计算机组课外活动方案(2017年)

第一篇：计算机组课外活动方案(2017年)

一、课外活动项目

（一）最美校园摄影活动

（二）图形图像后期处理

（三）电子小报设计（美篇）图文混排 美文

（四）商品详情页设计

（五）速录

（六）工程图、工业产品设计

（七）影视后期处理

（八）网页设计

（九）网络搭建

（十）动画设计

（十一）计算机组装与维护

（十二）微电影：励志短片，宣传学校短片，先进事迹短片，创意短片。

（十三）微课

二、方案实施

（一）活动对象

1、指导教师及评委

2、组织者

3、参赛对象

1）教师组：全校教师（自愿报名）2）学生组：全校学生（自愿报名）

（二）活动时间地点

1、月赛、学期赛、年赛

2、计算机组个实作室

（三）作品展示

1、利用校园内展板（计算机机房外墙）

2、利用学校网站

3、利用第三方平台（美篇、微信等）

（四）评比方式

网络投票（60%）加评委评分（40%）相结合，不适合网络投票的项目结合实际采用机评或评委评分。

（五）奖励

1、技能称号；

2、物质奖励：活动相册、纪念品等；

3、奖状、奖牌、奖杯；

4、通报表扬、优先评优评先、优先享受助学金、推荐参加高职考、优先推荐就业。

（六）意义

1、为计算机信息技术技能大赛挑选后备选手；

2、丰富校园文化生活；

3、专业发展的需要；

4、贴近生活实际，为毕业后走上工作岗位打下基础。

5、参与社会扩大社会影响力。

第二篇：计算机组工作计划

北京市民族文化艺术职业学校

2011—2012学计算机组工作计划

一、指导思想

根据学校学年工作计划，以就业和对专业发展为导向，以面向社会、面向学校各专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专技能和提高学生动手能力为宗旨，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用。

二、基本思路

加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划，提升本组教师的专业素质，争取更多的与行业接触的机会，了解市场需求，以便更好的制定相关专业计算机课的教学计划。

加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，制定定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。

三、主要工作

1、加强教研组建设

积极利用科组活动时间，根据学校教科室的统一安排，结合学校各专业特点，结合实际进行分析和研究，以如何更好地促进学校专业建设与发展、如何培养适应社会需求的专业技能人才为主要突破口，抓好新形式下的课堂教学及教研工作，以此促进、提高教师的综合素质，引导教师探索现代教育教学理论在课堂教学中的运用，以教研促教改，以教改促进教学质量的飞跃。

2、完成会展专业《会展现代设备应用》教材的编写工作

根据会展专业参加北京市课改的要求，计算机组的老师参加了部分教材的编写工作，由穆春林、孙士平、闵迅、齐建春、侯贺良和刘利新老师在本学期完成《会展现代设备应用》教材的编写工作并准备出版，3、初步完成《学前教育专业信息技术应用》大纲的编写工作

现在幼儿园对幼儿教师的信息技术要求越来越高，根据学前教育的专业特点，由穆春林、杨彬、彭利君、韦菠、郭飞、高涛老师完成《学前教育专业信息技术应用》大纲的编写工作。

4、课题研究

现在学样学前教育专业，每年都要招收20名左右的男生，因此学校要求我们进行调研，进行《学前教育专业男生的专业发展方向》的研究。

5、完成《计算机基础》的集体备课工作

6、计算机应用技能竞赛的准备工作

北京市民族文化艺术职业学校

2010—2011学第二期计算机组工作总结

回顾这个学期所从事的信息技术教学教研工作，基本上是比较顺利地完成任务。虽然经历了安贞学部的校安工程，克服种种困难，完成了本学期的教学工作。当然在工作中我们享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获会用于下个学期的工作中，所碰到的问题我们要认真思考想办法解决。

一、教研活动的开展

按照学期初教导处制定的计划和要求，我们组在开展教研活动时做到了在学期初制定了详实的计划，合理安排教学进度，使教学教研工作能有条不紊地顺利进行下去。参加了由区教研室组织的《计算机基础》的集体备课，韦菠和彭利君两位老师代表全组进行了说课，取得了良好的效果。

二、深入开展课堂教学研究，提高课堂教学质量

常规方面按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。们还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，努力实践探索新的教育教学方法进入实践。

