三好学生材料

第一篇：三好学生材料

三好学生申报材料

我叫***，生于2003年10月，是*******第六小学二年级一班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级中，能组织班里同学出色地完成学校、老师交给的各项任务，并多次受到表彰，团结同学，有很强的主人翁意识、合作意识和团队精神，爱好广泛，努力从各方面提高自己，时时刻刻注意自己的言行举止，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出，是同学们的好榜样，是老师的好助手。下面我从几个方面汇报一下我的学习生活情况：

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进步，语文、数学、思想品德等各科的成绩名列前茅。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心讲解。我的学成绩在班里排前两名。这和我的学习态度是分不开的。但在成绩面前，老师经常表扬我，起初我有点骄傲，后经过孙老师的教育，告诉我骄傲使人落后，谦虚使人进步。所以我的成绩一步一个台阶追求更高的目标。两年来，获得在学校、班级评比中多项荣誉。具体有： 2009年12月数学第一名；2009年12月成绩优秀奖；2010年4月期中语数全班第一名。

二、团结友爱，乐于助人

虽然二年级了，我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子，献爱心捐款活动，当我听了那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他幸福多了，他该有多痛苦啊。在生活中我们不仅要帮助他，在学习中更要帮助他，因为他是弱势群体，想为他尽些自己的力量。在和父母商量后，我把自己积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子不计其数，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，尽我所能为和谐社会添砖加瓦，共育社会美好环境，共享美好幸福生活。”

三、快乐阅读，才艺相长

我出生在一个和谐之家，爷爷是小学教师，父母是医生，良好家庭氛围，培养了我热爱读书的习惯，从二年级开始，在老师的教导下，我就给自己定了个“快乐阅读，伴我成长”的长远读书计划。要求自己每天无论学习有多忙，我都要抽出时间，进行课外阅读，并坚持写日记，经过半年的努力，我已写了好几本日记，受到老师的表扬。广泛的阅读，丰富了我的知识，开阔我的视野，也培养了我良好的道德情操。我爱好广泛，如剪纸、美术、体育、二胡等。坚持做手工制做、绘画，丰富了我的抽象思维能力。2008年12月获美术优秀奖。我积极参加学校各种文体活动，每天坚持体育锻炼，认真做广播体操，在去年六一运动会上获得六十米赛跑第一名。我非常喜欢拉二胡，在爷爷的指导下，每天坚持训练，有时完成作业后，非常困乏，但我仍然坚持。二胡那美妙的声音，使我振奋。

四、老师助手，同学榜样

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为数学科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。两年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和我的各位老师辛勤的培育密不可分。班主任孙老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，团集同学，是同学们学习的好榜样，是老师日常工作的小助手等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负大家对我的期望，不骄不躁，继续努力，争取更大的进步！

申请人：***

班级：二年级一班

20**年*月

第二篇：三好学生

敬爱的各位领导、老师：

我是XX学院XX级XX的学生XX。在这一年的艰苦磨砺中，我无论是在学习，生活，工作上都取得了巨大的收获，也受到了老师的好评与肯定。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展。一直以来我都把这作为我的目标，并

一步一步的朝着目标前进、努力，全面的认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。

大学期间虽然取得了很大的进步，我改变了曾经的自己，用泪水蜕变今天的自己，虽

然有过疼痛，但这次美丽的蜕变让我体会到成长滋味，学会独立、学会隐藏泪水、学会释放

压抑、学会给予帮助、学会绽放自信„„但是大学的学习和生活所能给予我的并且我所能够

接受的毕竟是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给

自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取

得进步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我、提

高自己、创造出新的辉煌

面对未来我会有无限的思索，眼前不会是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力创造奇迹，甚至可以用心为病患疗伤，有追求是梦的翅膀，它会带着我寻找快乐，那是奉献为我带来的安慰，也会使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩饰自己的过错，坦然面对我成长的苦

痛，我的青春纪念册多了份诗意的色彩，犹如冬季里的一抹绿色让冰冷的冬季也有了生的话

语。乐观对待生活，微笑每一天。虽然每天会感觉很辛苦，但我始终保持这样的习惯，每天

记日记，写下我的心情故事，每天清晨对着镜子微笑，让自信养成习惯。

做事先做人，人不立，事不成。在我大学生活中，我始终用一颗真诚的心，换来老师

和同学的信任。“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞，”收拾好行囊，迈开

坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止，”我将以更大努力不断实现更高，更远的目标，展示当代大学生的风采！

一年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学

一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我在学生生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

此致

敬礼

XX年XX月XX日

第三篇：三好学生推荐材料

三好学生推荐材料

#######班学生。在这一年的艰苦磨砺中，该生无论是在学习，生活，工作上都取得了巨大的收获，也受到了老师的好评与肯定。在此，该生申请“三好学生”称号。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展。一直以来该生都把这作为她的目标，并一步一步的朝着目标前进、努力，全面的认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。

首先，在学习方面，该生的两次期末考试都在班级名列前茅。大学期间该生一直都如同高中时期一般严格的要求自己。因为在这个充满竞争的社会中，只有不断的充实自己，完善自己才能使自己融入这个社会，适应这个社会。大学与中学不同，注重的是教，学习更多是学生的事，因此该生培养自己去适应这种自学的学习方式。大学的生活不是想象中的虚度光阴，所以我一直都履行着自己的诺言，从未在学习上有一丝一毫的放松，不断巩固自己新学到的知识，做到温故而知新，也正是凭着自己日复一日的刻苦与勤奋，在过去的一年中取得了骄人的成绩，两次期末考试均在专业名列前茅，在日后的学习过程中，提升自己，完善自己，向更高的目标而奋斗。

