风景园林总结（大全）

第一篇：风景园林总结（大全）

日本园林

从8—19世纪日本社会经历了多次时代的变迁，园林的形式也随着经济条件和社会的发展由苑园—舟游式—回游式—茶庭—回游式+茶庭而不断变化 回游式：步行庭园四周，欣赏庭园景观，步移景异 舟游式：乘舟游庭园景观，要求岸边景观千变万化 舟回游式：二者结合

神池：池泉庭园的源地

枯山水 岩座：石组的源流

池泉园

京都桂离宫是几座大型皇家园林之一，受中国“一池三山”的影响，是日本回游式代表作品

构成要素：山石（与石组）水体 植物 土 添景物 日本传统园林有三类： 1.筑山庭2.平庭3.茶庭 伊斯兰园林

对水的做法：十字形水渠贯穿 象征天堂 意大利台地园 三个阶段：

初期（鼎盛简洁）中期（丰富）末期（巴洛克风格/装饰）

意大利台地园的艺术形式是与意大利的自然条件和文艺复兴的社会意识以及意大利的生活方式密切相关的 意大利台地园特征：

1地理气候影响2几何形体构成3明显的中轴线，严谨对称4府邸位于最高处或中或低5产生各种挡墙台阶6对水的做法，动静结合7植物剪形深浅绿为基调 法国古典园林

勒诺特的出现单纯模仿意造园形式结束 通常把法国古典园林称之为勒诺特式 法国古典主义园林特点：

1反映皇权至上思想2庄重、典雅3宫殿位于放射线交点上4条理清晰、几何形构图5整体平缓舒展6动水少、静水多、模仿河流深远、运河应用7种植的植物季节明显8小品设在路边交叉路口 意大利园林vs法国园林

1.意大利庭园属于台地建筑式园林，而法国园林为平面图案式

2.二者全为规则式，但意大利庭园有立体的堆积感，法国园林有平面的铺展感

3.前者的选址大部分为高爽干枯的丘陵地带，后者为风景特别优美的场地，有的造在沼泽性低湿地

4.前者须从高处俯瞰，后者利用宽阔的园路构成贯通的透视线或设水渠，展现出意大利式庭院中无法见到的恢弘的园景 英国风景式园林

1以自然美出发，追求田园野趣2自然的水池，略起伏的大草地3草地上的孤植树，树丛，树群植物的自然式种植4道路湖岸林缘线用自然圆滑曲线5小路多不铺装，草地上漫步运动6善用风景透视线7建筑到风景自然过渡

综合公园的定义与分类

综合公园是在市区范围内为城市居民提供良好游憩休息、文化娱乐活动的综合性、多功能、自然化的大型绿地，其用地规模一般较大，园内设施活动丰富完备，适合各阶层的城市居民进行一日之内的游赏活动。综合公园分为全市性公园和区域性公园两类

1.全市性公园——为全市居民服务，用地面积一般为10~100公顷或更大，其服务半径约3~5千米，居民步行约30~50分钟内可达，乘公交车约10~20分钟可达。大城市根据实际情况可以设置数个市级公园，中、小城市可设1~2处。

2.区域性公园——服务对象是市区一定区域的城市居民。用地面积按该区域居民的人数而定，一般为10公顷左右，服务半径约1~2千米，步行15~25分钟内可达，乘公交车约5~10分钟可达。园内有丰富的内容和设施。市区各区域内可设1~2处。功能：1游乐休憩方面2文化节庆方面3科普教育方面

面积：综合公园一般包括较多的活动内容和设施，故用地需要较大的面积，一般不少于10公顷。

选址：1综合性公园的服务半径应使生活居住用地内的居民能方便的去使用，并与城市主要过路有亲密的联系

2利用不宜于工程建设及农业生产的复杂破碎的地形，起伏变化较大的坡地，充分利用地形，避免大动土方，既应节约城市用地和建园的投资，又有利于丰富园景 3可选择在具有水面及呵护沿岸景色优美的地段，充分发挥水面的作用，有利于改善城市小气候，增加公园的景色，开展各项水上活动，还有利于地面排水 4可选择在现有树木较多和有古树的地段。在森林、丛林、花圃等原有种植的基础上加以改造，建设公园，投资省，见效快

5可选择在原有园林的地方。将现有的园林建筑、名胜古迹、革命遗址、纪念人物事迹和历史传说的地方，加以扩充和改建，补充活动内容和设施 6公园用地应考虑将来有发展的余地

设计原则：1创新与特色：独特的景观，表现地方特色与风格 避免景色重复2根据需要设置相关内容，满足游览活动的需要3充分利用现状与地形，有机组织公园各个部分4利于分期建设与管理

