20120320常熟理工学院大学生同伴教育工作总结

第一篇：20120320常熟理工学院大学生同伴教育工作总结

江苏省青春健康高校行

大学生青春健康同伴教育工作总结常熟理工学院 邹晓平

201203

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随着社会经济的全面发展和生活水平的提高，大学生生理成熟年龄提前，而结婚年龄推迟，从而导致婚前性成熟期延长；加之各种性文化传播媒介的冲击，社会利益的多元化及其社会经济地位差别的扩大，这些因素导致传统道德说教的作用已显著削弱。大学生一方面越来越多地认可婚前性行为，性行为低龄化，另一方面缺乏青春期健康知识，又难以获得避孕等服务，从而导致婚前性行为、意外妊娠发生率及性病、艾滋病病毒感染率呈上升趋势。当前迫切需要科学的、健康的青春健康信息指导大学生对人生观、道德观的正确认识；大学生性与生殖健康知识和服务需求要从正规的渠道得到解决。

一、“青春健康高校行”起源

江苏省人口与计划生育委员会及其协会、江苏省教育厅于2009年12月26日启动“青春健康高校行”同伴教育活动，并在全省19所高校建立青春健康教育基地。其目标为：增强大学生自尊、自信、积极的性别平等和基本权利意识，以及安全、健康、负责任的生殖健康行为能力；促进大学生获取和利用他们乐于接受的性与生殖健康服务和咨询；营造有利于开展大学生青春期性与生殖健康工作的社会和学校氛围。

我校组织师生参加由江苏省人口和计划生育委员会及其协会、江苏省教育厅在南京东南大学举行的我省“青春健康高校行”启动仪式；同时一名指导教师和二名大学生参加了“同伴教育”主持人骨干师资培训班。2010年4月21日省市计生协会领导及我校分管领导在常熟理工学院举行了“省级青春健康教育基地”揭牌仪式；同时开始培训同伴教育主持人，在12个二级学院的大学生中开展“同伴教育”。整个活动的开展由校团委青协主持。并开展大学生青春健康高校行同伴干预教育科研项目，探索和总结大学生青春健康教育的成功经验，使更多的大学生从中受益。

二、青春健康同伴教育的主要内容

人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上，青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。同伴教育就是利用青少年的趋众倾向，对青少年进行教育的方式。同伴教育通常首先对有影响力和号召力的青少年（同伴教育者）进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。

青春健康同伴教育主要内容：

1、倡导平等、尊重、非评判的价值观。

2、倡导审慎、负责任的爱情观。

3、倡导恋爱双方共同的对爱情和健康负责的态度。

4、了解和掌握避孕和流产的基本知识和相关技能。

5、了解艾滋病的预防知识及预防方法。

6、识别危险行为和危险场所。

7、强调作判断、作决定及处理人际关系的技巧。

8、支持持之以恒的行为改变。

三、同伴教育主持人培训

我校在开展“青春健康高校行”同伴教育活动过程中，以校青年自愿者协会为主，采取学生自愿报名，组织推荐相结合的方式，由12个二级学院派出3—4名一、二年级的学生，男女各半，进行理论和实践培训，内容主要为青春期性心理与健康知识理论学习，全体成员参与同伴教育实践。

经过培训，一名同伴教育者应具备以下基本技能和素质包括：

1、有一定的组织能力。

2、同受培训者的背景一致或相近；并受到被培训者的接受和尊重。

3、能理解和体谅他人。

4、尊重别人。

5、有一定的语言表达能力。

6、善于学习和总结。

7、热心公益活动。

8、知道从哪里获得支持和信息。

9、不带道德评判和任何倾向的态度。

10、不试图替别人解决他们的问题，而是帮助他们自己思考解决。

四、同伴教育准备

要组织一场成功的同伴教育，需要经过联系参与者，准备活动，开展活动，总结与提交报告等环节。具体到每一场同伴教育活动，在设计上要充分考虑到活动的目标、地点、时间、参与者、经费、活动内容等问题。活动经费由计生协会和学校提供。

