常熟理工学院党建考核工作5篇

第一篇：常熟理工学院党建考核工作

常熟理工学院党建考核工作

简

报

第32期

学院迎接省高校党建考核工作领导小组编

2006年11月17日

围绕发展抓党建 抓好党建促发展

——我校党建工作的基本经验和工作成效

学校本届党委是2005年3月正式任命的，现有党委会成员6人，纪委会是在新一届领导班子成立后调整重建的，现有纪委委员7人。学校党委下设17个党总支，共有37个基层党支部，其中教工党支部21个，学生党支部13个，离退休党支部 3个。截至2006年9月底，全校共有党员805名，其中在职教工党员421名，离退休党员82 名，学生党员302名。教工党员占教工总数的45.4％，专任教师党员占专任教师总数的47.5％，具有高级职称的教师中党员占66.4％。学生中党员占3.0％(2006年6月占5.3％)。全校现有申请入党人员4855名，其中教工45名，学生4810名。

近几年来，我校党委和各级党组织根据省委教育工委的指示精神，紧紧围绕学校改革发展稳定大局，抓住机遇、深化改革、促进发展，学校综合实力不断增强，办学效益和办学水平不断提高，学校的党建工作和各项事业呈现快速发展的 势头。我们把近几年来我校党建的基本经验与工作成效概括为“一二三四五”。

一、科学规划，突出一个主题

多年来，党委领导班子坚持以科学发展观总揽全局，围绕学校中心工作，突出发展主题，抓好调整主线，实现了学校的跨越式发展。

——谋划学校发展。多年来，坚持贯彻党委领导下的校长负责制，实行党委会议事规则和院党政工作规程，确保领导班子议大事、抓大事，认真谋划发展，提出了学校的发展目标和战略选择。近年来，学校办学规模扩大、办学层次提升、校区建设推进、转型有序进行、专业结构逐步优化、队伍建设成绩显著、科技工作进展明显，学校的综合实力和办学水平较快提升。在学校的发展历程中，始终离不开党的建设和各级党组织与共产党员作用的发挥。

——制定发展规划。党委和行政先后制定了《2003-2007年发展规划》、《改革发展“十一五”规划》。根据“十一五”规划，党委分工相关职能部门拟定了“十一五”期间校区建设规划、师资队伍建设规划、学科专业建设规划、科技发展规划和校园文化建设规划等五个分项规划。为推动规划落实，确保学校总体目标的顺利实现，积极推进两级目标管理。每年初，党委都要认真研究制定学校年度党政工作要点，明确年度工作任务和工作目标。同时，学校推进系目标管理责任制和部门岗位责任制，在这过程中，各系也制定了系发展规划，学校与系签定了目标管理责任书。

——推动学校改革。近年来，党委坚持以发展为主题，充分发挥教职工代表大会的作用，积极推动各项改革和事业发展，如：2001年教代会以推进学校内部管理的五项改革为主要内容，2003年教代会以提升办学层次、申办本科学校为主要内容，2004年教代会以制定《2003-2007年发展规划》，高起点建设理工学院为主要内容，2005年教代会以讨论《改革发展“十一五”规划》与校内津贴分配制度改革方案为主要内容，2006年教代会以推进与北京外国语大学合作创办独立学院为主要内容。一系列校内管理改革的顺利实施，为学校事业发展注入了新的活力。

二、彰显个性，凝炼两大特色

近年来，党委在全面推进各项工作的同时，注重根据实际精心打造我校党建工作的特色品牌，以特色促进党建工作，推动学校发展。——面向基层，坚持开展凝聚力工程建设。

我校自1995年以来，坚持不懈地开展凝聚力工程活动，10多年来，凝聚力工程已经成为我校贯彻群众路线、开展群众工作的重要组成部分，成为我校加强、改进和创新党的基层组织工作的重要举措和重要抓手。新阶段的凝聚力工程建设，强调的是各级党的组织通过先进性建设、思想建设、制度建设和作风建设以及党的群众工作，在全校创造一个共生共进、共谋发展的和谐环境，努力使全体人员围绕着我校的“十一五”规划所明确的各项目标共同奋斗，开创学校工作的新局面。这一阶段我校把凝聚力工程内容拓展为高校基层党的组织整个党建工作的总抓手，强调不能把凝聚力工程工程仅仅视为群众工作，提出要着重抓好党的基层组织建设、基层领导班子建设、基层学术和统群组织工作以及基层群众工作四个方面的内容，并使之相互协调、和谐共进。还提出要准确把握活动成效的三个检验标准即活动范围的覆盖、活动氛围的营造、事业发展的推动。经过三个阶段逐步深入地建设，我校10多年的凝聚力工程活动取得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面：推动了学校事业发展，推动了党务工作创新，培养了一批党务干部，形成了一套工作制度，推动了和谐校园建设。为深化和推进凝聚力工程建设，党委召开凝聚力工程专题研讨会，要求把活动的开展同落实胡锦涛总书记关于建立和谐社会的要求结合起来，强调“创建和谐校园是凝聚力工程的建设目标”，号召在全校上下形成和谐校园、和谐部门、和谐系科、和谐党组织的生动局面，还提出了下一阶段的工作要求：一要牢固树立“以人为本”的宗旨；二要准确把握活动成效的检验标准；三要建立利益凝聚、事业凝聚、精神凝聚等多层次的工作机制；四要构建组织、队伍和政策等相关的保障体系。

