达一中学生社团指导老师选聘细则(试行)

第一篇：达一中学生社团指导老师选聘细则(试行)

达一中学生社团指导老师选聘细则（试行）

第一章 总则

为进一步加强我校学生社团建设，保证学生社团更加规范、有效地开展各项活动，推进我校学生社团质量建设，充分发挥学生社团指导老师在指导社团学生思想政治工作、促进中学生素质教育、繁荣校园文化生活的作用，结合我校学生社团工作实际，各学生社团在全校范围内选聘社团指导老师，特制定本细则。

第二章 指导老师的职责

（一）经常深入学生社团，了解学生社团成员思想、学习，加强与社团干部、成员的交流沟通，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导。

（二）指导学生社团的组建、章程制定及修改，必要情况下提出解散学生社团的建议。

（三）指导学生社团制定每学期工作计划，确定工作重点；每学期定期参加全体社团成员会议或学生社团联合会会议。

（四）检查学生社团工作开展情况，提高社团活动的层次与质量，指导社团活动，对学生社团中存在的问题予以分析解决。

（五）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。

（六）及时与校团委交流反馈学生社团活动情况。

第三章 指导老师的聘任

（一）指导老师的聘任条件

1、政治觉悟高，忠诚于党的教育事业。

2、具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长。

3、具有丰富的专业知识，尤其在社团发展所需专业领域有一定造诣。

4、具有一定的学生工作经验和组织活动能力，熟悉学生社团工作。

（二）指导老师的聘任

1、指导老师必须是我校教师，校外专业人员可聘为协助指导。

2、聘请教师作为学生社团指导老师须经教师本人同意。

3、学生社团在聘请指导老师时，须向校团委上交指导老师名单，由校团委审核后，方可聘请为指导老师。

4、指导老师一经确认后，不得随意更改，如有特殊情况，须向校团委提交书面说明，经批准后方可变动。

（三）一个学生社团应当配备一名以上的指导教师，且每个指导老师只能担任一个社团的指导工作，每届任期一学年，任职期满，经考核合格，可续任。

（四）社团指导教师聘任工作在每届期满前后进行，由校团委颁发聘书。

第四章 指导老师的考核与报酬

（一）学生社团指导教师的考核采用社团成员、社团负责人、校团委三级考核评价的方式考核。

（二）指导教师的考核分为优秀、称职、不称职三个等级。

（三）指导老师享受学校班主任薪酬待遇，年度考核中获得称职及以上等级的，在职称评聘中享受相应的班主任工作经历认定。

第五章 附则

（一）本细则从发布之日起实施。

（二）本细则由校团委解释。

校团委 2017年9月11日

第二篇：学生社团财务管理制度(试行)

学生社团财务管理制度（试行）

第一章总则

第一条为规范我校社团财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，增加

第二条

第三条

第四条

第五条

第六条

第七条

第八条

第九条财务透明度，促进我校社团工作健康有续地发展，根据国家有关法规、《宝山职业技术学样社团联合会章程》及校团委指示精神，结合社联自身特点，制定本制度。本制度使用于社团联合会及其所属社团。社联财务制度的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度及校内有关财务制度；坚持勤俭节约的方针；正确处理社团发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。社联财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集资金；合理编制财务预算，并对预算执行过程进行控制和管理；加强财务管理，防止公共财物流失；建立和健全财务规章制度，规范社联内部经济程序；如实反映社联财务状况；对社团经济活动的合法性、合理性进行监督。第二章财务管理机构社联财务管理实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制，社联财务工作由社联财务部负责，实行部长负责制。社联财务部在部长的领导下，统一管理下属社团的各项财务工作。社联财务部不设与社团负责人任职重叠的人员。社联各下属社团财务部必须遵守和执行社联统一制定的财务规章制度，并接受社联财务部的统一领导、监督和检查。各社团负责人或财务负责人在换届时，务必将账目结清方可离职。社联财务部人员任命、撤消由社联常务理事会讨论通过，不得任意调

