四川省阆中师范学校少年军校学员管理条例（精选5篇）

第一篇：四川省阆中师范学校少年军校学员管理条例

四川省阆中师范学校少年军校学员管理条例

一、职 责

1、服从命令，听从指挥，勇敢顽强，坚决完成学习和训练任务。

2、关心时事，加强政治学习，不断提高思想觉悟，培养正确的人生观和世界观。

3、严守纪律、服从管理、严格遵守《中学生守则》、《中师生守则》。

4、艰苦奋斗、厉行节约、爱护公物。

5、刻苦学习、加强锻炼。

6、遵守安全规定，确保人身财产安全。

7、团结同学，尊敬师长，处处做军校学员的表率。

二、礼 节

1、为体现军校内部的团结友爱和互相尊重，学员必须有礼节。

2、学员敬礼分为举手礼和注目礼。着军装时戴军帽或者不戴军帽通常行举手礼。携带物品不便时行注目礼。

3、学员之间称同学或姓名加同学，对老师称老师或姓加老师或姓名加老师，对学校领导可以称职务或姓加职务或姓名加职务。

4、学员听到老师或领导呼唤自己时，应当立即答“到”，回答问题时，应当自行立正，然后回答。领受任务或指示后，应答“是”。

5、学员每天每一次见到老师或领导时，应当敬礼，老师或领导应当还礼。

6、学员进见领导或老师时，在进入室内前，应当喊“报告”或者敲门，得到允许后方可进入并向领导或老师敬礼。进入其它班教室或寝室必须经允许后方可进入。

7、学员之间因事接触通常相互敬礼。

8、在室内领导或老师来到时，应当自行起立(若有不便时必须恭敬并行注目礼)。

9、在校门上执勤学员对出入校门的老师、领导应当敬礼，外来人员入校时，应有礼貌并敬礼，树立军校良好的形象。

10、学员在下列时机和场合可不敬礼：

①在实验室、机房、厨房、病房、诊室等处进行工作时；

②进行文体活动和体力活动时；

③乘坐公共交通公具时；

④在浴室、理发室、餐厅、商店时；

⑤着便装时；

⑥其它不便于敬礼的时机和场合。

11、升国旗时，列队学员应当自行立正，行注目礼；位于指挥位置的学员行举手礼；单个活动的学员应当自行立正，着军装时行举手礼，着便服时行注目礼，奏国歌时应当自行立正。

12、分队在下列时机和场合的礼节：

①分队在行进间相遇，由带队学员互相敬礼，遇见领导和老师，由带队学员敬礼；

②分队在停止间，当上级领导来到时，带队学员向分队发出“立正”口令，尔后向领导敬礼和报告；

③未列队的分队，不论在室内、室外，当上级首长来到时，由在场班干部先见者发出“立正”口令(当学员处于坐姿时，应当先发出“起立”口令)并向领导敬礼和报告。

三、军容风纪

1、学员必须按照规定着军装，保持军容严整。

①严格按照规定佩戴帽徽、肩章、领花、学生证等；

②学员在校平时可不戴军帽，在检阅或重大活动需要时，按规定正确戴军帽；

③军服应当保持整洁，配套着装，不得混穿，不得在军服外罩便服。不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿。扣好领钩、衣扣。军服内着毛衣、棉衣等内衣时，下摆不得外露，内衣领不得高于军衣领，女学员内衣外露部分颜色应当与军服颜色相近；

④学员着军服，戴军帽时，男学员大檐帽前沿与眉同高，女学员大檐帽稍向后倾。绒(皮)帽护脑下缘距男学员一指(约1.5厘米)，女学员三指(约4.5厘米)。大檐帽饰带应并拢，并保持水平。松紧带不使用时，不得外露于帽外，不准戴便帽。

