柳林屯乡一中

第一篇：柳林屯乡一中

柳林屯乡一中“五四”表彰暨入团宣誓仪式程序

各位领导、同学们、青年朋友们：

在今天这个喜庆的日子里，我们欢聚一堂，举行纪念“五四”运动92周年大会。92年前，以青年为主导的轰轰烈烈的五四运动推动了历史的发展和社会的进步，学校团委召开这次会议的目的是在学校的领导下，围绕我校教育教学工作，弘扬五四精神，进一步团结和凝聚青年的力量，为推进我校教育教学跨越式发展，努力铸就柳林一中辉煌明天做出青年应有的贡献。

出席今天会议的有学校武校长、政教处闫主任、团委王书记和各班团支部书记、通讯员、团员代表以及新入团团员共计70余人。下面，我宣布：柳林屯乡一中 “五四”表彰暨入团宣誓仪式现在开始。

第一项：唱团歌；

第二项：请团委王书记宣布“五四”表彰决定；

第三项：颁发荣誉证书：

请武校长为获得优秀团干部的学生颁发荣誉证书

请政教处闫主任为获得优秀通讯员的学生颁发证书

请团委王书记为获得优秀团员称号的学生代表颁发证书

让我们用热烈的掌声向受到表彰的学生表示祝贺

第四项：请团委组织委员邢老师宣布2011年第一批入团学生名单 第五项：新团员入团宣誓、老团员重温誓词，由_______同学领誓 第六项：请优秀团干部代表李鹏亚同学发言

第七项：请新团员代表程明扬同学发言

第八项：下面，让我们以热烈的掌声欢迎武校长讲话

刚才，武校长的讲话句句都体现出对同学们的殷切关怀，字字都渗透出对我们成才的热切盼望。我建议，让我们再一次以热烈的掌声对武校长表示感谢！

亲爱的莘莘学子们，我们是民族的希望，国家的未来。老师和家长们可以说在我们的身上寄予了太多的希冀与期望。在这里，特别希望我们每一名柳林学子都能够志存高远、勤劳立身，谨记师长们的谆谆教导，早日把自己培养成为对国家、对社会、对家庭的有用之人。现在我宣布，柳林一中“五四”表彰大会暨入团宣誓仪式到此结束。谢谢与会的各位领导、老师和同学们。

第二篇：柳林屯乡学习七一讲话精神

接到县委创先争优活动办公室转发的《关于贯彻落实全省学习贯彻总书记“七一”讲话精神深入推进创先争优活动座谈会议精神的通知》后，柳林屯乡党委高度重视，按照文件精神，将深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，并于9月29日、30日分别召开党委会、全体干部学习会，认真研读、学习领会张庆黎书记的讲话精神。我乡党委结合我乡实际，对下一步工作谋划如下：

(一)积极谋划，加大招商引资力度

完成对现有企业的改建、扩建，重点引进和培育支柱产业和发展重点产业，发展高新技术产业，促进结构优化升级。同时使亚鑫房地产、北五里铺整体搬迁、众诚房地产、河北传媒学院项目尽快动工建设，加快融入主城区步伐，增加农民收入。形成以铸造、食品、服装为主导的三大特色项目，除此之外，出台相关优惠政策，加大扶持力度，力争年内完成对河北复混肥厂改造升级，以此促进孟董庄村复混肥生产专业村不断发展壮大。

(二)多措并举，做大做强“品牌农业”

壮大以衡井公路为主轴，范台草莓基地为核心的集观光、采摘、垂钓、旅游为一体的“万亩生态观光园”，重点在品种调优、品质提高、突出特色上下功夫。一是大力引进优良品种。引进一批市场前景好、游客乐意采摘的新品种，比如，油桃、七彩西红柿、彩色南瓜等。二是加强培训，积极吸收消化先进技术。定期组织农业专家深入田间地头现场讲解有关种植技术，变填鸭式教育培训为面对面互动式交流学习，提高农业生产效益。三是解放思想、扩大种植规模。安排专项资金20万元，带领有种植意向的大户到先进地区参观学习，使农民拓宽视野、了解市场行情，扩大种植规模。四是加快园区建设步伐。实行以商招商、以情招商，争取上级有关部门大力支持等方式方法，对五个园区内硬件配套设施（饭店、旅馆、休闲场所等）进行建设和升级改造，以吸引更多游客前来采摘、踏青、游玩。采摘品种不断丰富，采摘时间不断延长，将“阳春草莓采摘节”打造成为省会生态旅游的知名品牌，促进农民增收。

