小屯一中德治工作规章制度

第一篇：小屯一中德治工作规章制度

德治工作制度

一、加强德育工作的领导，进一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。

1、进一步建立健全的学校德治工作体系。学校由校长全面负责德治工作，健全学校德治领导小组和德治管理制度。德治领导小组定期分析学生的政治思想和品德情况，制定德治的实施计划，协调学校各部门的德治工作。

2、依靠办学各方面的力量，充分挖掘教育资源，形成家校合作和社会互相配合的教育网络。

3、班主任是实施德治的直接组织者和领导者，学校应加强对班主任工作的指导和培训，组织他们学习德育理论，总结交流经验，发展科学研究。

4、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。学校应健全贯彻实施教育纲要的岗位责任制，对教职工提出明确的要求，并以此作为考核教职工工作成绩的重要标准。

5、建立健全科学管理制度，形成有目标、有计划、有总结、有检查和评估的管理体系。

6、加强德育科学研究工作，重视调查研究，开展德育科学的理论研究和应用研究。

二、按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，和“本校学生一日常规”，实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。

1、制定学生一日生活常规，做到规范化、制度化。安排并督促教师做好课堂、课余的引导工作。

2、指导少先队开展生动形象的教育活动，活跃校园生活。

3、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“三会一课”（校会、早会、班会、品德课）。

4、指导、调控学生课余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指导总辅导员组织春、秋游、远足等活动。

5、抓好学生管理工作，做好后进生的教育转化工作，建立后进生转化档案。

6、指导、督促年级组长、班主任按要求制定年级、班级教育计划，写好教育工作笔记。

7、指导、督促各科老师做好课堂教学德育渗透工作并完成学校各阶段德育管理工作任务。

8、定期召开小型学生座谈会或通过调查表，了解学生的思想动态，收集反馈各班教育信息，定期总结汇报。

三、指导德治研究

定期召开班主任、辅导员会议，交流德治工作经验。

四、创设校园德育宣传气氛。

团支部书记和有关老师协同后勤人员管理好下列各项德育宣传阵地：升旗台、板报、宣传喷绘、标语、横幅及年级、班级的板报、学习园地、评比专栏等。

五、开辟联络校外德育基地，发挥校外教育力量的作用，共建文明学校。

有计划地开展参观、访问、远足、社会实践活动，扩大德育空间，培养学生多方面的才干。

六、按学校档案管理的要求，认真收集完善德治资料的存档工作。

为加强学校德治工作，使全校精神文明建设水平不断提高，特拟定学校德育考核制度，望全体师生遵照执行：

1、在学校党支部的统一部署下，建立校长及教导处为主的德治管理体制，建立德治工作领导小组，定期研究学校德育工作。

2、加强教职工道德教育，以《中小学教师行为规范》为本，制定、完善有关制度和政策，落实全员教书育人，服务育人，管理育人。

3、健全德治教育队伍，学校党支部、校长、工会、少先大队部和班主任等要制定德育工作任务，有落实，有总结。

4、学校德育处要协助团支部建设好《中学生日常行为规范》的训练、检查等系列制度，以期不断地形成良好的校风校纪。

5、班主任老师要认真上好班会课，做到班级工作有计划、有落实、有总结、有交流。分管班主任工作的领导要定期召开德治工作会议，定期检查班级建设、《班主任工作记录》，并有记录，入档。

6、各学科任课教师开学初要制定“学科渗透德育教育”的计划，在教学过程中加以实施，学期结束要有总结。

7、学校规定各任课教师要制定好“后进生帮教计划”，要有帮教措施，学校分管领导要定期检查帮教结果。任何教师不得歧视、体罚或变相体罚学生，如有此现象，学校及时指出，严重者将追究责任，年终考核不得评为合格。