三、教师培训情况

根据信息技术的发展，学校各项方面的工作基本都要用到计算机，学校要求我们对全校教职工进行计算机应用的培训。

四、参加全国中等职业学校专业技能比赛的北京市的选拔

根据我校的专业情况，参加了《影视后期制作》和《平面设计比赛》，虽然我们是第一次参赛，在学校的大力支持下，由郭飞和彭利君老师辅导的学生取得了好成绩。

总之，这学期我们在教育教学取得了一些成绩，但也有许多不足之处，我们下学期将继续努力，争取更优异的成绩。

办公应用试题：

1、利用word软件的简历模板制作一份个人简历，填写清楚，排好

版。

2、利用word软件制作一份绿色环保类的图文混排的宣传小报。

要求A4纸，横排。

3、利用powerpoint软件制作一份个人简历。

要求：

1、包含封面、基本情况、学习经历、兴趣爱好特长、荐信、封底共6张幻灯片。

2、加入添加幻灯片切换效果，适当添加动态效果

3、添加背景音乐。

4、利用Powerpoint软件，为本专业设计一个演示文稿模板。要求：标题幻灯片和幻灯片要有区别。

5、利用word软件绘制一份课程表。

要求：适当修饰，设置边框底纹，插入图片等。

集体备课内容：演示文稿制作

第三篇：计算机组2010上半年工作总结

计算机组2010上半年工作总结

本学期，计算机组全体同志能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，忠诚于人民的教育事业，坚持依法治教，科学育人；关心集体，敬业爱生，无私奉献，具有与时俱进、开拓创新、团结协作、力争上游的团队精神，组内形成学习先进、赶超先进、争当先进的良好氛围。现将本学期组内情况总结如下：

一、教学方面

本学期，计算机组承担了职大、电大、培训和高职高专的大量课程的教学工作，按时完成学校各部门布置的各项教学任务。全体教师不分年龄大小、职称高低都积极认真准备好每一节课，上好每一节课。同时我们在组内积极组织教研活动，评课活动，老师们都各自讲出自己听课的心得体会，并提出了许多改进的意见。在实践教学中，大家积极准备，精选上机内容，在实习过程中耐心进行辅导，由于大家付出了比通常课堂教学更多的汗水，使实践教学取得了良好的教学效果。

二、毕业设计工作

本学期，计算机组承担了电大、职大、新高职的一系列毕业设计任务。

电大计算机本科的毕业设计任务，老师们严格执行市电大的各项有关规定，对学员严格有求，由于他们的积极努力，学员已经顺利完成毕业设计和答辩。

新高职的毕业设计任务艰巨，老师们坚持对学员严格要求，积极辅导，拿出具有该专业特色的毕业设计。尽管在毕业设计的过程中，面对很多困难，但是老师们从学校的大局出发，尽力做好高职的毕业设计任务。

职大专科毕业设计任务，老师们对毕业设计提出了新的更高要求，即要求每个学员独立完成各自题目，这样作大大提高了学员的独立实践能力，提高了 1

学员解决实际问题的能力，使他们进一步充实了在社会上立足的资本。尽管几位辅导教师为此付出了很多，但大家都以学校的工作为重，默默无闻地奋斗在自己的工作岗位上。

三、学习和进修方面

计算机组的全体教师从不满足于现状，仍在不断地学习进修，努力开拓学科的广度和深度以适应不断新的教学需要和将来教学的需要，每位老师都撰写了教科研论文，在这方面老教师起了很好的带头作用，年轻教师也不示弱，老师们积极参加电大网上教研活动，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，克服了计算机知识更新快的困难，刻苦钻研专业知识。许多年轻教师身为双肩挑教师，在教学之余，认真参加学校的业务教研活动，在课余时间继续攻读硕士研究生，提高自己的学历层次。相信在不远的将来这些年轻同志将会成为教学和科研的中坚力量。

四、青年教师培养

组内全体老教师都对新来的教师在业务给予无私的帮助和辅导。在学校明确的几对师徒之间，师傅在各方面对徒弟进行教诲。其他的同志并不因为自己不是师傅而袖手旁观，而是进一切可能对年轻同志进行最大可能的帮助，而从未考虑过份内还是份外。老教师们具有一种大公无私的精神，那就是没有丝毫的保留和从不怕青年同志快速超越自己，在各方面都对青年教师关心爱护。