（三）建设三职高素质干部队伍

加强包村干部队伍建设。进一步明确包村干部“讲安全、保稳定、促发展”三大职责，把包村工作完成情况列入考核包村干部的重要内容，作为提拔使用和年终评先评优的主要依据，努力增强其事业心和责任感。进一步加强对包村干部的教育和培训，帮助他们认清形势，更新观念，提高素质，尽快实现由“管理型”向“服务性”的转变。同时大力加强农村两委班子建设。认真落实农村两委干部“一定三有”激励约束机制，加大对“四二一”工作机制培训力度，增强党支部对村委会的领导，杜绝“一言堂”，克服“两张皮”。加大对后进班子整改转化力度，增强党的基层组织的战斗力。同时，进一步加强对农村党员的教育管理工作。(四)加大民生环节投入力

今年努力争取和引进资金，计划打配机电井8眼，扩大节水灌溉地面积4千亩。新建沼气池300口。严格落实中央各项惠农政策，确保农村转移支付、粮食直补资金，粮种补贴资金、家电下乡补助资金、城乡及农村低保、民政救济资金足额发放到位。

第三篇：现代化柳林屯乡中汇报材料新

“一核四面”精准定位 锐意进取科学发展

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！首先我代表全校师生对各位领导和专家到我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校以“让每一个学生健康快乐成长”为核心，以“办学思想、育人环境、学校管理和教师队伍”四个方面作为抓手，全力打造现代化的学校。下面，我来为各位领导进行汇报，恳请各位领导和专家对我校的发展和建设提出宝贵的意见和建议！

一、学校基本情况

栾城区柳林屯乡中学位于柳林屯乡北屯村西。占地面积9430平方米，生均26平方米；建筑面积5314.7平方米，生均15平方米。有教学班12个，学生365名，教职工52人，专任教师50人，其中高级教师12人，中级教师 23人，其中大学本科以上学历47人，占专任教师的94％，硕士学历2人。市级“名师”、“骨干教师”6人。

二、关注人，激励人，服务人，发展人，突出以人为本的办学思想

学校坚持以人为本，把“让每一个学生健康快乐地成长”作为自己的办学理念。以“立德树人 勤学奋进”为校训，传承着“团结、诚实、勤奋、守纪”的校风，践行着“敬业、修德、明理”的教风，弘扬着“乐学、善思、创新”的学风，注重学校内涵式发展，处处体现为学生一生幸福奠基的教育理念。我们致力于塑造学生的高尚人格，切实把德育工作摆在学校各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的全过程，在细节中育人，在活动中育人。对学生进行爱国教育、社会主义核心价值观的教育、文明礼仪教育、行为规范教育等。

我们致力于培养学生强健的体魄。健康是一切的前提，每天老师都会和学生们一起出现在学校的操场上，大家一起奔跑，一起呼号，强健身体。学校还会定期举办一些体育方面的活动：春运会、秋运会、冬季的拔河比赛和越野赛等。

我们致力于培养学生阳光的心理。学校有两名三级心理辅导师给大家上成长课，带领学生们做些互动小游戏，每逢一些大的考试，学校还会专门进行团体辅导。学生们在心理活动中悦纳自我、平衡心态，保持着精神饱满、乐观向上的状态。

我们致力于丰富学生的生活。学校开展了多种社会实践活动，如走上田间捡拾白色垃圾、进入大棚了解绿色农业、在创建文明城的活动中当文明引导员等。学校还有形式多样的评比，如“我身边的榜样”、“柳中最美学生”……这些活动的开展丰富了学生的校园文化生活，提高了集体的凝聚力和向心力，培养了学生的实践能力、创新能力、团队精神和综合文化素质，促进了学生全面发展。