8、根据市县教育局文件精神，严格规范办学行为，提倡无私奉献，教师不得搞有偿家教。

9、学校分管领导要重视校园文化、美化、绿化、净化工作的建设，定期检查，向德育领导小组汇报。

10、学校德治领导小组的工作计划要积极开展以爱国主义为核心的“五爱”教育活动，定期对学生进行普法教育活动，并做到检查、落实、记载入档。

11、要发挥家长学校委员会及警民共建部门的德育作用，做到有计划、有目标、有落实，通过积极开展活动，加强学校的德育教育工作。

12、学校对教育工作开展的经费，本着节约原则，予以全力支持。

组织建设制度

一、学校要成立德治工作领导小组，成员由校长、德育校长、德育主任、团支部书记、教务主任、总务主任、班主任代表组成。校长负总责，分管副校长、德育主任主抓，班主任具体抓。

二、（1）校长的职责是：对学校德治工作全面负责，协调德育机构和有关部门之间的关系，筹措德育经费，确保德育的重要地位。（2）德育副校长的职责是：具体协助校长做好德治工作。（3）德育主任的职责是：协助校长、德育副校长制定丢弃规划和学期工作计划，安排具体活动内容，协调校内外各德育途径之间的互相配合。组织领导各班主任开展日常教育活动。

三、学校政治思想工作领导小组由党支部书记、校长、团委书记、各处主任和学年组长构成。党支部要发挥政治核心和监督保证作用。

四、学校德育处要设专职德育副主任至少一名。

五、学校综合治理工作领导小组由校长、各处主任、校内外聘请的法制校长和家长代表组成。

学校德治教科研制度

一、成立德治科研工作小组，由校长任组长，德育处、班主任、各教研组长参与，启动学校的德育科研工作，以科研为先导，指导德治工作顺利开展。

二、定期召开德育工作小组会议，确定每一个阶段的德育研究课题，落实德育课题研究的人员、方法、步骤、结题。

三、由教导处或德育处组织定期开展德治工作研讨会（班主任工作研讨会、学科教学渗透德育研讨会、教师德育工作研讨会等），科研与德育有机结合。

四、组织教师各级参与校外各级各类的德育工作的研讨会、德育研究的培训、进一步掌握德育工作的规律性等，开拓德育科研的视野。

五、引导教师善于总结德育经验，形成德育系列，从而形成具有一定深度的文章，来指导本身的德育工作。

六、鼓励教师参与各级各类的德育科研的比赛活动，制订相应的奖励措施，激励教师提高德育科研水平。

班主任岗位职责

班主任是班级的组织者和领导者，要全面贯彻教育方针，积极实施素质教育。主要职责如下：

一、开学初，根据学校工作计划，制订班级工作计划，并组织实施。要认真填写班主任工作手册，期末写好班主任工作总结或个案。

二、教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，加强学生思想品德和行为习惯的养成教育，注意培养良好的班风。

三、教育学生明确学习目的、启发学生学习文化知识的兴趣，教给学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯，经常与任课教师联系，共同提高学生的学习质量。