（一）同伴教育活动准备：

1、联系参与者：提前一周通过团委、学生会、社团组织、班级联系到进行活 动的班级或者社团。

2、搭档之间的试讲：针对活动各环节的重点进行讨论；确定两人之间的分工盒合作；确定活动内容。

3、准备培训资料：礼品、水果；所需要复印分发的材料；所用的工具，包括：大白纸、粗笔、胶带、剪刀、卡片、纸袋等。

4、检查培训场地：将课桌摆成利用开展活动的形式；留出足够的活动空间。

5、开展活动：发放前测试表；指定专人进行活动记录；按照方案开展活动；发放后测试表和意见反馈；解答疑题。

6、书写总结：填写记录表；总结内容：时间、地点、对象、人数、内容、参与者的反馈、活动前后知识和态度的对比、经费使用情况；并附照片。

7、提交总结：志愿者将总结提交到本校志愿者负责人处；负责人制作并提交半学期、学期、年度活动总结报告。

（二）在主持同伴教育活动的过程当中，要充分理解各环节之间的联系，充分考虑以下的讨论过程。

1、通过参与者与主持人以及参与者与参与者之间的相互认识，相互了解，共同建立“尊重、平等、保密、不评判、分享”的原则

2、在这样的原则下讨论与青少年关系密切的价值与爱情的问题，倡导相互尊重、平等、不做简单道德评判的氛围

3、通过讨论与爱情相关的话题，思考爱情与性对于青少年的意义

4、全面的、科学的、积极的了解生殖健康知识，认识和讨论与性相关的话题，选择理性的负责任的性行为，避免意外怀孕和感染性病/艾滋病。

5、通过掌握性病和艾滋病的基本知识，选择健康的生活方式，通过澄清对性病和艾滋病的误解，创造相互关爱共享生命的积极的社会环境

6、在掌握了一定的知识之后，思考在日常生活中可能会遇到的一些状态，参与者之间共同讨论如何能够选择健康的行为，应对生活中的困惑。

五、同伴教育开展

由青协组织，在12个二级学院中由经过培训的3名主持人对一、二年级的学生进行了青春健康同伴教育活动。同伴教育基本流程时间控制在3-4小时。每次30-40人。同伴教育流程：

第一单元 开场游戏 第二单元 价值观的站队 第三单元 性与性别 第四单元 避孕与流产 第五单元 性病与艾滋病 第六单元 选择积极的生活 第七单元 总结

常熟理工学院二级学院同伴教育照片（部分）

青春健康同伴教育取得了十分明显的效果。在电气自动化学院的总结：它突破了传统的讲座和上课模式，以游戏，问答，实践操作，角色扮演等形式，以同龄人传授，使成效更大。在整个同伴教育活动中我们一直以游戏为主线，渲染一种良好积极的接受讨论环境，例如卡片配对，唱带有爱字的歌，还有说一个成语后面带上其他话等等，以各种小游戏一步一步的将我们同学带入到对性方面的知识教授，纠正同学们对性错误或者具有偏见的理解，让同学们正视性。通过对现场同学颁发小奖品来让同学们自由发言，讲述出自己对性对艾滋病的看法。管理学院总结：这次在活动中，遇到了一个连避孕套是用在男生或者女生身上、女孩子怎样会怀孕、如何发生性关系等等这方面问题一无所知的女生，让我有些意外。我觉得，女生不应该对这方面的问题太过保守，同伴教育所讲授的知识，是非常科学的。而且女生适当的了解这方面的知识，也能够很好的保护我们的自身。

目前在春季学期组织学生在每个二级学院开展1-2次活动；并在当地一所民工子弟学校开展了青春健康同伴教育活动。

六、大学生青春健康高校行同伴教育干预效果评估

对同伴教育活动的评估工作是促进同伴教育活动高效执行的必要措施，另外对今后的活动也有着充分的借鉴意义。以项目形式完成《大学生青春健康高校行同伴教育干预效果评估》江苏省人口与计划生育委员会（JS201001）。评估内容主要为青春期健康知识和防控艾滋病知识态度。