三、开拓进取，扎实工作，努力营造现代化学校育人环境 1.改善教学条件。教学设施齐全，有多媒体教室13个，有理、化、生实验室，准备室及仪器室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育器材室、微机室，劳技室，卫生健康室，心理咨询室。有微机148台，图书室藏书20540册，生均56册。

近年来，在上级政府的支持下，投资240多万元对学校综合楼进行改造，投资30多万元的食堂餐厅已投入使用；投资8万余元的新车棚已经使用，结束了师生自行车日晒雨淋的历史；投资19万元对校园及操场进行了硬化、绿化、美化；投资180余万元的新教学楼已投入使用，教室内全部安装了触控一体机，为现代化教学奠定了基础。

2.改善办公条件。学校为全体教师更新了办公桌椅和微机，专任教师人手台笔记本电脑。条件的改善，拓宽了信息渠道，丰富了教学资源，提高了办公效率，为提高教师自身素质和课堂教学效益，奠定了可靠的物质基础。

3.改善环境条件。建设墙壁、走廊文化，促进环境育人。学校以“让每面墙壁都会说话，都为学生成长服务”为目标，让墙壁“说话”，以无声处育人。创设了崭新的环境文化。

四、创新教育教学管理，打造乐教乐学的教育平台 1.尊重、关怀教师。要使学生健康快乐，我们的老师首先要是健康快乐的。对于老师，工作上要尊重他，生活中要关心他。尊重人，就是尊重人的才智，尊重人的劳动。善无微而不赏，充分肯定他们教学上探索的勇气和付出的艰辛劳动以及较之以前的长进。生活上，时刻把教师的冷暖挂在心上，我总是自问“我可以为教师做些什么？”新教学楼一启用，我立刻安排了老师宿舍，解决了老师中午休息问题。为了解决教师们的身体锻炼和满足她们的精神需求，我们开展了校园一小时锻炼活动，学生的阳光体育锻炼时间也是老师的锻炼时间。老师家庭遇到困难时，学校总是第一时间给予支持。大家喝的水水垢很多，学校着手安装了净水机……这一桩桩，一件件，看似微不足道，却都被大家看在眼里，融进心里。尽管我们的工作任务重，但老师们都能保持旺盛的精神和健康的心态，能够以充沛的精力去做好自己的工作。

2.管理讲战略。战略，说出了学校以什么为核心，全部工作都围绕哪项工作转，学校要把自己的“战略”明明白白地告诉教师、学生和家长，并在工作中得到有效地实施。为此我们每年设定一个目标，每年提出一个口号。科学定位，明确发展进程。2012学年主题为：弘扬正气，传递正能量；2013学年主题为：搞好服务，大力改善办学条件；2014学年主题为：抓教改，提高教学质量；2015年为建设规范化学校年，2016年为建设现代化学校年，学校发展规划所描绘的美好远景，增强了学校的发展信心，激励了广大师生的工作和奋斗热情。

3.制度激励人。古人云：“没有规矩，不成方圆”。制度就是规矩，制度就是学校教育、教学的准绳。制度是要约束人的，但更是激励人的。我校有完善的老师管理制度和学生管理制度。在制度的制订中，我们体现的一是民主，二是公平。在制定制度的过程中，要充分发扬民主，这样才能被广大教师所认同并自觉地遵守。我校修订的《教师年终考核实施办法》、《教师绩效工资实施办法》、《教师职称评定实施》等，都是首先听取不同年龄、不同职称老师的意见，然后起草修订办法，让全校老师进行讨论，再个别座谈，最后定稿。制定制度的第二个重要准则是要公平，要体现付出与回报成正比。在制度上体现了对工作量大的人、质量高的人、责任重的人、贡献大的人的褒奖。