⑤季节换装的时间和着装要求，由学校统一规定。

⑥两操和集体活动时，通常着运动鞋或解放鞋。着便鞋时(含凉鞋)只准穿黑、棕色鞋(女学员还可以着浅色凉鞋)。除工作需要和洗漱外，不得着拖鞋，赤脚和赤脚穿鞋。

⑦节假日不准脱军装，特殊情况由学校统一规定。

⑧室外军事训练活动课、汇操和学校大型活动，学员必须扎武装带。

2、学员头发应当整洁。男学员不得留长发，大鬓角和胡须，一律理平头；女学员发辫不得过肩、不得烫发。学员染发不准染与本人原发色不一致的颜色。

3、学员不得文身、不得化妆、不得留长指甲、不得围围巾、不得在外露的腰带上系挂钥匙和饰物，不得戴耳环、项链、领饰、戒指等首饰。除学习需要和眼疾外，不得戴有色眼镜。

4、学员必须举止端正，谈吐文明，精神振作，姿态良好。不得袖手、背手和将手插入衣袋，不吸烟，不乱吃零食，不准搭肩挽臂。

5、学员参加集会、晚会，必须按照规定的时间和顺序入场，按照指定的位置就座，遵守会场秩序，不得迟到早退，散会时依次退场。

6、学员着军装进入室内通常脱帽。脱帽后，无衣帽钩时，立姿可以夹于左腋下，坐姿置于桌(台)前沿左侧或膝上(帽顶向上，帽徽朝前)也可以置于桌斗内。宿舍内军帽可以统一放在床铺上。

因特殊情况不适宜脱帽时，由在场的领导或老师临时规定。

7、学员外出，必须遵守公共秩序和交通规则，自觉维护少年军校的声誉，不得聚集街头，嬉笑打闹和喧哗，不得携带违禁物品，乘坐公共汽车、火车时主动给老人、幼童、孕妇和伤病残人员让座。

8、学员不得酗酒、赌博和打架斗殴，不得参加宗教迷信活动。

9、学员不得到酒吧、录像厅、歌舞厅和电子游戏厅、网吧等场所消费娱乐。

10、学员不得购买、传看、渲染色情、暴力、迷信和低级庸俗的书刊和音像制品。

11、学员两人或两人以上进办公室或外出办事时，应两人成列、三人或三人以上成行。

四、作 息

1、起床：听到起床信号后，学员立即起床，按照规定着军装，迅速做好出操准备。

2、早操：除休息日、节假日、特殊情况之外，各班通常每日出早操。听到出操信号后，各班迅速集合，值日整理队伍，清点人数并向老师报告。

3、整理内务和洗漱：早操后整理内务，清扫室内外和洗漱。值日协助室长检查。各班每周组织一次寝室内务卫生检查。

4、就餐：按规定时间就餐，就餐时间不超过40分钟，就餐时自觉排队并保持肃静。

5、升旗：重大节日、每周星期一举行升国旗议式，要求全校师生准时列队参加，并且学员按要求正规着军装。分出旗、升旗、唱国歌、国旗下的演讲，结束五个步骤进行。

①出旗：由担任出旗的班级，在中国人民解放军进行曲伴奏下，按规定程序护送国旗至旗杆前。

②升国旗：在庄严雄壮的国歌乐曲声中，升旗手匀速将国旗升到旗杆顶。站在指挥位置的学员行军礼，学员行注目礼。

③唱国歌：全体师生合着乐曲高唱国歌。

④国旗下的演讲：通常由担任升旗的班级派出、特殊情况由学校领导或指定专人进行演讲。内容健康向上、格调高雅，演讲稿要在三天前送有关人员审阅。

6、午睡：听到午睡信号后，除执勤学员外，都应当卧床休息，保持肃静，不得进行其他活动，值日人员检查各寝室午睡情况。

7、军事活动课：每周三下午第三节为全校国防军事课。由教师按课表进行组织实施。分为室内课和室外课。室内课以理论教学为主，讲解学习中国人民解放军理行的条例、军兵种知识、观看军事题材的录像片、《少年军校教程》、军校管理有关条例等。室外课以队例训练为主兼军事技能。要求各班班主任跟班督促学习训练，学员不得随意外出。

8、就寝：就寝前，清点好各寝室人员就寝情况，熄灯后立即就寝，保持肃静，不得影响他人休息。

9、学习：遵守上课时间，按时上学，不得迟到、早退。因病、因事不能上学时，必须请假。教室应当保持肃静，不得大声喧哗、闲聊，追逐打跳。

五、内务、卫生

1、寝室内务应当因地制宜，整齐划一，符合卫生要求。

2、寝室内床铺、蚊帐、衣服、鞋、腰带和其他物品的放置由各班统一。

①床铺应当铺垫整齐。被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端中央，枕头通常放在被子上层，也可以放于被子一侧或者柜内；