——夯实基础，抓好学生党员工作。

其一是规范学生党员发展。为不断规范和完善发展党员工作，党委制定了《发展党员工作实施细则(试行)》。同时，为适应学校发展规模扩大的形势，党委推出了在下放发展党员权限的党总支建立发展工作责任制的新举措。近年来，我校发展学生党员工作健康发展、有序推进，每年发展党员数均在400人左右。其二是加强学生党员培训。重视加强对学生党员的教育培训，把好预备党员转正关，利用分党校举办预备党员培训班。为提高学生党员的政治素养，成立了学生党员参加的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的“双学”组织，下设若干个小 组，每两周活动一次。其三是强化学生党员管理。我校从2005年下半年开始实行学生党员“先锋模范”责任制，制定了学生党员“先锋模范”责任制承诺条例和责任制管理办法。我们注重在实际工作中派任务压担子，在实践中检验、提高学生党员素质。如：要求学生党员担任低年级班主任助理、与学习困难的同学结对子、协助党支部做好入党积极分子的教育考察工作、在“十佳百强”、“风采工程”等活动中发挥模范带头作用，树立学生党员的良好形象。从调查情况来看，90％以上的学生党员被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”等，《光明日报》、《苏州日报》分别报道了学校学生党员发挥先锋模范作用的情况。

三、提升内涵，推动“三风”建设

近年来，我校坚持以党风建设带动校风建设，推动了学校的干部作风、教师教风和学生学风建设。

——推动干部作风建设。一是开展“三深入、三服务”主题实践活动，即深入基层、一线和师生，服务教学、群众和发展。校党政领导和党员干部能够深入系部、深入课堂、深入师生，尤其是深入教学、科研和管理工作实际，解决问题。二是创建学习型、服务型、廉洁型机关。机关党总支和后勤党总支召开全体机关干部会议，由校领导讲机关作风建设问题，党委职能部门加强了与各系的工作联系，机关党总支推出了 “机关干部学习制度”、“机关首问责任制”等。其三是抓好干部工作思路创新。通过中层干部培训、院报访谈、编辑《工作研究》等形式，要求干部谈工作思路，努力推动干部善于研究、思考和勇于探索、创新风气的形成。

——推动教师教风建设。一是抓教师职业道德建设。学校制定相关文件提出要求，开展学习孟二冬活动，邀请专家学者作专题报告，引导广大教师和教学管理人员规范行为，全面提高职业道德水准，提升教学质量和管理水平。党委宣传部、校报编辑部在全校师生中开展了“我最难忘的一堂课”主题征文比赛活动。二是抓教书育人任务的落实。各系党总支落实教师党员联系班级和入党培养对象制度，与任课教师签订教书育人任务书，党委定期组织“三育人”先进个人的评选，较好地发挥了党员教师在教学科研和育人中的作用。三是抓教师党支部活动的开展。在先进性教育活动前重新调整支部设置，加强学生党支部和教工党支部 建设。各基层教师党组织积极配合行政推进教师教风建设，开展了富有特色的活动。如管理工程系、机电工程系等党总支组织党员教师或带领组织学生深入基层、深入社区企业考察调研，计算机科学与工程系党总支坚持开展党员教师红旗岗活动，受到师生欢迎。党员教师以优良的党风带动了优良的教师教风建设。

——推动学生学风建设。一是健全规范保障学风。认真学习贯彻中央16号文件和教育部《关于普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合学校实际，修订了《系（部门）学生工作考评方案》等一系列学生工作管理文件，汇编了新的《学生工作手册》，通过各种形式在校、系、班级不同层面上开展学习，以此推进学生常规管理工作。二是优化队伍引导学风。开展班主任、辅导员培训教育，加强师德建设和能力培养。注重发挥学生骨干的作用，签订学生党员先锋模范责任制承诺书，加强学生干部的教育管理。努力构建坚强有力的学生工作队伍，提高学生工作队伍开展大学生教育和管理的能力。三是强化管理狠抓学风。为切实解决学风建设问题，我校专门下发了集中整治学风问题的文件，制订了学风整治的活动方案，组织有关职能部门集中对学生宿舍、校园周边网吧、学生晚自修情况和学生上课情况进行检查，加强对全校全体学生的考风考纪与诚信教育，并且通过学生学习生涯规划设计和就业指导教育等促进优良学风的形成，取得了较好的效果。高度重视并切实做好学生稳定工作，成立校、系两级维护稳定工作领导小组，建立健全学校稳定工作责任网络，制定《常熟理工学院处理突发性事件工作预案》。建立健全学生信息网络，及时了解和掌握学生的思想动态，发现苗头，及时做好疏导工作，努力把问题解决在萌芽状态。

四、与时俱进，实现四方面创新

在继承发扬党的优良工作传统的基础上，校党委注意与时俱进，不断创新党建工作的思路，全面推进了学校党的各项工作。

——党的思想建设创新，呈现“三新面貌”。一是构建了党员教育的新格局。学校制定下发新的党员教育文件，明确规定党员教育采取党委统一领导，组织部、宣传部、纪委、党校分工负责、各司其职。组织部抓好基层党组织的“三会一课”制度并参与干部培训和党员教育工作，宣传部抓好中心组学习和政治学习，纪委抓好党员干部的勤政廉政教育，党校抓好干部培训与党员教育工作的具体组织和日常管理，初步构建了学校党员教育工作的新格局。二是明确了党员形象的新要 求。通过开展先进性教育活动，向全校党员提出了“坚定信念，怀宗旨之心；奉公立诚，修正人之德；爱岗敬业，尽育才之责；求是尚真，行务实之风；追求卓越，创优异之绩”的具体要求，号召全体共产党员做“追求卓越，反对平庸”的模范，做弘扬“三创”(“创业、创新、创优”)精神的模范。三是积累了党员教育的新经验。在多年的党建工作特别是在先进性教育活动中，形成、积累和总结了“认识到位、贴近实际，结合校情、坚定“四信”，紧扣发展、突出“三创”，找准问题、整改提高”的基本经验。