4.打造高效课堂。在课程改革中，如果只落实责任，只下达任务，不考虑相应的条件，课程改革难有作为、难有突破。因此，学校竭尽所能为课改创造良好的条件，及时为教师提供必要的服务。2016年春天，我带领我校九名业务骨干到江西省南昌市城东学校，老师们在那里听课、听报告课、教研、试讲，进行了系列学习。回来后，学校又组织老师们不断学习先进的教育理论，积极探索课堂改革的有效途径，逐步形成了以“学案引领，小组合作”为主要内容的“三四三”生本教育教学模式。所谓的“三四三”教学模式，即学案包括预习案、导学案、练习案三部分；教学包括自主学习、展示交流、教师点拨、练习巩固四部分；课堂时间控制为预习交流不少于三分之

一、教师讲解不多于三分之

一、学生练习不少于三分之一。既发挥学案的引领作用，又充分发挥学生的主体作用，实现“一帮一，兵教兵”小组合作探究学习。自此，我们的课堂除了结构发生变化外，师生的面貌也有了很大改变，原来课堂的重点是“教”，现在更侧重了“学”，学生成了课堂的主人，他们活跃了、有劲儿了，展示点评，互帮互助，忙得不亦乐乎。5.安全是保障。学校提出“把安全遍布校园每一个角落”的安全理念，投入资金安装了遍布全校的监控系统，制定了《学校安全应急预案》，校长、主任、年级组长、班主任、科任教师层层签订安全责任书。因地制宜地对师生进行安全教育和健康教育，定期开展安全逃生演练，假如当灾难真正发生时，师生能正确快速的实施自救自护。

6.家校共育人。搞好学校教育与家庭教育的协作，建立健全学校联系家长制度。学校开设有微信公众号，各年级每学期都召开家长会，还采取多种形式进行家访，邀请家长参加学校的教育活动，为家长开办讲座，通过这些活动，指导家长教育子女的方法，听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见，联络老师与家长间的情感，形成一致的教育导向，形成教育的强大合力。

在近几年，学校取得了可喜的成绩，2013年被评为“石家庄平安和谐校园”，10月通过国家教育均衡发展检查验收，11月通过河北省教育督导评估验收。2014年被评为“红旗团委”，2015年被评为“石家庄素质教育示范学校”，2012年-2016年学校连年被县委、县政府授予“教学工作先进集体”，同时荣获 “县长教育特别奖”，一年一个新台阶，赢得了良好的社会声誉。

五、凝心聚力，打造一支团结协作、朝气蓬勃的教师队伍 1．坚持班子例会制度，增强班子战斗力

班子成员每周五9：00的例会重点研究学校管理工作中的焦点、热点问题，寻求解决问题的方法途径，找出学校管理中存在的疏漏，采取相应对策加以改进；同时汇报上周工作，计划下周工作，每次的班子例会对班子成员来讲，都是一次考验，自己分包的年级有哪些问题，负责的工作是否落实，落实情况如何，没有完成的原因是什么，都要在例会上一一陈述，增加了约束性，从而保证班子成员扎扎实实地做好每一天的每一件事情。

2、强班主任素质，助专业化成长

班主任是学校领导实施教育教学计划的得力助手，一个好的班主任就是一个好班级，班主任的作用不可小视，如何提高班主任的素质，我校从“学习、交流、展示”几方面来琢磨、塑造。

学习提高能力。学习是进步的阶梯。不学习就无法适应现在教学与管理的形势。我校非常注重组织班主任进行学习，平时学校为班主任提供资源进行学习，选派班主任参加各级班主任培训和讲座，有外出学习机会时优先考虑班主任，鼓励他们借鉴别人的先进经验，灵活运用到自己的工作中，提高工作成效。学校支持班主任参加攻读教育学、心理学等与班主任工作相关的学位进修，支持班主任参加“学校心理咨询师”等相关专业技术水平认证考试。我校刘宁宁、吴丽萍老师已获得教育管理硕士学位，李建红、王艳红老师已获得心理三级咨询师的资格。