动或者撤换。

第三章、收入管理

第十条社联收入包括：

（一）上级补助收入，即从主管部门和上级单位取得的日常行政经费、活动

经费及专项资金；

（二）社联各下属社团招纳新会员收取的会费；

（三）赞助收入，即从外界企事业单位取得的赞助经费；

（四）其它收入，即上述规定范围以外的各项收入，包括捐助收入、利息收

入等。

第十一条收入管理：

（一）上级补助收入由社联财务部统一负责管理；

（二）会费管理：新会员缴纳的会费由社联财务部派专人于各社团招新后两

周内统一收取所有会费，并开出加盖社联公章的收据。各社团不得以

任何名义向会员单独收取会费。社团联合会财务部建立各社团的收支

账目表及票据文件夹。

（三）赞助费用管理：

1．赞助经费要上缴社团联合会入账，其中的10%作为对拉赞助者的个人

奖励；

2．该经费用于各个社团的专项活动；

3．如对所得经费虚报、隐瞒者，立即停止该社团一切报销的审批，冻结

所有活动资金。

第十二条社联及其下属社团必须严格按照国家有关政策规定依法组织收入，并

使用符合国家规定的合法票据；各项收入必须全部纳入社团预算，统一管理，统一核算。

第四章支出管理

第十三条社联支出包括：

（一）社联及各社团的日常行政经费，办公用品费用等；

（二）社联及各社团的活动经费，包括宣传费用、场地设备费用、交通费用

等；

（三）其他费用，包括公关费用等。

第十四条社团所需金额超过50元时，必须进行预支申请。

1．一周内购买较多社团零星用品，超过50元时，必须填写预支申请表；

2．大型活动必须要有详细的经费预算和活动计划，并填写活动申请和预

支申请表；

3．所需费用在200元以内的，经由社联常务理事讨论通过后即可预支。

超过200元时须报经院团委批准，方可预支。

第十五条预支经费使用后必须在一周内向社联财务部报销，如出现报销单与预

支不符，社团必须做出合理解释，经过校社联常务理事讨论后方可报

销。

第十六条预支未用完的费用必须在报销同时随报销凭证一起上缴校社联财务

部。

第十七条社团报销原则：

1．范围必须是该社团的开支，私人票据不予报销；

2．报销内容必须合理，所有报销项目必须有票据（正规发票）凭证；

3．每张票据必须写明具体用途，并有社团负责人和经办人的签字；

4．报销金额规定：

⑴50元以下的，协会负责人有权直接开支并签字，由财务部直接报销；

⑵50元以上的必须先预支，然后再按规定程序核对。

第十八条社团报销程序：

1．报销分社团活动经费和零星费用两种，按情况分开填写报销单，发票分类粘贴在报销单的反面，每张报销凭证必须有社团负责人和经办人的签字；

2．已签字的报销单交至校社联财务部，由社联常务理事长审核合格后交至财务部；

3．财务部部长核实入账并由部长签字；

4．将报销单交至财务部副部长核查；领款时，经办人须在领款人一栏中签字。第十九条社联要加强对支出的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列

虚报，不得以计划数和预算数代替。

第五章财务监督

第二十条财务监督是维护财经纪律的保证。社联及下属各社团必须接受上级

有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度。

第二十一条社联的财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。社

联可根据实际情况对不同的经济活动实行不同的监督方式。

第二十二条社团建立和健全各级经济责任制是实施财务监督的主要内容。

第六章附则

第二十三条社联各下属社团应根据本制度结合自身实际情况制定具体的财务

管理办法，报社联备案。

第二十四条本制度由社团联合会负责解释和修订。

第二十五条本制度自公布之日起施行，凡之前与本制度不一致的，以本制度为准。

第三篇：开发区一中学生社团工作总结正式版

大连开发区一中学生社团活动总结

社团活动丰富多彩多元发展前景辉煌

———记大连开发区一中学生社团活动

大连经济技术开发区第一中学

政教处：刘景钢

2009年4月15日

大连开发区一中学生社团活动总结

社团活动丰富多彩多元发展前景辉煌

-------记大连开发区一中学生社团活动

大连开发区一中是一所年轻的学校。

大连开发区一中是一所飞速发展的学校。

大连开发区一中是一所多元发展、大有可为的学校。

近年来，我校为了适应社会的飞速前进和教育快速发展，大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，促进各项工作的全面发展，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的，走出了一条适合我校发展的新路，各团活动有声有色，各项工作蓬勃开展，取得了多元发展的累累硕果。

提高认识是前提转变观念是关键多元发展是新路社团活动是载体

大连开发区一中是一所年轻的学校。在各级领导的呵护和扶持下，在社会各界的鼎立支持下，经过广大师生的不懈努力，取得了优异的成绩。各项工作全面进步，高考成绩逐年提高，学校声誉愈来愈好，并率先成为省级示范校、模范校，受到方方面面的好评。但随着教育形势的发展、新课标新课改的实施及高考填报志愿的变化，我校面临着严峻的考验。是按部就班、亦步亦趋，还是重新定位、开拓新路。这成了摆在一中师生面前的重大课题。

新一届领导班子成立后，带领广大教师开展了大讨论，迅速统一了思想。学校提出了“教育至上，民主和谐，继承创新，科学发展”的教育思想，确立了“教育至上，多元发展”的办学理念。校领导班子深刻的认识到，一中要发展，一中要前进，就必须提高认识转变观念，就必须走多元发展的新路，就必须开展社团活动，科学调动学生积极性，激发学习兴趣、培养创新思维，通过社团活动等形式促进学生的多元发展，提高学生的人文修养。学校必须尊重每一个孩子的个性与兴趣，为他们提供尽可能多的发展空间。让同学们获得了大显身手的舞台。要做到这些必须依托社团活动，让社团活动成为多元发展的载体，真正让多元发展落到实处。

学校领导在统一思想的基础上还提出了“鲜花和绿叶”的教育理念，即以文化知识教育为鲜花、为核心，以多元发展、社团活动、特长教育为绿叶。鲜花是根本，是基础，是前提；绿叶是扶持，是衬托，是发展。有了鲜花是重要的，但仅有鲜花是不够的。只有绿叶陪衬鲜花，鲜花才能更鲜艳。学生才能获得全面进步、特长发展，成为社会的有用人才。

