优秀班主人张梦蝶材料报送1

第一篇：优秀班主人张梦蝶材料报送1

春风化雨 润物无声

——沟刘小学优秀班主任事迹材料

她叫张梦蝶，是沟刘小学一名普通的教师，从教三十余年来，凭着对教育事业的强烈责任感，她把自己的愿望和抱负全部都倾注于自己所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合存在，不为取悦偶尔路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。一路走来，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

多年的教育教学工作，她深切地感受到：教育是一门艺术，是门爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，她学会了用真情和爱心去温暖学生的心灵，用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。她每天总是早早来到学校，到教室了解班里的情况，帮助学生打扫卫生，指导学生朗读、背诵，或找个别同学谈心，或帮助学生解决生活和学习上的困难。任课老师有事或自习课上，她自愿和学生泡一起带领大家一起读书，学习；课间十分钟，经常和学生一起活动；大扫除，她和学生一起搞;在生活上，她更是无微不至地关心每个学生，时时醒学生注意安全、健康。当学生生病、受伤时，她总是第一个赶到现场，精心护理，及时送去就医。

有一次，班里的吴创远同学课间和其他同学做游戏时不小心划伤手指，当时情况很危急，如不及时救治，手指脱落的部分将会坏死，她顾不上通知学生家长，索性骑车把学生送到了医院。在医生给该生清理伤口时，该生痛苦万分，张老师把他紧紧抱在怀里，给他以鼓励。伤口包扎好后，她顾不上休息，又把学生安全送到家里，并告知其父母事情的经过，临走时又再三嘱咐家长注意伤口别感染。事后，张老师又利用课余时间多次到该生家里询问该生病情，直到该生痊愈。

不仅如此，她在教学中还善于钻研，运用独特的教学模式，使 教育模式落地生根，开花结果。当新一轮课程改革实施时，她主动承担重任，结合奉母镇教育教学模式，她精心设计符合小学生特点的座位排法、小组合作、小组竞争、小组互动等方式调动学生学习的积极性，带动学生学习成绩的提高，在镇中心校举办的几次优质课活动中，她能突出激发学生的求知欲望，设计学生回答的问题，极大的激发学生的表现欲，让学生在轻松，愉快的心境中全身心的投入到学习中，提高了他们学习语文的兴趣，为“小班制”的教学开辟了一条新的教学思路，改变了以往只是一味的老师教，学生学的枯燥的教学方法，使学生成为了课堂的主人。成为了学校新课改教学的带头人。

在班级管理上，她十分重视班干部的培养。她实行责任到人制，即班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读，课间操都由班长负责，班级的卫生由劳动委员负责，学习上有学习委员和各科代表负责。她的这种做法，既锻炼了班干部的能力，又充分发挥了学生主人翁的作用，正是由此原因，在张老师不在的情况下，她所带的班级各项工作也能顺利有效地的开展。常言说的好：荷花出水有高低，十指伸出有长短。她在对待学生上，一视同仁，平等对待，把自己的爱倾注到每一个学生身上。她走入学生中间，成为学生的好朋友，使师生在心灵上达到了真正的交融。她爱自己的学生，对于性格内向的学生，她从不用过于严厉的形式批评，而对于个性倔强，软硬不吃的学生，她耐心地用真情去感化他们。

在后进生的转化上，她能时时耐心相帮，真正做到她们的知心朋友，最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人，无论课堂作业，还是课后作业从来不做，无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，张老师了解情况后并没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找各种理由和他们套近乎，设法找到他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来这些学生对张老师产生了感情，成了无话不说的的好朋友，以前的缺点也随之改掉了。她们班还有一名从外村转来的同学叫邵丽敏，成绩差的非常很，但张老师并没有放弃，她坚信没有教不好的学生。课堂上张老师对她倍加关注，并鼓励该生回答一些简单的问题，课下耐心的给予辅导，当邵丽敏同学稍有进步时，她总是能及时给予表扬和鼓励！经过长期的辅导，该生的语文进步很快，每次考试都能考及格，实现了该班语文及格率的百分之百。在班会课的开展上，张老师十分注重班会课的实效性，每次班会课前她都认真备课，做好各种资料的收集，充分发挥自己才能，精心布置教室，并用多种喜闻乐见的艺术形式来深化班会主题，使每次活动都让学生得到一次思想和心灵的洗礼，留下深刻的印象并指导日后的言行。

在多年的班主任工作中，她与许多家长打过交道，可从来没有和他们红过脸。无论他们的孩子在学校给班级，学校、个人带来多大的麻烦，即使她憋了一肚子的气，只要见到家长她总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，时常用商量的语气向家长解释，与家长交谈，商量教育孩子的最佳办法，不仅得到了家长的信任，也取得了良好的效果。