交流产生智慧。我校成立班主任例会制度，例会可以是工作布置、可以是总结反思、可以是经验交流。学校列出提纲比如如何与学生谈心、如何与家长沟通、如何培养班干部、如何激励学生、如何写评语、班主任如何加强常规管理、问题学生怎样教育、加强关注学生的心理健康、特殊学生的教育策略、学生需要什么样的班主任、教师有哪些忌语等。每位班主任都要发言，其他班主任可以随时插话，或咨询，或建议，或质疑。大家围绕着这一个问题广泛交流，积极探讨，场面热烈，气氛火爆。通过这种交流，效果相当不错，不仅可以让他们通过对比发现及提出自身的不足，而且可以借此帮助班主任达到扬长避短的效果，班主任非常乐意地参与活动。

展示巩固成果。每学期要召开班主任德育成果展示会，让班主任走上讲台将自己教育案例、班级特色、教育随笔、个人感悟等制成幻灯片讲演，或者进行主题班会优质课的评比。这些做法为所有班主任提供了自我展示的平台，激发了大家不甘人后的热情。学校每年都要评选优秀班主任和先进班级，每学期都要将班级各项工作量化积分，与评优评先职称评定等挂钩，评选的优秀班主任要放大其社会效应，橱窗光荣榜张贴照片、表彰会时在学生面前登台领奖。

这些手段的运用促进了班主任专业能力的提升，涌现出了一批“明星班主任”。李建红老师 2013年10月在进修校阶梯教室举办的全县初中班主任培训会上做了题为《让梦想引领生活，让管理闪耀智慧》的报告。在已举办过的六届栾城区班主任素质大赛中，我校获得了五个第一名，一个二等奖，其中张晓伟还代表我区参加市里的比赛，获二等奖。

3.强化学习立足校本研修。我校坚持开展校本教研活动，就教育理念、教材教法、课堂教学等进行专题研究。经常性的为教师提供学习机会，鼓励进修。为了提高教师的专业素质。学校通过各种活动让老师们尽快提高教学水平。组织公开课、观摩课、示范课，教学开放日等教学观摩和研讨活动；组织开展教学经验交流活动，树立身边先进，加强专业引领，提高教师业务能力和课堂教学掌控能力；组织教师结对互助成长，实行同头备课，统一进度，统一重难点，互促互进，互助互学，讨论教学问题，切磋教学方法，交流教学感悟，全面促进教师的专业成长。积极鼓励教师参与各类教学竞赛，参加各级教学展示活动，为教师的成长搭建平台。

4.科研先行，提高教学效益。

学校确立了以课题研究为突破口，以课堂教学为着力点，以教师专业化发展为支撑的课题带动策略，有组织、有计划地进行教育科研活动。按照“学习--模仿--创新”的路线，提高教师科研水平。2013年学校申报了市级科研课题《心理辅导式班主任工作模式的研究》，由校长亲自担任课题负责人，成立了以骨干教师为主的课题研究工作小组开展研究，今年已经结题。另外由武拴友老师作为负责人的省级课题《具有农村特色的作文教学研究》也于今年七月结题。现在我校还有1项国家级课题2项市级课题正在进行之中。

5.学校教师在各类比赛评比中，屡获佳绩。刘宁宁老师2014年被评为省级优秀教师，李会娟老师获得第七届全国中学英语教师教学技能大赛初中二等奖，获石家庄市英语学科技能大赛一等奖；今年布瑞江老师荣获“石家庄市优秀乡村教育工作者”称号，刘宁宁老师获“石家庄市优秀乡村教师”称号，王艳红、吴丽萍老师在“2014年石家庄市信息技术与学科融合优质课”评比活动中均获一等奖。李建红老师被评为石家庄市“学科名师”，邢素杰等五名老师被评为石家庄市“骨干教师”。据不完全统计，近几年，我校共有54人次获区级以上奖励。