——党的宣传工作创新，实现“三个拓展”。一是拓展宣传范围。在继续重视政治理论教育和宣传的基础上，注意将宣传范围向新闻宣传方面拓展。我校党委在党委宣传部成立学校新闻中心，重点拓展新闻宣传工作，加强校内新闻媒体的整合，贴近院系，贴近教师，贴近学生，强化正面宣传，典型宣传，在校内沟通信息，凝聚人心，在校外塑造学校形象，扩大学校影响。新闻中心创建“五月阳光新闻网”，建立网络新闻发布系统，及时发布各部门和系科的新闻。院报、广播台注重新闻策划，增加新闻信息量，受到了师生欢迎。第二，拓展宣传内容。在继续做好结合学校中心工作宣传的基础上，注意将宣传内容向校园文化建设拓展，形成了良好的校园文化氛围。我校制定了校园文化建设规划，并明确由宣传部总体协调，着重从文化精神、文化课程、文化活动、文化设施、文化制度等方面加强建设，努力在办学理念认同、管理制度建设、学术环境营造、文化品牌形成、校园环境优化、教学条件建设等方面形成标志性成果，努力建设内容丰富、格调健康向上，既充满生机活力，又有深厚底蕴的校园文化，推动和谐校园建设。第三，拓展宣传渠道。在继续发挥各类宣传载体和宣传工具作用的基础上，注意将宣传渠道向整体的、综合的方式拓展。党委宣传部通过校园网络整合宣传资源，充分发挥网络快捷的优势，积极开辟网上宣传阵地，首次开设学校实名制论坛，加大了网上的宣传力度。不断改进和提高《常熟理工学院报》的办报质量，加大了院报宣传的深度。每月编发两期《工作简讯》和一期《工作研究》，提高了信息传递的频度。

——党的组织统战创新，体现“三个推进”。一是推进干部人事制度改革。在学校升本后的首轮中层干部选聘的过程中，十分注意形成在动态中激活状态的机制，创新选人用人机制，特别是在学校党政部门采用了校内竞争上岗、外聘引 进上岗的方式选拔处级干部，加大选聘优秀青年知识分子担任中层干部的力度，注意加强机关与系科中层干部之间的交流，初步建立了干部任用的轮岗、交流、退出、竞聘、引进机制。二是推进党员教育管理工作。党委定期召开党员大会通报工作，基层党组织活动活跃开展，党员作用得到充分发挥。党委和各基层党组织还十分重视规章制度建设，修订和起草了一批党建工作制度，完善了党员教育管理制度，通过制度建设规范党员教育管理，提高党员素质，增强党组织的吸引力和影响力。三是推进民主党派和知识分子工作。学校下发统战工作规程，明确了统战工作的新要求，党委统战部门重视发挥民主党派和党外高级知识分子参政议政作用，支持民主党派加强自身建设、参与学校建设。完善了学校领导和统战部领导联系民主党派和党外高级知识分子代表人士的联系人制度，定期召开民主党派、无党派高级知识分子座谈会，形成了通报协商、合作共事的机制。

——党的作风建设创新，凸现“三个主动”。一是加强教育，把着力点放在主动自律上。认真组织学习中纪委五次、六次全会精神，抓好“两个条例”（党内监督条例和党纪处分条例）的学习教育，结合校内两例违法案例，及时对全体党员和干部进行警示教育，进行廉政谈话和诫勉谈话，通过编发和提供廉文等推动学校廉政文化的建设，引导党员干部严格自律。二是完善制度，把着力点放在主动预防上。党委认真落实党风廉政建设责任制，从学校实际出发，修订和制定了党风廉政建设制度，用制度约束和规范各级领导干部的从政行为。三是强化监督，把着力点放在主动监控上。突出党风廉政建设的责任制，与各党总支签订年度党风廉政建设责任书；突出干部作风的监督，重点抓好干部贯彻学校精神的监察，抓好干部执行各项规章制度、执行党务、政务公开的监督；突出监督过程的主动参与，在招生、物资采购、工程招投标、干部选用等重大事项上纪委监察部门都主动参与过程监察，突出了事前和过程的主动介入，突出了程序监督。

五、围绕中心，促进五项重点工作

我校党委始终坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，紧扣发展主题，围绕工作中心，突出工作重点，保证和推进了学校事业的科学、健康、持续地发展。

——办学条件得到改善。学校现有东湖、元和两个校区，土地面积1204亩，建筑面积为38.8万平方米，教学仪器设备资产总值5800万元。建成教育技术中 心、计算机校园网、数字图书馆、远程教学站点等，图书馆馆藏纸质图书70多万册，电子图书48万多种，中外文报刊1799种，电子期刊28万种。经过三年多建设，新校区建设初具规模，相继完成了一期工程建设及其景观和绿化工程，积极规划并全面实施了二期工程项目。到2006年8月底，已经有10个系科的学生以及校部机关进入新校区。二期工程完成后，我校在东湖校区建成了学生规模超过10000人，占地合计58.3公顷，新建建筑面积约为27.5万平方米的新校区。