基于这种认识我校确定了“多元发展是新路，社团活动是载体”的工作思路，开展了丰富多彩的社团活动。

完善各种规章制度培养社团管理人才

整合社团优势资源保证社团规范有序

我校社团发展具有坚实的基础，早在我校建校时期就成立了“五大精品队”。它们是篮球队、足球队、合唱队、美术队、科技队。但都管理粗放，缺乏必要的制度。为了搞好社团建设，我们在原有的基础上进一步修改、完善了学生社团的各项日常制度，比如财务制度、值班考勤制度、例会制度，修订和完善各项章程，使学校社团都能够按照各项规定规范有序地开展活动。为了能科学规范的管理全校社团，校学生会在团委的指导下不断的探索与创新，草拟了《开发区一中社团评比条例（草案）》、《开发区一中优秀社联分会评比条例（草案）》，这些条例都将为科学规范有序的管理社团提供有效的制度保障。

制度建立后，人才的培养就成了关键。一个优秀的社团离不开优秀的指导教师的悉心指导，为了社团更好的发展，校社联设计了《指导教师在社团发展中的作用》的调查问卷，在全校社团中进行调查摸底，选出了优秀指导教师指导社团工作。同时学校还在广泛发动师生的基础上选拔培养社团管理人才。我们采取了学生自荐与他人推荐相结合的报名方式。在报名的基础上，我们开展了竞选活动。竞选活动由学生会主持，竞选者依次登台讲解自己的竞选方案，展示自己的才艺特长。学校组织的评审团最后确定人选。由于组织严密、工作细致，师生热情高涨，基本上选出了比较优秀的社团管理人才。

选拔人才当然重要，但培养人才更难。我们努力为学生社团的建设发展搭建广阔舞台，努力扶持社团发展，培育出一批高水平的学生社团管理人才。我们的做法是：

1、整合校内外资源，聘请知名老师指导，对社团领导进行专门的辅导，使社团领导不断汲取新的营养、成长起来。

2、召开会议，出台政策，共同为学生社团发展出谋划策。学校党党支部、团委等相关职能部门联合召开学生社团发展研讨会，找准存在问题，理清发展思路。正确有力的指导，使学生社团在建设中始终坚持正确的发展方向，开展丰富多彩的社团活动，繁荣校园文化。我们还召开总结表彰会，取得突出成绩的校级精品社团给予了表彰奖励。

3、我们设立学生社团活动立项资助计划，学生社团活动予以一定的经费支持，为学生社团更好的开展活动提供了坚实的经济保障。整合各级资源，不断改善学生社团发展的软硬件条件，为社团开展活动提供强有力的物质保障，在校党委和校行政的大力支持下，学生社团活动的经费、场地和硬件投入明显增加。

4、为了提高管理人才的管理水平，科学规范的管理学生社团，我校还出台《大连开发区一中社团管理人员管理办法》，为艺术团的发展建立良好的制度保障，也为学生社团发展积累宝贵经验。

实践使我们认识到，要想让社团发展提高档次必须整合社团优势资源，精心组织，让高档人才去提高社团的档次，促进社团的发展。基于此种考虑，我们除了在学校内发现人才，使用人才外，还把视野放到校外，积极引进社会力量提高发展社团的档次水平。我校舞蹈队是一支优秀的队伍，他们在校内外享有极高的声誉，多次参加各种大型文艺比赛，频频获奖。其中多人因舞蹈特长被北大清华等名校选中，享受在高考录取中加分录取的资格，多人考入北大清华等名校。为了这个社团的发展，我校引进社会力量，聘请舞蹈专家陈老师做舞蹈教练。可以说没有这样的引进，要取得如此好的成绩是困难的。

正是由于我们在制度的建立上下大功夫，在人才培养上下大力气，在整合社团优势资源肯动脑筋，积极引进人才，才使我校的社团发展规范有序，不断进步，取得了骄人的成绩

我校学生社团在服务广大学生自身成长发展的同时，也积极为校园文化建设和学校发展作出了积极贡献，在校内外外舞台上充分展现了一中学子的风采，为学校争得了荣誉，极大地提高了学校的影响力和知名度，社团建设成果喜人。社团组织丰富多样社团活动灵活多彩

社团工作有声有色社团发展稳步前进

我校社区组织丰富多样，有舞蹈兴趣小组、篮球俱乐部、锦路扬风文学社、松岚艺苑、足球俱乐部、汉服兴趣小组、广播站、合唱团、烛光行动小组、影视编导兴趣小组等。我们还计划成立跆拳道兴趣小组、计算机兴趣小组、棋牌社等学生社团。可以说我们的社团组织极其丰富，遍布了校园。在一个中学有如此众多的学生社团并不多见，这充分体现了我们的办学思路。