春风化雨花千树，爱心培育幸福花。张老师播撒着爱心，收获着幸福和快乐。

多年的教育教学工作，使她深刻认识到，教育不仅仅是知识 的教育，作为一名班主任，教育更是一种灵魂的教育。一棵树能摇动一棵树，一朵云能推动一朵云，一个灵魂能唤醒另一个灵魂。张老师，她就是那一棵树，那一朵云，那一个灵魂。

第二篇：班主人寄语

寄语初三同学

面对初三

面对初三，你们似乎有做不完的题，写不完的作业，考不完的试，可是亲爱的孩子们，你们没有一味的叹息，而停止前进的脚步。因为你们坚信：一勤天下无难事，青春的词典里没有什么不可以，晨读时，你们书声琅琅；课堂上，你们不甘人后，把握展示自我的机会，激情挥洒青春的风采；自习时，你们仍然冥思苦想，耕耘在知识的殿堂，学习虽苦，你们仍然挥汗如雨；生活虽难，你们认真的过每一分钟，虽然错过了春风，却没忘了播种；虽然忘过了夏荷，却没忘了施肥，正因为如此，你们才能迎来金灿灿的秋天，生活也许不如我们想象的那么美好，有真善美，也有假丑恶，如果我们让假丑恶蒙蔽了双眼，我们的心灵就会一片灰暗，我们无法选择生活中的每件事，我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，甚至我们无法选择父母，老师，但我们可以选择为人处世的心情，良好的心态是成功的一半，障碍来了，虽不受欢迎，却强健了你的的双腿，压力来了，虽不被欣赏，却激发了你的斗志；失败来了，虽不被器重，却给了你成功的经验，这样一想，我们就会用微笑面对苦痛，用达观迎接灾难，虽然长长的榜单上，我的名字没有那么耀眼，可是我会带着希望，脚踏实地的走好每一步，坚信成功就在不远处等着我！

也许又是你门回放纵自己，这本无可厚非，但沉迷其中却大错特错，不要因自己成绩不好，就放纵自己破罐子破摔。不要用自己一时的快乐，就放纵自己挥霍青春，不要因自己碌碌无为，就放纵自己浪费父母的血汗钱，放纵自己的结果就是上愧对父母，下对自己不负责任，以致让自己找不到方向，作为老班我知道，你们不仅勤奋乐观，而且很懂事，体谅父母的艰辛，看着你们披星戴月的身影，瞧瞧你们行色匆匆的步伐，老班就知道，关键时刻你们能战胜自己，给大家一个惊喜，还世界一个奇迹，到那时呼气也顺了，精神也爽了，心儿也快乐了，老班多么希望即使你们不能人人成才，也一定个个成人，老班多希望你们心情宁静恬淡，无怨无悔耕耘在属于自己的那方沃土上让让老师放心，让家长省心。老师相信，在父母的关爱下，在老师的关注下，在同学的帮助下，你们一定会用勤劳的双手，智慧的头脑，撞开成功的大门，走出自己的一片新天地。

第三篇：报送优秀学子

2014届毕业生优秀学子（班集体）事迹材料

努力创未来

李科豪

（李科豪，男，广东化州，热动10-1，中共党员，就读广东石油化工学院机电工程学院热能与动力工程专业；曾获得学校优秀学生三次二等奖学金、三次三等奖学金，成绩在班上名列前茅；两次院级“三好学生”和学校“优秀共青团”荣誉称号；第四届手工绘图暨CAD软件运用大赛三等奖；第四届“党知识竞赛”团队一等奖等。）

时光荏苒，岁月如梭；大学的生活总是那么休闲快乐，而快乐的时光总是飞快的过去，大学的四年转眼间就要过去了，我必须面对自己即将在大学的第四年离开学校这个事实，而在那校门之外等待着我的，是竞争激烈的社会，是一个“弱肉强食”、“优胜劣汰”的世界。想起自己自2010年入学以来，我始终严格要求自己，锐意进取，思想上积极进步，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，生活上勤俭节约。一直为使自己成为高素质的复合型人才而努力拼搏，从各方面去提升自己，锻炼自己，完善自己。

在思想上，我积极进步，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。坚定的信仰和乐于助人的心，体现在我生活的点点滴滴中，感染并感动着周围的人，成为同学学习的楷模。我关心集体，团结同学，有爱心，多次同宿舍的同学为贫困地区的同学捐钱捐物，同时也参加学校举办的关爱孤寡老人，作为志愿者，努力把自己的一份力量、一份爱心啊，贡献给需要它的人。同时我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，积极响应党中央号召，落实全院要求，提高自己的政治觉悟，积极向党组织靠拢。大学四年里，我一直以党员的标准来严格要求自己，终于在大三的时候，通过了党对我的种种考验，成为了一名中共党员，我以后要求自己无论是在生活中还是工作中积极表现，处处起到模范带头作用。