本，奚峡老师在教学任务繁重的情况下，还担任学校教学督导员工作。能在校领导的领导下，参与某些教育教学工作的章程制定，参与毕业论文的审核工作，参与中青年教师的培养工作，并为青年教师献计献策，发挥老教师的模范带头作用。组内青年教师积极参加学校组织的各项活动，王晓楠老师和栗元龙老师在本学期青年教师公开课评课活动中，通过扎实的专业知识，细致的讲解，取得了不错的效果，得到了大家的认可。

五、师德方面

全组全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立以学生发展的教育观、人人能够成材的人生观、全面发展的教育素质关、为学生终身发展奠定基础的教育价值观。遵循教育规律，展示教师良好精神风貌。

组内教师自觉加强自身修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。始终保持强烈的事业心，以高度的责任感、使命感，立足本岗，服务社会，扎实工作。主动学习新知识，掌握新本领，扎实推进新课程改革，全面提高教学质量。

六、其他方面

计算机组全体教师具有互帮互助的精神，全组同事按时完成学校交给的各项任务，无论是双肩挑还是不坐班的教师都从本组的大局出发，维护本组的利益，不计较个人得失，组内气氛融洽。全组同志严格遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假，处处以人民教师的要求规范自己的言行。

以上就是计算机组本学期的工作总结，请校领导批评指正，全体同志在今后的工作中也会更加的努力，为学校的整体发展贡献出我们的力量。

2010年6月

计算机教研组

第四篇：2010期中计算机组整风总结

计算机组期中整风总结

计算机组五月四号召开了期中整风会议，主要对以下几个方面进行总结和改进：

一、教学方法

计算机是一门非高考学科，再加上其实实践性极强的特征，在教学上和其它学科应该有所不同，必须讲解与操作相结合，并且得边讲边操作，这样学生在实践中体会便易于掌握。但初中因为机房暂缺的原因，基本是理论讲解，所以更得注意教学方法的多样化。现在高中已在新机房上课，初中机房还在整理之中。

二、学生和机房管理

由于现在生活的提高和科技的发展，中小城镇的大部分人家里都配备了电脑，也上了网。所以学生在来学校前很多都已经有过上网或玩游戏的历史，特别是高中学生，但上网的用处且不明确，并且误认为计算机课就是休闲课，对计算机基础和常用软件的使用却不了解也不感兴趣，所以教师在上课时要合理把握新内容的讲解时间，最好要采用任务驱动，同时正确引导学生上网，讲授时有些学生会有情绪，要耐心做好学生思想工作，让其有正确的态度才不致于在机房搞破坏。初中的学生更是对计算机课有强烈的兴趣，即使在没有机房的前提下也必须给学生讲解一些相关的知识，同时管理好学生上课时的纪律。

三、其它

计算机教师除了上好课，还兼有学校网络、计算机、多媒体等方面的维护工作，每个学期教师在这方面都做了大量的工作，偶尔某个年轻教师在情绪上也会有点委屈导致服务态度方面有点不好，以后一定改进。另外计算机教师还要加强在三优评比中发挥其作用，辅导、帮助一些科任老师完善改进他们的课件制作。

计算机教研组

2010．5．5

第五篇：计算机组教研活动总结

教研活动总结

又一学期在大家的忙碌中匆匆度过，回首本学期的工作，有让人可喜的成绩，但也有很多不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：

一、本组基本情况

本教研小组由22名老师组成，有高级3人，中级6人，青年骨干教师13人，这是一个团结奋进的教学教研小组。这样一个和谐的人文环境为本组顺利完成本学期教学教研工作任务提供了一个良好的前提条件。

二、本学期开展的主要工作

本学期初，我们教研组织认真研究讨论了解教育教改的方法。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材； 教师能以学生为主体，创设学生动手实践、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识、从而提高学生综合素质。

在搞好教学工作的同时，教师们也未停止过对自己的提高学习，积极参加各级各类培训，并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。同时，利用教研会的时间，大家还共同探讨、总结好的教学方式、方法，并将课题中一些较难的问题拿出来大家一块商讨，真正起到了一个组团结协作的关系。

认真完成听评课安排，大家互相学习，共同进步。我专业老师认真负责，利用自己的休息时间来为同学们指导、讲解，为学校和教研

组的发展作出了无私的确贡献。

三、存在的问题

1、在听评课方面还有待继续提高。

2、在教育教改方面还要不断总结，继续研究提高。

3、在如何让学生做到学以致用方面能够更多的努力。

4、由于时间关系本来计划本期要完成的技能比赛，只要到下期理进行。

以上就是我教研组本学期的基本情况总结，在下一年的工作中，争取做到更好。

计算机组2013年6月