②蚊帐悬挂应当整齐一致，白天可以将外侧两角移挂在里侧两角上，并将中间部分折叠整齐；也可取下叠放；

③不穿的衣服应当叠折整齐，置于适当的位置，长久不穿的衣服应当统一放在箱子内保存；

④经常穿用的鞋置于床下的地面上，有条件的放在鞋架上。鞋子放置的数量、品种、位置、顺序应当统一；

⑤衣帽和腰带通常按照腰带、军衣、军帽的顺序挂在衣帽钩上，也可以置于床铺上；

⑥洗漱用具通常放在宿舍内，有条件的也可以放在洗漱室内，要摆放整齐有序，毛巾统一晾置在绳、架上，折叠统一；

⑦箱子、背包摆放顺序、位置应当统一；

⑧暖瓶、水杯、墨水、胶水瓶、报纸等物品的放置应当统一；

⑨小凳放置位置应当统一，可以集中放在室内适当位置，也可以分散放在各自床下一端。

3、室内只准张帖(悬挂)学校规定的图、文、像、表。

4、经常进行健康教育，培养良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，不吃(喝)不洁净的食物(水)，不暴饮暴食；勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤洗晒衣服被褥；不随便吐痰和便溺，不乱扔果皮、纸屑等废弃物；保持室内和公共场所的清洁卫生。

5、学员应当学习和遵守各项卫生规章制度，接受医务人员的监督指导。

6、深入开展爱国卫生活动，防止疾病发生和蔓延。室内外卫生应当划区分工负责，每日清扫，每周进行大扫除。

7、健全卫生检查制度，每天组织人员对各班卫生检查，每周进行评比。

六、安全工作

1、安全工作是学校的一项经常性、综合性工作，是加强学校全面建设的重要方面。学校坚持预防为主的方针，做好安全工作。

2、各班应当把安全工作摆到重要位置，使安全工作贯穿于学习、生活的全过程。

3、各班必须定期分析安全工作形势，查找不安全因素和隐患，及时报学校并制定、改进安全措施。

4、加强安全教育，增强学员的安全意识，正确保处理好学员之间发生的问题，积极消除各种不安全因素。

5、遵守学校有关安全的规章制度，建立健全群众性的安全组织，适时开展多种形式的安全活动，定期检查评比，表扬奖励先进班集体和个人。

6、发生不安全事故，必须如实上报学校，对避重就轻、弄虚作假、不及时报告以及隐情不报的，应当追究责任。

七、请销假制度

1、学员在校期间有事外出必须按级请假，按时销假，未经批准的不得外出。

2、请假必须履行书面手续，由本人事先在班主任处领取正规假条填写好，待班主任批准、签字后方能离校，病假必须有医疗单位证明，如因急病或紧急事故等情况来不及请假者，事后一天内必须持有关证明办理补假手续。除个别特殊情况外，学员一般不准事假。

3、无论病事假，事后必须销假，有正当理由需续假的，必须事前办理好续假手续。无正当理由超假的以旷课处理。

4、考试期间一般不准事假，对病假亦应严格审查。

5、学员请假的假条由该班班主任保存，并通知考勤的学员进行记载。

6、家在县城区附近的住校生，星期六晚不在校住，需提前办理好有关手续，方可回家住宿。

7、学员外出要持假条，填写好外出人员登记表，门卫验收方可外出。

8、凡未经批准，擅自离校者或节假日不按期返校者，一律以旷课论处，并按照学校学生学籍管理方法实施细则有关规定处理。

八、军容风纪纠察制度

1、军容风纪是军校和学员的仪表和风貌，是军校作风纪律的表现。各班在经常进行军容风纪教育的同时，必须健全检查制度。各班每周利用星期三的国防教育课进行一次军容风纪检查，及时纠正问题并讲评。

2、学校建立军容风纪纠察队，在学校及其附近组织军容风纪纠察。纠察人员对违反军容风纪的应当令其立即改正，对不服从纠察严重违反军容风纪的给予批评，必要时按规定给予处分。