六、存在问题

通过创建石家庄市现代化学校，学校目前发展态势良好，社会满意度逐年提高。我们也清醒认识到自身的不足：

（一）学校的办学条件还需要进一步改善，有的教学设施标准还不够高。如学校没有科技馆、操场还未塑胶。

（二）关于课改方面，我校赴江西考察学习，教师们热情高涨，但还缺乏长期的实践过程，上升为理论及科研成果进一步推广交流的方面存在不足。

（三）学校与国内名校的交流还存在不足。

七、努力方向

今后我们打算重点做好以下工作：

（一）加强现代化教学设施的管理，提高使用的效率使管理步入规范化、信息化、正规化、科学化。

（二）开展课堂教学改革，规范量化教学管理，大力提升办学效益，使师生满意，家长满意，社会满意。

（三）进一步优化、丰富、完善各学科教学资源库，充分利用信息化教学手段，实现学生自主学习，教师引导，逐渐走向无纸化办公，节约了成本，又提高了工作效率。

学校将以这次督导评估检查为契机，进一步加强师德师风建设，优化办学环境，努力办出适合学生发展的教育，办出符合教育规律的教育，办出人民满意的教育。

栾城区柳林屯乡中学

2016年11月

第四篇：柳林屯乡千名干部下基层工作汇报

柳林屯乡千名干部下基层工作汇报

按照县优化发展环境建设领导小组办公室《关于开展县乡千名机关干部“下基层、访百姓、解难题、促和谐”活动实施方案》的要求，我乡迅速行动，成立了组织机构，以党委书记武书表、乡长白玉平为组长，成员为乡全体班子成员，各包村干部为所包村工作组组长，具体做好下基层各项工作。自活动开展以来，乡干部配合县直单位包村领导到各村了解基本情况及督导各村完成上级安排的各项任务，做好各村的食品安全排查工作；“三秋”农业生产；秸杆禁烧及五清净工作。下面将信访矛盾排查解决情况及为基层办实事解难题情况汇报如下：

一、信访矛盾排查解决31件

其中新建村村民反映的电价问题，乡党委书记武书表和乡包村干部及县直物价局、土地局、信访局共同跑办，到市信访、市政府等单位进行协调跑办，退回多收新建村移民电费16.6万元。

城郎村张保义种的环村林对张天成庄稼造成影响，张天成一直上访，在乡党委书记武书表、乡信访办、乡包村干部及县林业局的共同协调下，达成意见，对张天成被影响面积按环村林补贴标准进行补偿，解决了一起信访案。

夏凉村刘书林与刘分由于胡同不同，刘书林旧房占刘分院落，造成两户宅基地纠纷，乡包片霍会申及包村干部

格存志、温巧艳积极进行协调，把胡同打通，刘书林拆除旧房，解决了一起信访矛盾。

二、为基层办实事解难题59件

张村低保户乔华刚家庭贫困，县委副书记宋同原、县组织部、乡党委书记武书表及包村干部共同帮助其儿子上学，宋同原副书记资助乔华刚200元，并同两委干部座谈，协调村西道路硬化问题。

修建京港澳高速公路，需要占新建村地，新建村与蒿城地搭界，历史遗留界线不够明确，县直交通局协调多次没有结果，乡包片尹丽芬包村干部邓荣菊同村干部一起到户做工作，最后，村民认可了交通局确认的界线，使多年遗留的边界问题得到了解决，没有影响高速公路的进展速度。

故意村包片祝斌海包村干部杨增军帮助村里积极跑办资金共同谋化，投资15万元新按了办公室大门，硬化了文化广场，新按了广场栏杆，丰富了村民的文化生活；投资5万元把故意至马庄的道路铺成沙石路，方便了群众走路。