四、关心学生的生活和健康，搞好教室及保洁区的卫生，培养学生良好的洗涤和卫生习惯。协调各科作业量，减轻学生的负担，不断提高学生的健康水平。

五、有计划地组织好班队会，增强教育的实效性。通过日常工作和各项活动，培养小干部的工作能力。

六、组织学生的文体、科技及社会实践活动，加强学生安全教育和心理健康教育。

七、认真积累学生的日常情况，做好三好学生评选，精心写好期末激励性评语。

八、要关心、爱护后进生，要耐心说服，正面引导，动之以情，晓之以理；对家长要平等、互敬，争取他们的配合，努力做好转化工作。

九、严格学生考勤管理，对没有不到校的学生应及时与家长联系。并通知教导处妥善解决。

十、认真完成学校交界的各项临时性工作。

德治工作例会制度

一、学校德治工作领导小组每月召开一次会议，总结工作，分析学校德治工作实际情况，作出加强和改进德育工作的决策。

二、每学期学校召开一次德治工作专门会议，总结和交流丢弃工作经验，探讨新时期德育工作的规律、对策，提出德育工作的具体任务，表彰先进集体和个人。

三、学校要定期召开班主任例会，以理论学习、经验交流、案例分析等为主。

四、学校要定期对学生干部进行培训。每学期末召开一次学生干部工作经验交流会。

五、学校要每周召开一次班（团队）会，每月召开一次主题班（团队）会，每学期举行一次全校性的观摩主题班（团队）会。

家长委员会章程

为争取家长对学校教育的支持和配合，使学校、家庭、社会形成教育的合力，促进学生全面、健康的发展。特制定家长委员会章程。

一、学校每学期都要有目的、有计划地开办家长学校。做到有准备、有目的、有总结，要注意家长学校的实效性，使家长通过学习受到教育，提高家庭教育的质量。

二、每学年每年部至少集中开办一次家长学校，使家长了解学校的规章制度，便于对孩子进行素质教育。协调教育方法，提高教育的实效性。

三、各班要组建家委会，家委会应由5——8人组成。每学期至少要召开两次家委会会议（学期实和学期末），班主任要充分发挥家委会成员的作用，配合班主任开展班级活动，反馈家长对学校或班级工作的意见或建议。

四、每学期期末，集中进行一次全校性的家长学校授课，内容包括：

1、一学期来学校工作取得的成绩及主要问题。

2、班级工作及孩子学习生活情况。

德治工作评优制度

一、每学年学校评选一次优秀班级、德育示范班、德育标兵、优秀学生、优秀学生干部，颁发奖状、证书、上学校光荣榜。

二、对参加学校各项教育活动表现突出者、参加上级活动优胜者学校要予以张榜公布并发纪念品。

三、对在文明守纪、勤奋好学、拾金不昧、助人为乐等方面表现较突出的学生及有明显进步的后进生，学校要给予表扬、奖励，并适时组织交流活动。

四、学校要充分利用校园广播、校报、板报等媒体对在学校德育工作中涌现出的先进集体、个人的先进事迹进行宣传报道。

德治工作考核评估制度

一、学校要建立教师德治工作目标管理机制，制定科学、合理、有效的德治工作职责，建立健全德治工作责任制。（学校与教师签订德治工作目标管理责任状，并认真加以考核。）

二、学校德治工作领导小组和德育处要共同负责对学校教职员工的德育工作进行监督、检查、评价、指导。

三、学校要认真落实教师德治工作“双评”制，每学期进行一次，了解学生、家长对教师的评价，不断改进德育工作。

四、学校、教师在年终总结时，要把德治工作作为一个重要方面加以总结分析。

五、学校实行每周评一次优秀班集体流动红旗，综合值周师生、德育处等部门的评价确定。

六、学校要制定班主任德治工作管理考核细则及班级日常检查评比细则，按月对班级日常管理、实施德治情况进行评比考核，考核情况通过揭示板公开，考核结果要作为重要依据纳入对班主任的总体考核之中。科任教师考核课堂秩序、差生转化、参加校班活动、德育渗透、教育教学行为等方面。教师德育工作考核评估结果存入德育档案。学校要根据德育目标针对不同学生年龄特点，精心设计安排适合学生的丰富多彩的教育活动。

七、学校每学期对教师德治工作进行一次综合评价，采取量化制。

八、学校每学期要召开家长代表座谈会，倾听社会对学校的评价，每学年召开一次学生民主评议座谈会，倾听学生对教师教学和管理的意见，不断改进学校德治工作。

德治队伍建设制度

一、学校要针对师生的思想道德建设，教师的道德行为等方面制定操作性强的德育工作制度。

二、班主任要认真履行岗位职责，不断提高班级教育与管理水平。

三、要定期参加班主任例会，积极参加培训活动，总结经验，学习先进，探索新时期德育工作规律，寻求德育工作的新方法，积极参加教科研活动。

四、树立良好的教师形象，努力增强自身的政治思想素质、道德素质、文化素质、心理素质，提高组织能力、表达能力、活动能力。

五、科任教师在日常教学中要注意将科学文化知识的传授与思想品德教育有机结合起来，充分发挥德育学科渗透作用，积极主动参加学校及任课班的各项活动，协助班主任做好学生的思想教育工作，认真做到教书育人。