——教学质量不断提高。校党委坚持把人才培养作为学校工作的根本任务，牢固确立教学工作的中心地位，努力提高教学质量，教育教学工作得到快速发展。“十五”以来，本科专业增加到25个，建设省级品牌、特色专业5个；新建校级重点课程13门，省级优秀课程6门；获得省级以上教改项目17项，优秀教学成果奖4项；获得省级精品教材1部，建设省级实验教学示范中心2个。

——科技工作实现跨越。2005年我校纵向课题到账经费为41万元，比2004年翻了一番。2006年到目前为止，成功申报国家自然科学基金项目1项，省自然科学基金项目3项，省农业高新技术项目1项，同时获市厅级项目24项，橫向项目10项，合同经费60万元，我校同常熟纺织机械有限公司合作申报了“省级纺织机械中心”已经挂牌，我校还参与申报了“十一五”国家863经济海藻育种项目。今年可到账的纵向科研经费达230多万元(含科技局等配套经费)，比2005年翻了2番多，大大超过高校科研经费20％的平均增长率。此间，在我校召开了“常熟市人民政府－常熟理工学院校企合作对接会”，60家科技型企业领导出席，与一批企业签订了技术转让和技术服务协议。主办或承办了8次国际性、全国性的学术活动。《常熟理工学院学报》被评为“全国优秀社科学报”。

——师资力量明显增强。近年来，我校积极实施人才强校战略，推进“三项改革”，即“教师聘任制改革”、“分配制度改革”、“实验教师和双师型教师队伍建设改革”，实施“三项工程”，即“教授工程”、“学术带头人工程”、“名师工程”，执行“三项计划”，即“人才培养计划”、“人才引进计划”、“教师培训计划”。“十五”以来，专任教师由422人增至537人，教授由18人增至41人，副教授由89人增至133人，博士由7人增至37人，硕士由75人增至218人。教师中有享受政府特殊津贴专家3名、省有突出贡献中青年专家1名，省六大高峰人才1名，省“333”工程学术带头人培养对象6人，省“青蓝工程”中青年学术带头 人培养对象2人，苏州市首批跨世纪高级人才9名，常熟市高技能人才3名，有硕士生导师资格的教师14名。

——就业工作成绩突出。我校党政领导一贯重视就业工作，实行就业工作“一把手”工程，成立了校、系两级毕业生就业工作领导小组，及时研究分析毕业生就业形势，规划部署毕业生就业工作。加大了就业工作宣传的力度，开展了形式多样的就业工作指导，召开了毕业生就业工作会议，落实毕业生就业工作责任制，把就业率作为系学生工作考核的重要内容。近三年来，毕业生就业情况良好。2003年师范本科生就业率为100%，非师范专科生就业率为91.35 %，平均就业率为96.49 %；2004年师范本科生就业率为100 %，非师范专科生713名就业率为94.53%，平均就业率为97.09%；2005年师范本科生就业率为99.05%，非师范专科生就业率为94.89%，平均就业率96.52%。到2006年8月30日止，2006届师范本科生初次就业率为57.63%，非师范专科生初次就业率为90.01%，平均就业率为74.96%。

（顾永安/撰文）

审稿：周 宏 责任编辑：孔爱峰 执行编辑：刘清华

报：中共江苏省委教育工委、苏州市委教育工委、学院领导 发：各党总支（支部）、党群职能部门

院党委宣传部制发 共印35份

第二篇：常熟理工学院党建考核工作_9847

军训工作简报

第4期

常熟理工学院2009级新生军训团编

2009年9月25日

目 录

一、本期要闻

元和校区举行军训阅兵式 虞山学院新生军训结束………………（1）

二、教官影像

绿色盾牌………………………………………………………………（2）教官，您辛苦了！………………………………………………………（3）累并快乐着……………………………………………………………（4）

三、军训诗语

生活似一首歌，军训是一首诗………………………………………（4）

【本期要闻】

元和校区举行军训阅兵式 虞山学院新生军训结束

9月25日下午3时，我校虞山学院09级大学生军训阅兵式暨总结大会在元和体育场隆重举行。常熟市委常委、常熟市人民武装部部长李盛骏上校，中国人民解放军73041部队副参谋长沈林林上校，中国人民解放军73041部队直工科科长陈旭松中校，中国人民解放军73041部队直工科参谋李建忠少校以及我校副院长、虞山学院院长朱林生,副院长陈建华,虞山学院常务副院长赵根林,73041部队全体教官,校军训团全体成员以及我校虞山学院09级1180名参训学生参加了阅兵式和总结大会。大会由人武部部长陆雪良主持。

在庄严的国歌声中，阅兵式正式开始。隆重的迎校旗后，朱林生副院长在李盛骏上校和沈林林上校的陪同下一同检阅了军训各方阵。参训学员以饱满的精神、标准的军礼向首长致敬，表现出了良好的精神风貌，整齐响亮的口号喊出了同学们坚定的信念和目标。分列式中，接受检阅的各个方队精神振奋、斗志昂扬；步伐有力，口号响亮；队列整齐、英姿飒爽。参训学生还集体表演了军事训练科目——格斗基本功、匍匐刀、军体拳，气势雄浑的表演赢得了现场阵阵掌声。参训学员还以队形变换的方式拼写出我校校训“立本求真，日新致远”，展现了虞山学院09级新生的别样风采。