宣传部邀请县规化局到岗头村对村卫生室进行绿化美化，改善了环境，另外赠给村里办公桌椅6套，方便了村里办公。

分包白佛赵村的计生局给村里2000元，帮助村里清理街道卫生。

民政局给北长村2000元，帮助村里更换村内路灯。

柳林屯乡纪律检查委员会

2011年11月2日

第五篇：2014.2洪河屯乡一中校长论坛材料

2014年2月份校长论坛议题

洪河屯乡一中仝俊伟

一、本学期学校工作有什么新举措（1-2项）？

1、教研活动贯穿整个学期，各教研组每周固定时间开展教研活动（说课、听课、评课、观

看名师讲座或课堂实录、课改研讨等），强化质量意识，有活动记录。学校集中组织三个阶段三种类型的的教研活动：青年教师过关汇报课、同课异构课大赛、课改标兵评选课。

2、强化教学过程的管理，主管教学领导负责，实行教案日签，听课笔记、周测卷周签，课

改反思月签制度，每月底集中举行一次展评活动，排序积分，评出干劲。认真组织月考、期中、期末质量检测活动，认真进行纵向、横向成绩分析，明确努力方向。

3、深化学生自主管理工作，各部指导教师做到及时有效引导，各部工作做到常态化、规范

化、精细化，各部有活动记录。

二、如何抓好九年级管理？

1、按照分册复习、分块复习、综合模拟实战演习复习总体思路，组织教师收集、研究近三年来河南中招命题试题，把握命题方向，按照复习计划有序进行；

2、教育全体学生强化时间观念，各学科教师利用一切可以利用的时间对学生进行辅导、补习，及时查漏补缺。九年级全体教师帮扶承包学生，目标责任到人，促进学生弱势学科的提高；

3、每周组织各学科教师开展复习课展评活动，通过点评，强化复习效果。

4、定期和洪河屯三中、柏庄、安丰等周边乡校实行联考联评，共同分析得失，明确奋斗努力方向。

5、鉴于今年中招体育加试时间提前，从开学开始，在年级主任、班主任、体育教师的协同监管下，全体学生利用体育课、课外活动时间加紧进行体能训练。实验操作也在相关学科教师指导下有序进行，强训练的针对性和实效性。

三、如何搞好学校安全教育工作？

1、将师生安全工作放在学校工作的首位。成立了安全工作领导小组和工作机构，完善了各类安全制度、工作预案和责任追究制度。每学年初学校和教师、学生、家长签订了各类安全责任书。主管安全校长牵头，定期召开安全工作会议，搞好日常安全管理和安全教育工作。

2、不断增强师生安全防范意识。利用校会、晨会、主题班会、校园广播、安全知识讲座、安全手抄报、学科安全思想渗透等多种形式不断提高全体师生的安全意识、忧患意识、责任意识。每周各班上好安全法制教育课，认真搞好防震、防汛、防煤气中毒、防踩踏事件及各类传染病防控制度和措施，不断提高师生安全防范意识，使安全教育深入人心。

3、成立了师生安全隐患排查工作机构，每周组织班主任、处室管理员、后勤人员进行一次隐患排查。学生会设立了安全部，各班设立了安全委员，每天课前落实汇报应到、实到人数及请假、销假情况，协助学校排查各类安全隐患。

4、完善了门卫登记询问制度、晚巡逻安全保卫制度、教职工节假日双休日值班护校制度、学生出入校门胸卡检查制度、学生请假销假制度。按照上级要求在教学楼、校门、宿舍楼等重要场所安装了红外线电子监控设备和应急灯，配置了警棍、警服、保安器材、灭火器、水桶、沙箱等各种安全器材和消防设备，定期检修更换。

5、设立了值班室，规章制度上墙，严格实行安全值班岗位责任追究制，全体教职工严格划分时间段和责任区，认真履行值班义务和职责，每天认真填写校志记录、安全值班表、迎送学生记录、节假日值班护校记录。强化落实日常安全监管制度，每天二十四小时，学校的每一角落都有值班教师监督管理。值班教师每天迎送学生、督导学生归寝及起床，值班领导检查每节学生到位及上课情况，每周小结公示，强化安全责任追究。

6、每两周组织一次消防、地震、防汛等安全演练活动，通过情境设置、模拟演练不断提高师生的逃生自救能力和应急应变能力。

7、定期组织人员对建筑设施、电器线路、管制刀具、枪子弹药、心理健康、矛盾纠纷等进行安全排查，消除了校园内各类安全隐患。

8、利用《家校联系卡》、学校网站、校信通、电话等形式强化家校沟通，对于学生上、下学回家、返校途中、请假期间等事故易发时段，及时和学生家长取得联系，保证学生离校、离家途中不发生任何安全事故。

9、学校和乡派出所、综治办取得联系，对于敲诈学生钱财、到校寻衅滋事现象，发现一起处理一起，决不姑息迁就，切实保障了学生安全。对于学校周围200米以内的网吧、游戏厅，取得上级支持，坚决予以取缔。