其次，在思想政治方面，该生积极向上，热爱社会主义中国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。在大一该生参加了党校的培训，这次的培训该生认真的学习马克思列宁主意，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，以理论知识来武装自己，正确贯彻执行党的路线，方针政策和上级的决定，能处理好个人与国家，集体的关系。时刻以党员的标准要求自己，并以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家，争取及早的加入中国共产党这个大家庭。

在工作中，该生担任团支书，很好的处理了自己与同学的关系。在学校组织的各项大型活动中，都能够合理的安排工作，为班级做出了很大的贡献。特别是在篮球赛，运动会，等学校的重大赛事中，表现出色，都非常成功的完成了任务，该生性格随和，善于团结队伍，能够带领大家积极参加各项活动，及时地反映学生信息，做好师生间的桥梁作用，是辅导员、老师们的得力助手。

在生活方面：该生坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持，人员基础较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，使得该生社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。积极响应团委的号召，作为宿舍的室长，和室友们共同搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。

大学期间虽然取得了很大的进步，改变了曾经的自己，用泪水蜕变今天的自己，虽然有过疼痛，但这次美丽的蜕变让该生体会到成长滋味，学会独立、学会隐藏泪水、学会释放压抑、学会给予帮助、学会绽放自信„„但是大学的学习和生活所能给予自己的并且自己所能够接受的毕竟是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，该生一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自己、提高自己、创造出新的辉煌面对未来该生会有无限的思索，眼前不会是迷茫，而是向往。该生期待用自己的能力创造奇迹，甚至可以用心为病患疗伤，有追求是梦的翅膀，它会带着自己寻找快乐，那是奉献为自己带来的安慰，也会使自己可以安然入睡的理由。不需要借口去掩饰自己的过错，坦然面对自己成长的苦痛，该生的青春纪念册多了份诗意的色彩，犹如冬季里的一抹绿色让冰冷的冬季也有了生的话语。乐观对待生活，微笑每一天。虽然每天会感觉很辛苦，但自己始终保持这样的习惯。

做事先做人，人不立，事不成。在该生大学生活中，该生始终用一颗真诚的心，换来老师和同学的信任。“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞，”收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但该生已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止，”该生将以更大努力不断实现更高，更远的目标，展示当代大学生的风采！

一年来，在老师的帮助下，该生学到了许多东西，也成长了许多。获得“三好学生”是该生在学生生涯所向往和憧憬的，该生渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

第四篇：三好学生推荐材料

三好标兵自我评价

进入初中以来，本人严格要求自己，刻苦勤奋，团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，积极上进,曾多次担任班长，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级始终名列前茅。自入学以来年年被评为校三好学生。下面从以下几个方面介绍：

一、德育标兵、示范全班

在两年的学习生活中，本人养成了良好的道德品质。本人热爱祖国，热爱人民，团结同学，始终不忘自己是一名共青团员，拥护党的基本路线，立志为建设有中国特色的社会主义现代化努力学习,在班集体中时时起着先锋表率作用。

二、老师的得力助手

我是老师得力的小助手。因为有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给他的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，能敢于上前指正。班里同学遇到困难时我总是会给予无私的帮助，在老师眼里，不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都会积极参加，都会给活动增色不少。

三、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。两年来，作为班干部，我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时课前认真预习，课后认真复习的好习惯，勤奋刻苦，认真踏实，掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法，我学习效率高，因此学习成绩始终保持名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“三好学生”等荣誉称号。此外，我还积极参加各种比赛，取得了一系列的成绩。2011,2012年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一致好评。2011年参加第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖，同年参加“金太阳杯”第七届中国少年儿童绘画书法大赛，获得银奖。2012 年参加“香樟杯”作文比赛三等奖，2011,2012连续两年获“校三好生”，2011年获“校优秀班干部”.在成绩面前，我从不骄傲，因为知道必须不断努力，才能追求更高的目标。

相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

第五篇：三好学生

他身为班长，能严格要求自己，尊敬老师，团结同学，和睦相处，从不违反学校纪律；学习上刻苦努力，积极进取；对待自己的工作认真负责，积极协助老师管好班级，是同学们学习的好榜样。

他德才兼备，全面发展，他既学会了知识，又学会了做人。他能积极参加学校组织的活动，努力提高自身综合素质。在班级中，他勇于承担责任，尽心尽力搞好班级中的事，与其他班干部一起开展各项公益、娱乐活动。这些活动不仅丰富了同学们的业余生活，而且也提高了班级凝聚力，为我们班成为校优秀班级奠定了良好的基础。他尊敬师长，团结同学，积极向上，从不骄傲，脚踏实地，认真做好每一件事，受到老师和同学的一致好评。

在积极参加各项活动的同时，他尽力抓住一切时间去学习，并且注意运用正确的学习方法，提高学习效率。遇到不懂的问题，就虚心向老师，同学请教，直到弄懂为止。他随身携带着单词记忆手册，抓紧一点一滴的时间去记去背；他还准备了几个错题本，上面摘录了容易错的题或者是解题方法新颖的题，经常翻阅，做到举一反三。查缺漏补，使他的各科成绩均衡发展。认真细致，脚踏实地是他的作风；严以律己，宽以待人是他的处世原则；不求最好，但求更好是他的行为准则。每次考试他都名列班级第一，在青少年发明科技大赛中，荣获一等奖，每年都被评为“品学兼优”“优秀团员”，“三好学生”“优秀班干部”。