随后，虞山学院常务副院长赵根林宣读了关于表彰军训先进单位、先进个人的决定，14个排荣获“队列先进排”，97个宿舍被评为优秀宿舍，64名同学获得“军训好战士”荣誉称号，10名教官被评为优秀教官。校领导与军训团领导为获奖集体和个人以及优秀教官颁发了证书。

颁奖仪式结束后，副院长陈建华作了讲话。他高度评价了中国人民解放军73041部队的教官为军训工作所作出的贡献，代表学校对部队表示诚挚的谢意，对全体学生在军训期间的表现给予了充分的肯定。他指出，今年军训有三个特点： 军训内容扎实、形式多样；结合本科教学评估，利用军训开展学风建设；在为期14天的军训中战胜了天气连续阴雨的困难及甲型H1N1流感的威胁，各位新生用坚强的毅力和饱满的热情出色的完成了大学新生入学教育的第一课。他强调，军训对提高同学们的适应能力，磨练同学们的意志，增强同学们的组织性和纪律性等方面，都起到了很好的促进作用。不仅仅是身体上的强壮，更是一种无坚不摧、团结一致、令行禁止、敢于吃苦的精神。陈院长希望同学们通过军训学到的好思想、好作风，用以指导今后的学习、生活和工作，并顺利完成四年的学业，成为一个高素质的社会主义事业的建设者和保卫者。

李盛骏上校和沈林林上校也分别讲话，他们对常熟理工学院虞山学院09级全体新生表示热烈的祝贺，对多年来关心支持常熟市国防后备力量建设的常数理工学院各级领导表示衷心的感谢。并祝愿全体同学健康成长，学习进步，常熟理工学院虞山学院的建设取得又好又快的发展。

在悠扬的校歌中，我校虞山学院2009年学生军训总结大会顺利结束，历时半个月的军训至此圆满落下帷幕。

（刘欣 吴栋/供稿）

【教官影像】

绿色盾牌

绿色的盾牌是由严谨、细节铸就的。军训三天来，教官们无时无刻在用行动证明着：

【铁的军姿】烈日的暴晒下或是滂湃的大雨中，教官们整齐划一的步伐、响彻云端的号令、武严肃穆的军貌，一切都震撼了我们的心灵。军官们始终都在用行动证明着那种“站如松，行如风”。“稍息，立正，向左转，向右转…”每个动作都有令必答而且不能有丝毫偏差，看似对我们严格要求，但是每个眼神中都充满了对我们的殷切期盼。

【被单艺术】小小的一块床被，在教官魔术师一般的手上，总是顺从而又听话地折成方方正正的模样。好强的我咽不下这口气，亲自搬来一块床单，左右摆弄，总是理不出想象中的模样，大饼，油条…千奇百怪，可是就没有一个像块方方正正的豆腐。教官耐心地将动作要领指导给我，“要折齐，要铺平，要压正”。仿佛口诀一般，虽然简短却字字珠玑。果真，片刻功夫后，我自产的“豆腐”就新鲜出炉了。

其实，站军姿、折床单只是军旅生活的“冰山一角”。每个军人的生活细节无时无刻都要体现严谨有序。难怪人们常说，绿色盾牌，是由严谨、细节造就的。

何流（一连四排）

教官，您辛苦了！

在秋风送爽的学校操场上，我们已军训了好几天。在这简短的日子中，我们对那些付出汗水的教官有了更深的认识，大家被教官们的行为深深触动。

教官犹如一支蜡烛，奉献自己，为我们的伊始打下坚实的基础；教官犹如一只帆船，坚定方向，为我们的训练过程带来正确的指导；教官犹如一颗太阳，真诚热情，为我们的困难训练给以前进的动力。教官们的言行无时不刻在打动着我们，让我们想对教官说一声：“教官，您辛苦了！”

教官的无私奉献精神感动着我们，在凉风习习的秋天，长时间的操练很热很累，但教官们从来不抱怨一声。当我们站军姿坚持不下去的时候，他们在旁边鼓励着；当我们踏步不整齐的时候，他们在旁边喊着口号。虽然和教官相处只有几天，但是他们的责任感潜移默化地感染了我们。当他们嗓子喊哑的时候，吃点含片继续喊——他们一个个小小的细节体现了严谨的军人风范。

感谢不需要华丽的言语，而需要真诚的对待；感谢不需要短时的表达，而需要长久的行动证明；感谢不需要过多的物质行为，而需要内心的真诚。我代表所有的参训学员对教官道一声：“教官，您辛苦了！”

蒋佳媛（六连一排）

累并快乐着

晚上洗完衣服，我终于可以坐在书桌前写日记了，看看表，已经8点50分了，忙碌的一天就这样又要过去了。

上午的军训总的来说就一个字：累。特别是练踢腿，练到最后，腿都抬不起来了。但是下午我知道明天过后郝教官就有可能和我们分开的消息后，这种累就在我的身体里淡化了，因为我知道我们和郝教官在一起的时间不多了，现在的每一分钟都会化为未来美好的回忆，每一分钟都是温馨快乐的，远隔天涯的相逢，终究成为难舍的别离。

郝教官！即将退伍的您，尽心尽责的教我们做人处事的道理，容忍着我们的任性与缺点。如果有幸您现在正在看我的日记，请允许我代所有您的学员们说一声：无论我们身在何方，我们都不会忘记您。我们的好教官，和您在一起的日子是我们人生中最充实的，也是最快乐的日子。