为了对我校的社团有一个了解，请让我简单介绍一下这些社团。

1、舞蹈兴趣小组：我校舞蹈社团是我校为丰富学生课外活动所开设的社团活动之一。社团始终贯彻学生课余生活，配合学校教育改革宗旨和营造学校活动氛围，提高学生整体素质为目的。它的成立为学生全面发展、展现自我才华又提供了一个良好的平台，同时也为学子高考提供了快车道。

目前舞蹈兴趣小组尤其是男子舞蹈已成为我校的一个品牌，在全国高校很有口碑，每年都有近20多名学生通过此途径走进名牌高校，每年都有通过舞蹈走入北大清华，对外通过“高校艺术生培训基地”的合作方式，与北大清华等名校加强联系，对内计划我校现有两个舞蹈教室，从高一开始组建培养，让更多的孩子通过“快车道”走入高校。

2、篮球俱乐部：大连开发区一中篮球俱乐部（SBA No.1）正式成立于2001年，2007年演变为由政教处发起，体育教师进行指导，由学生自行组织、运作的俱乐部制形式的联赛。以参与、合作、宣传、实践为宗旨。在具体的运作中，引入虚拟币的运作模式，由学生组织对俱乐部的财务情况进行管理，在排出竞赛名次的同时，选出优秀运作俱乐部进行奖励，借鉴了职业联赛的一些经验。目前，已先后成功举办多次“开发区一中杯”篮球俱乐部联赛，同时也培养了学生兴趣，目前我校篮球代表队已连续十年获大连市篮球比赛第一名，并且多名同学依靠篮球特长走入了一本学校。

3、锦路扬风文学社：成立于2002年，原名为“岚溪夜雨”。由团委直接管理，并由语文老师定期指导。文学社以团结和组织文学爱好者，加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，陶冶情操，提高广大同学的文学水平为宗旨，积极组织征文、语文知识竞赛等活动，已先后出版社刊十余期刊物，成为学生茶余饭后必看刊物，另外，我校社刊上的发表的文章有多篇被各种杂志选登。2008年我校文学社由于表现突出，被评为共青团优秀社团。

4、松岚艺苑：这是我校书法爱好者自发组织成立的一个社团，由我校语文老师孟祥曾具体指导。松岚艺苑书画社自成立以来便以素质教育为宗旨，通过有关书法基础知识的学习和实际训练，培养学生书法的兴趣，最终达到提高学生书写能力的目的。在近几年的活动过程中，不但注重于书法水平的提高，同时还注重培养学员的思想品德和艺术情操。并通过开展 “每日一练写好字”活动，带动了全校学生写练书法，掀起了我校练习书法的高潮。目前我校多名同学荣获开发区、大连市教育学会书法比赛一等奖。松岚艺苑书法小组也被共青团授予优秀社团称号。

5、足球俱乐部：正式成立于2001年，2008年演变为五人制形式的联赛。联赛的宗旨是参与、合作、实践。比赛采用国际上流行的五人制足球比赛形式，采用室内用球进行比赛。具体运作中，以俱乐部形式举办大型比赛，引入虚拟币的运作模式，对俱乐部的财务情况进行管理，在排出竞赛名次的同时，选出优秀运作俱乐部进行奖励，借鉴了职业联赛的一些经验。目前已成功举办多届足球联赛。

6、汉服兴趣小组：它是我校新成立的一个社团，在加强传统文化教育方面，起着举足轻重的作用，目前，在我校孙俊老师指导下，已茁壮成长，2008年，我校邀请了大连大学人文学院学子瞿秋实为我校高

一、高二学子做了一场题为《汉服与中国传统文化》的报告，整个报告相当精彩，通过介绍汉服发展演变的过程，激发了学生兴趣，学生对中国文化有了进一步了解，进而增强了民族自豪感；2009年，我校学生汉服文化表演作为传统文化教育的一部分，参加了大连市比赛，并获一等奖。

7、广播站：由我校播音爱好者组建而成，以为丰富师生的在校生活为宗旨，不断推陈出新，根据学子需要，变换节目，最大限度的满足学子需要，目前，每晚半个小时的广播已成为我校学子学习生活必须的调味品。另外，我校以广播站为阵地，开辟“播音主持”特长培训，08年高考招生我们就有两人获得了北大自主招生资格，北大将降50分录取她们。09年我们将进一步加强播音主持培训。

8、合唱团：由我校音乐老师指导组建，以打造精品团队，推进素质教育为目标，利用体活时间，通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧；练唱中外经典合唱歌曲，提高学生的音乐修养、自身素质、精神品位和人文艺术修养。目前，我校合唱团在开发区、大连市中小学合唱比赛中均荣获一等奖。