设计步骤和方法1立意、去定公园特色2出入口的确定： 公园出入口一般分为主要、次要和专用三种

出入口设计应根据城市规划和公园内部布局要求，确定游人主、次和专用出入口位置；需要设置出入口内外集散广场、停车场、自行车存车处者，应确定其规模要求 ·区分主次入口 ·行事风格要新颖独特 综合公园出入口

1.主要出入口：与城市主要交通干道、游人主要来源方位以及公园用地的自然条件等诸因素协调后确定。应设在城市主要道路和有公共交通的地方，同时要使出入口有足够的人流集散用地，与园内道路联系方便，城市居民可方便快捷的到达公园内 2.次要出入口：一般设在公园内有大量集中人流集散的设施附近3.专用出入口：多选择在公园管理区附近或较偏僻不易为人所发现处 功能分区

1.安静游览区：需大片绿化用地，设施应与喧闹的活动隔离 2.文化娱乐区：园内一些主要的建筑主要设置在这里，因此常位于公园的中部，成为全园布局的重点，要有必需的平地及可利用的自然地形

3.儿童活动区：不同年龄的少年儿童要分开活动，要考虑到少年儿童的尺度，建筑小品的形式要适合少年儿童的兴趣 4.园务管理区 风景名胜区规划

概述：风景名胜区也称风景区，是指风景资源集中、环境优美、具有一定规模和游览条件，可供人们游览欣赏、休憩游乐或进行科学文化活动的地域。

具备游憩审美、教育科研、国土形象、生态保护、历史文化保护、带动地区发展等功能。

铁路绿化的功能设计：为防止风沙，雨雪对行车的影响，保护路基免遭自然的破坏，在铁路的两侧应设计一定宽度的防护林带。（1）对于现行车速的铁路，乔木类的防护林带应设计在距铁路外轨10以外，灌木类的绿化应不小于6米。（2）在与公路的平交道口，为保证车辆及穿越铁路行人的安全，视距三角区内不得种植树木。视距三角的最小边长不少于50米。（3）铁路拐弯内径150米内不得种乔木可种小灌木，草类地被。(4)在距机车信号灯12米内不得种乔木，可种小灌木及地被。（5）通过市区的铁路左右各有30-50米以上的防护绿化带阻挡噪声，以减少噪声对居民的干扰，绿化带的形式以不透风最好。（6）火车站绿化部妨碍正常运行。20.铁路及高速公路绿化的功能设计：（1）在路幅不足9米，车流量较大时，为保证有足够的路宽，行道树应种植在道路边沟之外，距边沟外缘不小于0.5米;当路基具有足够的宽度时，行道树可以种植在道路边沟之内的路肩上，但需要注意树木过于接近道路，会有冲突的危险，或在大风吹折树枝时会阻碍交通。(2)引导视线的种植主要起预告道路线形的变化，体型司机注意的作用。（3）随着公路交通的利用日益频繁，各类指示标识就成了道路必不可少的设施之一。（4）在风景区附近或风景区内部的道路上，植物种植不应阻挡风景线。（5）公路绿化的管理可交由农民，让他们结合生产种植核桃、枣、花椒等有经济价值的作物。

第二篇：风景园林

风景园林

专业定位：

本专业以风景园林学科为背景，以风景园林规划设计基础理论与风景园林规划设计基本素质教育为重点，适应城乡建设发展需要的宽口径风景园林教育，培养具有扎实理论基础、宽广专业知识和较强实践与创新能力，胜任各类风景园林规划设计，兼备建筑设计、城乡规划设计等能力的高级专门技术人才，建成具有学科特色与较高知名度的风景园林专业。

培养目标：

本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林领域规划与设计、工程技术与建设管理、园林植物应用、资源与遗产保护等方面的专门人才。

核心课程：

建筑设计基础、建筑设计、风景园林规划与设计、风景园林概论、风景园林规划与设计原理、中国园林史、外国园林史、环境行为学、园林景观材料、园林景观工程、园林植物基础、园林植物配置、城市绿地系统规划与设计、风景园林遗产保护与设计、景观生态学、风景园林师职业基础。