最后，我衷心的祝愿：郝教官您一生平安，家庭幸福美满！

张鹏（四连四排）

【军训诗语】

生活似一首歌，军训是一首诗

在常熟理工的操场，白汗衫和绿军装，融成了另一个太阳。天上的太阳无尽温暖，地上的太阳无比坚强。我们都有一个共同的梦想，让自己变得更加优秀，让国家变得更加富强。军训，是一次严格的考量，也许你会劳累，也许你会受伤，梦想还未成真，怎能让它半途而废。军训时，也许我们很笨拙，但请不要失望。相信我们不会放弃，是对我们最好的犒赏。

陶胤成（六连一排）

审稿：孔爱峰 编辑：艾丰 校对：王迎春 收稿邮箱：junxun@cslg.cn

常熟理工学院党委宣传部、人民武装部制发

第三篇：常熟理工学院学生党员

常熟理工学院学生党员“先锋模范”责任制管理办法

常理工委组[2005]5号

各系党总支：

为了保证我院学生党员严格要求自己，切实履行党员义务，增强党性，充分发挥先锋模范作用，做合格的共产党员,制定本管理办法，以明确学生党员在各方面必须达到的基本要求。

第一条党员应加强政治理论的学习，各学生党支部要安排一定的时间进行政治理论学习。党员应自觉参加学校组织的党课培训、思想政治理论课、政治学习和党组织的各项活动，不得无故缺席。有特殊情况不能参加者，必须事先向所属党支部的书记当面请假，要递交书面请假申请并获得批准（若有突发事件，来不及或找不到书记，可事后补上）。各学生党支部应对每次党课、思想政治理论课、政治学习和组织活动进行考勤。

对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.一学期内无故缺席党课、思想政治理论课、政治学习或组织活动一次者，支部要对其进行批评教育；无故缺席两次或两次以上者，支部给予通报批评，并要求本人在支部大会上作出书面检查。

2.经常无故缺席党课、思想政治理论课、政治学习和组织活动，经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第二条专业学习是学生党员重要的本职工作，学生党员必须首先是一名合格的学生，在学习成绩上达到本班中等以上水平，并在学习态度方面成为其他同学的表率。对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.学习态度不端正者（未履行请假手续而缺课、不交作业以及违反学校规定的其它学习纪律等），支部大会给予通报批评，并要求本人作出深刻检查。

2.本人学习态度不端正并带动其他同学不认真学习造成明显后果者，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内

给予通报批评，并在支部大会上作出书面检查，情节严重者给予党内警告或严重警告处分。

3.本科生党员，一学期内有一门补考或学年综合测评在本班排名处中等以下者，支部大会给予通报批评，并要求本人作出检查、查找原因、限期提高；一学期内有两门以上（含两门）补考，或学期综合测评在本班排名处倒数五名之内，或未在规定时间内通过系科要求的国家英语等级考试和江苏省计算机等级考试者，在支部大会上作出书面检查，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内给予通报批评；情况严重、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，或因主观原因未能获得毕业资格者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

若学生党员由于难以预见的非本人主观原因造成学习成绩下降（学习成绩在本班排名处倒数五名之内），经支部大会讨论决定，报所属党总支批准，可根据实际情况另行对待。

4.违反考试纪律构成作弊者，按照学校管理规定给予行政处理外，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员给予警告处分。

第三条党员必须在各项社会活动（尤其是学院倡导的活动）中发挥先锋模范作用，完成好学院、系党政组织安排的各项工作，在班级、宿舍等的集体活动和日常事务中发挥积极作用，并在力所能及的情况下积极参加其它社会公益活动。

对于因本人主观原因而未达到本条规定要求并在群众中造成不良影响者，支部给予通报批评，并要求本人在支部大会上作出书面检查。严重者，除在支部大会上作出书面检查外，对预备党员给予延长预备期的处理，对正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内给予通报批评。对于完全失去先锋模范作用、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第四条党员的个人利益必须服从党和人民的利益，不得以不正当的方式在评定奖学金、评选先进、推荐专转本等方面谋取个人的荣誉和利益，不得在毕业就业等方面为达到个人目的而采取各种不正当的手段，对学校的全局工作造成不良影响。不得进行损害公共利益、破坏公共秩序、违反社会公德、破坏公共财物等活动，不得损害他人的正当利益、破坏他人的财物。

对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.为谋求荣誉或个人利益造成不良影响或作出损害公共利益、他人利益等行为者，支部给予通报批评，要求本人在支部大会上作出书面检查，赔偿国家、集体或他人的损失，并限期改正。

2.情节严重或对自身所犯错误的认识态度极差者，由支部大会讨论决定，对预备党员给予延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。

3.情节特别严重、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第五条党员必须维护党组织和集体的团结，不得参加或组织破坏团结的小集团活动，不得参加或组织任何非法活动；不得采取任何阳奉阴违的两面派行为，不得诋毁党的组织和其他党员，不得诽谤他人，不得挑拨他人之间及他人与组织的关系。对于违反本条规定者，给予如下处理：

1.作出破坏团结行为或对他人破坏团结的行为推波助澜者，支部给予通报批评，要求本人在支部大会上作出书面检查，并向受损害者公开道歉。对情节严重或拒不认错、没有悔改表现者，经支部大会讨论决定，给予预备党员延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。

2.参加或组织任何在校内外造成恶劣影响的帮派活动者，一经发现，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予党内严重警告以上处分。