六、团支部、班委会的学生干部必须在日常学习生活和各项活动中充分发挥模范带头作用。通过班干部轮换等竞争上岗，激发他们的积极性、主动性，培养更多的积极分子。

七、学校每学年至少举行一次师德经验交流会等形式的培训活动。

八、不断完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立家长委员会，举办家长学校，定期授课，召开家长会。建立校外教育基地。积极组织学生到德育基地开展活动，让学生通过亲身体验感受生活，认识社会，感悟人生哲理中，促进学生道德品质的健康形成。聘请校外法制校长参与学校的教育与管理。

学校、家庭、社区联系制度

一、班主任教师要有每个学生家的电话号码（或其他联系方式），建立信息联系，以便相互沟通交流。

二、教师要尊重学生的家长，以诚相待，坦诚交流，不准呵斥、歧视家长。与家长建立和谐的关系，不准收受家长的钱物，树立良好的教师形象。

三、每学期至少召开一次家长会。除向家长介绍学校的规章制度、管理要求、文件精神外，还应给家长上国内外教育信息课、家教科学课、儿童心理课、有关教育法规等，实现学校与家长教育的愉快合作。

四、定期向家长开放课堂，请家长进课堂听课，让他们了解现代教学的改革，了解自己子女在课堂上的表现、能力和特点，更好地配合教师教育和指导学生。

五、积极促进学校、家庭、社区的有机联系，收集各方面的信息，以便调整工作。班主任要认真使用《学校、家庭、社区联系手册》，每月反馈一次，全面了解学生校内外的表现情况。该项工作作为考核中的一项。

德治管理制度

一、每周一利用升旗对学生进行爱国主义教育制度。

二、利用校会或各班班会，对学生进行爱护公物、讲究卫生及公德教育制度。

三、少先队利用大队或中队活动进行不乱花零钱，环境保护教育制度。

四、通过读书活动开展尊老爱幼、中华传统美德教育活动。

五、每学期请乡派出所民警来校做遵纪守法和交通安全常识教育制度。

六、学校通过校会及开展各科有益活动对学生进行诚信教育，要求学生从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。

七、各科教师在教学中发现学生不良行为并及时进行矫正疏导制度，对学生进行心理健康教育疏导制度，为学生终身发展奠定基础。

八、“人类道德的基础是爱心和责任感”，全体教师都要以教师职业道德规范为镜子，严格要求自己的言行，关心爱护学生，处处给学生做表率。

学校门卫管理制度

一、门卫必须24小时在岗，不得擅离职守。绝不允许出现上班时间没人管理状态。

二、校门必须24小时上锁，实行全天候封闭管理。

三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续。

四、外来车辆及人员一律不准进入校内，确需进入需请示有关领导或当事人。

五、寄宿学生未经班主任或学校领导批准，不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况的确需要出门时，必须先向班主任提出书面申请，指定陪同人员，经班主任签字同意，再持请假条到门卫处填写外出登记表后，方能与陪同人员一同离校。门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。

六、家长接送学生来校一律到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。

七、凡外出学生，必须严格履行请假手续，必须有指定陪同人员，家长送给学生的物品门卫必须认真检查，并填写《学生家长送物交接单》后通知学生领取。

八、门卫负责校门一带卫生保洁，坚持每天清扫一次。

九、门卫负责收发学校报刊杂志。

小屯一中德治工作

领导小组

组 长：王利杰

副组长：黎帅峰 和峰涛 潘要伟 魏延杰 成 员：各中层领导和各班班主任

第二篇：小屯一中扫黑除恶工作实施方案

小屯镇第一初级中学

扫黑除恶工作

实 施 方 案

小屯镇第一初级中学 扫黑除恶工作实施方案

为贯彻落实中央和省、市、县关于进一步深化扫黑除恶专项斗争的有关精神，坚持以“预防为主，防范结合”的方针，切实加强教科体系统扫黑除恶工作，加强学校规范化管理和校园安全工作，严防黑恶势力向校园渗透，特制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十九大精神和总书记系列重要讲话和批示指示精神，紧紧围绕涉及师生利益和影响校园稳定的热点、难点和突出问题，按照“统一领导、广泛宣传、师生参与”的原则，建立健全扫黑除恶工作长效机制，为建设和谐校园，维护社会稳定营造良好的社会环境。