就业服务方向及主要从事工作：

毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作；也可在本专业或相关专业继续深造。

备注：要求考生具备一定的美术功底和艺术修养。

第三篇：风景园林概论课总结

风景园林概论课总结

中国园林的历史悠久，园林一词最早可以追溯到汉朝班彪《游居赋》，而这个时代所指的园林，已经具备了游赏特征，同时也可以作为一种类似于现代园林作为审美对象的一种存在。而园林一词多见于西晋，西晋许多文人墨客的诗中都有提到园林，中国古代园林的登峰造极之作非明代的左思《园冶》莫属了，其中对造园技艺的论述可谓字字珠玑，令人叹服。作为世界上第一部造园专著，《园冶》一书在中国乃至世界园林史上具有不可动摇的地位。其中园林的发展过程之中也产生了几种形式，概括起来主要有圃，园，囿，苑，台，榭等形式，这些园林具有的形式也多见于中国古代的诗词中，可见园林在当时具有重要的观赏作用。《兰亭集序》中的流觞曲水的景象亦发生在园林之中，由此推知，中国源远流长的历史中，若是没有园林的参与，中国诗词亦不能走向辉煌。园林与诗词息息相关，单见《红楼梦》一书中，宝黛每每吟诗作对或是借景抒情都离不开中国园林的山山水水，园林景致所含有的意义流露于诗中。难以想象，没有了园林景致，没有了黛玉的葬花词，红楼梦会是什么样子。但是可以预见，红楼梦绝对不会成为中国四大名著之一，更不会在国内外享有知名度。有人说过诗是红楼梦的精华所在，没有园林的诗旧没有了韵味，若是没有关于园林的诗词，当代人对园林认知恐怕也得退化了。

传统园林的含义

《风景园林概论》一书中说，“园林是人们根据所处的自然环境文化特点及掌握的技术，通过利用，改造自然山水，地貌或是运用植物，山，石，水，建筑，雕塑等园林要素进行人工构筑，从而形成一个风景优美，环境清幽，可以畅达心胸，抒发情怀，便于游憩，居住或者工作，时而也兼具生产和宗教活动的宜人环境。”

既然有传统园林对人们的陶冶作用，就会出现与造园相关的职业——风景园林师，还有和园林设计相关的学科——风景园林。

1948年，世界上第一个完整的风景园林于1900年由哈弗大学首设，随着1948年国际风景园林师联合会的成立，风景园林最终成为现代风景园林学科的最终名称。然而学界对风景园林理解的差异较大，尚未达成统一。以下引自加拿大风景园林协会对风景园林的定义和风景园林师德职业范畴。

“风景园林学是一门关于土地利用和管理的专业，他涉及有关的分析设计，规划，管理和恢复等，为了设计运转良好，有革新意义，恰当并富有吸引力的环境，风景园林师需融会贯通并熟练地运用生态

学，社会文化，经济和艺术等有关知识。公园，花园，城市广场，街道，邻里和社会环境构成了我们生活的重要部分，而他们的美丽与实用都是风景园林师精湛技艺的体现，在整个加拿大，其城市郊区，乡村和自然区域里，风景园林师都在利用规划设计发挥忽视的作用。作为学习风景园林专业的学生，也要了解风景园林的范畴。风景园林的范畴可以分为以下六个方面。

1、自然与文化资源的保护和保存

2、风景评估和风景规划

3、场地规划

4、细部景观设计

5、城市设计

6、风景园林工程与管理

中国古典园林

中国古典园林的分类，按照基地选择的开发方式的不同，可以分为人工山水园和自然山水园两大类型。按照隶属关系，又可以分为皇家园林，私家园林，宅园，跨园，游憩园，别墅园，寺观园林。还有有别于上述两大类的非主流园林，他们是衙署园林，祠堂园林，书院园林，会馆园林，及茶楼酒肆的附属园林等。

风景园林具有许多特点，概括来说有：本与自然，高于自然；建筑美与自然美的融合，诗画的情趣，意境的含蕴，叠山，园林的植物配置。园林所具有的特点在中国著名的苏州园林中可见一斑。

西方古典园林

西方古典园林著名的有古埃及园林，古巴比伦园林，古希腊语罗马园林，西欧的中世纪园林，伊斯兰园林，意大利园林，法国园林，英国园林等。以下重点阐述古埃及园林和法国园林。

古埃及园林

古埃及园林出现于公元前4世纪，相当于中国的春秋战国时期，当时人们对自然有了新的认识，科学，数学，测量学，几何学得到发展，又加之当时洪水泛滥，尼罗河由南至北流经埃及，造成适合种植农作物的自然条件，古埃及园林由此兴起。当时的古埃及园林可以分为墓园，宅园，神苑等，其中神苑的代表有卡纳克阿太阳神庙，巴哈里神庙，《奈巴蒙花园》。阿美诺菲斯三世时代的陵墓壁画亦是古埃及兴盛的一个缩影。