（一）结果与分析

1、研究对象社会人口学状况

17～19岁为108人，占53.48%，20～22岁为94人，占46.52%。男性为109人，占53.96%，女性为93人，占46.04。调查中独生子女为134人，占66.34%，非独生子女为68人，占33.66%。

2、干预教育前后青春期健康知识/艾滋病知识态度综合得分

教育培训前青春期健康知识综合得分为57.73分，教育培训后青春期健康知识综合得分为67.63，提高量为9.90（P=0.143）；教育培训前艾滋病知识态度综合得分为79.60分，教育培训后综合得分为94.80分（P=0.001），提高量为15.20分；综合总分教育培训前综合得分为68.67分，教育培训后综合得分为81.22分（P=0.050）。结果表明干预教育前后培训对象的青春期健康知识和防控艾滋病知 识态度有了明显的增长，干预教育的效果是显著的。

3、干预教育对象列联表分析

列联表分析发现母亲受教育水平与青春期健康知识/艾滋病知识态度关联程度最大，如与女性在月经周期中哪天最容易怀孕（P =0.014）、性接触中的性交会导致怀孕（P =0.084）、男性体外射精，妇女是否会怀孕（P =0.046）、与知道女性的最佳生育年龄（P =0.051）、与如果您认识的人感染艾滋病毒您会远离他，避免感染（P =0.053）、与认为对大学生应该讲避孕知识（P =0.054）有统计学意义。

（二）效果评价

1、同伴教育模式效果显著

从青春期健康知识的知晓率和健康行为态度的采取率来看同伴教育干预前后的调查结果有明显差异，结果表明干预教育前后培训对象的生殖生理和防控艾滋病知识态度有明显的增长，干预教育的效果显著。

2、学校作为青春期健康教育基地具有其优越性

大学生群体数量大、年龄适宜而且稳定，并且高校有完整、系统、谨慎的教育体系，有利于青春健康教育的有效实施。高校有完善的教学辅助设备和较合适进行青春期教育活动的环境和场所。

3、投入和收益的比例好

在我们的整个研究过程中我们发现在学校开展青春健康教育经济投入少、可行性好、效果明显。

第二篇：常熟理工学院大学生社会实践活动

常熟理工学院大学生社会实践活动

个人实践小结

关于创业、就业实践活动

随着寒假的到来，大学生社会实践活动也相继展开。我与几位相好对这次实践展开了热恋的讨论，而我们这次主要针对的主题是“大学生的创业、就业”。无疑，我学的专业是统计学，从而我们先针对统计学这一门学科进行了了解。经查询有关资料得出一下内容：统计学是一门研究各种随机现象的本质与内在规律性，对各种类型数据进行综合处理及统计推断的学科。随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密，计算机的广泛使用，统计学的重要性显得越来越大。统计学曾被评为20世纪给人类生活带来重大影响的二十项新技术之一，它的应用遍及所有科学技术领域、工农业生产和国民经济的各个部门，是工农业生产和科学技术深层次、高层次管理的重要工具。例如，可以通过统计方法进行气象、水文以及地震预报的研究。在社会科学方面，也出现了人口统计学、心理统计学等统计学的分支学科。特别是在经济方面的应用，可以说是经济研究中最为客观、最为重要的工具。金融、证券、保险等会经常用到统计学的知识。例如在证券投资中对于一个股票的分析，就需要用统计学的方法处理股票的历史数据；又如在保险业中的精算师，就要具备非常深厚的统计学功底。统计学应用性强，它的适用范围非常广。在很多职业院校，统计专业继续深造的机会很多，如攻读研究生，将来在工作中会有更多的竞争优势。国外一些院校的统计专业，也非常愿意接收国内一些有名的统计专业中优秀的毕业生，为他们提供深造的机会。但由于个方面的原因，统计学的就业形势不容乐观。