二、工作目标

坚持集中排查与滚动排查相结合，专项排查与综合排查相结合，全面排查与重点排查相结合，全面摸排长期以来盘踞在学校附近及周边为非作歹，严重影响教学秩序和师生安全的“社会混混”等人员以及校园周边是否有从事“结社”组织活动等情况，将研判预警、分类归口处理、通报督办、责任倒查嵌入专项行动的各个环节。坚决防止发生危害国家安全和社会稳定的重大政治事件，坚决遏制新的黑恶势力形成，防止黑恶势力滋生蔓延。

三、组织领导

为了切实加强对学校扫黑除恶专项斗争的组织领导和协调工作，特成立扫黑除恶专项斗争领导小组。名单如下：

组 长：王利杰

副组长：魏延杰 和峰涛 潘要伟 周建川 陈朋召 成 员：校中层领导成员和各班班主任

领导小组下设办公室，负责人胡国保，联系人：赵常松

四、工作重点

此次扫黑除恶专项行动，重点放在涉及校园周边、校园内与师生切身利益密切相关且涉及面广、容易引发校园不稳定问题的领域。如严厉打击涉足师生敲诈勒索、强行索取“保护费”的黑恶势力、严厉打击校园非法放贷、暴力讨债、师生反映强烈的黑恶势力团伙、辍学青少年对学校有情绪的“小混混”等新型黑恶犯罪活动。

五、实施步骤

（一）准备阶段

1.制定方案，成立专班。9月16日前，学校要细化工作方案，成立工作专班，对扫黑除恶宣传工作任务进行安排部署。成立由分管领导牵头，相关内设机构组成的工作专班（见附件2）。工作方案及工作专班人员名单（包括成员、单位、职务、联系方式等）于3月19日前报局综治监察科。

2.建立规范台账。收集辖区内失学、辍学青少年基本情况，收集校园内或校园周边在校学生受到不法侵害或实施违法犯罪的行业。对排查出来的影响社会稳定矛盾问题，逐一登记造册，建立台账，列出清单，发现不稳定问题和隐患。

（二）实施阶段。按照方案，全面开展全年扫黑除恶工作。1.从校园周边立足，敲响黑恶势力的警钟

一是广泛发动校园周边群众参与举报、提供涉黑涉恶的犯罪线索；在校园围栏外张贴扫黑除恶横幅、标语，努力营造浓厚的扫黑除恶专项行动氛围。

二是学校积极安装“雪亮视频监控”系统，对寻衅滋事人员形成震慑，降低侵害校园师生的事件发生。

三是在《新法制报》“平安法治校园”栏目上刊登关于扫黑除恶的相关宣传、教育活动。

2.从校园内出发，做足防范黑恶势力的侵害

各学校开展扫黑除恶宣传工作，自行组织下列四种形式的活动；活动不必全部开展，但是必须行之有效、落到实处。

一是师生和家长发一封扫黑除恶教育倡议书。向全校师生及家长发出倡议，认真学习扫黑除恶教育宣传知识。

二是办一次扫黑除恶教育主题讲座。由法制专家面向全体师生讲授扫黑除恶教育案例，使师生系统地学习有关理论知识，并且要求每个老师要上交学习心得体会，更重要是再通过我们的老师去教育学生。

三是开展一次主题班会课。在班主任的指导下，每班每学年开展一次扫黑除恶警示教育课，要求有计划有组织有记录。

四是设计一次扫黑除恶手抄报。在主题教育的基础上，引导学生自己收集相关信息和材料，编制手抄报。五是要求学校在“人防”方面配备配齐学校安保人员和护校人员，在“物防”方面配齐安防八件套，在“技防”方面安装一键报警器和入侵红外报警器。

(三)总结验收阶段。中心小学将通过督查、暗访、专项检查等形式对各学校进行成效验收，各学校与年终将扫黑除恶工作方面的具体措施和经验做法报局综治监察科。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各学校主要负责同志要亲自挂帅，统筹推动。抓紧进行专题研究部署，确保工作及时启动、顺利推进。