古埃及园林具有显著地特征，受当地干旱的自然条件的影响，墓园注重地形利用与树木园相结合，树木的遮阴功能受到重视，园中同时配备棚架，凉亭，水池等避暑设施，受宗教思想的影响，古埃及人

们追求生命的永恒，并且由此产生了墓园，神苑；形式为规矩形，规整的对称分布，人工氛围浓重，传达了埃及人们人工改造自然地愿望。园林开始以实用性功能为主，兼具观赏性的用途，主要体现在1570年以后的埃及园林种植，科技的进步影响埃及园林的布局。

法国园林

法国园林的代表是勒诺特的凡尔赛宫，中轴线长约3千米，是世界上最大的皇家花园，法国古典注意园林具有以下特点：

1、主体建筑与统帅风格

2、轴线将花园和园林联系在一起

3、花园为建筑的延伸部分

4、建筑前无树，为花坛，水池，花园中建筑随处可见，建筑中可以看到花园的各个角落

5、中轴线成为艺术中心，广阔富于装饰性，有明确的几何关系，有逻辑性

6、园林规模大，有主次，明快，典雅，庄重

风景园林的环境要素

风景园林的环境要素分为两大类，自然环境要素和人文环境要素，其中自然环境要素中包括气候，土壤，地质，水文，植被，野生动物，污染。人文环境要素包括历史，人口，文化，产业经济结构，教育与社区参与

风景园林的构成要素

风景园林的构成要素包括地形，水体，气候，园路及场地，植物，建筑，园林设施六大类。

以下以园林要素中的植物作为重点分析 园林植物的功能作用

园林植物具有构建空间的功能，植物在空间的三个构成面（地面，垂直面，顶平面）以各种变化方式相互结合，可以形成不同的空间形式如敞开空间（低矮灌木和地被植物构成，四周开放，完全暴露）半开敞空间（一面或多面受较高植物的封闭，限制视线穿透，具有一定的开放性和隐蔽性）覆盖空间（具有浓密树冠的遮阴功能构成）垂直空间（由高而密的植物构成，能够阻止视线发散，具有较强的引导性）封闭空间（四周均被小植物封闭，形成阴暗，隐秘感和为何违和感极强的空间）

园林植物具有观赏功能

植物的观赏功能主要反映在植物的大小，外形，色彩，质等方面，如乔木可孤植成为视线的焦点，小灌木片植成为模纹等 园林植物具有生态功能

1、净化空气，水体和土壤

2、改善城市气候

3、降低城市噪声

4、安全防护

5、园林植物的分类

园林植物可分为乔木，灌木，草坪地被，藤本，花卉，竹类 乔木与灌木的一个显著区别在于是否有明显的主干，乔木的典型代表有香樟，银杏，白杨，凤凰木等，而灌木的典型代表有桂花石楠，小叶黄杨，栀子花等

草坪地被具有独特的是色彩与质感，类似地毯，可以形成植物模纹或花草坪，丰富景观层次，代表有高羊茅草，红花酿浆草等

本植物也称为攀援植物，常用于垂直绿化，如常春藤，紫藤，爬山虎等

花卉具有姿态优美，花色艳丽，香气馥郁的特点，通常多为草本植物，如金盏花，牵牛花，勿忘我，风信子等

竹类形态优美，叶片潇洒，就有很高的观赏价值和文化价值，代表有刚毛竹，毛竹，佛肚竹

自然资源

自然资源是在一定的经济技术条件下，自然界中能为人类所利用的一切物质，如土壤，水，草场，森林，野生动植物，矿物，阳光，空气等。自然资源分为严格的自然保护区，国家公园，自然纪念地，栖息地（物种管理区）保护性陆地景观（海洋景观）资源管理保护区

自然与文化资源保护的意义

自然与文化资源是国家的精神物品或精神产品，具有唯一性，不可替代性及不可再生性的自然资源，两者往往你中有我，我中有你，很难将彼此分开对待。需要指出的是，保护盒保存具有的意义，两者经常将他们混为一谈。保护一词是说他不仅要致力于维护各种文化表达的存在，而且要为他们的发展和繁荣创造必要的条件，他强调变化是不可避免的。而保存一词的词源意思为封存，强调对变化进行限制。对自然与文化资源的保护盒保存往往慎之又慎 遗憾的是，我们现在依然在不断破坏人类赖以生存的自然与文化资源。资源的消耗，致使资源与人口的矛盾越来越紧张，全球气候变暖，海啸，泥石流，沙尘暴，水体污染，酸雨，地表下沉等——因人类生存方式与资源破坏所带来的灾难无一不给人类敲响了警钟。科学合理的保护自然与文化资源和土地利用，为地球及子孙留下一部分有独特自然文化保护价值的，并满足当代人欣赏，了解自然文化资源的需要的地区，风景园林工作者责无旁贷的职责