9、烛光行动小组：由我校学生自发成立的学生组织，在解决困难学生生活方面起着举足轻重的作用；不仅如此，2008年5.12汶川大地震，烛光行动小组号召学子，累计捐款106548.03元，利用周末时间，在安盛购物广场再次募捐5219.5元；10月，自发到庄河二十三中调研，11月再次募捐钱款2400元以及衣服、学习用具等，送到了二十三中，受到了二十三中的一致好评，并专门写来感谢信，表达对我校学子的感激之情。0、影视编导兴趣小组：它是我校2008年根据学生需要新成立的一个社团，由我校影视爱好者组建而成，在指导老师的带领下按照学生自愿的原则，自己筹钱请老师来学校授课，一学期下来很多同学是受益匪浅。2008年大连开发区一中学生特长大赛中，由影视编导学生自编自演的小品《沟里一枝花》在师生中反响相当成功，2009年，影视编导将作为学生特长，参加大学自主招生。

如此众多的学生社团丰富我校业余文化社会，使我校各项工作充满了活力。每到下午的体活时间，篮球场上龙争虎斗，足球场上喊声震天，舞蹈室里舞姿蹁跹，广播准备室里书生朗朗，音乐礼堂歌声嘹亮，书画教室笔墨飘香，„„„正是各有所得，各尽其才。啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。

他们在活动中活跃了思维，增长了才干，丰富了自我，增强了自信，提高了能力，培养了创新意识，发挥自己的兴趣爱好和个性特长，实现了全面发展。同时，由于特长的发展，还找到了一条新路，在自主招生中获得更大的发展空间，成为国家的有用人才。真可谓一举夺得。

社团活动成果丰硕多元发展前景辉煌

我校的社团活动取得了丰硕的成果，它为我校的发展注入了新的活力，展示了我校多元发展辉煌的前景。

我校的篮球队被称为“梦之队”。他们技艺高超，敢打敢拼，屡获殊荣。他们多次参加各级各类比赛，多次获得金牌。他们获得各种奖牌摆在我校体育馆的大厅里，数量至多，档次之高，令人咂舌。尤其需要一提的是他们受邀东瀛，扬名国外。这在中学里实属罕见。我们的舞蹈队是一中的一张名片。他们舞姿优美，技艺精湛。多次参加省市区级比赛，获得骄人的成绩。中央电视台获此消息，极感兴趣，专门录制了一台节目，咏春担任节目支持人。可以说，舞蹈队享誉全国。我们的足球俱乐部、文学社、松岚艺苑、影视小组等也都出手不凡，多次获奖，闻名市内外。我们的烛光行动小组多次为贫困地区募捐，为他们送去了温暖，送去了关怀，送去了爱心。在“5.12汶川地震”和支助我校受车祸学生中表现突出。在他们的倡议和主持下，我校师生近几年捐款总额就超过20万，可以说好评如潮。

我们尤其需要强调的是，这些社团活动为我校的发展注入了新的活力，找到了一条新路。它扭转了我校高考名牌大学录取率下滑的趋势，使我校的发展重新步入了快车道。社团的许多成员通过各名牌大学的自主招生，获得了加分的机会，迈进了名牌大学。仅以08年高考为例，我校就有50多人获得自主招生的机会，考入了各大名牌大学。其中北京大学3人，清华大学人。我校张成同学以舞蹈辽宁省第一的身份获得加60分的机会，顺利考入了北京大学。他的事迹被刊登也在许多报刊上，成为了我校的骄傲。今年我校目前已有7人获得北大清华的自主招生机会，多人获得其他名牌大学自主招生的机会，可以肯定的说，今年又将是我校多元发展获得辉煌成绩的一年。

面对这这样的好形势，我们感慨万千。我们的教师感慨的说，学生们有无限的创造力，你搭多大的台，他们就能唱多大的戏。我们的学生自信的说，没想到我还有这样的潜能，我的未来不是梦。我们的家长激动的说，这样的学校让我们放心，让我们高兴。我们的校领导自豪的说，教育就是要让学生充分展示才华，我们就是要把学校办活。我们的上级领导夸奖的说，这才是一所学校，这才是办教育的地方，这应该是教育的方向。我们知道成绩来之不易，我们懂得事业需要创新，我们决心在这条道路上坚定的走下去。

我们将在未来的工作中，以多元发展为理念，以文化教育为核心，以社团活动为突破口，在上级领导的正确指导下，大力推进我校大学生社团活动向纵深发展，将工作做深做实，为学生社团健康有序发展提供扎实的平台，不断营造健康高雅的校园文化环境，营造良好的学习和人文环境，让每一位一中学子成为优秀的创新人才。打造大连开发区一中内涵丰富、优势突出、特色明显的校园文化品牌。

丰富多彩的社团活动，使学生感到“我们就是新时代的太阳，太阳每天都是新的”。

第四篇：榆次一中学生社团德育工作汇报

榆次一中学生社团德育工作汇报

“培养德、智、体、美、劳等全面发展的综合素质人才，为学生的终身发展奠基”是我校长期以来提出的教育方针，我校秉持教育工作必须以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点，为学生的量身设计了符合当代中学生发展的和雅德育体系。在和雅的德育体系中，学生的社团活动是我校素质教育，学生全面发展，健康成长的一个重要平台。