第六条党员应该勇于进行批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。对自己的错误、缺点要勇于在党组织内和集体中进行自我批评，并以实际行动及时纠正错误和缺点；应主动以适当的方式帮助他人认识和改正错误、缺点。党员应敢于坚持原则，同不良现象进行斗争，发现他人有违法、违纪行为，或可能引起严重后果的不良行为及不良倾向等，必须立即向党组织汇报；发现有危害人民生命财产、损害国家与集体利益、破坏公共秩序以及类似的行为，应挺身而出进行斗争和制止。

对于违反本条规定者，支部采取适当方式进行批评和教育。听任他人采取错误行为不报告、不制止而造成严重后果者，经支部大会讨论决定，对预备党员给予延长预备期，或取消其预备党员资格的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。支持、助长或参与他人违法、违纪行为者，加重处分。

第七条党员应该密切联系群众，热情关心群众，应主动在学习、日常生活和政治生活等方面关心、帮助其他同学。必须完成好党支部安排的入党积极分子联系人的工作，经常关心所联系的建党对象，帮助其尽快成长。

对于违反本条规定者，支部采取适当方式进行批评和教育，要求本人作出检查，并限期改正。严重脱离群众、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消其预备党员资格的处理；正式党员给予劝其退党的处理。

第八条党员应该成为精神文明建设的模范，不得作出破坏校风建设的行为；不得在公共场所作出违反各种校园文明规定的行为。

对于违反本条规定者，支部根据情节轻重给予批评教育或必要的党纪处分。违反各级组织制订的文明守则或学校的各项纪律者，在有关部门对其进行纪律处分外，由支部讨论决定，对预备党员给予延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予相应的党纪处分。

第九条党员必须遵守党和国家制定的各种法律、法规、纪律和文明守则，遵守学校制订的各项纪律和守则。党员不得泄露党的机密，不得私自在党组织以外透露党组织会议讨论的内容。

对违反国家法律、法规者，在应受到行政处罚的同时，党组织要给予相应的党纪处分。作出严重败坏风气的行为者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第十条党员有屡次违反上述规定，或同时违反上述数条规定，或对自己所犯错误认识态度极差、经教育仍坚持错误者，给予加重处分。发生超出本规定范围的问题时，若党章或上级党组织的有关文件已有明确的处理规定的，按有关规定处理；若无此类规定的，由院党委组织部商院纪委进行处理。

各学生党支部通过无记名问卷调查、群众座谈会、个别征求意见等形式，在学生、班主任及任课教师中对本支部范围内的党员执行本规定的情况进行了解，并根据本支部的情况使这些工作制度化。支部发现本支部党员有违反本规定的行为时，应及时对违反者进行教育。各支部应结合党内民主生活和民主评议党员等工作，每学期开展一次评议，实施本规定。各党总支对此进行经常性的检查，党委组织部进行定期抽查。

第四篇：常熟理工学院红十字会简介

常熟理工学院红十字会

常熟理工学院红十字简介

常熟理工学院红十字会成立于1998年12月，现有会员2321人，占全院学生人数的24.18%,是学校最大的一个社会团体，坚持传乘发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。通过9月份“江苏省红十字示范学校”的申报材料的整理，不仅规范完善了红会各种制度建设和组织建设，还明确了红会今后工作的方向：一方面继续联合常熟市血站，积极配合开展无偿献血活动，以及骨髓和血小板的无偿捐献组织宣传活动；另一方面做好我们“爱心超市”的宣传管理；同时以创新的形式，积极组织开展丰富多样的社团活动；帮贫济困方面，保持和上级常熟市红十字会联系，确保落实募捐以及资助等款项。

06开展了多次有较大影响力的活动，在会员以及学校师生中产生较大影响。丰富学生的第二课堂的同时，增强了学生自我保健能力，培养了学生乐于助人、互帮互助的良好品质，促进了学生德育教育和卫生保健工作的开展，同时也加大了校园精神文明建设的进程。

在市红会、校党委、校团委的领导大力支持下，院红十字会荣获1999苏州市无偿献血先进单位、2000常熟市红十字工作先进集体、2000常熟市无偿献血促进奖、2000常熟市红十字工作先进集体、2001常熟市救助募捐先进集体、纪丽丽同学获2001江苏省红十字工作先进个人、2001我校有陈挺等12位同学获苏州无偿献血铜志奖章、2002我院红十字会被评为江苏省优秀社团、2002无偿献血先进集体、我校骆忆惠同学获苏州市社团先进个人、2003以“无偿献血献爱心、救死扶伤表真情”的主题活动被授予江苏省“十佳社团活动”荣誉称号、赵燕燕同学获2003江苏省优秀社团干部、2000—2004苏州市红十字工作先进集体、陈桦同学获苏州市红十字优秀会员荣誉称号、2005年常熟市红十字工作先进集体，程新，沙永亮，陈小翠等获常熟市红十字优秀会员荣誉称号等。

荣誉只代表过去努力的成果，校红会将扬长避短再接再厉，用真诚用热情用爱心谱写更美妙的乐章，开创红十字无限美好的明天！

2006年10月18日，我院副院长兼院红十字会会长陈建华，常熟市第二人民医院院党委书记陶冠军女士，为我院“爱心超市”揭牌，并宣布常熟市“爱心超市”正式启动。

会长： 常熟理工学院红十字会各部工作职责

是社团主要责任人,统筹全会的工作,协调各项活动的开展,负责管、协调和监督各部门工作；负责审议各部门的活动,制定校红十字会工作计划，起草每次活动策划以及校红十字会工作总结。把握好本会发展方向及工作重点。完善校红十字会各项制度，负责会内所有活动。