当然，自然与文化资源保护工作不是风景园林师就能独立完成或是完全能够胜任的，它涉及很多专业人员的相互协作，如建筑学，城市规划，历史学，考古学，地理，生物学（动物和植物）等方面专业人员的合作，但风景园林师无论是过去还是现在，对自然资源的保护与保存都曾做过或者正在承担着重要的使命，尤其是与自然资源的保护以及风景规划有关的文化资源保护方面发挥着重要作用。

附：风景园林专业毕业学生可以从事的工作

1、政府园林部门的公务员或干部，园林技术人员等

2、园林设计公司：绘图员，设计助理，方案设计师，施工图设计工程师，设计总监或总工

3、园林工程公司：施工员，助理工程师，园林工程师，园林工程造价员

4、房地产公司：园林主管

5、园林养护行业：园林主管

6、苗圃等花卉苗木生产企业：园艺工，园艺师

7、大中专院校：园林专业教师，辅导员，实验员等岗位

8、大型企业：后勤部门的园林主管

9、景观设计师

10、绿化工程师

第四篇：风景园林教学效果总结

风景园林教学效果总结

我校建筑工程学院的风景园林专业教学平台是一门特色鲜明，富有创新，高质量，高水平的教学平台，有如下非常鲜明的特点： 1． 任课老师大都有丰富的社会实践经验，他们可以非常容易而又准确地把最新的专业理念及时融入基础课的教学，而这种融入和介绍又可以与时俱进。这与纯教学教师需要通过自己的学习，理解然后再把二手的知识以前沿进展的方式介绍给学生有本质的区别。

2．教材和教学方法的实事求是。在教材选取上，没有一刀切，二是发挥各任课教师的主观能动性，选取最合适的教材；在教法上，不拘泥于传统和现代，中文或双语，而是板书和多媒体的有机结合，中文与英文联合教学。板书结合多媒体这样一种取长补短的教法，既可以充分发挥多媒体的图形演示等方面的优点，又可以保持传统板书贴近学生的好处。

3．教书育人。我特别注意到除了传授知识之外，任课教师还通过各种方式，特别是个别交谈，或讨论的方式，与同学沟通，以提高同学的学习兴趣，增强责任感。这在目前的大范围教学中是非常少有的。4． 课堂互动和讨论。风景园林是一个实践性非常强的专业，专业课程基本实现了课堂讨论和互动，而且效果很好，这是一个重要的贡献。

风景园林专业不仅具有鲜明的特色，而且具有很高的教学质量。首先，几年来学生的评分反映出学生对于课程的认同和高度评价。教师在教学中体会到，相比传统教学方法，实践教学受到学生的欢迎。学生通过课程设计、认知实习、野外实习增强了专业实践能力，同时也开拓了视野。从一些同学对于课程的具体评价，反映出由于实践教学，使得一些同学对专业学科产生了强烈的兴趣，这也是课程成功的一个标志。