在实践中，榆次一中学生社团发展始终以科学发展观为指导，积极贯彻新课程理念，一切“以学生为中心，以学生的需要为中心、以学生发展为中心”，为培养学生的实践能力，开展了学生喜爱的各种社团。到目前为止，已经注册开展了37个形式多样的学生社团，有些社团已经有近20年的发展历史。

在社团建设中，我们努力探索全面育人的四个环境，即“愉快合作的学习环境”、“多彩、自主的活动环境””、“友爱、融洽的人际环境”、“优美、文明的校园环境”。多彩自主的教育活动主要体现“三化”，即思想教育规范化，活动形式内容多样化，学生管理自主化。形成了以学生为主的学生自我管理、自我服务、自我教育的“三自”体系。下面我就本校社团德育工作的主要做法及初见的成效汇报如下：

一、提高教师对德育工作重要性的认识，明确社团的服务方向，保证德育工作顺利开展。

教育是培养人的千秋大业，我们培养的人，不仅要有知识、有文化，更要有良好的道德品质，所以教师在学校德育工作中起关键作用。、组织教师学习社团活动的相关制度，规范教师社团辅导，交流社团德育工作，明确社团德育工作要求，树立人人服务社团，人人抓德育的意识。2、要求教师做到爱岗敬业、爱学生、研究学生，以身立教，为学生做出表率，真诚地投入工作，认真地辅导社团，为学生社团做好全面的指导工作。、要求教师自觉地投入德育实施中，通过形式多样的社团活动，为学生营造良好的活动氛围、多样的活动实践形式，让学生全面发展，健康成长，保证社团工作顺利有效开展。

二、注重社团活动，加强校园文化建设，推进氛围型的育人效果。社团活动是校园文化建设的载体。社团发展的好坏，社团活动是否充分、学生参与度是否高、社团发展是否得到学生的支持和肯定是衡量学生社团的标准。为了让学生更多的参与到我校学生社团活动中来，我校学生社团设计了一系列的极具创新性的社团活动展示。

1、陶冶情操，作品展示类活动展示

我们把校园文化陶冶功能，作为学校德育教育的重要途径之一。加强校风、班风、团队合作精神建设，在校园中营造积极、健康、向上的道德文化氛围。为此，我校的美术社、美工社、摄影协会、书法协会、动漫社不仅相互教授美术、摄影、书法知识，还不定期地举行美术、摄影、书法作品展示，将走廊、过道分别布置成学生生活园地、艺术长廊，形成一道亮丽的风景。这些社团从中学生活中发掘灵感，生动地展示着当代中学生的青春风采。

2、文化熏陶，窗口类活动展示

我校学生社团注重文化熏陶，我们充分利用黑板报、版面、广播等媒体的渗透作用，创设文化熏陶窗口，让学生看到的、听到的、设身处地感受的地方，处处有文化的影子、文化的氛围、文化味道。特别是我校的广播站，充分发挥他们的专长，与音乐社、英语口语社、记者站、文学社等多家社团合作，把更多的信息传递给我们的同学，打造出了一个品牌型社团，文化型的宣传窗口。、文艺展演，学生表演类活动展示

我校一直有一批文艺骨干类的同学，他们对文艺表演有很强的表现力，表演功底很好。在日常的社团活动中，他们充分发挥自己的专长，把文艺先锋的角色表现的发挥到了极致。如我校的音乐社的音乐欣赏及展演、舞蹈社的舞蹈培训、魔术社的魔术世界、话剧社表演技能训练等活动都成为了我校学生最喜爱的活动

2项目。在这样良好的氛围中，学生得到了更多美的享受，社团也在同学们的喜爱和支持下得到了更好的发展。

4、知识普及，学习型讲座类活动展示

中学生正处在极富青春朝气的阶段，表达能力强，感悟迅速，求知欲旺盛。为此我校结合学生的这些特点为各社团提供平台让学生给学生做讲座。在普及相关科学文化知识的同时，也锻炼了社团成员的能力。如我校天文协会的天文知识普及讲座、军事天地社的国防军事类讲座、文学社的文学欣赏类讲座、推理社的逻辑推理讲座、华夏历史社的历史研讨类讲座、环保协会等等都成为我校的学生讲坛的亮点。

5、普及健身、竞技体育类活动展示

我校响应全国的全民健身的号召，在做好做精阳光体育活动的同时，也给竞技体育类社团更多的发展空间。如我校的象棋协会不仅外聘了专业的辅导教师，同学们自己上台自己讲，把实战和讲解相结合。近年来我校的象棋协会取得了不少骄人的战绩。2010年获得了晋中市高中组团体第一、第二名，初中组团体第一等好成绩。此外，我校的跆拳道协会、足球社、乒乓球社、女子篮球社等社团在加强体育锻炼，宣传全面健身方面也作出了好的表率。

6、动手实践、科技创新类活动展示

我校在学生科学技术培养方面，一直强调从学生的科学素养入手，加强学生的动手实践能力培养。在学校开足开全科学技术、通用技术实践课程的同时，也发展了不少这类型的社团。如我校的天文协会、计算机协会、汽车社、航模社、机器人小组。这些社团都为我校的喜欢科学技术，热衷动手实践的同学提供了良好的活动平台。2010年我校机器人小组还以山西省第一名的成绩参加了全国机器人设计大赛获得了不错的成绩。