办公室：

负责学生的入会、转会工作；了解会员的思想动态，及时帮助会员解决思想、生活上的问题（收集整理各会员的心得稿件）。负责本会资料的整理和归档以及干部、会员档案的管理。负责日常财务工作，包括经费的预算结算、救灾基金、校内外捐助款物以及红会活动所需物品的购置及报销等财务管理。保管会旗会徽。负责对会内开展的活动情况进行书面记录。及时更新红会网页“红会记事”版块。

新闻部：

负责校内外红十字会活动的采访以及新闻稿件的撰写工作，及时上传新闻内容、报道红会动态。负责会刊、会报的编辑、排版及出版工作，通过会报向会员传达最新的红十字会动态。管理电子资料。收集审阅分会和会员上交的通讯稿，撰写每次大型非常规活动的活动通讯稿并发送至市红十字会。

宣传部：

宣传职能为负责各类思想后海报的内容写作与设计，负责红会对外的形象设计及各项活动的海报、宣传标语的制作，红会活动会场的背景布置与舞台设计。负责我校红十字会各项活动及知识的宣传工作。及时更新、本会网页“志愿服务”“医疗保健”版块，维护本会网页的更新。积极开展与外校同组织之间的联谊，通过多种宣传渠道让外界认识我校红十字会组织，塑造我校红十字会的崇高形象。

志愿部: 校内无偿献血主要负责部门，切实落实会内各项活动前的准备工作和活动后的整理总结等工作。协助校医院进行新旧生体检工作，协助校医院医生对会员进行基本救护知识技能培训，军训、校运会以及各类运动比赛的救护工作，管理急救药箱。

活动部：

新增部门，具体职责待定，是具有发展潜力的一个部门。

誓词：

服务他人，乐于奉献 博爱，人之本初 奉献，众之所往

第五篇：常熟理工学院大学生社会实践活动

常熟理工学院大学生社会实践活动

个人实践小结

关于创业、就业实践活动

随着寒假的到来，大学生社会实践活动也相继展开。我与几位相好对这次实践展开了热恋的讨论，而我们这次主要针对的主题是“大学生的创业、就业”。无疑，我学的专业是统计学，从而我们先针对统计学这一门学科进行了了解。经查询有关资料得出一下内容：统计学是一门研究各种随机现象的本质与内在规律性，对各种类型数据进行综合处理及统计推断的学科。随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密，计算机的广泛使用，统计学的重要性显得越来越大。统计学曾被评为20世纪给人类生活带来重大影响的二十项新技术之一，它的应用遍及所有科学技术领域、工农业生产和国民经济的各个部门，是工农业生产和科学技术深层次、高层次管理的重要工具。例如，可以通过统计方法进行气象、水文以及地震预报的研究。在社会科学方面，也出现了人口统计学、心理统计学等统计学的分支学科。特别是在经济方面的应用，可以说是经济研究中最为客观、最为重要的工具。金融、证券、保险等会经常用到统计学的知识。例如在证券投资中对于一个股票的分析，就需要用统计学的方法处理股票的历史数据；又如在保险业中的精算师，就要具备非常深厚的统计学功底。统计学应用性强，它的适用范围非常广。在很多职业院校，统计专业继续深造的机会很多，如攻读研究生，将来在工作中会有更多的竞争优势。国外一些院校的统计专业，也非常愿意接收国内一些有名的统计专业中优秀的毕业生，为他们提供深造的机会。但由于个方面的原因，统计学的就业形势不容乐观。

统计专业是研究现象总体数量关系的方法论科学，这种现象包括社会现象和自然现象，因而，就业范围很单一，或者到国家政府的各级统计局工作，或者通过再深造到各高校的统计系做教师。虽然统计专业在社会主义条件下发展很迅速，包括的内容也很繁杂，但统计学专业的毕业生的就业需求却不太理想，人才需求情况是“供大于求”，统计学专业毕业的学生主要从事人口数量、土地数量、财富、国民生产总值、军事等方面的统计工作。由于目前国家实行“双向选择、自

主择业。”的就业政策，又由于统计学专业就业面很窄，无形中造成就业形势很严峻。

由此可见：目前我国对于统计专业的大学毕业生就业压力非常大。我们也走访了邻边的几所公司和集团，经询问发现，他们对统计专业的人才并非特别需要。而金融、证券、保险这些公司对统计专业的学生要求是非常高的。

因此，有优秀的专业知识成绩很重要。竞争大，自然而然就要优中选优，而专业知识是衡量你是否优秀的一个最基本的条件。因而，我们平时的学习一定要抓实抓牢，还要养成认真、耐心、踏实的品格。因为统计工作需要认真、耐心、踏踏实实，所以这一点是很重要的。其次，统计专业在就业中除了要注意语言的方式及众多择业注意的内容外，要着重注意专业知识的积累。包括统计学研究对象的性质及研究的基本方法。全面而详实地了解掌握统计专业的技巧和应用方法，并在和领导谈话时能流畅地表达出来，这样才能体现我们的综合素质。

总之，在就业时要从自身条件出发，客观地评价估计自己，在经历了统计学的学习之后，要用成熟、稳重、自信的风貌出现在人们面前；另外，也不要总拘泥于选择大城市、大单位，只注意个人收入，工作环境；要多考虑发挥自己特长，使自己学到的知识和能力能够充分的发挥，要用长远的目光看问题，要全方位考虑选择就业渠道，多关注我国正在建设的地区和最需要人才的地方。