（二）严格考核追责。专项行动工作情况纳入综治工作目标考评，教科体局将定期、不定期地开展督导工作，对工作开展得力，矛盾问题发现得早、解决得好的地方和单位，予以通报表扬；对工作开展不力，该摸排、解决的矛盾问题未能及时发现、解决的，予以通报批评。

（三）完善长效机制。要不断健全完善矛盾纠纷排查化解的相关工作制度，健全完善联合指挥机制、应急预案，确保常态推进摸排化解工作。

小屯镇第一初级中学

第三篇：小屯一中青年文明号事迹材料

青年

文

事迹材料

号

明

汝州市小屯镇一中团总支

几年来，我校以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进青年教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将几年来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强青年教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对青年教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对青年教师的业务培训，提高青年教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训青年教师，激励广大教师努力工作。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展《梯队管理模式》、《争星榜》为主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。这两项活动开展以来，我校学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长的一致好评。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三 位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量 质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高 课堂教学效益。本学期举行了教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级研究课题，本期已进入实质性的研究阶段，且已取得阶段性成果。

2、加强质量监控。几年来教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

3、注重特色教育。我校进行的写字教育，惠及全体学生。这在镇期末质量抽查时能看出来，我校学生的卷面整体上比兄弟学校整洁、漂亮。从低高段学生对比中、与兄弟学校学生的对比中，可以看出我校的书法特色效果非常明显。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质 围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，它发挥多功能的作用。上学期学校组织编排的文艺节目充分展示了艺体教育的成果。

三、加强教育教学环境建设，打造一支高素质、高技能的优秀教师队伍。

1、进一步加强教学管理。本学期由吴校长主抓教学，每天起早贪黑，深入课堂，带领教务处人员，在教学任务重、工作繁忙的情况下，紧密团结年级组长和教研组长，大家分工细致、职责明确、团结一致，规范办事，科学管理，主动协调，用自己辛勤的劳动为教师和学生做好服务。

2、紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心开展各项工作。各位教师钻研教材，了解学生，结合我校实际在备课上很下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，不仅管教而且重点管导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。在课堂上落实好每一个知识点，当堂检查学生的掌握情况。教师在降低难度的上做文章，他们并不是简单意义上的降低教学和学科知识点的难度，而是结合我校实际，改变过去一味讲难题为精心挑选有代表性的题目，不符合我校学生实际的题目一律不讲不做，很抓基础知识的落实，这样不仅减轻学生的负担，而且也提高了教学成绩。

3、班主任工作成效显著。班主任工作是特别辛苦的施行班主任坐班制以来，班主任牺牲了大量的休息时间，与学生在一起。努力工作提高学生素质，得到其他教师的一致好评。

4、青年教师的常规工作做的很好。备课书写规范、认真、实用，作业批改细致，课堂教学灵活多样，利用中午、晚上的时间给学生进行耐心、细致的辅导。正是大家共同的努力和辛勤的付出，才使得各级主管部门对我校的常规工作给予充分的肯定。

5、学校教科研、课改及校本培训工作扎实开展。按照陈校长的要求，各教研组在开展教研活动时，注重活动的时效性，活动开展扎实有效；组织全体教师进行了“三新”培训及教育叙事的写作指导，每学期每位教师均撰写了1-2篇与课改和课题研究有关的论文，4篇教育叙事或教学案例，听课20节以上，自学笔记7千多字，教师发展报告书本学期的内容以基本完成。教师还补充完善了各级检查的教学档案资料。

6、青年教师奉献精神和责任意识得到增强。教师之中悄然兴起一种不记报酬，只讲奉献的精神。无论安排的什么工作，总是毫无怨言，出色完成。

总之，我校工作在稳步发展中，在今后的工作中会再接再厉，促使工作再上新的台阶。

第四篇：小屯一中期末质量分析会材料

小屯一中2013----2014学年上期质量分析会

尊敬中心学各位领导，各位同事：

大家下午好

上学期期末考试成绩已经出来了，市教体局对上期期末考试进行了细致具体的分析。我们的成绩大家已经看到了。全镇来看我们的优势明显。但放眼全市我们看到的满眼忧虑。我们没有进步反了退步了。为了分清形势，看到问题，树立目标。为新学期的教学工作找准方向。让我们的新学期教学工作更上一层楼。我们特召开此次期末质量分析会。