在学习上，我自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，成为我实现人生目标的无穷动力。课堂上我全神贯注地听老师讲课，争取把课堂效率提到最高；课下他及时的复习和预习，找出自己存在的问题，并带着问题去听课和学习。大学四年里，他一直本着刻苦、努力的态度来学习专业知识，学习态度认真，一丝不苟，求知若渴，无论遇到什么困难，我不骄不躁，稳扎稳打，本着“一步一个脚印”的态度对待学习，学习目的明确，方法得当，付出的努力和收获的成果总是平等的，我连续获得了学院三次二等奖学金和三次三等奖学金，两次院级“三好学生”和“优秀共青团员”荣誉称号，同时，我一

次性通过了大学英语四级考试，专业成绩始终名列前茅。我在理论成绩不断提高的情况下，时刻不忘对实际应用能力的锻炼，参加学校举办的各种有意义活动，通过各方面锻炼自己的能力，充实自己，获得过第四届手工绘图暨CAD软件运用大赛三等奖、第四届“党知识竞赛”团队一等奖等。通过专业实习，我们有机会接触到与专业相关的公司、厂房，通过实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养我们业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是我们接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。

在工作上，我认真负责，任劳任怨，成绩显著。在大学四年的生活中，我曾担任学校的宿委部门，“想同学之所想，解同学之所难”是我全心全意为同学服务宗旨的体现宿管委员职务，也是我工作的巨大动力，努力使同学养成良好的卫生习惯和生活作息，和同事们一起策划丰富的宿舍文化节，使同学们在休息期间可以得到更大的快乐，获得了学校的“优秀宿委部门”。除外，我还曾担任班级的素拓干事和体育干事，积极配合学校安排的任务，通知同学们尽快完成，同时积极呼吁同学们走出宿舍，多点运动，锻炼身体，因为毛主席说过：身体是革命的本钱。在生活上，我艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不讲排场，为人善良，忠厚老实。我利用大学丰富的课余时间到社会上找兼职做，我曾经做过厨师、家教、派传单、楼盘销售等，通过这些工作，我学习到了很多学校没有教的知识，学会如何做人和如何工作的态度才是对的。我不但赚到一些生活费用，减轻了家庭的经济负担，还积累了丰富的社会经验。

四年的大学生活，给了我许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，我会沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。我非常珍惜这来之不易的大学，努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自己锻炼的机会，使自己能从德、智、体、美、劳等各方面进行全面发展。而今，美好的大学四年生活就要过去了，来不及惋惜它的流逝，现在的我即将毕业，从大学四年的学习生活中感悟出一句话：“努力创未来！”

姓名：李科豪

班别：热动10-1

联系方式：***

第四篇：优秀实习生主要事迹 数学班张静

优秀实习生主要事迹

我是新疆教育学院数学学院2011级数学教育定向专科班的学生张静，在2013年9月至2014年1月间，按照学校的安排，我开始了为期四个月的支教实践，在这期间，我得到了本校和沙湾县中心学校领导和老师的亲切关怀和指导，得到了组员的帮助和提点，学生的支持与肯定，感觉自己得到了巨大的锻炼和提高。本着一颗积极向上的心，我学会了用心去做事，细心去观察，学会了主动与勤奋……现在我把主要的实习感受和事迹汇报如下：

到实习学校那天，学校给我们开会作了一些情况介绍，并安排了每位学生的指导老师。我意识到自己的实习生涯真正开始了，于是我调整心态，开始投入我的角色。开始的第一周主要都是听课。先是跟随指导老师的观摩学习，听老师的课并认真做好听课记录，并与老师讨论教学方法及个人想法。我也经常去听组员的讲课，大家互相学习，互提意见。一直到实习结束我都没放弃过观摩学习。并参加了沙湾县第29界校际交流大会，观摩了优秀教师的讲课。俗话说：台上一分钟，台下十年功。老师在台上讲课很从容，可是却是在台下准备了很久的结果，这是我讲完课后最深的体会。

每个指导老师都有各自的教学特点，只有虚心认真体会才能发现。我的指导老师要求我按照课程标准，讲课时时体现学生为主体，教师为引导者的教育思想，注意营造一个良好的课堂气氛，从开始的导入到每个知识点的传授，都不能偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生的注意力，积极引导学生自己想，争取让学生在开放欢乐的氛围中学，要让学生自己学，注意适时引导。在我的实习指导老师王宏香的指导下，我认真准备教案，遇到问题向她请教，她给了我无微不至的关怀，在她的帮助下，我学会了编写教案，会在课堂上灵活变通，与学生积极交流沟通，收到了良好的效果；同时，在她的帮助下，我的教学实践能力有了很大的提高。经过几次试讲，增强了我的自信心。教案编写水平也有了很大的进步。