3、校门口分早、午、晚设置哨兵，由治保部派学员轮流担任。对出入校门的学员进行纠察。对违反军容风纪规定者，应当责令其立即改正并作出登记，对不服从纠察和严重违反军容风纪者，予以扣留送政教处。

4、学校每周六组织校风督查小组对在校外学员及网吧、游戏厅等娱乐场所进行督查。

5、学校外不定时进行军容风纪纠察。

九、“授衔”制度

1、新学员入校后，由学校统一组织军事理论学习和队列训练。考试合格者方可有资格参加“授衔”。

2、“授衔”每年分两至三次进行。先由学员提出申请，然后由所在班的班主任依据学生的表现进行推荐。

3、政教处对所推荐的学员进行军事理论知识和队列考核，并审查有无违纪现象，决定是否“授衔”。

4、学校统一召开大学进行“授衔”。

5、转学、退学及毕业的学员离校时，必须将帽徽、肩章、领花上交学校。

十、“小教官”集训制度

1、“小教官”是军校训练管理的直接实施者，一个班级军事训练、管理的带头人，因此他们素质的高低直接影响军校建设的质量。

2、新学员入校后，经过一个阶段的军事训练，自己申请，班主任推荐，学校军事教官认可后，每班产生出2至4名“小教官”。

3、每年举行2至3期“小教官”集训。第一期在新学员入校后，“小教官”确定后即举办。第二期在寒假前进行。第三期可根据具体情况来确定举办的时间。主要进行条令、条例、口令、队列动作、班级指挥等培训。

4、“小教官”培训由政教处负责，教官具体组织实施。

十一、汇操制度

1、每学期举行1至2次汇操。开学初和季节换季时。通常利用早操、课间操或国防教育课进行。

2、汇操由学校统一组织。分为全校或一个年级进行，必要时可抽几个班进行。

3、汇操的内容由教官指定，通常是进行军容风纪、着装检查和队列操练。

十二、奖惩制度

1、个人奖励：

⑴设置奖项：“优秀学生干部”、“四会小教官”、“学习标兵”、“最佳军容军姿学员”、“优秀军事动作奖”、“优秀学员奖”等。

⑵奖励对象：在学校能起带头作用，为大家服好务的学生干部；会组织军事训练、会讲解、会示范队列动作、会做思想工作的小教官和军事训练刻苦，军容军姿端正严谨的军校学员。模范遵守学校的各项规章制度，执行命令坚决，德、智、体、美、劳全面发展的学员。

2、集体奖励：

⑴设置奖项：“优秀班集体”、“学风班”、“文明班”、“文明寝室”、“最佳军容军纪班”。

⑵奖励对象：各项量化考核排名前列的班集体；学风端正且教学目标考核排在前列的班集体；班级常规量化化考核排名前列的班集体；内务纪律好的寝室；军事训练刻苦，军容军姿端正严谨，队列动作规范的班级。

3、处分

有下列之一的学员给予一定的处分：

违抗命令的

违反条令、条例和学校各项规章制度的

违反军容风纪规定，损害军校声誉的

损坏公物的

打架斗殴、聚众闹事、扰乱政常秩序的

考试作弊的

其它方面违纪的

4、撤销处分：有严重违纪行为的学员，视其情况取消“军衔”。被取消“军衔”的学员在规定的时间内无违纪行为且表现好，经政教处审批可恢复“军衔”。

第二篇：少年军校学员誓词

上城区少年军校学员誓词

一身橄榄绿，一颗红五星，我是少年军校学员，我向祖国宣誓： 不怕苦，不叫累；守纪律，听指挥；

团结同学，尊敬教官；爱护器械，保守秘密；磨练意志，苦学本领；服务社会，提高素质。

向解放军叔叔学习，继承光荣革命传统，争做优秀学员； 准备着，为共产主义事业而奋斗！

第三篇：军校学员学籍管理规定

军校学员学籍管理规定

一、入学与注册

新学员须持入学通知书和院校规定的有关证明，按规定日期到院校报到。因故不能按期报到者，须事先向院校请假。假期从报到截止后第一天算起，不得超过十天。未经请假迟到或请假逾;期者，视情节轻重，予以教育或纪律处分。新学员入学后，院校应在三个月内按照招生条件，进行严格复审。复审合格者，予以注册，即取得学籍。凡有下列情形之一，取消入学资格，退回原单位或原户口所在地：

