良莠不齐，我当时找的一个网站是广州的，叫博雅什么的，现在只有一个QQ 2537597489，服务还可以，文章方面，实在不值得为此多花心思。

上面所列的论文、著作或技术分析报告，一定是本人的专业工作成果的理论阐述，凡是与本人专业工作课题不相联的论文、著作不属此列。

5.具备条件的某些专业学科教师在实验室建设、实验教学或实验指导方面应有较强的能力，在专业实践能力方面具有“双师型”教师的基本素质，如具有相关职业技能等级证书，能指导和主持实验室建设，能设计、革新实验手段或开设新的实验项目，或能指导学生参与各种社会实践活动，能指导学生的毕业实习且取得良好效果，或具有“工程师”“经济师”“医师”“会计师”等非教师系列专业技术职务任职资格等。

6.能具体指导中、初级教师或实习教师的教育教学工作，在承担培养教师任务方面有确定的对象、明确的目标、具体的途径且取得显著成绩，所指导的教师在教育、教学、教研、教改、课改、教育行政管理等方面取得明显的进步。

7.从事行政管理工作的兼课教师还应有较强的教育行政管理能力。在教育行政管理方面公开发表过论文，或在本地区、本行业交流过经验，或在本单位、本系统、本行业获得过优秀或先进等表彰奖励。㈡ 从事各级各类教育工作期间

从事或曾经从事学生思想政治教育和班主任工作2年及以上，在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较丰富的经验，所教班应形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体各方面得到全面发展。在学生思想政治教育和班主任工作方面公开发表过论文，或在本地区或本行业、本学科专业委员会及以上交流过论文，或在本单位、本系统、本行业获得过优秀（先进）班主任（班集体）等表彰奖励。

三、申报中等职业学校讲师职务应能履行以下职责

㈠ 聘任助理讲师职务以来

1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，模范履行教师职责，具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表。

2.对所教学科具有比较系统的基础理论和专业知识，基本熟悉教育学、心理学和教学法的基础理论知识，教学效果好，教学有成绩，受到学生欢迎。能明确中等职业教育的任务及特点，掌握本学科教学大纲和教材，具有一定的教学组织能力，传授知识正确，能解决教学中的问题，能利用现代教学手段，掌握教材教法。

3.有一定的教学经验。根据不同学校不同学科的特点教师应有基本教学工作量，且必须长期（2年及以上）（兼）任1门完整的课程。必须具有学校通过对教师的教学效果进行教学考核评估（如收集学生反馈意见、学校长期教学督导、同行教师评价等），形成该申报人教学情况的总体评价。

4.能参与或协助承担相应教育教学科学研究任务，任现职期间，能写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告、教学文件或论文两篇及以上。

5.具备条件的某些专业学科教师有一定的实验室建设、实验教学、实验指导或实践能力。

6.从事行政管理工作的兼课教师应有一定的教育行政管理能力。

㈡ 从事各级各类教育工作期间

从事学生思想政治教育和班主任工作2年及以上，在学生思想政治教育和班主任工作方面有一定的经验和成效，所教班能形成较好的班风、学风，在本单位交流过学生思想政治教育和班主任工作方面的经验或在本单位曾获优秀（先进）班主任（班集体）等表彰奖励等。

第五篇：移动通信论文要求

一、撰写小论文：

要求：

1、格式：题目，作者（班号，学号），联系方式（email地址）

摘要（300字左右），主要观点（分列写出，如1，2，3），正文，参考文献

2、正文字数5000左右（A4纸4页左右）

参考文献5篇以上（格式参见毕业设计要求）。

3、第16周四（12月15日）前：纸质打印稿由负责人递交（只交论文），论文+参考文献压缩后取名学号姓名-论文题目.rar（如200xxxxx张三-4G移动通信技术.rar）发送到duchengzhu @shiep.edu.cn。

4、论文题目自选，但限于移动通信范围，也可参考以下内容：

a、关于EIR和山寨机的调查报告； b、移动通信发展及现状； c、移动通信领域中的若干技术问题的研究（如OFDM）； d、3G或4G的现状（应用方面、技术方面、行政管理方面等）e、构建3G或4G的基站与邻近居民健康关系的调查研究； f、当前手机的最新发展情况HW硬件环境：何种核心硬件平台？如MT6516平台

SW软件环境：

OS操作系统？如Android，iOS

实现功能：

各种产品的性能比较。

5、要求任何两篇论文均不相同，若相同，均不及格。

二、手写稿：画数字蜂窝通信系统的网络结构（GSM或CDMA），并描述各模块的功能。