总体来看，风景园林专业课程教学效果是成功的，而且正在探索中继续前进，将不断地总结经验教训以提升整个专业的教学效果。

第五篇：风景园林概论期中前总结

第二章风景园林简史 园林的发展阶段：

1、原始社会—果木蔬园；

2、奴隶封建社会—古典园林；

3、工业革命后—现代园林；

4、第二次世界大战之后—园林城市设计。

第一节 中国古典园林

经济、政治、意识形态再平衡

一、中国古典园林的分类

1.基地的选择和开发方式的不同：人工山水园林和天然山水园（山水园、山地园和水景园）。

2.园林隶属关系：皇家园林、私家园林和寺观园林。

二、中国古典园林的特点：

（1）本与自然、高于自然。

（2）建筑美与自然美的融糅。

（3）诗画的情趣（4）、意境的涵韵

（5）叠山（掇山）是园林内使用天然石块 堆筑为石山的特殊技艺。

（6）、园林的植物配置 :“古、奇、雅”。

（5）园林规划设计有粗放到细致。

（6）建筑与其他要素密切协调。

（7）皇家园林游赏活动成为主要甚至唯一功能。

（8）私家园林作为一个独立的类型异军突起。

（9）寺观园林拓展了造园活动的领域，一开始便向世俗化的方向发展。

（三）全盛期：隋、唐（公元 589—960年）园林特点 ：

①皇家园林的“皇家气派”已完全形成②私家园林的艺术有所升华。

③寺观园林长足发展。

④公共园林以更多见于文献记载。

⑤风景式园林创作技巧和手法的运用又有所提高而跨入了一个新境界。

⑥诗画情趣开始形成。

1.皇家园林：（1）大内御苑：城内（2）行宫御苑：城郊，办公休养（3）离宫御苑：远郊，休养 代表作品：

西苑：隋炀帝的宫苑，是继汉武帝上林苑后，最豪华壮丽的一座皇家园林。一池三山、园中园。

华清宫：体现了我国早期出现的自然山水园林的艺术特色，随地势高下曲折而筑，因地制宜。

2.私家园林

（1）城市私园（山池院、山亭院）前宅后园，或园宅合一。白居易：履道坊宅园。（2）郊野别墅园 单独建置在离城不远，交通往返方便，风景优美的地段，如李德裕的平泉庄、杜甫的浣花溪草堂。（3）单独建置在风景名胜区内，如白居易的庐山草堂。（4）依附于庄园而建，如王维的辋川别业。

唐诗是中国古典诗歌发展达到高峰的体现

3.寺观园林：

佛寺建筑均为分院制，包括殿堂、寝膳、客房、园林四部分功能区。

4.风景名胜园

成熟期：宋朝、元明清初

成熟期

（一）宋：沧浪亭、艮岳、西湖

成熟期

（二）元朝：元大都和太液池，私家园林 狮子林

明代：西苑、东苑、兔园

清代：网师园、圆明园、颐和园、拙政园、恭王府

三、中国古典园林发展

（一）生成期：殷、周、秦、汉（公元前11 世纪-公元220年）

1、三种主要形式： 囿苑、台、园圃。

2、三个重要意识形态方面的因素：

①天人合一思想 ②君子比德思想 ③神仙思想 3特征：①造园活动的主流是皇家园林 ②功能从狩猎生产到游憩观赏 ③崇拜自然 ④设计粗犷

4、代表案例：周：周文王的灵台、灵囿、灵沼

秦：秦始皇在咸阳营建的上林苑

西汉：武帝在长安营建的建章宫、上林苑

（二）转折期：魏晋南北朝时期

在中国历史上有过一个长期的混乱时代。是中国古代园林史上的一个重要转折时期。文人雅士厌烦战争，玄谈玩世，寄情 山水，风雅自居。豪富们纷纷建造私家园林，把自然式风景山水缩写于自己私家园林中。园林特点

（1）园林规模由大变小

（2）园林造景由过多神异色彩转为自然文化。

（3）创造手法由写实趋向写实与写意相结合。

（4）单纯地模仿自然山水而适当地加以概括、提炼，但始终保持着“有若自然”的基调。

宋朝：

宋园林特点：

1.私家造园活动最为突出

2.皇家园林受到文人园林的影响，比任何时期都更接近私家园林

3.叠石、置石技艺高超，理水也小有成就

4.基本完成向写意的转化。

园林发展的成熟期，其受诗画影响，写意山水园 1.皇家园林：大内御苑：艮岳

行宫御苑：金明池、琼林苑

特点：规模小，更精密细致，更接近私家园林

以艮岳为代表的写意山水园，因地制宜地建造在城市之中，称为城市园林。有使用与观赏的双重作用.2.私家园林 洛阳名园记 吴兴园林记

2.寺观园林 4.公共园林

成熟期

（二）元明清 特点：

1.文人园林涵盖了民间的造园活动，导致私家园林达到艺术成就的高峰

2.明末清初，涌现出一大批优秀的造园家

3.元明文人画盛极一时，影响及于园林，相应地巩固了写意创作的主导地位。

4.皇家园林：规模趋于宏大，皇家气派浓郁。

5.发达地区，城市、农村聚落的公共园林已经比较普遍 6.皇家园林：

明代大内御苑：规模又趋于宏大

清初离宫御苑：畅春园，避暑山庄，圆明园，7.私家园林（文人园林）无锡寄畅园、上海豫园

计成所著的《园冶》，造园艺术提供了理论基础 李渔《闲情偶寄》（一家言）文震亨《长物志》

成熟后期——清中叶、清末

1.皇家园林的规划、设计有许多创新

2.私家园林形成江南、北方、岭南三大地方风格

3.宫廷和民间的园居活动频繁

4.公共园林有长足发展

5.造园理论停滞不前

6.西方园林文化开始进入中国

2.江南园林大多是在一般的人文环境中进行模仿自然山水造园。在江南造园理念中，园林艺术的最高境界，是由人工之“假”最终归复到天然之“真”。3.岭南园林是依托和利用自然环境，对自然环境尽可能不作大的调整和改造。