统计专业是研究现象总体数量关系的方法论科学，这种现象包括社会现象和自然现象，因而，就业范围很单一，或者到国家政府的各级统计局工作，或者通过再深造到各高校的统计系做教师。虽然统计专业在社会主义条件下发展很迅速，包括的内容也很繁杂，但统计学专业的毕业生的就业需求却不太理想，人才需求情况是“供大于求”，统计学专业毕业的学生主要从事人口数量、土地数量、财富、国民生产总值、军事等方面的统计工作。由于目前国家实行“双向选择、自

主择业。”的就业政策，又由于统计学专业就业面很窄，无形中造成就业形势很严峻。

由此可见：目前我国对于统计专业的大学毕业生就业压力非常大。我们也走访了邻边的几所公司和集团，经询问发现，他们对统计专业的人才并非特别需要。而金融、证券、保险这些公司对统计专业的学生要求是非常高的。

因此，有优秀的专业知识成绩很重要。竞争大，自然而然就要优中选优，而专业知识是衡量你是否优秀的一个最基本的条件。因而，我们平时的学习一定要抓实抓牢，还要养成认真、耐心、踏实的品格。因为统计工作需要认真、耐心、踏踏实实，所以这一点是很重要的。其次，统计专业在就业中除了要注意语言的方式及众多择业注意的内容外，要着重注意专业知识的积累。包括统计学研究对象的性质及研究的基本方法。全面而详实地了解掌握统计专业的技巧和应用方法，并在和领导谈话时能流畅地表达出来，这样才能体现我们的综合素质。

总之，在就业时要从自身条件出发，客观地评价估计自己，在经历了统计学的学习之后，要用成熟、稳重、自信的风貌出现在人们面前；另外，也不要总拘泥于选择大城市、大单位，只注意个人收入，工作环境；要多考虑发挥自己特长，使自己学到的知识和能力能够充分的发挥，要用长远的目光看问题，要全方位考虑选择就业渠道，多关注我国正在建设的地区和最需要人才的地方。

第三篇：常熟理工学院学生党员

常熟理工学院学生党员“先锋模范”责任制管理办法

常理工委组[2005]5号

各系党总支：

为了保证我院学生党员严格要求自己，切实履行党员义务，增强党性，充分发挥先锋模范作用，做合格的共产党员,制定本管理办法，以明确学生党员在各方面必须达到的基本要求。

第一条党员应加强政治理论的学习，各学生党支部要安排一定的时间进行政治理论学习。党员应自觉参加学校组织的党课培训、思想政治理论课、政治学习和党组织的各项活动，不得无故缺席。有特殊情况不能参加者，必须事先向所属党支部的书记当面请假，要递交书面请假申请并获得批准（若有突发事件，来不及或找不到书记，可事后补上）。各学生党支部应对每次党课、思想政治理论课、政治学习和组织活动进行考勤。

对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.一学期内无故缺席党课、思想政治理论课、政治学习或组织活动一次者，支部要对其进行批评教育；无故缺席两次或两次以上者，支部给予通报批评，并要求本人在支部大会上作出书面检查。

2.经常无故缺席党课、思想政治理论课、政治学习和组织活动，经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第二条专业学习是学生党员重要的本职工作，学生党员必须首先是一名合格的学生，在学习成绩上达到本班中等以上水平，并在学习态度方面成为其他同学的表率。对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.学习态度不端正者（未履行请假手续而缺课、不交作业以及违反学校规定的其它学习纪律等），支部大会给予通报批评，并要求本人作出深刻检查。

2.本人学习态度不端正并带动其他同学不认真学习造成明显后果者，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内

给予通报批评，并在支部大会上作出书面检查，情节严重者给予党内警告或严重警告处分。

3.本科生党员，一学期内有一门补考或学年综合测评在本班排名处中等以下者，支部大会给予通报批评，并要求本人作出检查、查找原因、限期提高；一学期内有两门以上（含两门）补考，或学期综合测评在本班排名处倒数五名之内，或未在规定时间内通过系科要求的国家英语等级考试和江苏省计算机等级考试者，在支部大会上作出书面检查，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内给予通报批评；情况严重、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，或因主观原因未能获得毕业资格者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