(一)无故迟到或请假逾期，时间超过一周者。

(二)徇私舞弊，违反招生规走者。

(三)军政素质和身体素质不符合入学条件者。

(四)不服从专业分配，经教育无效者。

取消入学资格，由系提名，院校首长批准，政治部门办理，报上级主管机关备案。

从地方招收的学员，复审合格后，由院校办理入伍手续，并将《参军证明书》一式两份，分别寄给学员亲属及原户口所在地人民武装部。军龄自开学之日算起。

二、考核与成绩管理

学员必须参加教学计划规定的课程考核，考核成绩载入成绩册，归入学员档案。考核分为考试与考查两种类型。

(一)考试是指根据专业性质和教学要求，对教学计划规定的本专业的主要课程(包括实习、实验课等实践性课目)所进行的考核。

考试，分课终考试、学期考试、学年考试、毕业考试(含毕业设计答辩、毕业论文答辩、毕业实习考核)等四种。

(二)考查是指对教学计划规定的次要课程所进行的考核，或对某些跨学期的课程所进行的部分内容的考核。

考核可采用笔试、口试、实际操作、答辩或几种方式相结合的形式进行。笔试又可采用开卷、闭卷或开闭卷相结合的方法。具体考核方式方法由院校根据课程的内容、特点和要求确定，应注重考理解、考应用、考能力。

考试成绩的评定，一般采用百分制，也可用优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。百分制与五级分制的换算标准是：九十至一百分为优秀，八十至八十九分为良好，七十至七十九分为中等，六十至六十九分为及格，五十九分以下为不及格。考查成绩根据学员平时听课、完成作业(实验、实习报告)以及课堂讨论等情况和测验成绩综合评定，按“合格”、“不合格”两等记分。

实行学分制的院校，学员按教学计划学完某门课程，经考核成绩及格，即获得该门课程的学分。

学员因故不能参加考核，一般应在考前一周申请，经教务部门批准后方可缓考，其要求和成绩记载按正常考核对待。

课程考核成绩不及格须补考。补考在下学期开学前或开学后一周内进行，补考成绩按“补考及格”、“补考不及格”或“补考合格”、“补考不合格”记载。补考一般不允许缓考。

学员必须按时完成作业和实验(实习)报告，不得抄袭。如有违反，视情节轻重取消考核资格或降低考核成绩。

学员一般不得脱离学习岗位参加社会活动，特殊情况须经院校首长批准，所缺课程利用业余时间补课并参加考核。

无正当理由擅自缺考或考核作弊者，该课程考核成绩以零分计，在成绩册中记“旷考”或“作弊”。旷考者不准参加学期的补考，作弊者取消其补考资格，并视情节轻重给予纪律处分，或予以退学。

对学员的政治思想与作风纪律表现，院校应制定考核标准，每学年考核一次，评定成绩，记入档案。

学员学完本学年教学计划规定的课程，经考核，成绩及格或经补考仅一门考试课程成绩不及格(符合降、留级第一款者除外)，且政治思想与作风纪律表现符合升级条件者、，准子升级。

学业成绩优异且政治思想与作风纪律表现符合升级条件者，如本人申请跳级，可按照拟跳越年级教学计化规定的课程进行考核：考试课程成绩达到“良好”以上，考查课程成绩达到“合格”者，经院校首长批准，允许跳级。

士兵学员、地方青年学生学员和专业技术院校学制三年(含)以上的军官学员，符合下列条件之一，予以降、留级：

(一)经补考，连续两学期累计仍有两门考试课程(含一门考试课程、一门考查课程)或历年累计有三门考试课程不及格者。

(二)一学期有四门课程考核成绩不及格者(专科第一学年除外)。

(三)实行学分制的院校，学员在一学年(学期)内考核成绩不及格的课程的学分总数，达到该学年(学期)所选课程学分总数的三分之一者。

(四)因工伤、工作等原因中断学习超过该学期总学时的二分之一者。

(五)因病缺课累计超过该学期总学时的三分之一者。

(六)政治思想与作风纪律表现中任何一项符合降、留级条件者。

学员第一学年第一学期达到降级条件时，可跟班试读。学年结束时，如第二学期课程考核成绩全部及格，允许对第一学期不及格课程再补考一次，补考后符合升级条件者，准予升级，否则予以留级。