10、学校成立了心理咨询室，配备兼职教师，随时为学生排忧解难，解决各类心理疾患和矛盾纠纷，让学生在快乐、健康的氛围中成长。

11、号召全体教职工齐抓共管，坚持不懈，强化学生良好的的生活习惯和学习习惯的养成教育，形成了良好的校风、班风、学风，保障了学生思想稳定，减少了各类不安定、不安全事故的发生。

12、为保证师生饮食安全，防控公共卫生事件，我校从食品的购买、储藏、加工、出售、留样五个环节严格实行一日三餐学校领导陪餐制度，与学生吃同样饭菜，对学生进行随机调查访问，如实填写值班记录。在餐厅公示了食品卫生安全监督举报电话，每月底组织一次食堂卫生和饭菜质量的满意度测评。

四、阅读《人民教育》、《河南教育》体会？

读《人民教育》第一期《精神成长：一个时代的危机》有感：

目前，造成学生精神问题现状的因素有多种：转型期人们过分追求经济利益和产值使得青少年产生拜金主义思想；课业过分繁重、生活单调、未来就业压力巨大等因素，也是造成青少年普遍心理失衡和焦虑的重要社会原因；应试教育过分功利化的导向，则使学校无暇顾及学生人格和综合素质的培养；现代社会家庭的不稳定性使家庭教育缺失，许多学生从小缺少关爱，性格孤僻，不愿与人交往，排斥周围的人；社会治安环境的不良因素，如网吧、不健康书籍、娱乐场所中色情、暴力宣传也使得青少年深受其害。

作为学校，我们是否站在学生的角度想过：作为青少年时期的学生，他们精力充沛，对世界的万事万物充满了好奇心。如果学校的学习只是让他们每天从天亮到天黑去重复同样的机械式的没有任何创新的学习，在学校感受不到心灵的温暖，精神上的快乐，那么日复一日，年复一年，我们学生堆积在心里的不良情绪如何才能得到有效的释放呢？若干年后，学生对我们的学校一定不会有半点的思念和留恋之情。让学生们健康快乐的成长岂不是一句空话？我们教育的根本目的是育人，让学生健康快乐开心的成长，将来成为祖国的有用人才。试想一下：我们这样的教育方式离教育的最终目的是远了还是近了呢？

记得一位伟人曾经说过：“什么是教育？若干年后，当学生们把所有的知识都忘记了，留在学生的脑海里让学生终身受益的才叫教育。”目前受社会环境的影响，我们的学生也变得自私、冷漠、浮躁也是不可争议的事实。但我们作为学校一定要明确：学校所做的所有事情，都应该是以促进学生的健康成长为目的。我们应该给学生们留下让他们终身受益的精神财富。例如：远足可以培养学生战胜困难的坚强的毅力；励志报告会会让学生们明确自己学生的目标，不仅仅是为自己，为家庭，更为我们的国家；丰富多彩的课外活动，可以振奋学生的精神，让学生感受到学习过程中的快乐和幸福；一部优秀的电影可以触动学生的心灵；心里咨询师定期为学生排忧解难。我想：只要我们心中把学生的长远发展放在第一位，我们的学生一定会喜欢并爱上我们这个学校的，而这才是我们学校最大的成功！

作为教师，我们是否想过：我们在上课时严肃的一成不变的表情，强压式的班级管理，数不胜数的课外作业，还有那些尖酸、刻薄、挖苦带有讽刺学生的语言，在不经意间给学生造成的杀伤力有多大吗？学生这么小的年龄，他们精神上饱受的摧残不亚于我们成人生活工作中的压力。目前在教师的竞争机制如此激烈的形势下，教育部门以成绩衡量老师，学校、社会对教师的期望很高，教师所承受的心里压力也很大。这些都是事实。但无论如何，我们教师也不能把学生当做我们教师谋取功名利禄的一种手段。不要为了我们小小的功利心，伤害了学生幼小的心灵，乃至影响了学生的一生。