若学生党员由于难以预见的非本人主观原因造成学习成绩下降（学习成绩在本班排名处倒数五名之内），经支部大会讨论决定，报所属党总支批准，可根据实际情况另行对待。

4.违反考试纪律构成作弊者，按照学校管理规定给予行政处理外，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员给予警告处分。

第三条党员必须在各项社会活动（尤其是学院倡导的活动）中发挥先锋模范作用，完成好学院、系党政组织安排的各项工作，在班级、宿舍等的集体活动和日常事务中发挥积极作用，并在力所能及的情况下积极参加其它社会公益活动。

对于因本人主观原因而未达到本条规定要求并在群众中造成不良影响者，支部给予通报批评，并要求本人在支部大会上作出书面检查。严重者，除在支部大会上作出书面检查外，对预备党员给予延长预备期的处理，对正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内给予通报批评。对于完全失去先锋模范作用、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第四条党员的个人利益必须服从党和人民的利益，不得以不正当的方式在评定奖学金、评选先进、推荐专转本等方面谋取个人的荣誉和利益，不得在毕业就业等方面为达到个人目的而采取各种不正当的手段，对学校的全局工作造成不良影响。不得进行损害公共利益、破坏公共秩序、违反社会公德、破坏公共财物等活动，不得损害他人的正当利益、破坏他人的财物。

对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.为谋求荣誉或个人利益造成不良影响或作出损害公共利益、他人利益等行为者，支部给予通报批评，要求本人在支部大会上作出书面检查，赔偿国家、集体或他人的损失，并限期改正。

2.情节严重或对自身所犯错误的认识态度极差者，由支部大会讨论决定，对预备党员给予延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。

3.情节特别严重、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第五条党员必须维护党组织和集体的团结，不得参加或组织破坏团结的小集团活动，不得参加或组织任何非法活动；不得采取任何阳奉阴违的两面派行为，不得诋毁党的组织和其他党员，不得诽谤他人，不得挑拨他人之间及他人与组织的关系。对于违反本条规定者，给予如下处理：

1.作出破坏团结行为或对他人破坏团结的行为推波助澜者，支部给予通报批评，要求本人在支部大会上作出书面检查，并向受损害者公开道歉。对情节严重或拒不认错、没有悔改表现者，经支部大会讨论决定，给予预备党员延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。

2.参加或组织任何在校内外造成恶劣影响的帮派活动者，一经发现，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予党内严重警告以上处分。

第六条党员应该勇于进行批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。对自己的错误、缺点要勇于在党组织内和集体中进行自我批评，并以实际行动及时纠正错误和缺点；应主动以适当的方式帮助他人认识和改正错误、缺点。党员应敢于坚持原则，同不良现象进行斗争，发现他人有违法、违纪行为，或可能引起严重后果的不良行为及不良倾向等，必须立即向党组织汇报；发现有危害人民生命财产、损害国家与集体利益、破坏公共秩序以及类似的行为，应挺身而出进行斗争和制止。

对于违反本条规定者，支部采取适当方式进行批评和教育。听任他人采取错误行为不报告、不制止而造成严重后果者，经支部大会讨论决定，对预备党员给予延长预备期，或取消其预备党员资格的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。支持、助长或参与他人违法、违纪行为者，加重处分。

第七条党员应该密切联系群众，热情关心群众，应主动在学习、日常生活和政治生活等方面关心、帮助其他同学。必须完成好党支部安排的入党积极分子联系人的工作，经常关心所联系的建党对象，帮助其尽快成长。

对于违反本条规定者，支部采取适当方式进行批评和教育，要求本人作出检查，并限期改正。严重脱离群众、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消其预备党员资格的处理；正式党员给予劝其退党的处理。