学员降、留有不及格课程门数的计算，按下列规定办理：

(一)凡一门课程分几个学期授课，而每个学期都进行考核时，每个学期都按一门课程计算。

(二)凡教学计划规定的各种实践性教学环节，如单独进行考核时，各按一门课程计算。

(三)两门考查课程按一门考试课程计算。

(四)体育课不及格，第一学年不计入当年降、留级课程门数。

学员在校学习期间只允许降、留级一次。最后一学年符合降、留级条件的学员不办理降、留级手续，继续跟班学习。

中、高级指挥院校的学员、飞行学员及学制不满两年的学员原则上不实行降、留级。

学员降、留级前考核成绩达到及格的课程，允许兔考(除重修规定的四款外)已取得的成绩和学分仍然有效。但一般应参加正课及实践性教学环节，完成作业。如参加考核可按最高成绩登记。

降、留级学员经教务部门批准，可以学习部分后续课程，考核成绩及格，以后可免修，考核不及格，可不不考，也不计入不及格课程门数，以后重修。

第四篇：第30期少年军校优秀学员发言稿

第30期少年军校优秀学员发言稿

李 琳

尊敬的各位领导、教官、老师和家长们，亲爱的同学们： 大家早上好！

走进七月，我们用诗意的眼神悦赏校园的红花绿草；走进军营，我们用铿锵的韵律释放少年的澎湃激情。矫健的身姿彰显着坚定的信念，鲜红的军旗映红了一张张稚嫩却饱含激情的脸，我们是一群踌躇满志的少年军人，我们将自己的激情和梦想在少年军校这片热土上挥洒！看，我的同学们已来到了这泥土芳香的草地。

曾经，我们总在梦中梦见自己穿上了军装，走进了绿色的军营，成为一个个神气的小军人。而今天，我们真的走进了军营，当起了真正的军人，列队训练、军体拳、交通指挥操、内务整理、唱军歌……一次次简单而枯燥的“起立、蹲下、稍息、立正、起步、走……”一个个有板有眼,规范的动作。在汗水中，在疲惫中，在眼泪中，在喜悦中，渐渐地梦里的那份激动和向往消失了，我们在慢慢懂得，原来军人不仅仅是神气的代名词，更多的是坚毅、勇敢、不服输的诠释。教官告诉我们流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！今天，1 当我们离开军营的时候，我们自豪地说：“我们做到了，我们是合格的小军人！”

今天，我们站在火红的军旗下，和军旗一样火红的，是火红的太阳。汗水从额前流下，衣服，湿透了，腿脚，麻木，可我们依然立定，因为我们是少年军人。在军绿色的帽檐下，您看到的，是一道道坚定的目光，在军歌响起的地方，您感受到的，是少年军人的风采。我们迎着黎明的曙光，我们迎着火红的军旗，踏步前进，壮志飞扬。因为，我们相信，明天的太阳会从这里升起！

第五篇：假期军校学员的教育管理初探[定稿]

摘 要：随着军校学员在假期的不安全因素增多，在暂时没有学校管理的状态下，导致一些问题层出不穷，成为军校教育管理的一个难点问题。文章就如何加强假期中军校学员的教育管理加以探讨。

关键字：军校学员；假期管理；政治教育

随着社会的进步以及军队院校建设的改革和发展，军队院校和地方高校一样有寒暑假期。一到假期，平时在严格纪律约束下的学员开始处于纪律的真空状态中，当然这是对我们的学员的一种很好的考验，但经笔者调查发现，如果疏于教育管理的话，学员就会容易出现一些违规违纪的问题,造成影响部队声誉和个人前途进步的不良后果。

一、假期中存在的问题

笔者对假期军校学员所出现的一些问题进行了简单的归纳，发现假期军校学员容易出现的问题有以下几个方面：

1.利用军人的特殊身份参与地方事务。例如某学校就读的一名青海籍学员利用武警的特殊身份，接受地方税务人员邀请参与征收地税活动，后与地方人员发生纠纷，将人打伤，不仅违反了部队的规定，而且在群众中造成了不良的影响，影响了武警部队的良好形象。