我校为社团活动提供一切力所能及的帮助和支持，本着“领导围着老师转、老师围着学生转”的“二人转”服务理念给这些社团充分的发展空间，让跟多的学生在社团活动的良好氛围中健康、快乐成长。

三、加强德育实践活动，提高德育工作水平，打造明星社团、品牌活动。

道德原本就产生于现实的社会生活关系，离开了生活就不可能滋养德性。生活是多样的，无论是内容和形式上，只有通过实践、体验才能不断超越自身，从而扩展、丰富个体的精神世界，让生活成为道德最重要的老师，让学生在体验中成长。、学生永远是德育的主角。大胆让学生参入，去实践。如我们学校的广播站、文学社和校园板报宣传栏、记者站、校报编辑等活动基本上都让学生自己去采稿、定版，让学生亲自去体验其中的辛苦和成就感。为了使活动有针对性、有成效，老师让学生民主选人，教师把关。让学生真切地感受生活，在生活中寻找快乐，构建了他们完善的德育观。、创设德育活动情境，让德育 “ 活 ” 起来。学校充分发挥社团的组织作用，结合学生会的辅助，让学生在情境中活动，在活动中受教育。如我校在华夏历史社、文学社、口才社举办的“中华经典美文诵读大赛”就是我校德育课程的回报表演，更是我校和雅德育体系的主要构件之一。电影协会、音乐社、广播站举办的“名著影音配音大赛”也是让学生以参与表演的形式展现原著的精彩，入情入境地体验名著的艺术魅力。由我校礼仪社、话剧社、口才社等社团联合举办的“文明礼仪情景剧表演大赛”让学生自己发掘文明礼仪的主题，自己设计剧本，自己安排服装道具、演出自己身边的事，用最真情的表演感动了全场的同学，真正让德育教育“活起来”。、给学生创造接触社会的机会，在实践中体验真知，在实践中体味真情。如我校文学社、口才社组织的榆次一中中学生辩论赛，已经有十四年的历史，成为了我校多年来的传统项目。学校不仅为社团在校内搭平台，也为社团创造更多的机会参与。我校的辩论队曾多次参加晋中市举办的相关辩论赛、知识讲座等活动，让学生在社会的大环境下与更多的对手实战去感受短兵相接的精彩。我校的环保协会深入污水处理厂、白象方便面集团、洗浴热源控制室等多家单位近距离地感受这些企业的文化、技术装备的革新以及环境保护的推广。我校的志愿者协会、音乐社、舞蹈社利用自身的特长走进了福利院、荣军疗养院、聋哑学校为那

4里的孩子和老人送去他们的爱心。法律协会、志愿者协会走上街头去宣传艾滋病的防治知识这些活动都为同学们创造接触社会的机会，并使学生在实践中提高了认识并收到了良好的效果。

在这些理念的推动下，我们不断摸索并打造出了一大批像志愿者协会、计算机协会、华夏历史社和中学生辩论赛、文明礼仪情景剧表演、中华美文诵读大赛等明星社团、品牌活动，让这些社团成为了学生活动中的重要载体；让这些活动真正成为学生德育教育的良好平台。通过这些卓有成效的活动，真正发挥了学生社团在学校德育教育中的作用；真正让学生参与到社团活动中体育德育教育之美，健康成长。

四、搞好心理健康教育，塑造学生健全的人格。

心理健康教育随着时代的发展越来越重要。只有培养学生积极的情感、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格，才能促进学生整体素质的提高。、我校建立“心海导航”心理健康教育咨询室，培养培训心理健康教育师资队伍，组织教师参加省、市举办的心理健康教育培训班。心理辅导教师结合实际，找准学生心理的切入点，开展心理健康教育，从而矫正学生不健康的心理状态，形成健全的人格。

2、我校建有学生心理社团，聘请我校的专职心理辅导教师针对性地指导心理社的相关活动。针对初高中学生的年龄、心理和生理的特点，开展心理健康教育培训和心理健康教育讲座，使心理健康教育得到不继的推广和深入。如在我校各班推广的“红盒子、黑盒子”活动就是我校心理社的经典活动。

五、积极开展法制教育，形成和谐文明的校园。

法制教育始终贯穿于学生在校期间教育的全过程，学校每年通过各种形式和内容对学生进行法制教育，让学生在和谐安全的环境下加强法制的意识。我小法律协会开展形式多样，内容丰富的法制教育活动。如聘请相关专家开展法律宣讲、5组织模拟法庭活动、12.4走进社区法制宣传活动等等都成为学生学习有关法律法规和规章制度，提高德育修养，构建我校和雅德育体系的重要内容。

以上为我校学生社团的德育教育工作的要点。当然，在实践中我们还有很多的不足和需要进一步改进的地方。为使我校德育工作做的更好，希望各位领导多提宝贵意见。

榆次一中团 委

2010年11月5日

第五篇：Smoshg学生社团财务管理制度(试行)

秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

学生社团财务管理制度（试行）

第一章 总 则

第一条 为规范我校社团财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，增加第二条 第三条 第四条 第五条 第六条 第七条 第八条 财务透明度，促进我校社团工作健康有续地发展，根据国家有关法规、《宝山职业技术学样社团联合会章程》及校团委指示精神，结合社联自身特点，制定本制度。

本制度使用于社团联合会及其所属社团。

社联财务制度的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度及校内有关财务制度；坚持勤俭节约的方针；正确处理社团发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

社联财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集资金；合理编制财务预算，并对预算执行过程进行控制和管理；加强财务管理，防止公共财物流失；建立和健全财务规章制度，规范社联内部经济程序；如实反映社联财务状况；对社团经济活动的合法性、合理性进行监督。

第二章 财务管理机构

社联财务管理实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制，社联财务工作由社联财务部负责，实行部长负责制。

社联财务部在部长的领导下，统一管理下属社团的各项财务工作。社联财务部不设与社团负责人任职重叠的人员。

社联各下属社团财务部必须遵守和执行社联统一制定的财务规章制度，并接受社联财务部的统一领导、监督和检查。各社团负责人或财务负责人在换届时，务必将账目结清方可离职。

第九条 社联财务部人员任命、撤消由社联常务理事会讨论通过，不得任意调动或者撤换。

第三章、收入管理

第十条 社联收入包括：

（一）上级补助收入，即从主管部门和上级单位取得的日常行政经费、活动经费及专项资金；

（二）社联各下属社团招纳新会员收取的会费；

（三）赞助收入，即从外界企事业单位取得的赞助经费；

（四）其它收入，即上述规定范围以外的各项收入，包括捐助收入、利息收入等。

第十一条 收入管理：

（一）上级补助收入由社联财务部统一负责管理；

（二）会费管理：新会员缴纳的会费由社联财务部派专人于各社团招新后两周内统一收取所有会费，并开出加盖社联公章的收据。各社团不得以任何名义向会员单独收取会费。社团联合会财务部建立各社团的收支账目表及票据文件夹。

（三）赞助费用管理：

1．赞助经费要上缴社团联合会入账，其中的10%作为对拉赞助者的个人奖励；

2．该经费用于各个社团的专项活动；

3．如对所得经费虚报、隐瞒者，立即停止该社团一切报销的审批，冻结所有活动资金。

第十二条 社联及其下属社团必须严格按照国家有关政策规定依法组织收入，并使用符合国家规定的合法票据；各项收入必须全部纳入社团预算，统一管理，统一核算。

第四章

支出管理

第十三条 社联支出包括：

（一）社联及各社团的日常行政经费，办公用品费用等；

（二）社联及各社团的活动经费，包括宣传费用、场地设备费用、交通费用等；

（三）其他费用，包括公关费用等。

第十四条 社团所需金额超过50元时，必须进行预支申请。

1．一周内购买较多社团零星用品，超过50元时，必须填写预支申请表； 2．大型活动必须要有详细的经费预算和活动计划，并填写活动申请和预支申请表；

3．所需费用在200元以内的，经由社联常务理事讨论通过后即可预支。超过200元时须报经院团委批准，方可预支。

第十五条 预支经费使用后必须在一周内向社联财务部报销，如出现报销单与预支不符，社团必须做出合理解释，经过校社联常务理事讨论后方可报销。

第十六条 预支未用完的费用必须在报销同时随报销凭证一起上缴校社联财务部。

第十七条 社团报销原则：

1．范围必须是该社团的开支，私人票据不予报销；

2．报销内容必须合理，所有报销项目必须有票据（正规发票）凭证； 3．每张票据必须写明具体用途，并有社团负责人和经办人的签字； 4．报销金额规定：

⑴50元以下的，协会负责人有权直接开支并签字，由财务部直接报销；

⑵50元以上的必须先预支，然后再按规定程序核对。

第十八条 社团报销程序：

1．报销分社团活动经费和零星费用两种，按情况分开填写报销单，发票分类粘贴在报销单的反面，每张报销凭证必须有社团负责人和经办人的签字； 2．已签字的报销单交至校社联财务部，由社联常务理事长审核合格后交至财务部；

3．财务部部长核实入账并由部长签字；

4．将报销单交至财务部副部长核查；领款时，经办人须在领款人一栏中签字。第十九条 社联要加强对支出的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。

第五章 财务监督

第二十条 财务监督是维护财经纪律的保证。社联及下属各社团必须接受上级有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度。

第二十一条 社联的财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。社联可根据实际情况对不同的经济活动实行不同的监督方式。

第二十二条 社团建立和健全各级经济责任制是实施财务监督的主要内容。

第六章 附 则

第二十三条 社联各下属社团应根据本制度结合自身实际情况制定具体的财务管理办法，报社联备案。

第二十四条 本制度由社团联合会负责解释和修订。

第二十五条 本制度自公布之日起施行，凡之前与本制度不一致的，以本制度为准。