二、性格特征

1.北方园林（庄重威严、雄伟壮丽）平面布局严谨，体量庞大，色彩富丽。敦实、厚重、封闭、富贵气固存，庸俗之处亦在所难免。

2.江南园林（含蓄、收敛的秀美）平面布局灵活，建筑体量小巧，色彩淡雅。清雅，秀丽，轻巧，通透，开敞，书卷气故在，寒酸简陋也自然难免。

3.岭南园林（开朗、明快、简介、直述色彩绚丽，造园者最多是商贾，讲究实用）平面布局：有韵律地接踵而成，体量轻盈舒展，色彩瑰丽鲜艳

第二节

西方古典园林

一、古埃及：

2.古埃及园林类型：

⑴墓园

⑵宅园⑶神苑

3.宅院特征：⑴隐蔽闭合，封闭。⑵大门建门楼（塔

门）。⑶庭院实用性强。⑷内容：凉亭、水池、棚架、门楼、建筑。

4.埃及园林特征：

⑴受当地自然条件的影响。

⑵受宗教思想的影响，追求生命永恒，产生墓园、神苑。

⑶形式为规则式。

⑷园林开始以实用性功能为主。

⑸种植常用树种。

二、古巴比伦园林 2.园林类型：猎苑

神苑 空中花园（悬空园和架空园）。3.古巴比论园林和古埃及园林的相似之处： ⑴自

然环境定论。

⑵宗教思想的影响。

三、古希腊与古罗马

2.古希腊园林特点：

⑴有秩序、与自然界的和谐为最大特点。

⑵花园作为建筑的一种延伸。

⑶植物修剪为规则的人工形态或字母。

⑷发展为花园：百合、月季、紫罗兰。

⑸水的应用：喷泉与雕像相结合。北方园林、江南园林、岭南园林比较分析

一、环境特征

1.皇家园林是在依托自然环境、利用自然环境的基础上进行大规模人工改造。

3.古罗马园林特点：

⑴古罗马花园建于环境优美之处。⑵建筑与园林结合紧密。⑶很好地利用了植物与水这两个要素。

4.园林类型:

⑴城市住宅园林。

⑵郊区别墅园林。（劳伦提努姆别墅、塔斯卡尼山麓的吐斯库姆别墅、哈德良大帝庄园）

5.中轴线成为艺术中心，广阔，富于装饰性，有明确的几何关系，有逻辑性

6.园林规模大，有主有次，明快、典雅、庄重。

八、英国园林

以植物为主题。以发挥和表现自然美出发，善于运用风景透视线，采用“对景”“借景”手法，从建筑到自然风景，采用由规则向自然的过渡手法。

四、中世纪园林（西欧）（5-14/15世纪）

（二）、园林类型：

⒈寺院式园林

⒉城堡式园林

（三）、园林特点：封闭、实用性小花园，草药园、菜园，有高墙围合。

第三节 日本古典园林

受中国园林尤其是唐宋山水园的影响，一直保持着与中国园林相近的自然式风格。

但结合日本的自然条件和文化背景，形成了它的独特风格而自成体系。日本所特有的山水庭，精巧细致，在再现自然风景方面十分凝炼。并讲究造园意匠，极富诗意和哲学意味，形成了极端“写意”的艺术风格。

日式庭园风格

枯山水，筑山庭，平庭，茶庭：

五、伊斯兰园林

2.来源：波斯园林。

3.特点——地毯式园林：宗教园林 园林特点：规整方形的园林布局。

1.十字形水系布局。如‘伊甸园’分出的四条河。2.有规则的种树，在周围种植遮荫树林。3.栽培大量香花。4.筑高围墙，四角有了望守卫塔。5.用地毯代替花园。伊斯兰园林的特点 1.以波斯园林为蓝本

2.追求单纯的几何性，地毯式的花坛，色彩艳丽

3.布局简单，以树种、绿化庭园为主。

特点:源于自然，清纯雅致

;小巧

;植物比重大

;体现禅意，超凡脱俗

日本园林的造园要素—飞石，汀步，石灯笼，手水钵，洞窟、岛，桥，流瀑

六、意大利园林

3.意大利园林的风格特点:

⑴类型：附属于城市府邸的园林；供公共节庆活动的园林；专为消遣的乡村别野园林。

⑵园林的主题：在布局上，由单花园或多个花园组成；以水、树木或建筑为主题。

⑶园林的选址：山坡或丘陵

⑷构图布局：几何形，轴线对称，花坛道路图案式

⑸建筑与自然的关系：相互渗透，相互吸收；逐渐过渡

中日古典园林差异的原因

1.书香与禅意

中國古典園林的主體是文人園林，彌漫著濃濃的書卷氣，而日本古典園林的主體是武士園林或僧人園林，具有濃厚的宗教色彩。

2.审美意识（物悦与物哀）

中国古典审美意识是趋向于愉悦之情的，日本古典园林基本上表达的是一种物哀之美，而不是为世俗化的享乐活动服务的。物哀之美不是悲痛，而是让人产生一种深沉凝重的审美意识。3.审美观念

中国古典园林追求中和之美，日本古典园林追求空无之美。

4.园林要素：

台阶：装饰性强，变化手法多

树木：常绿树多，常修剪植物成绿色围墙

花坛：几何形状，图案式花坛

水：动态水为主

七、法国园林

法国古典主义风格的特点

1.主体建筑具统帅风格

2.轴线将花园和林园联系在一起

3.花园为建筑的延伸部分

4.建筑前无树，为花坛、水池

第四节

中西古典园林艺术异同

中西园林艺术风格的差异在于西方着眼于几何美或人工美；中国（包括受中国文化影响的日本等）着眼于自然美。造成差异的原因

1.起源方式与状态受历史条件影响，各有不同，造成其艺术风格的差异。

2.哲学思想体系的差异影响园林艺术的审美思想，其艺术风格势必出现差异。

3.城市规模与规划布局的差异影响园林艺术风格。4.造园材料、地理条件等物质方面的差异也导致艺 术风格的不同。

5.宗教作为社会意识形态直接影响寺庙园林艺术风 格的差异

起源方式 哲学思想 城市规模与规划布局 造园材料、地理条件等 宗教信仰

中西园林艺术风格的同一性 1.以人为本的同一性。

2.中西园林艺术的社会同一性。3.中西园林艺术的物质同一性。4.中西方园林艺术相互交流的同一性

5.观景作用（人工）6.工程作用 7.实用功能

二、园林地形的类型及景观特性

1.平地

2.坡地（1）缓坡地（2）陡坡3.山体4.假山

三、园林地形的表现方式

1.等高线2.高程点表示法3.明暗与色彩法

4.模型 5.计算机绘图表示法

二 水体

一、水体的功能作用

1.统一作用2.系带作用3.景观焦点作用4.环境作用 5.实用功能

二、水体的类型及景观特性

（一）边界形态：1.自然式水体 2.规则式水体

（二）水流的状态：1.静态水体2.动态水体

三、园林水景相关要素

1驳岸：具有防护堤岸、防洪泄洪的作用2.堤3.桥

第五节

近现代国际风景园林发

展动态

一、我国城市园林化发展中出现的问题

(1)千园一面，模纹花坛，忙碌不知为何。(2)公园当作花园做，情长意短。

(3)自然地当作公园作，“无法无天”。

二、国际现代风景园林设计发展趋势

1.以自然为主体2.以生态为核心3.以地域为特征 4.以空间为骨架 5.以简约为手法

四、水体的表现方式

1.线条法2.等深线法 3.平涂法4.添景物法

第三节

园路及场地

一、园路

（一）园路的功能作用：1.组织交通；2.引导游览；3.组织空间；4.工程作用

（二）园路的分类

1.主园路 2.次园路3.游步道

（三）园路的铺面

二、广场

（一）广场的功能作用 1.景观建构 铺地 小品2.人文构建作用3.实用功能

（二）广场的类型：1.交通集散广场；2.游戏活动广场；3.停车场

（三）广场场地的铺装 第三章 风景园林的环境要素 第一节 自然环境要素

一、气候

（一）区域气候

（二）地形气候

（三）微气候1.光 2.温湿度3.风：风向玫瑰图4.雨、雪、霜

二、土壤

三、地质

四、水文

五、植被

六、野生动物

七、污染

第二节 人文环境要素

历史 人口 文化 产业经济结构 教育与社区参与

第四节

植物

一、园林植物的功能作用

1.构建空间功能：开放型空间、半开放、冠下空间、封闭空间2.观赏功能3.生态功能

二、园林植物的分类及景观特性

乔木、灌木、草本地被、藤本、花卉、竹类

三、园林植物种植设计

1.规则式设计 2.自然式种植

3抽象图案式设计 4.生态设计 第四章

风景园林的构成要素

地形

一、园林地形的功能作用

1.景观骨架 2.构成空间作用 3.背景作用

4.造景作用（天然）