2.法纪观念淡薄，参与地方违法乱纪的活动。具体表现在有个别学员参与赌博，打架、甚至练习一些有害气功。据了解其中有一名学员在假期在参与打架斗殴中手臂被打断，严重影响了今后的工作和学习。

3.条令条例意识差，军人意识不强。在假期中有的学员认为远离部队、远离组织，因此就放松了对自己的要求，私自出入网吧，酒吧，发廊、歌舞厅等条令条例明文规定的“禁区”，养成了散漫的作风，以至于出现了不能按时归队等问题。

4.自身“两防”意识不强。溺水、受伤等安全问题时有发生。假期中就有一位学员在游泳中受伤，由于抢救及时才幸免遇难。

二、发生问题的原因及分析

虽然违反纪律的学员受到了应有的处分，但处分不是目的，我们的目的是不让每一位同学掉队，使其健康茁壮的成长，培养其成为政治合格、全面素质过硬的军事人才、新时代合格的武警部队警官。为了防止此类问题的再次发生，探究出现问题的根源，将对我们学校的管理大有裨益。综观上面几个事例，虽然出现以上各种问题的原因是复杂多样的，但归根结底有两方面的原因：首先是个人放松了对自己的要求，思想的樊篱一旦出现缺口就会有狼闯进来，前面的几个例子都无不说明了这个问题。其次是学校的教育没有发挥出作用，或者说学校管理没有到位。为什么在学校好好的一到家（社会）就会出现问题？为什么在家和在校表现判若两人呢？这不能不引起我们的深思。

1.首先是政治理论学习不够，思想不够坚定。事实证明大多数问题的出现是由于思想的问题。平时不注意学习，政治理论水平不高，对自己要求不严，很容易使人生观、价值观扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义抬头。而这些一旦遇到适当的机会，人就容易犯错误。

2.在校有严格的纪律约束，回到家里山高皇帝远，放松了警惕。人很容易适应环境，在学校里有人管理、有良好的人文环境，更重要的是学员们可以相互比较学习、督促，莑生麻中，不扶自直，在这样环境下一般不会出问题。而且一有事故的苗头也会被发现，及时地加以解决。而到家后，失去了这样整体积极向上的环境，在加上他们涉世未深，个人在社会的漩涡中很容易暂时被各种诱惑所迷失。

3.本身的自律性差，抵抗力弱，容易受到外界诱惑的影响。虽然我们的学员

处在心理转型期，容易出问题，但实际上绝大多数还是能够控制自己，毕竟出问题的只是个别。这就说明个别人的自律性差，抵抗力弱，容易受到外界诱惑的影响。因此要求我们要对个别人进行针对性的教育，而不是千篇一律的说教。

4.假期校方与家长监管不力，没有进行针对性的假期教育，或假期教育流于

形式，没有起到应有的效果。甚至一些家长认为在军校纪律太严，在家应该放松一下，因此对他们放松了要求，导致了一些学员违纪问题的出现。在这方面确实有家长的责任：一方面独生子女的增多，父母的千般宠爱于孩子一身；另一方面，对我们部队不了解，认为来到部队都是吃苦的，回家应该放松、享受生活。有这

样的想法的家长当然就不会起到教育监督的作用了，学员稍不注意就容易出问题。

三、对做好假期学员教育管理的几点思考

（一）加强政治教育，在强化纪律观念上下功夫。

思想是行动的先导。只有坚持不懈的搞好教育引导，打牢官兵预防犯罪和违

法犯纪的思想根基,才能防患于未然。要在平时加强政治教育，强化纪律观念，同时应针对性的搞好以下几个教育：一是人生观、价值观教育。广东总队面临“两个前沿”，形势复杂，社会环境对学员的诱惑力大。如不及时端正其思想，就会有腐朽的思想侵蚀到学员的头脑中。平时在严格纪律的管控下表现不出来，一旦到了假期，思想不稳定的学员就会放松对自己的要求，抵不住种种诱惑，容易出现各种违纪问题。因此，平时要通过反面典型鞭策，正面引导教育，“入伍为了什么，假期应该怎么做”的大讨论等形式，切实夯实学员思想基础，树牢正确的人生观、价值观，使其真正“抵得住诱惑，保得住本色，确保政治合格。二是要搞好强化纪律意识教育。毛泽东曾说过，纪律是事业成功的保证。任何组织和个人要想取得成功和发展，必须有严格的纪律为前提。同样，学员作为一名军人、预备警官，更要有严格的纪律意识，严谨的作风，这样才会成为一名合格的军人，才不会犯错误。三是要搞好“两防”教育。“防事故、防案件”是我们部队一贯坚持的原则，只有确保无案件、事故的发生，才能保持军队的稳定。稳定压倒一切，对于我们的学员来说更是如此。