很快王老师便让我开始自己讲新课，为了这次的讲课，我用了近一周的时间认真准备。在上讲台之前，指导老师给我提出了很多宝贵的建议。开始上课的时候，第一次面对那么多的学生，开始是有点紧张，但后来就自然多了。指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多不足之处。

好的开始是成功的一半。只有通过认真的准备才能上好一节课。台前三分钟，台下十年功。首先，要吃透教材，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试常考内容。把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏。其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点。再次，写好教案。参考别人的教案，精心设计自己的教案。作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的40分钟是非常宝贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。

学会做课堂上的艺术家，首先要树立教师威信，只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合可以开玩笑，什么场合必须严肃对待，这样才能将教学工作做好；其次，用最新颖的方式导入，采用多种讲授方法，发挥学生的主体地位，让学生自己开动脑筋学；最后，要注意学生的学习反应，从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容，对于重难点问题要及时问学生是否听明白，对于学生不懂回答的问题，要给以适当的引导，使学生朝着正确的方向去思考。后续工作不可无，讲完一节课之后，要虚心请教指导老师的意见，也可以问学生对这节课的评价，以利于自己更好做教学反思，在下节课借鉴提高。

一学期教育教学实习,我认真听取指导老师的建议，我的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩等各方面来说，这次教育实习是成功的，同时也受到老沙湾中心学校师生的较高评价，这次教育实习给我的收获很大。我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。同时，我们仍从在一些问题和不足，如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。

一个人的能力如何，可以在别人的观察中得到肯定，一个人的工作态度如何，可以看他是否用心去做事，你想得到更多，就得积极主动。实习时间不长，却给我留下难以磨灭的印象和感受，在其中我认识到主动性的重要，认识到虚心学习、细心观察的重要。不断的尝试，不断的学习是我永远的目标，我也将在不断的实践中成长。

第五篇：优秀少先队员先进事迹报送材料

优秀少先队员先进事迹报送材料

***学校少先队大队部

黄佳欣，女，11岁，***学校五年级学生，现为五年级一班中队长兼学习委员。在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。

一、努力学习，品学兼优，全面发展 黄佳欣同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。自入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；她不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科成绩正好比芝麻开花节节高。她酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但她从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让她成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰。自三年级以来，每学期均被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”。她对书法、画画情有独钟，并有一手漂亮的钢笔字，在学校每年举办的校园艺术节中多次获奖。打乒乓球也是她的爱好，在校园里经常看到她在乒乓台上与同学厮杀的情景。

二、老师的好助手，同学的好榜样

黄佳欣同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。五年来，她作为中队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。作为大队委员，她经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”、“雏鹰假日小队”等有益活动。

她处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。她上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。她经常主动关心班上学习较差的同学，在她的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。团结友爱，热爱劳动。在平时的劳动中，她更是冲在最前面。老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，敢想敢做，团结她人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三、学习雷锋，乐于助人

黄佳欣勤奋好学，成绩优秀。但她并不因此而骄傲、满足。乐于助人，是黄佳欣的一大特点，有时，有同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决。当班上有同学在学习上遇到困难时，她便主动关心帮助，她总是耐心地帮助差生讲解，毫无保留地给她们讲解解答的方法，当个别差生听不明时她会不厌其烦地反复讲解，直到她们弄懂为止。她认为，一个班集体，仅靠个别人好成绩是不行的，只有让全体同学都进步，这才是一件乐事，黄佳欣就是这么热情，这么富有爱心，这么富有集体主义感，富有这么高的思想境界。她不愧是队员的贴心朋友，在她的带动下，班里组成了一个个学习互动小组，学习“困难户”得到了帮助，致使班级学习风气良好，受到老师的称赞。在成绩和荣誉面前，她也从不骄傲。她说，山外有山，楼外有楼，我还须不断努力，追求更高的标准。

三、父母的好帮手，社会的好公民

黄佳欣同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。她虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。她说：“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为她们做点儿事了。”看到女儿那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。

黄佳欣同学还是“学雷锋小组”的小队长，常常带着队员到校园外去帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生；义务捡垃圾„„成为社会的好公民！邻居们看到她总要夸上几句。

四、积极进取，勇于探索，不断成长 黄佳欣在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：手抄报比赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

黄佳欣同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们东安学校向上级推荐的一名出类拔萃的优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。

2013-4-26