第八条党员应该成为精神文明建设的模范，不得作出破坏校风建设的行为；不得在公共场所作出违反各种校园文明规定的行为。

对于违反本条规定者，支部根据情节轻重给予批评教育或必要的党纪处分。违反各级组织制订的文明守则或学校的各项纪律者，在有关部门对其进行纪律处分外，由支部讨论决定，对预备党员给予延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予相应的党纪处分。

第九条党员必须遵守党和国家制定的各种法律、法规、纪律和文明守则，遵守学校制订的各项纪律和守则。党员不得泄露党的机密，不得私自在党组织以外透露党组织会议讨论的内容。

对违反国家法律、法规者，在应受到行政处罚的同时，党组织要给予相应的党纪处分。作出严重败坏风气的行为者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第十条党员有屡次违反上述规定，或同时违反上述数条规定，或对自己所犯错误认识态度极差、经教育仍坚持错误者，给予加重处分。发生超出本规定范围的问题时，若党章或上级党组织的有关文件已有明确的处理规定的，按有关规定处理；若无此类规定的，由院党委组织部商院纪委进行处理。

各学生党支部通过无记名问卷调查、群众座谈会、个别征求意见等形式，在学生、班主任及任课教师中对本支部范围内的党员执行本规定的情况进行了解，并根据本支部的情况使这些工作制度化。支部发现本支部党员有违反本规定的行为时，应及时对违反者进行教育。各支部应结合党内民主生活和民主评议党员等工作，每学期开展一次评议，实施本规定。各党总支对此进行经常性的检查，党委组织部进行定期抽查。

第四篇：常熟理工学院红十字会简介

常熟理工学院红十字会

常熟理工学院红十字简介

常熟理工学院红十字会成立于1998年12月，现有会员2321人，占全院学生人数的24.18%,是学校最大的一个社会团体，坚持传乘发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。通过9月份“江苏省红十字示范学校”的申报材料的整理，不仅规范完善了红会各种制度建设和组织建设，还明确了红会今后工作的方向：一方面继续联合常熟市血站，积极配合开展无偿献血活动，以及骨髓和血小板的无偿捐献组织宣传活动；另一方面做好我们“爱心超市”的宣传管理；同时以创新的形式，积极组织开展丰富多样的社团活动；帮贫济困方面，保持和上级常熟市红十字会联系，确保落实募捐以及资助等款项。

06开展了多次有较大影响力的活动，在会员以及学校师生中产生较大影响。丰富学生的第二课堂的同时，增强了学生自我保健能力，培养了学生乐于助人、互帮互助的良好品质，促进了学生德育教育和卫生保健工作的开展，同时也加大了校园精神文明建设的进程。

在市红会、校党委、校团委的领导大力支持下，院红十字会荣获1999苏州市无偿献血先进单位、2000常熟市红十字工作先进集体、2000常熟市无偿献血促进奖、2000常熟市红十字工作先进集体、2001常熟市救助募捐先进集体、纪丽丽同学获2001江苏省红十字工作先进个人、2001我校有陈挺等12位同学获苏州无偿献血铜志奖章、2002我院红十字会被评为江苏省优秀社团、2002无偿献血先进集体、我校骆忆惠同学获苏州市社团先进个人、2003以“无偿献血献爱心、救死扶伤表真情”的主题活动被授予江苏省“十佳社团活动”荣誉称号、赵燕燕同学获2003江苏省优秀社团干部、2000—2004苏州市红十字工作先进集体、陈桦同学获苏州市红十字优秀会员荣誉称号、2005年常熟市红十字工作先进集体，程新，沙永亮，陈小翠等获常熟市红十字优秀会员荣誉称号等。