（二）注重跟踪引导，在社会管与部队管的结合上下功夫。

学员在学校时有部队的严格管理，离开学校就成了社会人，面对社会上的形

形色色的诱惑，如果疏于管理，缺少必要的有效监督，他们就不容易禁得住种种诱惑。因此有必要帮助他们在头脑中建立起一道防腐拒变的牢固防线，为此就要求部队管理与社会管理要有机的结合起来，消除管理上的盲区，共同起到监管的作用，使其安全愉快的度过假期。

学校方面要在平时加强思想教育尤其法制教育基础上，要搞好经常性的人生

观、价值观的教育，放假前要做好针对不同假期特点进行的假期前教育。例如寒假前教育与暑假前教育的情况就应有所不同：暑假要注意“两防”，寒假要注意喝酒、冻伤的问题等。除此之外还可要求每人带上一份情真意切的《致家长书》，在信中要说明假期家长教育约束孩子的重要性，以便使其确实起到作用，这样家长就不会放松警惕，从而不断教育督促孩子。因为教育不仅是学校的责任也是家长的责任，双方有义务共同教育管理好学员。家长要积极配合学校的管理，尽好家长的义务，起到监督管理的责任，确保其假期安全。

（三）增强自主意识，在上级管与自我管理的结合上下功夫。

大家知道军校的学员和地方大学生一样，处在一个心理转型期。由少年到成年，由幼稚到成熟，是世界观，人生观形成的时期。这一个时期的学员思想会发生很大的变化，也就是说他们处在一个思想急剧变化的时代，他们的思维还不严谨，辨别是非的能力比较低，行动有很大的随意性，特别是在情急之下容易冲动。因此要根据他们身体和心理的特点进行针对性教育，正视他们的缺点与不足，适当的引导，耐心说服。注意对个别人（思想不够坚定者）的教育，教育要有针对性，哪方面有问题就抓哪方面。例如某生喜欢喝酒，那就进行禁酒方面的教育，给他讲喝酒的危害等等，必要时并可采取一定的措施。平时就要注意这些同志，适当加强教育，反复进行思想灌输，循循诱导，促膝谈心，切实帮助他们辨是非、知美丑、明善恶，打牢立身做人的思想基础，放假前他们更应该是教育的重点。学员本身是管理的重点也是核心，只有他们切实认识到不遵守纪律的危害性，他们才能增强自主意识，做到遵纪守法。

虽然我们的学员都是将来部队的带兵人、指挥官，但作为正在被精心培养的学生，学员的自控能力还是有限的，因此要在学员自我管理的基础上凸现上级管理的作用。为此学校可以在以下几个方面下功夫：1.在放假前布置假期作业，让他们定期写思想汇报，以便使他们不忘学校的生活、严格的纪律，对比现在，合理调控自己的行为。2.学员队在假期中通过电话不定时地询问学员在家的表现情况，这样即体现出关心爱护学员的一面，同时也是对他们的一种提醒和督促。3.同一个地区的学员编组，指定负责人，明确其责任。负责人要在假期中了解组中人员具体情况，及时提醒督促他们遵守纪律。人的适应性是很强的，在家一段时间后很快就会适应地方生活，从而容易忘记军校的严格纪律，而布置假期作业，定期写思想汇报，有助于其想起军校的生活，不至于忘记自己还是一位学员，一位军人，从而规范自己的言行，确保安全愉快的度过假期。

总之，漫长的长假对我们的学员是一个考验同时也是一个很好的磨练，在学校与家长双方共同的教育管理与学员们自身的努力下，学员们会经得起考验、得到磨练，达到假期休整的目的，顺利的度过假期。