首先由潘主任对上一期的考试成绩做细致的分析。

潘主任的细致分析让我们看到差距。面对差距中我们不应该沮丧失望，我们应该看到努力的方向。我们总是鼓励学生：失败是成功之母。面对不足犹豫彷徨只会让别人不断的超越你。只有用心反思，潜心努力。用行动来证明自己，才会让我们

第五篇：小屯一中总务处2014工作总结

2013——2014上学期总务处工作总结

本学期在张校长的正确指导下，我们总务处不断加强学习和思想修养，进一步增强服务意识，加强制度建设，管理好学校财物，积极为学校出谋划策，努力多干事、干实事、求实效，圆满完成了学校交给的各项任务，为学校发展作出了应有的贡献。

一.加强思想建设，打造一流服务

思想是行动的先导，过硬的团队作风是工作无往而不胜的保证。我们时刻要求自己要有强烈的事业心和责任感，不断增强服务意识，时刻铭记“以教师为中心，以学生为中心，以教学为中心”的思想；大公无私，勇于奉献；不怕吃苦，雷厉风行，使总务处真正成为一个“招之即来，来之能战，战之能胜”的富有战斗力的团队。在总务管理中，每个老师也都积极参与到管理当中，通过倾听他们的心声及时发现问题解决问题，增强了民主度，调动了工作热情，提高了工作效率。

二．加强制度建设，管好学校财物

制度是落实工作的保证，也是工作方法的具体体现。总务处根据门窗、课桌、课凳、玻璃等物品屡遭损坏的情况，经校领导班子研究，专门研究制定了对班级管理的奖惩制度，保证了学校财产的完好安全。现在通过每月一次的检查来看，学校教室内物品的损坏情况明显减轻了，损坏学校财物的现象基本杜绝了。也为学校节省了大笔维修费用。

三．多干事、干实事，创造不凡业绩

总务处工作既搞管理又搞服务，工作面广，头绪繁多。总务处2个人不畏困难，我们主动干事、多干事、干实事，用一天天匆忙紧张、马不停蹄的劳动完成一件件实实在在的工作。

1.校产保管方面

学校教师办公用品的保管方面，及时作好物品的入库登记、质量把关和发放工作，严格遵守物品发放规定，妥善保管存放物品。坚守工作岗位，及时满足师生的需求。每学期开始的教师办公用品和班级卫生工具等及时有序发放；期中、期末、月考、理化生加试多次大型考试，都提前准备好考试用品，并及时收回，保证了考试的顺利进行。每学期结束对各班财产进行验收，确保财产不流失。

2、维修服务方面

利用假期时间对教室的课桌椅等进行维修，保证了学生的正常学习。进入10月份，工作重点落在了对全校的门窗、取暖设施的发放和玻璃的安装维护上。另外，垃圾堆问题一直是我们学校的一大难。从今年开始，总务处安排专人负责，天天打扫，保证了垃圾不在乱倒。

3、绿化方面

今年久旱无雨，骄阳似火，在马老师的带领下，对花草进行了两次浇水，使花园变的更美了。校园变得更美了。

4、“一补”工作

每年一度的“一补”工作，严格按照上级的指示精神，做的了公平、公正、公开。

4、基础建设方面

利用宿舍楼剩余资金，对教学楼后的地坪和西篮球场进行了硬化。

5、坚持“三重一大”制度，执行财务制度，严肃财经纪律后勤财务工作着眼服务全体师生，按时、准确调整、上报各类表册数据；各项采购、开支严格请购、审批制度。坚持进行民主理财，坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。对于学校的重大开支项目，严格执行政府采购。确保每一分钱都用在教育教学工作上，用在学校发展建设上。

四．着眼长远，创造美好未来

回顾一学年的工作，我们将总结上学年做的好的，改进自己的不足，以便更好的把本职工作做好。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我们又要踏上新的征程，道远任重，我们仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。为我们小屯一中的明天贡献我们的一份力量。

2013——2014上学期总务处工作总结

小屯镇第一初级中学

2014年7月1日