荣誉只代表过去努力的成果，校红会将扬长避短再接再厉，用真诚用热情用爱心谱写更美妙的乐章，开创红十字无限美好的明天！

2006年10月18日，我院副院长兼院红十字会会长陈建华，常熟市第二人民医院院党委书记陶冠军女士，为我院“爱心超市”揭牌，并宣布常熟市“爱心超市”正式启动。

会长： 常熟理工学院红十字会各部工作职责

是社团主要责任人,统筹全会的工作,协调各项活动的开展,负责管、协调和监督各部门工作；负责审议各部门的活动,制定校红十字会工作计划，起草每次活动策划以及校红十字会工作总结。把握好本会发展方向及工作重点。完善校红十字会各项制度，负责会内所有活动。

办公室：

负责学生的入会、转会工作；了解会员的思想动态，及时帮助会员解决思想、生活上的问题（收集整理各会员的心得稿件）。负责本会资料的整理和归档以及干部、会员档案的管理。负责日常财务工作，包括经费的预算结算、救灾基金、校内外捐助款物以及红会活动所需物品的购置及报销等财务管理。保管会旗会徽。负责对会内开展的活动情况进行书面记录。及时更新红会网页“红会记事”版块。

新闻部：

负责校内外红十字会活动的采访以及新闻稿件的撰写工作，及时上传新闻内容、报道红会动态。负责会刊、会报的编辑、排版及出版工作，通过会报向会员传达最新的红十字会动态。管理电子资料。收集审阅分会和会员上交的通讯稿，撰写每次大型非常规活动的活动通讯稿并发送至市红十字会。

宣传部：

宣传职能为负责各类思想后海报的内容写作与设计，负责红会对外的形象设计及各项活动的海报、宣传标语的制作，红会活动会场的背景布置与舞台设计。负责我校红十字会各项活动及知识的宣传工作。及时更新、本会网页“志愿服务”“医疗保健”版块，维护本会网页的更新。积极开展与外校同组织之间的联谊，通过多种宣传渠道让外界认识我校红十字会组织，塑造我校红十字会的崇高形象。

志愿部: 校内无偿献血主要负责部门，切实落实会内各项活动前的准备工作和活动后的整理总结等工作。协助校医院进行新旧生体检工作，协助校医院医生对会员进行基本救护知识技能培训，军训、校运会以及各类运动比赛的救护工作，管理急救药箱。

活动部：

新增部门，具体职责待定，是具有发展潜力的一个部门。

誓词：

服务他人，乐于奉献 博爱，人之本初 奉献，众之所往

第五篇：常熟理工学院大学生旅游消费调查报告

常熟理工学院大学生旅游消费调查报告

1.您的性别是

A男B女

2.您所在的年级是

A 大一B 大二C 大三D 大四

3、您对大学生的旅游态度？（）

A提倡，可以丰富大学生活，增广见闻B一般，大学生旅游可有可无

C不提倡，大学生旅游影响学习，增加经济负担

4、您一般选择什么时候出行？（）

A、周末B、节假日C、有空D、任何时候

5、您旅游的频率？（）

A、一周一次B、一月一次C、半年一次D、半年以上

6、您一般外出旅游的天数？（）

A、1-3天B、4-7天C、7-10天D、10天以上

7、您喜欢的外出旅游景点的范围是(多选题)

A学校附近B您所在地市内 C您所在地的周边城市D国内较远城市 F其他

8、您首选的交通工具？（）

A、飞机B、火车C汽车D、轮船F其他

9、您旅游的资金来源？（）

A、父母给予B、生活费中节省C、兼职赚取D、其他

10、您一般选择和哪些人出游？（）

A、家人B、朋友C、情侣D、独自一人

11、您所能接受的旅游支出？（）

A、300元以下B、300-600元C、600-1000元D、1000元以上

12、您外出旅游的目的是？（）

A、观赏各地风景B、增长见识C、旅游散心D、其他

13、您外出旅游获得旅游信息的主要渠道？（）

A、校园宣传B、旅游宣传/报纸C、朋友介绍D、旅游社咨询/宣传F其他您对旅游价格的态度是

A不关心，价格没有问题B关心，选取适中的，性价比最高的 C在意，总选择价格最低的